2013年南京市玄武区中考二模语文试卷及答案.doc_大学文库

江苏省南京市玄武区2013年中考二模语文试卷 (满分120分,含书写4分;时间120分钟) 友情提醒:此卷为试题卷,答案写在此卷上无效。请将答案写在笞题卷上。 (23分) 1.用诗文原句填空。(10分) (1)采菊东篱下,▲。 (陶渊明《饮酒》) (2) 天涯若比邻 (王勃《送杜少府之任蜀州》) (3)随风潜入夜, (杜甫《春夜喜雨》) (4)春蚕到死丝方尽 (李商隐《无题》) (5) 千里共婵娟。 (苏轼《水调歌头》) (6) 柳暗花明又一村 (陆游《游山西村》) (7)人生自古谁无死?▲ (文天祥《过零丁洋》) 再而衰,三而竭。 (《曹刿论战》) (9)孔子说 ?”可见,在学习过程中经常温习和练习,会使人感到快乐。(《〈论语〉十则》) 2.下列选项中加点字读音两两相同的一项是(2分) A.书塾—一娴熟风雪载途一一任人宰割 B.酝酿—一踉跄抑扬顿挫一一相形见绌 C.真谛——取缔孜孜不倦一—开卷有益 D.渴慕——驀然装模作样一一顶礼膜拜 3.下列词语中没有错别字的一项是(2分) A.斑澜玲珑剔透情逸志 B.静谧相得益彰锲而不舍 C.绮丽广茂无垠突如奇来 D.安祥敬业乐群克尽职守 4.下列句子有语病的一项是(2分) A.伟大的文学作品能让我们置身于人物的情境,给我们“正能量”的精神激励。 B.“漂流猪”事件发生后,上海市与江苏省有关城市合作建立饮用水水源保护。 C.根据计划,神州十号飞船将于今年6月到8月在酒泉卫星中心择机发射。 D.无论从历史、地理还是从法理的角度来看,钓鱼岛都是中国的固有领土阅读南京图书馆《入馆须知》(部分),完成5~7题。(7分) ◆本馆全年向社会公众免费开放,读者可凭相关证件办理借阅手续 ◆报纸阅览室、电子阅览室开放时间为周一至周五9:00-21:00,双休日、法定节假日9:00-17:30;其它服务窗口9:00-17:30 ◆17:30后,请由南门入馆 ◆随身携带的物品寄放到免费存包处,勿将包、饮用水和自带书刊等带入阅览室。团体参观者,请提前与馆长办公室联系 5.我校“读书之友”兴趣小组打算在本周日上午9:00集体参观南京图书馆,受小组的委托,你于周五17:00来到了南图馆长办公室,对林馆长说:“▲。”(涉及

江苏省南京市玄武区 2013 年中考二模语文试卷（满分 120 分，含书写 4 分；时间 120 分钟）[来源: Zxx k.C om] 友情提醒：此卷为试题卷，答案写在此卷上无效。请将答案写在答题卷上。一（23 分） 1．用诗文原句填空。(10 分) （1）采菊东篱下， ▲ 。（陶渊明《饮酒》）（2） ▲ ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）随风潜入夜， ▲ 。（杜甫《春夜喜雨》）（4）春蚕到死丝方尽， ▲ 。（李商隐《无题》）（5） ▲ ，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）（6） ▲ ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）（7）人生自古谁无死？ ▲ 。（文天祥《过零丁洋》）（8） ▲ ，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）（9）孔子说：“ ▲ ， ▲ ？”可见，在学习过程中，经常温习和练习，会使人感到快乐。（《〈论语〉十则》） 2．下列选项中加点字读音两两相同．．．．的一项是（2 分）（ ▲ ） A．书塾．——娴熟．风雪载．途——任人宰．割 B．酝酿．——踉．跄抑扬顿挫．——相形见绌． C．真谛．——取缔．孜孜不倦．——开卷．有益 D．渴慕．——蓦．然装模．作样——顶礼膜．拜 3. 下列词语中没有．．错别字的一项是（2 分）（ ▲ ） A．斑澜玲珑剔透闲情逸志 B．静谧相得益彰锲而不舍 C．绮丽广茂无垠突如奇来 D．