江苏省无锡市长泾片20152016学年八年级语文下学期期中试题 积累与运用(10分) 1.下列词语的拼音与书写有错的是()(2分) A.分泌(mi)争研斗艳 B.旁骛 不折不挠(nao C.狭隘(y1)旁逸斜出D.锤练拈轻怕重(zhan) 2、下列加点字解释错误的一项是( )(2分) 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜 呼!其真无马邪?其真不知马也 A.道:方法B.食:同“饲”,喂养 策:马鞭D.难道,表反问语气 3.选出没有语病的一项()(2分) A.我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点 B.这场比赛的胜利,将决定我们能否顺利进入决赛阶段 C.“低头族”是指在社交场合不关注身边的人,跟人聊天时老忍不住看手机。 D.凭借《百年孤独》获得诺贝尔文学奖的哥伦比亚作家马尔克斯,虽然与世长辞了,但 其作品永远激励着一代又一代的人 4.下列各句中加点词语使用正确的一项是()(2分) A.由于司机的快速反应,高速行驶的汽车在悬崖边戛然而止,避免了灾难的发生。 B.为了让学生中考能取得更好的成绩,老师们处心积虑为他们作辅导。 C.所有正直的人都会对一次次的暴力事件义愤填膺,希望早日制止这种行为。 D.今年“五·一”国际劳动节那天,前来灵山大佛观光的中外游客鳞次栉比。 5.依次填入下列文段横线处的句子,最恰当的一顶是()(2分) 位于百色市田东县境内的棋盘滩,因石块被水流纵横切割得整齐有序酷似棋盘而得名, 石块就像浮在水面 河水冬暖夏凉,清澈见底 在纵横交错的石块 生漫步,会感到心旷神怡 ①仿佛进入奇妙无穷的人间仙境②棋盘内潺潺流水常年不断 ③水底的绿藻和游鱼清晰可见 ④行人踏石而过,河水不沾湿鞋底 A.②④③① ③④①② C.④②③①D.②①④③ 二.阅读与理解 (一)(10分) 王罴性俭率 王罴性俭率,不事边幅。尝有台使,罴为其设食。使乃裂其薄饼缘,罴曰:“耕种收获, 其功已深,春爨造成,用力不少,乃尔选择,当是未饥。”命左右撤去之。使者愕然大 惭。又有客与罴食瓜,客削瓜侵肤稍厚,罴意嫌之。及瓜皮落地,乃引手就地,取而食之, 客甚有愧色 (选自《周书·王罴传》) 【注释】①王罴(p1):北周大将。 ②台使:中央最高行政机构尚书省派出的使者
江苏省无锡市长泾片 2015-2016 学年八年级语文下学期期中试题 一．积累与运用（10 分） 1．下列词语的拼音与书写有错的是（ ）（2 分） A． 分泌．（mì） 争研斗艳 B．旁骛 不折不挠．(náo) C．狭隘．(yì ) 旁逸斜出 D．锤练 拈．轻怕重（zhān） 2、下列加点字解释错误的一项是（ ）（2 分） 策之不以其道．，食．之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策．而临之，曰：“天下无马！”呜 呼！其真无马邪？其．真不知马也。 A．道：方法 B．食：同“饲”，喂养 C．策：马鞭 D．难道，表反问语气 3．选出没有语病的一项（ ）（2 分） A．我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。 B．这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛阶段。 C．“低头族”是指在社交场合不关注身边的人，跟人聊天时老忍不住看手机。 D．凭借《百年孤独》获得诺贝尔文学奖的哥伦比亚作家马尔克斯，虽然与世长辞了，但 其作品永远激励着一代又一代的人。 4．下列各句中加点词语使用正确的一项是（ ）（2 分） A．由于司机的快速反应，高速行驶的汽车在悬崖边戛然而止 ．．．．，避免了灾难的发生。 B．为了让学生中考能取得更好的成绩，老师们处心积虑 ．．．．为他们作辅导。 C．所有正直的人都会对一次次的暴力事件义愤填膺 ．．．．，希望早日制止这种行为。 D．今年“五·一”国际劳动节那天，前来灵山大佛观光的中外游客鳞次栉比 ．．．．。 5．依次填入下列文段横线处的句子，最恰当的一顶是 （ ）（2 分） 位于百色市田东县境内的棋盘滩，因石块被水流纵横切割得整齐有序酷似棋盘而得名， _____，石块就像浮在水面。