江宁区2013年中考二模语文试题2013.05 注意事项 1.本试卷6页,共120分,其中书写分4分。考试时间为120分钟。考生答题全部答 在答卷纸上,答在本试卷上无效。 2.请仔细审题,认真答题,答案写在答卷纸的指定位置,在其他位置答题一律无效。 (24分 1.用诗文原句填空。(10分) (1)见贤思齐焉, 。(《十则》) (2)洛阳亲友如相问 。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》) (3)了却君王天下事 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (4)_▲,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》) (5)无丝竹之乱耳 。(刘禹锡《陋室铭》) (6)▲,长河落日圆。(王维《使至塞上》) 天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (8)长风破浪会有时, (李白《行路难》) (9)“酒”是古代诗文中一种常见的意象。《醉翁亭记》中的“ 在 山水之间也”透出了作者寄情山水的快乐,苏轼《水调歌头》中的“明月几时有? ▲”显示出他豪放的性格与非凡的气魄 2.下列加点字读音全部相同的一项(▲)(2分 A.歼灭纤细阡陌芊芊细草 玷污沾染贴切拈轻怕重 C.嘹亮缭绕官僚穷困潦倒 无暇蒹葭瑕疵冥思遐想 3.下列词语中没有错别字的一项是(▲)(2分) A.诱惑 油腻腻 无动于衷 B.庸碌 金銮店 辐射 恃才放旷 C.震憾文绉绉提炼 断壁残垣 D.寒暄 假惺惺 迁徙 慢不经心 4.下列句中标点符号使用正确的一项是(▲)(2分) A.《光盘行动》是一个传统文化与时代风气相衔接的话题,与我们生活紧密相连 B.中国自鸦片战争开始。一次次梦碎,又一次次筑梦,一次次失望,又一次次仰望。 C.电影《致我们终将逝去的青春》引发热议,你是去看电影呢,还是看原著小说? D.重建灾后雅安让我想到了“爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣。”这句名言。 「造 上寻山 班级开展“成语:中华文化的微缩景观”的综合性学习 活动,请你参与。 【成语来源】 5.下面是第一小组搜集、整理材料后的发言稿,请完成下面 题目。(4分)
江宁区 2013 年中考二模语文试题 2013.05 注意事项： 1．本试卷 6 页，共 120 分，其中书写分 4 分。考试时间为 120 分钟。考生答题全部答 在答卷纸上，答在本试卷上无效。 2．请仔细审题，认真答题，答案写在答卷纸的指定位置，在其他位置答题一律无效。 一（24分） 1．用诗文原句填空。（10 分） （1）见贤思齐焉， ▲ 。（《十则》） （2）洛阳亲友如相问， ▲ 。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》） （3）了却君王天下事， ▲ 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （4） ▲ ，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》) （5）无丝竹之乱耳， ▲ 。（刘禹锡《陋室铭》） （6） ▲ ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （7） ▲ ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （8）长风破浪会有时， ▲ 。（李白《行路难》） （9）“酒”是古代诗文中一种常见的意象。《醉翁亭记》中的 “ ▲ ，在 乎山水之间也”透出了作者寄情山水的快乐，苏轼《水调歌头》中的“明月几时有？ ▲ ”显示出他豪放的性格与非凡的气魄。 2. 下列加点字读音全部相同 ．．．．的一项( ▲ ) （2分）[来源: Z , xx ,k. Com ] A．歼．灭 纤．细 阡．陌 芊．芊细草 B．玷．污 沾．染 贴．切 拈．轻怕重 C．嘹．亮 缭．绕 官僚． 穷困潦．倒 D．无暇． 蒹葭． 瑕．