2015年第一次全国大联考【江苏卷】语文试题 、语言文字运用(15分) 1.依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是()(3分) ①近日,本地区空气质量良好,有利于空气污染物的 ②学习古诗词,应当在理解的基础上认真背诵,使自己受用不尽。 ③贺岁剧要有笑料,_要有思想,让观众笑过之后有所收获。 ④王大妈爱干净是这一带出了名的,家里的各种物件总是摆放得_。 A.消散终身既/又井井有条B.扩散终生既/又有条不紊 C.消散终生不仅/也有条不紊D.扩散终身不仅/也井井有条 2.从简明的要求看,下列各句中加点的词语必须保留的一句是()(3分) A.经济增加值是指扣除全部资本成本的经营回报,是企业税后净营业利润,是 为出资人创造的“真正的利润”。 B.教学实践告诉我们,进行教学改革和教学研究的专家需要有世界的眼光,更 需要加强国际间交流与合作, C.2014年南京市的汽车销量“爆棚”,汽车金融业也随之水涨船高,大部分银 行已经超额完成了年初的目标 D.整个科技园投入了约200亿元建设资金,其中大部分的资金来自于银行贷款, 少部分资金是地方财政收入。 3.下列各句中,没有语病的一句是()(3分) A.罗丹那些充满人道精神的雕塑,通过强烈的变形展示人物心灵,成为米开朗 琪罗之后西方最伟大的雕塑家之 B.英国雷丁大学一位名叫朱利安·文森特的生物学家和一位复合材料专家领导 的科研小组正在从事这项研究 C.现任政府如果不能推动官员财产公开,把权力晒在阳光下,就难以真正改变 目前公款消费、权力寻租,也就无法保证反腐的有效性和长久性。 D.多年来这位芭蕾舞演员除国内各地外还到国外许多地方巡回演出,获得极大 成功,一时蜚声舞坛,倾倒无数观众,其艺术造诣已使其同行望尘莫及 4.阅读下面一则寓言,按要求用简练的语言写出对人生的启示。(6分) 只狐狸想钻过墙洞去吃院子里的葡萄。墙洞很小,狐狸钻不过去,只好在洞外 饿了七天,把身体瘦下来,钻过墙洞。狐狸吃够了葡萄,身体长肥了,想钻出墙 洞却钻不出去,只好又饿了七天,把身体再瘦下来,才钻了出去。 ①从肯定的角度写(20字内)。②从否定的角度写(20字内) 二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成5-8题。 黠鼠赋 苏轼 苏子夜坐,有鼠方啮。拊床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐①中空,嘐嘐 聱聱②,声在橐中。曰:“嘻!些鼠之见闭而不得去者也。”发而视之,寂无所 有。举烛而索,中有死鼠。童子惊曰:“是方啮也,而遽死耶?向为何声,岂其 鬼耶?”覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。 苏子叹曰:“异哉!是鼠之黠也。闭于橐中,橐坚而不可穴也。故不啮而啮,以 声致人:不死而死,以形求脱也。吾闻有生,莫智于人。扰龙伐蛟,登龟狩麟, 役万物而君之,卒见使于一鼠;堕此虫之计中,惊脱兔于处女,乌在其为智也?
2015 年第一次全国大联考【江苏卷】语文试题 一、语言文字运用（15 分） 1．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（ ）（3 分） ①近日，本地区空气质量良好，有利于空气污染物的 。 ②学习古诗词，应当在理解的基础上认真背诵，使自己 受用不尽。 ③贺岁剧 要有笑料， 要有思想，让观众笑过之后有所收获。 ④王大妈爱干净是这一带出了名的，家里的各种物件总是摆放得 。 A．消散 终身 既/又 井井有条 B．扩散 终生 既/又 有条不紊 C．消散 终生 不仅/也 有条不紊 D．扩散 终身 不仅/也 井井有条 2．从简明的要求看，下列各句中加点的词语必须保留的一句是（ ）（3 分） A．经济增加值是指扣除全部资本成本的经营回报，是企业税后净营业利润，是 为出资人创造的“真正的利润”。 B．教学实践告诉我们，进行教学改革和教学研究的专家需要有世界的眼光，更 需要加强国际间交流与合作。 C．2014 年南京市的汽车销量“爆棚”，汽车金融业也随之水涨船高，大部分银 行已经超额完成了年初的目标。 D．整个科技园投入了约 200 亿元建设资金，其中大部分的资金来自于银行贷款， 少部分资金是地方财政收入。 3．下列各句中，没有语病的一句是 （ ） （3 分） A．罗丹那些充满人道精神的雕塑，通过强烈的变形展示人物心灵，成为米开朗 琪罗之后西方最伟大的雕塑家之一。 B．英国雷丁大学一位名叫朱利安·文森特的生物学家和一位复合材料专家领导 的科研小组正在从事这项研究。 