2013年孝感市祝站二中中考语文模拟试题(四) 姓名班级 考号得分 (语文教研组罗有志拟题) 积累与运用(共24分) 1.下列词语中,加着重号的字读音完全正确的一组是()(2分) A.倒坍(tan)甲胄(zhou)断壁残垣(yuan)奄奄一息(yan) B.黝黑(you)馈赠 忧心忡忡(c 抔黄土(pou) C.狡黠(xi白)憧憬( chong)妇孺皆知(r) 风雪载途(zdi) 慰藉(j)桑梓 呱呱坠地(gua) 根深蒂固(di) 2.下列词语中,没有错别字的一项是()(2分) A.岑寂矫揉造做周道如砥越俎代疱 B.惘然风声鹤唳黯然失色张皇失措 C.沉缅万恶不赦刚愎自用睡眼惺松 D.瓦砾重蹈复辙精神矍烁大庭广众 3.对病句提出的修改意见不正确的一项是()(2分) A.我估计他这道题一定做错了 (修改意见:把“一定”改为“可能”。) B.经过阿富汗和伊拉克两次战争,美国得出无须依靠大型军事基地也可以打赢一场战 争。(修改意见:在句末加“的结论”。) C.震后,用我们勤劳的双手,在废墟上重建社会主义美好家园 (修改意见:把“用”移至“我们”后。) D.父亲从头到脚凝视着面前的儿子,激动得热泪盈眶,一句话也说不出来 (修改意见:把“凝视”改为“注视”。) 4、下列句子排序最恰当的一项是()(2分) ①而这就要了他的命②虽然欧也妮竭尽孝心地奉承③虽然他对母女俩百依百顺 ④虽然葛郎台热烈地盼望太太的病好⑤葛郎台太太还是很快的往死路上走⑥一心讨好 的态度使她们吃惊⑦因为她一死就得办遗产登记 A.③⑥④⑦①②⑤B.④⑦①②③⑥⑤C.③⑥②④⑦①⑤D.④⑦①③⑥②⑤ 5、诗词默写(6分) (1)杜甫《春望》一诗中因典型地写出了战火迷漫中人们共有的感受而传颂千古的名句是 (2)《望岳》中表达站得高望得远这种思想境界,蕴涵着深刻的哲理,给人以启示的两句 话是 (3)幸福是白居易“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”的流连忘返:幸福是孟浩然与农 家朋友相聚时“开轩面场圃,把酒话桑麻”的悠闲自得,幸福是杜甫 ”的美好愿望。(《茅屋为秋风所破歌》) 6、名著阅读(5分) 【甲】达雅焦急不安地守候在外面,几小时以后,她看见丈夫的脸色像死人般苍白,但 仍然很有生气,而且像往常一样平静温存:“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺 材的。我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断
1 2013 年孝感市祝站二中中考语文模拟试题（四） 姓名 班级 考号 得分 （语文教研组 罗有志 拟题） 一、积累与运用（共 24 分） 1. 下列词语中，加着重号的字读音完全正确的一组是 （ ）（2 分） A. 倒坍．（tān） 甲胄．（zhòu） 断壁残垣．（yuán） 奄．奄一息（yǎn） B. 黝．黑（yǒu） 馈．赠（guì） 忧心忡．忡（chóng） 一抔．黄土（póu） C. 狡黠．（xié） 憧．憬（chōng） 妇孺．皆知（rǔ） 风雪载．途（zài） D. 慰藉．（jí） 桑梓．（zǐ） 呱．呱坠地（guā） 根深蒂．固（dì） 2．下列词语中，没有错别字的一项是 （ ）（2 分） A. 岑寂 矫揉造做 周道如砥 越俎代疱 B. 惘然 风声鹤唳 黯然失色 张皇失措 C. 沉缅 万恶不赦 刚愎自用 睡眼惺松 D. 瓦砾 重蹈复辙 精神矍烁 大庭广众 3. 对病句提出的修改意见不正确的一项是 （ ）（2 分） A. 我估计他这道题一定做错了。 （修改意见：把“一定”改为“可能”。） B. 经过阿富汗和伊拉克两次战争，美国得出无须依靠大型军事基地也可以打赢一场战 争。（修改意见：在句末加“的结论”。） C. 震后，用我们勤劳的双手，在废墟上重建社会主义美好家园。 （修改意见：把“用”移至“我们”后。） D. 父亲从头到脚凝视着面前的儿子，激动得热泪盈眶，一句话也说不出来。 （修改意见：把“凝视”改为“注视”。） 4、下列句子排序最恰当的一项是（ ）（2 分） ①而这就要了他的命 ②虽然欧也妮竭尽孝心地奉承 ③虽然他对母女俩百依百顺 ④虽然葛郎台热烈地盼望太太的病好 ⑤葛郎台太太还是很快的往死路上走 ⑥一心讨好 的态度使她们吃惊 ⑦因为她一死就得办遗产登记 A. ③⑥④⑦①②⑤ B. ④⑦①②③⑥⑤ C. ③⑥②④⑦①⑤ D. ④⑦①③⑥②⑤ 5、诗词默写（6 分） （1）杜甫《春望》一诗中因典型地写出了战火迷漫中人们共有的感受而传颂千古的名句是 ____________________________，___________________________________。 （2）《望岳》中表达站得高望得远这种思想境界，蕴涵着深刻的哲理，给人以启示的两句 话是___________________________，_________________________________。 （3）幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是孟浩然与农 家 朋 友 相 聚 时 “ 开 轩 面 场 圃 ， 把 酒 话 桑 麻 ” 的 悠 闲 自 得 ， 幸 福 是 杜 甫 “ ， ”的美好愿望。（《茅屋为秋风所破歌》） 6、名著阅读（5 分） 【甲】达雅焦急不安地守候在外面，几小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但 仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺 材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断
