2013年城北中学七年级上语文期中试卷 婴儿是伟大的诗人,在不完全的言语中,吐出最完全的诗句 (c)一般的碧绿,只多些温柔,西湖呵,你是海的小妹妹么?。 积属与运用(30分) 结合这三首诗,说说这部诗集的主题是什么? 1、下列加点的字注音或给拼音写汉字(4分) 00()告脸jid()tan()痪波光nln()() 综合性学习(7分) 刹那()竦峙()枯涸()树杈() 宁乡县正在开展创建全国园林城市、卫生城市、文明城市的活动,作为宁乡县的中 2、选出没有错别字的一组()。(2分) 学生,我们有责任为“三城同创”活动作出应有的贡献。结合这次活动,请你完成下列 A、屏息顷向怨恨各得其所B、生崖叛逆悔恨混为一谈 C、荣耀冷模诚蒙出人意料D、聪慧惭愧诀别独具慧眼 (1)如果我们要围绕“三城同创”活动开展一个主题班活动,请你为活动写一个开场 3、选出加点词语运用不恰当的一项()。(2分) A、当夜幕降临时,我们在寂静里,我们在黑暗里,我们在不被了解的孤独里。 B、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它 C、春雨像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全铺着一层薄烟。 (2)为“三城同创”活动拟一条宜传标语(2分) D、我丈夫和我专心致志,像在梦幻中一般,坐在简陋的书房里艰辛地研究 4、选出下列没有语病的一句:( (2分) (3)作为宁乡市民,请为“三城同创”活动提两条合理化建议。(2分) A、我校开展了向雷锋同志学习的活动 B、屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍 C、读了这篇文章之后,对我的教育太大了 D、谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。 二、阅理解(40分) 5、古诗文默写(8分) (一)(5分) (1)日月之行, 星汉灿烂, 钱塘湖春行 (2)《天净沙秋思》的主旨句是 白居易 (3)时光交替,匆匆不待,旧年尚未逝去,江上己呈春意,正如《次北固山下 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低 所写的, 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 (4)《论语》中阐述学习和思考的辩证关系的句子是 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 6、句著阅读(5分) 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤 (1)冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬 著称。她的《繁星》、《春水》创作源于印度诗人泰戈尔的8、赏析不正确的一项是( A、这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春 湖生意盎然的景色,抒写了作 (2)(a)母亲呵!我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝 者对西湖美好春光的喜爱
2013 年城北中学七年级上语文期中试卷 一、积累与运用（30 分） 1、下列加点的字注音或给拼音写汉字（4 分） dǎo（ ）告 脸 jiá（ ） tān（ ）痪 波光 lín lín（ ）（ ） 刹．那（ ） 竦．峙（ ） 枯涸．（ ） 树杈．（ ） 2、选出没有错别字的一组（ ）。（2 分） A、屏息 顷向 怨恨 各得其所 B、生崖 叛逆 悔恨 混为一谈 C、荣耀 冷模 诚蒙 出人意料 D、聪慧 惭愧 诀别 独具慧眼 3、选出加点词语运用不恰当的一项（ ）。（2 分） A、当夜幕降临时，我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独．．里。 B、我小心翼翼 ．．．．地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。 C、春雨像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全铺．着一层薄烟。 D、我丈夫和我专心致志 ．．．．，像在梦幻中一般，坐在简陋的书房里艰辛地研究 4、选出下列没有语病的一句：（ ）（2 分） A、我校开展了向雷锋同志学习的活动。 B、屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。 C、读了这篇文章之后，对我的教育太大了。 D、谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。 5、古诗文默写（8 分） （1）日月之行， ；星汉灿烂， 。 （2）《天净沙 秋思》的主旨句是： ， 。 （3）时光交替，匆匆不待，旧年尚未逝去，江上已呈春意，正如《次北固山下》 所写的， ， 。 （4）《论语》中阐述学习和思考的辩证关系的句子是 ， 。 6、句著阅读（5 分） （1）冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬 著 称 。 她 的 《 繁 星 》、《 春 水 》 创 作 源 于 印 度 诗 人 泰 戈 尔 的 《 》。 （2）(a)母亲呵! 我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝。 (b)婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。 (c)一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么?。 结合这三首诗，说说这部诗集的主题是什么? 主题： 7、综合性学习（7 分） 宁乡县正在开展创建全国园林城市、卫生城市、文明城市的活动，作为宁乡县的中 学生，我们有责任为“三城同创”活动作出应有的贡献。结合这次活动，请你完成下列 问题： （1）如果我们要围绕“三城同创”活动开展一个主题班活动，请你为活动写一个开场 白。（3 分） （2）为“三城同创”活动拟一条宣传标语（2 分） （3）作为宁乡市民，请为“三城同创”活动提两条合理化建议。（2 分） 二、阅读理解（40 分） （一）（5 分） 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 8、赏析不正确的一项是（ ） A、这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作 者对西湖美好春光的喜爱。 ……………………………………………………密……………………………封…………………………线……………………………………………………… 班级 姓名 考号 座位号
