溧水区2012-2013学年第二学期第二次质量调研 九年级语文 注意事项: 1.本试卷8页,共120分,其中书写分4分。考试时间120分钟 2.答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答卷纸上,不能写在本试卷上。 (24分) 1.按课文原句填空。(10分) (1)蒹葭苍苍,▲。(《诗经蒹葭》) (2)采菊东篱下,▲。(陶渊明《饮酒》) (3)几处早莺争暖树 。(白居易《钱塘湖春行》) (4)_▲_,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》) (5)白头吊古风霜里, 。(陈与义《登岳阳楼·其一》) (6)伤心秦汉经行处,_▲。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》) (7)令初下,群臣进谏,▲。(《邹忌讽齐王纳谏》 (8)▲,总把新桃换旧符。(王安石《元日》) (9)刘禹锡在《陋室铭》中描绘陋室环境的一组对偶句是:▲,▲ 2.阅读下面文字,根据拼音写汉字,并给加点字注音。(4分) 美国的历史学家芭芭拉塔奇曼说:“没有书,历史会喑哑,文学会晦暗,科学会瘫痪 思想会停zhi( ),生命会荒芜。”阅读就是与高尚的灵魂对话,在伟大的对话中,它陶 冶()我们被嘈杂生活麻木了的性情,jao()正我们因忙碌奔劳而迷失的方向, 丰富我们因机械学习而变得粗拙()的心灵。读书吧,让书引领我们飞出井底,看天 地之辽阔,宇宙之浩瀚。让阅读完美我们的生命 ①停zhi()②()jo正③陶冶( ④粗拙( 3.下列句中加点的成语使用正确的一项是 ▲)(2分) A.3月27日,在撤县划区挂牌仪式前来到人民政府大门口拍照留念的市民真是济济一堂 B.为增强社区居民的防震防灾意识,社区邀请专家对市民开展了骇人听闻的预防知识讲 座 C.今年五一假期,傅家边旅游景区将旅游项目与健康养生相结合,二者相得益彰
溧水区 2012-2013 学年第二学期第二次质量调研 九年级语文 注意事项：[来源:学#科#网 Z#X #X# K] 1．本试卷 8 页，共 120 分，其中书写分 4 分。考试时间 120 分钟。 2．答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上。 一 （24 分） 1．按课文原句填空。（10 分） （1）蒹葭苍苍， ▲ 。（《诗经 蒹葭》） （2）采菊东篱下， ▲ 。（陶渊明《饮酒》） (3)几处早莺争暖树， ▲ 。（白居易《钱塘湖春行》） (4) ▲ ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） （5）白头吊古风霜里， ▲ 。（陈与义《登岳阳楼·其一》） （6） 伤心秦汉经行处， ▲ 。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） （7）令初下，群臣进谏， ▲ 。（《邹忌讽齐王纳谏》） （8） ▲ ，总把新桃换旧符。（王安石《元日》） （9）刘禹锡在《陋室铭》中描绘陋室环境的一组对偶句是： ▲ ， ▲ 。 2.阅读下面文字，根据拼音写汉字，并给加点字注音。（4 分） 美国的历史学家芭芭拉·塔奇曼说：“没有书，历史会喑哑，文学会晦暗，科学会瘫痪， 思想会停 zhì( )，生命会荒芜。”阅读就是与高尚的灵魂对话，在伟大的对话中，它陶 冶．（ ）我们被嘈杂生活麻木了的性情，jiǎo（ ）正我们因忙碌奔劳而迷失的方向， 丰富我们因机械学习而变得粗拙．（ ）的心灵。读书吧，让书引领我们飞出井底，看天 地之辽阔，宇宙之浩瀚。让阅读完美我们的生命。 ①停 zhì( ) ②（ ）jiǎo 正 ③陶冶．（ ） ④ 粗拙．（ ） 3．下列句中加点的成语使用正确．．的一项是 （ ▲ ）（2 分） A．3 月 27 日，在撤县划区挂牌仪式前来到人民政府大门口拍照留念的市民真是济济一堂 ．．．．。 B．为增强社区居民的防震防灾意识，社区邀请专家对市民开展了骇人听闻 ．．．．的预防知识讲 座。 C．今年五一假期，傅家边旅游景区将旅游项目与健康养生相结合，二者相得益彰 ．．．．
