无锡市2014-2015学年度第一学期期中考试 八年级语文试题卷20141 、积累与运用(共24分) 1.请将下面一句话用楷体准确、规范地抄写在田字格内(2分) 汉字凝聚灿烂文明,书法彰显民族文化 2.根据拼音写汉字或给加点字注音(4分) ①咀嚼()②lio亮( ③ao悔()④狼j( 3.根据课文内容默写(8分) 寡人反取病焉 (《晏子使楚》) 风烟望五津。 (王勃《送杜少府之任蜀川》) ,恨别鸟惊心 (杜甫《春望》 ④辛苦遭逢起一经, (文天祥《过零丁洋》) ⑤落红不是无情物, (龚自珍《己亥杂诗》) ⑥ 乌蒙磅礴走泥丸 (毛泽东《七律长征 ⑦《十一月四日风雨大作》中,诗人由现实转入梦境,把满腔爱国热忱化为豪言壮语的诗句 4.解释下列加点字(4分) ①坐盗 ②吏二缚一人诣王 ③便索舆来奔丧 ④弦既不调 5.翻译下面的句子(4分) ①为其来也,臣请缚一人过王而行。 ②何以都不闻消息?此已丧矣。 6.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是(2分) (1)莲是深受人们喜爱的水生植物:它有婀娜可爱的茎叶,有娇嫩的花朵,有沁人心脾的清香。 (2)家庭的使他从小对美就有敏锐的感悟,乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。 (3)中国是法治国家,不论是谁,触犯了党纪国法,要依法依纪严肃查处、惩治。 A.精致熏陶只要……就 B.雅致熏陶只要……就 C.精致熏染只有…才 熏染只有……才 阅读与欣赏(共32分) 华清宫(其三) 门横金锁悄无人,落日秋声渭水滨 红叶下山寒寂寂,湿云如梦雨如尘。 【注释】①华清宫,唐朝行宫,传为唐玄宗与杨贵妃行乐处。②崔橹:晚唐诗人。 7.诗的前三句渲染了怎样的氛围?表达了诗人怎样的思想感情?(2分) 8.诗的结句在表达技巧上很有特点,请选择一个角度加以赏析。(2分)
无锡市2014-2015学年度第一学期期中考试 八年级 语文 试题卷 2014.11 一、积累与运用（共 24 分） 1．请将下面一句话用楷体准确、规范地抄写在田字格内（2 分） 汉字凝聚灿烂文明，书法彰显民族文化。 2．根据拼音写汉字或给加点字注音（4 分） ①咀嚼． ( ) ②liáo 亮( ) ③ào 悔( ) ④狼 jí（ ） 3．根据课文内容默写（8 分） ① ，寡人反取病焉。 （《晏子使楚》） ② , 风烟望五津。 （王勃《送杜少府之任蜀川》） ③ ，恨别鸟惊心。 (杜甫《春望》) ④辛苦遭逢起一经， 。 （文天祥《过零丁洋》） ⑤落红不是无情物， 。 （龚自珍《己亥杂诗》） ⑥ ，乌蒙磅礴走泥丸。 (毛泽东《七律 长征》) ⑦《十一月四日风雨大作》中，诗人由现实转入梦境，把满腔爱国热忱化为豪言壮语的诗句 是： ， 。 4．解释下列加点字 (4 分) ①坐．盗 ②吏二缚一人诣．王 ③便索舆．来奔丧 ④弦既．不调 5．翻译下面的句子（4 分） ①为其来也，臣请缚一人过王而行。 译： ②何以都不闻消息？此已丧矣。 译： 6．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（2 分） （ ） ⑴ 莲是深受人们喜爱的水生植物：它有婀娜可爱的茎叶，有娇嫩____的花朵，有沁人心脾的清香。 ⑵ 家庭的___使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。 ⑶ 中国是法治国家，不论是谁，___触犯了党纪国法，___要依法依纪严肃查处、惩治。 A． 精致 熏陶 只要……就 B．雅致 熏陶 只要……就 C． 精致 熏染 只有……才 D．雅致 熏染 只有……才 二、阅读与欣赏（共 32 分） （一）（4 分） 华清宫（其三） 崔橹 门横金锁悄无人，落日秋声渭水滨。 红叶下山寒寂寂，湿云如梦雨如尘。 【注释】①华清宫，唐朝行宫，传为唐玄宗与杨贵妃行乐处。②崔橹：晚唐诗人。 7．诗的前三句渲染了怎样的氛围？表达了诗人怎样的思想感情？（2 分） 答：_______________________________________________ 8．诗的结句在表达技巧上很有特点，请选择一个角度加以赏析。（2 分）
