大丰市新丰初级中学2013年春学期 以千里称也 马之千里者,一食或尽一石。食马者不知其能千里而食也,是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不 外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也 八年级语文第一次学情调查 如之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意执策而临之,日:“天下无马!鸣呼!其真无马邪?其真不 ,一衡中盐的 (2)食马者不知其能千里而食也 考试时间:150分钟命题人:殷鹤群审核人:葛永发 (4分) 基知识训〔共3分 1根请资山正与)都安第字,五会 4、如果想成为“千里马”,你认为最需要的主观和客观条件各是什么?请结合文本与现实生活谈谈看法。(4分) 届五次会议精神,推动社会主义文化大发展大繁荣,对xns)起社会主义文化建 设新高潮、推动社会主义文化大发展大繁荣作出战略部sh().中华民族 必然伴随着中华文化繁 chane() 三)(15分) 盛,要更加自觉、更加主动地推动文化大发展大繁荣,在中国特色社会主义的伟大实践中进行文化创造 饮酣,乃潤然叹曰:“莫乐为人君,惟其言而莫之违。”师旷①侍坐于前,援琴撞之。公被衽②而,琴坏于壁。公 曰:“太师谁撞?”师旷曰:“今者有小人言于侧者,故撞之。”公日:“寡人也,”师旷曰:“哑!是非君人者之言也 右请除之,公 2、下列句子没有语病的一项是 15、解释下列句子中画线的字。(6分) (2)故撞之 (3)是非君人者之言也 下面的句子断句(两处)。(2分) 歌手大赛选手综合素质之所以整体不高的原因是不少歌手忽视文化学 设好社会主义新农村是构建社会主义和谐社会的关键,是一项长期而艰巨的历史任务 17、用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分 A 的成语使用有错 届四十的王刚本来身强体壮,不幸被查出身患癌症,一下子步入了风烛残年 四)下文,亮1924小。(13分 莞雨如初 B.改革开放三十年来,全国人民安居乐业,生活水平日益提高 ①月色皎洁,一如闪亮的白绸,宁静而安样地弥漫 亲的手站在街口,等放晚学的弟弟归家。并不冷 C.在突如其来的重大灾害面前,我们只有依靠科学,依法办事,才能夺取抗击灾害的全面胜利 然而街静人空,我等得焦急不耐,母亲却等得耐心又耐心,遥望着那条很宽很白的路,母亲说:“一直这样等,惯了。” D.万籁俱寂时才拥有一片真实自由的天空。黑夜里,无论是云淡风清,一地风光,还是云雾笼罩,夜色沉沉,大自我的心悚然一动,目光在母亲单薄的身影里模糊了 然都像一张恬静的网 ②我也曾让母亲这样地等特过,并不是小的时候,女儿大了,反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚,和学 2011年3月14日,温家宝总理在十一届全国人大二次会议的中外记者见面会上,回答记者提问时,巧用 莫道今年春将近,“明年春色倍还人”。不仅巧妙回答记者关于中国经济增长的问题,更展示了总理“腹有诗书气自 跑过去,却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么,很欣慰地笑着,拍拍 的风采请你说说总理化用诗句的言外之意:▲(3分) ③而今我去了异地,只在假期里归来,母亲的身影却依然准时地站在街口树下,等待不久也要离家求学的弟弟 5、根据提示补写名句或填写课文原句。(12分 我忽然很羡慕母亲,可以把那么深沉的爱包容在静静的等待 (1)▲,高商闻雁来。 联思何事 相伴度年华 ④清朧的铃声响过来,弟笑嘻嘻立在我利 (4)江流天地外 玉不球,不成器 雯剂失去得,起的船果能瞎卷笑有港-蓬停个鬼脸,看大的分影在时的分边,我忽然 8)“世上不是缺少美,而是缺少发现。”由此,我们联想到韩愈的《马说》中的一 ⑤返校之前,母亲安静地替我整理行囊,见我跟着她走来走去,却不开口,母亲说:“从前你外婆也是这样送我走 它是树中的伟丈夫 啊,我默默地望着母亲,仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了,从前外婆一定也曾站在街口,等母亲回家,就 )《马说》中提示千里马埋没的直接原因的 6、根据下面句子的句式,在划线处仿写一句,使之构成连贯流畅的排比句,(3分) 柔象我有月充里每案金有金,才知道不逐的冠在等我忠 忆中的那些夜晚永远美丽如初 一:亲情,就像一杯茶,可以温19.文章首段的景物指写写出了景物什么特点?在文中主要起什么作用?(2 你的心灵 学了《鸟》专题后,我们知道:鸟是人类的朋友,是和谐社会的一分子,就“爱鸟”、“护鸟”请你: 1)写出你所知道的鸟类自然保护区的名称: (2分) 21、第④段中写到,“我忽然觉得失去了什么”“我”觉得失去了什么呢?(2分)▲ 22、纵观全文,找出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句话.