D.为有效防控人感染H7N9禽流感的发生,区卫生局领导表示将无所不为,加大防控力度。 在“4.20°芦山地震后,九(1)班开展了“情系灾区”的综合性学习活动,请你参加 【救灾最前线】 4.小明收集到以下材料,阅读后请完成问题。 ①4月20日,四川雅安芦山70级地震发生,牵动了全国人民的心。②灾难发生后, 我区人民也无时无刻关心着震区的情况。③地震发生后第一时间a,我区一名军人瞒着父母 踏上前往灾区的征程b;退休人员拿出退休金温暖灾区人民c,各企业、单位纷纷发动捐款 d……④全区人民正以各种各样的形式纷纷行动起来,向震区献出款款“爱心"。 (1)第③句a、b、c、d四处有一处标点错误,应把 处 号”改为“ (1分) (2)第②句中有一处语病,请用修改符号在原句上修改。(1分) 灾难发生后,我区人民也无时无刻关心着震区的情况。 【爱心零距离】 5.班长李乐同学发出倡议,号召大家向雅安献出一份爱心。请根据情境补全对话。(2分) 小红:李乐同学,我也想向灾区的人民献一份爱心,可是我如果捐少了,会不会不太好? 李乐: 【防灾减灾日】 6.刘刚同学在这次活动中,收集到了一幅“防灾减灾日”图标(弧线是彩虹),请你向大家 说说这幅宣传画的设计意图。(2分) 5-12 7.“风雨过后是彩虹”,人生难免会遇到不幸和坎坷,只要战胜不幸和坎坷,就能取得成功。 请你用名著中的一个事例为灾区的学生们送出鼓祝福,让他们重新燃起生活的希望。(2分)
D．为有效防控人感染 H7N9 禽流感的发生，区卫生局领导表示将无所不为 ．．．．，加大防控力度。 在“4.20”芦山地震后，九（1）班开展了“情系灾区”的综合性学习活动，请你参加。 【救灾最前线】 4.小明收集到以下材料，阅读后请完成问题。 ①4 月 20 日，四川雅安芦山 7.0 级地震发生，牵动了全国人民的心。②灾难发生后， 我区人民也无时无刻关心着震区的情况。③地震发生后第一时间 a，我区一名军人瞒着父母 踏上前往灾区的征程 b；退休人员拿出退休金温暖灾区人民 c，各企业、单位纷纷发动捐款 d……④全区人民正以各种各样的形式纷纷行动起来，向震区献出款款“爱心”。 （1）第③句 a、b、c、d 四处有一处标点错误，应把 ▲ 处“ ▲ 号”改为“ ▲ 号”。 （1 分） （2）第②句中有一处语病，请用修改符号在原句上修改。（1 分） 灾难发生后，我区人民也无时无刻关心着震区的情况。 【爱心零距离】 5．班长李乐同学发出倡议，号召大家向雅安献出一份爱心。请根据情境补全对话。(2 分)[来 源:学科网] 小红：李乐同学，我也想向灾区的人民献一份爱心，可是我如果捐少了，会不会不太好？ 李乐： ▲ 【防灾减灾日】 6.刘刚同学在这次活动中，收集到了一幅“防灾减灾日”图标（弧线是彩虹），请你向大家 说说这幅宣传画的设计意图。（2 分） ▲ 【我们在一起】 7. “风雨过后是彩虹”，人生难免会遇到不幸和坎坷，只要战胜不幸和坎坷，就能取得成功。 请你用名著中的一个事例为灾区的学生们送出鼓祝福，让他们重新燃起生活的希望。（2 分） ▲
二(42分) (一)阅读下面古诗文,完成8-12题。(14分) 【古诗阅读】 8.阅读下面诗歌,完成题目。(4分) 阳关曲·中秋月 苏轼 暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好,明月明年何处看。 (1)诗中“溢”字有何精妙之处。(2分) (2)全诗传达出词人怎样的思想感情。(2分) 【古文阅读】 有泉焉,其始出石罅,涓涓然冬温而夏寒。浸为小渠,冬夏不枯,乃溢而西南流, 乃伏行沙土中,旁出为四小池,东至山麓,潴为大池,又东注于若耶之溪③,又东北入于 湖。其初为渠时,深不逾尺,而澄澈可鉴;俯视,则崖上松竹花木皆在水底。故秘书卿白 野公恒来游,终日坐水旁,名之日活水源。其中有石蟹,大如钱,有小鲼鱼,色正黑,居 石穴中,有水鼠常来食之。予早春来时方甚寒,诸水族皆隐不出。至是,悉出。又有虫四 五枚,皆大如小指,状如半莲子,终日旋转行水面,日照其背,色若紫水晶,不知其何虫也。 予既爱兹水之清又爱其出之不穷而能使群动咸来依有君子之德 (选自刘基《活水源记》) 注释:①罅(xi)缝隙。②浸:渐渐地。③潴(φhu):水停积。④若耶之溪:若耶溪, 在浙江绍兴市南,在若耶山下。⑤秘书卿:秘书监的长官。⑥鯖鱼:即“鲫鱼”。 9.下列给选段中画线句所加标点正确的一项是(▲)(2分)