完全正确但是写个证明说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了。我们走着瞧吧 保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去 【乙】那汉子口里唱着,走上冈子来,松林里头歇下担桶,坐地乘凉。众军看见了,便 问那汉子道:“你桶里是甚么东西?”那汉子应道:“是白酒。”众军道:“挑往那里去? 那汉子道:“挑出村里卖。”众军道:“多少钱一桶?″那汉子道:“五贯足钱。”众军商量道 我们又热又渴,何不买些吃?也解暑气。”正在那里凑钱,杨志见了,喝道:“你们又做甚 么?”众军道:“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杄便打,骂道:“你们不得洒家言语,胡乱便要 买酒吃!好大胆『众军道:“我们自凑钱买酒吃,干你甚事?也来打人『杨志道:“你理会 得甚么!到来只顾吃嘴!全不晓得路途上的勾当艰难!多少好汉被蒙汘药麻翻了門 (1).填写表格(2分) 作品 作者 语段的内容概括 语段体现人物性格 特征(用四字短语) 甲 奥斯特洛夫斯基|保尔术后安慰妻子达雅 《水浒》 小心谨慎 (2)甲段中说保尔“选择了一条道路”,这条道路指什么?从他的人生经历和影响来 看,我们应该学习保尔的什么精神?(2分) (3).乙段中的主要人物杨志,后来也被逼上梁山,也成为了108个英雄好汉中的一位。 请根据这个人物的相关故事内容,完成下面的下联。(1分) 上联 保尔呕心沥血写小说 下联杨志团田 7、综合性学习(5分) 某班同学在完成综合性学习活动“献给母亲的歌”的过程中,搜集到如下材料。请你按 照要求,回答问题 【材料一】有一回我摇车出了小院,想起一件什么事又返身回来,看见母亲仍站在原地, 还是送我走时的姿势,望着我拐出小院去的那处墙角,对我的回来竟一时没有反应。 (史铁生《我与地坛》 【材料二】我自己有了孩子,才明白把五个孩子拉扯大哪里是简单的事情。但是,我很 少听见她谈论其中的辛苦,她一定以为这种辛苦是人生的天经地义,不值得称道也不需要抱 2
2 完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！” 保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。 【乙】那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。众军看见了，便 问那汉子道：“你桶里是甚么东西？”那汉子应道：“是白酒 。”众军道：“挑往那里去？” 那汉子道：“挑出村里卖。”众军道：“多少钱一桶？”那汉子道：“五贯足钱。”众军商量道： “我们又热又渴，何不买些吃？也解暑气。”正在那里凑钱，杨志见了，喝道：“你们又做甚 么？”众军道：“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便打，骂道：“你们不得洒家言语，胡乱便要 买酒吃！好大胆！”众军道：“我们自凑钱买酒吃，干你甚事？也来打人！”杨志道：“你理会 得甚么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的勾当艰难！多少好汉被蒙汗药麻翻了！” （1）.填写表格（2 分） 段 落 作 品 作者 语段的内容概括 语段体现人物性格 特征(用四字短语) 甲 奥斯特洛夫斯基 保尔术后安慰妻子达雅 乙 《水浒》 小心谨慎 （2）.甲段中说保尔“选择了一条道路”，这条道路指什么？从他的人生经历和影响来 看，我们应该学习保尔的什么精神？（2 分） （3）.乙段中的主要人物杨志，后来也被逼上梁山，也成为了 108 个英雄好汉中的一位。 请根据这个人物的相关故事内容，完成下面的下联。（1 分） 上联： 保 尔 呕 心 沥 血 写 小 说 下联： 7、.综合性学习（5 分） 某班同学在完成综合性学习活动“献给母亲的歌”的过程中，搜集到如下材料。请你按 照要求，回答问题。 【材料一】有一回我摇车出了小院，想起一件什么事又返身回来，看见母亲仍站在原地， 还是送我走时的姿势，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竟一时没有反应。 (史铁生《我与地坛》) 【材料二】我自己有了孩子，才明白把五个孩子拉扯大哪里是简单的事情。但是，我很 少听见她谈论其中的辛苦，她一定以为这种辛苦是人生的天经地义，不值得称道也不需要抱
(周国平《用什么来报答母爱》) 【材料三】每天吃过晚饭,往往九点来钟,我们上床睡,母亲则坐在床角,将仅仅20 瓦光的灯泡吊在头顶,凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。(梁晓声《母亲》) 【材料四】你入学的新书包有人给你拿;你雨中的花折伞有人给你打;你爱吃的三鲜馅 有人给你包;你委屈的泪花有人给你擦。啊!这个人就是娘,这个人就是妈 (车行《母亲》) (1)以上四则材料,没有体现出母亲辛劳的一则是 。(1分) (2)根据【材料三】或【材料四】提供的情景,仿照示例,把下面的句子补充完整 (2分) 示例:母爱是儿女离家时亲切的叮咛,那份牵挂陪伴我们远行 母爱是 母爱是 (3)每年五月的第二个星期五是中国的母亲节,在母亲节到来之际,请你向班内同学提 出一项活动倡议,并为此次活动写一段简短的开场白。(2分) 活动倡议(名称): 开场白 二、阅读理解(共46分) (一)诗词赏析 8.下列诗词赏析有误的一项是()(3分) A.白居易《钱塘湖春行》“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”中的“乱”字,描绘了 早春时节百花盛开、美不胜收的迷人景色 B.张养浩的《山波羊·潼关怀古》“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”中,“聚” 是群峰汇聚之意,“怒”形容波涛汹涌,全句表现潼关地势的雄伟与险峻 C.杜甫的《春望》“烽火连三月,家书抵万金”一联,说的是因战乱不断,诗人被困整 整三个月,无法与家人取得联系,只好写信表达对妻儿的思念。 D.温庭筠的《望江南》描述一个独处深闺的女子,痴情地等待心上人的归来,细腻地写 出她从希望到失望,再到“肠断”的情感历程 (二)阅读下面文言文,回答文后问题(15分) 阅读《邹忌讽齐王纳谏》,完成9-12题。(10分) 邹忌修八尺有余,而形貌邑丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美? 其妻日:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其 妾日:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客日 “吾与徐公孰美?″客日:“徐公不若君之美也。”明日徐公来。孰视之,自以为不如;窥 镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,日:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也 客之美我者,欲有求于我也 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求 于臣,皆以美于徐公。今齐地方干里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王
