新林学校2011年春八年级期中语文试题 (考试满分:120分考试时间120分钟) 亲爱的同学 在这春光明媚的季节,你的语文学习又掀开了崭新的一页。半学期以来,你 在许多方面得到了发畏,老师和家长都为你自豪。请你将自己的收获,记录在这 张试卷上吧!这张试卷,与其说是考试,不如说是舞台。这个舞台不大,但关联 课内课外;这个舞台节目较多,尽可以全面長示你的知识与才情。现在,把你学 习得到的快乐也传给老师……让我们一同分享学习的快乐吧! 积累与运用。(20分) 1、请根据语境和拼音,在下列语段括号处填上合适的汉字(2分) 课文中的一个个坚毅形象总是不断地撞击着我们的心灵:有在凛1ie()的天宇下 旋转升腾的雨的精魂:有在苍mang()的大海上高傲飞翔的敏感精灵;有那忍ru() 负重却不乏刚气的胡适之母;还有那受尽盲聋折磨却仍能ao()游在美妙梦境中的奇女 子海伦…… 2、下列词语中有四个错别字,请找出来并加以改正。(2分) 粗制烂造抑扬顿挫翻来复去藏污纳垢 郁郁寡欢鹤立鸡群颌首低眉诚慌诚恐 错别字 改正 3、下面语段的空白处,应依次填人的一组句子是()(2分) 映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲 叶的事业 让我们学做荷花的事业吧, 让我们学做莲子的 事业吧, 让我们学做藕的事业吧, ①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活 A.②①④③B.④②③①C.③②④①D.①④③② 4、请根据所给出的上联对下联进行适当的调整(2分) 上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙? 下联:红雨树边,小苑西回,看池边绿树,莺唤起一庭佳丽,此间有尧天舜日。 下联调整为 5、星期天,小林到莫愁湖去玩,路上他向一位老大爷问路:“喂,老头,到莫愁湖怎么走? 还有多远?”老大爷看了看小林说:“顺公路走,有一千丈;选小路走,只六百丈。”小林听 了不解地说:“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说:“小同学,原来你也知道讲‘礼 呀!” ①老大爷的言外之意是什么?(1分)
新林学校 2011 年春八年级期中语文试题 （考试满分：120 分 考试时间 120 分钟） 亲爱的同学： 在这春光明媚的季节，你的语文学习又掀开了崭新的一页。半学期以来，你 在许多方面得到了发展，老师和家长都为你自豪。请你将自己的收获，记录在这 张试卷上吧！这张试卷，与其说是考试，不如说是舞台。这个舞台不大，但关联 课内课外；这个舞台节目较多，尽可以全面展示你的知识与才情。现在，把你学 习得到的快乐也传给老师……让我们一同分享学习的快乐吧！ 一、积累与运用 。（20 分） 1、请根据语境和拼音，在下列语段括号处填上合适的汉字（2 分） 课文中的一个个坚毅形象总是不断地撞击着我们的心灵：有在凛 liè（ ）的天宇下 旋转升腾的雨的精魂；有在苍 máng（ ）的大海上高傲飞翔的敏感精灵；有那忍 rǔ（ ） 负重却不乏刚气的胡适之母；还有那受尽盲聋折磨却仍能áo（ ）游在美妙梦境中的奇女 子海伦…… 2、下列词语中有四个错别字，请找出来并加以改正。（2 分） 粗制烂造 抑扬顿挫 翻来复去 藏污纳垢 郁郁寡欢 鹤立鸡群 颌首低眉 诚慌诚恐 错别字 改正 3、下面语段的空白处，应依次填人的一组句子是( )(2 分) 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲 叶的事业吧， ；让我们学做荷花的事业吧， ；让我们学做莲子的 事业吧， ；让我们学做藕的事业吧， 。 ①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活 A．②①④③ B．④②③① C．③②④① D. ①④③② 4、请根据所给出的上联对下联进行适当的调整（2 分） 上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？ 下联：红雨树边，小苑西回，看池边绿树，莺唤起一庭佳丽，此间有尧天舜日。 下联调整为： 5、星期天，小林到莫愁湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到莫愁湖怎么走？ 还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听 了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’ 呀！” ①老大爷的言外之意是什么？（1 分）