二 （42 分） (一)阅读下面古诗文，完成 8—12 题。（14 分） 【古诗阅读】 8.阅读下面诗歌，完成题目。（4 分） 阳关曲·中秋月 苏轼 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好，明月明年何处看。 （1）诗中“溢”字有何精妙之处。（2 分）。 ▲ （2）全诗传达出词人怎样的思想感情。（2 分） ▲ 【古文阅读】[来源:学,科,网Z ,X, X,K ] 有泉焉，其始出石罅① ，涓涓然冬温而夏寒。浸② 为小渠，冬夏不枯，乃溢而西南流， 乃伏行沙土中，旁出为四小池，东至山麓，潴③ 为大池，又东注于若耶之溪④ ，又东北入于 湖。其初为渠时，深不逾尺，而澄澈可鉴；俯视，则崖上松竹花木皆在水底。故秘书卿⑤ 白 野公恒来游，终日坐水旁，名之曰活水源。其中有石蟹，大如钱，有小鰿鱼⑥ ，色正黑，居 石穴中，有水鼠常来食 之。予早春来时方甚寒，诸水族皆隐不出。至是，悉出。又有虫四 五枚，皆大如小指，状如半莲子，终日旋转行水面，日照其背，色若紫水晶，不知其何虫也。 予 既爱 兹 水 之 清 又 爱 其 出 之 不 穷 而 能 使 群 动 咸 来 依 有 君 子 之 德 焉。 （选自刘基《活水源记》） 注释：①罅（xià）缝隙。②浸：渐渐地。③潴（zhū）：水停积。 ④若耶之溪：若耶溪， 在浙江绍兴市南，在若耶山下。⑤秘书卿：秘书监的长官。⑥鰿鱼：即“鲫鱼”。 9.下列给选段中画线句所加标点正确．．的一项是（ ▲ ）（2 分）
A.予,既爱兹水之清,又爱其出之不穷而能使群动咸来,依有君子之德焉, B.予,既爱兹水之清,又爱其出之不穷而能使群动咸来依,有君子之德焉。 C.予既爱兹水之清,又爱其出之不穷,而能使群动咸来依,有君子之德焉。 D.予既爱兹水之清,又爱其出之不穷,而能使群动咸来,依有君子之德焉。 10.下列加点字意思相同的一项是(▲)(3分) A.旁出为四小池 仅有敌船为火所焚《观潮》) B.又东北入于湖 皆美于徐公 (《邹忌讽齐王纳谏》) C.故秘书卿白野公恒来游人恒过,然后能改《生于忧患,死于安乐》) D.名之曰活水源 不能名其一处也 (《口技》) 11.用现代汉语翻译下面句子。(2分) 其初为渠时,深不逾尺,而澄澈可鉴。 12.“诸水族皆隐不出”的原因是“ ”用自己的话来说一说作者喜欢活 水源的理由是 (3分) (二)阅读下面文章,完成13-17题。(14分) 小罗 杨葵 ①前两天路过琉璃厂,发现那条路被拓得倍儿宽,原来路口有座敦实笨重的过街天桥, 要算标志性建筑,现在也被拆了 ②由那座桥,就想起小罗。十几年前,桥修成揭幕的那天,小罗骂了人。 ③那座桥下有家店,小罗是店里的售货员,分管笔墨纸砚,篆刻印石,还有画册书籍 三个柜台。我那会儿住虎坊桥,离得近,又正在跟一个老先生学写字,所以常从他那里买文 具。第二次从他手上买东西的时候,他-脸诚恳地笑着问:“您真勤快,上回那卷毛边纸 也就十天吧,都写完啦?”我当时一愣,心想他怎么知道?过后感叹这小哥记性好,天天手 下几百单买卖,对客人居然过目不忘 ④类似这样颇显老派的优良作风,小罗身上很多,举例都举不过来,用一句话概括,就
A.予，既爱兹水之清，又爱其出之不穷而能使群动咸来，依有君子之德焉。 B.予，既爱兹水之清，又爱其出之不穷而能使群动咸来依，有君子之德焉。 C.予既爱兹水之清，又爱其出之不穷，而能使群动咸来依，有君子之德焉。 D.予既爱兹水之清，又爱其出之不穷，而能使群动咸来，依有君子之德焉。 10.下列加点字意思相同．．的一项是（ ▲ ）（3 分） A.旁出为．四小池 仅有敌船为．火所焚 （《观潮》） B. 又东北入于．湖 皆美于．徐公 （《邹忌讽齐王纳谏》） C.故秘书卿白野公恒．来游 人恒．过，然后能改 （《生于忧患,死于安乐》） D.名．之曰活水源 不能名．其一处也 （《口技》） 11.用现代汉语翻译下面句子。（2 分） 其初为渠时，深不逾尺，而澄澈可鉴。 ▲ 12.“诸水族皆隐不出”的原因是“ ▲ ”用自己的话来说一说作者喜欢活 水源的理由是 ▲ （3 分） (二)阅读下面文章，完成 13—17 题。