无锡市滨湖区2013-2014学年第一学期期中考试 初二语文试卷 2013.11 注意事项: 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,所有答案一律写在答题卷上。 2.考试时间为120分钟。试卷满分为100分。 一、积累与运用(23分) 1.请根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分) ①su( 屑②万lai( )俱寂③诧异( )④差使( 2.根据课文默写。(8分) 天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》) 家书抵万金。(杜甫《春望》) ③商女不知亡国恨, 。(杜牧《泊秦淮》) ④夜阑卧听风吹雨, (陆游《十一月四日风雨大作》) ⑤辛苦遭逢起一经 (文天祥《过零丁洋》) ⑥人生自古谁无死, (文天祥《过零丁洋》) 化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) ⑧五岭逶迤腾细浪 (毛泽东《七律长征》) 3.写出下列加点字的意思。(4分) ①齐之习辞者也 ②圣人非所与熙也 ③齐人固善盗乎 ④何以都不闻消息 4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(2分) A.为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学跆拳道,上英语兴 趣班,真是费尽心思,无所不为。 B.日本某些政客,就侵略历史推陈出新大做文章,严重伤害了亚洲人民的感情 C.拜仁队击败多特蒙德队夺得欧冠冠军,消息立刻被拜仁球迷传得满城风雨。 D.他在晚会上出神入化的近景魔术表演,不仅令无数观众惊叹不已,还引发了魔术道具 的热销。 5.下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。(3分) ①近日,针对校园安全问题,无锡各大中小学校、幼儿园基本实施外来人员进校登记, 使得校园安保明显加强。②尤其在学生每天上学、放学等重点时段,学校组织治安执勤人员 或保安巡逻,防止避免发生侵害人身安全的恶性案件。③为了保障学生安全和健康成长,教 育部门大力开展各种形式的安全教育,打造浓郁的安全教育氛围,努力使校园安全工作落实 到位 6.选择与上下文衔接最恰当的语句,填入下列两句横线处。序号填入正确的一项是(2分) (1)仙人掌啊, 你果真是有情有爱、有血有肉的生灵吗?可是,你又为何脉脉含情
无锡市滨湖区 2013-2014 学年第一学期期中考试 初二语文试卷 2013.11 注意事项: 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,所有答案一律写在答题卷上。 2.考试时间为 120 分钟。试卷满分为 100 分。 一、积累与运用(23 分) 1.请根据拼音写汉字或给加点字注音。(4 分) ①suǒ( )屑 ②万 lài( )俱寂 ③诧.异( ) ④ 差.使 ( ) 2.根据课文默写。(8 分) ① ,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》) ② ,家书抵万金。(杜甫《春望》) ③商女不知亡国恨, 。(杜牧《泊秦淮》) ④夜阑卧听风吹雨, 。(陆游《十一月四日风雨大作》) ⑤辛苦遭逢起一经, 。(文天祥《过零丁洋》) ⑥人生自古谁无死, 。(文天祥《过零丁洋》) ⑦ ,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) ⑧五岭逶迤腾细浪, 。(毛泽东《七律 长征》) 3.写出下列加点字的意思。(4 分) ①齐之习.辞者也 ②圣人非所与熙.也 ③齐人固.善盗乎 ④何以都.