答 ②如果你是小林,你打算怎样向老大爷问路?(1分) 答 6、【古诗苑漫步】根据语意默写诗句。(4分) (1)诗显精神,刘禹锡被贬23年,却在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用」 表达自己的乐观精神,文天祥身陷囹圄忠贞不屈, 发出 的千古绝唱,苏轼“游宦”五年,丧妻 别子,中秋对月夜却表达出 的美好祝愿。(3分) (②)同窗好友将随父去西藏就读,请你选择古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚的友 (王勃的《送杜少府之任蜀州》)(1分) 7、【名著天地】法国作家罗曼·罗兰的《名人传》叙述了 的苦难和坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。(1分)我国先贤 孟子说:“天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……",这在《名人传》的三位主人 公身上得到深刻体现,请以其中一个人为例,说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。(要求 写出人名和具体事例,不少于30字)(2分)。 8、综合性学习(3分) 在这个世界上,母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思乡想家的时候,当我 们身处困境的时候,母亲是我们最坚实的感情依托。现在,让我们再一次融入这种人类最美 好的感情中,同唱一首献给母亲的歌 (1)班上举行“献给母亲的歌”的主题晚会,你会唱一首什么歌曲。(1分 (2)请写一句与母亲有关的俗语、格言、诗句。(1分) (3)每年5月的第二个星期天是母亲节。请你给自己的母亲发一条短信,说出自己对母亲祝福 的话,要求语言简练、得体,富有创意。(1分) 二、浅层阅读理解(25分) (一)【哲理小品】读下面一则小故事答题。(2分) 罗伯特是德国著名的医生。有一天,他为国王看病,国王说:“你给我看病,不能像看别 的人那样!”罗伯特非常平静地回答说:“请原谅,陛下,在我眼里,所有的病人都是国王。” 9、医生的言外之意是 (二)【古诗赏析】阅读下面古诗,完成10-11题。(4分) 酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡) 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 10、这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句 后四 句 前后形成鲜明对比。(2分) 11、对诗中词句的解说不恰当的一项是()(2分)
答： ②如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？（1 分） 答： 6、【古诗苑漫步】根据语意默写诗句。（4 分） （1）诗显精神，刘禹锡被贬 23 年，却在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用 ， 表达自己的乐观精神，文天祥身陷囹圄忠贞不屈， 发出 ， 的千古绝唱，苏轼“游宦”五年，丧妻 别子，中秋对月夜却表达出 ， 的美好祝愿。（3 分） （2）同窗好友将随父去西藏就读，请你选择古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚的友 谊： ， 。（王勃的《送杜少府之任蜀州》）（1 分） 7、【名著天地】法国作家罗曼•罗兰的《名人传》叙述了___________、___________ 、 ___________的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。（1 分）我国先贤 孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人 公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求 写出人名和具体事例，不少于 30 字）（2 分）。