______河水冬暖夏凉，清澈见底，______在纵横交错的石块 生漫步，会感到心旷神怡______。 ①仿佛进入奇妙无穷的人间仙境 ②棋盘内潺潺流水常年不断 ③水底的绿藻和游鱼清晰可见 ④行人踏石而过，河水不沾湿鞋底 A．②④③① B．③④①② C．④②③① D．②①④③ 二．阅读与理解 （一）（10 分） 王罴性俭率 王罴①性俭率，不事边幅。尝有台使②，罴为其设食。使乃裂其薄饼缘，罴曰：“耕种收获， 其功已深，舂爨③造成，用力不少，乃尔选择，当是未饥。”命左右撤去之。使者愕然大 惭。又有客与罴食瓜，客削瓜侵肤稍厚，罴意嫌之。及瓜皮落地，乃引手就地，取而食之， 客甚有愧色。 （选自《周书•王罴传》） 【注释】①王罴（pí）：北周大将。 ②台使：中央最高行政机构尚书省派出的使者
③舂爨(cuan):用杵捣去谷物的皮壳或捣碎,生火做饭 6.解释下列句子中加点的词。(4分) (1)使乃裂其薄饼缘裂: (2)命左右撤去之左右 (3)有客与罴食瓜食 (4)及瓜皮落地及 7.下列句子中加点的“之”意义和用法与例句中的相同的一项是:( )(2分) 例句:命左右撤去之 A.久之,目似暝。 B.予独爱莲之出淤泥而不染 C.何陋之有 D.何不试之以足 8.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)乃尔选择,当是未饥。(2分) 译文 (2)客削瓜侵肤稍厚,罴意嫌之。(2分) 译文 (二)(4分) 寒夜(杜耒) 寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红。 寻常一样窗前月,才有梅花便不同。 [注释]①竹炉:指用竹篾套子套着的火炉。②才:仅。 9.阅读诗歌,完成下面题目: (1)请展开合理想象,用形象生动的语言描绘诗歌一、二句的情景。(2分) (2)试从“梅花”这个意象來分析作者在诗中表达的思想感情(2分) (三)(4分) 美国人民抗击鲤鱼“殖民者” ①为了抵抗亚洲鲤鱼“军团”,美国人准备打一场持久战。 ②“敌人”最初是以国际主义战士的面目出现的。上世纪70年代,为了解决南方一些水 域水藻和微生物泛滥的问题,美国人从东南亚引入鲤鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼等八类鱼种, 统称为“亚洲鲤鱼” ③刚开始,这些没跳过龙门,却一举跳出国门的鱼儿非常敬业。它们在规定的范围内 吸溜着异国他乡的浮游生物,堪称清道夫中的战斗夫。只是没有人注意,它们惊人的食量, 比如,一条成年亚洲鲤鱼一天能吃掉5公斤的食物 ④渐渐地,这些外来户不再满足于自己旅居美利坚的身份。当密西西比河遭遇大洪水 时,它们趁乱逃出了控制水域,进入自然河流,并迅速扩散。如今,在美国地质调查局绘 制的“亚洲鲤鱼分布图”上,美国国土中部由南向北的区域,被上百个红色圆点密集布满, 都是亚洲鲤鱼的势力范围 ⑤在短短40多年的时间里,亚洲鲤鱼在密西西比河连通的水系中游荡,所到之处 所向披靡。因为吃嘛嘛香,它们几乎霸占了本土鱼类所有的口粮。因为没有天敌,它们也
③舂爨（cuàn）：用杵捣去谷物的皮壳或捣碎，生火做饭。 6．解释下列句子中加点的词。（4 分） ⑴使乃裂．其薄饼缘 裂： ⑵命左右．．撤去之 左右： ⑶有客与罴食．瓜 食：_________ ⑷及．瓜皮落地 及：__________ 7．下列句子中加点的“之”意义和用法与例句中的相同的一项是：（ ）（2 分） 例句：命左右撤去之． A．久之．，目似暝。 B．予独爱莲之．出淤泥而不染 C．何陋之．有 D．何不试之．以足 8．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）乃尔选择，当是未饥。（2 分） 译文： （2）客削瓜侵肤稍厚，罴意嫌之。 （2 分） 译文：________________________________________________________________ （二）（4 分） 寒夜（杜耒） 寒夜客来茶当酒，竹炉①汤沸火初红。 寻常一样窗前月，才②有梅花便不同。 [注释]①竹炉：指用竹篾套子套着的火炉。②才：仅。 9．阅读诗歌，完成下面题目： ⑴请展开合理想象，用形象生动的语言描绘诗歌一、二句的情景。