安祥敬业乐群克尽职守 4．下列句子有语病的一项是（2 分）（ ▲ ） A．伟大的文学作品能让我们置身于人物的情境，给我们“正能量”的精神激励。 B．“漂流猪”事件发生后，上海市与江苏省有关城市合作建立饮用水水源保护。 C．根据计划，神州十号飞船将于今年 6 月到 8 月在酒泉卫星中心择机发射。 D．无论从历史、地理还是从法理的角度来看，钓鱼岛都是中国的固有领土。阅读南京图书馆《入馆须知》（部分），完成 5～7 题。（7 分） ◆本馆全年向社会公众免费开放，读者可凭相关证件办理借阅手续。 ◆报纸阅览室、电子阅览室开放时间为周一至周五 9：00－21：00，双休日、法定节假日 9：00－17：30；其它服务窗口 9：00－17：30。 ◆17：30 后，请由南门入馆。 ◆随身携带的物品寄放到免费存包处，勿将包、饮用水和自带书刊等带入阅览室。 ◆团体参观者，请提前与馆长办公室联系。 5．我校“读书之友”兴趣小组打算在本周日上午 9：00 集体参观南京图书馆，受小组的委托，你于周五 17：00 来到了南图馆长办公室，对林馆长说：“ ▲ 。”（涉及

校名一律用“××中学”代替)(2分) 6.17:30,你办完事准备回家。同学小王发来一条微信:“我等一会儿就到南图了,想查些资料,你在馆里等我啊。”你回微信说,“好!我在馆里的 (地点)等你并发给他一条重要的入馆路径提醒:“ (2分) 7.小王到图书馆后,在馆里查到几则资料,请你与他一起判断。(3分) (1)一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人,却创造了欢乐奉献给全世界!他用自己的苦难锻造欢乐。他以一句充满豪情的话概括了他的一生,这句话今天已成了一切勇敢人的座右铭:“唯其痛苦,才有欢乐这段话出自《名人传》,其中的“他”是 (1分) 2)小王看到一篇文章,文章中引用了四则来自名著中的人物材料,其中有一处选自《名人传》,请你帮他选出来。(▲)(2分) A.他厌倦自己的生活,决心和自己的社会决裂,他又得不到人们的支持。在精神上, 他一直是孤独的。八十二岁的时候,他选择了出走,并病死于一个小火车站上。 B.外祖父家里,弥漫着人与人之间炽热的仇恨,大家都中了仇恨的毒,连小孩也热烈地参加一份。 C.“你的意志将决定你的命运,”他说,“我把我的手、我的心和我的一切财产的分享权都奉献给你。 D.如果我肯定说,在水中深三十英尺的地方,我可以像在阳光下一样看得清楚,那人们能相信我吗? 二(43分) (一)阅读下面的古诗,完成8~9题。(4分) 舟中读元九①诗白居易把君诗卷灯前读,诗尽灯残天未明眼痛灭灯犹暗坐,逆风吹浪打船声。【注】①元九,是作者的好友元稹,当时被贬通州。作此诗时,白居易也因得罪权贵,被贬为江州司马。 8.诗中的词句富有象征意义,如“天未明”象征▲,“逆风吹浪”象征 ▲。(2分) 9.诗卷已读完,诗人“犹暗坐”。此时他的心情是怎样的?(2分) (二)阅读下面文言文,完成10~13题。(10分) 王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍听诸生诵书,听已辄默记暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊田父怒挞之已而复如初。母日:“儿痴如此,曷Q不听其所为?″冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯③读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬若不见

