文山市2010学年下学期期末文化素质测评八年级语文试卷 考试时间150分钟,全卷满分100分) 得分 评卷人 、积累与运用(18分) 1、下列加点词语注音完全正确的一项是()(2分) A、鬈qun发尴gn尬污秽hui深恶w痛绝 B、和煦x干涸he缄jin默相形见绌zhuo C、硌k牙家醅pei狩shou猎龙吟凤哕hui D、牟mou取哂shn笑旸yong谷即物起兴xing 2、下列标点符号使用有误的一项是()(2分) A、自联军空袭利比亚以来,已造成许多平民伤亡。人们不禁怀疑,是保护平民, 还是另有所图? B、我这个人到了个陌生的地方就容易晕头转向,不知道哪是东,哪是西。 C、为了援助灾区,人们连夜送去了棉衣,毯子、药品,食物,与大量建材。 D、双汇集团被曝收购“瘦肉精”猪肉以来,其宣传的“十八道检验,十八个放 心”遭到质疑 3、下列句子没有语病的一项是()(2分) A、从他的发言里,给了我很大的启发 B、我们在学习上应该树立起不怕困难 C、心理学家认为,给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平。 D、我们要及时发现并改正前进道路上出现的困难。 4、下列句子中加点词语使用有误的一项是()(2分) A、得气力足,嗓子脆,口齿伶俐,咬字清楚,还要会编词儿,脑子快,能镇定 自若 B、罗布泊很快与广阔无垠的克拉玛干沙漠浑然一体。 C、他们对自己所想像的这位文坛泰斗形象敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚 恐的地步 D、你可以使那洞庭湖,使那长江,使那东海,为你翻波涌浪,和你一同大声地 咆哮吧 5、下面关于文学常识和名著阅读表述有误的一项是()(2分) A、《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗,俄 国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗 的精神。 B、《海底两万里》的主人翁是自然科学家阿罗纳斯,他和同伴康赛尔、尼德·兰 在一次海洋追捕中,意外地登上了“鹦鹉螺号”潜水艇,从而开始了充满传奇色 彩的海底探险。 C、萧乾是我国现代作家、记者、翻译家。本学期学的课文《吆喝》就是他写的 文章。 D、《小石潭记》的作者是宋代的柳宗元,他是“唐宋八大家之
文山市 2010 学年下学期期末文化素质测评八年级语文试卷 （考试时间 150 分钟，全卷满分 100 分） 题号 一 二 三 四 总分 得分 评卷人 一、积累与运用（18 分） 1、下列加点词语注音完全正确的一项是（ ）（2 分） A、鬈．quán 发 尴．g．ān 尬 污秽．hui 深恶．wù痛绝 B、和煦．xù 干涸．hé 缄．jiān 默 相形见绌．zhuó C、硌．kē牙 家醅．pēi 狩．shòu 猎 龙吟凤哕．huì D、牟．móu 取 哂．shěn 笑 旸．yáng 谷 即物起兴．xīng 2、下列标点符号使用有误的一项是（ ）（2 分） A、自联军空袭利比亚以来，已造成许多平民伤亡。人们不禁怀疑，是保护平民， 还是另有所图？ B、我这个人到了个陌生的地方就容易晕头转向，不知道哪是东，哪是西。 C、为了援助灾区，人们连夜送去了棉衣，毯子、药品，食物，与大量建材。 D、双汇集团被曝收购“瘦肉精”猪肉以来，其宣传的“十八道检验，十八个放 心”遭到质疑。 3、下列句子没有语病的一项是（ ）（2 分） A、从他的发言里，给了我很大的启发。 B、我们在学习上应该树立起不怕困难。 C、心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平。 D、我们要及时发现并改正前进道路上出现的困难。 4、下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）（2 分） A、得气力足，嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还要会编词儿，脑子快，能镇定．． 自若．．。 B、罗布泊很快与广阔无垠的克拉玛干沙漠浑然一体 ．．．．。 C、他们对自己所想像的这位文坛泰斗形象敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚 ．．． 恐．的地步。 D、你可以使那洞庭湖，使那长江，使那东海，为你翻波涌浪 ．．．．，和你一同大声地 咆哮吧！ 5、下面关于文学常识和名著阅读表述有误的一项是（ ）（2 分） A、《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗，俄 国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗 的精神。 B、《海底两万里》的主人翁是自然科学家阿罗纳斯，他和同伴康赛尔、尼德·兰 在一次海洋追捕中，意外地登上了“鹦鹉螺号”潜水艇，从而开始了充满传奇色 彩的海底探险。 C、萧乾是我国现代作家、记者、翻译家。本学期学的课文《吆喝》就是他写的 文章。 D、《小石潭记》的作者是宋代的柳宗元，他是“唐宋八大家之一