(2分) 读分析百花园(B8分) )春(杜育)(10分 春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万全。白头播更短,浑欲不胜簪 23、说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”?(2分) 。(2分) 是可娱之物,为何在诗人眼里见到后反而落泪心惊?(4 10.根据下文,理解“烽火连三月,家书抵万 题目横线上可以填写“幸福极了”“突然长大了”“明白了什么是责任”“变得勇敢了” 世有怕乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马。祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不 “感受到了爱”“懂得了尊重”……然后写一篇500字左右的记叙文,力求写出自己的独特感受与真切体验
大丰市新丰初级中学 2013 年春学期 八年级语文第一次学情调查 考试时间：150 分钟 命题人：殷鹤群 审核人：葛永发 一、基础知识训练营（共 32 分） 1.根据注音用正楷写出相应的汉字。（4 分） 全面贯 chè（ ）落实第十一届五次会议精神，推动社会主义文化大发展大繁荣，对 xīng( )起社会主义文化建 设新高潮、推动社会主义文化大发展大繁荣作出战略部 shǔ ( )。中华民族伟大复兴必然伴随着中华文化繁 chāng ( ) 盛，要更加自觉、更加主动地推动文化大发展大繁荣，在中国特色社会主义的伟大实践中进行文化创造。 ▲ ▲ ▲ ▲ 2、下列句子没有语病的一项是 ( ▲ ) （2 分） A.经过全市人民的共同努力，使我市荣获国家园林城市。 B.全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。 C.青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高的原因是不少歌手忽视文化学习造成的。 D.建设好社会主义新农村是构建社会主义和谐社会的关键，是一项长期而艰巨的历史任务。 3．下列各句中，加点的成语使用有错误的是 （ ▲ ） （2 分） A．年届四十的王刚本来身强体壮，不幸被查出身患癌症，一下子步入了风烛残年 ．．．．。 Ｂ．改革开放三十年来，全国人民安居乐业 ．．．．，生活水平日益提高。 Ｃ．在突如其来 ．．．．的重大灾害面前，我们只有依靠科学，依法办事，才能夺取抗击灾害的全面胜利。 Ｄ．万籁俱寂 ．．．．时,才拥有一片真实自由的天空。黑夜里，无论是云淡风清，一地风光，还是云雾笼罩，夜色沉沉，大自 然都像一张恬静的网。 4、2011 年 3 月 14 日，温家宝总理在十一届全国人大二次会议的中外记者见面会上，回答记者提问时，巧用唐人诗句： 莫道今年春将近，“明年春色倍还人”。不仅巧妙回答记者关于中国经济增长的问题，更展示了总理“腹有诗书气自华” 的风采。请你说说总理化用诗句的言外之意： ▲ （ 3 分 ） 5、根据提示补写名句或填写课文原句。（12 分） （1） ▲ ，高斋闻雁来。 （2）临风一唳思何事？ ▲ 。 （3） ▲ ， 相伴度年华。 （4）江流天地外， ▲ 。 （5） 玉不琢，不成器； ▲ 。（6）独学而无友， ▲ 。 （7）这是胜利的预言家在叫喊： ▲ （8）“世上不是缺少美，而是缺少发现。”由此，我们联想到韩愈的《马说》中的一句话“ ▲ ， ▲ 。” （9）但是它 ▲ ，也不缺乏温和，更不用提它的 ▲ ，它是树中的伟丈夫。 （10）《马说》中提示千里马埋没的直接原因的名子是 ▲ 。 。 6、根据下面句子的句式，在划线处仿写一句，使之构成连贯流畅的排比句。(3 分) 亲情，就像一块指路牌，为你指引前方的道路； ▲ ， ▲ ， ▲ ；亲情，就像一杯茶，可以温 暖你的心灵。亲情如发，细微而又浓密。我们应该倍加珍惜。 7、学了《鸟》专题后，我们知道：鸟是人类的朋友，是和谐社会的一分子，就“爱鸟”、“护鸟”请你： （1）写出你所知道的鸟类自然保护区的名称： ▲ (2 分) （2）设计两则护鸟广告： ▲ (4 分) 二、阅读分析百花园（58 分） （一）春望（杜甫）（10 分 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万全。白头搔更短，浑欲不胜簪。 8．诗中点明时间和季节的句子是 ▲ ， ▲ 。（2 分） 9．花鸟本是可娱之物，为何在诗人眼里见到后反而落泪心惊?（4 分） ▲ 10．根据下文，理解“烽火连三月，家书抵万金”包含的思想感情。（4 分） ▲ （二）马说（韩愈）（20 分） 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马。祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不 以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也，是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不 外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不 知马也。 11、解释下列句子中画线的词。（8 分） （1）一食或尽粟一石 ▲ （2）食马者不知其能千里而食也 ▲ （3）策之不以其道 ▲ （4）执策而临之 ▲ 12、文中第（1）段描述千里马悲惨处境的句子是 ▲ ，___ ▲ _。（4 分） 13、文中“呜呼”蕴含着作者怎样的情感？请你结合文本加以分析。（4 分） ▲ 14、如果想成为“千里马”，你认为最需要的主观和客观条件各是什么？请结合文本与现实生活谈谈看法。（4 分） ▲ （三）（15 分） 饮酣，乃渭然叹曰：“莫乐为人君，惟其言而莫之违。”师旷①侍坐于前，援琴撞之。公被衽②而避，琴坏于壁。公 曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左 右请除之，公曰：“释之，以为寡人戒。” ①师旷：盲人乐师。 ②衽：长袍。 15、解释下列句子中画线的字。（6 分） （1）公被衽而避 ▲ （2）故撞之 ▲ （3）是非君人者之言也 ▲ 16、用“/”为下面的句子断句（两处）。（2 分） 晋 平 公 与 群 臣 饮。 17、用现代汉语翻译文中画线的句子。（2 分） ▲ 18、阅读全文，选择其中你欣赏的 一个人物，加以点评。（3 分） ▲ （四）阅读下文，完成 19-24 小题。（13 分） 美丽如初 ①月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。并不冷， 然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。” 我的心悚然一动， 目光在母亲单薄的身影里模糊了。 ②我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学 友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了， 跑过去，却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。 ③而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。 我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。 ④清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈!姐!”“怎么才回来，让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋 怨。 “回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然 觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。 ⑤返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。” 啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就 像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。 ⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。 19、文章首段的景物描写写出了景物什么特点?在文中主要起什么作用?(2 分) ▲ 20、首段中，在等放晚学的弟弟时，为什么我会“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心”?(2 分) ▲ 21、第④段中写到，“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢?(2 分) ▲ 22、纵观全文，找出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个 句子相呼应的一句话。（2 分） ▲ 23、说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”?(2 分) ▲ 24、结合自身实际，谈谈你对母爱的理解（3 分） ▲ 三、习作训练展示厅（60 分） 题目：“那时，我 ” 要求：先将题目补充完整，题目横线上可以填写“幸福极了”“突然长大了”“明白了什么是责任”“变得勇敢了” “感受到了爱”“懂得了尊重”……然后写一篇 500 字左右的记叙文，力求写出自己的独特感受与真切体验