校名一律用“××中学”代替）（2 分） 6．17：30，你办完事准备回家。同学小王发来一条微信：“我等一会儿就到南图了，想查些资料，你在馆里等我啊。”你回微信说，“好！我在馆里的 ▲ （地点）等你”，并发给他一条重要的入馆路径提醒：“ ▲ 。”（2 分） 7．小王到图书馆后，在馆里查到几则资料，请你与他一起判断。（3 分）（1）一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人，却创造了欢乐奉献给全世界！他用自己的苦难锻造欢乐。他以一句充满豪情的话概括了他的一生，这句话今天已成了一切勇敢人的座右铭：“唯其痛苦，才有欢乐。” 这段话出自《名人传》，其中的“他”是 ▲ 。（1 分）（2）小王看到一篇文章，文章中引用了四则来自名著中的人物材料，其中有一处选自《名人传》，请你帮他选出来。（ ▲ ）（2 分） A．他厌倦自己的生活，决心和自己的社会决裂，他又得不到人们的支持。在精神上，他一直是孤独的。八十二岁的时候，他选择了出走，并病死于一个小火车站上。 B．外祖父家里，弥漫着人与人之间炽热的仇恨，大家都中了仇恨的毒，连小孩也热烈地参加一份。 C.“你的意志将决定你的命运，”他说，“我把我的手、我的心和我的一切财产的分享权都奉献给你。 ” D．如果我肯定说，在水中深三十英尺的地方，我可以像在阳光下一样看得清楚，那人们能相信我吗？二（43 分）（一）阅读下面的古诗，完成 8～9 题。（4 分）舟中读元九①诗白居易把君诗卷灯前读，诗尽灯残天未明。[ 来源: 学。科。网] 眼痛灭灯犹暗坐，逆风吹浪打船声。【注】①元九，是作者的好友元稹，当时被贬通州。作此诗时，白居易也因得罪权贵，被贬为江州司马。 8．诗中的词句富有象征意义，如“天未明”象征 ▲ ，“逆风吹浪”象征 ▲ 。（2 分） 9．诗卷已读完，诗人“犹暗坐”。此时他的心情是怎样的？（2 分） ▲ （二）阅读下面文言文，完成 10～13 题。（10 分）王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍．听诸生诵书，听已辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊①田父怒挞之已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷②不听其所为?”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策．映长明灯③读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不见

安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒5。性卒,门人事冕如事性。时冕父已卒,即迎母入越城就养。久之,母思还故里,冕买白牛驾母车,自被古冠服随车后乡里小儿竞遮道讪笑,冕亦笑。【注】①蹊(Ⅻ:践踏。②曷:同“盍”,为什么。③长明灯:佛像前的灯,昼夜不灭。④韩性:绍兴人,大学者。⑤通儒:指博学多闻、通晓古今的儒者。 10.用“丨”给文中画波浪线的句子标出停顿。(标两处)(2分) 或牵牛来责蹊田父怒挞之已而复如初。 11.下列加点字意思相同的一项是(2分) A.窃入学舍听诸生诵书舍生而取义者也(《鱼我所欲也》) B.执策映长明灯读之执策而临之,曰:“天下无马!”(《马说》 C.安阳韩性闻而异之辍耕之垄上(《陈涉世家》 D.自被古冠服随车后同舍生皆被绮绣(《送东阳马生序》) 12.用现代汉语翻译下面句子。(4分) 佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬若不见。 13.通读选文,概括王冕“遂为通儒”的原因(每点不超过5个字)。(2分) (三)阅读下面文章,完成14~17题。(13分) ①“坐忘”,是《庄子》里的—个词,与“坐驰”相对。如果用成语来解释,“坐忘大致相当于“心无旁骛”;“坐驰”大致相当于“魂不守舍”。 ②《世说新语》里讲,管宁和华歆是同学,两个人在园子里锄草,同时看到块金子, 管挥锄无异,华却停下来,捡起金子,掷去之;又一次,两人一起读书,外面经过一辆华丽的轩车,大约是个高官的车马,管照旧读书,华却拋开书,出门观望。