第四讲影视语言结构法则:蒙太奇与长镜头 第一节、蒙太奇理论与蒙太奇学派 什么是蒙太奇 (1)、蒙太奇的概念 蒙太奇是法语 montage的译音,原是建筑学上的名词,意为 安装、组合。后来被借用过来指称电影镜头的剪辑和组接,成为电 影的专用术语。 作家用文字写文章,而电影导演用镜头在银幕上写文章。在 部影视作品中,其完整的叙事往往由镜头、场面和段落所构成。镜 头是最小的语言单位,相当于文学作品中的词语。场面是指在同一 时间和地点发生的一个统一的动作,它可以由一个但通常是由一组 镜头组成,相当于文学作品的句子。 例如表现一个拳击场面: 特写:拳击师的脸,他被击中。(切) 全景:整个拳击场,一拳击师倒下。(切) 特写:得胜者微笑。(切) 特写:在拥挤欢呼的人群中的几张脸。(淡出) 其中的“特写”和“全景”都是单个的镜头,几个相关的镜头便构 成了一个场面。而若干相关的场面又构成一个段落。这里,镜头是 词语,场面是句子,段落是句群或章节,再由若干个章节组合成一 部完整的影视作品
第四讲 影视语言结构法则： 蒙太奇与长镜头 第一节、蒙太奇理论与蒙太奇学派 一、 什么是蒙太奇 （1）、蒙太奇的概念 蒙太奇是法语 montage 的译音，原是建筑学上的名词，意为 安装、组合。后来被借用过来指称电影镜头的剪辑和组接，成为电 影的专用术语。 作家用文字写文章，而电影导演用镜头在银幕上写文章。在一 部影视作品中，其完整的叙事往往由镜头、场面和段落所构成。镜 头是最小的语言单位，相当于文学作品中的词语。场面是指在同一 时间和地点发生的一个统一的动作，它可以由一个但通常是由一组 镜头组成，相当于文学作品的句子。 例如表现一个拳击场面： 特写：拳击师的脸，他被击中。（切） 全景：整个拳击场，一拳击师倒下。（切） 特写：得胜者微笑。（切） 特写：在拥挤欢呼的人群中的几张脸。（淡出） 其中的“特写”和“全景”都是单个的镜头，几个相关的镜头便构 成了一个场面。而若干相关的场面又构成一个段落。这里，镜头是 词语，场面是句子，段落是句群或章节，再由若干个章节组合成一 部完整的影视作品
例如《教父》开头的“婚礼段落”就是由两个场面组合而成 其一是教父维克多·科莱昂在书房里接待求见者,处理“家族”事 务;其二是宅邸花园里正在举行的教父女儿康妮的婚礼。两个场面 既平行,又交叉,并以先后顺序开始和结束,共同叙述了影片的 段相对完整的情节,并为后面情节的发展理清了头绪,埋下了伏线 蒙太奇就是将镜头组合成场面、段落的一种结构技巧,是电 影构成的基本法则,也是电影语言独有的表现手段 因为蒙太奇,电影终于发展为一种艺术语言。 (2)、蒙太奇的由来: 启蒙时期的电影,电影的构成单位是场面而不是镜头,所以, 那时期的电影没有蒙太奇手法。例如,1895年卢米埃尔的《火车 到站》只有一个一分钟左右的纪实性镜头拍摄火车到站的情形, 部影片就一个镜头;1899年梅里爱的《灰姑娘》中有了故事,还 有了叠印等摄影技巧,但以场景为单位,一个场景拍一个镜头,自 然也没有蒙太奇。创造最初蒙太奇技巧的是英国布赖顿学派的斯密 士,他在1900年《祖母的放大镜》中首次采用了在同一场面里交 错运用远景和特写的手法。 电影史上真正把蒙太奇作为电影创作元素,确立电影分镜头原 则的导演是美国的大卫·格里菲斯。他把影片的结构单位由场景改 变为镜头,并创造了画面景别、景位转换和视角变动等各种镜头组 合变化和剪辑的技巧手法,电影从此脱离了对戏剧的依附,成为一 种独立的艺术。他的两部经典性影片《一个国家的诞生》和《党同