不闻消息 4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(2 分) A.为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学跆拳道,上英语兴 趣班,真是费尽心思,无.所不为 ...。 B.日本某些政客,就侵略历史推陈出新 ....大做文章,严重伤害了亚洲人民的感情。 C.拜仁队击败多特蒙德队夺得欧冠冠军,消息立刻被拜仁球迷传得满城风雨 ....。 D.他在晚会上出神入化 ....的近景魔术表演,不仅令无数观众惊叹不已,还引发了魔术道具 的热销。 5.下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。(3 分) ①近日,针对校园安全问题,无锡各大中小学校、幼儿园基本实施外来人员进校登记, 使得校园安保明显加强。②尤其在学生每天上学、放学等重点时段,学校组织治安执勤人员 或保安巡逻,防止避免发生侵害人身安全的恶性案件。③为了保障学生安全和健康成长,教 育部门大力开展各种形式的安全教育,打造浓郁的安全教育氛围,努力使校园安全工作落实 到位。 6.选择与上下文衔接最恰当的语句,填入下列两句横线处。序号填入正确的一项是 (2 分) (1)仙人掌啊, 你果真是有情有爱、有血有肉的生灵吗?可是,你又为何脉脉含情
不语呢?我在你的身旁,久久凝望着,思忖着. (2)被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。新柳夹道,枝头舒展,一片鲜嫩的绿色。这可爱的 年轻的垂柳,像妩媚倩巧的少女,温柔轻盈 ①你果真是带着绿色的梦,在遥远的海涯安家吗? ②你难道是带着绿色的梦,在遥远的海涯安家吗? ③婆娑起舞,像垂披纷散秀发的古代美人:万般风流,像凌波微步的仙子 ④像垂披纷散秀发的古代美人,婆娑起舞;像凌波微步的仙子,万般风流。 A.①③B.①④C.②③D.②④ 二、阅读与欣赏(37分 (一)(5分) 邯郸至夜思亲 白居易 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐,还应说着远行人 【注】①至夜:即冬至,在古代是一个重要的节日。 7.诗中哪一句最能直接表现了诗人的孤单与寂寞?(2分) 8.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(3分) (二)(10分 高祖还归,过沛,留。置酒沛宫,悉召故人父老子弟纵酒,发沛中儿得百二十人,教之 歌。酒酣,高祖击筑,自为歌诗曰:“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守 四方『令儿皆和习之。高祖乃起舞,慷慨伤怀,泣数行下。谓沛父兄曰:“游孑悲故乡。吾 虽都关中,万岁后吾魂魄犹乐思沛。且朕自沛公以诛暴逆,遂有天下,其以沛为朕汤沐邑, 复其民,世世无有所与。”沛父兄诸母故人日乐饮极驩,道旧故为笑乐。十余日,高祖欲 去,沛父兄固请留高祖。高祖曰:“吾人众多,父兄不能给。”乃去。沛中空县皆之邑西献°。 高祖复留止,张饮三日。沛父兄皆顿首曰:“沛幸得复,丰未复,唯陛下哀怜之。”高祖曰 “丰吾所生长,极不忘耳,吾特为其以雍齿故反我为魏。”沛父兄固请,乃并复丰,比沛。 (《史记高祖本纪》) 【注】①复,免除赋税徭役。②驩,同欢。③献,敬献牛、酒等礼物。④雍齿,原是刘邦 部将,后反叛刘邦,被杀。 9.下列“之”字的用法和“沛中空县皆之邑西献”相同的一项是(2分) A.齐之习辞者也 B.至之市 C.楚王闻之 D.得无楚之水土使民善盗耶