6、默写。(每空1分,共8分) ① 自缘身在最高层 ②海内存知己 ③停杯投箸不能食, ④ 猿则百叫无绝 ⑤《白雪歌送武判官归京》中以花喻冬雪的千古名句 ⑥《岳阳楼记》中表达作者的伟大政治抱负的句子是 、语文综合运用。(4分) 7、班里准备举行一次“走进民俗,走进传统文化”的主题班会,主请你积极参 ①写出下列诗句涉及的节日名称。(2分) 示例]}千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。节日:春节 A、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。节日: B、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。节日: ②品读下面的文字,写出其中隐含的人物故事和节日习俗。(2分) 它从汨罗江的波浪里悄然走来,几千年前那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地 染成粽叶式的青绿,从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。 人物故事 节日习俗: 三、阅读。(38分) (一)阅读下面这首诗,完成第8小题。(3分) 赤壁(杜牧) 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔 ①诗中的“周郎”是谁?(1分) ②“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”这两句千古名句是什么意思?(2分) (二)阅读下面文言文,完成9-12题。(10分) 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲 裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆 旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉 之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以 中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 9、解释加点词语(2分) ①媵人持汤沃灌 ②腰白玉之环 10、翻译下面句子。(4分) ①日再食,无鲜肥滋味之享 ②盖余之勤且艰若此 11、本段中作者求学生活中胡哪些艰苦?
6、默写。（每空 1 分，共 8 分） ① ，自缘身在最高层。 ②海内存知己， 。 ③停杯投箸不能食， 。 ④ ，猿则百叫无绝。 ⑤ 《 白 雪 歌 送 武 判 官 归 京 》 中 以 花 喻 冬 雪 的 千 古 名 句 是 ， 。 ⑥《岳阳楼记》中表达作者的伟大政治抱负的句子是 ， 。 二、语文综合运用。（4 分） 7、班里准备举行一次“走进民俗，走进传统文化”的主题班会，主请你积极参 与。 ①写出下列诗句涉及的节日名称。（2 分） [示例]千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 节日：春节 A、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 节日： B、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 节日： ②品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。（2 分） 它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地 染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。 人物故事： 节日习俗： 三、阅读。（38 分） （一）阅读下面这首诗，完成第 8 小题。（3 分） 赤壁（杜牧） 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 ①诗中的“周郎”是谁？（1 分） ②“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”这两句千古名句是什么意思？（2 分） （二）阅读下面文言文，完成 9---12 题。