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 8、综合性学习（3 分） 在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思乡想家的时候，当我 们身处困境的时候，母亲是我们最坚实的感情依托。现在，让我们再一次融入这种人类最美 好的感情中，同唱一首献给母亲的歌。 ⑴班上举行“献给母亲的歌”的主题晚会，你会唱一首什么歌曲。（1 分） ⑵请写一句与母亲有关的俗语、格言、诗句。（1 分） ⑶每年 5 月的第二个星期天是母亲节。请你给自己的母亲发一条短信，说出自己对母亲祝福 的话，要求语言简练、得体，富有创意。（1 分） _______________________________________________________________________________ 二、浅层阅读理解（25 分） （一）【哲理小品】读下面一则小故事答题。（2 分） 罗伯特是德国著名的医生。有一天，他为国王看病，国王说：“你给我看病，不能像看别 的人那样！”罗伯特非常平静地回答说：“请原谅，陛下，在我眼里，所有的病人都是国王。” 9、医生的言外之意是： （二）【古诗赏析】阅读下面古诗，完成 10--11 题。（4 分） 酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 10、这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句 ，后四 句 ，前后形成鲜明对比。（2 分） 11、对诗中词句的解说不恰当的一项是（ ）（2 分）
A.这首诗结构巧妙,时间由过去到现在和将来,情调由低沉到高昂,波澜起伏,发展极 其自然。 颔联承首联写归来后的感触,恰当地运用了两个典故,隐含信息量大,暗示的意义也 比较多,耐人寻味 C.颈联借用自然景物的变化暗示社会的发展,隐含哲理。现在人们常用它来说明新事物 必将绕开旧事物 D.诗作不仅表现了诗人长年被贬偏远之地,政治失意的愤满,而且表示了他对生活、对 未来的积极乐观精神,沉郁中见豪放。 (三)【说明园苑】阅读下面的文段,按要求回答问题。(7分) 城市垃圾产生量的不断增加,所造成对自然环境的威胁,给人类带来了极大的不安。同时有毒有害废物也 会因处置不当对环境造成恶劣影响,这已成为国际上公认的严重环境问题之一。面对世界性的公害,近几 十年来,国外一直在不断地开发研究处置固体废物及其无害化、,资源化的各种技术,运用新兴科技手段 进行垃圾处理与利用,而且做大了一个产业 目前,我国在固体废弃物管理、处理设备生产及产业化方面还比较薄弱,远远不能满足我国废弃物综 合利用和城市生活以及处理处置的要求。就生活垃圾而言,我国生活垃圾处理的最主要方式是填埋,高温 堆肥,焚烧处理。由于无害化处理设施与技术不够完善,加上管理粗放,因此从整体上看,无害化处理水 平是不高的 国外固体废物的处理技术除了传统的卫生填埋法、垃圾焚烧法和堆肥法外,还有如下的技术方法: 利用垃圾自身热量焚烧垃圾,采用大量高加料,在垃圾点燃后,在料层底部形成若干热核,热核逐步 扩大后使整个料层着火燃烧并燃尽。可以不利用其他辅助燃料来处理低热值,高水分的生活垃圾。这是垃 圾焚烧的新方法一一内核燃烧法 利用垃圾各组分不同的物理性质,采用人工粗选、重选、磁选及气流分选等方法进行分离,再进行 收利用。这种分选处理法最大限度地做到物尽其用,将污染降低到最低限度.是目前世界上最先进的生活 垃圾1处理方法之一。但由于一次性投入过大,除少数发达国家外,多数国家难以推广应用。 对生活垃圾实行无害化处理,然后再进行资源回收,在化学试剂(包括催化剂)的作用下,利用微生物 群落的降解力,通过高温处理后,达到有机物降解和无害化的目的,然后筛选分离为四部分,用作固体燃 料、建筑材料、化工原料和金属原料。无害化处理筛选是垃圾资源化处理的新方法 用。另外蟑螂使用分解后的有机物垃圾不再有腐败发臭的污染阶段。如果人类能有计划、有目的发挥蟑螂 的分解作用,人们将能系统的处理有机物垃圾,并扩大有机质肥源 12.文章最后一段划横线句运用举例子的方法说明了什么?(2分) 13、国外固体废物的处理技术除了传统的卫生填埋法、垃圾焚烧法和堆肥法外,还有哪些技 术方法?(2分) 14.文中第(2)段划线词语“最主要”能去掉吗?为什么?(3分) 我的理解 (四)【古典文学】阅读下面文段,完成15-19题。(12分 先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。 好读书,不求甚解:每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置 酒而招之:造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿 结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终
