《次北固山下》学案 4诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀? 科目:七年级语文班级:七(3)班主备教师:张进云日期:2011.10.17审阅 学习目标了解诗词有关知 5.《观沧海》表现了诗人博大的 奋发昂扬的 。抒发了统一中国 建功立业的宏伟 1.品味语言,体味诗词意境。 能力目标 1.默写诗《次北固山下》 2.有感情地反复诵读并熟练地背诵 德育目标培养学生热爱自然的健康高尚的审美情操 学习方法启发学生热爱祖国古代文化的思感情,提高文化品位和审美情趣。 一课时 导入新课 古时交通不发达,流落外乡或在外任职的人久不得归,自然会产生故园之思,因 此乡愁成了诗歌中的一个重要主题 1.给加点的字注音 预习 2.默写诗《观沧海》 2.了解《次北固山下》诗意 游客路过苍苍的北固山下,船儿泛着碧绿的江水向前。春潮正涨,两岸江面显得 更宽阔。顺风行船,恰好把帆儿高悬。红日冲破残夜,从海上升起。江上的春天早在 年底就舂风拂面。家书要传到哪里呢?请问归雁几时飞到洛阳边 课前 1.背诵本诗 复习 2.哪些诗句表现了思乡之情? 3.给《观沧海》分层。 第1层(开头句):交代观海的 观沧海〈第2层( 句):描写 第3层( 句):表现大海吞吐日月星辰的 想象
《次北固山下》学案 科目：七年级语文 班级：七（3）班 主备教师：张进云 日期：2011.10.17 审阅 学习目标 了解诗词有关知识。 能力目标 1.品味语言，体味诗词意境。 2.有感情地反复诵读并熟练地背诵。 德育目标 培养学生热爱自然的健康高尚的审美情操。 学习方法 启发学生热爱祖国古代文化的思感情，提高文化品位和审美情趣。 学时 一课时。 导入新课 古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因 此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。 课前 复习 1. 给加点的字注音。 ( ) ( ) ( ) 竦峙．． 萧瑟． 2. 默写诗《观沧海》。 3. 给《观沧海》分层。 第 1 层（开头 句）： 交代观海的 。 观沧海 第 2 层（ — 句）：描写 与 。（实景） 第 3 层（ — 句）：表现大海吞吐日月星辰的 。（想象） 4. 诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？ 答：①“ 。”②“ 。” 5. 《观沧海》表现了诗人博大的 ，奋发昂扬的 。抒发了统一中国， 建功立业的宏伟 。 课前 预习 1. 默写诗《次北固山下》。 2.了解《次北固山下》诗意。 游客路过苍苍的北固山下，船儿泛着碧绿的江水向前。春潮正涨，两岸江面显得 更宽阔。顺风行船，恰好把帆儿高悬。红日冲破残夜，从海上升起。江上的春天早在 年底就春风拂面。家书要传到哪里呢？请问归雁几时飞到洛阳边。 整体 感知 1.背诵本诗 2．哪些诗句表现了思乡之情？ 答：
《次北固山下》学案 4诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀? 班级:七(3)班姓名: 成绩 学习目标了解诗词有关知 5.《观沧海》表现了诗人博大的 奋发昂扬的 。抒发了统一中国 建功立业的宏伟 1.品味语言,体味诗词意境。 能力目标 1.默写诗《次北固山下》 2.有感情地反复诵读并熟练地背诵 德育目标培养学生热爱自然的健康高尚的审美情操 学习方法启发学生热爱祖国古代文化的思感情,提高文化品位和审美情趣。 一课时 导入新课 古时交通不发达,流落外乡或在外任职的人久不得归,自然会产生故园之思,因 此乡愁成了诗歌中的一个重要主题 1.给加点的字注音 预习 2.默写诗《观沧海》 2.了解《次北固山下》诗意 游客路过苍苍的北固山下,船儿泛着碧绿的江水向前。春潮正涨,两岸江面显得 更宽阔。顺风行船,恰好把帆儿高悬。红日冲破残夜,从海上升起。江上的春天早在 年底就舂风拂面。家书要传到哪里呢?请问归雁几时飞到洛阳边 课前 1.背诵本诗 复习 2.哪些诗句表现了思乡之情? 3.给《观沧海》分层。 第1层(开头句):交代观海的 观沧海〈第2层( 句):描写 第3层( 句):表现大海吞吐日月星辰的 想象
《次北固山下》学案 班级：七（3）班 姓名： 成绩： 学习目标 了解诗词有关知识。 能力目标 1.品味语言，体味诗词意境。 2.有感情地反复诵读并熟练地背诵。 德育目标 培养学生热爱自然的健康高尚的审美情操。 学习方法 启发学生热爱祖国古代文化的思感情，提高文化品位和审美情趣。 学时 一课时。 导入新课 古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因 此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。 课前 复习 1. 给加点的字注音。 ( ) ( ) ( ) 竦峙．． 萧瑟． 2. 默写诗《观沧海》。 3. 给《观沧海》分层。 第 1 层（开头 句）： 交代观海的 。 观沧海 第 2 层（ — 句）：描写 与 。（实景） 第 3 层（ — 句）：表现大海吞吐日月星辰的 。（想象） 4. 诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？ 答：①“ 。”②“ 。” 5. 《观沧海》表现了诗人博大的 ，奋发昂扬的 。抒发了统一中国， 建功立业的宏伟 。 课前 预习 1. 默写诗《次北固山下》。 2.了解《次北固山下》诗意。 游客路过苍苍的北固山下，船儿泛着碧绿的江水向前。春潮正涨，两岸江面显得 更宽阔。顺风行船，恰好把帆儿高悬。红日冲破残夜，从海上升起。江上的春天早在 年底就春风拂面。家书要传到哪里呢？请问归雁几时飞到洛阳边。 整体 感知 1.背诵本诗 2．哪些诗句表现了思乡之情？ 答：