3 怨。 (周国平《用什么来报答母爱》) 【材料三】每天吃过晚饭，往往九点来钟，我们上床睡，母亲则坐在床角，将仅仅 20 瓦光的灯泡吊在头顶，凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。 (梁晓声《母亲》) 【材料四】你入学的新书包有人给你拿；你雨中的花折伞有人给你打；你爱吃的三鲜馅 有人给你包；你委屈的泪花有人给你擦。啊!这个人就是娘，这个人就是妈。 (车行《母亲》) （1)以上四则材料，没有体现出母亲辛劳的一则是 。(1 分) （2）根据【材料三】或【材料四】提供的情景，仿照示例，把下面的句子补充完整。 (2 分) 示例：母爱是儿女离家时亲切的叮咛，那份牵挂陪伴我们远行； 母爱是 ， ； 母爱是 ， 。 （3）每年五月的第二个星期五是中国的母亲节，在母亲节到来之际，请你向班内同学提 出一项活动倡议，并为此次活动写一段简短的开场白。(2 分) 活动倡议（名称）：___________________________________ 开场白： 。 二、阅读理解（共 46 分） (一)诗词赏析 8.下列诗词赏析有误的一项是（ ）（3 分） A.白居易《钱塘湖春行》“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中的“乱”字，描绘了 早春时节百花盛开、美不胜收的迷人景色。 B.张养浩的《山波羊·潼关怀古》“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”中，“聚” 是群峰汇聚之意，“怒”形容波涛汹涌，全句表现潼关地势的雄伟与险峻。 C.杜甫的《春望》“烽火连三月，家书抵万金”一联，说的是因战乱不断，诗人被困整 整三个月，无法与家人取得联系，只好写信表达对妻儿的思念。 D.温庭筠的《望江南》描述一个独处深闺的女子，痴情地等待心上人的归来，细腻地写 出她从希望到失望，再到“肠断”的情感历程。 （二）阅读下面文言文，回答文后问题（15 分） 阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成 9—12 题。（10 分） 邹忌修八尺有余，而形貌邑丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？” 其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其 妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰： “吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。” 明日徐公来。孰视之，自以为不如；窥 镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也； 客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求 于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王
四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣! 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏 能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市:数月之后,时时 而间进。期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝 9选出下列加点词语理解相同的一组(2分) ) A.群臣吏民能面刺寡人之过者/人恒过然后能改 B.吾妻之美我者/皆以美于徐公 C.时时而间进/肉食者谋之,又何间焉 D.燕、赵、韩、魏闻之/余闻之久 10用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)孰视之,自以为不如。(1分) 译文: (2)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。(3分) 译文 11.邹忌规劝齐王的原因是(用原文语句填空)“ ”(5个字),规劝 对于国家的结果“ ”(5个字)。(2分) 12根据文意,下面的理解有误的一项是(2分) A.邹忌不仅有说真话的勇气,说话讲究技巧,有自知之明,还能够冷静对待别人不切实际 的赞誉。 B.前两段叙述了劝谏的起因,最后一段则讲述了劝谏的情况和结果,结构严谨 C.邹忌劝谏齐威王的高明之处在于以日常生活小事设喻,由己及君,由家事到国事,以小 见大,说服力强,让人易于接受。 D.齐国朝政局面之所以发生了翻天覆地的变化,一是有像邹忌那样敢于劝谏、善于劝谏的 贤能的臣民;二是有威王那样从善如流、勇于改过的君主。 阅读《与朱元思书》,完成13-15题。(5分) 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天 下独绝。水皆缥碧,干丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,干百成峰。泉水激石,泠泠作 响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则τ转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世 务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 13解释下列加点的字。(1分) ①互相轩邈 ②猛浪若奔 14用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反 译文 15.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情? (2分) 三) 天窗 江南月 (15分)