C．现任政府如果不能推动官员财产公开，把权力晒在阳光下，就难以真正改变 目前公款消费、权力寻租，也就无法保证反腐的有效性和长久性。 D．多年来这位芭蕾舞演员除国内各地外还到国外许多地方巡回演出，获得极大 成功，一时蜚声舞坛，倾倒无数观众，其艺术造诣已使其同行望尘莫及。 4．阅读下面一则寓言，按要求用简练的语言写出对人生的启示。（6 分） 一只狐狸想钻过墙洞去吃院子里的葡萄。墙洞很小，狐狸钻不过去，只好在洞外 饿了七天，把身体瘦下来，钻过墙洞。狐狸吃够了葡萄，身体长肥了，想钻出墙 洞却钻不出去，只好又饿了七天，把身体再瘦下来，才钻了出去。 ①从肯定的角度写（20 字内）。 ②从否定的角度写（20 字内）。 二、文言文阅读（19 分） 阅读下面的文言文，完成 5—8 题。 黠鼠赋 苏 轼 苏子夜坐，有鼠方啮。拊床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐①中空，嘐嘐 聱聱②，声在橐中。曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所 有。举烛而索，中有死鼠。童子惊曰：“是方啮也，而遽死耶？向为何声，岂其 鬼耶？”覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。 苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。闭于橐中，橐坚而不可穴也。故不啮而啮，以 声致人；不死而死，以形求脱也。吾闻有生，莫智于人。扰龙伐蛟，登龟狩麟， 役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱兔于处女，乌在其为智也？
坐而假寐,私念其故。若有告余者曰:“汝惟多学而识之,望道而未见也。不 于汝,而二于物,故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧,不能无失声于破釜: 能搏猛虎,不能无变色于蜂虿:此不一之患也。言出于汝,而忘之耶?”余俯而 笑,仰而觉。使童子执笔,记余之作。 (选自《苏东坡全集》) 【注】①橐tuo:一种口袋。②嘐jio嘐聱如o聱:象声词,老鼠咬物的声音 5.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()(3分) A.向为何声向:刚才 B.橐坚而不可穴也穴:咬洞 C.役万物而君之君:统治 D.若有告余者曰若:如果 6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是()(3分) A. ①乌在其为智也 ②此不一之患也 ①虽有敏者,莫措其手 ②坐而假寐,私念其故 ①卒见使于一鼠 ②惊脱兔于处女 ①堕此虫之计中 ②此不一之患也 7.下列对《黠鼠赋》有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分) A.文章紧扣一个“黠”字展开:首段写老鼠作声引人,次段写老鼠装死骗人 末段老鼠逃生恼人,充分展示了鼠装死逃生的狡黠 B.老鼠假死骗人,乘机逃脱,童子困惑惊怪与措手不及,“鼠之黠”与“人之 智”的形成了鲜明的对比,有反讽和自省的效果 C.最有智慧的人类,尽管可以“役万物而君之”,却难免被狡猾的老鼠所欺骗, 原因全在做事时是否精神专 D.这篇小赋,即事明理,因物见意,从平常之物体会到人生的真味,从老鼠身 上得到独特的启迪:不要被假象迷惑。 8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) ①此鼠之见闭而不得去者也。②不死而死,以形求脱也。③言出于汝,而忘之耶? 三、古诗词鉴赏(10分) 9.阅读下面这首词,然后回答问题 子夜吴歌李白 秋歌 长安一片月,万户捣衣声。秋风吹不尽,总是玉关情。何日平胡虏,良人罢远征? 冬歌 明朝驿使发,一夜絮征袍。素手抽针冷,那堪把剪刀。裁缝寄远道,几日到临洮? (1)这两首诗从体裁来看,都属于。(2分) (2)两首诗表达的思想感情有何异同?(4分)