(二)(12分) 援兄子严、敦,并喜讥议,而轻通侠客。援前在交趾①,书诫之曰:“吾欲汝曹闻人过失,如闻父母 之名,耳可得闻,口不可得言也。好议论人长短,此吾所大恶也。宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶 之甚矣,所以复言者,施衿结缡②,申父母之戒,欲使汝曹不忘之耳。 龙伯高敦厚周慎,口无择言,谦约节俭,廉公有威。吾爱之、重之,愿汝曹效之。杜季良豪侠好义, 忧人之忧,乐人之乐,清浊无所失。父丧致客,数郡毕至。吾爱之,重之,不愿汝曹效也。效伯高不得 犹为谨敕③之士,所谓刻鹄不成尚类鹜者也;效季良不得,陷为天下轻薄子,所谓画虎不成反类犬者也. 讫今季良尚未可知,郡将下车輒切齿④,州郡以为言,吾常为寒心,是以不愿子孙效矣。 【注释】①交趾:汉郡,相当于越南北部。②衿:佩带。缡:佩巾。施衿结缡:父母送女岀嫁,给她结 好带子,挂好佩巾。③谨敕:谨慎。④下车:指官员初到任。切齿:表示痛恨 9.下列句中的“之”与例句“申父母之戒”中的“之”的意义和用法相同的一项是(2分)( A.独爱莲之出淤泥而不染 B.至之市 C.学而时习之 D.禽兽之变诈几何哉 10.下列对文章内容理解不正确的一项是(2分)( A.马严、马敦是马援哥哥的两个儿子,他们都喜欢议论别人的事,爱与侠士结交 B.龙伯高敦厚周慎,杜季良豪侠好义,都是作者喜欢的人,但马援希望侄子向龙伯高学习。 C.马严、马敦既没有学到伯高的优点,也没能效仿季良的长处,最终被天下人轻视。 D.从文章内容可见,马援是一个谨言慎行,不好说人长短,非常注重自身品行修养的人。 11.解释下列句中加点的字(4分) (1)书诫之曰 (2)吾爱之、重之 (3)忧人之忧 (4)讫今季良尚未可知 12.翻译下列句子(4分) (1)汝曹知吾恶之甚矣。 译: (2)吾常为寒心,是以不愿子孙效矣 译: (三)(4分) 当我八岁的时候,二弟六岁,还有一个妹妹三岁。三个人的衣服鞋袜,没有一件不是母亲自己做的。 她还时常收到一些外面的女红来做,所以很忙。记得有一个夏天的深夜,我忽然从睡梦中醒了过来,因为 我的床背就紧接着母亲的床背,所以从帐里望得见母亲独自一人在灯下做鞋底,我心里又想起母亲的劳苦 辗转反侧睡不着,很想起来陪陪母亲。于是想岀一个借口来试试看,便叫声母亲,说太热睡不着,要起来 坐一会儿。出乎我意料之外的,母亲居然许我起来坐在她的身边。我眼巴巴地望着她额上的汘珠往下流 手上一针不停地做着布鞋—做给我穿的。这时万籁俱寂,只听得滴答的钟声和可以微闻得到的母亲的呼 吸。我心里暗自想念着,为着我要穿鞋,累母亲深夜工作不休,心上感到说不出的歉疚,又感到坐着陪陪 母亲,似乎可以减轻些心里的不安。当时一肚子里充满着这些心事,却不敢对母亲说出一句。现在我的母 亲不在了,她始终不知道她这个小儿子心里有过这样的一种不敢说出的心理状态。 13.画线句主要运用了什么描写方法?试分析其作用。(3分) 14.文段中“不敢对母亲说出一句”的原因是什么?(1分) (四)(12分) 童年的月光宝盒 王聪娜 ①童年是一个尘封的月光宝盒,打开记忆的密码,那些早已泛黄却又透着几分新鲜的往事,争先恐后 逶迤而来 ②那时,妈妈是村幼儿园孩子们最喜欢的老师,年轻漂亮活泼开朗,演过《红灯记》的她有-条小铁 式的乌黑油亮的大辫子,我的头发自然也被梳成了麻花小辫,跑起来飞成两串麻花。近水楼台先得月