4 四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣！” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏； 能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市：数月之后，时时 而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝 廷。 9.选出下列加点词语理解相同的一组（2 分） （ ） A. 群臣吏民能面刺寡人之过．者/人恒过．然后能改 B. 吾妻之美．我者/ 皆以美．于徐公 C. 时时而间．进/ 肉食者谋之，又何间．焉 D. 燕、赵、韩、魏闻．之 / 余闻．之久 10.用现代汉语翻译下面的句子。 （4 分） （1）孰视之，自以为不如。（1 分） 译文： 。 （2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（3 分） 译文： 。 11.邹忌规劝齐王的原因是（用原文语句填空） “ ”（5 个字），规劝 对于国家的结果“ ” （5 个字）。（2 分） 12.根据文意，下面的理解有误的一项是（2 分） （ ） A. 邹忌不仅有说真话的勇气，说话讲究技巧，有自知之明，还能够冷静对待别人不切实际 的赞誉。 B. 前两段叙述了劝谏的起因，最后一段则讲述了劝谏的情况和结果，结构严谨。 C. 邹忌劝谏齐威王的高明之处在于以日常生活小事设喻，由己及君，由家事到国事，以小 见大，说服力强，让人易于接受。 D. 齐国朝政局面之所以发生了翻天覆地的变化，一是有像邹忌那样敢于劝谏、善于劝谏的 贤能的臣民；二是有威王那样从善如流、勇于改过的君主。 阅读《与朱元思书》，完成 13—15 题。（5 分） 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天 下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作 响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世 务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 13.解释下列加点的字。（1 分） ①互相轩邈．．（ ） ②猛浪若奔． （ ） 14.用现代汉语翻译下面的句子。（2 分） 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。 译文： 。 15.“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？ （2 分） （三） 天 窗 江南月 （15 分）
①老屋的玻璃天窗,小巧晶莹,开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说,天窗不仅 为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙 ②夏夜,蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱,田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿 着母亲缝制的方领衫,枕在她的怀里,仰起小脸,有时可以看到明月高悬,透过天窗,泻下 轻轻柔柔的月光。一束束,盈盈的,如水似乳,漫过母亲的衣橱,在青砖地上画成一团银亮 的光斑。一颗两颗美丽的星星,也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼,低低地絮语。 那一方窄窄的小小天窗,足以把稚嫩的视线放大,把美丽的想象撑起,星空的神秘和趣味便 注满了我幼年幻想的心域。 ③因有这一扇天窗,卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇,缓缓地扇着 凉风便一丝丝地滑过肌体,惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风,一边给我猜各 样的谜语:“开嘛开白花,结嘛结四牛角。″我答是母亲在池塘里采的红菱,母亲便夸我聪颖。 这还不够,母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时,她会不由自主地抬头凝望 天窗外—颗两颗水晶般的星孑。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事,便娓娓地在我心间摇曳出 莲花般的清润和痴醉。常常,母亲的声音融着天窗下的那片亮光,如小溪的流水潺潺地抚遍 我的全身,溢进我的心坎。 ④江南多雨,尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗,更让我感受到万般雨意 干般诗情。天窗外,夜色冥茫。月亮躲起来了,星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的 细雨,如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵,透过那一方小小的天窗,遐 想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎,若是裁剪-一匹让母亲为我做新衣裳,那有多好呀。想着想 着,雨滴水润润,湿漉漉,仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。 ⑤仲夏,多雷阵雨。屋内,昏黄的灯苗闪闪烁烁的,把灯光里缝制衣服的母亲的影子在 墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师,水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁,哗啦哗啦