例如《教父》开头的“婚礼段落”就是由两个场面组合而成： 其一是教父维克多·科莱昂在书房里接待求见者，处理“家族”事 务；其二是宅邸花园里正在举行的教父女儿康妮的婚礼。两个场面 既平行，又交叉，并以先后顺序开始和结束，共同叙述了影片的一 段相对完整的情节，并为后面情节的发展理清了头绪，埋下了伏线。 蒙太奇就是将镜头组合成场面、段落的一种结构技巧，是电 影构成的基本法则，也是电影语言独有的表现手段。 因为蒙太奇，电影终于发展为一种艺术语言。 （2）、蒙太奇的由来： 启蒙时期的电影，电影的构成单位是场面而不是镜头，所以， 那时期的电影没有蒙太奇手法。例如，1895 年卢米埃尔的《火车 到站》只有一个一分钟左右的纪实性镜头拍摄火车到站的情形，一 部影片就一个镜头；1899 年梅里爱的《灰姑娘》中有了故事，还 有了叠印等摄影技巧，但以场景为单位，一个场景拍一个镜头，自 然也没有蒙太奇。创造最初蒙太奇技巧的是英国布赖顿学派的斯密 士，他在 1900 年《祖母的放大镜》中首次采用了在同一场面里交 错运用远景和特写的手法。 电影史上真正把蒙太奇作为电影创作元素，确立电影分镜头原 则的导演是美国的大卫·格里菲斯。他把影片的结构单位由场景改 变为镜头，并创造了画面景别、景位转换和视角变动等各种镜头组 合变化和剪辑的技巧手法，电影从此脱离了对戏剧的依附，成为一 种独立的艺术。他的两部经典性影片《一个国家的诞生》和《党同
伐异》因此被赞誉为电影艺术大厦的两块基石。 格里菲斯对蒙太奇的运用是熟练的、富于创造性的,但还缺乏 理论上的探索。完成蒙太奇理论建构工作的是以爱森斯坦为代表的 苏联蒙太奇学派。“蒙太奇”这个电影术语,也是首先由苏联艺术 家们从法国建筑学中借用过来加以推广应用的。所以说,为蒙太奇 打下基础的是格里菲斯,而完整、充分和有意识地运用这一技巧, 并使之赢得世界范围内公认的则是二十年代的苏联电影 (3)、蒙太奇的三种指称 蒙太奇的完整内容或概念内涵,至少应当包括以下三个方 面: 第一,作为技术手段的蒙太奇,或称叙事蒙太奇,就是指 将时间、空间中断的胶片联接起来,以保持叙事的连贯性,一组镜 头可以组合成蒙太奇句子,若干蒙太奇句子或场面可以组合成蒙太 奇段落,从而形成连续不断的整部影片。最初,蒙太奇只是指画面 与画面的承接关系,后来发展到包括场面与场面、段落与段落、画 面与声音、声音与声音之间的组合关系。但不管怎样,这个意义上 的蒙太奇始终只是一种电影特有的技术手段或叙事方式
伐异》因此被赞誉为电影艺术大厦的两块基石。 格里菲斯对蒙太奇的运用是熟练的、富于创造性的，但还缺乏 理论上的探索。完成蒙太奇理论建构工作的是以爱森斯坦为代表的 苏联蒙太奇学派。“蒙太奇”这个电影术语，也是首先由苏联艺术 家们从法国建筑学中借用过来加以推广应用的。所以说，为蒙太奇 打下基础的是格里菲斯，而完整、充分和有意识地运用这一技巧， 并使之赢得世界范围内公认的则是二十年代的苏联电影。 （3）、蒙太奇的三种指称 蒙太奇的完整内容或概念内涵，至少应当包括以下三个方 面： 第一， 作为技术手段的蒙太奇，或称叙事蒙太奇，就是指 将时间、空间中断的胶片联接起来，以保持叙事的连贯性，一组镜 头可以组合成蒙太奇句子，若干蒙太奇句子或场面可以组合成蒙太 奇段落，从而形成连续不断的整部影片。最初，蒙太奇只是指画面 与画面的承接关系，后来发展到包括场面与场面、段落与段落、画 面与声音、声音与声音之间的组合关系。但不管怎样，这个意义上 的蒙太奇始终只是一种电影特有的技术手段或叙事方式
