沁园春,雪 毛洋一 背景资料配乐朗读合作探究课堂小测课外拓展
毛泽东 沁园春·雪 背景资料 配乐朗读 合作探究 课堂小测 课外拓展
背景资料 1936年2月,抗日战争爆发前,在陕北的 清涧县,毛泽东曾于一场大雪之后攀登到海 拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形,面对祖 国壮丽山河,他意气风发,一气呵成写下这 首不朽名词。1945年8月,抗战胜利后,毛泽 东去重庆与国民党谈判。其间,诗人柳亚子 向毛泽东“索句”,毛泽东就赠以《沁园 春雪》。随后在《新民晚报》公开发表,迅 速在人民当中广为传颂,极大地鼓舞了全国 人民的革命斗志和胜利的信心。整个重庆山 城都轰动了。蒋介石气急败坏,要求他的御 用文人日夜埋头写作以写出一首在气势上和 意境上胜过这首词的词。然而,那些御用文 人挖空心思、绞尽脑汁也没有写出来. 毛泽东(1893-1976)
背 景 资 料 1936年2月，抗日战争爆发前，在陕北的 清涧县，毛泽东曾于一场大雪之后攀登到海 拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，面对祖 国壮丽山河，他意气风发，一气呵成写下这 首不朽名词。1945年8月，抗战胜利后,毛泽 东去重庆与国民党谈判。其间，诗人柳亚子 向毛泽东“索句”，毛泽东就赠以《沁园 春·雪》。随后在《新民晚报》公开发表，迅 速在人民当中广为传颂，极大地鼓舞了全国 人民的革命斗志和胜利的信心。整个重庆山 城都轰动了。蒋介石气急败坏，要求他的御 用文人日夜埋头写作以写出一首在气势上和 意境上胜过这首词的词。然而，那些御用文 人挖空心思、绞尽脑汁也没有写出来…… 毛泽东 (1893--1976)
配乐朗颂,整体感知课文 ① LANCHUN了U 沁园
配乐朗颂，整体感知课文
给下面多音字选择正确的读音 ①分()外妖娆(A.fanB.fen) ②竟折()腰 A zhe B zhe ③成吉思汗() A han B han ④数()风流人物(A.shuB.sh) ⑤还看今朝()(A. zhao B.chao)
给下面多音字选择正确的读音 ①分（ ）外妖娆 ( A.fēn B.fèn ) ②竟折（ ）腰 ( A.zhē B.zhé ) ③成吉思汗（ ） ( A.hán B.hàn ) ④数（ ）风流人物 ( A.shù B.shǔ ) ⑤还看今朝（ ） ( A.zhāo B.cháo )
沁园春·雪—毛泽东 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望鑿蜮 姻纳外惟態蓁莽莽大澌飞不顿夔爱滔淫山 嚮鳜鸵蛇原骢墼戆象欲叡歹奀浤杙髙髙须晴 日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜 秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱 往矣,数风流人物,还看今朝
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城 内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山 舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴 日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜 秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱 往矣，数风流人物，还看今朝。 望 惜 长 城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 沁园春·雪----毛泽东
内容探究 1、词的上阕主要写了什么?表现了什么? 描写北国雪景 赞美祖国大好河山,表达对祖国的热爱之情 2、词的下阕主要写了什么?表现了什么? 议论历史人物。 歌颂当今英雄,表达了作者作为人民革命领袖的自信
1、词的上阕主要写了什么？表现了什么？ 2、词的下阕主要写了什么？表现了什么？ 描写北国雪景 赞美祖国大好河山，表达对祖国的热爱之情。 内 容 探 究 议论历史人物。 歌颂当今英雄,表达了作者作为人民革命领袖的自信
写法探究 1、词的上阕在写景的时候用了什么样的顺序和哪些写法? 先总写后分写,先实写后虚写。动景和静景相结合,虚 景和实景相结合。 2、请指出上阕用了哪些修辞方法,有什么好处? “山舞银蛇,原驰蜡象”运用比喻、拟人手法,化静为动。 3、“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”这句在词中有什么作 用? 承上启下,这一过渡使全词浑然一体,给人完整无隙的感受。 4、这首词的语言凝炼而富有表现力,你认为哪些词语用得准 确并说说你的理由
1、词的上阕在写景的时候用了什么样的顺序和哪些写法？ 2、请指出上阕用了哪些修辞方法，有什么好处？ 3、 “江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”这句在词中有什么作 用？ 4、这首词的语言凝炼而富有表现力，你认为哪些词语用得准 确并说说你的理由。 先总写后分写，先实写后虚写。动景和静景相结合，虚 景和实景相结合。 “山舞银蛇，原驰蜡象”运用比喻、拟人手法，化静为动。 写 法 探 究 承上启下，这一过渡使全词浑然一体，给人完整无隙的感受
课堂小测 (每空1分,共10分) 1、《沁园春.雪》这首词写于(1936)年2月,其中“沁园春” 是(词牌名),“雪”是欢 2、给加红字注音:成吉思汗(han) 3、解释加红的字:须晴日(等到)引无数英雄竞折腰(倾倒) 4、选词打“√”:山舞银蛇,原驰(腊蜡)象。 江山如此多(娇√骄),引无数英雄竞折腰。 5、这首词上下阕将写景、议论、抒情有机结合,使其浑然一体。 写景是议论、抒情的(基础),议论、抒情是写景的(深化)
课 堂 小 测 1、《沁园春.雪》这首词写于（ ）年2月，其中“沁园春” 是（ ），“雪”是（ ）。 2、给加红字注音：成吉思汗（ ） 3、解释加红的字：须晴日（ ） 引无数英雄竞折腰（ ） 4、选词打“√”：山舞银蛇，原驰（ 腊 蜡 ）象。 江山如此多（ 娇 骄 ）,引无数英雄竞折腰。 5、这首词上下阕将写景、议论、抒情有机结合，使其浑然一体。 写景是议论、抒情的（ ），议论、抒情是写景的（ ）。 （每空1分,共10分） 1936 词牌名 题目 hán 等到 倾倒 √ √ 基础 深化
于人
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