5 ①老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅 为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。 ②夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿 着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬，透过天窗，泻下 轻轻柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮 的光斑。一颗两颗美丽的星星，也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。 那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的视线放大，把美丽的想象撑起，星空的神秘和趣味便 注满了我幼年幻想的心域。 ③因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着， 凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各 样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。 这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望 天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出 莲花般的清润和痴醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍 我的全身，溢进我的心坎。 ④江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗，更让我感受到万般雨意 千般诗情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起来了，星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的 细雨，如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵，透过那一方小小的天窗，遐 想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎，若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳，那有多好呀。想着想 着，雨滴水润润，湿漉漉，仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。 ⑤仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在 墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁，哗啦哗啦
的。听久了,听熟了,就能辨出,雨声如泉水般叮叮咚咚的,是奏响在玻璃天窗上的乐音 粗犷一点的,是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我凊澈的心湖上奏响 泛漾起细细的波纹。迄今为止,我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢雨势 来得急也去得快,往往一首乐曲作罢,衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。 ⑥记忆中,老屋的天窗总是与母亲的身影相伴;现在,它时常浮现于我的脑海,一些细 节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧! ⑦“一窍仰穿,天光下射。”走在时光的深处,生命难免也会有阴暗的死角。那么就让 我们常常提醒自己,不论何时、何地、何境,都别忘了开一扇心灵的天窗,让皎洁的月光, 让灿烂的星辉,让诗意的雨声,让婉转的鸟鸣……都——洒进心房。 (选自《都市文萃》2010年第4期,有删改) 16.文章围绕“天窗”,写了哪些体现母爱的事情?3分) 17.品味文中两处画线句,按要求答题。(4分) (1)赏析下面句子。(2分) 雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹。 (2)解释下面句子的含义。(2分) 也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧 18.说说文章以“天窗”为题的作用。(2分) 19.下列对文章理解和分析有误的一项是()(3分) A.老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影,让“我”感受到许多无法言喻的美妙。 B.第②节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美,生动地描绘出一幅迷人的夏夜图 C.第③节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中,“滑”字既写出风的轻柔,又表现母爱的温馨 D.文章情景交融,通过雨景和月景的对比描写,抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤 20.文章结尾写“生命难免也会有阴暗的死角……不论何时、何地、何境,都别忘了开一扇 心灵的天窗”,下列名著中就有能表现这一哲理的事例,请简要叙述一例。(3分)