坐而假寐，私念其故。若有告余者曰：“汝惟多学而识之，望道而未见也。不一 于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧，不能无失声于破釜； 能搏猛虎，不能无变色于蜂虿：此不一之患也。言出于汝，而忘之耶？”余俯而 笑，仰而觉。使童子执笔，记余之作。 （选自《苏东坡全集》） 【注】①橐 tuó：一种口袋。②嘐 jiāo 嘐聱 áo 聱 ：象声词，老鼠咬物的声音 5．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）（3 分） A．向为何声 向：刚才 B．橐坚而不可穴也 穴：咬洞 C．役万物而君之 君：统治 D．若有告余者曰 若：如果 6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ） （3 分） A． ①乌在其为智也 ②此不一之患也 B． ①虽有敏者，莫措其手 ②坐而假寐，私念其故 C． ①卒见使于一鼠 ②惊脱兔于处女 D． ①堕此虫之计中 ②此不一之患也 7．下列对《黠鼠赋》有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） （3 分） A．文章紧扣一个“黠”字展开：首段写老鼠作声引人，次段写老鼠装死骗人， 末段老鼠逃生恼人，充分展示了鼠装死逃生的狡黠。 B．老鼠假死骗人，乘机逃脱，童子困惑惊怪与措手不及，“鼠之黠”与“人之 智”的形成了鲜明的对比，有反讽和自省的效果。 C．最有智慧的人类，尽管可以“役万物而君之”，却难免被狡猾的老鼠所欺骗， 原因全在做事时是否精神专一 。 D．这篇小赋，即事明理，因物见意，从平常之物体会到人生的真味，从老鼠身 上得到独特的启迪：不要被假象迷惑。 8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （10 分） ①此鼠之见闭而不得去者也。②不死而死，以形求脱也。③言出于汝，而忘之耶？ 三、古诗词鉴赏（10 分） 9．阅读下面这首词，然后回答问题。 子夜吴歌 李 白 秋 歌 长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征？ 冬 歌 明朝驿使发，一夜絮征袍。素手抽针冷，那堪把剪刀。裁缝寄远道，几日到临洮？ （1）这两首诗从体裁来看，都属于 。 （2 分） （2）两首诗表达的思想感情有何异同？（4 分）
(3)有人评价两首诗写作角度明显不同,一首从大处着眼,一首从小处着手。 请根据自己的理解结合诗歌内容简要谈一谈。(4分) 四、名句名篇默写(8分) 10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1),非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。(荀子《劝学》) (2)水击三千里,,去以六月息者也。(庄子《逍遥游》) (3)位卑则足羞 (韩愈《师说》) (4)盘盘焉,困困焉,蜂房水涡,。(杜牧《阿房宫赋》) (5),击空明兮溯流光。(苏轼《赤壁赋》) (6)飞湍瀑流争喧豗,。(李白《蜀道难》) (⑦),血色罗裙翻酒污。(白居易《琵琶行并序》 (8),宜付有司论其刑赏。(诸葛亮《出师表》) 五、现代文阅读:文学类文本(20分) 阅读下面的作品,完成11~14题。 克拉克河谷怀旧 (美)海明威 夏末,大鳟鱼告别了上游的水坑,游到了溪河中央,正要顺流而下,到大峡 谷的深水里过冬。因此,9月的头两周,正是垂钓的好时节。此地的鳟鱼肥壮 滑嫩、亮光光的。几乎所有的鳟鱼都跳着咬钩。你要是放两把鱼钩,多半能同时 钓着两尾鳟鱼。要在湍急的溪流中摆弄好上了钩的鱼,那技巧就不能是一般的娴 熟 夜凉如水。你若在半夜醒来,会听见郊狼的嚎声。白天,你不必过早到溪边 去。一夜的寒风吹彻了溪水,太阳要近乎正午才能照到溪河上。只有到那时,鳟 鱼才肯出来捕食。 清晨,你可以骑马到野外遛遛;要不,就坐在小屋前,任阳光照在身上,慵 懒得远眺河谷对岸。那儿,饲草割了,草地一片萎黄,在一排颤杨映衬下,平平 展展的。这会儿到了秋天,颤杨也黄了。远方,起伏的群山上,鼠尾草一片银灰 河的上游,耸立着两座山峰:引航峰和二指峰。月底,我们可以到那儿去猎 山羊。你坐在阳光里,心里惊叹着,群山远远望去竟有如此端正的形状:线条清 晰,轮廓分明。于是,你记得了从遥远的地方望到山影。这情景不同于你停车地 方的嶙峋的山崖,不同于你跨过的起伏不平的滑岩,也不同于那突出的狭长的石 块。①你汗涔涔地丛这块通到山峰后面的石头上摸行着,不敢朝下望一眼:你绕 过线条圆滑而规则的山峰,来到一片空地上,下边,山腰上有一片绿草如茵的凹 地。一只老公羊正带着三只小公羊在凹地上野桧林里吃草。 老公羊一身紫灰,只有臀部是白色的。它抬起头时,你能看到它头上的那对 犄角又大又厚实。你躺在三里外的一块背风的岩石后面,用一副蔡斯望远镜细细 搜寻着这高地上的每一寸风光。当你望着碧油油的野桧丛时,老公羊暴露在你的 视线里的,正是它臀部的那撮白毛。 这会,你坐在小屋前面,你还记得朝山下射去的子弹。小公羊们直起身子 转过头来注视着老公羊,等着它站起来。它们看不见高处的你,也没有嗅出你的 气味。②枪声没有惊动它们,它们以为只是又滚下去了的一块卵石 曾记当年,我们在林溪的源头盖了一间木屋。我们每次外出,大灰熊总是撞 开了屋门。那年的雪姗姗来迟,这头熊因此不肯冬眠。整个秋天,它不是扯开木
