口语交际 我们都来演一演 1课时 统编版语文五年级(下
口语交际 我们都来演一演 1课时 统编版语文五年级（下）
学习目标 1.初步了解排演课本剧的步骤,能够根据需要适当改编故事内容, 设计符合人物身份、性格的台词、动作和表情。(重点) 2.在编排课本剧的过程中开展小纽讨论,学会轮流主持,引导组内 成员都发表意见。(重点) 3通过排演课本剧,进一步亲近名著,感受中华优秀传统文化的魅 力。(难点)
1.初步了解排演课本剧的步骤，能够根据需要适当改编故事内容， 设计符合人物身份、性格的台词、动作和表情。（重点） 2.在编排课本剧的过程中开展小组讨论，学会轮流主持，引导组内 成员都发表意见。（重点） 3.通过排演课本剧，进一步亲近名著，感受中华优秀传统文化的魅 力。（难点） 学习目标
草船
果山福 洞漏天
课本剧:把课文中叙事性的文章改编 为戏剧形式,以戏剧语言来表达文章主题。 改写的时候注意要保留原意,不能改得面 日全非
课本剧：把课文中叙事性的文章改编 为戏剧形式，以戏剧语言来表达文章主题。 改写的时候注意要保留原意，不能改得面 目全非
同学们,你们看过课本剧吗? 谁来说说你看过哪些课本剧? 这节课,我们也来排演课本剧
同学们，你们看过课本剧吗？ 谁来说说你看过哪些课本剧？ 这节课，我们也来排演课本剧
口语交际 我们都来演一演 ◆排演课本剧步骤 选文 改编 排练
口语交际 我们都来演一演 ◆ 排演课本剧步骤 选文 改编 排练
分组讨论 第一步,确定故事内容。 第二步,完成改编任务。 第三步,商讨如何排练
分组讨论 第一步，确定故事内容。 第二步，完成改编任务。 第三步，商讨如何排练