疵 冥思遐．想 3．下列词语中没有．．错别字的一项是（ ▲ ）（2 分） A．诱惑 油腻腻 敷衍 无动于衷 B．庸碌 金銮店 辐射 恃才放旷 C．震憾 文绉绉 提炼 断壁残垣 D．寒暄 假惺惺 迁徙 慢不经心 4.下列句中标点符号使用正确的一项是（ ▲ ）（2 分） A.《光盘行动》是一个传统文化与时代风气相衔接的话题，与我们生活紧密相连。 B.中国自鸦片战争开始。一次次梦碎，又一次次筑梦，一次次失望，又一次次仰望。 C.电影《致我们终将逝去的青春》引发热议，你是去看电影呢，还是看原著小说？ D.重建灾后雅安让我想到了“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。”这句名言。 班级开展“成语：中华文化的微缩景观”的综合性学习 活动，请你参与。 【成语来源】 5. 下面是第一小组搜集、整理材料后的发言稿，请完成下面 题目。 (4 分)
汉语成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的固定短语。我们搜集了很多汉语成语 并进行了探究,发现它们主要来源于五个方面:神话传说、寓言故事、历史故事、文人作 品、外来文化。如成语“逼上梁山”就出自于施耐庵的《水浒传》,我们也搜集到了一幅 图画(见右图 (1)请用简洁的语言说明图画内容,必须带上人物绰 号。(3分) (2)图画中人物的性格是 (1分) 【成语运用】 6.下面是第二小组运用成语写的四个句子,使用恰当的一项是(▲)(2分) A.今年舂,义愤填膺的HTN9禽流感病毒在人群中悄悄蔓延并危机生命着实让人害怕 B.电影《少年派的奇幻漂流》的画面与声音相得益彰,真是达到了较高的艺术水准 C.改革正当时,国家相形见绌地撤销了铁道部,不仅是体制的优化,更是思想的蜕变。 D.“高富帅”、“真奇葩”等不规范的网络词语出现在中学生作文中,真令人叹为观止。 【成语文化】 7.下面是第三小组有趣的发现,请从备选成语中选择两个成语将对联补充完整。(2分) 成语是语言宝库中的精华,也是文化积淀。成语涉及文学艺术、礼仪习俗…….在成语中, 中华民族的精神与品质也得到了充分的反映。我们拟写了一副对联 上联:齐心协力不屈不挠彰显民族精神 折射国人品质 备选成语:可歌可泣光明磊落临危不惧同甘共苦浩然正气 二(42分) (一)阅读下面古诗文,完成8-13题。(15分) 【古诗阅读】 8.阅读下面诗歌,完成题目。(4分) 乡村四月 (宋)翁卷 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 1y“蚕桑”与“_▲_”相呼应,描绘了树木葱郁的山坡田野绿意盎然;“插田”与“_▲ 相映照,写出了涨满的河流与汪洋的水田泛出一片白色的特有景象。(2分) (2)“子规声里雨如烟”一句历来为人称道,请选择一个角度进行赏析。(2分) 【古文阅读】
汉语成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的固定短语。我们搜 集了很多汉语成语 并进行了探究，发现它们主要来源于五个方面：神话传说、寓言故事、历史故事、文人作 品、外来文化。如成语“逼上梁山”就出自于施耐庵的《水浒传》，我们也搜集到了一幅 图画（见右图）。 （1）请用简洁的语言说明图画内容，必须带上人物绰 号。（3 分） ▲ （2）图画中人物的性格是 ▲ 。（1 分） 【成语运用】 6．下面是第二小组运用成语写的四个句子，使用恰当的一项是（ ▲ ）（2 分） A.今年春，义愤填膺 ．．．．的 H7N9 禽流感病毒在人群中悄悄蔓延并危机生命着实让人害怕。 B. 电影《少年派的奇幻漂流》的画面与声音相得益彰 ．．．．，真是达到了较高的艺术水准。 C. 改革正当时，国家相形见绌 ．．．．地撤销了铁道部，不仅是体制的优化，更是思想的蜕变。 D.“高富帅”、“真奇葩”等不规范的网络词语出现在中学生作文中，真令人叹为观止 ．．．．。 【成语文化】 7．下面是第三小组有趣的发现，请从备选成语中选择两个．．成语将对联补充完整。（2 分） 成语是语言宝库中的精华，也是文化积淀。成语涉及文学艺术、礼仪习俗……在成语中， 中华民族的精神与品质也得到了充分的反映。