（14 分） 小 罗 杨葵 ①前两天路过琉璃厂，发现那条路被拓得倍儿宽，原来路口有座敦实笨重的过街天桥， 要算标志性建筑，现在也被拆了。 ②由那座桥，就想起小罗。十几年前，桥修成揭幕的那天，小罗骂了人。 ③那座桥下有家店，小罗是店里的售货员，分管笔墨纸砚，篆刻印石，还有画册书籍 三个柜台。我那会儿住虎坊桥，离得近，又正在跟一个老先生学写字，所以常从他那里买文 具。第二次从他手上买东西的时候，他一脸诚恳地笑着问：“您真勤快，上回那卷毛边纸， 也就十天吧，都写完啦？”我当时一愣，心想他怎么知道？过后感叹这小哥记性好，天天手 下几百单买卖，对客人居然过目不忘。 ④类似这样颇显老派的优良作风，小罗身上很多，举例都举不过来，用一句话概括，就
是得了琉璃厂老店温文尔雅、尽心尽责的好风气的真传。 ⑤刚开始,我和小罗的所有交道都在三尺柜台前,每次不过一两分钟,最多叨唠两句 何年的墨纯,何处的纸好,从无多余家常话,他姓罗,还是听店里别的伙计大声叫他才知道 ⑥虽没唠过家常,眼睛耳朵可没闲着,时日一久,还是大略知道些他的来历。比如小罗 的口音和我认识的一位老作家一模一样,老先生是河北人,所以小罗也肯定是。再比如,逢 年过节店里伙计倒休,别人换来换去,小罗却从不缺席,由此我又认定,小罗和家人的关系 一定很紧张,十七八岁,正是叛逆期。 ⑦后来证明,后一条猜错了。那年除夕,起大早去小罗店里买点彩纸,准备回家写春联。 琉璃厂家家张灯结彩,热闹极了。还在店外,就见小罗站在柜台里,愣愣地在看门口一个大 爷抖空竹,神色有点忧郁。可我进店,他脸上迅速流露出职业的微笑,与此同时,一声“过 年好”脆生生地在耳畔响起。 ⑧碍着过年的喜庆,我完全出于客气地问:“不回家过年啦?”小罗手指敲敲柜台:“这 就是家,当伙计的,没资格回家过年。”我又问:“你爹妈也忍心?″小罗说:“爹妈早不在 世啦 ⑨小罗这样说时,仍是笑着,但我时语塞,心里明白那笑全是为我,只为我是他的顾 客。在小罗这样的年轻老派讲究人的心底,对顾客只能有一种态度,就是伺候。 ⑩这样的小罗,如果不是亲眼所见,我绝不相信他有朝一日会骂人,而且骂的就是顾客。 ①过街天桥通行那天,我又去买纸。小罗正在向一位阔太太模样的顾客耐心细致地展示 各种熟宣,柜台上已经摞了好几卷。 ⑩那位顾客操着台湾腔国语,无论小罗拿岀什么纸,都碎嘴唠叨尽情抒发着不满,嗓门 很大。小罗一点不为所怵,在阔太太指使下,继续爬上爬下往柜台上摞宣纸,并—详细
是得了琉璃厂老店温文尔雅、尽心尽责的好风气的真传。 ⑤刚开始，我和小罗的所有交道都在三尺柜台前，每次不过一两分钟，最多叨唠两句 何年的墨纯，何处的纸好，从无多余家常话，他姓罗，还是听店里别的伙计大声叫他才知道 的。 ⑥虽没唠过家常，眼睛耳朵可没闲着，时日一久，还是大略知道些他的来历。比如小罗 的口音和我认识的一位老作家一模一样，老先生是河北人，所以小罗也肯定是。再比如，逢 年过节店里伙计倒休，别人换来换去，小罗却从不缺席，由此我又认定，小罗和家人的关系 一定很紧张，十七八岁，正是叛逆期。 ⑦后来证明，后一条猜错了。那年除夕，起大早去小罗店里买点彩纸，准备回家写春联。 琉璃厂家家张灯结彩，热闹极了。还在店外，就见小罗站在柜台里，愣愣地在看门口一个大 爷抖空竹，神色有点忧郁。可我一进店，他脸上迅速流露出职业的微笑，与此同时，一声“过 年好”脆生生地在耳畔响起。 ⑧碍着过年的喜庆，我完全出于客气地问：“不回家过年啦？”小罗手指敲敲柜台：“这 就是家，当伙计的，没资格回家过年。”我又问：“你爹妈也忍心？”小罗说：“爹妈早不在 世啦！” ⑨小罗这样说时，仍是笑着，但我一时语塞，心里明白那笑全是为我，只为我是他的顾 客。在小罗这样的年轻老派讲究人的心底，对顾客只能有一种态度，就是伺候。 ⑩这样的小罗，如果不是亲眼所见，我绝不相信他有朝一日会骂人，而且骂的就是顾客。 ⑪过街天桥通行那天，我又去买纸。小罗正在向一位阔太太模样的顾客耐心细致地展示 各种熟宣，柜台上已经摞了好几卷。 ⑫那位顾客操着台湾腔国语，无论小罗拿出什么纸，都碎嘴唠叨尽情抒发着不满，嗓门 很大。小罗一点不为所怵，在阔太太指使下，继续 爬上爬下往柜台上摞宣纸，并一一详细