三、四句中,诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语,勾画、渲子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好 染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。 像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。 C、五、六两句,作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象,而浅浅的小13、母亲改变主意要走小路的原因是:()(2分) 草,翠绿如茵,刚刚能将马蹄埋没 A.想要欣赏小路美丽的风景 B.因为儿子思意背着她 D、结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上,这里的景色美不胜收,让人久久不忍 C.拗不过孙儿的强烈要求 D.对孙儿的呵护和关爱 离去,他不禁发出“最愛”这样的赞叹 14、“金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘”给你一种什么样的印 9、“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”中,“渐”、“才”有什么样的表达效果? 象?你觉得为什么要加入景物描写呢?(4分) (二)(10分 15、这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡:树上的嫩芽也 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” 兄子胡儿曰:“撤盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无 密了:田里的冬水咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西—一生 “有的浓,有的淡”中“浓”的意思是:()(2分 奕女,左将军王凝之妻也 0、解释加点字 A、气味或味道很重。B、液体或气体中所含的某种成分多 白雪纷纷何所似何所似: 16、为什么“我”的母亲和儿子都不算重,“我”和妻子却都走得那么慢,那么仔细呢? 寒雪日内集 内集: (4分) 1、解释句子 1)未若柳絮因风起 (四)《父亲的收藏 作家茨威格喜欢收藏名人的手稿,他有过许多非常珍贵的藏品。他的墙上挂着布莱 (2)撒盐空中差可拟 克的一幅素描和歌德一首诗的手迹,他的柜中放着巴赫、海顿、肖邦的乐谱,他甚至收 存了莫扎特11岁时的一件手稿。诸如此类的珍品太多了,这些东西如果留到现在,几 “寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围 乎是价值连城。可惜的是,它们在茨威格自杀后全部散失了,有些可能永远从世间消失 (三)(12分) 我是在一本杂志上读到这则轶事的。读完后我唏嘘不己。太可惜了,我说。然后突 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那 然又想起什么似的回过头去,问已退了休坐在沙发上看报纸的父亲,这么多年,您收藏 里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方, 了什 就背着我。”母亲对我说 亲一愣。过了片刻,父亲显得有些不好意思,没有没有,父亲说,我没收藏什么 这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起 我听了后,顿时狐疑起来,我知道父亲有一只木箱子,平时总是锁着的,里面到底装着 了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重:儿什么,谁也说不清楚。这么一想,我忍不住一阵窃喜,莫非父亲真的收藏着什么值钱的
B、三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲 染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。 C、五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小 草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。 D、结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍 离去，他不禁发出“最爱”这样的赞叹。 9、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”中，“渐”、“才”有什么样的表达效果？ （二）（10 分） 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无 奕女，左将军王凝之妻也。 10、解释加点字。 俄而．．雪骤． 俄而： 骤： 白雪纷纷何所似 ．．． 何所似： 寒雪日内集．． 内集： 11、解释句子 （1）未若柳絮因风起。 （2）撒盐空中差可拟。 12、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围? （三）（12 分） 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那 里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方， 你就背着我。”母亲对我说。 这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起 了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿 子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好 像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 13、母亲改变主意要走小路的原因是：（ ）（2 分） A．