第十课与尹师鲁第一书 文言实词训练 (一)古今异义词 1、下列句子中加点词的意义与现代汉语不 同的一项是A) A.感激不避诛死 B.夷陵有一路,只数日可至郢 C.其心欢戚无异庸人 D.见有就死,知其当然
第十课 与尹师鲁第一书 一、文言实词训练 （一）古今异义词 1、下列句子中加点词的意义与现代汉语不 同的一项是（ ） A. 感激不避诛死 B. 夷陵有一路，只数日可至郢 C. 其心欢戚无异庸人 D. 见有就死，知其当然 A
(二)多义词 2、下列各句中的“如”字的意义和用法 与例句相同的一项是A) 例:纵一苇之所如,凌万顷之茫然 A.约使人如河上 B.怪不如约 C.其余皆如昔时 D.如太行、王屋何
（二）多义词 2、下列各句中的“如”字的意义和用法 与例句相同的一项是（ ） 例：纵一苇之所如，凌万顷之茫然 A. 约使人如河上 B. 怪不如约 C. 其余皆如昔时 D. 如太行、王屋何 A
3.下列各句中的“见”字的意义和用法 与例句完全相同的是Q) 例:颇有人以罪出不测见吊者 A.时河南尹李公齐物黜守见异 B.欲予秦,秦城恐不得,徒见欺 C.发图,图穷而匕首见 D.君既若见录,不久望君来
3. 下列各句中的“见”字的意义和用法 与例句完全相同的是（ ） 例：颇有人以罪出不测见吊者 A. 时河南尹李公齐物黜守见异 B. 欲予秦，秦城恐不得，徒见欺 C. 发图，图穷而匕首见 D. 君既若见录，不久望君来 D
4.下列各句中的“及”字的意义和用法 与例句完全相同的是B) 例:及来此问荆人 A.然吾辈亦自当绝口不可及前事也 B.及到贬所,则戚戚怨嗟 C.及家人处之如何,莫苦相尤否 D.及郡下,诣太守
4. 下列各句中的“及”字的意义和用法 与例句完全相同的是（ ） 例：及来此问荆人 A. 然吾辈亦自当绝口不可及前事也 B. 及到贬所，则戚戚怨嗟 C. 及家人处之如何，莫苦相尤否 D. 及郡下，诣太守 B
5.下列各句中,对“使”字的解释有误 的一项是 A.约使人如河上(派遣) B.使人惶迫不知所为(让) C.使有而一人就之(假使) D.使知事有当然而不得避尔(假如)
5. 下列各句中，对“使”字的解释有误 的一项是（ ） A. 约使人如河上（派遣） B. 使人惶迫不知所为（让） C. 使有而一人就之（假使） D. 使知事有当然而不得避尔（假如） D
6.下列各句中,对加点词的意义解释正 确的一项是(D) A.往往有亲旧流连(往往:到处) B.路中来颇有人以罪出不测见吊者 (吊:安慰) C.虽韩文公不免此累(累:缺点) D.以惩洛中时懒慢矣(惩:惩罚)
6. 下列各句中，对加点词的意义解释正 确的一项是（ ） A. 往往有亲旧流连（往往：到处） B. 路中来颇有人以罪出不测见吊者 （吊：安慰） C. 虽韩文公不免此累（累：缺点） D. 以惩洛中时懒慢矣（惩：惩罚） D
(三)词类活用 7.下列各句中的词语没有活用的一项是 A.非以为奇事而诧人也 B.但深托君贶因书道修意以西 C.居闲僻处,日知进道而已 D.安道与予在楚州,谈祸福事甚详
（三）词类活用 7.下列各句中的词语没有活用的一项是 （ ） A. 非以为奇事而诧人也 B. 但深托君贶因书道修意以西 C. 居闲僻处，日知进道而已 D. 安道与予在楚州，谈祸福事甚详 D
(四)通假字 8.下列各句中,没有通假字的一项是 (D) A.又常与安道言 B.云去郢止两程 C.有义君子在傍 D.益慎职,无饮酒
（四）通假字 8.下列各句中，没有通假字的一项是 （ ） A. 又常与安道言 B. 云去郢止两程 C. 有义君子在傍 D. 益慎职，无饮酒 D
、文言虚词训练 9.下列各组句子中加点词意义和用法相同的 组是(C) A.但深托君贶因书道修意以西 昨日因参转运 B.是以又不留下书在京师 到县后勤官,以惩洛中时懒慢矣 C.非以为奇事而诧人 则趋而就之 D.然师鲁又云暗于朋友 发于极愤而切责之
二、文言虚词训练 9. 下列各组句子中加点词意义和用法相同的 一组是（ ） A. 但深托君贶因书道修意以西 昨日因参转运 B. 是以又不留下书在京师 到县后勤官，以惩洛中时懒慢矣 C. 非以为奇事而诧人 则趋而就之 D. 然师鲁又云暗于朋友 发于极愤而切责之 C
文言文句式训练 10.下列各句不是省略句的一项是(A) A.然师鲁又云暗于朋友 B.其心欢戚无异庸人 C.及来此问荆人,云去郢止两程 D.到县后勤官,以惩洛中时懒慢矣
三、文言文句式训练 10. 下列各句不是省略句的一项是（ ） A. 然师鲁又云暗于朋友 B. 其心欢戚无异庸人 C. 及来此问荆人，云去郢止两程 D. 到县后勤官，以惩洛中时懒慢矣 A