介绍。正在这时,阔太太不知为何突然暴发,猛然把手中一卷宣纸往地上一忽噜,同时鄙夷 地对小罗说:“都是些擦屁股纸,太烂了嘛,还要来骗我说有多好……. ⑩3全店的人都清晰听到阔太太的吵嚷,老板赶紧过来一脸堆笑询问出了什么事。此时的 小罗,双眼严厉地盯着阔太太不放,腰却弯了下去,把地上的那卷纸拾起,拍拍上边的土, 一字一顿地对阔太太说:“我在店里,阅人无数,纸是有灵性的,它会记住你这张脏嘴 小罗虽没上过几年学,“阅人无数”这样文气的话,在他口中却时时迸出,颇有古风 而在如此古风的衬托下,“脏嘴”这样的话,就算是小罗最恶毒的骂人话了。 ⑤从那以后,我再没见过小罗,因为他从那家店辞了职,听说是回了老家。 选自《新时文》) 13.哪件事使小罗骂了人?用一句话概括回答。(2分) 14.第②③节介绍小罗,这对下面的情节安排有什么作用?结合具体情节回答。(3分) 15.在“在小罗这样的年轻老派讲究人心底,对顾客只能有一种态度,就是伺候”中,“年轻 老派”一词是否矛盾,为什么?(3分) 16.分析下面人物描写的表达效果。(3分) 此时的小罗,双眼严厉地盯着阔太太不放,腰却弯了下去,把地上的那卷纸拾起,拍拍 上边的土,一字一顿地对阔太太说:我在店里,阅人无数,纸是有灵性的,它会记住你这张 脏嘴! 17.下列对文章理解有误的一项是(▲)(3分) A.第①节写路口那座标志性建筑过街天桥被拆了,是为了引出本文主人公小罗 B.从第③节可知:“我”第二次见到小罗,就发现他有对客人过目不忘的本领 C.从小罗过春节常不回家,可知他和家人的关系很紧张,十七八岁,正是叛逆期。 D.小罗之所以从那家店辞职,是因为阔太太事件,让他觉得没法再干下去了
介绍。正在这时，阔太太不知为何突然暴发，猛然把手中一卷宣纸往地上一忽噜，同时鄙夷 地对小罗说：“都是些擦屁股纸，太烂了嘛，还要来骗我说有多好……” ⑬全店的人都清晰听到阔太太的吵嚷，老板赶紧过来一脸堆笑询问出了什么事。此时的 小罗，双眼严厉地盯着阔太太不放，腰却弯了下去，把地上的那卷纸拾起，拍拍上边的土， 一字一顿地对阔太太说：“我在店里，阅人无数，纸是有灵性的，它会记住你这张脏嘴！” ⑭小罗虽没上过几年学，“阅人无数”这样文气的话，在他口中却时时迸出，颇有古风。 而在如此古风的衬托下，“脏嘴”这样的话，就算是小罗最恶毒的骂人话了。 ⑮从那以后，我再没见过小罗，因为他从那家店辞了职，听说是回了老家。 （选自《新时文》） 13.哪件事使小罗骂了人？用一句话概括回答。（2 分） ▲ 14. 第②③节介绍小罗，这对下面的情节安排有什么作用？结合具体情节回答。（3 分） ▲ 15.在“在小罗这样的年轻老派 ．．．．讲究人心底，对顾客只能有一种态度，就是伺候”中，“年轻 老派”一词是否矛盾，为什么？（3 分） ▲ 16.分析下面人物描写的表达效果。（3 分） 此时的小罗，双眼严厉地盯着阔太太不放，腰却弯了下去，把地上的那卷纸拾起，拍拍 上边的土，一字一顿地对阔太太说：我在店里，阅人无数，纸是有灵性的，它会记住你这张 脏嘴！ ▲ 17. 下列对文章理解有误．．的一项是（ ▲ ）（3 分） A. 第①节写路口那座标志性建筑过街天桥被拆了，是为了引出本文主人公小罗。 B.从第③节可知：“我”第二次见到小罗，就发现他有对客人过目不忘的本领。 C. 从小罗过春节常不回家，可知他和家人的关系很紧张，十七八岁，正是叛逆期。 D.小罗之所以从那家店辞职，是因为阔太太事件，让他觉得没法再干下去了
(三)阅读下面文章,完成18-22题。(14分 莫言的清醒 陈鲁民 ①莫言获得诺贝尔文学奖,成为第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。 ②之前,在对莫言获奖传言飞扬的时候,莫言一直低调回应。获奖以后,他接受采访时 说:“说不激动那是在装蒜,心里还是高兴的,但也就是高兴"。“很快就会过去,自己不要 当作怎么了不起的惊天动地的大事情”。“头脑清楚,脚踏实地,勤勤恳恳,热爱这块土地 感谢父老乡亲” ③去年莫言在获得茅盾文学奖后就曾说过,希望“10分钟就忘掉获奖这件事"。这不是 他故作姿态的矫情,而恰恰是—种理智与清醒,因为他深知,“得奖之后就会有各种好评和 赞誉,要是没有定力,就容易头脑发昏,就容易犯错误,所以我就想快点忘记这件事,让 自己轻装上阵。”“忘掉所有的奖项是所有作家最高的选择。” ④说到这里,我想到居里夫人。