砻烛 0 西蒙诺夫
西蒙诺夫
文学常识 通讯是记叙文体的叉一实用文体,包括人物 通讯、事件通讯等。它和新闻一样,要求及 时准确地报道现实生活中有意义的人和事 (时效性),但报道的人和事比新闻更具体 更系统注重故事性和生动性。 通讯在真人真事的基础上,根据表现主 题的需要,对材料进行精心的选择和合理的 安排,努力写出人物的思想,突出事件的本 质意义。 分《蜡烛》是一篇战地通讯
通讯是记叙文体的又一实用文体，包括人物 通讯、事件通讯等。它和新闻一样，要求及 时准确地报道现实生活中有意义的人和事 （时效性），但报道 的人和事比新闻更具体 更系统注重故事性和生动性。 通讯在真人真事的基础上，根据表现主 题的需要，对材料进行精心的选择和合理的 安排，努力写出人物的思想，突出事件的本 质意义。 《蜡烛》是一篇战地通讯
自主学习: 1、用一句话概括文章内容。 2、快速阅读(全文约3000字)概述故事发生 的时间、地点、人物、事情的起因、经过 结果
1、用一句话概括文章内容。 2、快速阅读（全文约3000字）概述故事发生 的时间、地点、人物、事情的起因、经过、 结果
时间:第二次世界大战期间,1944年9月19日。 地点:贝尔格莱德的萨伐河上的一座桥 前的广场 人物:老妇人玛利育乞西、红军战士契柯拉耶夫。 事件: 位苏联红军战士在南斯拉夫国土上牺牲了 (起因),南斯拉夫母亲不顾枪林弹雨,以 惊人的毅力安葬了烈士(经过),最后拿出 自己唯一珍爱的结婚花烛点在烈士的坟头, 悼念烈士表达敬意。(结果)
时间：第二次世界大战期间，1944年9月19日。 地点： 贝尔格莱德的萨伐河上的一座桥 前的广场 人物： 老妇人玛利·育乞西、红军战士契柯拉耶夫。 事件： 一位苏联红军战士在南斯拉夫国土上牺牲了 （起因），南斯拉夫母亲不顾枪林弹雨，以 惊人的毅力安葬了烈士（经过），最后拿出 自己唯一珍爱的结婚花烛点在烈士的坟头， 悼念烈士表达敬意。 （结果）
合作探究 、找出主人公我找出令你感动的片段, 说说你对人物形象的理解。 2、主要用了什么描写方法? 外貌、动作(跪,爬)描写
1、找出主人公,找出令你感动的片段， 2、主要用了什么描写方法？ 说说你对人物形象的理解。 外貌、动作（跪，爬）描写
一、文中哪些内容让你感动?请有感情地把它朗读。 1.炮火 德国人又在开炮了……老妇人想了半 连天, 天…慢是 地窖。“(14段) 环境险 “会匍訇前 她太衰老了 恶 进了方场。 2年老 体弱, 老妇人“把他拖走。路并不远…休息 掩埋吃了三次。”(23段) 力 ↓食←
一、文中哪些内容让你感动？请有感情地把它朗读 。 德国人又在开炮了……“老妇人想了半 天……慢慢地爬出了地窖。“（14段） “她不会匍匐前进……她太衰老了……走 进了方场。”（15段） 1.炮火 连天， 环境险 恶。 2.年老 体弱， 掩埋吃 力 老妇人“把他拖走。路并不远……休息 了三次。”(23段）
“她轻轻理好了他的头发……她在他 的旁边坐了下来,”(17段) 3像安 “老妇人跪到死耋旁边.嘴唇和前 葬亲人额。”(2 葬烈士(坟堆。”、她 样安 “几小 天 捧..的 “做好了坟堆后摸出.怀里的 4点燃东西”、“她把那大蜡烛插到坟堆的顶 婚烛,|上,点了起来”、“老妇人对着这烛 真情祭|光……那黑色的大围巾。”(28、29段) 悼 “她默默地走过那些红军身边.插 在那老地方。”(40段)