（2 分） ⑵试从“梅花”这个意象來分析作者在诗中表达的思想感情（2 分） （三）（4 分） 美国人民抗击鲤鱼“殖民者” ①为了抵抗亚洲鲤鱼“军团”，美国人准备打一场持久战。 ② “敌人”最初是以国际主义战士的面目出现的。上世纪 70 年代，为了解决南方一些水 域水藻和微生物泛滥的问题，美国人从东南亚引入鲤鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼等八类鱼种， 统称为“亚洲鲤鱼”。 ③刚开始，这些没跳过龙门，却一举跳出国门的鱼儿非常敬业。它们在规定的范围内， 吸溜着异国他乡的浮游生物，堪称清道夫中的战斗夫。只是没有人注意，它们惊人的食量， 比如，一条成年亚洲鲤鱼一天能吃掉 5 公斤的食物。 ④渐渐地，这些外来户不再满足于自己旅居美利坚的身份。当密西西比河遭遇大洪水 时，它们趁乱逃出了控制水域，进入自然河流，并迅速扩散。如今，在美国地质调查局绘 制的“亚洲鲤鱼分布图”上，美国国土中部由南向北的区域，被上百个红色圆点密集布满， 都是亚洲鲤鱼的势力范围。 ⑤在短短 40 多年的时间里，亚洲鲤鱼在密西西比河连通的水系中游荡，所到之处， 所向披靡。因为吃嘛嘛香，它们几乎霸占了本土鱼类所有的口粮。因为没有天敌，它们也
从未受到任何抵抗。二位“超级鱼妈”一年可产卵300万颗,成活率极高。 ⑥它们不怕氧气少,不怕水温低,在那水草茂密的河底,到处都是鲤鱼们的宿营地, 在那静静的湖泊中,有它们无数的好兄弟 ⑦每当有船经过,它们便高高跃起。少则几十条,多则上千条。有的把水面拍得啪啪 响,有的直接落入船舱,有的则过于“友好”一一直接扑面而来 ⑧美国人用“灾难”来形容这看起来喜气洋洋的情景。事实上,平均体重10公斤的 鲤鱼从天而降,会威胁小船的安全。且因为这些非法移民的胡吃海塞,野蛮生长,使得河 流生态系统受到严重破坏 ⑨美国政府官方认定亚洲鲤鱼为“最危险的外来物种”。科学家认为,一旦它们继续 向北,进入五大湖区,会给湖中其他生物种群带来灭顶之灾。 ⑩从2009年起,美国政府开始大规模捕杀亚洲鲤鱼。大规模的民间捞鱼比赛每年都 在举办。防护网和电网也曾被安装到河道中,但这些“游击战士”总是能巧妙躲避和穿越 美国地质调査局还把“飞鱼,美味!”的视频广告放在官网上宣传。可美国民众嫌脏嫌刺 多,就是不愿吃。 aD“野鱼杀不尽,水涨鱼又生”,2012年,美国总统奥巴马向亚洲鲤鱼正式“宣战” 他宣布将斥巨资,防止五大湖遭到亚洲鲤鱼入侵。美国陆军工程兵正式发布一项研究报告 建议在密西西比河通往五大湖区的河道上建造一道巨型堤坝,阻挡鲤鱼。该工程预计需要 25年完成,预算金额为180亿美元。为了消灭鲤鱼之患美国如此不借巨资,实在令人叹 惜 ①D也许就在这一分钟,又有一支亚洲鲤鱼小分队,绕过电网,跳过堤坝,一路向北,朝着 占领五大湖的目标奋进。就在去年10月,美国科学家已经宣布首次掌握“亚洲鲤鱼”在 五大湖水域成功繁殖的证据,他们在桑达斯基河“逮捕”了4条草鱼,发现皆是土著当地 繁殖的。 3抗击持续进行中… 10.通读全文,概括亚洲鲤鱼被美国政府认定为“最危险的外来物种”的原因(2分) 第⑤节划线句子用了什么说明方法,有什么作用?(2分) (四)(4分) 学者的态度与精神 ①我向来最佩服的,是古印度学者的态度:最景仰的,是欧洲中古学者的精神。 ②古印度学者的态度怎么样?他们的态度就是:绝对地服从真理,猛烈地牺牲成见。 ③印度学说的派别将近百种。他们互相争辩的激烈,可想而知:但他们争辩的态度 却很可注意。当未辩论以前,那辩论者往往宣言:“若辩论败了,就自杀以报,或归依做 弟子。”辩论之后,那辩论败的不是立刻自杀,就是立刻归依做弟子,决不作狡辩,决不 作遁词①,更没有无理的谩骂,话出题外,另生枝词的现象,像我中国学者的常态。这种 态度,你看可佩服不佩服?这才真是“只晓得有真理,不晓得有成见”呢!这就是古印度
