次北固山下 王湾 禄丰县彩云中学何春祥
次北固山下 王湾 禄丰县彩云中学何春祥
走近作者 王湾(公元 693年~公元751 年),唐代诗 人,号为德, 阻(今属河南洛阳) 人
试着朗读诗歌,然后听录音,体会作者的思乡之情 次北固山下 王湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风赶一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年 乡书何处达,归雁洛阳边
注释 ①客路,当指驿道,是旅客来往所走的 道路。镇江是当时水陆交通的枢纽, 故以“客路”与“舟行”相对应。② 潮平,指潮与岸齐,因而两岸显得宽 阔,这是春潮初升时的景象。③风正, 指顺风,且风力不大,所以帆是悬挂 之形。④残夜,夜将尽时分,太阳从 东方升起,又因镇江跟东海相距不远, 故称海日
注释 ①客路，当指驿道，是旅客来往所走的 道路。镇江是当时水陆交通的枢纽， 故以“客路”与“舟行”相对应。② 潮平，指潮与岸齐，因而两岸显得宽 阔，这是春潮初升时的景象。③风正， 指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂 之形。④残夜，夜将尽时分，太阳从 东方升起，又因镇江跟东海相距不远， 故称海日
⑤旧年,相对于新年而言,旧年未尽而江上 春潮已生,故谓“江春入旧年” ⑥乡书即家书,指诗人寄给洛阳家中的信 旧谓鸿雁可以传递书信,故诗人有托书于 归雁之意。按:鸿雁传书,实无其事。 《汉书苏武传》载:苏武被匈奴扣留19年, 汉使求苏武,单于谎称武已死,后汉使得 密报,知武在某泽中,于是也谎称汉天子 在上林苑射落一只大雁,脚上捆着苏武从 某泽中寄来的信,单于无可奈何,只好放 还苏武
⑤旧年，相对于新年而言，旧年未尽而江上 春潮已生，故谓“江春入旧年”。 ⑥乡书即家书，指诗人寄给洛阳家中的信； 旧谓鸿雁可以传递书信，故诗人有托书于 归雁之意。按：鸿雁传书，实无其事。 《汉书·苏武传》载：苏武被匈奴扣留19年， 汉使求苏武，单于谎称武已死，后汉使得 密报，知武在某泽中，于是也谎称汉天子 在上林苑射落一只大雁，脚上捆着苏武从 某泽中寄来的信，单于无可奈何，只好放 还苏武
翻译诗句 旅客要走的道路啊,正从青青 北固山向远方伸展。江上碧波荡漾, 我正好乘船向前。 潮水上涨,与岸平齐,江面变 得开阔无边。和风吹拂,风向不偏 叶白帆好像悬挂在高远的江天
翻译诗句 旅客要走的道路啊，正从青青 北固山向远方伸展。江上碧波荡漾， 我正好乘船向前。 潮水上涨，与岸平齐，江面变 得开阔无边。和风吹拂，风向不偏， 一叶白帆好像悬挂在高远的江天
红日从东海上诞生了,冲 破了残夜,驱除大地的黑暗。大 江弥漫着温煦的气息,春天提早 进入了旧年。 我多么思念亲爱的故乡, 书信早已写好,如何寄回家园? 掠过晴空的北归的鸿雁啊,拜托 你把信儿捎带到洛阳那边
红日从东海上诞生了，冲 破了残夜，驱除大地的黑暗。大 江弥漫着温煦的气息，春天提早 进入了旧年。 我多么思念亲爱的故乡， 书信早已写好，如何寄回家园？ 掠过晴空的北归的鸿雁啊，拜托 你把信儿捎带到洛阳那边
分析诗句 首联:两岸景色,清新自然; 颔联:波平浪静,胸襟开阔; 颈联:推陈出新,积极乐观; 尾联:鸿雁传书,思想情切
分析诗句 首联：两岸景色，清新自然； 颔联：波平浪静，胸襟开阔； 颈联：推陈出新，积极乐观； 尾联：鸿雁传书，思想情切
阅读理解 1.诗人此刻在船上,而“客路”在青山 之外,他是看不见的,为什么诗一开 头就提到“客路”呢? 这是诗人的想象,很明显,船到镇 江后,他要上岸再乘驿车转往别的地 方去
阅读理解 1.诗人此刻在船上，而“客路”在青山 之外，他是看不见的，为什么诗一开 头就提到“客路”呢? 这是诗人的想象，很明显，船到镇 江后，他要上岸再乘驿车转往别的地 方去
2潮平两岸阔,风正一帆悬”是诗人在何时 何地见到的景象? 在天将明未明之时,在船接近目的地即北固 山的长江之中。 3你能想象出船行的图景吗? 道路正从青青北固山向远方伸展。江上 碧波荡漾,诗人正好乘船向前。潮水上涨, 与岸平齐,江面变得开阔无边。和风吹拂 风向不偏,一叶白帆好像悬挂在高远的江 天。红日从东海上诞生了,冲破了残夜, 驱除大地的黑暗。大江弥漫着温煦的气息, 春天提早进入了旧年
2.潮平两岸阔，风正一帆悬”是诗人在何时 何地见到的景象? 在天将明未明之时，在船接近目的地即北固 山的长江之中。 3.你能想象出船行的图景吗? 道路正从青青北固山向远方伸展。江上 碧波荡漾，诗人正好乘船向前。潮水上涨， 与岸平齐，江面变得开阔无边。和风吹拂， 风向不偏，一叶白帆好像悬挂在高远的江 天。红日从东海上诞生了，冲破了残夜， 驱除大地的黑暗。大江弥漫着温煦的气息， 春天提早进入了旧年