吴均
与朱元思书 吴均 平顶山市第十中学 黄秋莲
学习目标 1、积累和掌握文言实词,提高文言文 的阅读能力 2、诵读课文,感受富春江山水奇异的 景色美 3、理解“鸢飞戾天者,望峰息心,经 纶世务者,窥谷忘反”的含义,感悟作 者爱慕自然、鄙弃名利的高洁志趣。杂 4、培养热爱祖国大好河山的感情, 立健康的审美情趣
1、积累和掌握文言实词，提高文言文 的阅读能力。 2、诵读课文，感受富春江山水奇异的 景色美。 3、理解“鸢飞戾天者，望峰息心；经 纶世务者，窥谷忘反”的含义 ，感悟作 者爱慕自然、鄙弃名利的高洁志趣。 4、培养热爱祖国大好河山的感情，树 立健康的审美情趣
走近作者 吴均(469520),字叔庠,吴兴故 鄣(今浙江安吉)人,南朝梁文学家。出 身贫寒,好学才俊,通史学,善文。 其诗风格清新,多反映社会现实。其大 工于写景,文辞清新挺。不少人仿效 他的文章。称为“吴均体 《与朱元思书》是吴均写给米元周 的书傖节选。全文已散佚,朱元思其 rIis 其事皆不可考
吴均(469—520)，字叔庠，吴兴故 鄣(今浙江安吉)人，南朝梁文学家。出 身贫寒，好学才俊，通史学，善诗文。 其诗风格清新，多反映社会现实。其文 工于写景，文辞清新挺拔，不少人仿效 他的文章，称为“吴均体” 。 《与朱元思书》是吴均写给朱元思 的书信节选，全文已散佚，朱元思其人 其事皆不可考
检查预习 给下列红色字注音或根据拼音写汉字。 缥(pio)碧急tuan(湍) 经1un(纶) kui(窥)谷 鸢(yuan)飞戾()天 轩(xuan)邈(mo) 横k(柯
给下列红色字注音或根据拼音写汉字。 缥（ ）碧 急tuān（ ） 经lún（ ） kuī（ ）谷 鸢（ ）飞戾（ ）天 轩（ ）邈（ ） 横kē（ ） piǎo yuān xuān miǎo lì 湍 纶 窥 柯
请解释下列蓝色的词语 天山共色(一样的颜色) 从流飘荡(顺、随) 水皆缥碧(青白色) 急湍甚箭(比箭还快一)≈ 猛浪若奔(飞奔的马) 互相轩(高)邈(远_) 鸢飞戾(至)天 经纶世务(筹划)° 窥谷忘反(“反”通“返”学 横柯上蔽(调的枝干)。”國露
请解释下列蓝色的词语 天山共色（ ） 从流飘荡（ ） 水皆缥碧（ ） 急湍甚箭（ ） 猛浪若奔 （ ） 互相轩（ ）邈 （ ） 鸢飞戾（ ）天 经纶世务（ ） 窥谷忘反（ ） 横柯上蔽（ ） 一样的颜色 顺、随 青白色 比箭还快 飞奔的马 高 远 至 筹划 “反”通“返”， 返回树木的枝干
整体感知
1、课文用哪八个字概括 富春江山水?
1、课文用哪八个字概括 富春江山水？
2、富春江的山“奇” 在哪里,水“异“在哪 里?
2、 富春江的山“奇” 在哪里，水“异“在哪 里？
合作探究 1.富春江的水有什么特点? 是从哪些角度来写的? 桌/清千丈见底静态差分 直视无碍
1．富春江的水有什么特点？ 是从哪些角度来写的？ 静态美 动态美 千丈见底 直视无碍 急湍甚箭 猛浪若奔 异 水 清 急
文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句 是写水流势湍急,《山峡》一文中 哪句话与它有异曲同工之妙?产
文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句 是写水流势湍急，《山峡》一文中 哪句话与它有异曲同工之妙？