从未受到任何抵抗。一位“超级鱼妈”一年可产卵 300 万颗，成活率极高。 ⑥它们不怕氧气少，不怕水温低，在那水草茂密的河底，到处都是鲤鱼们的宿营地， 在那静静的湖泊中，有它们无数的好兄弟。 ⑦每当有船经过，它们便高高跃起。少则几十条，多则上千条。有的把水面拍得啪啪 响，有的直接落入船舱，有的则过于“友好”——直接扑面而来。 ⑧美国人用“灾难”来形容这看起来喜气洋洋的情景。事实上，平均体重 10 公斤的 鲤鱼从天而降，会威胁小船的安全。且因为这些非法移民的胡吃海塞，野蛮生长，使得河 流生态系统受到严重破坏。 ⑨美国政府官方认定亚洲鲤鱼为“最危险的外来物种”。科学家认为，一旦它们继续 向北，进入五大湖区，会给湖中其他生物种群带来灭顶之灾。 ⑩从 2009 年起，美国政府开始大规模捕杀亚洲鲤鱼。大规模的民间捞鱼比赛每年都 在举办。防护网和电网也曾被安装到河道中，但这些“游击战士”总是能巧妙躲避和穿越。 美国地质调查局还把“飞鱼，美味！”的视频广告放在官网上宣传。可美国民众嫌脏嫌刺 多，就是不愿吃。 ⑾“野鱼杀不尽，水涨鱼又生”，2012 年，美国总统奥巴马向亚洲鲤鱼正式“宣战”。 他宣布将斥巨资，防止五大湖遭到亚洲鲤鱼入侵。美国陆军工程兵正式发布一项研究报告， 建议在密西西比河通往五大湖区的河道上建造一道巨型堤坝，阻挡鲤鱼。该工程预计需要 25 年完成，预算金额为 180 亿美元。为了消灭鲤鱼之患美国如此不惜巨资，实在令人叹 惜。 ⑿也许就在这一分钟，又有一支亚洲鲤鱼小分队，绕过电网，跳过堤坝，一路向北，朝着 占领五大湖的目标奋进。就在去年 10 月，美国科学家已经宣布首次掌握“亚洲鲤鱼”在 五大湖水域成功繁殖的证据，他们在桑达斯基河“逮捕”了 4 条草鱼，发现皆是土著当地 繁殖的。 ⒀抗击持续进行中…… 10．通读全文，概括亚洲鲤鱼被美国政府认定为“最危险的外来物种”的原因（2 分） ____________________________________________________________________________ 11．第⑤节划线句子用了什么说明方法，有什么作用？（2 分） ____________________________________________________________________________ （四）（4 分） 学者的态度与精神 ①我向来最佩服的，是古印度学者的态度；最景仰的，是欧洲中古学者的精神。 ②古印度学者的态度怎么样？他们的态度就是：绝对地服从真理，猛烈地牺牲成见。 ③印度学说的派别将近百种。他们互相争辩的激烈，可想而知；但他们争辩的态度， 却很可注意。当未辩论以前，那辩论者往往宣言：“若辩论败了，就自杀以报，或归依做 弟子。”辩论之后，那辩论败的不是立刻自杀，就是立刻归依做弟子，决不作狡辩，决不 作遁词①，更没有无理的谩骂，话出题外，另生枝词的现象，像我中国学者的常态。这种 态度，你看可佩服不佩服？这才真是“只晓得有真理，不晓得有成见”呢！这就是古印度
学者的态度,我希望中国的新学者也有这种态度。 ④欧洲中古学者的精神又怎么样呢?他们的精神就是:宁愿牺牲性命,不愿牺牲真理。 ⑤欧洲中古时的学者,因发明真理,拥护真理,以致焚身入狱的,很不鲜见。他们那 为着真理,牺牲生命时所受的痛苦,若给中国学者看了,很觉得很不值得。但真理却因此 昌明了!人类却因此进化了!那学者一时的生命与痛苦又算得什么,那学者的心中只晓得 真理的价值,不晓得生命的价值,这才真是“学者的精神 ⑥总之,学者的责任本是探求真理,真理是学者第一种的生命。小己的成见与外界的势力 都是真理的大敌。抵抗这种大敌的器械,莫过于古印度学者服从真理、牺牲成见的态度 欧洲中古学者拥护真理,牺牲生命的精神。这种态度,这种精神,正是我们中国新学者应 具的态度,应抱的精神!(选自《百年老课文》,有改动) 【注】①遁词:因为理屈词穷而故意避开正题的话 12.第⑤段谈欧洲中古学者的精神时,提到“中国学者”有什么作用?请加以分析。(2 分) 3.概括文章的主要观点。(2分) (五)传递(22分) ①夜色凄冷,阵阵江风袭来,她不禁打了个寒颤。 ②一年前,她禁不住好友的怂恿,拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来 红红火火,不料厨师的一次失误,导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗, 火锅店的声誉还是受到了影响,顾客开始越来越少。