不语呢?我在你的身旁,久久凝望着,思忖着…… (2)被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。新柳夹道,枝头舒展,一片鲜嫩的绿色。这可爱的 年轻的垂柳,像妩媚倩巧的少女,温柔轻盈; ①你果真是带着绿色的梦,在遥远的海涯安家吗? ②你难道是带着绿色的梦,在遥远的海涯安家吗? ③婆娑起舞,像垂披纷散秀发的古代美人;万般风流,像凌波微步的仙子。 ④像垂披纷散秀发的古代美人,婆娑起舞;像凌波微步的仙子,万般风流。 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、阅读与欣赏(37 分) (一)(5 分) 邯郸至夜①思亲 白居易 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐,还应说着远行人。 【注】①至夜:即冬至,在古代是一个重要的节日。 7. 诗中哪一句最能直接表现了诗人的孤单与寂寞?(2 分) 答: 8. 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(3 分) 答: (二)(10 分) 高祖还归,过沛,留。置酒沛宫,悉.召故人父老子弟纵酒,发沛中儿得百二十人,教之 歌。酒酣,高祖击筑,自为歌诗曰:“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守 四方!”令儿皆和习之。高祖乃起舞,慷慨伤怀,泣数行下。谓沛父兄曰:“游子悲故乡。吾 虽都.关中,万岁后吾魂魄犹乐思沛。且朕自沛公以诛暴逆,遂有天下,其以沛为朕汤沐邑, 复①其民,世世无有所与。”沛父兄诸母故人日乐饮极驩②,道旧故为笑乐。十余日,高祖欲 去,沛父兄固请留高祖。高祖曰:“吾人众多,父兄不能给。”乃去。沛中空县皆之邑西献③。 高祖复留止,张.饮三日。沛父兄皆顿首曰:“沛幸得复,丰未复,唯陛下哀怜之。”高祖曰: “丰吾所生长,极不忘耳,吾特.为其以雍齿④故反我为魏。”沛父兄固请,乃并复丰,比沛。 ——(《史记·高祖本纪》) 【注】①复,免除赋税徭役。②驩,同欢。③ 献,敬献牛、酒等礼物。④雍齿,原是刘邦 部将,后反叛刘邦,被杀。 9. 下列“之”字的用法和“沛中空县皆之.邑西献”相同的一项是 (2 分) A.齐之.习辞者也 B.至之.市 C.楚王闻之. D.得无楚之.水土使民善盗耶
10.下列说法错误的一项是(2分) A.高祖这次回乡经过沛县,召集亲朋故旧一起纵情喝酒,还作歌让沛县的儿童学唱。 B.高祖免除了沛县的赋税徭役,并答应他们世世代代不必纳税服役。 C.因为沛县的百姓很多,高祖的父亲和兄长不能招待他们,所以高祖离开了沛县。 D.因为雍齿帮助魏王反叛刘邦,而丰县人也帮助雍齿,所以刘邦一开始不愿意免除丰县的 赋税。 1.解释文中加点字的意思。(4分) ①悉召故人 ②吾虽都关中 ③张饮三日 ④吾特为其以雍齿故反我为魏 2.翻译下面的句子(2分) 且朕自沛公以诛暴逆,遂有天下。 (三)(8分) 无根的兰花 ①顾先生一家约我去费城郊区一个大学里看花。汽车走了一个钟头的样子,到了校园, 校园美得像首诗,也像幅画。依山起伏,古树成荫,绿藤爬满了一幢一幢的小楼,绿草爬满 了一片一片的坡地,除了鸟语,没有声音。像一个梦,一个安静的梦。 ②花圃有两片,里面的花,种子是从中国来的。一片是白色的壮丹,一片是白色的雪球 在如海的树丛里,闪烁着如星光的丁香,这些花全是从中国来的呀! ③由于这些花,我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵,与这些简直没有两样;然而, 我怎么也不能把童年时的情感再回忆起来。我不知为什么,总觉得这些花不该出现在这里, 它们的背景应该是来今雨轩,应该是谐趣园,应该是故宫的石阶,或亭阁的栅栏。因为背景 变了花的颜色也褪了,人的情感也落了。泪,不知为什么流下来。 ④十几岁,就在外面漂流,泪从来也未这样不知不觉地流过。在异乡见过与童年完全相 异的东西,也见过完全相同的花草;同也好,不同也好,我总未因异乡事物而想过家。我曾 骄傲地说过:“我,到处可以为家。 ⑤然而,自至美国,情感突然变了。