（10 分） 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲 裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆 旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉 之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以 中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 9、解释加点词语（2 分） ①媵人持汤．沃灌 ②腰．白玉之环 10、翻译下面句子。（4 分） ①日再食，无鲜肥滋味之享。 ②盖余之勤且艰若此。 11、本段中作者求学生活中胡哪些艰苦？
12、作者能勤奋学习的原因是什么?(用原文回答。)(2分) (三)阅读下面语段,完成13-16小题。(10分) ①生物学家预言,21世纪将是细菌发电造福人类的时代 ②说起细菌发电,可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入 大肠杆菌的培养液中,成功地制造出了世界上第一个细菌电池1984年,美国科 学家设计出太空飞船使用的细菌电池,其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细 菌。到了80年代末,细菌发电有了重大突破,英国科学家让细菌在电池组里分 解分子,释放电子向阳极运动,从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香 化合物作为稀释液,来提高生物系统输送电子的能力。与此同时,还要往电池里 不断地充入空气,用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算,利用这种 细菌电池发电,其效率可达40%,远远高于现在使用的电池的效率,且能持续 数月之久。即使这样,还有10%的潜力可挖掘。 ③利用细菌发电原理,可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明,一个功 率为1000千瓦的细菌发电站,仅需要10立方米体积的细菌培养液,每小时消耗 200千克糖即可维持其运转发电。这是一种术会污染环境的“绿色”’电站,而 且技术发展后,完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖 液。因此,细菌发电的前景十分诱人 ④现在,各个发达国家各显神通,在细菌发电研究方面取得了新的进展。美 国设计出一种综合细菌电池,里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水 转化为糖,然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电 池的特种糖液中,让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸,而让另一种细 菌将这些酸类转化成氢气,由氢气进入磷酸燃料电池发电。 ⑤人们还惊奇地发现,细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异 功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌,它们含有一种紫色 素,在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时,即可产生电荷。科学家们 利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池,结果证明是可以用嗜盐性细菌 来发电的,用盐代替糖,其成本就大大降低了。由此可见,让细菌为人类供电已 经不再遥远,不久的将来即可成为现实。(选文有改动) 13、请给选文拟一个恰当的题目。(2分) 14、文章第④段说明的内容是什么?(2分) 15、文章第⑤段画线句子运用了什么说明方法?简要分析其作用。(3分) 16、利用细菌发电除了发电效率高外,还具有哪些优越性?(3分) (四)阅读下面的文章,完成第1721小题。(15分) 父亲,你是座耸立的山 ①小镇的汽车站到了。父亲放下肩上一直背着的我的行李,说道:“到学校 给家里写信。"这是走了十几里山路后父亲说的第一句话。我答应了声,木讷的 父亲就再没开口,只是默默地看车来的方向,手中拿着我简单的行李。我从侧面 看了一眼父亲,内心一阵酸楚。父亲太苍老了,但我却要离家远行去读大学,他