第二,作为艺术手段的蒙太奇,或称艺术蒙太奇。在这个 意义上,蒙太奇是作为一种电影修辞手段,它可能通过镜头、场面、 段落的分切与组接,从而对素材进行选择、取舍、修改、加工,并 且创造出独特的电影时间和空间,并且通过象征、隐喻和电影节奏 产生强烈的艺术效果,进而创造出电影艺术所特有的叙述方式与艺 术形式。 第三,作为思维方式的蒙太奇,或称蒙太奇思维,它是影 视艺术独特的形象思维方法,影视艺术的编剧、导演,以及其他主 创人员在进行创作时,都需要遵循蒙太奇思维方式 、苏联蒙太奇学派 (1)蒙太奇学派 蒙太奇学派出现在二十年代中期的苏联,以爱森斯坦、库里 肖夫、普多夫金为代表,他们力求探索新的电影表现手段来表现新 时代的革命电影艺术,而他们的探索主要集中在对蒙太奇的实验与 研究上。 他们研究得出:电影的艺术效果和含义来自各个画面的组接, 亦即来自蒙太奇的创作力量,所以电影艺术的基础是蒙太奇,是蒙 太奇使电影摆脱了对现实的单纯记录。在蒙太奇理论创立的同时, 爱森斯坦、普多夫金和杜甫仁科等导演拍摄了《战舰波将金号》《母 亲》《土地》等影片,这些影片是蒙太奇理论的艺术结晶
第二， 作为艺术手段的蒙太奇，或称艺术蒙太奇。在这个 意义上，蒙太奇是作为一种电影修辞手段，它可能通过镜头、场面、 段落的分切与组接，从而对素材进行选择、取舍、修改、加工，并 且创造出独特的电影时间和空间，并且通过象征、隐喻和电影节奏 产生强烈的艺术效果，进而创造出电影艺术所特有的叙述方式与艺 术形式。 第三， 作为思维方式的蒙太奇，或称蒙太奇思维，它是影 视艺术独特的形象思维方法，影视艺术的编剧、导演，以及其他主 创人员在进行创作时，都需要遵循蒙太奇思维方式。 二、苏联蒙太奇学派 （1）蒙太奇学派 蒙太奇学派出现在二十年代中期的苏联，以爱森斯坦、库里 肖夫、普多夫金为代表，他们力求探索新的电影表现手段来表现新 时代的革命电影艺术，而他们的探索主要集中在对蒙太奇的实验与 研究上。 他们研究得出：电影的艺术效果和含义来自各个画面的组接， 亦即来自蒙太奇的创作力量，所以电影艺术的基础是蒙太奇，是蒙 太奇使电影摆脱了对现实的单纯记录。在蒙太奇理论创立的同时， 爱森斯坦、普多夫金和杜甫仁科等导演拍摄了《战舰波将金号》《母 亲》《土地》等影片，这些影片是蒙太奇理论的艺术结晶
(二)“库里肖夫效应” 库里肖夫领导的“电影实验室”,进行过一系列电影蒙太奇 剪辑实验,通过实验他们指出:两个不同镜头的对立或撞击会产生 出新的质,新的思想涵义。 其中有一个就是著名的“库里肖夫效应”:“我们从某一部影 片中选了苏联演员莫兹尤辛的几个特写镜头,我们选的都是静止的 没有任何表情的特写。我们把这些完全相同的特写与其他影片的小 片断连接成三个组合,产生了3个新的含义”:和一张桌上摆着的 盆汤组合;和一个棺材里躺着的一个女尸的镜头组合;和一个小 女孩玩滑稽的狗熊玩具组合。