A．这首诗结构巧妙，时间由过去到现在和将来，情调由低沉到高昂，波澜起伏，发展极 其自然。 B．颔联承首联写归来后的感触，恰当地运用了两个典故，隐含信息量大，暗示的意义也 比较多，耐人寻味。 C．颈联借用自然景物的变化暗示社会的发展，隐含哲理。现在人们常用它来说明新事物 必将绕开旧事物。 D．诗作不仅表现了诗人长年被贬偏远之地，政治失意的愤满，而且表示了他对生活、对 未来的积极乐观精神，沉郁中见豪放。 （三）【说明园苑】阅读下面的文段，按要求回答问题。（7 分） 城市垃圾产生量的不断增加，所造成对自然环境的威胁，给人类带来了极大的不安。同时有毒有害废物也 会因处置不当对环境造成恶劣影响，这已成为国际上公认的严重环境问题之一。面对世界性的公害，近几 十年来，国外一直在不断地开发研究处置固体废物及其无害化、，资源化的各种技术，运用新兴科技手段 进行垃圾处理与利用，而且做大了一个产业： 目前，我国在固体废弃物管理、处理设备生产及产业化方面还比较薄弱，远远不能满足我国废弃物综 合利用和城市生活以及处理处置的要求。就生活垃圾而言，我国生活垃圾处理的最主要方式是填埋，高温 堆肥，焚烧处理。由于无害化处理设施与技术不够完善，加上管理粗放，因此从整体上看，无害化处理水 平是不高的。 国外固体废物的处理技术除了传统的卫生填埋法、垃圾焚烧法和堆肥法外，还有如下的技术方法： 利用垃圾自身热量焚烧垃圾，采用大量高加料，在垃圾点燃后，在料层底部形成若干热核，热核逐步 扩大后使整个料层着火燃烧并燃尽。可以不利用其他辅助燃料来处理低热值，高水分的生活垃圾。这是垃 圾焚烧的新方法——内核燃烧法。 利用垃圾各组分不同的物理性质，采用人工粗选、重选、磁选及气流分选等方法进行分离，再进行回 收利用。这种分选处理法最大限度地做到物尽其用，将污染降低到最低限度．是目前世界上最先进的生活 垃圾 l 处理方法之一。但由于一次性投入过大，除少数发达国家外，多数国家难以推广应用。 对生活垃圾实行无害化处理，然后再进行资源回收，在化学试剂(包括催化剂)的作用下，利用微生物 群落的降解力，通过高温处理后，达到有机物降解和无害化的目的，然后筛选分离为四部分，用作固体燃 料、建筑材料、化工原料和金属原料。无害化处理筛选是垃圾资源化处理的新方法。 还可以利用动物以及微生物处理垃圾：养殖蚯蚓是一种好方法．一条蚯蚓每天吞食的垃圾量相当于其 体重的 2～3 倍，经蚯蚓吞食处理后的排泄物是优质的有机物；推粪球等昆虫对处理人畜粪便也能起一定作 用。另外蟑螂使用分解后的有机物垃圾不再有腐败发臭的污染阶段。如果人类能有计划、有目的发挥蟑螂 的分解作用，人们将能系统的处理有机物垃圾，并扩大有机质肥源。 ’ 12．文章最后一段划横线句运用举例子的方法说明了什么?(2 分) 13、国外固体废物的处理技术除了传统的卫生填埋法、垃圾焚烧法和堆肥法外，还有哪些技 术方法?(2 分) 14．文中第(2)段划线词语“最主要”能去掉吗?为什么?(3 分) 我的理解： （四）【古典文学】阅读下面文段，完成 15—19 题。（12 分） 先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置 酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿 结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗 以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 15、解释下列加点的词的意思。(2分) (1)造饮辄尽( )(2)期在必醉( (3)短褐穿结( )(4)晏如( 16、下列说法不符合文意的一项是()(2分) A、先生别号“五柳”,缘于屋旁的五棵柳树 先生酷爱读书,常常不放过一字一句 C、先生生活贫穷,缺吃少穿,却时常以文自娱 D、先生志趣独特,从不把世俗的得失放在心上 17、把下列句子译成现代汉语。