12、作者能勤奋学习的原因是什么？（用原文回答。）（2 分） （三）阅读下面语段，完成 13—16 小题。（10 分） ①生物学家预言，21 世纪将是细菌发电造福人类的时代。 ②说起细菌发电，可以追溯到 1910 年。英国植物学家利用铂作为电极放入 大肠杆菌的培养液中，成功地制造出了世界上第一个细菌电池 1984 年，美国科 学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细 菌。到了 80 年代末，细菌发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分 解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香 化合物作为稀释液，来提高生物系统输送电子的能力。与此同时，还要往电池里 不断地充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算，利用这种 细菌电池发电，其效率可达 40％，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续 数月之久。即使这样，还有 10％的潜力可挖掘。 ③利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功 率为 1000 千瓦的细菌发电站，仅需要 10 立方米体积的细菌培养液，每小时消耗 200 千克糖即可维持其运转发电。这是一种术会污染环境的“绿色”’电站，而 且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖 液。因此，细菌发电的前景十分诱人。 ④现在，各个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。美 国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水 转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电 池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸，而让另一种细 菌将这些酸类转化成氢气，由氢气进入磷酸燃料电池发电。 ⑤人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异 功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色 素，在把所接受的大约 10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。科学家们 利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐性细菌 来发电的，用盐代替糖，其成本就大大降低了。由此可见，让细菌为人类供电已 经不再遥远，不久的将来即可成为现实。 (选文有改动) 13、请给选文拟一个恰当的题目。（2 分） 14、文章第④段说明的内容是什么？（2 分） 15、文章第⑤段画线句子运用了什么说明方法？简要分析其作用。（3 分） 16、利用细菌发电除了发电效率高外，还具有哪些优越性？（3 分） （四）阅读下面的文章，完成第 17—21 小题。（15 分） 父亲，你是座耸立的山 ①小镇的汽车站到了。父亲放下肩上一直背着的我的行李，说道：“到学校 给家里写信。”这是走了十几里山路后父亲说的第一句话。我答应了声，木讷的 父亲就再没开口，只是默默地看车来的方向，手中拿着我简单的行李。我从侧面 看了一眼父亲，内心一阵酸楚。父亲太苍老了，但我却要离家远行去读大学，他
那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹了,我这长子能给这个家带来什 么,弟妹小,母亲身体又不好。父亲肩上的担子…我忍不住又看了眼父亲瘦小 有些干枯的身体,我担心他会被艰辛的生活压垮。车来了,我跳上汽车,父亲在 扎得结实的行李上又仔细地察看一遍,挨个儿拍了拍,才递给我。我站在车门口 等着父亲还有什么话,但他只是眯着眼睛,看了我几眼,终于没说一句话。车开 了,父亲还站在那儿,直到变成了一个黑点,被汽车掀起的漫天尘土裹住。 ②放寒假了,又回到了熟悉的山村熟悉的家。山村的生活依然重复单调,平 平静静。父亲去山上干活还没回来,母亲正在屋内张罗着给鸡喂食。我没有听从 母亲的话坐在屋里,找了把锄头上山去找父亲。 ③村子四周都是山,山上向阳的一面开垦着许多梯田。我忘了问父亲在哪座 山上,只得一个个山去寻找。我爬上一道山梁,站在高处向四周张望,见对面 个山脊上有一个人正躬着腰。那背影是我十分熟悉的,远远看去,父亲显得那么 瘦小,要不是正挥着锄头,真疑心那不过是山上的一棵树,一块石头,一点也不 起眼。我走过去,父亲直起腰看清是我,笑着问:“回来啦?“回来啦。回去吧?”不, 锄一会儿吧。”