在夜里的梦中,常常是家里的小屋在风雨中坍場了 或是母亲的头发一根一根地白了;在白天的生活中,常常是不爱看与故乡不同的东西,而又 不敢看与故乡相同的东西。我这时才恍然悟到我所谓的到处可以为家,是因为蚕未离开那片 桑叶;等到离开国土一步,即到处均不可以为家了。 ⑥花搬到美国来,我们看着不顺眼;人搬到美国来,也是同样不安心;这时候才忆起 故乡土地的芬芳与故乡花草的艳丽。我曾记得,8岁时肩扛小镰刀跟着叔叔下地去割金黄的 麦穗,而今这童年的彩色版画,成了我一生中不朽的绘画 ⑦古人说:人生如萍,在水上乱流。那是因为古人未出国门,没有感觉离国之苦,萍总
10. 下列说法错误的一项是(2 分) A. 高祖这次回乡经过沛县,召集亲朋故旧一起纵情喝酒,还作歌让沛县的儿童学唱。 B. 高祖免除了沛县的赋税徭役,并答应他们世世代代不必纳税服役。 C. 因为沛县的百姓很多,高祖的父亲和兄长不能招待他们,所以高祖离开了沛县。 D. 因为雍齿帮助魏王反叛刘邦,而丰县人也帮助雍齿,所以刘邦一开始不愿意免除丰县的 赋税。 11. 解释文中加点字的意思。(4 分) ① 悉.召故人 ② 吾虽都.关中 ③ 张.饮三日 ④ 吾特.为其以雍齿故反我为魏 12. 翻译下面的句子(2 分) 且朕自沛公以诛暴逆,遂有天下。 译: (三)(8 分) 无根的兰花 ①顾先生一家约我去费城郊区一个大学里看花。汽车走了一个钟头的样子,到了校园, 校园美得像首诗,也像幅画。依山起伏,古树成荫,绿藤爬满了一幢一幢的小楼,绿草爬满 了一片一片的坡地,除了鸟语,没有声音。像一个梦,一个安静的梦。 ②花圃有两片,里面的花,种子是从中国来的。一片是白色的牡丹,一片是白色的雪球; 在如海的树丛里,闪烁着如星光的丁香,这些花全是从中国来的呀! ③由于这些花,我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵,与这些简直没有两样;然而, 我怎么也不能把童年时的情感再回忆起来。我不知为什么,总觉得这些花不该出现在这里, 它们的背景应该是来今雨轩,应该是谐趣园,应该是故宫的石阶,或亭阁的栅栏。因为背景 变了,花的颜色也褪了,人的情感也落了。泪,不知为什么流下来。 ④十几岁,就在外面漂流,泪从来也未这样不知不觉地流过。在异乡见过与童年完全相 异的东西,也见过完全相同的花草;同也好,不同也好,我总未因异乡事物而想过家。我曾 骄傲地说过:“我,到处可以为家。” ⑤然而,自至美国,情感突然变了。在夜里的梦中,常常是家里的小屋在风雨中坍塌了, 或是母亲的头发一根一根地白了;在白天的生活中,常常是不爱看与故乡不同的东西,而又 不敢看与故乡相同的东西。我这时才恍然悟到我所谓的到处可以为家,是因为蚕未离开那片 桑叶;等到离开国土一步,即到处均不可以为家了。 ⑥花搬到美国来,我们看着不顺眼;人搬到美国来,也是同样不安心;这时候才忆起, 故乡土地的芬芳与故乡花草的艳丽。我曾记得,8 岁时肩扛小镰刀跟着叔叔下地去割金黄的 麦穗,而今这童年的彩色版画,成了我一生中不朽的绘画。 ⑦古人说:人生如萍,在水上乱流。那是因为古人未出国门,没有感觉离国之苦,萍总
还有水可藉;依我看,人生如絮,飘零在此万紫千红的春天 ⑧宋末画家郑思肖画兰,连根带叶均飘于空中。人问其故,他说:“国土沦亡,根着何 处?”国,就是根,没有国的人,是没有根的草,不待风雨折磨,即行枯萎了, ⑨我十几岁就无家可归,并未觉其苦;十几年后,祖国已破,却觉出个中滋味了。不是 有人说:“头可断,血可流,身不可辱”吗?我觉得,应该是“身可辱,家可破,国不可亡。” 13.第③段画线的“这些”和“这里”分别指代什么?(2分) 14.第③段中写到“泪,不知为什么流下来”,作者为什么要流泪?(2分) 15.第⑦段中描写的“萍”和“絮”的漂泊有什么不同?在这里分别比喻什么?(4分) (四)(14分) 与植物一同生长 晓 ①当我躺在乡村的草丛中,长久地凝视-滴露珠的时候,我会在-瞬间变成-株植物 失去了对人类生活的记忆。