我们拟写了一副对联： 上联：齐心协力不屈不挠彰显民族精神 下联： ▲ 折射国人品质 备选成语：可歌可泣 光明磊落 临危不惧 同甘共苦 浩然正气 二（42 分） （一）阅读下面古诗文，完成 8—13 题。（15 分） 【古诗阅读】 8．阅读下面诗歌，完成题目。（4 分） 乡村四月 （宋） 翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 （1）“蚕桑”与“ ▲ ”相呼应，描绘了树木葱郁的山坡田野绿意盎然；“插田”与“ ▲ ” 相映照，写出了涨满的河流与汪洋的水田泛出一片白色的特有景象。（2 分） （2）“子规声里雨如烟”一句历来为人称道，请选择一个角度进行赏析。（2 分） ▲ 【古文阅读】
唐玉辂 沈括 大驾玉辂②,唐高宗时造,至今进御。自唐至今,凡三至泰山登封,其他巡幸,莫记 其数,至今完壮。乘之安若山岳,措杯水其上而不摇。庆历中,尝别造玉辂,极天下良工为 之,乘之动摇不安,竟废不用。元丰中,复造一辂,尤极工巧,未经进御,方陈于大庭,车 屋适坏遂压而碎只用唐辂。其稳利坚久,历世不能窥其法。世传有神物护之,若行诸辂之后, 则隐然有声。 (选自《梦溪笔谈》) 注释⑩大驾:古代皇帝车辆的专称。②玉辂():用玉石装饰的大车。秦汉以后亦成为皇帝专车的 称呼。 9.解释下列句中加点的词。(2分) (1)凡三至泰山登封▲ (2)方陈于大庭 10.下列句中加点的“于”与“方陈于大庭”中的“于”意思和用法相同的一项是(▲) (2分) A.皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》) B.每自比于管仲、乐毅(《隆中对》) C.私拟作群鹤舞于空中(《童趣》) D.箕畚运于渤海之尾(《愚公移山》) 11.用现代汉语翻译下列句子。(2分) 乘之安若山岳,措杯水其上而不摇。 翻译 12.用斜线(/)为文中画曲线的句子标出两处停顿。(2分) 车屋适坏遂压而碎只用唐辂 13.本文运用了多种说明方法,请选择其中一种,说说它在文中的作用。(3分) (二)阅读下面文章,完成14-17题。(14分)
唐玉辂 沈括 大驾①玉辂②，唐高宗时造，至今进御。自唐至今，凡．三至泰山登封，其他巡幸，莫记 其数，至今完壮。乘之安若山岳，措杯水其上而不摇。庆历中，尝别造玉辂，极天下良工为 之，乘之动摇不安，竟废不用。元丰中，复造一辂，尤极工巧，未经进御，方陈于．．大庭，车 屋适坏遂压而碎只用唐辂。其稳利坚久，历世不能窥其法。世传有神物护之，若行诸辂之后， 则隐然有声。 （选自《梦溪笔谈》） [注释]①大驾：古代皇帝车辆的专称。②玉辂（lù）：用玉石装饰的大车。秦汉以后亦成为皇帝专车的 称呼。 9．解释下列句中加点的词。（2 分） （1）凡．三至泰山登封 ▲ （2）方陈．于大庭 ▲ 10.下列句中加点的“于”与“方陈于大庭”中的“于”意思和用法相同的一项是（ ▲ ） （2 分） A. 皆以美于．徐公（《邹忌讽齐王纳谏》） B. 每自比于．管仲、乐毅（《隆中对》） C. 私拟作群鹤舞于．空中（《童趣》） D. 箕畚运于．渤海之尾（《愚公移山》） 11．用现代汉语翻译下列句子。（2 分） 乘之安若山岳，措杯水其上而不摇。 翻译： ▲ 12. 用斜线（／）为文中画曲线的句子标出两处．．停顿。(2 分) 车 屋 适 坏 遂 压 而 碎 只 用 唐 辂 13．本文运用了多种说明方法，请选择其中一种，说说它在文中的作用。（3 分） ▲ （二）阅读下面文章，完成 14-17 题。（14 分）
这孩子将来会是个人物 金红信 ①我们家门口有一棵很大的枣树和一口井。整个村子的生活用水都来源于那口井,所以 人们要经常出入我家。邻居们都称我家是“秀才的家”。我们村位于仁川的边缘地区,而我 的三个哥哥却相继考进了仁川最好的中学,邻居们这么说也有一定的道理。而在这样的“光 荣之家”却有一个总是垫底的小弟,三个哥哥自然很不平衡。 ②放假那天是我最痛苦的日子,因为学校会公布成绩。看到成绩单的哥哥们都会反复念 叨“真是一颗老鼠屎”。我真想找个地缝钻进去。这时在我身后传来一个低沉的声音 ③“孩子们,算啦,这孩子将来会是个人物呢。” ④是父亲。他微笑着说:“成默是个心志很强的孩子。”极度自卑的我听到父亲的话,瞬 间有了力量。 ⑤有一次大哥反驳道:“什么人物啊,我看他将来能成个人就很不错了。另两个哥哥也 跟着哈哈大笑起来。我和父亲没有笑。我是因为羞愧,而父亲鼓励的眼神似乎在告诉我:“我 相信你。 ⑥父亲很慈爱。每次考试都考鸭蛋的我,有次得了十分。头一次得到分数,我兴奋地跑 去跟父亲叫嚷:“父亲,我得了十分!父亲微笑着问道:“你得十分有这么高兴吗?″不懂 事的我以为父亲也很高兴,接着说:“在这旁边加上一个零,那就是一百分啦!要是其他的 父母,估计都快笑破肚皮了。幸好父亲当时没有那样,才不让我觉得自卑。我总是对自己说: 我是因为喜欢运动,成绩才不好的,只要我学,就一定能学好。父亲肯定理解我
这孩子将来会是个人物 金红信 ①我们家门口有一棵很大的枣树和一口井。整个村子的生活用水都来源于那口井，所以 人们要经常出入我家。邻居们都称我家是“秀才的家”。我们村位于仁川的边缘地区，而我 的三个哥哥却相继考进了仁川最好的中学，邻居们这么说也有一定的道理。而在这样的“光 荣之家”却有一个总是垫底的小弟，三个哥哥自然很不平衡。 ②放假那天是我最痛苦的日子，因为学校会公布成绩。看到成绩单的哥哥们都会反复念 叨“真是一颗老鼠屎”。我真想找个地缝钻．进去。这时在我身后传来一个低沉的声音： ③“孩子们，算啦，这孩子将来会是个人物呢。” ④是父亲。他微笑着说：“成默是个心志很强的孩子。”极度自卑的我听到父亲的话，瞬 间有了力量。 ⑤有一次大哥反驳道：“什么人物啊，我看他将来能成个人就很不错了。”另两个哥哥也 跟着哈哈大笑起来。我和父亲没有笑。我是因为羞愧，而父亲鼓励的眼神似乎在告诉我：“我 相信你。” ⑥父亲很慈爱。每次考试都考鸭蛋的我，有次得了十分。头一次得到分数，我兴奋地跑 去跟父亲叫嚷：“父亲，我得了十分！”父亲微笑着问道：“你得十分有这么高兴吗？”不懂 事的我以为父亲也很高兴，接着说：“在这旁边加上一个零，那就是一百分啦！”要是其他的 父母，估计都快笑破肚皮了。幸好父亲当时没有那样，才不让我觉得自卑。我总是对自己说： “我是因为喜欢运动，成绩才不好的，只要我学，就一定能学好。父亲肯定理解我
⑦到了六年级,我的想法改变了。我想好好学习,考进好的中学。我决定放弃最爱的棒 球。那天,我跟父亲说:“从现在开始我要好好学习。″父亲依旧微笑着说:“我就知道你会 这样的。”但我已不知道从何学起,于是拜托父亲替我请辅导老师。当时上辅导课的地方在 墓地附近,到那里要经过一个废旧仓库和溪流,需要走一个小时。生性胆小的我晩上都不敢 自己去厕所,但为了学习,我都风雨无阻地去上辅导课。 ⑧十二点停电后,我会点上蜡烛,一直学到凌晨两三点。每当我想放弃时,耳边就会回 响起父亲的话:“这孩子将来会是个人物。 ⑨我最终以全校第三名的成绩毕业,进入了哥哥们所在的仁川最好的中学。 ⑩六个月之后,我得到假期马上奔回仁川。刚走进大门我就大声喊道:“父亲,我回来 了『母亲表情凝重地握住了我的手,可父亲却一直没从房里出来。那-瞬间我明白一定是 发生了什么事。我飞奔进房里,大声喊道:“父亲,我回来了『但父亲依旧没有说话。这时 母亲才说,父亲给我写信后不久就因为高血压而病倒了,当时已是半身不遂的状态,丧失了 语言能力。 α我强忍住眼泪,望着父亲。这时,他忽然抬起左手朝前方指了指。顺着他指的方向 我看到了几个本子。在打开它们的那一瞬间,我感动的眼泪再也止不住了 α每页纸上都密密麻麻地写满了我的名字。这就是父亲给我写的回信,也是他对我的爱 对我的信任,对我的期待。看着这些用左手写下的歪歪斜斜的名字,我的耳边再次回响起小 学时父亲常微笑着说的那句话:“这孩子将来会是个人物
⑦到了六年级，我的想法改变了。我想好好学习，考进好的中学。我决定放弃最爱的棒 球。那天，我跟父亲说：“从现在开始我要好好学习。”父亲依旧微笑着说：“我就知道你会 这样的。”但我已不知道从何学起，于是拜托父亲替我请辅导老师。当时上辅导课的地方在 墓地附近，到那里要经过一个废旧仓库和溪流，需要走一个小时。生性胆小的我晚上都不敢 自己去厕所，但为了学习，我都风雨无阻地去上辅导课。 ⑧十二点停电后，我会点上蜡烛，一直学到凌晨两三点。每当我想放弃时，耳边就会回 响起父亲的话：“这孩子将来会是个人物。” ⑨我最终以全校第三名的成绩毕业，进入了哥哥们所在的仁川最好的中学。 ⑩六个月之后，我得到假期马上奔回仁川。刚走进大门我就大声喊道：“父亲，我回来 了！”母亲表情凝重地握住了我的手，可父亲却一直没从房里出来。那一瞬间我明白一定是 发生了什么事。我飞奔进房里，大声喊道：“父亲，我回来了！”但父亲依旧没有说话。这时 母亲才说，父亲给我写信后不久就因为高血压而病倒了，当时已是半身不遂的状态，丧失了 语言能力。 ○11我强忍住眼泪，望着父亲。这时，他忽然抬起左手朝前方指了指。顺着他指的方向， 我看到了几个本子。在打开它们的那一瞬间，我感动的眼泪再也止不住了。 ○12每页纸上都密密麻麻地写满了我的名字。这就是父亲给我写的回信，也是他对我的爱， 对我的信任，对我的期待。看着这些用左手写下的歪歪斜斜的名字，我的耳边再次回响起小 学时父亲常微笑着说的那句话：“这孩子将来会是个人物
U父亲没有给我留下经济遗产,但我很尊敬他。因为每当我遭遇责难时,他总会站出来 说:“这孩子将来会是个人物,他是个心志很强的孩子。”是父亲成就了今天的我,我永远尊 敬他,爱他 (选自《意林》2013年第3期) 14.文中多次提到“这孩子将来会是个人物”。请结合上下文,揣摩语句,体会“我”的情 感,完成下表。(3分) 段落 语句 “我”的情感 孩子们,算啦,这孩子将来会是个 第③节 自卑的“我”听了父 亲的话后产生了自信 人物呢。” 每当我想放弃时,耳边就会回响起 第⑧节 父亲的话:“这孩子将来会是个人物。 我的耳边再次回响起小学时父亲常 第a节|微笑着说的那句话:“这孩子将来会是个 人物。” 因为每当我遭遇责难时,他总会站 第节出来说:“这孩子将来会是个人物,他是 个心志很强的孩子。” 15.父亲是一个怎样的人?请结合文中事件作简要分析。(3分) 16.品味文中两处画线句,按要求答题。(5分) (1)分析第⑦节中画线句在文中的作用。(2分) 到了六年级,我的想法改变了 (2)从描写方法的角度,赏析下面句子。(3分 我飞奔进房里,大声喊道:“父亲,我回来了 17.下列对文章的理解和分析不恰当的一项是(▲)(3分) A.文章开头解释了人们经常出入“我”家的原因,“秀才的家”也暗示了“我”终有成 就
○13父亲没有给我留下经济遗产，但我很尊敬他。因为每当我遭遇责难时，他总会站出来 说：“这孩子将来会是个人物，他是个心志很强的孩子。”是父亲成就了今天的我，我永远尊 敬他，爱他。 （选自《意林》2013 年第 3 期） 14．文中多次提到“这孩子将来会是个人物”。请结合上下文，揣摩语句，体会“我”的情 感，完成下表。（3 分）[来源: Z xx k.C om] 段落 语句 “我”的情感 第③节 “孩子们，算啦，这孩子将来会是个 人物呢。” 自卑的“我”听了父 亲的话后产生了自信。 第⑧节 每当我想放弃时，耳边就会回响起 父亲的话：“这孩子将来会是个人物。” ▲ 第○12节 我的耳边再次回响起小学时父亲常 微笑着说的那句话：“这孩子将来会是个 人物。” ▲ 第○13节 因为每当我遭遇责难时，他总会站 出来说：“这孩子将来会是个人物，他是 个心志很强的孩子。” ▲ 15．父亲是一个怎样的人？请结合文中事件作简要分析。（3 分） ▲ 16．品味文中两处画线句，按要求答题。（5 分） （1）分析第⑦节中画线句在文中的作用。（2 分） 到了六年级，我的想法改变了。 ▲ （2）从描写方法的角度，赏析下面句子。（3 分） 我飞奔进房里，大声喊道：“父亲，我回来了！ ▲ 17．下列对文章的理解和分析不恰当 ．．．的一项是（ ▲ ）（3 分） A．文章开头解释了人们经常出入“我”家的原因，“秀才的家”也暗示了“我”终有成 就