“当我们把这三种不同的组合反映给 些不知道此种秘密的观众看时,效果是非常惊人的,观众对艺术 家的表演大为赞赏。他们指出,他看着那盘忘在桌上没喝的汤时, 表现出沉思的神情;他们因为他看着女尸时那副沉重悲伤的面孔而 异常激动;他们还赞赏他在观察女孩玩耍时的那种轻松愉快的微 笑。但我们知道,在所有这三个组合中,特写镜头中的脸都是完全 样的”。 通过实验,库里肖夫得出论断:造成这种情绪反应的,不是 单独的镜头内容,而是几个画面之间的并列,蒙太奇剪辑能创造非 凡的效果
（二）“库里肖夫效应”： 库里肖夫领导的“电影实验室”，进行过一系列电影蒙太奇 剪辑实验，通过实验他们指出：两个不同镜头的对立或撞击会产生 出新的质，新的思想涵义。 其中有一个就是著名的“库里肖夫效应”：“我们从某一部影 片中选了苏联演员莫兹尤辛的几个特写镜头，我们选的都是静止的 没有任何表情的特写。我们把这些完全相同的特写与其他影片的小 片断连接成三个组合，产生了 3 个新的含义”：和一张桌上摆着的 一盆汤组合；和一个棺材里躺着的一个女尸的镜头组合；和一个小 女孩玩滑稽的狗熊玩具组合。“当我们把这三种不同的组合反映给 一些不知道此种秘密的观众看时，效果是非常惊人的，观众对艺术 家的表演大为赞赏。他们指出，他看着那盘忘在桌上没喝的汤时， 表现出沉思的神情；他们因为他看着女尸时那副沉重悲伤的面孔而 异常激动；他们还赞赏他在观察女孩玩耍时的那种轻松愉快的微 笑。但我们知道，在所有这三个组合中，特写镜头中的脸都是完全 一样的”。 通过实验，库里肖夫得出论断：造成这种情绪反应的，不是 单独的镜头内容，而是几个画面之间的并列，蒙太奇剪辑能创造非 凡的效果
(三)《战舰波将金号》 1925年,无声黑白片,谢尔盖·爱森斯坦的电影代表作,是 蒙太奇理论的艺术结晶。 爱森斯坦有一句名言:“两个蒙太奇镜头的对列,不是二数之 和,而是二数之积。”他的意思是镜头的并列,并不是简单的一加 ,而是一种新的创造,其效果大于这两者的总和,强调了蒙太 奇技巧的巨大表现功能。 片中著名的“敖得萨阶梯”被认为是蒙太奇运用的经典范例。 其放映时间为3分43秒,镜头多达139个(平均每个镜头时值不 到2秒),运用蒙太奇剪辑从不同角度反复拍摄这一屠杀的场面, 在动作中插入了许多“细节镜头”—一脚、脸、枪和倒下的身躯 大大扩展了时间过程,创造了新的电影时空和惊心动魄的艺 术效果。 “奥德萨阶梯”一共分四个段落: 1、奔逃:突然之间,欢快祥和的形势急转直下,音乐大变 沙皇军队屠杀群众,群众四散奔逃。28个镜头。 2、母与子:母亲抱着垂死的儿子向上,手持钢枪沿级而下 的沙皇军队形成强烈的对比与冲突。63个镜头。 3、婴儿车:婴儿车沿着台阶下滑,但下滑的瞬间过程好像 被延宕着,总也滑不到悲剧的尽头,异常的揪人心魄。 56个镜头