在风中,我听见我的骨节都在响。 ②而我真的对现实生活有过温存的记忆吗?走在回家的路上,远望那一节一节像火车 车厢组成的楼房,我就感觉到自己的滑稽可怜。我这一具一百多斤重的肉体,每天的生活都 是被囚禁在这沉闷的车厢中,在那里排泄病毒和废气。我仿佛看见,一幢幢楼房的顶端 林立着一座又一座虚拟的烟囱,把喘息的废气飘散到天空中去,形成一团又一团阴云,将我 们彻底覆盖和笼罩,让我们的身躯不断萎缩,可怜如蚁般地在大地上艰难蠕动。 ③许多年前,看到梭罗的《瓦尔登湖》,我就着迷似的寻找我的瓦尔登湖。终于,在我 老家的山梁上找到了一座群山环抱中的水库。我在烟波粼粼的水库旁边,相遇了几间废弃的 农屋。夜里,躺在床上,听着稻花香里的蛙鸣、满山满坡昆虫的合唱,我的身体常常呈现 种羽毛的状态 ④渴望在自然中生活,这只是让灵魂里穿着一双草鞋的我,于假寐之中的一次脱身。因 为在人群中,我得常常紧抿厚厚的双唇,和哑巴一般的大地保持沉默的姿态。有很多和我一 样的人,其实已经没有了对大地表达感恩的方式
还有水可藉;依我看,人生如絮,飘零在此万紫千红的春天。 ⑧宋末画家郑思肖画兰,连根带叶均飘于空中。人问其故,他说:“国土沦亡,根着何 处?”国,就是根,没有国的人,是没有根的草,不待风雨折磨,即行枯萎了。 ⑨我十几岁就无家可归,并未觉其苦;十几年后,祖国已破,却觉出个中滋味了。不是 有人说:“头可断,血可流,身不可辱”吗?我觉得,应该是“身可辱,家可破,国不可亡。” 13.第③段画线的“这些”和“这里”分别指代什么?(2 分) 答: _ 14.第③段中写到“泪,不知为什么流下来”,作者为什么要流泪?(2 分) 答: 15.第⑦段中描写的“萍”和“絮”的漂泊有什么不同?在这里分别比喻什么?(4 分) 答: (四)(14 分) 与植物一同生长 李晓 ①当我躺在乡村的草丛中,长久地凝视一滴露珠的时候,我会在一瞬间变成一株植物, 失去了对人类生活的记忆。在风中,我听见我的骨节都在响。 ②而我真的对现实生活有过温存的记忆吗?走在回家的路上,远望那一节一节像火车 车厢组成的楼房,我就感觉到自己的滑稽可怜。我这一具一百多斤重的肉体,每天的生活都 是被囚禁在这沉闷的车厢中,在那里排泄病毒和废气。我仿佛看见,一幢一幢楼房的顶端, 林立着一座又一座虚拟的烟囱,把喘息的废气飘散到天空中去,形成一团又一团阴云,将我 们彻底覆盖和笼罩,让我们的身躯不断萎缩,可怜如蚁般地在大地上艰难蠕动。 ③许多年前,看到梭罗的《瓦尔登湖》,我就着迷似的寻找我的瓦尔登湖。终于,在我 老家的山梁上找到了一座群山环抱中的水库。我在烟波粼粼的水库旁边,相遇了几间废弃的 农屋。夜里,躺在床上,听着稻花香里的蛙鸣、满山满坡昆虫的合唱,我的身体常常呈现一 种羽毛的状态。 ④渴望在自然中生活,这只是让灵魂里穿着一双草鞋的我,于假寐之中的一次脱身。因 为在人群中,我得常常紧抿厚厚的双唇,和哑巴一般的大地保持沉默的姿态。有很多和我一 样的人,其实已经没有了对大地表达感恩的方式
⑤对大地表达感恩,其实,与对母乳表达感恩又何其相似啊。回归自然的最佳姿态,就 是让我们做大地上的一株植物,不需借助任何想象,与大地肌肤保持最贴身的亲近。自然界 中的繁殖力,总是让我们下意识地屏住呼吸,于浩荡的天宇之中,触摸到我们在大地的根须。 ⑥当我们拖着疲惫的身体,周旋于人群中之时,我发现,我的身体总是星没有规则的摆 动,失去了最自然的生活,也失去了内心里最需要的生活。 ⑦在创造着物质生活巨大繁荣的同时,我们是不是已经远离了最自然的生活?平时,我 们总以为这棋盘式的建筑群就是生活的全部,在这狭隘的空间里为生计蚂蚁一般忙碌,蚂蚁 般无助,我们几乎忘记了这天幕下的大地上,还有季节的流转,还有最原始最美感的生活。 ⑧当我们把房屋建在郊外,独享最豪华的别墅,采取粗暴和自私的方式践踏、占有大地 我们把肉体暂时寄存在这个大地上,灵魂是否已经脱壳? ⑨静静聆听大地之歌吧,稚童一样守望着大自然的风景,我们的心灵才会饱满多汁,心 胸与天空一样开阔。 ⑩在自然中生活,人的天性,与植物一样生长,找到最贴近幸福生活的状态,与自然 友好相处,自然使一切存在于美丽之中。 (有删改) 16.作者在文章中流露了对大自然怎样的态度?(2分) 答 17.从全文来看,第②段写现实生活的状态有什么作用?(4分) 文章第③段画线句子在表达上有什么特色?请简要赏析。(4分) 19.结合语境,理解下面句子的含意。(4分) 自然界中的繁殖力,总是让我们下意识地屏住呼吸,于浩荡的天宇之中,触摸到我们在 大地的根须 答 三、作文(40分) 20.以“引路人”为题,写一篇不少于600字的记叙文,要求写出人物个性 2013年秋学期期中考试答卷 初二语文 2013.11
⑤对大地表达感恩,其实,与对母乳表达感恩又何其相似啊。回归自然的最佳姿态,就 是让我们做大地上的一株植物,不需借助任何想象,与大地肌肤保持最贴身的亲近。自然界 中的繁殖力,总是让我们下意识地屏住呼吸,于浩荡的天宇之中,触摸到我们在大地的根须。 ⑥当我们拖着疲惫的身体,周旋于人群中之时,我发现,我的身体总是呈没有规则的摆 动,失去了最自然的生活,也失去了内心里最需要的生活。 ⑦在创造着物质生活巨大繁荣的同时,我们是不是已经远离了最自然的生活?平时,我 们总以为这棋盘式的建筑群就是生活的全部,在这狭隘的空间里为生计蚂蚁一般忙碌,蚂蚁 一般无助,我们几乎忘记了这天幕下的大地上,还有季节的流转,还有最原始最美感的生活。 ⑧当我们把房屋建在郊外,独享最豪华的别墅,采取粗暴和自私的方式践踏、占有大地, 我们把肉体暂时寄存在这个大地上,灵魂是否已经脱壳? ⑨静静聆听大地之歌吧,稚童一样守望着大自然的风景,我们的心灵才会饱满多汁,心 胸与天空一样开阔。 ⑩在自然中生活,人的天性,与植物一样生长,找到最贴近幸福生活的状态,与自然 友好相处,自然使一切存在于美丽之中。 (有删改) 16.作者在文章中流露了对大自然怎样的态度?(2 分) 答: 17.从全文来看,第②段写现实生活的状态有什么作用?(4 分) 答: 18.文章第③段画线句子在表达上有什么特色?请简要赏析。(4 分) 答: 19.结合语境,理解下面句子的含意。(4 分) 自然界中的繁殖力,总是让我们下意识地屏住呼吸,于浩荡的天宇之中,触摸到我们在 大地的根须。 答: 三、作文(40 分) 20.以“引路人”为题,写一篇不少于 600 字的记叙文,要求写出人物个性。 2013 年秋学期期中考试答卷 初二语文 2013.11
积累与运用(23分) 1.(4分) 2.(8分 ①③⑤ 3.(4分)① 4.(2分) 5.(3分)① 6.(2分 、阅读与欣赏(37分) (一)(5分) 7.(2分) 8.(3分 (二)(10分) 9.(2分) 10.(2分) 11.(4分)① (2分) (三)(8分) 13.(2分)
一、积累与运用(23 分) 1.(4 分)① ② ③ ④ 2.(8 分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 3.(4 分)① ② ③ ④ 4.(2 分) 5.(3 分)① ② ③ 6.(2 分) 二、阅读与欣赏(37 分) (一)(5 分) 7.(2 分) 8.(3 分) (二)(10 分) 9.(2 分) 10.(2 分) 11.(4 分)① ② ③ ④ 12.(2 分) (三)(8 分) 13.(2分)
14.(2分) (四)(14分) 16.(2分) 17.(4分) 18.(4分) 19.(4分) 三、作文(40分) 题目:引路
14.(2分) 15.(4分) (四)(14 分) 16.(2分) 17.(4分) 18.(4分) 19.(4分) 三、作文(40 分) 题目:引路人
200 600