（3）有人评价两首诗写作角度明显不同，一首从大处着眼，一首从小处着手。 请根据自己的理解结合诗歌内容简要谈一谈。（4 分） 四、名句名篇默写（8 分） 10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 ⑴ ，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（荀子《劝学》） ⑵ 水击三千里， ，去以六月息者也。（庄子《逍遥游》） ⑶ 位卑则足羞， 。（韩愈《师说》） ⑷ 盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡， 。（杜牧《阿房宫赋》） ⑸ ，击空明兮溯流光。（苏轼《赤壁赋》） ⑹ 飞湍瀑流争喧豗， 。（李白《蜀道难》） ⑺ ，血色罗裙翻酒污。（白居易《琵琶行并序》） ⑻ ，宜付有司论其刑赏。（诸葛亮《出师表》） 五、现代文阅读：文学类文本（20 分） 阅读下面的作品，完成 11～14 题。 克拉克河谷怀旧 （美）海明威 夏末，大鳟鱼告别了上游的水坑，游到了溪河中央，正要顺流而下，到大峡 谷的深水里过冬。因此，9 月的头两周，正是垂钓的好时节。此地的鳟鱼肥壮、 滑嫩、亮光光的。几乎所有的鳟鱼都跳着咬钩。你要是放两把鱼钩，多半能同时 钓着两尾鳟鱼。要在湍急的溪流中摆弄好上了钩的鱼，那技巧就不能是一般的娴 熟。 夜凉如水。你若在半夜醒来，会听见郊狼的嚎声。白天，你不必过早到溪边 去。一夜的寒风吹彻了溪水，太阳要近乎正午才能照到溪河上。只有到那时，鳟 鱼才肯出来捕食。 清晨，你可以骑马到野外遛遛；要不，就坐在小屋前，任阳光照在身上，慵 懒得远眺河谷对岸。那儿，饲草割了，草地一片萎黄，在一排颤杨映衬下，平平 展展的。这会儿到了秋天，颤杨也黄了。远方，起伏的群山上，鼠尾草一片银灰 色。 河的上游，耸立着两座山峰：引航峰和二指峰。月底，我们可以到那儿去猎 山羊。你坐在阳光里，心里惊叹着，群山远远望去竟有如此端正的形状：线条清 晰，轮廓分明。于是，你记得了从遥远的地方望到山影。这情景不同于你停车地 方的嶙峋的山崖，不同于你跨过的起伏不平的滑岩，也不同于那突出的狭长的石 块。①你汗涔涔地从这块通到山峰后面的石头上摸行着，不敢朝下望一眼；你绕 过线条圆滑而规则的山峰，来到一片空地上，下边，山腰上有一片绿草如茵的凹 地。一只老公羊正带着三只小公羊在凹地上野桧林里吃草。 老公羊一身紫灰，只有臀部是白色的。它抬起头时，你能看到它头上的那对 犄角又大又厚实。你躺在三里外的一块背风的岩石后面，用一副蔡斯望远镜细细 搜寻着这高地上的每一寸风光。当你望着碧油油的野桧丛时，老公羊暴露在你的 视线里的，正是它臀部的那撮白毛。 这会，你坐在小屋前面，你还记得朝山下射去的子弹。小公羊们直起身子， 转过头来注视着老公羊，等着它站起来。它们看不见高处的你，也没有嗅出你的 气味。②枪声没有惊动它们，它们以为只是又滚下去了的一块卵石。 曾记当年，我们在林溪的源头盖了一间木屋。我们每次外出，大灰熊总是撞 开了屋门。那年的雪姗姗来迟，这头熊因此不肯冬眠。整个秋天，它不是扯开木
屋的门,就是毁坏陷阱。它精明绝顶,白天,你不断会见到它。你还记得,后来, 小锤溪溪头的高地上,来了三头大灰熊。你听到木头断裂的声音,以为是母麋在 奔跑。跟着,它们出现在眼前,在零零碎碎的日影里,偷偷地、轻悠悠地跑着 太阳照在它们身上,短而硬的鬃毛闪烁着柔和的银光。 你记得,秋天,麋鹿一天天肥胖起来;公牛离你那么近,它抬头时,你能看 到它胸脯肌肉的起伏。但是,你仍看不到它藏在密林中的头。你听到了深沉而高 亢的叫声,听见了山谷那边的应和声。你想起了你放弃的一只只畜牲的头。你没 有朝它们开枪。它们全令你心旷神怡。 你记得那些初学骑马的孩子们,不同的马,不同的骑法。他们是那么热爱那 片乡土。你记得最初踏上这块土地时的情形。那年,你开着新买的平生第一辆车 来这儿,一下呆了四个多月,因为,你得等沼泽地上的路冻得结结实实,车子才 能开出去。你该没有忘记,一次次狩猎,一次次垂钓;该没有忘记烈日下的策马 扬鞭,还有灰蒙蒙的货车车厢。在寒意袭人的深秋,你骑着马,默默地在牛群的 后面朝髙坡上走去。你发觉,它们像野鹿一样,既狂蹦乱窜,又温顺恬静;只是 它们全都聚拢在一起,朝山下低矮的田野赶去的时候,才高声嘶喊咆哮起来。 然后,就到了冬天。