关键时刻,好友撤资,一走了之,她 内心十分痛苦 ③风更大了,她走到自己的汽车前面,竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了,手 里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋,看样子是捡废品的 ④她轻轻摇醒小男孩:“你怎么趴在这里睡觉?”男孩揉揉眼睛问:“阿姨,您丢东西了 吗?”她下意识地一摸口袋,手机居然不见了!小男孩见状,拿出一部手机,笑着说: 这是您的吗?”原来,小男孩捡废品时,在汽车旁边发现了这部手机,为了物归原主 他耐心等待,竟睡着了 ⑤真是个好孩子!他要捡多少废品才能换一部手机?她非常感动,问道:“天晚了,你 个人在这儿不怕吗?”男孩笑着说:“没啥怕的,每天放学后我都来,为了赚学费呀!” ⑥原来,男孩的母亲是聋哑人,他还有一个妹妹,一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。 男孩为了减轻家里的负担,就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋,里面 放着几个饮料瓶子。她忽然想起来,放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱 里搬岀来,又找出车内散落的旧报纸和杂志,全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了 ⑦风停了,她感到了一阵温暖。不久,重拾希望的她关了原先的店,筹钱开了一家新的火 锅店。从那时开始,不管生意好坏,她都坚持资助小男孩上学,直到他大学毕业。男孩能 自食其力了,他走过很多地方,尝试过很多工作,不管收入如何,他都会拿出一笔钱打到 她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩,并打电话告诉他不必这样做,因为她出资援助
学者的态度，我希望中国的新学者也有这种态度。 ④欧洲中古学者的精神又怎么样呢？他们的精神就是：宁愿牺牲性命，不愿牺牲真理。 ⑤欧洲中古时的学者，因发明真理，拥护真理，以致焚身入狱的，很不鲜见。他们那 为着真理，牺牲生命时所受的痛苦，若给中国学者看了，很觉得很不值得。但真理却因此 昌明了！人类却因此进化了！那学者一时的生命与痛苦又算得什么，那学者的心中只晓得 真理的价值，不晓得生命的价值，这才真是“学者的精神”！ ⑥总之，学者的责任本是探求真理，真理是学者第一种的生命。小己的成见与外界的势力 都是真理的大敌。抵抗这种大敌的器械，莫过于古印度学者服从真理、牺牲成见的态度； 欧洲中古学者拥护真理，牺牲生命的精神。这种态度，这种精神，正是我们中国新学者应 具的态度，应抱的精神！（选自《百年老课文》，有改动） 【注】①遁词：因为理屈词穷而故意避开正题的话。 12．第⑤段谈欧洲中古学者的精神时，提到“中国学者”有什么作用？请加以分析。（2 分） ____________________________________________________________________________ 13．概括文章的主要观点。（2 分） ____________________________________________________________________________ (五)传递（22 分） ①夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。 ②一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来 红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗， 火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她 内心十分痛苦。 ③风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手 里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。 ④她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了 吗？”