(4分) ①好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食 ②不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵 18、从文中看,五柳先生的三大爱好是 。(2分) 19、全文表现了五柳先生怎样的品质?(2分) 三、深层阅读赏析。(25分) (一)阅读《一只乌鸦口渴了》,完成20--25题。(11分) 只乌鸦口渴了 他是听着《乌鸦喝水》的故事长大的 三岁多的时候,他听到的第一个故事是《乌鸦喝水》 只乌鸦口渴了… 他会想问题了。讲完,他问妈妈:为什么乌鸦不一下子叼个大石头呀?那样不是一下子就能喝到水了 吗?妈妈笑了:傻孩子,旁边只有小石子呀!你看,你爸爸就是我们家的乌鸦,每月都给我们寄钱,就像 这小石子,一颗一颖的,攒起来,攒多了,咱们家就有水喝了 那时候,他的爸爸在矿区工作。在他印象里,爸爸的脸总是黑的,像乌鸦 一开始,他听故事很兴奋,越听越精神。听完一个,总缠着妈妈再讲一个。妈妈的故事很有限,妈妈 越来越疲于应付。后来,妈妈有了主意。妈妈专讲《乌鸦喝水》,讲到故事最后,就教他数数,数石子。乌 鸦开始叼了,一颗、两颗、三颗……数着数着,他仰着小脸儿就睡着了,梦里全是乌鸦,满天飞 再后来,妈妈接到了一个通知。妈妈接到通知急急忙忙地将他寄放在姥姥家,一个人去了爸爸工作的 地方。回来时,妈妈的眼睛肿得像桃子。姥姥说,那是哭的。 从那天起,他就再也没有见过爸爸 爸爸走后,妈妈没再嫁人,矿上给妈妈安排了个打扫卫生的活儿,靠每月几百块钱维持生计,供他上 学。妈妈成了家里的乌鸦。妈妈的脸也越来越黑,头发却越来越白,像乌鸦,又像白头翁 他长大了。 大学毕业,他在爸爸生前工作的矿区参加了工作。本来,妈妈死活不愿让他再干这一行的,但是,现 实往往和人想象的不一样。有了工作的他,成了家中的乌鸦。他听过“乌鸦反哺”的故事,他发誓,要让 妈妈后半生过上好日子,“喝”上最好喝的“水 几年后,他当上了副矿长 他不满足每月的那点“小石子”,就和别人合伙开了个私人小煤矿。他是大矿副矿长,开个小煤矿, 在当地算不得稀罕事儿。他的小矿,除了工人,其他一切所需都可以从大矿调来,他有条件。有人背后偷
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗， 以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 15、解释下列加点的词的意思。（2 分） （1）造．饮辄尽（ ） （2）期．在必醉（ ） （3）短褐穿结．．（ ） （4）晏如．．（ ） 16、下列说法不符合文意的一项是（ ）（2 分） A、先生别号“五柳”，缘于屋旁的五棵柳树。 B、先生酷爱读书，常常不放过一字一句 C、先生生活贫穷，缺吃少穿，却时常以文自娱 D、先生志趣独特，从不把世俗的得失放在心上 17、把下列句子译成现代汉语。（4 分） ①好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 ②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵 18、从文中看，五柳先生的三大爱好是 。（2 分） 19、全文表现了五柳先生怎样的品质？（2 分） 三、深层阅读赏析。（25 分） （一）阅读《一只乌鸦口渴了》，完成20---25题。（11分） 一只乌鸦口渴了 他是听着《乌鸦喝水》的故事长大的。 三岁多的时候，他听到的第一个故事是《乌鸦喝水》。 一只乌鸦口渴了…… 他会想问题了。讲完，他问妈妈：为什么乌鸦不一下子叼个大石头呀？那样不是一下子就能喝到水了 吗？妈妈笑了：傻孩子，旁边只有小石子呀！你看，你爸爸就是我们家的乌鸦，每月都给我们寄钱，就像 这小石子，一颗一颗的，攒起来，攒多了，咱们家就有水喝了。 那时候，他的爸爸在矿区工作。在他印象里，爸爸的脸总是黑的，像乌鸦。 一开始，他听故事很兴奋，越听越精神。听完一个，总缠着妈妈再讲一个。妈妈的故事很有限，妈妈 越来越疲于应付。后来，妈妈有了主意。妈妈专讲《乌鸦喝水》，讲到故事最后，就教他数数，数石子。乌 鸦开始叼了，一颗、两颗、三颗……数着数着，他仰着小脸儿就睡着了，梦里全是乌鸦，满天飞。 