树枝上光秃秃的。大雪漫天飞扬,你看不见路。马鞍湿 了,结了一层冰,你照样在雪地上踏出一条道儿,不停地挪动着双脚,朝山下走 去。你到了牧场,一边品尝着撩人的、热乎乎的威士忌,一边在旺烈的炉火旁换 上干净衣服。乡村真美。 (选自《世界散文名篇选读》) 11.简析本文的行文思路。(4分) 12.这篇散文采用了“第二人称”和“第一人称”交互的写法,有什么艺术效 果?(4分) 13.请从修辞手法和表达效果两方面,简要赏析文中两个画线的句子。(4分) 14.这篇散文堪称写景散文中的经典之作,请从主题思想和描写手法两个角度分 别进行赏析。(8分) 六、现代文阅读:论述类文本(18分) 阅读下面文章,完成15~17题 你的血型可以改变吗 张田勘 我们所说的血型一般是指ABO血型,是按红细胞所含有的抗原来分型的。随 着研究一步步深入,人们发现自身的血型除了ABO血型外,还可以有Rh血型 HLA血型等多种。一个人的血型是与生俱来的,而且从出生到生命终结,血型 般是不会改变的。但是,在一些特殊情况下,人的血型也可能发生改变 个人如果患了血液病,如白血病、再生障碍性贫血,患者机体的造血功能减弱 和遭到破坏,而人的造血功能是骨髓中的干细胞来完成的。患者造血功能受到破 坏,说明其造血干细胞出现问题,所以需要移植他人的骨髓造血干细胞,这样移 植骨髓干细胞后,患者(受者)的血型就可能会改变,接受骨髓移植后受者的红 细胞血型会变为供者红细胞血型。比如供者是A型,移植后不论移植前受者是哪 一种血型,都会变成A型。2000年,中国医学科学院血液研究所和血液病医院 的研究人员就发表了30名病人干细胞移植后血型发生改变,并探讨相应的输血 方法的论文。 既然血型是终生不变的,为什么干细胞移植后会发生血型改变呢?而且这种 改变是长期的还是短期的呢?其原因在于,对患者移植骨髓干细胞主要是通过
屋的门，就是毁坏陷阱。它精明绝顶，白天，你不断会见到它。你还记得，后来， 小锤溪溪头的高地上，来了三头大灰熊。你听到木头断裂的声音，以为是母麋在 奔跑。跟着，它们出现在眼前，在零零碎碎的日影里，偷偷地、轻悠悠地跑着， 太阳照在它们身上，短而硬的鬃毛闪烁着柔和的银光。 你记得，秋天，麋鹿一天天肥胖起来；公牛离你那么近，它抬头时，你能看 到它胸脯肌肉的起伏。但是，你仍看不到它藏在密林中的头。你听到了深沉而高 亢的叫声，听见了山谷那边的应和声。你想起了你放弃的一只只畜牲的头。你没 有朝它们开枪。它们全令你心旷神怡。 你记得那些初学骑马的孩子们，不同的马，不同的骑法。他们是那么热爱那 片乡土。你记得最初踏上这块土地时的情形。那年，你开着新买的平生第一辆车 来这儿，一下呆了四个多月，因为，你得等沼泽地上的路冻得结结实实，车子才 能开出去。你该没有忘记，一次次狩猎，一次次垂钓；该没有忘记烈日下的策马 扬鞭，还有灰蒙蒙的货车车厢。在寒意袭人的深秋，你骑着马，默默地在牛群的 后面朝高坡上走去。你发觉，它们像野鹿一样，既狂蹦乱窜，又温顺恬静；只是 它们全都聚拢在一起，朝山下低矮的田野赶去的时候，才高声嘶喊咆哮起来。 然后，就到了冬天。树枝上光秃秃的。大雪漫天飞扬，你看不见路。马鞍湿 了，结了一层冰，你照样在雪地上踏出一条道儿，不停地挪动着双脚，朝山下走 去。你到了牧场，一边品尝着撩人的、热乎乎的威士忌，一边在旺烈的炉火旁换 上干净衣服。乡村真美。 （ 选自《世界散文名篇选读》） 11．简析本文的行文思路。（4 分） 12．这篇散文采用了“第二人称”和“第一人称”交互的写法，有什么艺术效 果？（4 分） 13．请从修辞手法和表达效果两方面，简要赏析文中两个画线的句子。（4 分） 14．这篇散文堪称写景散文中的经典之作，请从主题思想和描写手法两个角度分 别进行赏析。（8 分） 六、现代文阅读：论述类文本（18 分） 阅读下面文章，完成 15～17 题。 你的血型可以改变吗 张田勘 我们所说的血型一般是指 ABO 血型，是按红细胞所含有的抗原来分型的。随 着研究一步步深入，人们发现自身的血型除了 ABO 血型外，还可以有 Rh 血型、 HLA 血型等多种。一个人的血型是与生俱来的，而且从出生到生命终结，血型一 般是不会改变的。但是，在一些特殊情况下，人的血型也可能发生改变。 一个人如果患了血液病，如白血病、再生障碍性贫血，患者机体的造血功能减弱 和遭到破坏，而人的造血功能是骨髓中的干细胞来完成的。患者造血功能受到破 坏，说明其造血干细胞出现问题，所以需要移植他人的骨髓造血干细胞，这样移 植骨髓干细胞后，患者（受者）的血型就可能会改变，接受骨髓移植后受者的红 细胞血型会变为供者红细胞血型。比如供者是 A 型，移植后不论移植前受者是哪 一种血型，都会变成 A 型。2000 年，中国医学科学院血液研究所和血液病医院 的研究人员就发表了 30 名病人干细胞移植后血型发生改变，并探讨相应的输血 方法的论文。 既然血型是终生不变的，为什么干细胞移植后会发生血型改变呢？而且这种 改变是长期的还是短期的呢？其原因在于，对患者移植骨髓干细胞主要是通过