她下意识地一摸口袋，手 机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说： “这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主， 他耐心等待，竟睡着了。 ⑤真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一 个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！” ⑥原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。 男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面 放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱 里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。 ⑦风停了，她感到了一阵温暖．．。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火 锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能 自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到 她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助
他,完全是因为他的善良,根本不求回报。 ⑧又过了几年,因房子要拆迁,曾经红火的火锅店生意再次变得冷清,最艰难的时候她甚 至付不起房租。正在她心急如焚之际,小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小 学收到一笔捐款,捐款人正是她。她沉思了片刻,很快就明白,这件事的幕后策划者一定 是男孩。这条新闻播出后,很多人被她的善良感动了,宁肯绕很远的路,也要到她的店里 来吃饭,火锅店的生意很快又好转起来。 ⑨重新赚到钱的她,十分感激所有帮助过她的人,继续资助贫困孩子。每次捐款,她总写 下那个男孩的名字。其实,对她和男孩来说,写谁的名字已经不重要,重要的是,在他们 在悄悄传递,它无法照亮整个世界,却 多人的 (原文有改动) 14.通读全文,根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。(2分) 十分痛苦→① 重拾希望→②→十分感激 15.选文中的小男孩是一个怎样的人?(3分) 16.第⑥段划线部分运用了哪种记叙顺序,有什么作用?(4分) 17.结合上下文说一说第⑦段“风停了,她感到了一阵温暖。”一句中加点词语“温暖” 的含义。(2分) 18.分析结尾划线句“其实,对她和男孩来说,写谁的名字已经不重要,重要的是,在他 们手中,善心如一簇小小的火苗,正在悄悄传递,它无法照亮整个世界,却温暖了很多人 的心。”在选文的结构和内容上的作用。(3分) 19.根据课文默写(8分) (1)俱怀逸兴壮思飞 (2) 高斋闻雁来 (3)临风一唳思何事? 泥香带落花。 (5)苔痕上阶绿, (6)塞下秋来风景异, 小桥流水人家。(8)低头乍恐丹砂落 、表达与交流(46分) 20.樱花盛开的时节,鼋头渚樱花如云似霞,堆云叠雪,蔚为壮观。每年如潮的赏花者都 涌到樱花树下去感悟樱花短暂而灿烂的一生……但也出现了一些不和谐的音符,部分游客 攀枝摘花、乱吐乱丢等不文明行为令人扫兴。加入你是樱花节的青年志愿者,你会对这些 人说些什么,怎样进行礼貌的提醒和劝阻?(80字左右)(6分)