再后来，妈妈接到了一个通知。妈妈接到通知急急忙忙地将他寄放在姥姥家，一个人去了爸爸工作的 地方。回来时，妈妈的眼睛肿得像桃子。姥姥说，那是哭的。 从那天起，他就再也没有见过爸爸。 爸爸走后，妈妈没再嫁人，矿上给妈妈安排了个打扫卫生的活儿，靠每月几百块钱维持生计，供他上 学。妈妈成了家里的乌鸦。妈妈的脸也越来越黑，头发却越来越白，像乌鸦，又像白头翁。 他长大了。 大学毕业，他在爸爸生前工作的矿区参加了工作。本来，妈妈死活不愿让他再干这一行的，但是，现 实往往和人想象的不一样。有了工作的他，成了家中的乌鸦。他听过“乌鸦反哺”的故事，他发誓，要让 妈妈后半生过上好日子，“喝”上最好喝的“水”。 几年后，他当上了副矿长 他不满足每月的那点“小石子”，就和别人合伙开了个私人小煤矿。他是大矿副矿长，开个小煤矿， 在当地算不得稀罕事儿。他的小矿，除了工人，其他一切所需都可以从大矿调来，他有条件。有人背后偷
偷叫他“公私合营”。他以低廉的成本逐渐击败了一个个同行,一跃成为当地首富。他仍不满足,进一步 扩展他的“事业” 妈妈现在已经不愁喝不到水,但妈妈的头发比以前更白了,脸则更黑了。妈妈看他整天忙得连喝水的 工夫都没有,就一声接一声地叹气 眼看他的小煤矿规模就要撵上他所在的大矿,不幸的事情发生了——他的煤矿由于安全措施不到位 致使发生大规模冒顶事故,死亡78人!这件事,成了许多报纸的头条新闻。 作为事故第一责任人,他被公安机关拘捕,正赶上国家集中整治私人小煤矿的风口上,他一审被重判 死刑 狱中,白发黑脸的妈妈来看他,他发现,妈妈真的老了,像一只行将就木的老乌鸦。 对着话筒,他流着眼泪说:妈,儿不孝,没能让您过几天舒心日子。爸爸死后,您一手把我拉扯大, 吃尽了苦头。现在,儿却不能为您尽孝送终了。临走前,儿有个要求,再给儿讲个故事吧。 妈妈哭了,流着泪讲了他熟悉的故事—一 只乌鸦口渴了,下来找水喝……乌鸦将小石子一颗一颗地投进瓶里,水面在慢慢升高。但是乌鸦着 急了,它是一只性急的乌鸦。它这会儿渴得厉害,不愿意慢慢地等水涨高。乌鸦飞到别处,拣了一块大石 头叼了回来,一下子将大石头投到瓶里。结果,砰的一声,瓶破了,乌鸦一口水都没喝着。 听完,他失声痛哭起来,声音回荡在整个囚室。 20、贯穿全文的线索是 (1分) 21、概括文中妈妈这个人物形象的性格特点。(2分) 22、体会下面句子中外貌描写对表现人物的作用。(2分) 狱中,白发黑脸的妈妈来看他,他发现,妈妈真的老了,像一只行将就木的老乌鸦。 3、从下面三句话中提炼出这里“乌鸦”一词的共同含义。(2分) (1)你看,你爸爸就是咱们家的乌鸦。 (2)妈妈成了家里的乌鸦 (3)有了工作的他,成了家中的乌鸦 24、儿子在狱中,妈妈最后一次讲“《乌鸦喝水》故事新编”,有什么深刻含义?(2分) 25、听完故事,儿子为什么会“失声痛哭起来”?(2分) (二)阅读下面文段,完成26--30题。(14分) 呵,中国心 朋友,当你听到《我的中国心》这支歌的时候,难道你不陶醉在那优美、深沉的旋律里?难道你不被 歌曲所抒发的那种强烈的爱国情愫所感染?难道你不因此而联想起许许多多有一颖中国心的炎黄子孙? “……我的祖先早已把我的一切烙上中国印……” 在歌声中,我想起了一个四五岁的小孩,他蹲在一边,看着一张图纸。我和几个伙伴在打排球。突然 球掉进了水沟里。“哎,这张纸给我擦球行吗?”“我才不呢!”我掏出一块巧克力,说:“你把纸给我 巧克力就归你。”他望望巧克力,又望望地上的那张纸—一哦,这时候我才看淸那是一张中国地图。他摇摇 头。我故意追问了一句:“你不想吃吗?”“想。”“那你怎么不给我?”他扑闪着大眼睛,认真地说:“爷爷 说,不能出卖祖国。” 热爱自己生于斯、长于斯的祖国,是中华民族世世代代的共同感情。这种感情一代连着一代,缠绵不 断。你看,这个幼小的心灵里,不是已经注进了真挚的爱国之情了么