参考答案 积累与运用。(23分) 1.(4分)①琐②籁③cha④ 2.(8分) ①海内存知己 ②烽火连三月 ③隔江犹唱《后庭花》④铁马冰河入梦来 ⑤干戈寥落四周星 ⑥留取丹心照汗青 ⑦落红不是无情物 ⑧乌蒙磅礴走泥丸 3.(4分)①习:熟练②熙:同嬉,开玩笑。③固:本来④都:总,竟。 4.(2分)D 5.(3分)①在“进校登记”后加“制度”;②把“防止”或“避免”删去:③把“打造” 改为“营造” 二、阅读与欣赏(37分) (一)(5分)
200 参考答案 一、积累与运用。(23 分) 1.(4 分)①琐 ②籁 ③chà ④chāi 2.(8 分) ①海内存知己 ②烽火连三月 ③隔江犹唱《后庭花》 ④铁马冰河入梦来 ⑤干戈寥落四周星 ⑥ 留取丹心照汗青 ⑦落红不是无情物 ⑧乌蒙磅礴走泥丸 3.(4 分) ①习:熟练 ②熙:同嬉,开玩笑。③固:本来 ④都:总,竟。 4.(2 分) D 5.(3 分)①在“进校登记”后加“制度”;②把“防止”或“避免”删去;③把“打造” 改为“营造”。 6.B 二、阅读与欣赏(37 分) (一)(5 分)
7.(2分)抱膝灯前影伴身。(2分。如答“邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身”给1分)8. (3分)思念家乡和亲人。(如答“感伤凄凉孤单的生活”之类的意思,只给1分) (二)(10分) 9.(2分)B 10.(2分)C 11.(4分)①全部②建都③同“帐”,搭建帐篷④只不过(或答“只”、“仅仅”) 2.(2分)而且我开始是以沛公的身份来起兵讨伐暴逆,终于取得天下。(且、诛、遂,0.5 个,语句通顺0.5) (三)(8分) 13.(2分)从中国来的牡丹、雪球、丁香费城郊区的大学 14.(2分)在异国见到故乡的花木,勾起对战乱中故国的无限思念。 15.(4分)萍,有水可借,比喻没离开祖国;絮,无依无靠,比喻漂泊海外。 (四)(14分) 16.(2分)感恩、亲近、热爱、敬畏、尊重等。(每点0.5分,答出四点即可) 17.(4分)与大自然赋予自己的独到感受形成对比,(1分)使作者表达的回归自然的情感 更加强烈,(1分)为下文表达自己亲近自然、享受自然的感情作铺垫。(2分) (4分)通过想象,(1分)使用比喻、拟人等修辞,(1分)生动形象地呈现了作者陶醉 于自然的情状。(2分) 19.(4分)我们是大地上的一株植物,在大地的滋养中生长;(2分)我们应该感恩自然、 敬畏自然。(2分) 三、作文(40分) 评分要求参照中考作文评分标准。(建议切入分31分)
7.(2 分)抱膝灯前影伴身。(2 分。如答“邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身”给 1 分) 8. (3 分)思念家乡和亲人。(如答“感伤凄凉孤单的生活”之类的意思,只给 1 分) (二)(10 分) 9.(2 分)B 10. (2 分)C 11.(4 分)①全部 ②建都 ③同“帐”,搭建帐篷 ④只不过(或答“只”、“仅仅”) 12.(2 分)而且我开始是以沛公的身份来起兵讨伐暴逆,终于取得天下。(且、诛、遂,0.5 一个,语句通顺 0.5) (三)(8 分) 13.(2 分)从中国来的牡丹、雪球、丁香 费城郊区的大学 14.(2 分)在异国见到故乡的花木,勾起对战乱中故国的无限思念。 15.(4 分)萍,有水可借,比喻没离开祖国;絮,无依无靠,比喻漂泊海外。 (四)(14分) 16.(2 分)感恩、亲近、热爱、敬畏、尊重等。(每点 0.5 分,答出四点即可) 17.(4 分)与大自然赋予自己的独到感受形成对比,(1 分)使作者表达的回归自然的情感 更加强烈,(1 分)为下文表达自己亲近自然、享受自然的感情作铺垫。(2 分) 18.(4 分)通过想象,(1 分)使用比喻、拟人等修辞,(1 分)生动形象地呈现了作者陶醉 于自然的情状。(2 分) 19.(4 分)我们是大地上的一株植物,在大地的滋养中生长;(2 分)我们应该感恩自然、 敬畏自然。(2 分) 三、作文(40 分) 评分要求参照中考作文评分标准。(建议切入分 31 分)