B.第②节中“钻”字表现了“我”当时的羞愧,可见父亲的鼓励对极度自卑的“我” 是多么重要。 C.第⑤节中“大哥的反驳”和“父亲的鼓励”形成对比,突出了父亲带给“我”的自 D.本文和课文《背影》都写了父亲对儿子的关心爱护以及儿子在父亲离开后的痛苦与 (三)阅读下面文章,完成18-22题。(13分) 荣誉 陈鲁民 ①莫言获得诺贝尔文学奖,成为第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。 ②之前,在对莫言获奖传言飞扬的时候,莫言一直低调回应。获奖以后,他接受采访时 说:“说不激动那是在装蒜,心里还是高兴的,但也就是高兴”,“很快就会过去,自己不要 当作怎么了不起的惊天动地的大事情”,“头脑清楚,脚踏实地,勤勤恳恳,热爱这块土地, 感谢父老乡亲"。 ③去年莫言在获得茅盾文学奖后就曾说过,希望“10分钟就忘掉获奖这件事"。这不 是他故作姿态的矫情,而恰恰是一种理智与清醒,因为他深知,“得奖之后就会有各种好评 和赞誉,要是没有定力,就容易头脑发昏,就容易犯错误,所以我就想快点忘记这件事,让 自己轻装上阵。”“忘掉所有的奖项是所有作家最高的选择。”看得岀来,莫言面对荣誉非常 的清醒 ④说到这里,我想到居里夫人,她获得过包括两度诺贝尔奖的许多荣誉,但她都看得很 淡,是不是“10分钟就忘掉”不敢说,但有一个故事说明她对待荣誉的态度。朋友来作客, 发现居里夫人的小女儿正玩—枚奖章,忙问:“夫人,你应该知道能得到一枚英国皇家协会 颁发的金质奖章是多么高的荣誉,怎么能把它给孩子玩呢?”居里夫人说:“我是想让孩子 们从小就知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能永远守着它,否则就将-事无成。 ⑤的确,获奖是令人高兴的事,你有理由“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月″,也有 理由“漫卷诗书喜欲狂″,“一日看遍长安花″,但面对荣誉定要保持清醒。切勿沉溺其中 乐不思蜀。过分陶醉,那会侵蚀你的斗志,涣散你的精神,模糊你的视线,阻挡你前进的步
B．第②节中“钻”字表现了“我”当时的羞愧，可见父亲的鼓励对极度自卑的“我” 是多么重要。 C．第⑤节中“大哥的反驳”和“父亲的鼓励”形成对比，突出了父亲带给“我”的自 信。 D．本文和课文《背影》都写了父亲对儿子的关心爱护以及儿子在父亲离开后的痛苦与 思念。 （三）阅读下面文章，完成 18-22 题。（13 分） 荣誉 陈鲁民 ①莫言获得诺贝尔文学奖，成为第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。 ②之前，在对莫言获奖传言飞扬的时候，莫言一直低调回应。获奖以后，他接受采访时 说：“说不激动那是在装蒜，心里还是高兴的，但也就是高兴”，“很快就会过去，自己不要 当作怎么了不起的惊天动地的大事情”，“头脑清楚，脚踏实地，勤勤恳恳，热爱这块土地， 感谢父老乡亲”。 ③去年莫言在获得 茅盾文学奖后就曾说过，希望“10 分钟就忘掉获奖这件事”。这不 是他故作姿态的矫情，而恰恰．．是一种理智与清醒，因为他深知，“得奖之后就会有各种好评 和赞誉，要是没有定力，就容易头脑发昏，就容易犯错误，所以我就想快点忘记这件事，让 自己轻装上阵。”“忘掉所有的奖项是所有作家最高的选择。”看得出来，莫言面对荣誉非常 的清醒。 ④说到这里，我想到居里夫人，她获得过包括两度诺贝尔奖的许多荣誉，但她都看得很 淡，是不是“10 分钟就忘掉”不敢说，但有一个故事说明她对待荣誉的态度。朋友来作客， 发现居里夫人的小女儿正玩一枚奖章，忙问：“夫人，你应该知道能得到一枚英国皇家协会 颁发的金质奖章是多么高的荣誉，怎么能把它给孩子玩呢？”居里夫人说：“我是想让孩子 们从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。” ⑤的确，获奖是令人高兴的事，你有理由“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，也有 理由“漫卷诗书喜欲狂”，“一日看遍长安花”，但面对荣誉一定要保持清醒。切勿沉溺其中， 乐不思蜀。过分陶醉，那会侵蚀你的斗志，涣散你的精神，模糊你的视线，阻挡你前进的步