HLA配型来进行的,所以受者与供者之间的AB0血型不合也可以移植。但是,移 植骨髓后,由于患者自身的造血干细胞功能逐渐退化以致完全丧失功能,患者的 红细胞不断衰亡,就由移植进的供者的干细胞担当起了造血功能,于是患者的血 型慢慢变为供者的血型。 那么,这种血型变化是长久的还是短期的呢?如果受者的造血功能被移植进 的供者的骨髓干细胞完全或大部分替代,那么这种血型的改变就是长期的,甚至 是永久的,除非受者自身的造血功能得到恢复,并在造血中占主导地位。 还有一类血型改变是临时的或不彻底的血型改变,因此从本质上看,还不算是血 型改变。这种临时改变血型的原因有多种,比如婴幼儿发育还未成熟、患病尤其 是患癌症、输血、服药以及接受放射性治疗等,都可以短期内改变或表面上改变 个人的血型。比如,一名病人如果短时期内大量输注右旋糖苷等胶体溶液,这 时溶液中的胶体分子就可能吸附红细胞表面的抗原,可以使服药者原有的红细胞 的抗原发生改变,也就引起血型的改变。 另一个短暂改变血型的例子是肿瘤患者。首先,如果他们接受放射疗法,大剂量 的放射线辐射可能会导致基因突变和红细胞表面的抗原产生变化,从而造成血型 改变;其次,由于肿瘤本身的原因可以造成红细胞抗原的变化,或使红细胞上抗 原的抗原性变弱,在检测时表面上也好像产生了血型改变。但这种血型改变仅属 表现型的改变,不是基因型的变异。 比如,一名39岁的男性患者在患急性粒细胞白血病后一个月,血型由原来的0 型转变为B型,因此在治疗时由过去输0型血到后来输B型血。而另一名16岁 的男性少年在确诊为急性非淋巴细胞白血病后四个月,血型从过去的0型转变成 了B型,对他输血治疗时也进行了相应的调整。但是,这类血型改变都是短暂的 和不彻底的,病情得到控制后血型就可能再次变回原来的血型 除了上述原因,迄今还没有看到有其他方式改变人的血型。虽然研究人员在尝试 改变一个人血型的方法,但迄今仍然没有突破。但是,现在有一种不是改变人的 血型而是改变血液血型的方法,例如,把抽出的B型血改变成0型血。 我们知道,红细胞表面抗原决定血型,这些抗原其实就是一种多种糖链结构。其 中0型血的结构成分最简单,B型血比0型血多了一个半乳糖,而其他血型又多 了一个到几个糖链。如果把几种血型的基本结构比喻为一棵树,它们的不同之处 就像一棵树上长岀了不同的枝桠,只要把这些枝桠剪掉,就能转变成θ型血。比 如,B型血比0型血只是在红细胞表面最外端多了一个半乳糖,利用一种酶就可 以把这个枝桠剪掉,使B型血转变成0型血 选自《中学生百科》2004年06期(有删节) 15.血型一般是不会改变的。但是,在一些特殊情况下,人的血型也可能发生改 变。本文介绍了哪几种血型发生改变的特殊情况?(6分) 16.本文最后一段画线部分的句子在写法上有什么特点?请作简要分析。(6分) 17.有人说,血型代表性格。比如说O型血的人开朗活泼,AB型血的人内向阴 沉。正如“江山易改,禀性难移”一样,血型也是难以改变的,你是否同意这 说法,请陈述你的观点和理由。(6分) 七、作文(70分) 18.阅读下面的文字,根据要求作文 你若爱,生活哪里都可爱。你若恨,生活哪里都可恨。你若感恩,处处可感恩。 你若成长,事事可成长。不是世界选择了你,是你选择了这个世界。 丰子恺《豁然开朗》
HLA 配型来进行的，所以受者与供者之间的 ABO 血型不合也可以移植。但是，移 植骨髓后，由于患者自身的造血干细胞功能逐渐退化以致完全丧失功能，患者的 红细胞不断衰亡，就由移植进的供者的干细胞担当起了造血功能，于是患者的血 型慢慢变为供者的血型。 那么，这种血型变化是长久的还是短期的呢？如果受者的造血功能被移植进 的供者的骨髓干细胞完全或大部分替代，那么这种血型的改变就是长期的，甚至 是永久的，除非受者自身的造血功能得到恢复，并在造血中占主导地位。 还有一类血型改变是临时的或不彻底的血型改变，因此从本质上看，还不算是血 型改变。这种临时改变血型的原因有多种，比如婴幼儿发育还未成熟、患病尤其 是患癌症、输血、服药以及接受放射性治疗等，都可以短期内改变或表面上改变 一个人的血型。比如，一名病人如果短时期内大量输注右旋糖苷等胶体溶液，这 时溶液中的胶体分子就可能吸附红细胞表面的抗原，可以使服药者原有的红细胞 的抗原发生改变，也就引起血型的改变。 另一个短暂改变血型的例子是肿瘤患者。