想要欣赏小路美丽的风景 B．因为儿子愿意背着她 C．拗不过孙儿的强烈要求 D．对孙儿的呵护和关爱 14、“金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”给你一种什么样的印 象？你觉得为什么要加入景物描写呢？（4 分） 15、这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也 密了；田里的冬水咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。 “有的浓，有的淡”中“浓”的意思是：（ ）（2 分） A、气味或味道很重。 B、液体或气体中所含的某种成分多。 C、这 里指颜色深。 16、为什么“我”的母亲和儿子都不算重，“我”和妻子却都走得那么慢，那么仔细呢？ （4 分） （四）《父亲的收藏》 作家茨威格喜欢收藏名人的手稿，他有过许多非常珍贵的藏品。他的墙上挂着布莱 克的一幅素描和歌德一首诗的手迹，他的柜中放着巴赫、海顿、肖邦的乐谱，他甚至收 存了莫扎特 11 岁时的一件手稿。诸如此类的珍品太多了，这些东西如果留到现在，几 乎是价值连城。可惜的是，它们在茨威格自杀后全部散失了，有些可能永远从世间消失 了。 我是在一本杂志上读到这则轶事的。读完后我唏嘘不已。太可惜了，我说。然后突 然又想起什么似的回过头去，问已退了休坐在沙发上看报纸的父亲，这么多年，您收藏 了什么？ 父亲一愣。过了片刻，父亲显得有些不好意思，没有没有，父亲说，我没收藏什么。 我听了后，顿时狐疑起来，我知道父亲有一只木箱子，平时总是锁着的，里面到底装着 什么，谁也说不清楚。这么一想，我忍不住一阵窃喜，莫非父亲真的收藏着什么值钱的
20、为什么说“父亲的收藏没有一件珍品,但我知道在父亲眼里,它们却是无价之宝”? “您别逗了,”我笑了起来,“您那木箱子里是不是有几件明清时代的官瓷?”父 (4分) 亲没有说话,只是摇头。要不,就是徐悲鸿的奔马图、郑板桥的难得糊涂。父亲仍然摇 头。我急了,再不济,也有几块黄金白银或者祖传的玉镯什么的吧 父亲依然不慌不忙地看他的报纸,脸上呈现着温和的笑。那笑此刻在我的眼里却开 始变得有些神秘。我想父亲肯定藏着什么传世珍宝,他只是不肯拿出来让我们分享罢了。 三、作文(60分) 21、看完“父亲的收藏”后,“我愣在那里”,请写出“我”此时的心理活动。(10 我的好奇心越发大了起来。 “我只想看看,不会要您的东西的。”我对父亲说。 要求:(1)字数150字左右:(2)符合当时情境:(3)以心理活动为主 过了一会儿,父亲放下手头的报纸,问,你真要看么?我一个劲地点头。父亲走到 自己的卧室,搬出了那只箱子,把它打开,然后开始一件件地拿出来 22、题目:最 的人。(40分) 要求:(1)写出真情实感:(2)字数600字左右:(3)卷面整洁,书写工整 父亲的藏品大致如下 个儿女从小学时代开始的成绩报告书,三好学生奖状,参加各种竞赛的获奖证书。 本破旧的新华字典,扉页上有某某学校三等奖字样,年代久远了,字迹模糊看不清楚 好几份我和小弟的检查书。一大扎一大扎我们姐弟三个写给父母的信件,还有几封特别 的信,是姐姐谈恋爱时她男朋友写过来的,不知怎么被父亲收着了。然后就是几本剪贴 簿,翻开来一看,是姐姐和我发在报刊上的涂鸦之作 父亲颇吃力地弯着腰,一边收拾着,一边说,你看么,没有什么值钱的呀。我没有 回答父亲的话,有那么一会儿,我愣在那里。的确,和茨威格的藏品比较起来,父亲的 收藏没有一件是珍品,但我知道,在父亲眼里,它们却是无价之宝。就在那一刻,突然 的,我忍不住想流泪,人们常说父爱如山,今天我才真正感觉到它的沉重的分量 17、通读全文,用简洁的语言概括文章的主要内容和情感。(2分) 18、请从文中找出表明“我”对“父亲的收藏”心理变化的词语,依次写在下面的横 浅上。(3分) 19、文章开头为什么要写茨威格的收藏轶事?(4分)
好东西？ “您别逗了，”我笑了起来，“您那木箱子里是不是有几件明清时代的官瓷？”父 亲没有说话，只是摇头。要不，就是徐悲鸿的奔马图、郑板桥的难得糊涂。父亲仍然摇 头。我急了，再不济，也有几块黄金白银或者祖传的玉镯什么的吧？ 父亲依然不慌不忙地看他的报纸，脸上呈现着温和的笑。那笑此刻在我的眼里却开 始变得有些神秘。我想父亲肯定藏着什么传世珍宝，他只是不肯拿出来让我们分享罢了。 我的好奇心越发大了起来。 “我只想看看，不会要您的东西的。”我对父亲说。 过了一会儿，父亲放下手头的报纸，问，你真要看么？我一个劲地点头。父亲走到 自己的卧室，搬出了那只箱子，把它打开，然后开始一件件地拿出来。 父亲的藏品大致如下： 三个儿女从小学时代开始的成绩报告书，三好学生奖状，参加各种竞赛的获奖证书。 一本破旧的新华字典，扉页上有某某学校三等奖字样，年代久远了，字迹模糊看不清楚。 好几份我和小弟的检查书。一大扎一大扎我们姐弟三个写给父母的信件，还有几封特别 的信，是姐姐谈恋爱时她男朋友写过来的，不知怎么被父亲收着了。然后就是几本剪贴 簿，翻开来一看，是姐姐和我发在报刊上的涂鸦之作。 父亲颇吃力地弯着腰，一边收拾着，一边说，你看么，没有什么值钱的呀。我没有 回答父亲的话，有那么一会儿，我愣在那里。的确，和茨威格的藏品比较起来，父亲的 收藏没有一件是珍品，但我知道，在父亲眼里，它们却是无价之宝。就在那一刻，突然 的，我忍不住想流泪，人们常说父爱如山，今天我才真正感觉到它的沉重的分量。 17、通读全文，用简洁的语言概括文章的主要内容和情感。（2 分） 18、请从文中找出表明“我”对“父亲的收藏”心理变化的 词语，依次写在下面的横 线上。（3 分） 狐疑→ → → →感动 19、文章开头为什么要写茨威格的收藏轶事？（4 分） 20、为什么说“父亲的收藏没有一件珍品，但我知道在父亲眼里，它们却是无价之宝”？ （4 分） 三、作文（50 分） 21、看完“父亲的 收藏”后，“我愣在那里”，请写出“我”此时的心理活动。（10 分） 要求：（1）字数 150 字左右；（2）符合当时情境；（3）以心理活动为主。 22、题目：最 的人。（40 分） 要求：（1）写出真情实感；（2）字数 600 字左右；（3）卷面整洁，书写工整。 21、片断作文 ……………………………………………………密……………………………封…………………………线……………………………………………………… 班级 姓名 考号 座位号