伐,你的人生高度可能就此打住。 ⑥牛顿的功绩曾经无与伦比,但遗憾的是,在他的晩年,也被荣誉迷住了双眼,沉醉于 鲜花掌声美酒佳肴中,终止了科学探索的历程。在他60岁后,开始频繁岀入各种宴会,接 受各种称号,佩戴各种勋章,担任各种职务,从英国皇家学会会长到制币局长,还忙于与科 学界的其他头面人物争权夺利,结果,在他人生的最后24年里,几乎毫无建树。 ⑦在现实生活中也是这样,我们也看到过不少获奖的科学家、演员,获得过金牌的中国 运动员,因为面对荣誉沾沾自喜,居功自傲,忙于应酬,结果落后于飞速发展的时代,或被 淘汰出局,或被边缘化,黯然失色,很快就淡岀人们视野,像天际转瞬即逝的流星。 ⑧泰戈尔说:“鸟的翅膀绑上黄金,它还能高飞吗?″荣誉也是如此,我们希望得到它, 也为得到它而欣慰,但绝不能当成沉重包袱背起来,那会迟滞我们攀登的脚步 (选自《解放日报》2012年10月16日,有删改) 18.本文表达的观点是 (2分) 19.本文举了居里夫人的例子后为何还要举牛顿的例子?(2分) 20.文章第⑦节能否删除?为什么?(3分) 21.下列对文章理解和分析不恰当的一项是(▲)(3分) A.文章从“莫言获奖”说起,引发了读者的兴趣,既引出了论点,又有力地证明了论点 B.第③节“恰恰”一词起强调作用,强调了莫言所言不仅不矫情,反而是他理智和清醒 的体现 C.第⑤节引用诗词增加文学情趣,用道理论据深入浅岀地论证了获奖可以让人得意忘形 D.文中事实论据有中国的也有外国的,论证方法有举例论证也有比喻论证,这使论证更 有力。 22.文末引用泰戈尔的“鸟的翅膀绑上黄金,它还能高飞吗?”结合文章内容,联系生活实 际,谈谈你对这句话的理解。(3分) 三(50分) 23.壮美山河,日出月落,真情友爱……在我们每个人的生命历程中,一定会有许多动人 的风景让你留连 请以“我最钟情的风景”为题写一篇作文 要求:(1)除诗歌外,文体不限
伐，你的人生高度可能就此打住。 ⑥牛顿的功绩曾经无与伦比，但遗憾的是，在他的晚年，也被荣誉迷住了双眼，沉醉于 鲜花掌声美酒佳肴中，终止了科学探索的历程。在他 60 岁后，开始频繁出入各种宴会，接 受各种称号，佩戴各种勋章，担任各种职务，从英国皇家学会会长到制币局长，还忙于与科 学界的其他头面人物争权夺利，结果，在他人生的最后 24 年里，几乎毫无建树。 ⑦在现实生活中也是这样，我们也看到过不少获奖的科学家、演员，获得过金牌的中国 运动员，因为面对荣誉沾沾自喜，居功自傲，忙于应酬，结果落后于飞速发展的时代，或被 淘汰出局，或被边缘化，黯然失色，很快就淡出人们视野，像天际转瞬即逝的流星。 ⑧泰戈尔说：“鸟的翅膀绑上黄金，它还能高飞吗？”荣誉也是如此，我们希望得到它， 也为得到它而欣慰，但绝不能当成沉重包袱背起来，那会迟滞我们攀登的脚步。 （选自《解放日报》2012 年 10 月 16 日，有删改） 18．本文表达的观点是 ▲ （2 分） 19．本文举了居里夫人的例子后为何还要举牛顿的例子？（2 分） ▲ 20．文章第⑦节能否删除？为什么？（3 分） ▲ 21.下列对文章理解和分析不恰当 ．．．的一项是（ ▲ ） （3 分） A．文章从“莫言获奖”说起，引发了读者的兴趣，既引出了论点，又有力地证明了论点。 B．第③节“恰恰”一词起强调作用，强调了莫言所言不仅不矫情，反而是他理智和清醒 的体现。 C．第⑤节引用诗词增加文学情趣，用道理论据深入浅出地论证了获奖可以让人得意忘形。 D．文中事实论据有中国的也有外国的，论证方法有举例论证也有比喻论证，这使论证更 有力。 22．文末引用泰戈尔的“鸟的翅膀绑上黄金，它还能高飞吗？”结合文章内容，联系生活实 际，谈谈你对这句话的理解。（3 分） ▲ 三（50 分） 23．壮美山河，日出月落，真情友爱……在我们每个人的生命历程中，一定会有许多动人 的风景让你留连。 请以“我最钟情的风景”为题写一篇作文。 要求：（1）除诗歌外，文体不限
(2)不少于600字。 (3)不得出现真实的校名、人名 书写(4分)
（2）不少于 600 字。 （3）不得出现真实的校名、人名。 书写（4 分） [来源:学§科§网Z§X§X§K]