管宁把自己与华歆同坐的席子割开,从此与华歆绝交。这个故事耐人寻味:管宁是“坐忘”,华歆是“坐驰管有定力,华太浮躁。二人的分野,判若云泥。 ③故日:“坐驰”不可有,“坐忘”很重要。 ④《居里夫人传》里面有一个“坐忘”的细节至今让我非常感动。居里夫人好读书, 进入书中,就忘了外面的世界。有一次,她的姊妹们要干扰居里夫人,就在她的座椅周围叠加很多的椅凳,椅凳高高疊起,只要居里夫人稍微动一下,这些椅凳就会轰然倒場。然而, 居里夫人读书入了神,硬是纹丝不动。直到居里夫人把书读完站起来,轰然声,周围的椅凳全部倒塌,居里夫人才发现姊妹们的恶作剧,只是淡然-笑 ⑤《庄子》里讲了许多有关“凝神”的故事,“佝偻承蜩”,就是其中之一。写一个身材佝偻的老人,用竹竿上的蛛丝捕蝉,就像用手拾取一样轻而易举。为何能够做到呢?老人

安阳韩性④闻而异之．，录为弟子，学遂为通儒⑤。性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被．古冠服随车后。乡里小儿竞遮道讪笑，冕亦笑。【注】①蹊(xī)：践踏。②曷：同“盍”，为什么。③长明灯：佛像前的灯，昼夜不灭。④韩性：绍兴人，大学者。⑤通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者。 10.用“｜”给文中画波浪线的句子标出停顿。（标两处）（2 分） [来源:学科网] 或牵牛来责蹊田父怒挞之已而复如初。 11.下列加点字意思相同的一项是（2 分）（ ▲ ） A. 窃入学舍．听诸生诵书舍．生而取义者也(《鱼我所欲也》) B. 执策．映长明灯读之执策．而临之，曰：“天下无马！”(《马说》) C. 安阳韩性闻而异之．辍耕之．垄上（《陈涉世家》） D. 自被．古冠服随车后同舍生皆被．绮绣（《送东阳马生序》） 12. 用现代汉语翻译下面句子。（4 分）佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不见。 ▲ 13．通读选文，概括王冕“遂为通儒”的原因（每点不超过 5 个字）。（2 分） ▲ [ 来源:学科网] （三）阅读下面文章，完成 14～17 题。（13 分） ①“坐忘”，是《庄子》里的一个词，与“坐驰”相对。如果用成语来解释，“坐忘” 大致相当于“心无旁骛”；“坐驰”大致相当于“魂不守舍”。 ②《世说新语》里讲，管宁和华歆是同学，两个人在园子里锄草，同时看到一块金子，管挥锄无异，华却停下来，捡起金子，掷去之；又一次，两人一起读书，外面经过一辆华丽的轩车，大约是个高官的车马，管照旧读书，华却抛开书，出门观望。管宁把自己与华歆同坐的席子割开，从此与华歆绝交。这个故事耐人寻味：管宁是“坐忘”，华歆是“坐驰”。管有定力，华太浮躁。二人的分野，判若云泥。 ③故曰：“坐驰”不可有， “坐忘”很重要。 ④《居里夫人传》里面有一个“坐忘”的细节至今让我非常感动。居里夫人好读书，一进入书中，就忘了外面的世界。有一次，她的姊妹们要干扰居里夫人，就在她的座椅周围叠加很多的椅凳，椅凳高高叠起，只要居里夫人稍微动一下，这些椅凳就会轰然倒塌。然而，居里夫人读书入了神，硬是纹丝不动。直到居里夫人把书读完站起来，轰然一声，周围的椅凳全部倒塌，居里夫人才发现姊妹们的恶作剧，只是淡然一笑。 ⑤《庄子》里讲了许多有关“凝神”的故事，“佝偻承蜩”，就是其中之一。写一个身材佝偻的老人，用竹竿上的蛛丝捕蝉，就像用手拾取一样轻而易举。为何能够做到呢？老人