首先，如果他们接受放射疗法，大剂量 的放射线辐射可能会导致基因突变和红细胞表面的抗原产生变化，从而造成血型 改变；其次，由于肿瘤本身的原因可以造成红细胞抗原的变化，或使红细胞上抗 原的抗原性变弱，在检测时表面上也好像产生了血型改变。但这种血型改变仅属 表现型的改变，不是基因型的变异。 比如，一名 39 岁的男性患者在患急性粒细胞白血病后一个月，血型由原来的 O 型转变为 B 型，因此在治疗时由过去输 O 型血到后来输 B 型血。而另一名 16 岁 的男性少年在确诊为急性非淋巴细胞白血病后四个月，血型从过去的 O 型转变成 了 B 型，对他输血治疗时也进行了相应的调整。但是，这类血型改变都是短暂的 和不彻底的，病情得到控制后血型就可能再次变回原来的血型。 除了上述原因，迄今还没有看到有其他方式改变人的血型。虽然研究人员在尝试 改变一个人血型的方法，但迄今仍然没有突破。但是，现在有一种不是改变人的 血型而是改变血液血型的方法，例如，把抽出的 B 型血改变成 O 型血。 我们知道，红细胞表面抗原决定血型，这些抗原其实就是一种多种糖链结构。其 中 O 型血的结构成分最简单，B 型血比 O 型血多了一个半乳糖，而其他血型又多 了一个到几个糖链。如果把几种血型的基本结构比喻为一棵树，它们的不同之处 就像一棵树上长出了不同的枝桠，只要把这些枝桠剪掉，就能转变成 O 型血。比 如，B 型血比 O 型血只是在红细胞表面最外端多了一个半乳糖，利用一种酶就可 以把这个枝桠剪掉，使 B 型血转变成 O 型血。 选自《中学生百科》2004 年 06 期（有删节） 15．血型一般是不会改变的。但是，在一些特殊情况下，人的血型也可能发生改 变。本文介绍了哪几种血型发生改变的特殊情况？（6 分） 16．本文最后一段画线部分的句子在写法上有什么特点？请作简要分析。（6 分） 17．有人说，血型代表性格。比如说Ｏ型血的人开朗活泼，AB 型血的人内向阴 沉。正如“江山易改，禀性难移”一样，血型也是难以改变的，你是否同意这一 说法，请陈述你的观点和理由。（6 分） 七、作文（70 分） 18．阅读下面的文字，根据要求作文。 你若爱，生活哪里都可爱。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，处处可感恩。 你若成长，事事可成长。不是世界选择了你，是你选择了这个世界。 ——丰子恺《豁然开朗》
上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验和感悟,写一篇文章 要求:①自选角度,自拟标题,自定文体。②不少于800字。③不得套作,不得 抄袭 附加题 阅读材料,完成19~21题。(10分) 19.用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)(6分 人在长安市上卖鼠戏,背负一囊中蓄小鼠十余头每于稠人中出小木架置肩上俨 如戏楼状乃拍鼓板唱古杂剧。歌声甫动,则有鼠自囊中岀,蒙假面,被小装服 自背登楼,人立而舞。男女悲欢,悉合剧中关目。 (取材于蒲松龄《鼠戏》) 20.蒲松龄是清代著名的小说家、文学家,著有文言文短篇小说集 世称 (2分) 21.根据上述材料,概括蒲松龄小说创作的基本特色。(2分) 二、名著阅读题(15分 22.下列有关名著的说明,不正确的两项是()()(5分) A.《三国演义》中多次写到水攻计:曹操水淹下邳捉了吕布,又决漳河水大胜 袁术的人马;关羽“水淹七军”大胜曹操十万大军,活捉了于禁,刀斩了庞德 B.《边城》中穿插了对歌、提亲、赛龙舟、舞狮子、燃烟火、捉鸭子等诸多民 俗风情的描写,创造了一个田园牧歌式的、超越世俗的诗化世界。 C.吴荪甫发展民族工业的雄心只是一个无法实现的幻想,在赵伯韬的大规模经 济封锁之下,“双桥王国梦”“实业王国梦”先后破灭,公债市场上的斗争更是 一败涂地 D.《哈姆莱特》善用巧合:波洛浧斯躲在挂毯后偷听王子与王后的谈话,却被 王子误杀一剑刺死:克劳迪斯预谋用毒酒毒杀哈姆莱特,却被王后误喝,致其当 场身亡。 E.《飞鸟集》中很多诗句选用小草、落叶、飞鸟、星辰、河流等意象,通过奇 特的想象和形式多样的修辞手法,表达诗人对神、自然和生命的热爱。 23.简答题(10分) (1)“我是青年,我不是畸人,我不是愚人,我要给自己把幸福争过来。”这 是《家》中谁说的话?他是怎样为自己争取幸福的?(4分) 2)《红楼梦》中写探春理家,作者给探春、宝钗冠以“敏探春”“时宝钗 的称号,请说明“敏”和“时”的含义及具体表现。(6分) 三、材料分析鉴赏题。(15分) 阅读下面的材料,完成24-26题。 把“哭’倒过来看 位同学,擅长画漫画。一日,他把一张画好的漫画拿给我看,问:“这漫画上 的人是笑还是哭?”我拿过来一看,是一个人的头像,泪流满面的样子。 “当然是哭。”我说。 “你把画倒过来,看会怎样呢?”朋友说。 我把漫画倒了过来。简直不可思议,刚才还是泪流满面的脸,一下变得笑容可掬 “怎么会是这样?”我不解地问