她获得过包括两度诺贝尔奖的许多荣誉,但她都看得很 淡,是不是“10分钟就忘掉”不敢说,但有一个故事说明她对待荣誉的态度。朋友来作客, 发现居里夫人的小女儿正玩—枚奖章,忙问:“夫人,你应该知道能得到枚英国皇家协会 颁发的金质奖章是多么高的荣誉,怎么能把它给孩子玩呢?”居里夫人说:“我是想让孩子 们从小就知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能永远守着它,否则就将-事无成。 ⑤的确,获奖是令人高兴的事,你有理由“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”,也有 理由“漫卷诗书喜欲狂”,“一日看遍长安花”,但切勿沉溺其中,乐不思蜀。过分陶醉,那 会侵蚀你的斗志,涣散你的精神,模糊你的视线,阻挡你前进的步伐,你的人生高度可能就 此打住。 ⑥牛顿的功绩曾经无与伦比,但遗憾的是,在他的晩年,也被荣誉迷住了双眼,沉醉 于鲜花掌声美酒佳肴中,终止了科学探索的历程。在他60岁后,开始频繁岀入各种宴会
(三)阅读下面文章，完成 18—22 题。（14 分） 莫言的清醒 陈鲁民 ①莫言获得诺贝尔文学奖，成为第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。 ②之前，在对莫言获奖传言飞扬的时候，莫言一直低调回应。获奖以后，他接受采访时 说：“说不激动那是在装蒜，心里还是高兴的，但也就是高兴”。“很快就会过去，自己不要 当作怎么了不起的惊天动地的大事情”。“头脑清楚，脚踏实地，勤勤恳恳，热爱这块土地， 感谢父老乡亲”。 ③去年莫言在获得茅盾文学奖后就曾说过，希望“10 分钟就忘掉获奖这件事”。这不是 他故作姿态的矫情，而恰恰是一种理智与清醒，因为他深知，“得奖之后就会有各种好评和 赞誉，要是没有定力，就容易头脑发昏 ，就容易犯错误，所以我就想快点忘记这件事，让 自己轻装上阵。”“忘掉所有的奖项是所有作家最高的选择。” ④说到这里，我想到居里夫人。她获得过包括两度诺贝尔奖的许多荣誉，但她都看得很 淡，是不是“10 分钟就忘掉”不敢说，但有一个故事说明她对待荣誉的态度。朋友来作客， 发现居里夫人的小女儿正玩一枚奖章，忙问：“夫人，你应该知道能得到一枚英国皇家协会 颁发的金质奖章是多么高的荣誉，怎么能把它给孩子玩呢？”居里夫人说：“我是想让孩子 们从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。” ⑤的确，获奖是令人高兴的事，你有理由“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，也有 理由“漫卷诗书喜欲狂”，“一日看遍长安花”，但切勿沉溺其中，乐不思蜀。过分陶醉，那 会侵蚀你的斗志，涣散你的精神，模糊你的视线，阻挡你前进的步伐，你的人生高度可能就 此打住。 ⑥牛顿的功绩曾经无与伦比，但遗憾的是，在他的晚年，也被荣誉迷住了双眼，沉醉 于鲜花掌声美酒佳肴中，终止了科学探索的历程。在他 60 岁后，开始频繁出入各种宴会
接受各种称号,佩戴各种勋章,担任各种职务,从英国皇家学会会长到制币局长,还忙于与 科学界的其他头面人物争权夺利,结果,在他人生的最后24年里,几乎毫无建树。 ⑦现实生活中,我们也看到过不少获奖的科学家、演员,获得过金牌的运动员,因为 沾沾自喜,居功自傲,忙于应酬,结果落后于飞速发展的时代,或被淘汰出局,或被边缘化, 黯然失色,很快就淡岀人们视野,成了天际转瞬即逝的流星。 ⑧泰戈尔说:“鸟的翅膀绑上黄金,它还能高飞吗?″荣誉与奖励也是如此,我们希望 得到它,也为得到它而欣慰,但绝不能当成沉重包袱背起来,那会迟滞我们攀登的脚步。 (选自《解放日报》2012年10月15日) 18.请概括出本文的中心论点: (3分) 19.简述本文论证的过程。(2分) 20.第⑤节画线句在文中有何作用?(3分) 21.下面材料与第⑧节泰戈尔的话相类似的一项是(▲)(3分) A.人为财死,鸟为食亡!——谚语 B.荣誉是人生的第二遗产。一一古罗马 C.人生富贵驹过隙,惟有荣名寿金石。一一顾炎武 D.切不可让昨天的荣誉成为继续前进的羁绊。一一中国台州网 22.阅读下面文字,结合本文和现实生活谈谈你的理解。(3分) 随着一个作家作品数量的日渐增加与名声的逐步积累他在物质生活上开始与广大民众 拉开距离,随之在感情上也与人民大众拉开距离。他的目光被更荣耀的头衔、更舒适的生 活吸引,他的精神在不知不觉中变得懒惰平庸,他逐渐感受不到镋利的痛楚与强烈的爱憎 逐渐丧失了爱与恨的能力。他开始追求所谓的高雅趣味,在奢侈虚荣的消费中沾沾自喜,沉 溺在垃圾信息里并津津乐道。他的创作也许还能榑得喝彩,但实际上已是没有真情介入的文 字游戏,这样的结局是一个作家最大的悲哀