说,我是经过刻苦训练的。夏季五六月粘知了的时候,如果能够在竹竿的顶上放两枚球而不让球掉下来,粘的时候知了就很少能够逃脱;如果放三枚不掉下来,十只知了就只能逃脱- 只;如果放五枚不掉下来,粘知了就像用手拾东西那么容易了。庄子用这个故事,告诉我们用志不分,乃凝于神”的道理 ⑥“坐忘”是种境界,人生苦短,我们应该善于排除外界干扰,把主要精力用在有价值的事情上。孔子早就说过:“士志于道而耻恶衣恶食者,未足与议也。”意思是说,一个人如果斤斤计较个人的吃穿等生活琐事,他是不会有远大志向的,因此,根本就不必与这样的人去讨论什么道的问题。反观孔子—生,颠沛流离,但他没有放弃自己恢复“周礼″传统的志向,不在名利上过于计较,知其不可为而为之,专心去做,坦然去做,百折不回,做出了成绩。做一件事,能做到这种境界,就定能显示岀强大的精神力量。 ⑦现代人做事,首先考虑的往往不是这个事值不值得做,而是这个事对自己有没有利。利”字当头,甚至追求短期效益,追求立竿见影,如此做事就会急功近利,稍与自身利益相抵触,就放弃掉。这样的做事,就是庄子说的“坐驰”,就是任凭自己被时光带走,被利益左右,没有一点定力。这就像风波中的小草,随波逐流,到头来,很可能一事无成。 ⑧生之中,能够集中精力做成一件事,就已经相当不简单了。“坐忘”的精神,就是心无旁骛,执著一点,滴水穿石。光阴不是用来消磨的,光阴是用来开花结果的。“坐忘的人,就是用心浇灌光阴这棵美丽的树,等到树上开花结果。也许你享受不到自己苦心经营的树上的果实,但总有人会享用,这就美好了。 (选自《杂文选刊》2013年第2期,有删改) 14.这篇文章阐述的道理是什么?(3分) 15.仿照例句,对第⑤段的事实论据加以概括。(3分) 例句:居里夫人读书能坐忘 16.请分析第⑥段的论证思路。(4分) 17.第⑦段举现代人做事的例子有什么作用?(3分) (四)阅读荡梦堂的《珍珠》一文,完成18~22题。(16分 ①约翰在镇上开了一家珠宝修理店,半生来,他修理珠宝无数,却非常遗憾自己没有能力购买这些奢侈品。渐渐地,由于心里强烈的不满,他落下了-个坏习惯:一旦有顾客来修

说，我是经过刻苦训练的。夏季五六月粘知了的时候，如果能够在竹竿的顶上放两枚球而不让球掉下来，粘的时候知了就很少能够逃脱；如果放三枚不掉下来，十只知了就只能逃脱一只；如果放五枚不掉下来，粘知了就像用手拾东西那么容易了。庄子用这个故事，告诉我们 “用志不分，乃凝于神”的道理。 ⑥“坐忘”是一种境界，人生苦短，我们应该善于排除外界干扰，把主要精力用在有价值的事情上。孔子早就说过：“士志于道而耻恶衣恶食者，未足与议也。”意思是说，一个人如果斤斤计较个人的吃穿等生活琐事，他是不会有远大志向的，因此，根本就不必与这样的人去讨论什么道的问题。反观孔子一生，颠沛流离，但他没有放弃自己恢复“周礼”传统的志向，不在名利上过于计较，知其不可为而为之，专心去做，坦然去做，百折不回，做出了成绩。做一件事，能做到这一种境界，就一定能显示出强大的精神力量。 ⑦现代人做事，首先考虑的往往不是这个事值不值得做，而是这个事对自己有没有利。 “利”字当头，甚至追求短期效益，追求立竿见影，如此做事就会急功近利，稍与自身利益相抵触，就放弃掉。这样的做事，就是庄子说的“坐驰”，就是任凭自己被时光带走，被利益左右，没有一点定力。这就像风波中的小草，随波逐流，到头来，很可能一事无成。 ⑧一生之中，能够集中精力做成一件事，就已经相当不简单了。“坐忘”的精神，就是心无旁骛，执著一点，滴水穿石。光阴不是用来消磨的，光阴是用来开花结果的。“坐忘” 的人，就是用心浇灌光阴这棵美丽的树，等到树上开花结果。也许你享受不到自己苦心经营的树上的果实，但总有人会享用，这就美好了。（选自《杂文选刊》2013 年第 2 期，有删改） 14.这篇文章阐述的道理是什么？（3 分） ▲ 15. 仿照例句，对第⑤段的事实论据加以概括。（3 分）例句：居里夫人读书能坐忘 ▲ 16.请分析第⑥段的论证思路。（4 分） ▲ 17.第⑦段举现代人做事的例子有什么作用？（3 分） ▲ （四）阅读荡梦堂的《珍珠》一文，完成 18～22 题。（16 分） ①约翰在镇上开了一家珠宝修理店，半生来，他修理珠宝无数，却非常遗憾自己没有能力购买这些奢侈品。渐渐地，由于心里强烈的不满，他落下了一个坏习惯：一旦有顾客来修