（三）《战舰波将金号》 1925 年，无声黑白片，谢尔盖·爱森斯坦的电影代表作，是 蒙太奇理论的艺术结晶。 爱森斯坦有一句名言：“两个蒙太奇镜头的对列，不是二数之 和，而是二数之积。”他的意思是镜头的并列，并不是简单的一加 一，而是一种新的创造，其效果大于这两者的总和，强调了蒙太 奇技巧的巨大表现功能。 片中著名的“敖得萨阶梯”被认为是蒙太奇运用的经典范例。 其放映时间为 3 分 43 秒，镜头多达 139 个（平均每个镜头时值不 到 2 秒），运用蒙太奇剪辑从不同角度反复拍摄这一屠杀的场面， 在动作中插入了许多“细节镜头”——脚、脸、枪和倒下的身躯 ——大大扩展了时间过程，创造了新的电影时空和惊心动魄的艺 术效果。 “奥德萨阶梯”一共分四个段落： 1、 奔逃：突然之间，欢快祥和的形势急转直下，音乐大变， 沙皇军队屠杀群众，群众四散奔逃。28 个镜头。 2、 母与子：母亲抱着垂死的儿子向上，手持钢枪沿级而下 的沙皇军队形成强烈的对比与冲突。63 个镜头。 3、 婴儿车：婴儿车沿着台阶下滑，但下滑的瞬间过程好像 被延宕着，总也滑不到悲剧的尽头，异常的揪人心魄。 56 个镜头
4、雄师的醒来与怒吼:舰队开炮还击,三个石狮子的迅速 剪辑。28个镜头。 、蒙太奇的功能: 蒙太奇的基本功能大致有以下几个功能: (一)创造新时空: 电影再现运动的自然生活形态,而现实中的时空是连绵不 断、不可分切的,借助蒙太奇的镜头分切与组合,电影可以根据 剧情的需要,自由地把时间和空间不同的片断连接起来。 如人们经常举例的库里肖夫的试验: 镜头(1):一个青年男子从左向右走来 镜头(2):一个青年女子从右向左走来; 镜头(3):他们相遇,握手,青年男子用手指点着 镜头(4):一幢有一段宽阔台阶的白色建筑物; 镜头(5):两人登上一段台阶。 观众将五个镜头联成一个段落:一个男人和女人会面,男 人邀请女人到附近的一幢房子去。而事实上,这5个镜头是分别 在5个不同的地点拍摄的,男人和女人走动的镜头在完全不同的 地方拍摄的,男人指的建筑物是白宫(从美国电影中剪下来的), 他们登上的台阶又摄于另一地点的教堂。这种组接所创造出的效 果被称为“创造出来的地理环境”。库里肖夫的实验表明,通过 蒙太奇,电影创造了一个并不存在于现实中的新的电影时空,电
4、 雄师的醒来与怒吼：舰队开炮还击，三个石狮子的迅速 剪辑。28 个镜头。 三、蒙太奇的功能： 蒙太奇的基本功能大致有以下几个功能： （一）创造新时空： 电影再现运动的自然生活形态，而现实中的时空是连绵不 断、不可分切的，借助蒙太奇的镜头分切与组合，电影可以根据 剧情的需要，自由地把时间和空间不同的片断连接起来。 如人们经常举例的库里肖夫的试验： 镜头（1）：一个青年男子从左向右走来； 镜头（2）：一个青年女子从右向左走来； 镜头（3）：他们相遇，握手，青年男子用手指点着； 镜头（4）：一幢有一段宽阔台阶的白色建筑物； 镜头（5）：两人登上一段台阶。 观众将五个镜头联成一个段落：一个男人和女人会面，男 人邀请女人到附近的一幢房子去。而事实上，这 5 个镜头是分别 在 5 个不同的地点拍摄的，男人和女人走动的镜头在完全不同的 地方拍摄的，男人指的建筑物是白宫（从美国电影中剪下来的）， 他们登上的台阶又摄于另一地点的教堂。这种组接所创造出的效 果被称为“创造出来的地理环境”。库里肖夫的实验表明，通过 蒙太奇，电影创造了一个并不存在于现实中的新的电影时空，电
