八年级语文 蜀朱元思 南朝(鄂)灵均 新郑市市直中学 刘淑风
与 朱 元 思 书 南朝（梁） 吴 均 八年级语文 新郑市市直中学 刘 淑 凤
山中杂诗 山际见来烟, 竹中窥落日。 鸟向檐上飞, 云从窗里出
山中杂诗 山际见来烟， 竹中窥落日。 鸟向檐上飞， 云从窗里出
吴均(469-520),字叔庠(xang),吴兴故鄣(今浙江 安吉)人,南朝梁文学家,做过奉朝请。出身贫寒,好 学,有俊才,通史学,善诗文。其诗清新,且多反映社 会现实之作。其文工于写景,文辞清新挺拔,不少人仿 效他的文章,称为“吴均体” 南朝(鄂)灵均
与 朱 元 思 书 南朝（梁） 吴 均 吴均（469~520），字叔庠(xiáng)，吴兴故鄣（今浙江 安吉）人，南朝梁文学家，做过奉朝请。出身贫寒，好 学，有俊才，通史学，善诗文。其诗清新，且多反映社 会现实之作。其文工于写景，文辞清新挺拔，不少人仿 效他的文章，称为“吴均体
学习目标 诵读体会本文语言特色,进一步 培养文言文语感。 2能借助注释和工具书,疏通文意 梳理常用的文言词汇。 ∫3通过理解和分析,欣赏富春江上 雄奇秀丽的景致,领会作者爱慕自 然、避世退隐的高洁志趣
1.诵读体会本文语言特色，进一步 培养文言文语感。 2.能借助注释和工具书，疏通文意， 梳理常用的文言词汇。 3.通过理解和分析，欣赏富春江上 雄奇秀丽的景致，领会作者爱慕自 然、避世退隐的高洁志趣。 学习目标：
读准课文 读准加点字音: 水皆缥(piao)碧 急湍(tuan)甚箭 互相轩邈(mao) 泠泠(ing)作响 嘤嘤(ymg)成韵 千转( zhuan)不穷 鸢(uan)飞戾()天 窥(ku)谷忘反
水皆缥( )碧 读准加点字音： 急湍（ ）甚箭 读准课文 互相轩邈( ) 泠泠( )作响 嘤嘤 ( )成韵 千转（ ）不穷 鸢( )飞戾( )天 窥( )谷忘反 ● ● ● ● ● ● ● ● ● piǎo tuān miǎo líng yīng zhuàn yuān lì kuī
读准课文 朗读本篇课文,不仅要读准字音,还要注意 a.重音一一如:急湍甚箭,猛浪若奔 b节奏 以“二二”节拍为主,如 风烟/俱净,天山/共色 对于整散相间的句子,应读得抑 扬顿挫。 c语速 应慢一些,以便品味、欣赏 d情感一一流露出由衷赞叹、无比向往之情
朗读本篇课文，不仅要读准字音，还要注意： a.重音－－ b.节奏－－ c.语速－－ d.情感－－ 读准课文 如：急湍甚 ， ● ● 以“二二”节拍为主,如： 风烟/俱净，天山/共色 对于整散相间的句子，应读得抑 扬顿挫。 应慢一些，以便品味、欣赏 流露出由衷赞叹、无比向往之情。 箭 猛浪若奔
文言现象的词语 通假字:千转不穷同“啭”鸟叫声 窥谷忘反同“返”归、还 词类活用:猛浪若奔飞奔的马 互相轩邈向高处和向远处伸展 任意东西向东向西漂流 古今异义:一百许里古义:左右今义:允许 千转不穷古义:穷尽今义:贫穷 词多义: 天下独绝绝妙负势竞上向上 百叫无绝停止横柯上蔽上面
文言现象的词语 千转不穷 窥谷忘反 同“啭”鸟叫声 同“返 ” 归、还 猛浪若奔 互相轩邈 任意东西 飞奔的马 向高处和向远处伸展 向东向西漂流 一百许里 千转不穷 古义：左右 今义:允许 古义：穷尽 今义：贫穷 天下独绝 百叫无绝 绝妙 停止 负势竞上 横柯上蔽 向上 上面 通假字： 词类活用： 古今异义： 一词多义：
1、重点闹语解释 2、重要句子翻译 (1)急湍甚箭,猛浪若奔。 (L)风烟俱净全、都 湍急的江流比箭还要快, (2)水皆缥碧青白色 那惊涛骇浪势若奔马 (2)鸢飞戾天者,望峰息心 (3)急耑甚爸胜过 像鸢飞到天上为名利极力 (4)皆生塞就使人看了有寒追求高位的人,看到这些雄 意的的树 奇的高峰,追逐功名利禄的 5)负势竞上凭借 心就平息下来;哪些治理政 6)鸢飞房天至 务的人,看到这些优美的山 谷,就会流连忘返。 (7)经事务筹划 3)横柯上蔽,在昼犹昏; (8)横上蔽树木的枝干 疏条交映,有时见日。 横斜的树枝在上面遮蔽着,即 使在白天,也还像黄昏时那样 阴暗;稀疏的枝条交相掩映, 有时也可以见到阳光
（1）风烟俱净 （2）水皆缥碧 （3）急湍甚箭 （4）皆生寒树 （5）负势竞上 （6）鸢飞戾天 （7）经纶事务 （8）横柯上蔽 2、重要句子翻译 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）鸢飞戾天者，望峰息心； 经纶世务者，窥谷忘反。 （3）横柯上蔽，在昼犹昏； 疏条交映，有时见日。 1、重点词语解释 全 、都 青白色 胜过 使人看了有寒 意的的树 凭借 至 筹划 树木的枝干 像鸢飞到天上为名利极力 追求高位的人，看到这些雄 奇的高峰，追逐功名利禄的 心就平息下来;哪些治理政 务的人，看到这些优美的山 谷，就会流连忘返。 横斜的树枝在上面遮蔽着，即 使在白天，也还像黄昏时那样 阴暗；稀疏的枝条交相掩映， 有时也可以见到阳光。 湍急的江流比箭还要快， 那惊涛骇浪势若奔马
全文思路 总说:“奇山异水, 天下独绝” 异水 分说 奇山
全文思路 总 说： 分 说 “奇山异水， 天下独绝” 奇山 异水
賣析品味一一意境奚 1、请找出文中描写“水”的语句,思考:文章从哪些角度来 写水之“异”的?水“异”在何处? 千丈 见底 游鱼 细石》净 湍 (静态、正侧面:清澈)(动态湍急)
赏析品味－－意境美 １、请找出文中描写“水”的语句，思考：文章从哪些角度来 写水之“异”的?水“异”在何处？ 缥碧－－ 色 千丈－－ 深 见底－－ 清 游鱼 细石 净 湍 －－急 浪 －－猛 ( 静态、正侧面: 清澈) ( 动态: 湍急)