答：_______________________________________________ （二）（12 分） 援兄子严、敦，并喜讥议，而轻通侠客。援前在交趾①，书．诫之曰：“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母 之名，耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，此吾所大恶也。宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶 之甚矣，所以复言者，施衿结缡②，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。 “龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。吾爱之、重．之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义， 忧．人之忧，乐人之乐，清浊无所失。父丧致客，数郡毕至。吾爱之，重之，不愿汝曹效也。效伯高不得， 犹为谨敕③之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也；效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类犬者也。 讫．今季良尚未可知，郡将下车辄切齿④，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效矣。” 【注释】 ①交趾：汉郡，相当于越南北部。②衿：佩带。缡：佩巾。施衿结缡：父母送女出嫁，给她结 好带子，挂好佩巾。③谨敕：谨慎。④下车：指官员初到任。切齿：表示痛恨。 9． 下列句中的“之”与例句“申父母之戒”中的“之”的意义和用法相同的一项是（2 分）( ) A．独爱莲之出淤泥而不染 B．至之市 C．学而时习之 D．禽兽之变诈几何哉 10．下列对文章内容理解不正确的一项是（2 分） ( ) A．马严、马敦是马援哥哥的两个儿子，他们都喜欢议论别人的事，爱与侠士结交。 B．龙伯高敦厚周慎，杜季良豪侠好义，都是作者喜欢的人，但马援希望侄子向龙伯高学习。 C．马严、马敦既没有学到伯高的优点，也没能效仿季良的长处，最终被天下人轻视。 D．从文章内容可见，马援是一个谨言慎行，不好说人长短，非常注重自身品行修养的人。 11．解释下列句中加点的字（4 分） （1）书．诫之曰 （2）吾爱之、重．之 （3）忧．人之忧 （4）讫．今季良尚未可知 12． 翻译下列句子（4 分） （1）汝曹知吾恶之甚矣。 译： （2）吾常为寒心，是以不愿子孙效矣。 译： （三）（4 分） 当我八岁的时候，二弟六岁，还有一个妹妹三岁。三个人的衣服鞋袜，没有一件不是母亲自己做的。 她还时常收到一些外面的女红来做，所以很忙。记得有一个夏天的深夜，我忽然从睡梦中醒了过来，因为 我的床背就紧接着母亲的床背，所以从帐里望得见母亲独自一人在灯下做鞋底，我心里又想起母亲的劳苦， 辗转反侧睡不着，很想起来陪陪母亲。于是想出一个借口来试试看，便叫声母亲，说太热睡不着，要起来 坐一会儿。出乎我意料之外的，母亲居然许我起来坐在她的身边。我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流， 手上一针不停地做着布鞋──做给我穿的。这时万籁俱寂，只听得滴答的钟声和可以微闻得到的母亲的呼 吸。我心里暗自想念着，为着我要穿鞋，累母亲深夜工作不休，心上感到说不出的歉疚，又感到坐着陪陪 母亲，似乎可以减轻些心里的不安。当时一肚子里充满着这些心事，却不敢对母亲说出一句。现在我的母 亲不在了，她始终不知道她这个小儿子心里有过这样的一种不敢说出的心理状态。 13．画线句主要运用了什么描写方法？试分析其作用。