父亲便没再坚持,我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地。山 坡上很静,我们都没有说话,像从前干活一样,能听见有节奏的锄地声。 ④天渐渐黑了,山脚边的村子里炊烟袅袅,传来女人唤鸡和狗吠的声音。父 亲站起身,抹了抹额头上的汗,拍拍身上的尘土,说道:“回去吧。”我扛起锄头, 沿着小路,慢慢向山脚走去。父亲走得很慢,头上的咖啡色毡帽上有些尘土,我 几次想替他掸去,但终于停住了手,我不想打搅正在专心走路的父亲 ⑤几年过去了,到了四年级,研究生考试开始报名了。但我却犯起了踌躇, 左思右想总下不了决心,眼前老是晃动着父亲那双疲惫的眼睛,还有几个年幼正 在上学的弟妹的满是热切盼望的眼睛,然而放弃多年的心血...我有些濒于绝望 了,但我终于决定回家去征求父亲的意见。父亲对我的突然回家只略微有些惊讶, 却没有问。吃过晚饭,收拾好后,父亲和我坐在厨房里的桌边,母亲在一旁纳着 鞋底,小弟弟坐在旧桌边做他的作业。我艰难地开口了:“我想读硏究生,特地 回家来商量,我只是担心………”我没有说下去,看着眼前苍老的双亲,看看古旧 被烟熏得昏暗的墙壁,我突然想骂自己。父亲长时间地沉默着,脸上仍是那平静 的表情,母亲停止了纳鞋,一会儿看看我,一会儿看看父亲,嘴张了几下终于没 说。屋子里一阵凝固般地寂静,我的心悲哀起来,为父亲也为自己。 ⑧父亲打破了沉默,声音很安详:“考吧,别担心家里。”我刚想张嘴,父亲 又说:“读书是好事,不能误了。坐了一天车,早点歇吧。”母亲纳鞋的声音又响 起来了,屋内又沉默了。我没有再说什么,站起来向里屋走去。 ⑦第二天父亲送我上路了,我们一前一后走着,和第一次送我上大学一样, 所不同的是,没背行李,但我却多了份重压。车来了,父亲道:“到学校好好考。 我使劲点点头。车已经开得老远了,我还能看见父亲仍站在那儿。 ⑧父亲,回去吧。 17、第①段中哪两个细节表现了父亲真挚的爱子之情?(4分) 、在第⑤段中哪些文字表明了“我”“踌躇”和开口的“艰难”?(2分) 19、怎样理解“母亲停止了纳鞋,屋里一阵凝固般地寂寞”,“母亲纳鞋的声音又 响起来了,屋内又沉默了”?(3分)
那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹了，我这长子能给这个家带来什 么，弟妹小，母亲身体又不好。父亲肩上的担子……我忍不住又看了眼父亲瘦小 有些干枯的身体，我担心他会被艰辛的生活压垮。车来了，我跳上汽车，父亲在 扎得结实的行李上又仔细地察看一遍，挨个儿拍了拍，才递给我。我站在车门口， 等着父亲还有什么话，但他只是眯着眼睛，看了我几眼，终于没说一句话。车开 了，父亲还站在那儿，直到变成了一个黑点，被汽车掀起的漫天尘土裹住。 ②放寒假了，又回到了熟悉的山村熟悉的家。山村的生活依然重复单调，平 平静静。父亲去山上干活还没回来，母亲正在屋内张罗着给鸡喂食。我没有听从 母亲的话坐在屋里，找了把锄头上山去找父亲。 ③村子四周都是山，山上向阳的一面开垦着许多梯田。我忘了问父亲在哪座 山上，只得一个个山去寻找。我爬上一道山梁，站在高处向四周张望，见对面一 个山脊上有一个人正躬着腰。那背影是我十分熟悉的，远远看去，父亲显得那么 瘦小，要不是正挥着锄头，真疑心那不过是山上的一棵树，—块石头，一点也不 起眼。我走过去，父亲直起腰看清是我，笑着问：“回来啦?”“回来啦。”“回去吧?”“不， 锄一会儿吧。”父亲便没再坚持，我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地。山 坡上很静，我们都没有说话，像从前干活一样，能听见有节奏的锄地声。 ④天渐渐黑了，山脚边的村子里炊烟袅袅，传来女人唤鸡和狗吠的声音。父 亲站起身，抹了抹额头上的汗，拍拍身上的尘土，说道：“回去吧。”我扛起锄头， 沿着小路，慢慢向山脚走去。父亲走得很慢，头上的咖啡色毡帽上有些尘土，我 几次想替他掸去，但终于停住了手，我不想打搅正在专心走路的父亲。 ⑤几年过去了，到了四年级，研究生考试开始报名了。但我却犯起了踌躇， 左思右想总下不了决心，眼前老是晃动着父亲那双疲惫的眼睛，还有几个年幼正 在上学的弟妹的满是热切盼望的眼睛，然而放弃多年的心血……我有些濒于绝望 了，但我终于决定回家去征求父亲的意见。父亲对我的突然回家只略微有些惊讶， 却没有问。吃过晚饭，收拾好后，父亲和我坐在厨房里的桌边，母亲在一旁纳着 鞋底，小弟弟坐在旧桌边做他的作业。我艰难地开口了：“我想读研究生，特地 回家来商量，我只是担心……”我没有说下去，看着眼前苍老的双亲，看看古旧 被烟熏得昏暗的墙壁，我突然想骂自己。父亲长时间地沉默着，脸上仍是那平静 的表情，母亲停止了纳鞋，一会儿看看我，一会儿看看父亲，嘴张了几下终于没 说。屋子里一阵凝固般地寂静，我的心悲哀起来，为父亲也为自己。 ⑧父亲打破了沉默，声音很安详：“考吧，别担心家里。”