偷叫他“公私合营”。他以低廉的成本逐渐击败了一个个同行，一跃成为当地首富。他仍不满足，进一步 扩展他的“事业”。 妈妈现在已经不愁喝不到水，但妈妈的头发比以前更白了，脸则更黑了。妈妈看他整天忙得连喝水的 工夫都没有，就一声接一声地叹气。 眼看他的小煤矿规模就要撵上他所在的大矿，不幸的事情发生了——他的煤矿由于安全措施不到位， 致使发生大规模冒顶事故，死亡78人！这件事，成了许多报纸的头条新闻。 作为事故第一责任人，他被公安机关拘捕，正赶上国家集中整治私人小煤矿的风口上，他一审被重判 死刑。 狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，像一只行将就木的老乌鸦。 对着话筒，他流着眼泪说：妈，儿不孝，没能让您过几天舒心日子。爸爸死后，您一手把我拉扯大， 吃尽了苦头。现在，儿却不能为您尽孝送终了。临走前，儿有个要求，再给儿讲个故事吧。 妈妈哭了，流着泪讲了他熟悉的故事—— 一只乌鸦口渴了，下来找水喝……乌鸦将小石子一颗一颗地投进瓶里，水面在慢慢升高。但是乌鸦着 急了，它是一只性急的乌鸦。它这会儿渴得厉害，不愿意慢慢地等水涨高。乌鸦飞到别处，拣了一块大石 头叼了回来，一下子将大石头投到瓶里。结果，砰的一声，瓶破了，乌鸦一口水都没喝着。 听完，他失声痛哭起来，声音回荡在整个囚室。 20、贯穿全文的线索是 （1分） 21、概括文中妈妈这个人物形象的性格特点。（2分） 22、体会下面句子中外貌描写对表现人物的作用。（2分） 狱中，白发黑脸的妈妈来看他，他发现，妈妈真的老了，像一只行将就木的老乌鸦。 23、从下面三句话中提炼出这里“乌鸦”一词的共同含义。（2分） （1）你看，你爸爸就是咱们家的乌鸦。 （2）妈妈成了家里的乌鸦。 （3）有了工作的他，成了家中的乌鸦。 24、儿子在狱中，妈妈最后一次讲“《乌鸦喝水》故事新编”，有什么深刻含义？（2分） 25、听完故事，儿子为什么会“失声痛哭起来”？（2分） （二）阅读下面文段，完成 26---30 题。（14 分） 呵，中国心 朋友，当你听到《我的中国心》这支歌的时候，难道你不陶醉在那优美、深沉的旋律里？难道你不被 歌曲所抒发的那种强烈的爱国情愫所感染？难道你不因此而联想起许许多多有一颗中国心的炎黄子孙？ “……我的祖先早已把我的一切烙上中国印……” 在歌声中，我想起了一个四五岁的小孩，他蹲在一边，看着一张图纸。我和几个伙伴在打排球。突然， 球掉进了水沟里。“哎，这张纸给我擦球行吗？”“我才不呢！”我掏出一块巧克力，说：“你把纸给我，这 巧克力就归你。”他望望巧克力，又望望地上的那张纸——哦，这时候我才看清那是一张中国地图。他摇摇 头。我故意追问了一句：“你不想吃吗？”“想。”“那你怎么不给我？”他扑闪着大眼睛，认真地说：“爷爷 说，不能出卖祖国。” 热爱自己生于斯、长于斯的祖国，是中华民族世世代代的共同感情。这种感情一代连着一代，缠绵不 断。你看，这个幼小的心灵里，不是已经注进了真挚的爱国之情了么！
呵,中国心!中国心 “长江、长城、黄山、黄河,在我心中重千斤…” 记得报纸曾经报道这样一件事,在进攻被敌寇侵占的者阴山的途中,部队碰到敌人布下的雷区。因扫雷 出故障,无法前进,时间已非常紧迫,容不得半点迟疑!一位战士挺身而出,毫不犹豫地放下枪支,从容 地滚向雷区。顿时,雷声四起,火光冲天,硝烟弥漫……为了捍卫祖国的尊严,战士用自己的血肉之躯 给部队滚出了一条通向胜利的路,自己也走完了闪光的人生之路 祖国——难道还有比这更为神圣的字眼吗?为了她,多少人献出了勃发的青春,多少人献出了宝贵的 生命!在这些人的心里,祖国的位置永远高于一切,高于一切! 呵,中国心,中国心 “无论何时,无论何地,心中一样亲……” 远在大洋彼岸的美国,有一位生命垂危的华侨,叫儿女们从保险柜里取出一个精制的盒子。儿女们不 知道盒子里装的是什么,等父亲用颤抖的手接过去,打开来,一看,原来是一撮黄土!一个家财万贯的企 业家,为什么会看重这分文不值的黄土!这是他离开祖国时,含着热泪揣在怀里带走的。他用微弱的声音 说:“当年,我为生计所迫离开了祖国,可我的心始终没有离开祖国啊!我每每望着这撮土,思念遥远的故 土……终于,我的心愿得到了实现。祖国强大起来了!强大起来了!……可惜我已无法为她出力了,这是 我终身的遗憾 他立下遗嘱:将自己的骨灰撒在祖国的大地上,把毕生积累的一笔财产献给祖国:并 要求儿女们回到故土去,建设祖国 这是什么时候?——他快要离开人世的时候:这是什么地方?——远离祖国的地方。可他还是深深地 眷恋着祖国、热爱祖国!这是一颗多么火热的赤子之心啊 呵,中国心,中国心! 流在心里的血,澎湃着中华的声音……” 26、将文中三个事例的内容,各用一句话概括出来。(3分) (1) (2) (3) 27、文中选取的三个事例顺序能否颠倒,为什么?这三个事例分别说明了什么?(第2问 用文中原话回答)(4分) 28、老华侨“精制的盒子”里是“一撮黄土”,它在文中有什么寓意?(2分) 29、文中引用的歌词在内容和结构上的作用是什么?(3分) 内容: 结构: 30、本文的中心句是那一句,请用原文的句子回答。(2分) 四、写作与表达。(50分) (一)、题目:假如我能 要求:请将题目补充完整,然后作文。不少于600字。文体不限(诗歌除外) (二)、话题作文。 甲、乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外 出时,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙问甲为 什么要这样记录?甲说:“写在沙地上,是希望大风帮助我忘记:刻在石头上,是希望刻痕帮助我铭记