（3 分） 答：_______________________________________________ 14．文段中“不敢对母亲说出—句”的原因是什么？（1 分） 答：_______________________________________________ （四）（12 分） 童年的月光宝盒 王聪娜 ①童年是一个尘封的月光宝盒，打开记忆的密码，那些早已泛黄却又透着几分新鲜的往事，争先恐后 逶迤而来…… ②那时，妈妈是村幼儿园孩子们最喜欢的老师，年轻漂亮活泼开朗，演过《红灯记》的她有一条小铁 梅式的乌黑油亮的大辫子，我的头发自然也被梳成了麻花小辫，跑起来飞成两串麻花。近水楼台先得月
唱儿歌,跳舞,背唐诗,背“小九九″,打拳,儿时的我据说被妈妈培养得相当“多才多艺″。毎次放学 当街一群晒太阳的老爷爷总要虎着脸拦住我:“小梅子,来趟拳,要不不让过『只得乖乖从命,煞有介事 地舒腰展臂闪转腾挪-番,贏得一片喝彩和开心的大笑。 ③童年的记忆里时常摇曳着大队部的灯光。晚上常和小伙伴们去给父母记工分。冰冷的寒夜里,昏暗 的油灯下,那个俊俏的姐姐在表格上一笔一画的记完,把我搂在怀里,爱怜地摸摸我冻成胡萝卜的小手 拍拍我皴裂的面梨似的小脸,叹口气:“哎,这苦日子啥时熬到头啊!那幽幽的叹息,在夜色里传得很远 ④大队部旁边的小卖部是我儿时的乐园。花手娟、蝴蝶结、玻璃球、大白兔奶糖……所有新奇有趣的 物件都能在那里找到,而且隔些天就变换一回,比刘谦的魔术还神奇,我有事没事就跑到那里一次次“笕 证奇迹”。开小卖部的大伯家有弟兄俩个,淘气的嘎子哥是我们的偶像兼“孩子王。我们这帮小“兵”们 跟着他玩各种干奇百怪的游戏,围成一圈听他讲战斗故事,小尾巴似的跟着他去外村看电影《枺海雪原》, 军营梦也就在那时萌芽。后来嘎子哥参军到北京,成为-名青年军官。多年后,我也俨然成了半个“女兵′ 去部队釆访顺路看望他。一身戎装英姿飒爽地岀现在他面前,"啪″一个敬礼,惊得他嘴巴张成o字型,半 天没回过神来:“丫头,都长这么大啦?!真是女大十八变啊!回忆起小时候的趣事,两个“兵”,还孩 子般笑作一团。 ⑤儿时的世界里,最深的渴望就是能有个哥哥。在我受伤的时候,能为我拭去腮边的泪滴,能把我冰 凉的小手紧握在他温暖的掌心,能让我扑进他怀里痛哭-场,能挺身而岀挡在我面前:“小妹,别怕,有 我呢!”可是,我没有。受那些坏孩子欺负的时候,硬撑着摆岀一副不服气的架势,小胸脯挺:“哼,等 着瞧,看我哥回来怎么收拾你们『也想做集万干宠爱于一身的小公主,对有兄长的小姐妺羡慕得眼睛发 蓝,在数次向妈妈提出“再给我生个哥哥的要求遭到严辞拒绝后,我打起了同伴的主意。向有三个哥哥 的最好的朋友小兰送毽子沙包手绢糖豆大献殷勤,然后跟人家商量:“匀一个哥哥给我行不?我给你个妹 妹 ⑥童年的月光宝盒里,珍藏着一件件趣味的珠贝。一次雨后上房偷枣,从房顶上漏下来,还把家里精 心择好准备去卖的棉花弄了个乱七八糟。还有一回,和群小伙伴悄悄潜入村北的白胡子老爷爷家,趁他 睡午觉时上树摘桃,正摘得高兴,忽听得里屋一声咳嗽:小兔崽子,哪儿跑?″随后是碮拉鞋的声音. 吓得我们魂飞魄散,兜着衣襟跟头骨碌撒丫子就逃,跑飞了凉鞋,跑开了小辫。跑到安全处定下心神 边庆幸没被逮住,一边美滋滋地品尝胜利果实——偷来的桃子就是甜啊! ⑦那时家里穷,星期天帮父母赶着小毛驴去地里干活,一次车飞跑起来差点翻进沟里。放了假帮着整 枝打杈收拾棉花,棉蛉虫粘到手上脸上,一岀汘粘乎乎痒得难受,一天下来累得腰都直不起来。晩上做梦, 干百条肥肥的大青虫爬到身上拼命的吞噬着我,吓得哭着惊叫而起,再也无法入眠,连续半月天天如此 怕父母担心还不敢给大人说。从那时起,隐隐懂事的我开始向往外面的世界. ⑧哦,逝去的童年,或甜蜜或苦涩的记忆!那些点点滴滴的过往,是我生的珍宝,我将它珍藏进岁 月的箱底,时光之手无法触及的距离. (选自《散文百家》2013年第09期) 15.