影中的时空一致性和现实时空是不相干的,蒙太奇对时空的切 割,观众则能够以一种格式塔的完形心理来重新组织一个完整的 影像时空。 (二)服务于叙事功能: 任何电影都不可能是一两个长镜头到底的,电影艺术就总体 而言是一种以叙事为主的艺术,因此蒙太奇的一个首要功能就是 完成一个完整故事的叙事。一部影视片由一系列镜头构成全片 在这个组接过程中,必须从拍摄的素材中选取最为合适的镜头, 连贯流畅地构成全篇 电影的叙事有镜头组合完成,例如 镜头1:特写,一个男人在微笑; 镜头2:特写,一支枪在射击; 镜头3:一个人体倒下; 镜头4:特写,一张悲伤的脸。 这四个镜头按照不同的顺序组接,可以产生完全不同的叙事 效果。按照1234的顺序组接,它叙述的是一个快活的人射击了 某个人,第三者在哀悼;如果按照4321的顺序组接,它叙述的 则是某个人为了讨好第三者而痛苦地射击了某个人。 (三)创造运动感与节奏感 电影艺术是运动的艺术,电影的运动感除了由画面中的人 与物的运动造成外,也由镜头的剪辑带来。如《罗生门》中,樵
影中的时空一致性和现实时空是不相干的，蒙太奇对时空的切 割，观众则能够以一种格式塔的完形心理来重新组织一个完整的 影像时空。 （二）服务于叙事功能： 任何电影都不可能是一两个长镜头到底的，电影艺术就总体 而言是一种以叙事为主的艺术，因此蒙太奇的一个首要功能就是 完成一个完整故事的叙事。一部影视片由一系列镜头构成全片。 在这个组接过程中，必须从拍摄的素材中选取最为合适的镜头， 连贯流畅地构成全篇。 电影的叙事有镜头组合完成，例如： 镜头 1：特写，一个男人在微笑； 镜头 2：特写，一支枪在射击； 镜头 3：一个人体倒下； 镜头 4：特写，一张悲伤的脸。 这四个镜头按照不同的顺序组接，可以产生完全不同的叙事 效果。按照 1234 的顺序组接，它叙述的是一个快活的人射击了 某个人，第三者在哀悼；如果按照 4321 的顺序组接，它叙述的 则是某个人为了讨好第三者而痛苦地射击了某个人。 （三）创造运动感与节奏感 电影艺术是运动的艺术，电影的运动感除了由画面中的人 与物的运动造成外，也由镜头的剪辑带来。如《罗生门》中，樵
夫自述进山打柴,以跟镜头和移动摄影为主的综合运动镜头,樵 夫的走动和镜头的剪辑相得益彰,共同创造出运动感。 节奏感则与镜头时值的长短,与镜头画面中被表现对象与 摄影机的距离远近,与镜头之间剪辑的速度有关。镜头时间值短, 景越近,剪辑速度越快就越能营造快节奏的强劲冲击力;而如果 镜头时间值长,景远,就更能造成悠长,抒情的效果 (四)创造思想 蒙太奇剪接还可以使镜头和画面蕴含丰富的思想。影视艺术 是一种视听艺术,很难直接表达抽象的思想观念。而蒙太奇则可 以使影片用画面之间存在的隐喻、转喻关系和象征性来阐述抽象 的思想观念。一种可以是直接以画外音的方式进行表述,一种可 以是隐喻蒙太奇的方式来暗示思想。《战舰波将金号》故事情节 的发展过程中,分别切入了石狮俯卧、抬头、跃起三个镜头,以 此来说明人民从沉睡到觉醒到反抗的思想主题。 四、蒙太奇的类型 镜头与镜头的组接可以是千变万化的,蒙太奇的表现手法也 是多种多样的。蒙太奇的分类历来众说不一、种类繁多。《电影 艺术词典》将蒙太奇分为叙事蒙太奇和表现蒙太奇两大类。 (一)叙事蒙太奇: 叙事蒙太奇是蒙太奇手法最为直接的一种体现,它将许多镜 头按照时间或逻辑顺序组接在一起,构成一个完整的叙事段落