“老妇人跪到死者旁边……嘴唇和前 额。”（25段） 3.像安 葬亲人 一样安 葬烈士 “做好了坟堆后……摸出……怀里的 东西” 、 “她把那大蜡烛插到坟堆的顶 上，点了起来” 、 “老妇人对着这烛 光……那黑色的大围巾。”（28、29段） “她默默地走过那些红军身边……插 在那老地方。”（40段） 4.点燃 婚烛， 真情祭 悼 “几小时的功夫，她一捧又一捧……的 坟堆。”（26段） “她轻轻理好了他的头发……她在他 的旁边坐了下来，”（17段）
找出主旨句。说说你对老妇人这个人物形象的理觖y 及主旨句的含义末段 1、她仇恨侵略者,渴望和平。 2、看到苏联红军牺牲在南斯拉夫土地上,满怀沉痛和敬意。 她冒着生命危险安葬烈士,把结婚喜烛点在烈士的坟头并彻 夜陪伴。表现出深沉而强烈的母亲般的爱。 3、讴歌了南斯拉夫母亲对苏联红军烈士的最崇 高、最真挚的感情,这种感情不分国界,情同 母子,是建立在正义的反侵略的基础上的,是 最美好的感情
找出主旨句。说说你对老妇人这个人物形象的理解。 及主旨句的含义 3、讴歌了南斯拉夫母亲对苏联红军烈士的最崇 高、最真挚的感情，这种感情不分国界，情同 母子，是建立在正义的反侵略的基础上的，是 最美好的感情。 末段 1、她仇恨侵略者，渴望和平。 2、看到苏联红军牺牲在南斯拉夫土地上，满怀沉痛和敬意。 她冒着生命危险安葬烈士，把结婚喜烛点在烈士的坟头并彻 夜陪伴。表现出深沉而强烈的母亲般的爱
朗读第28段,揣摩这里为什么要对这支 蜡烛的来历做补充说明? 补充说明它非同寻常的意义,表现老妇人给 红军烈士献出的是一份最珍贵的感情。 朗读第29段的末句,揣摩这里又提到围 巾的颜色,有什么特殊的意味? 黑色表示沉痛哀悼的庄重情感,这一着色 渲染了肃穆气氛,说明了老妇人的哀悼之情
二、朗读第29段的末句，揣摩这里又提到围 巾的颜色，有什么特殊的意味？ 黑色表示沉痛哀悼的庄重情感，这一着色， 渲染了肃穆气氛，说明了老妇人的哀悼之情。 补充说明它非同寻常的意义，表现老妇人给 红军烈士献出的是一份最珍贵的感情。 一、朗读第28段，揣摩这里为什么要对这支 蜡烛的来历做补充说明？
朗读第43段,揣摩:这段文字如果改写 成“在方场上,老妇人的蜡烛还是明晃晃地点在 契柯拉耶夫的坟头”,同原句比较一下,说说原 句好在哪里。 原句勾画了经战争破坏后的环境及烛光的背景, 控诉了法西斯强盗对人类文明的践踏。文章再次点 出结婚喜烛是老妇人惟一珍爱的东西,点出非同寻 常的意义,表现了南斯拉夫人民对红军战士至高无 上的感情。并且原句没说出真名,而说“南斯拉夫 母亲”和“一个苏联青年”,揭示这种感情的意义 是两国军民感情的集中表现,而这种感情又达到了 母子情深的境界
原句勾画了经战争破坏后的环境及烛光的背景， 控诉了法西斯强盗对人类文明的践踏。文章再次点 出结婚喜烛是老妇人惟一珍爱的东西，点出非同寻 常的意义，表现了南斯拉夫人民对红军战士至高无 上的感情。并且原句没说出真名，而说“南斯拉夫 母亲”和“一个苏联青年”，揭示这种感情的意义， 是两国军民感情的集中表现，而这种感情又达到了 母子情深的境界。 三、朗读第43段，揣摩：这段文字如果改写 成“在方场上，老妇人的蜡烛还是明晃晃地点在 契柯拉耶夫的坟头”，同原句比较一下，说说原 句好在哪里