“童年的月光宝盒”里珍藏着“我”小时候的哪些往事?请在下面的横线上填上恰当的内容。(3分) (1)展示幼儿园时自己的“多才多艺” (3)向有三个哥哥的小兰献殷勤,让她匀一个哥哥给“我” (4) (5) 16.结合加点字词,简要品析下面的句子。(2分) 跑到安全处定下心神,一边庆幸没被逮住,一边美滋滋地品尝胜利果实——偷来的桃子就是甜啊! 17.选文第④段除了回忆童年往事,还插叙了自己成年后一次去部队采访顺路看望在北京参军的嘎子哥的 事情,这样写切合题意吗?为什么?(2分) 18.通读选文,说说“童年的月光宝盒”这个文题好在哪里?(3分)
唱儿歌，跳舞，背唐诗，背“小九九”，打拳，儿时的我据说被妈妈培养得相当“多才多艺”。每次放学， 当街一群晒太阳的老爷爷总要虎着脸拦住我：“小梅子，来趟拳，要不不让过！”只得乖乖从命，煞有介事 地舒腰展臂闪转腾挪一番，赢得一片喝彩和开心的大笑。 ③童年的记忆里时常摇曳着大队部的灯光。晚上常和小伙伴们去给父母记工分。冰冷的寒夜里，昏暗 的油灯下，那个俊俏的姐姐在表格上一笔一画的记完，把我搂在怀里，爱怜地摸摸我冻成胡萝卜的小手， 拍拍我皴裂的面梨似的小脸，叹口气：“哎，这苦日子啥时熬到头啊！”那幽幽的叹息，在夜色里传得很远 很远…… ④大队部旁边的小卖部是我儿时的乐园。花手娟、蝴蝶结、玻璃球、大白兔奶糖……所有新奇有趣的 物件都能在那里找到，而且隔些天就变换一回，比刘谦的魔术还神奇，我有事没事就跑到那里一次次“见 证奇迹”。开小卖部的大伯家有弟兄俩个，淘气的嘎子哥是我们的偶像兼“孩子王”。我们这帮小“兵”们 跟着他玩各种千奇百怪的游戏，围成一圈听他讲战斗故事，小尾巴似的跟着他去外村看电影《林海雪原》， 军营梦也就在那时萌芽。后来嘎子哥参军到北京，成为一名青年军官。多年后，我也俨然成了半个“女兵”， 去部队采访顺路看望他。一身戎装英姿飒爽地出现在他面前，“啪”一个敬礼，惊得他嘴巴张成○字型，半 天没回过神来：“丫头，都长这么大啦？！真是女大十八变啊！”回忆起小时候的趣事，两个“兵”，还孩 子般笑作一团。 ⑤儿时的世界里，最深的渴望就是能有个哥哥。在我受伤的时候，能为我拭去腮边的泪滴，能把我冰 凉的小手紧握在他温暖的掌心，能让我扑进他怀里痛哭一场，能挺身而出挡在我面前：“小妹，别怕，有 我呢!”可是，我没有。受那些坏孩子欺负的时候，硬撑着摆出一副不服气的架势，小胸脯一挺：“哼，等 着瞧，看我哥回来怎么收拾你们！”也想做集万千宠爱于一身的小公主，对有兄长的小姐妹羡慕得眼睛发 蓝，在数次向妈妈提出“再给我生个哥哥”的要求遭到严辞拒绝后，我打起了同伴的主意。向有三个哥哥 的最好的朋友小兰送毽子沙包手绢糖豆大献殷勤，然后跟人家商量：“匀一个哥哥给我行不？我给你个妹 妹。” ⑥童年的月光宝盒里，珍藏着一件件趣味的珠贝。一次雨后上房偷枣，从房顶上漏下来，还把家里精 心择好准备去卖的棉花弄了个乱七八糟。还有一回，和一群小伙伴悄悄潜入村北的白胡子老爷爷家，趁他 睡午觉时上树摘桃，正摘得高兴，忽听得里屋一声咳嗽：“小兔崽子，哪儿跑？”随后是踶拉鞋的声音。 吓得我们魂飞魄散，兜着衣襟跟头骨碌撒丫子就逃，跑飞了凉鞋，跑开了小辫。跑到安全处定下心神，一 边庆幸．．没被逮住，一边美滋滋 ．．．地品尝胜利果实——偷来．．的桃子就是甜．啊！ ⑦那时家里穷，星期天帮父母赶着小毛驴去地里干活，一次车飞跑起来差点翻进沟里。放了假帮着整 枝打杈收拾棉花，棉蛉虫粘到手上脸上，一出汗粘乎乎痒得难受，一天下来累得腰都直不起来。晚上做梦， 千百条肥肥的大青虫爬到身上拼命的吞噬着我，吓得哭着惊叫而起，再也无法入眠，连续半月天天如此， 怕父母担心还不敢给大人说。从那时起，隐隐懂事的我开始向往外面的世界…… ⑧哦，逝去的童年，或甜蜜或苦涩的记忆！