6 的。听久了，听熟了，就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音； 粗犷一点的，是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响， 泛漾起细细的波纹。迄今为止，我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!雨势 来得急也去得快，往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。 ⑥记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴；现在，它时常浮现于我的脑海，一些细 节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧! ⑦“一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让 我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光， 让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。 (选自《都市文萃》2010 年第 4 期，有删改) 16．文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情?(3 分) 17．品味文中两处画线句，按要求答题。(4 分) (1)赏析下面句子。(2 分) 雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。 (2)解释下面句子的含义。(2 分) 也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧! 18．说说文章以“天窗”为题的作用。(2 分) 19．下列对文章理解和分析有误的一项是( )(3 分) A．老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到许多无法言喻的美妙。 B．第②节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。 C．第③节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中，“滑”字既写出风的轻柔，又表现母爱的温馨。 D．文章情景交融，通过雨景和月景的对比描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。 20．文章结尾写“生命难免也会有阴暗的死角……不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇 心灵 的天窗”，下列名著中就有能表现这一哲理的事例，请简要叙述一例。(3 分)
《童年》《名人传》《钢铁是怎样炼成的》 名著:《 事例: (四)有营养的食品添加剂元无心(13分) ①梨、苹果、香蕉、土豆等果蔬汁很容易变色。变色后不仅难看,味道也受到影响。怎 么办?加点柠檬汁 ②果蔬中都含有多少不等的多酚化合物。去皮之后这些化合物就暴露在空气中被氧化 生成醌(kun)化合物。这种醌化合物很容易互相连接,成为“褐色素”,从而使这些食物 变色。而柠檬汁中含有大量的“抗坏血酸”,它可以把醌还原为初始的多酚状态;也可以直 接被氧化,从而消耗掉多酚周围的氧气,以此来保护多酚免受氧气的攻击。这样,抗坏血酸 牺牲了自我,保护了脆弱的多酚,保持了果蔬“新鲜”的颜色。 ③在食品工业中,人们根据柠檬汁的作用机理,就可以直接添加抗坏血酸。在超市销售 的果汁和蔬菜汁,很多酒添加了抗坏血酸,以保持其外观和风味。 ④抗坏血酸的作用不仅于此。人们在熟肉制品中经常会加入亚硝酸盐。亚硝酸盐有两种 作用:一是与肌红蛋白反应,使之呈现诱人的红色;二是抑制细菌生长,实现防腐功能。加 入抗坏血酸,可以促进前一个反应的进行,从而加快“发色”的过程。许多人认为亚硝酸盐 是一种“致癌物"。其实,它本身并不致癌,只有当它与肉中的氨基酸反应,生成的亚硝胺 才是一种致癌物。如果在肉中加入了抗坏血酸,它就会抑制这一转化过程的发生,从而降低 亚硝酸盐“可能”的致癌风险。在不需要亚硝酸盐的肉类食品中,有时也会加入抗坏血酸。 因为肉中油脂氧化会释放出不好的味道,也就是通常所说的“哈喇味"。如果加入了抗坏血 酸,它就会抢先消耗周围的氧气,从而保护油脂不被氧化,有助于保持肉味的“新鲜″。 ⑤抗坏血酸本身很容易被氧化生成脱氧抗坏血酸。这些脱氧抗坏血酸并不甘于“败家″ 会去夺取别人的氢原子来重建家园。人们利用这一特性,在面食加工中,常常加入抗坏血酸
7 《童年》 《名人传》 《钢铁是怎样炼成的》 名著：《 》 事例： (四) 有营养的食品添加剂 元无心 （13 分） ①梨、苹果、香蕉、土豆等果蔬汁很容易变色。变色后不仅难看，味道也受到影响。怎 么办？加点柠檬汁。 ②果蔬中都含有多少不等的多酚化合物。去皮之后，这些化合物就暴露在空气中被氧化， 生成醌（kūn）化合物。这种醌化合物很容易互相连接，成为“褐色素”，从而使这些食物 变色。而柠檬汁中含有大量的“抗坏血酸”，它可以把醌还原为初始的多酚状态；也可以直 接被氧化，从而消耗掉多酚周围的氧气，以此来保护多酚免受氧气的攻击。这样，抗坏血酸 牺牲了自我，保护了脆弱的多酚，保持了果蔬“新鲜”的颜色。 ③在食品工业中，人们根据柠檬汁的作用机理，就可以直接添加抗坏血酸。在超市销售 的果汁和蔬菜汁，很多酒添加了抗坏血酸，以保持其外观和风味。 ④抗坏血酸的作用不仅于此。人们在熟肉制品中经常会加入亚硝酸盐。亚硝酸盐有两种 作用：一是与肌红蛋白反应，使之呈现诱人的红色；二是抑制细菌生长，实现防腐功能。加 入抗坏血酸，可以促进前一个反应的进行，从而加快“发色”的过程。许多人认为亚硝酸盐 是一种“致癌物”。其实，它本身并不致癌，只有当它与肉中的氨基酸反应，生成的亚硝胺 才是一种致癌物。如果在肉中加入了抗坏血酸，它就会抑制这一转化过程的发生，从而降低 亚硝酸盐“可能”的致癌风险。在不需要亚硝酸盐的肉类食品中，有时也会加入抗坏血酸。 因为肉中油脂氧化会释放出不好的味道，也就是通常所说的“哈喇味”。如果加入了抗坏血 酸，它就会抢先消耗周围的氧气，从而保护油脂不被氧化，有助于保持肉味的“新鲜”。 ⑤抗坏血酸本身很容易被氧化，生成脱氧抗坏血酸。这些脱氧抗坏血酸并不甘于“败家”， 会去夺取别人的氢原子来重建家园。人们利用这一特性，在面食加工中，常常加入抗坏血酸