理珠宝金银,他总会想尽办法谋利,轻时刮些金屑银屑,重时偷梁换柱,以假冒真。正因为如此,约翰的修理店生意毎况愈下,越来越清淡。 ②天上午,约翰正闲得发慌,突然有位打扮高雅的中年妇女走进店来。她从手提袋里掏出—个白色手绢包,然后逐层掀开,一颗颗硕大的珍珠散落其中,色若凝脂,却又光可鉴人。“先生,可以给我穿根银线吗?”那妇人问道。约翰小心翼翼地接过手绢,手微微有些颤抖,这是他见过的最珍贵的珠宝。“没问题,十分钟就行。您稍等。” ③说着,他端坐到工作台前。珍珠在灯光的照耀下格外炫目。他细细数了数,一共32 颗,如果串起来,该是何等的华美。约翰边暗叹,一边拿来一米来长的细如发丝的银线。他侧过头,偷偷瞥了一眼那妇人,见她坐在沙发上休息,正手捧杂志,面露浅浅的笑容。 ④约翰悄悄回过头,紧接着他又悄悄拉开了工作台最小的一个抽屉。那是一个特别的抽屉,对他来说简直像个百宝箱。约翰轻轻地翻弄,寻找着什么东西,由于紧张,他明显感觉到自己猛烈的心跳。从一开始他就有个贪婪的念头,就是换下一颗珍珠,找个次品充数。然而结果让他非常失望,他的计划落空了,因为他翻遍了百宝箱,居然找不到颗个头和色泽可以与其媲美的替代品。约翰左顾右盼,慌慌张张,终于把珍珠串好了。他看了看摆钟,花去了一刻钟。 ⑤“串好了。″约翰站起身来,恭恭敬敬地把项链交给妇人,妇人左手接过珍珠,右手轻轻地抚弄,显得爱不释手。突然,她右手慢慢地一颗一颗地捻过去,似乎在细数。就在那刻,约翰莫名地紧张起来,头上不禁渗出丝丝汘水。因为刚才他没找到替代品的时候,铤而走险,私下扣留了一颗珍珠没有串上去。约翰干殷悔恨,吓得面如土色,心里早做好了无比糟糕的准备,低下头。 ⑥然而,就在这时,令他意料之外的事情发生了。“你的手工不错。刚好32颗,只是索扣有点松,你能再看看吗?″那妇人突然问道 ⑦约翰惊讶地接过珍珠,暗自庆幸妇人没有当面揭穿事实,而是体面地给了他-次改过自新的机会。庆幸之余,他不禁为她的聪明大度深深折服。他重振精神,假意修正索扣,就在他看似漫不经心的修复中已悄悄把最后那颗扣留的珍珠加了进去前后短短一分钟不到。 ⑧约翰再次恭恭敬敬地交给妇人,说:“您看看,行不行? ⑨那妇人看了看,说道:“非常好。”“您数数,32颗珍珠。”妇人却已用手绢包了起来,莞尔一笑,说:“我相信你的人品,就像相信你的手艺一样。”约翰悬着的心终于放了下来。 ⑩从那以后,约翰痛改前非,生意也日见好转。 (选自《当代文萃》2012年第10期,有删改)

理珠宝金银，他总会想尽办法谋利，轻时刮些金屑银屑，重时偷梁换柱，以假冒真。正因为如此，约翰的修理店生意每况愈下，越来越清淡。 ②一天上午，约翰正闲得发慌，突然有位打扮高雅的中年妇女走进店来。她从手提袋里掏出一个白色手绢包，然后逐层掀开，一颗颗硕大的珍珠散落其中，色若凝脂，却又光可鉴人。“先生，可以给我穿根银线吗？”那妇人问道。约翰小心翼翼地接过手绢，手微微有些颤抖，这是他见过的最珍贵的珠宝。“没问题，十分钟就行。您稍等。” ③说着，他端坐到工作台前。珍珠在灯光的照耀下格外炫目。他细细数了数，一共 32 颗，如果串起来，该是何等的华美。约翰一边暗叹，一边拿来一米来长的细如发丝的银线。他侧过头，偷偷瞥了一眼那妇人，见她坐在沙发上休息，正手捧杂志，面露浅浅的笑容。 ④约翰悄悄回过头，紧接着他又悄悄拉开了工作台最小的一个抽屉。那是一个特别的抽屉，对他来说简直像个百宝箱。约翰轻轻地翻弄，寻找着什么东西，由于紧张，他明显感觉到自己猛烈的心跳。从一开始他就有个贪婪的念头，就是换下一颗珍珠，找个次品充数。然而结果让他非常失望，他的计划落空了，因为他翻遍了百宝箱，居然找不到一颗个头和色泽可以与其媲美的替代品。约翰左顾右盼，慌慌张张，终于把珍珠串好了。他看了看摆钟，花去了一刻钟。 ⑤“串好了。”约翰站起身来，恭恭敬敬地把项链交给妇人，妇人左手接过珍珠，右手轻轻地抚弄，显得爱不释手。突然，她右手慢慢地一颗一颗地捻过去，似乎在细数。就在那一刻，约翰莫名地紧张起来，头上不禁渗出丝丝汗水。因为刚才他没找到替代品的时候，铤而走险，私下扣留了一颗珍珠没有串上去。约翰千般悔恨，吓得面如土色，心里早做好了无比糟糕的准备，低下头。 ⑥然而，就在这时，令他意料之外的事情发生了。“你的手工不错。刚好 32 颗，只是索扣有点松，你能再看看吗？”那妇人突然问道。 ⑦约翰惊讶地接过珍珠，暗自庆幸妇人没有当面揭穿事实，而是体面地给了他一次改过自新的机会。庆幸之余，他不禁为她的聪明大度深深折服。他重振精神，假意修正索扣，就在他看似漫不经心的修复中，已悄悄把最后那颗扣留的珍珠加了进去，前后短短一分钟不到。 ⑧约翰再次恭恭敬敬地交给妇人，说:“您看看，行不行?” ⑨那妇人看了看，说道:“非常好。”“您数数，32 颗珍珠。”妇人却已用手绢包了起来，莞尔一笑，说:“我相信你的人品，就像相信你的手艺一样。”约翰悬着的心终于放了下来。 ⑩从那以后，约翰痛改前非，生意也日见好转。（选自《当代文萃》2012 年第 10 期，有删改）

2012～2013 学年度第二学期九年级测试卷（二）语文参考答案一（23 分） 1．（10 分）（1）悠然见南山（2）海内存知己（3）润物细无声（4）蜡炬成灰泪始干（5）但愿人长久（6）山重水复疑无路（7）留取丹心照汗青（8）一鼓作气（9）学而时习之，不亦说乎 (每空 1 分，有错、漏、添、倒，本句不得分) 2．（2 分） C（载 zài 宰 zǎi 酿 niàng 踉 liàng 挫 cuò 绌 chù 慕 mù 蓦 mò 模 mú 膜 mó） 3．（2 分）B（A 斑斓闲情逸致 C 广袤无垠突如其来 D 安详恪尽职守） 4．（2 分）B （成分残缺，缺少宾语。可在句末加“的机制”） 5．（2 分）示例：林馆长，您好！我是××中学的学生，我们班级“读书之友”兴趣小组约 30 人想于本周日上午 9：00 来贵馆参观，您看可以吗？（得体 1 分，内容简明 1 分） 6．（2 分）报刊阅览室（电子阅览室）（1 分），你从南门进来。（1 分） 7．（3 分）（1）贝多芬（1 分）（2）A（2 分）二（43 分）（一）（4 分） 8．（2 分）“天未明”象征前途未卜，“逆风吹浪”象征被贬遭遇（人生困厄）。（各 1 分，意近即可） 9．（2 分）自身（与好友一起）被贬的苦闷（痛苦、悲凉、凄伤等）心情；（1 分）对权贵的义愤（悲愤）之情。（1 分）（二）（10 分） 10.（2 分）或牵牛来责蹊田｜父怒挞之｜已而复如初。 11. （2 分）D （被，通“披”，穿戴之意。） 12.（4 分）佛像大多是土偶，狰狞凶恶，让人害怕。王冕是小孩，却平静得好像没看见。（每个分句 1 分） 13.（2 分）①勤学（苦学、痴学）（1 分）（意近即可） ②从师（跟韩性学习）。（1 分）（意近即可）参考译文：王冕，诸暨县人。七八岁的时候，他的父亲让他到地里放牛，（他）却偷偷的到私塾去，听学生念书，听过之后，就默默的背诵。黄昏回去的时候，却忘了（带）他的牛（回来）。有一个农民牵着王冕的牛问是谁家的牛踩坏了庄稼，王冕的父亲非常生气地打了他，过后（他）还是这样。王冕母亲说：“儿子喜欢读书，为什么不任凭他做自己

(想做)的事情呢?王冕因此离开,去寺院居住。晚上偷偷岀来,坐在佛像膝上,手执简策映着长明灯读书,书声琅琅直到天亮。佛像大多是土偶,狰狞凶恶,让人害怕。王冕是小孩,却平静得好像没看见。安阳韩性听说(这件事),对他感到惊异,就收(录取)他为弟子。王冕努力学习于是成为当时的大儒。韩性死后,他门下的人侍奉王冕像侍奉韩性一样。当时王冕的父亲已死,王冕就接来母亲到越城养老。久了,母亲就考虑还乡,王冕就买牛用车载着母亲,自己穿戴着古式的帽子衣服跟随在车后。乡里的小孩竟相围在道路旁笑他,王冕也笑。 (三)(13分) 14.(3分)“坐驰”不可有,“坐忘”很重要。(或:我们应有“坐忘”的精神。意对即可) 15.(3分)示例:佝偻老人善捕蝉(蜩)会凝神(不忘志)。(人物1分,事件1分,善捕蝉(蜩)会凝神(不忘志)1分,基本相对即可) 16.(4分)这段先提出论点:“坐忘是一种境界,人生苦短,我们应该善于排除外界干扰, 把主要精力用在有价值的事情上。”