那些点点滴滴的过往，是我一生的珍宝，我将它珍藏进岁 月的箱底，时光之手无法触及的距离…… （选自《散文百家》2013 年第 09 期） 15．“童年的月光宝盒”里珍藏着“我”小时候的哪些往事？请在下面的横线上填上恰当的内容。（3 分） （1）展示幼儿园时自己的“多才多艺” （2）____________________ ____________________ （3）向有三个哥哥的小兰献殷勤，让她匀一个哥哥给“我” （4）____________________ ____________________ （5）____________________ ____________________ 16．结合加点字词，简要品析下面的句子。（2 分） 跑到安全处定下心神，一边庆幸．．没被逮住，一边美滋滋 ．．．地品尝胜利果实——偷来．．的桃子就是甜．啊！ 答：___________________________________________ 17．选文第④段除了回忆童年往事，还插叙了自己成年后一次去部队采访顺路看望在北京参军的嘎子哥的 事情，这样写切合题意吗？为什么？（2 分） 答：_____________________ 18．通读选文，说说“童年的月光宝盒”这个文题好在哪里？（3 分）
答 19.作者在文章开头说:“打开记忆的密码那些早已泛黄却又透着几分新鲜的往事争先恐后逶迤而来……” 如何理解“早已泛黄”和“几分新鲜”?(2分) 三、表达与交流(共44分) 20.阅读下面材料,按要求完成任务。(4分) 【材料】去年,“中国汉字听写大会″在全国掀起了一股文化热潮。如今,由原班人马打造的姊妹篇 “中国成语大会”正在央视热播,唤起了观众对成语这一中国特有文化资源的重新审视。此档节目4月18 日开播,7月6日结束 (1)根据材料,拟一条一句话新闻(不超过15字,不要出现具体时间)。(1分) 答: (2)某校八年级组织学生收看了“中国成语大会”,并准备在年级也举办一次“成语大会”。请根据 下列同学对电视节目的议论,以一名普通学生的身份,当面向年级组织话动的老师提一条建议。(1分) 小A:节目中的一些成语在生活中很少用到,没什幺意思 小B:看来看去,比赛还不就是少数人的事? 小C:看出来很多选手赛前都作了充分准备,但死记硬背的东西能长久吗? 答 (3)请从下列成语中任选两个写一段话(不超过50字)。(2分) 举一反三豁然开朗安居乐业心旷神怡曲径通幽 选择成语 答 21.作文(40分) 随着年龄的增长,阅历的丰富,情志的提升,曾以为遥不可及的事物,如快乐,如幸福,如成功 都进驻过心田,化成真切的体验,铭心的感受,前进的动力 请以“原来,并不遥远”为题,写一篇600字以上的文章 要求:①将题目补充完整:②有真情实感,不得套作抄袭 ③文体自选,诗歌:;除外:④文中不得出现真实的校名、人名
答：_________________________________ 19．作者在文章开头说：“打开记忆的密码，那些早已泛黄 ．．．．却又透着几分新鲜 ．．．．的往事，争先恐后逶迤而来……” 如何理解“早已泛黄”和“几分新鲜”？（2 分） 答：_________________________________ 三、表达与交流（共 44 分） 20．阅读下面材料，按要求完成任务。（4 分） 【材料】去年，“中国汉字听写大会”在全国掀起了一股文化热潮。如今，由原班人马打造的姊妹篇 “中国成语大会”正在央视热播，唤起了观众对成语这一中国特有文化资源的重新审视。此档节目 4 月 18 日开播，7 月 6 日结束。 （1）根据材料，拟一条一句话新闻（不超过 15 字，不要出现具体时间）。（1 分） 答： （2）某校八年级组织学生收看了“中国成语大会”，并准备在年级也举办一次“成语大会”。请根据 下列同学对电视节目的议论，以一名普通学生的身份，当面向年级组织话动的老师提一条建议。