接受各种称号，佩戴各种勋章，担任各种职务，从英国皇家学会会长到制币局长，还忙于与 科学界的其他头面人物争权夺利，结果，在他人生的最后 24 年里，几乎毫无建树。 ⑦现实生活中，我们也看到过不少获奖的科学家、演员，获得过金牌的运动员，因为 沾沾自喜，居功自傲，忙于应酬，结果落后于飞速发展的时代，或被淘汰出局，或被边缘化， 黯然失色，很快就淡出人们视野，成了天际转瞬即逝的流星。 ⑧泰戈尔说：“鸟的翅膀绑上黄金，它还能高飞吗？”荣誉与奖励也是如此，我们希望 得到它，也为得到它而欣慰，但绝不能当成沉重包袱背起来，那会迟滞我们攀登的脚步。 （选自《解放日报》2012 年 10 月 15 日） 18.请概括出本文的中心论点： ▲ 。（3 分） 19.简述本文论证的过程。（2 分） ▲ 20.第⑤节画线句在文中有何作用？（3 分） ▲ 21.下面材料与第⑧节泰戈尔的话相类似．．的一项是（ ▲ ）（3 分） A.人为财死，鸟为食亡！——谚语 B.荣誉是人生的第二遗产。——古罗马 C.人生富贵驹过隙，惟有荣名寿金石。——顾炎武 D.切不可让昨天的荣誉成为继续前进的羁绊。——中国台州网 22. 阅读下面文字，结合本文和现实生活 ．．．．．．．谈谈你的理解。（3 分） 随着一个作家作品数量的日渐增加与名声的逐步积累，他在物质生活上开始与广大民众 拉开距离，随之在感情上也与人民大众拉开距离。他的目光被 更荣耀的头衔、更舒适的生 活吸引，他的精神在不知不觉中变得懒惰平庸，他逐渐感受不到锐利的痛楚与强烈的爱憎， 逐渐丧失了爱与恨的能力。他开始追求所谓的高雅趣味，在奢侈虚荣的消费中沾沾自喜，沉 溺在垃圾信息里并津津乐道。他的创作也许还能博得喝彩，但实际上已是没有真情介入的文 字游戏，这样的结局是一个作家最大的悲哀。 ——
莫言 (50分) 23.请以“书到用时方恨少”为题写一篇作文。 要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字 (2)不得出现真实的校名、人名 书写(4分)
莫言 ▲ 三 （50 分） 23.请以“书到用时方恨少”为题写一篇作文。 要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于 600 字。 （2）不得出现真实的校名、人名。 [来源:学科网 ZXX K] 书写（4 分）
2012-2013学年第二学期第二次质量调研 九年级语文参考答案及评分标准 、(24分) 1.(10分)(1)白露为霜(2)悠然见南山(3)谁家新燕啄春泥(4)烟笼寒水月笼沙(5)老木沧 波无限悲(6宫阙万间都做了土(⑦)门庭若市(8)千门万户曈曈日(9)苔痕上阶绿,草 色入帘青(每空1分,有错、漏、添、倒一处,该空不得分) 2.(4分)①滞②矫③y④zhuo 3.(2分)C 4.(2分) (1)(1分)把c处“,”改为“;"” (2)(1分)“无时无刻”后补充“不” 5.(2分)示例:没有关系!小红,爱心不分贵贱高低,只要你有那份爱心,无论你捐多少 钱,都会让人感动。(称呼1分,说出捐款不分贵贱的理由1分。只有称呼而没有理由不得 分) 6.(2分)国家“防灾减灾日”的图标以彩虹、伞、人为基本构图元素,伞状弧形蕴含防灾减 灾“以人为本”的理念和呵护人民生命财产安全的目标(1分),彩虹寓意着美好、和谐的生 活(1分),双人执伞代表全民携手,共同参与防灾减灾(1分),“5.12”代表每年5月12日 为国家防灾减灾日(1分)。(任意答出其中两点就给两分) 7.(2分)示例:《名人传》中的贝多芬35岁时双耳完全失聪,但他能战胜人生中的磨难 最终完成了《命运》《英雄》《月光》等世界著名的音乐作品,取得了巨大成功。