(1分);然后引用、阐(解)释孔子的话,列举孔子致力于恢复“周礼”的事例证明这个论点(提出正反论证的说法亦可)(2分);最后得出结论,做一件事,能做到这一种境界,就一定能显示出强大的精神力量。(1分)。(意对即可) 17.(3分)举现代人做事的例子,是从反面举例,阐明“坐驰”的害处,(1分)与上文形成对比,从而突出作者“坐忘”的主张。(1分)另一方面,也是为了使这一观点更具有现实意义。(1分) (四)(16分) 18.(3分)中年妇女没有当场揭穿约翰扣留一颗珍珠的事实,而是体面地给了他改过自新的机会。(起因:私扣1分;经过:发现或未揭穿1分;结果:给机会1分。意近即可。) 19.(4分)美丽、聪明、宽容、精明(和蔼、温柔、细心)(写出四个不同的,每个1分, 意近即可) 20.(2分)(2分)生动形象地表现出珍珠的晶莹光洁(珍贵华美),突出约翰看到珍珠时内心的激动心情(或为下文他产生贪念的情节做铺垫)(一点1分,意近即可) 21.(3分)示例:她不会一直盯着我吧。有机会还是要换下一颗!(第一人称1分,表现出内心紧张(心虚)1分,动机一—看看自己有没有机会“偷梁换柱”1分。意近即可。) 22.(4分)“珍珠”是全文叙事线索(1分);“珍珠”既实指那32颗美丽无比的珍珠 (1分),也暗指中年妇女如珍珠般美好的心灵(1分),还暗指约翰痛改前非的可贵行为 (1分)(意近即可)。三、(50分) 23.略

（想做）的事情呢？王冕因此离开，去寺院居住。晚上偷偷出来，坐在佛像膝上，手执简策映着长明灯读书，书声琅琅直到天亮。佛像大多是土偶，狰狞凶恶，让人害怕。王冕是小孩，却平静得好像没看见。安阳韩性听说（这件事），对他感到惊异，就收（录取）他为弟子。王冕努力学习，于是成为当时的大儒。韩性死后，他门下的人侍奉王冕像侍奉韩性一样。当时王冕的父亲已死，王冕就接来母亲到越城养老。久了，母亲就考虑还乡，王冕就买牛用车载着母亲，自己穿戴着古式的帽子衣服跟随在车后。乡里的小孩竟相围在道路旁笑他，王冕也笑。（三）（13 分） 14. （3 分）“坐驰”不可有， “坐忘”很重要。（或：我们应有“坐忘”的精神。意对即可） 15.（3 分）示例：佝偻老人善捕蝉（蜩）会凝神（不忘志）。（人物 1 分，事件 1 分，善捕蝉（蜩）会凝神（不忘志）1 分，基本相对即可） 16.（4 分）这段先提出论点：“坐忘是一种境界，人生苦短，我们应该善于排除外界干扰，把主要精力用在有价值的事情上。”（1 分）；然后引用、阐（解）释孔子的话，列举孔子致力于恢复“周礼”的事例证明这个论点（提出正反论证的说法亦可）（2 分）；最后得出结论，做一件事，能做到这一种境界，就一定能显示出强大的精神力量。（1 分）。（意对即可） 17.（3 分）举现代人做事的例子，是从反面举例，阐明“坐驰”的害处，（1 分）与上文形成对比，从而突出作者“坐忘”的主张。（1 分）另一方面，也是为了使这一观点更具有现实意义。（1 分）（四）（16 分） 18. (3 分)中年妇女没有当场揭穿约翰扣留一颗珍珠的事实，而是体面地给了他改过自新的机会。（起因：私扣 1 分；经过：发现或未揭穿 1 分；结果：给机会 1 分。意近即可。） 19.(4 分)美丽、聪明、宽容、精明（和蔼、温柔、细心）（写出四个不同的，每个 1 分，意近即可） 20.（2 分）（2 分）生动形象地表现出珍珠的晶莹光洁（珍贵华美），突出约翰看到珍珠时内心的激动心情（或为下文他产生贪念的情节做铺垫）（一点 1 分，意近即可） 21.(3 分)示例：她不会一直盯着我吧。有机会还是要换下一颗！（第一人称 1 分，表现出内心紧张（心虚）1 分，动机——看看自己有没有机会“偷梁换柱” 1 分。意近即可。） 22. （4 分）“珍珠”是全文叙事线索（1 分）； “珍珠”既实指那 32 颗美丽无比的珍珠（1 分），也暗指中年妇女如珍珠般美好的心灵（1 分），还暗指约翰痛改前非的可贵行为（1 分）(意近即可)。[来源:学+科+网] 三、（50 分） 23.略