改善面团性能,增加面团筋道。面粉中含有谷胶蛋白,其中有许多巯(qju)基—就是带 着一个氢原子的硫原子,脱氧抗坏血酸会掠夺其氢原子。当我们揉面时,巯基中的氢原子就 会被脱氧抗坏血酸夺走,剩下的硫原子就会两两相连,形成所谓的二硫键。当大量的二硫键 形成,面团中的谷胶蛋白就形成一个巨大的网络,从而增强其筋道。 ⑥大多数情况下,食品添加剂都是为了改善风味、口感,增加食品稳定性等等,本身并 不具有营养意义。但是抗坏血酸并不属于这个“大多数"。在作为食品添加剂的时候,它通 常被叫做“抗坏血酸″。而它本身也是人体需要的营养成分—维生素C维生素C不稳定, 空气、光照、加热、与金属容器接触,都会使它失去活性或者分解。但是,正是它的这种不 稳定,使它具有了良好的“抗氧化性"。在体内,它保护细胞免受氧化损伤。加到食品中, 它舍己为人先被氧化从而保护食品中的其它成分。 一选自《食品与生活》(有删改) 21题目“有营养的食品添加剂”在文中指的是什么?请具体说明为什么说它有营养?。(2分) 22请仔细阅读第②一④自然段,在下列横线上填上恰当的内容。(3分) (1)抗坏血酸添加到果蔬汁的作用机理是:它能把醌还原为初始的多酚状态:也 能 (2)抗坏血酸添加到加入亚硝酸盐的熟肉制品中的作用机理 能抑制 亚硝酸盐与肉中氨基酸反应生成亚硝胺这一转化过程的发生 23.联系上下文,请你说说下列句子中加点词语在文中的意思和作用。(3分) (1)如果在肉中加入了抗坏血酸,它就会抑制这一转化过程的发生,从而降低亚硝酸盐“可 能”的致癌风险 这些脱氧抗坏血酸并不甘于“败家”,会去夺取别人的氢原子来重建家园。 24本文第③段运用了什么说明方法?有何作用?(2分) 25人们一般认为,食品添加剂对人体是有害的,往外谈“剂”色变。读了本文,你对食品 添加剂及其使用有了怎样的认识?请结合文章内容谈谈。(3分) 、写作表达(50分) 26、二选一作文(50分)
8 改善面团性能，增加面团筋道。面粉中含有谷胶蛋白，其中有许多巯（qíu）基——就是带 着一个氢原子的硫原子，脱氧抗坏血酸会掠夺其氢原子。当我们揉面时，巯基中的氢原子就 会被脱氧抗坏血酸夺走，剩下的硫原子就会两两相连，形成所谓的二硫键。当大量的二硫键 形成，面团中的谷胶蛋白就形成一个巨大的网络，从而增强其筋道。 ⑥大多数情况下，食品添加剂都是为了改善风味、口感，增加食品稳定性等等，本身并 不具有营养意义。但是抗坏血酸并不属于这个“大多数”。在作为食品添加剂的时候，它通 常被叫做“抗坏血酸”。而它本身也是人体需要的营养成分——维生素 C。维生素 C 不稳定， 空气、光照、加热、与金属容器接触，都会使它失去活性或者分解。但是，正是它的这种不 稳定，使它具有了良好的“抗氧化性”。在体内，它保护细胞免受氧化损伤。加到食品中， 它舍己为人先被氧化，从而保护食品中的其它成分。 — —选自《食品与生活》（有删改） 21.题目“有营养的食品添加剂”在文中指的是什么？请具体说明为什么说它有营养？。（2 分） 。 22.请仔细阅读第②—④自然段，在下列横线上填上恰当的内容。（3 分） （1）抗坏血酸添加到果蔬汁的作用机理是：它能把醌还原为初始的多酚状态；也 能 。 （ 2 ）抗坏血酸添加到加入亚硝酸盐的熟肉制品中的作用机理 是： ；能抑制 亚硝酸盐与肉中氨基酸反应生成亚硝胺这一转化过程的发生。 23..联系上下文，请你说说下列句子中加点词语在文中的意思和作用。（3 分） （1）如果在肉中加入了抗坏血酸，它就会抑制这一转化过程的发生，从而降低亚硝酸盐“可． 能．”的致癌风险。 。 （2）这些脱氧抗坏血酸并不甘于“败家．．”，会去夺取别人的氢原子来重建家园。 。 24.本文第③段运用了什么说明方法？有何作用？（2 分） 。 25.人们一般认为，食品添加剂对人体是有害的，往外谈“剂”色变。读了本文，你对食品 添加剂及其使用有了怎样的认识？请结合文章内容谈谈。（3 分） 。 三、写作表达（50 分） 26、 二选一作文 （50 分）
(一)呵护中有温情,呵护中有智慧,呵护中有境界。我们在呵护中成长,成长的我们也 将呵护传递……请以“呵护”为题,写一篇文章。 要求:(1)文体自选,不少于600字(诗歌不少于20行); (2)感情真挚,不得抄袭 (3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (二)成长路上,有彩虹,也有风雨。成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更多的 理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路何其宽广;幸福时,留 点责任给自己,你会发现,帮助别人多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现, 平凡的生活充满阳光 请以“留一点 给自己”为题,写一篇文章 要求 (1)将标题补充完整 2)文体不限,字数不少于600 (3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。 参考答案: 1.A2.B3.D4.D 5.(1)烽火连三月,家书抵万金(2)会当凌绝顶,一览众山小 (3)安得广夏千万间,大庇天下寒士俱欢颜。 6.(1).《钢铁是怎样炼成的》、施耐庵(每个0.5分);杨志阻止手下买酒 喝(意近即可,1分);乐观豁达、坚强乐观(1分)。 (2).写作(或文学创作)(1分),应学习他为理想而献身的精神、钢铁般的 意志和顽强奋斗的高贵品质,学习他与命运抗争、永不言败的精神(意近即可, 2分) (3).示例:山穷水尽卖宝刀、走投无路上梁山(要求内容必须与杨志的 故事有关,要符合对偶(联)的要求,宽对也可) 7.(1)材料 (2)示例:母爱是儿女酣眠时细密的针脚,那份辛劳陪伴我们 人梦;母爱是儿女童年时风雨中的接送,那份呵护陪伴我们成长。(3)示 例:开展一次以“感恩母亲”为主题的演讲或征文比赛活动;替母亲做一次家 务劳动;为母亲送一束康乃馨等。开场白略。 9.D(听说)【A(过失/犯过错)B(以……为美/美丽)G(间或/参与)】 10.在公共场合批评议论我的过失,传到我耳朵里的,可得下等奖赏。 11.王之蔽甚矣战胜于朝廷 12.B 13.①争着往高处、远处伸展(形容词用作动词)②飞奔的马。(这里是动词 活用作名词) 14.那些极力追求名利的人,看到(这些雄奇的)山峰,(就)会平息热哀于功名 利禄的心。那些治理政务的人,看到(这些幽美的)山谷,(就)流连忘返 15.这几句感受,不仅从侧面衬托出险峰幽谷的夺人心魄的魅力,更是传达出 作者对功名利禄的邮弃,对官场政务的厌倦。 16.母亲陪我看星月;为我扇扇子;给我猜谜语,讲故事;为我缝衣服。(答出 三点,意对即可 17.用比喻拟人的修手法,生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉
9 （一）呵护中有温情，呵护中有智慧，呵护中有境界。我们在呵护中成长，成长的我们也 将呵护传递……请以“呵护”为题，写一篇文章。 要求：（1）文体自选，不少于 600 字（诗歌不少于 20 行）； （2）感情真挚，不得抄袭； （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （二）成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的 理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留 一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现， 平凡的生活充满阳光…… 请以“留一点 给自己”为题，写一篇文章。 要求： (1)将标题补充完整； (2)文体不限，字数不少于 600； (3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。 参考答案： 1. A 2. B 3. D 4. D 5. （1）烽火连三月，家书抵万金（2）会当凌绝顶，一览众山小 （3）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 6. （1）. 《钢铁是怎样炼成的》、施耐庵（每个 0.5 分）；杨志阻止手下买酒 喝（意近即可，1 分）；乐观豁达、坚强乐观（1 分）。 （2）. 写作（或文学创作）（1 分），应学习他为理想而献身的精神、钢铁般的 意志和顽强奋斗的高贵品质，学习他与命运抗争、永不言败的精神（意近即可， 2 分）。 （3）. 示 例：山穷水尽卖宝刀 、走投无路上梁山（要求内容必须与杨志的 故事有关，要符合对偶（联）的要求，宽对也可） 7. (1)材料一 (2)示例：母爱是儿女酣眠时细密的针脚，那份辛劳陪伴我们 人梦； 母爱是儿女童年时风雨中的接送，那份呵护陪伴我们成长。 （3）示 例：开展一次以“感恩母亲”为主题的演讲或征文比赛活动；替母亲做一次家 务劳动；为母亲送 一束康乃馨等。开场白略。 8. C 9. D（听说） 【A（过失/犯过错）B（以……为美/ 美丽）C（间或 /参与）】 10. 在公共场合批评议论我的过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。 11. 王之蔽甚矣 战胜于朝廷 12. B 13.①争着往高处、远处伸展（形容词用作动词) ②飞奔的马。（这里是动词 活用作名词） 14. 那些极力追求名利的人，看到(这些雄奇的)山峰，(就)会平息热衷于功名 利禄的心。那些治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就）流连忘返。 15. 这几句感受，不仅从侧面衬托出险峰幽谷的夺人心魄的魅力，更是传达出 作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。 16．母亲陪我看星月；为我扇扇子；给我猜谜语，讲故事；为我缝衣服。(答出 三点，意对即可) 17．用比喻拟人的修辞手法，生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉
醉。或:运用叠词,使文句形象且有音韵美。(2分,意对即可(2)童年的生活 经历可能影响着一个人一生的发展。或:童年的生活是一个人成长的基础。(2 分,意对即可 18.以天窗为题,交待写作对象,作为线索贯穿全文;天窗既指老屋的天窗, 也指心灵的天窗,内涵丰富,耐人寻味。(意对即可 19.D 20.示例一:《童年》童年的阿廖沙生活在黑暗污浊的环境中,外祖母给 予他无私的爱,使他增强了生活的勇气和信心。 示例二:《名人传》贝多芬面对耳聋的痛苦不幸,用创作音乐来为自己打 开心灵之窗,最终成为不朽的音乐大师。 示例三:《钢铁是怎样炼成的》保尔双目失明,他以为理想而献身的精神 克服重重因准,以顽强的毅力写作。(意对即可 21.(5分)抗坏血酸它本身是人体需要的营养成分—维生素G(2分)在 体内,它保护细胞免受氯化损伤。加到食品中,它舍己为人先被氧化,从而保 护食品中的其它成分。(2分) 22(4分) (1)也能保护多酚免受氧气的攻击 (2)与肌红蛋白反应,从而加快“发色”的过程。 23.(4分)可能:表推测,体现说明文语言的准确和严谨;败家:是说明对象 更加形象,增强文章的趣味性和可读性 24.(3分)举例子是说明贴近读者生活,更容易被读者理解和接受。 25.(3分)略
10 醉。或：运用叠词，使文句形象且有音韵美。(2 分，意对即可)(2)童年的生活 经历可能影响着一个人一生的发展。或：童年的生活是一个人成长的基础。(2 分，意对即可) 18．以天窗为题，交待写作对象，作为线索贯穿全文；天窗既指老屋的天窗， 也指心灵的天窗，内涵丰富，耐人寻味。(意对即可) 19．D 20．示例一：《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗污浊的环境中，外祖母给 予他无私的爱，使他增强了生活的勇气和信心。 示例二：《名人传》 贝多芬面对耳聋的痛苦不幸，用创作音乐来为自己打 开心灵之窗，最终成为不朽的音乐大师。 示例三：《钢铁是怎样炼成的》 保尔双目失明，他以为理想而献身的精神 克服重重困准，以顽强的毅力写作。(意对即可) 21.（5 分）抗坏血酸 它本身是人体需要的营养成分——维生素 C （2 分） 在 体内，它保护细胞免受氧化损伤。加到食品中，它舍己为人先被氧化，从而保 护食品中的其它成分。（2 分） 22（4 分） （1）也能保护多酚免受氧气的攻击。 （2）与肌红蛋白反应，从而加快“发色”的过程。 23.（4 分）可能：表推测，体现说明文语言的准确和严谨；败家：是说明对象 更加形象，增强文章的趣味性和可读性 24.（3 分）举例子 是说明贴近读者生活，更容易被读者理解和接受。 25.（3 分）略