古典诗歌
古典诗歌
诗歌的特征 21高度概括性 2鲜明形象性 3强烈抒情性 ÷4优美音乐性
诗歌的特征 ❖1.高度概括性 ❖2.鲜明形象性 ❖3.强烈抒情性 ❖4.优美音乐性
中国古代诗歌 发展概述
《诗经》(以四言诗为主) 中古《楚辞》(骚体诗 体 国诗歌 诗)汉乐府、古诗 以五言诗为主 魏晋南北朝五言诗 发近 唐诗 展体 宋词 诗 史 元曲
一 中 国 诗 歌 发 展 史 古 体 诗 《诗经》（以四言诗为主） 《楚辞》（骚体诗） 汉乐府、古诗 魏晋南北朝五言诗 以五言诗为主 近 体 诗 唐 诗 宋 词 元 曲
子诗歌发展的两大源头 现实主义源头:西周至春秋《诗经》 浪漫主义源头:战国后期《楚辞》 中国历代诗“莫不同祖风骚
现实主义源头：西周至春秋《诗经》 浪漫主义源头：战国后期《楚辞》 二、诗歌发展的两大源头 中国历代诗“莫不同祖风骚
读得懂:标准有三 写了什么? 是景物、人物还是事件 2、表达了什么? 寓意是什么、用意何在、目的是什 么、抒发了什么样的情感和思想(价 值观、人生态度 表达出什么样的 心境。 3、怎么写的? 修辞方法、表达方式、表现手法
读得懂：标准有三： 1、写了什么？ 是景物、人物还是事件 2、表达了什么？ 寓意是什么、用意何在、目的是什 么、抒发了什么样的情感和思想（价 值观、人生态度）、表达出什么样的 心境。 3、怎么写的？ 修辞方法、表达方式、表现手法
如何读懂诗歌、把握主旨?(五看) 看题目—题目定诗由; 二看作者——作者定诗风、思想倾向、明 时代; 三看诗后注解—想象诗歌背景,联系当 时现实; 四看关键语言——明主旨 五必看题干—答题方向、内容、顺序等
❖如何读懂诗歌、把握主旨？(五看) 一看题目——题目定诗由； 二看作者——作者定诗风、思想倾向、明 时代； 三看诗后注解——想象诗歌背景，联系当 时现实； 四看关键语言——明主旨 五必看题干——答题方向、内容、顺序等
预习检查 古人云:凡事预则立不预则废,做事提前有个 规划,成功的几率就更大了,学习也是如此 1、《诗经》是我国最早的一部 共收入从 到 约五百年间的诗歌305篇,它是我国 现实主义诗歌的源头。 2、《诗经》原来称为 》或 》,到西汉,儒家把它奉为经典,才称 《诗经》
古人云：凡事预则立不预则废，做事提前有个 规划，成功的几率就更大了，学习也是如此。 预习检查 1、《 诗经 》是我国最早的一部_________，共收入从 ______到________约五百年间的诗歌305篇，它是我国 现实主义诗歌的源头。 2、《诗经》原来称为 《_____》 或 《______》 ，到西汉，儒家把它奉为经典，才称 《诗经》
《诗经》是我国最早的诗歌总集 原本称《诗》,编成于公元前6世纪的春 秋时期,共305篇,所以也叫《诗三百》 孔子将《诗三百》做为道德教育的教材 后来儒家学派把它当成经典,奉为“六 经”之一,才称为《诗经》。 《诗经》广泛地反映了古代社会生 活,富于写实精神,是我国诗歌现实主 义传统的源头
《诗经》是我国最早的诗歌总集。 原本称《诗》，编成于公元前6世纪的春 秋时期，共305篇，所以也叫《诗三百》。 孔子将《诗三百》做为道德教育的教材， 后来儒家学派把它当成经典，奉为“六 经”之一，才称为《诗经》。 《诗经》广泛地反映了古代社会生 活，富于写实精神，是我国诗歌现实主 义传统的源头
《诗经》开创现实主义文学传统 饥者歌其食 反映人民大众苦于剥削压迫 反映人民苦于战争和徭役 反映爱情生活和婚姻问题 劳四、反映劳动生活 者歌其事 五、讽刺当权者的荒淫无耻 男女相与咏歌各言其情 揭露他们的残暴
一、反映人民大众苦于剥削压迫 二、反映人民苦于战争和徭役 三、反映爱情生活和婚姻问题 四、反映劳动生活 五、讽刺当权者的荒淫无耻 揭露他们的残暴 《诗经》开创现实主义文学传统 饥 者 歌 其 食， 劳 者 歌 其 事 男 女 相 与 咏 歌， 各 言 其 情