（1 分） 小 A：节目中的一些成语在生活中很少用到，没什幺意思。 小 B：看来看去，比赛还不就是少数人的事？ 小 C：看出来很多选手赛前都作了充分准备，但死记硬背的东西能长久吗？ 答： （3）请从下列成语中任选两个写一段话（不超过 50 字）。（2 分） 举一反三 豁然开朗 安居乐业 心旷神怡 曲径通幽 选择成语 答： 21．作文（40 分） 随着年龄的增长，阅历的丰富，情志的提升，曾以为遥不可及的事物，如快乐，如幸福，如成功…… 都进驻过心田，化成真切的体验，铭心的感受，前进的动力。 请以“原来， 并不遥远”为题，写一篇 600 字以上的文章。 要求：①将题目补充完整； ②有真情实感，不得套作抄袭； ③文体自选，诗歌；除外；④文中不得出现真实的校名、人名
北塘区2014-2015学年第一学期期中考试 初二语文评分标准2014.11 积累与运用(24分) 1.(2分)使用楷体并准确、规范(2分);书写或标点不规范(1分),错别字不给分, 2.(4分)①ju②嘹③懊④藉 3.(8分)①圣人非所与熙也②城阙辅三秦③感时花溅泪④干戈寥落四周星 ⑤化作春泥更护花⑥五岭逶迤腾细浪⑦夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来 4.(4分)①犯罪②到,拜见③斩子④已经 5.(4分)①当他到来的时候,请允许我们绑着一个人从你面前走过 ②为什么总听不到(子敬)的消息?这(一定)是他已经死了。 6.(2分)B 、阅读与欣赏(32分) 7.(2分)渲染了空寂、肃杀、悲凉的氛围(1分),表达了对唐王朝没落的痛惜、哀叹之情。(1分) 8.(2分)妙用比喻(1分)。云如梦,惝恍迷离,雨如尘,纷纷洒洒,暗示了作者內心的怅惘悲伤(1分)。 或寓情于景(1分)。将满腔的哀愁寄寓于景物茁写中,含蓄隽永,耐人寻味(1分)。 9.(2分)D10.(2分)C 11.(4分)(1)写信(2)敬重(5)以…为忧,把…作为忧愁(4)到、直到 12.(4分)(1)你们知道我非常厌恶这种行径。(得分点:倒装句式,汝曹,甚 (2)我时常替(他)寒心,因此不希望子孙(向他)学习了。(得分点:省略句式,是以,效) 13.(3分)环境描写(1分)突出深夜的安静,别人已经休息(1分)衬托岀母亲的辛苦和为家庭的操艻 (1分) 14.(1分)“心上感到说不出的歉疚”、“又感到坐着陪陪母亲,似乎可以减轻些心里的不安” 15.(3分)去大队部给父母记工分,在大队部秀边的小卖部里玩各种千奇百怪的物件和游戏上房偷枣,上 树偷桃 干活时差点翻车,收拾棉花遇到棉铃虫 16.(2分)“庆幸”“美滋滋的”是心理描写,“甜”是从味觉角度,“偷来的”是贬义褒用,(两点1分) 生动形象地描绘出我童年时的顽皮可爱。(1分) 17.(2分)切合题意,插叙部分既印证了儿时的游戏和生活经历(军营梦)让我记忆深刻、对我的人生影 响很大,(1分)又丰富了文章的内容,使行文更真实可感。(1分) 18.(3分)运用了比喻的修辞,把童年比作月光宝盒,生动新颖,引人遐想,能激发读者的阅读兴趣。(1 分)作为线索贯穿全文。(1分)体现了作者对童年的怀念和珍惜,(1分) 19.(2分)“早已泛黄”是指自己早已告别童年,相隔时间久远;(1分)“几分新鲜”是指童年的记忆印 象深刻,就好象发生在昨天一样。(1分 三、表达与交流(44分) 20.(4分)(1)(1分)“中国成语大会”正在央视热播 (2)(1分)示例:老师,要积极宣传活动的意义,让大家对活动提高认识。 3)(2分)符合要求,语句通顺,即得2分:其他的酌情给分。 21.作文(40分)①31分切入。②毎少50字扣一分。③错别字每二个扣一分,扣满3分为止,重复不累 计。④卷面整洁,书写工整优美,酌情加1-2分。卷面脏乱,书写僚草酌情扣分
北塘区2014-2015学年第一学期期中考试 初二语文评分标准 2014.11