(写出文学 名著中的正确人名得1分,叙述的事例可以证明观点得1分。人名与文学名著不符合,本题 不得分;文学名著中的人名与所述事例不符合,或名著中根本就没有这样的事例,本题不 得分 二、(42分) 4分8.(2分)(1)“溢”字生动传神(1分)写出月光如水的神趣,全是积水 空明的感觉(1分) (2)(2分)抒发了聚后不久又得分手的哀伤(1分)与感慨(1分)。答“对岁月流逝、 人生无常的感慨。”也可得分(意对即可) 9.C.(2分)10.C.(3分) 11.(2分)它刚形成小渠时,水深不到一尺(1分),而且清澈地可以照人(1分 12.(3分)(予)早春来时方甚寒(1分):这里的泉水清澈,源源不断(1分),而且还能使 各种动物来依附它,具有君子的品德。(1分) 译文 有泉水在此,泉水开始从石头缝里流出来,细细流淌,冬天温暖,夏天冰凉;流成一个 小渠,冬夏季节都不干涸。小渠满了之后向西南流去,贴着沙土地前行,旁边形成四个小池 塘,向东流直到山脚下,水聚集成大池塘,又向东灌注到若耶溪中,向东北进入镜湖。刚 形成小渠时,水深不到一尺,而且清澈地可以照人,俯视泉水薄崖石上的松竹花草都在水底 下。所以秘书卿(官职名)白野公经常来游玩,整天坐在水旁,给这泉水起名叫做活水源 泉水中产石蟹,铜钱大小。也有小鲭鱼,颜色纯黑,生活在石头洞穴里,水鼠经常来吃他们
2012-2013 学年第二学期第二次质量调研 九年级语文参考答案及评分标准 一、（24 分） 1．(10 分)(1)白露为霜 (2) 悠然见南山(3)谁家新燕啄春泥 (4)烟笼寒水月笼沙 (5)老木沧 波无限悲 (6)宫阙万间都做了土 (7) 门庭若市 (8) 千门万户曈曈日 (9)苔痕上阶绿，草 色入帘青 （每空 1 分，有错、漏、添、倒一处，该空不得分) 2．(4 分) ①滞②矫③yě ④zhuō 3．(2 分)C 4．(2 分) (1)（1 分）把 c 处“，”改为“；” (2)（1 分）“无时无刻”后补充“不” 5.（2 分）示例：没有关系！小红，爱心不分贵贱高低，只要你有那份爱心，无论你捐多少 钱，都会让人感动。（称呼 1 分，说出捐款不分贵贱的理由 1 分。只有称呼而没有理由不得 分） 6．(2 分) 国家“防灾减灾日”的图标以彩虹、伞、人为基本构图元素，伞状弧形蕴含防灾减 灾“以人为本”的理念和呵护人民生命财产安全的目标（1 分），彩虹寓意着美好、和谐的生 活（1 分），双人执伞代表全民携手，共同参与防 灾减灾（1 分），“5.12”代表每年 5 月 12 日 为国家防灾减灾日（1 分）。（任意答出其中两点就给两分） 7.（2 分）示例：《名人传》中的贝多芬 35 岁时双耳完全失聪，但他能战胜人生中的磨难， 最终完成了《命运》《英雄》《月光》等世界著名的音乐作品，取得了巨大成功。（写出文学 名著中的正确人名得 1 分，叙述的事例可以证明观点得 1 分。人名与文学名著不符合，本题 不得分；文学名著中的人名与所述事 例不符合，或名著中根本就没有这样的事例，本题不 得分。） 二、（42 分） （一）14 分 8. （2 分）（1） “溢”字生动传神（1 分）写出月光如水的神趣，全是积水 空明的感觉（1 分）。 （2）（2 分）抒发了聚后不久又得分手的哀伤．．（1 分）与感慨 ．．．（1 分）。答“对岁月流逝、 人生无常的感慨。”也可得分（意对即可）[来源:学科网] 9. C.（2 分）10.C.（3 分） 11. （2 分）它刚形成小渠时，水深不到一尺（1 分），而且清澈地可以照人（1 分）。 12. （3 分）(予)早春来时方甚寒（1 分）；这里的泉水清澈，源源不断（1 分），而且还能使 各种动物来依附它，具有君子的品德。（1 分） 译文： 有泉水在此，泉水开始从石头缝里流出来，细细流淌，冬天温暖，夏天冰凉；流成一个 小渠，冬夏季节都不干涸。小渠满了之后向西南流去，贴着沙土地前行，旁边形成四个小池 塘，向东流直到 山脚下，水聚集成大池塘，又向东灌注到若耶溪中，向东北进入镜湖。刚 形成小渠时，水深不到一尺，而且清澈地可以照人，俯视泉水薄崖石上的松竹花草都在水底 下。所以秘书卿（官职名）白野公经常来游玩，整天坐在水旁，给这泉水起名叫做活水源。 泉水中产石蟹，铜钱大小。也有小鲭鱼，颜色纯黑，生活在石头洞穴里，水鼠经常来吃他们