呵，中国心！中国心！ “长江、长城、黄山、黄河，在我心中重千斤……” 记得报纸曾经报道这样一件事，在进攻被敌寇侵占的者阴山的途中，部队碰到敌人布下的雷区。因扫雷器 出故障，无法前进，时间已非常紧迫，容不得半点迟疑！一位战士挺身而出，毫不犹豫地放下枪支，从容 地滚向雷区。顿时，雷声四起，火光冲天，硝烟弥漫……为了捍卫祖国的尊严，战士用自己的血肉之躯， 给部队滚出了一条通向胜利的路，自己也走完了闪光的人生之路。 祖国——难道还有比这更为神圣的字眼吗？为了她，多少人献出了勃发的青春，多少人献出了宝贵的 生命！在这些人的心里，祖国的位置永远高于一切，高于一切！ 呵，中国心，中国心！ “无论何时，无论何地，心中一样亲……” 远在大洋彼岸的美国，有一位生命垂危的华侨，叫儿女们从保险柜里取出一个精制的盒子。儿女们不 知道盒子里装的是什么，等父亲用颤抖的手接过去，打开来，一看，原来是一撮黄土！一个家财万贯的企 业家，为什么会看重这分文不值的黄土！这是他离开祖国时，含着热泪揣在怀里带走的。他用微弱的声音 说：“当年，我为生计所迫离开了祖国，可我的心始终没有离开祖国啊！我每每望着这撮土，思念遥远的故 土……终于，我的心愿得到了实现。祖国强大起来了！强大起来了！……可惜我已无法为她出力了，这是 我终身的遗憾……”他立下遗嘱：将自己的骨灰撒在祖国的大地上，把毕生积累的一笔财产献给祖国；并 要求儿女们回到故土去，建设祖国。 这是什么时候？——他快要离开人世的时候；这是什么地方？——远离祖国的地方。可他还是深深地 眷恋着祖国、热爱祖国！这是一颗多么火热的赤子之心啊！ 呵，中国心，中国心！ “流在心里的血，澎湃着中华的声音……” 26、将文中三个事例的内容，各用一句话概括出来。（3 分） （1） 。 （2） 。 （3） 。 27、文中选取的三个事例顺序能否颠倒，为什么？这三个事例分别说明了什么？（第 2 问， 用文中原话回答）（4 分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __ 28、老华侨“精制的盒子”里是“一撮黄土”，它在文中有什么寓意？（2 分） _______________________________________________________________________________ __ 29、文中引用的歌词在内容和结构上的作用是什么？（3 分） 内容：________________________________________________； 结构：________________________________________________。 30、本文的中心句是那一句，请用原文的句子回答。（2 分） 四、写作与表达。（50 分） （一）、题目：假如我能 要求：请将题目补充完整，然后作文。不少于 600 字。文体不限（诗歌除外） （二）、话题作文。 甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外 出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙问甲为 什么要这样记录？甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记
生活中有许多事情可以忘记的,有许多事情又是需要铭记的 请以“忘记和铭记”为话题,写一篇不少于600字的文章。自定立意,自选文体,自拟标题。所写内 容必须在话题范围之内
生活中有许多事情可以忘记的，有许多事情又是需要铭记的。 请以“忘记和铭记”为话题，写一篇不少于 600 字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内 容必须在话题范围之内
500 600
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