夫自述进山打柴，以跟镜头和移动摄影为主的综合运动镜头，樵 夫的走动和镜头的剪辑相得益彰，共同创造出运动感。 节奏感则与镜头时值的长短，与镜头画面中被表现对象与 摄影机的距离远近，与镜头之间剪辑的速度有关。镜头时间值短， 景越近，剪辑速度越快就越能营造快节奏的强劲冲击力；而如果 镜头时间值长，景远，就更能造成悠长，抒情的效果。 （四）创造思想 蒙太奇剪接还可以使镜头和画面蕴含丰富的思想。影视艺术 是一种视听艺术，很难直接表达抽象的思想观念。而蒙太奇则可 以使影片用画面之间存在的隐喻、转喻关系和象征性来阐述抽象 的思想观念。一种可以是直接以画外音的方式进行表述，一种可 以是隐喻蒙太奇的方式来暗示思想。《战舰波将金号》故事情节 的发展过程中，分别切入了石狮俯卧、抬头、跃起三个镜头，以 此来说明人民从沉睡到觉醒到反抗的思想主题。 四、蒙太奇的类型： 镜头与镜头的组接可以是千变万化的，蒙太奇的表现手法也 是多种多样的。蒙太奇的分类历来众说不一、种类繁多。《电影 艺术词典》将蒙太奇分为叙事蒙太奇和表现蒙太奇两大类。 （一）叙事蒙太奇： 叙事蒙太奇是蒙太奇手法最为直接的一种体现，它将许多镜 头按照时间或逻辑顺序组接在一起，构成一个完整的叙事段落
叙事蒙太奇的功能主要就是为了叙述故事,展示剧情。 叙事通常是根据一定的时间序列来展开的,与生活中的时间 不同,电影中的时间可以是顺序的,也可以是跳跃的,也可以是 并列的,根据时间序列的不同展开方式,叙事蒙太奇又可分为: 平行蒙太奇、交叉蒙太奇、闪回蒙太奇等。 (二)表现蒙太奇 表现蒙太奇以镜头的并列为基础,主要通过镜头与镜头的组 合来表达一种感情或思想 表现蒙太奇包含有对比蒙太奇、隐喻蒙太奇、心理蒙太奇等 类型,在表现蒙太奇的镜头关系中,一幅画面的涵义在很大程度 上取决于同它相毗邻的画面的对照,镜头的连接常常没有现实的 联系,而只有抽象或诗意的联系。如《母亲》中,以春天河流冰 雪的融化来比喻工人的觉醒。 蒙太奇语言的发现与运用,是电影艺术发展史上非常重要的 步。电影艺术因蒙太奇语言的发现与运用,而成为人类艺术系 统中的第七艺术,蒙太奇语言也因此与文字,音符等语言形式 起,成为艺术家族中最具影响力的语言形式之一。从原始镜头组 接到叙事蒙太奇到思想蒙太奇的发展,使电影艺术大大拓展了自 己的表现视野与表现能力,使电影的艺术品质与文化品质有了飞 跃性的提高
叙事蒙太奇的功能主要就是为了叙述故事，展示剧情。 叙事通常是根据一定的时间序列来展开的，与生活中的时间 不同，电影中的时间可以是顺序的，也可以是跳跃的，也可以是 并列的，根据时间序列的不同展开方式，叙事蒙太奇又可分为： 平行蒙太奇、交叉蒙太奇、闪回蒙太奇等。 （二）表现蒙太奇： 表现蒙太奇以镜头的并列为基础，主要通过镜头与镜头的组 合来表达一种感情或思想。 表现蒙太奇包含有对比蒙太奇、隐喻蒙太奇、心理蒙太奇等 类型，在表现蒙太奇的镜头关系中，一幅画面的涵义在很大程度 上取决于同它相毗邻的画面的对照，镜头的连接常常没有现实的 联系，而只有抽象或诗意的联系。如《母亲》中，以春天河流冰 雪的融化来比喻工人的觉醒。 蒙太奇语言的发现与运用，是电影艺术发展史上非常重要的 一步。电影艺术因蒙太奇语言的发现与运用，而成为人类艺术系 统中的第七艺术，蒙太奇语言也因此与文字，音符等语言形式一 起，成为艺术家族中最具影响力的语言形式之一。从原始镜头组 接到叙事蒙太奇到思想蒙太奇的发展，使电影艺术大大拓展了自 己的表现视野与表现能力，使电影的艺术品质与文化品质有了飞 跃性的提高