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验和感悟，写一篇文章。 要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不少于 800 字。③不得套作，不得 抄袭 附加题 一、阅读材料，完成 19～21 题。（10 分） 19．用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。（限 6 处）（6 分） 一人在长安市上卖鼠戏，背负一囊中蓄小鼠十余头每于稠人中出小木架置肩上俨 如戏楼状乃拍鼓板唱古杂剧。歌声甫动，则有鼠自囊中出，蒙假面，被小装服， 自背登楼，人立而舞。男女悲欢，悉合剧中关目。 （取材于蒲松龄《鼠 戏》） 20．蒲松龄是清代著名的小说家、文学家，著有文言文短篇小说集 ， 世称 。（2 分） 21．根据上述材料，概括蒲松龄小说创作的基本特色。（2 分） 二、名著阅读题（15 分） 22．下列有关名著的说明，不正确的两项是（ ）（ ）（5 分） A．《三国演义》中多次写到水攻计：曹操水淹下邳捉了吕布，又决漳河水大胜 袁术的人马；关羽“水淹七军”大胜曹操十万大军，活捉了于禁，刀斩了庞德。 B．《边城》中穿插了对歌、提亲、赛龙舟、舞狮子、燃烟火、捉鸭子等诸多民 俗风情的描写，创造了一个田园牧歌式的、超越世俗的诗化世界。 C．吴荪甫发展民族工业的雄心只是一个无法实现的幻想，在赵伯韬的大规模经 济封锁之下，“双桥王国梦”“实业王国梦”先后破灭，公债市场上的斗争更是 一败涂地。 D．《哈姆莱特》善用巧合：波洛涅斯躲在挂毯后偷听王子与王后的谈话，却被 王子误杀一剑刺死；克劳迪斯预谋用毒酒毒杀哈姆莱特，却被王后误喝，致其当 场身亡。 E．《飞鸟集》中很多诗句选用小草、落叶、飞鸟、星辰、河流等意象，通过奇 特的想象和形式多样的修辞手法，表达诗人对神、自然和生命的热爱。 23．简答题（10 分） （1）“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要给自己把幸福争过来。”这 是《家》中谁说的话？他是怎样为自己争取幸福的？（4 分） （2）《红楼梦》中写探春理家，作者给探春、宝钗冠以“敏探春”“时宝钗” 的称号，请说明“敏”和“时”的含义及具体表现。（6 分） 三、材料分析鉴赏题。（15 分） 阅读下面的材料，完成 24-26 题。 把‘哭’倒过来看 一位同学，擅长画漫画。一日，他把一张画好的漫画拿给我看，问：“这漫画上 的人是笑还是哭？”我拿过来一看，是一个人的头像，泪流满面的样子。 “当然是哭。”我说。 “你把画倒过来，看会怎样呢？”朋友说。 我把漫画倒了过来。简直不可思议，刚才还是泪流满面的脸，一下变得笑容可掬 了。 “怎么会是这样？”我不解地问
“从绘画的角度讲,同一个物体,从不同的角度来看,效果是不同的。”同学说, 所以,在你伤心得要哭的时候,不妨换个角度来思考,倒过来想想,说不定, 就会改变你的心境。” 仔细回味同学的话,竟从中悟出了几分哲理。不是吗?经历失败,遭受挫折,本 是令你哭、令你伤心的事。但哪一次成功之前,没有挫折和失败?所以,你所经 受的每一次失败和挫折,都是在向成功靠近 个懂得把“哭”倒过来看的人,一定是一个睿智的人,一个懂得把住人生快乐 和幸福的人。 (选自黄小平的《思维与智慧》 24.简要归纳作者“把‘哭’倒过来看”的三个原因。(3分) 25.文中将哭和笑的画面对举,有什么作用?(6分) 26.结合文章内容与出处,联系现实谈谈如何才能把“哭”倒过来看。(6分)
“从绘画的角度讲，同一个物体，从不同的角度来看，效果是不同的。”同学说， “所以，在你伤心得要哭的时候，不妨换个角度来思考，倒过来想想，说不定， 就会改变你的心境。” 仔细回味同学的话，竟从中悟出了几分哲理。不是吗？经历失败，遭受挫折，本 是令你哭、令你伤心的事。但哪一次成功之前，没有挫折和失败？所以，你所经 受的每一次失败和挫折，都是在向成功靠近。 一个懂得把“哭”倒过来看的人，一定是一个睿智的人，一个懂得把住人生快乐 和幸福的人。 （选自黄小平的《思维与智慧》） 24．简要归纳作者“把‘哭’倒过来看”的三个原因。（3 分） 25．文中将哭和笑的画面对举，有什么作用？（6 分） 26．结合文章内容与出处，联系现实谈谈如何才能把“哭”倒过来看。（6 分）