九年级语文学业水平调研卷(二) 参考答案及评分标准 (24分) 1.(10分)(1)见不贤而内自省也(2)一片冰心在玉壶(3)赢得生前身后名(4)天街小 雨润如酥(5)无案牍之劳形(6)大漠孤烟直(⑦)海内存知己(8)直挂云帆济沧海(9) 醉翁之意不在酒把酒问青天(每空1分。有错、漏、添、倒一处,该空不得分) 2.(2分)C 3.(2分)A 4.(2分)C 5.(4分)(1)(3分)豹子头扛着花枪(兵器)行走在雪地里,身后留下一串串脚印,画 面的左上角写着“逼上梁山”四个字。(人物绰号1分,画面内容2分)(2)(1分)武 艺高强、勇而有谋,但为人安分守己、循规蹈矩。(写出一点即可 (2分)B 7.(2分)同甘共苦可歌可泣(两个成语的顺序不可颠倒) (42分) (一)(15分) 8.(4分)(1)绿遍山原(绿遍):白满川(白满)(2)运用比喻修辞手法,生动形象地描 绘出初夏时节江南地区如烟似雾、一片迷蒙的雨中美景。(从表现手法或感官等角度赏 析也可)(每小题2分) 9.(2分)(1)总共(一共)(2)放置(摆放)(每小题1分) 10.(2分) 11.(2分)乘坐起来稳如山岳,放杯水在上面也不会摇动。(每小句1分) 12.(2分)车屋适坏/遂压而碎/只用唐辂(每处1分) 13.(3分)示例:运用了作比较的说明方法,通过与庆历年间另造的玉辂相比较,突出了 唐玉辂稳定、坚固的特点。或“与元丰年间的复造的玉辂作比较,突出了突出了唐玉辂 坚固的特点。”(也可从举例子、打比方等说明方法来分析。) 参考译文 宫中大驾玉辂,是唐高宗时制造的,至今还供皇上使用。从唐朝到现在,共三次用它东 至泰山举行封禅典礼,其他巡视出行,不计其数,而玉辂至今完好结实,乘坐起来稳如山岳, 放杯水在上面也不会摇动。庆历年间,曾另造一辆玉辂,极尽天下最优秀的工匠手艺制作 乘上去还是摇动不稳定,最后被废弃不用。元丰年间,又造了一辆玉辂,尤其极尽天下工巧 之能事,而还没有进献皇上,正陈放在大庭中,恰好车屋倒坏,竟压碎了,只好仍用唐玉辂。 唐玉辂的稳定、便利、坚固、耐用,历来都不能搞清楚它所以如此的制造方法。世传有神物 保护它,如果让它行在其他车辂之后,就会隐隐约约听到种奇怪的声响 (二)(14分) (3分)父亲的话给了“我”坚持下去的勇气和决心;父亲的爱、信任和期待让“我
九年级语文学业水平调研卷（二） 参考答案及评分标准 一（24 分） 1．（10 分）（1）见不贤而内自省也（2）一片冰心在玉壶（3）赢得生前身后名（4）天街小 雨润如酥（5）无案牍之劳形（6）大漠孤烟直（7）海内存知己（8）直挂云帆济沧海（9） 醉翁之意不在酒 把酒问青天（每空 1 分。有错、漏、添、倒一处，该空不得分） 2．(2 分) C 3．（2 分）A 4．（2 分）C 5.（4 分）（1）（3 分）豹子头扛着花枪（兵器）行走在雪地里，身后留下一串串脚印，画 面的左上角写着“逼上梁山”四个字。（人物绰号 1 分，画面内容 2 分）（2）（1 分）武 艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩。（写出一点即可） 6.（2 分）B 7.（2 分）同甘共苦可歌可泣（两个成语的顺序不可颠倒） （二）（42 分） （一）（15分） 8．（4 分）（1）绿遍山原（绿遍）；白满川（白满）（2）运用比喻修辞手法，生动形象地描[来 源:学科网] 绘出初夏时节江南地区如烟似雾、一片迷蒙的雨中美景。（从表现手法或感官等角度赏 析也可）（每小题 2 分） 9．（2 分）（1）总共（一共）（2）放置（摆放）（每小题 1 分） 10．（2 分）C 11．（2 分）乘坐起来稳如山岳，放杯水在上面也不会摇动。（每小句 1 分） 12．（2 分）车 屋 适 坏／遂 压 而 碎／只 用 唐 辂（每处 1 分） 13．（3 分）示例：运用了作比较的说明方法，通过与庆历年间另造的玉辂相比较，突出了 唐玉辂稳定、坚固的特点。或“与元丰年间的复造的玉辂作比较，突出了突出了唐玉辂 坚固的特点。”（也可从举例子、打比方等说明方法来分析。） 参考译文： 宫中大驾玉辂，是唐高宗时制造的，至今还供皇上使用。从唐朝到现在，共三次用它东 至泰山举行封禅典礼，其他巡视出行，不计其数，而玉辂至今完好结实，乘坐起来稳如山岳， 放杯水在上面也不会摇动。庆历年间，曾另造一辆玉辂，极尽天下最优秀的工匠手艺制作， 乘上去还是摇动不稳定，最后被废弃不用。元丰年间，又造了一辆玉辂，尤其极尽天下工巧 之能事，而还没有进献皇上，正陈放在大庭中，恰好车屋倒坏，竟压碎了，只好仍用唐玉辂。 唐玉辂的稳定、便利、坚固、耐用，历来都不能搞清楚它所以如此的制造方法。世传有神物 保护它，如果让它行在其他车辂之后，就会隐隐约约听到一种奇怪的声响。 （二）（14分） 14．（3 分）父亲的话给了“我”坚持下去的勇气和决心；父亲的爱、信任和期待让“我