我刚想张嘴，父亲 又说：“读书是好事，不能误了。坐了一天车，早点歇吧。”母亲纳鞋的声音又响 起来了，屋内又沉默了。我没有再说什么，站起来向里屋走去。 ⑦第二天父亲送我上路了，我们一前一后走着，和第一次送我上大学一样， 所不同的是，没背行李，但我却多了份重压。车来了，父亲道：“到学校好好考。” 我使劲点点头。车已经开得老远了，我还能看见父亲仍站在那儿。 ⑧父亲，回去吧。 17、第①段中哪两个细节表现了父亲真挚的爱子之情？（4 分） 18、在第⑤段中哪些文字表明了“我”“踌躇”和开口的“艰难”？（2 分） 19、怎样理解“母亲停止了纳鞋，屋里一阵凝固般地寂寞”，“母亲纳鞋的声音又 响起来了，屋内又沉默了”？（3 分）
20、文中说父亲“木讷”,怎样理解木讷的父亲“是座耸立的山”呢?(3分) 21、你喜欢文中的“我”吗?为什么?(3分) 四、作文。(40分) 22、在两年的初中生活学习中,美丽就如路边的野花,在淅沥沥的春雨中摇曳, 在轰隆隆的夏雷中绽放,在哗啦啦的秋叶中顽强盛开,在白皑皑的冬雪中傲立枝 头。用心体味你的学习生活,在惊喜中你会发现-美丽就在生活的路上,美 丽就在身旁 请以“收藏生活的美丽”为题目,写一篇不少于600字的作文。要求:(1)除 诗歌外,文体不限;(2)不少于600字;(3)书写工整、规范、美观:(4)不得 出现真实的人名、校名地名
20、文中说父亲“木讷”，怎样理解木讷的父亲“是座耸立的山” 呢？（3 分） 21、你喜欢文中的“我”吗？为什么？（3 分） 四、作文。（40 分） 22、在两年的初中生活学习中，美丽就如路边的野花，在淅沥沥的春雨中摇曳， 在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝 头。用心体味你的学习生活，在惊喜中你会发现--------美丽就在生活的路上，美 丽就在身旁…… 请以“收藏生活的美丽”为题目，写一篇不少于 600 字的作文。要求：（1）除 诗歌外，文体不限；（2）不少于 600 字；（3）书写工整、规范、美观；（4）不得 出现真实的人名、校名地名
参考答案:1、A2、C3、D4、A5、D6、①不畏浮云遮望眼②天涯若比邻③拔剑 四顾心茫然④蝉则千转不穷⑤忽如一夜春风来,千树万树梨花开⑥先天下之忧而 忧,后天下之乐而乐7、①A中秋节B重阳节②屈原投江、吃粽子插艾草8、 ①周瑜②假如东风不给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,二乔可能被关进铜雀 台中了(意思相近即可)9、①热水②腰佩10、①每天只吃两顿饭,没有鲜美的 食物可以享受②我求学时的勤恳艰辛情况大体如此12、求师难、生活难13、细 菌发电前景广阔或:21世纪将是细菌发电时代14、,各个发达国家各显神通, 在细菌发电研究方面取得了新的进展15、举例子、列数字具体、准确说明了细 菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能16、绿色环保、成本低 廉17、①到学校给家里写信②在扎得结实的行李上又仔细地察看一遍,挨个儿 拍了拍18、眼前老是晃动着父亲那双疲惫的眼睛,弟妹的满是热切昐望的眼睛 19、用来反衬这事的难度,表现父亲的难处和爱20、“木讷”和“山”如此协
520 参考答案：1、A2、C3、D4、A5、D6、①不畏浮云遮望眼②天涯若比邻③拔剑 四顾心茫然④蝉则千转不穷⑤忽如一夜春风来，千树万树梨花开⑥先天下之忧而 忧，后天下之乐而乐 7、①A 中秋节 B 重阳节②屈原投江 、吃粽子 插艾草 8、 ①周瑜②假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔可能被关进铜雀 台中了（意思相近即可）9、①热水②腰偑 10、①每天只吃两顿饭，没有鲜美的 食物可以享受②我求学时的勤恳艰辛情况大体如此 12、求师难、生活难 13、细 菌发电前景广阔 或：21 世纪将是细菌发电时代 14、，各个发达国家各显神通， 在细菌发电研究方面取得了新的进展 15、举例子、列数字具体、准确说明了细 菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能 16、绿色环保、成本低 廉 17、①到学校给家里写信②在扎得结实的行李上又仔细地察看一遍，挨个儿 拍了拍 18、眼前老是晃动着父亲那双疲惫的眼睛，弟妹的满是热切盼望的眼睛 19、用来反衬这事的难度，表现父亲的难处和爱 20、“木讷”和“山”如此协
调,山之无语、巍峨,正如父亲一样崇高21、如:喜欢,因为我学习勤奋,有 上进心爱父母。不喜欢,明知家庭困难,还要考研究生,表现“我”的自私
调，山之无语、巍峨，正如父亲一样崇高 21、如：喜欢，因为我学习勤奋，有 上进心爱父母。不喜欢，明知家庭困难，还要考研究生，表现“我”的自私