他，完全是因为他的善良，根本不求回报。 ⑧又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚 至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小 学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定 是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里 来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。 ⑨重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写 下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们 手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的 心。 （原文有改动） 14．通读全文，根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。（2 分） 十分痛苦→①________→重拾希望→②________→十分感激 15．选文中的小男孩是一个怎样的人？（3 分） _________________________________________________________________________ 16．第⑥段划线部分运用了哪种记叙顺序，有什么作用？（4 分） _________________________________________________________________________ 17．结合上下文说一说第⑦段“风停了，她感到了一阵温暖。”一句中加点词语“温暖” 的含义。（2 分） _________________________________________________________________________ 18．分析结尾划线句“其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他 们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人 的心。”在选文的结构和内容上的作用。（3 分） _________________________________________________________________________ 19．根据课文默写（8 分） （1）俱怀逸兴壮思飞， 。 （2） ，高斋闻雁来。 （3）临风一唳思何事？ 。（4） ，泥香带落花。 （5）苔痕上阶绿， 。（6）塞下秋来风景异， 。 （7） ，小桥流水人家。（8）低头乍恐丹砂落， 。 三、表达与交流（46 分） 20．樱花盛开的时节，鼋头渚樱花如云似霞，堆云叠雪，蔚为壮观。每年如潮的赏花者都 涌到樱花树下去感悟樱花短暂而灿烂的一生……但也出现了一些不和谐的音符，部分游客 攀枝摘花、乱吐乱丢等不文明行为令人扫兴。加入你是樱花节的青年志愿者，你会对这些 人说些什么，怎样进行礼貌的提醒和劝阻？（80 字左右）（6 分）
21.作文(40分) 春天,花簇姹紫嫣红:春天,泉水叮咚作响:春天,树木抽枝发芽………走进春天里,会看 到美好的春色,也会发现同样美好的人和事。请你用美好的笔触写出你在春天里的故事 请以《走进春天里》为题,写一篇记叙文。 要求:1.适当运用环境描写渲染氛围,表现人物思想感情。 2.不少于600字
21．作文（40 分） 春天，花簇姹紫嫣红；春天，泉水叮咚作响；春天，树木抽枝发芽……走进春天里，会看 到美好的春色，也会发现同样美好的人和事。请你用美好的笔触写出你在春天里的故事。 请以《走进春天里》为题，写一篇记叙文。 要求：1．适当运用环境描写渲染氛围，表现人物思想感情。 2．不少于 600 字
2015——2016学年第二学期期中考试答卷 (八年级语文) 积累与运用 (2分)( 分) 3.(2分)( 4.(2分)( 5.(2分)( 阅读与理解 (一)6.(4分) (1) (3) 7.(2分)( 8.(1)(2分) (2)(2分) 9.(1)(2分) (2)(2分) 10.(2分) 萝日11.(2分) (四) 12.(2分) 13.(2分 氵(五)14.(2分) 十分痛苦→① 重拾希望→②→③十分感激 15.(3分) 16.(4分)
学校_____________ 班级_________ 姓名_____________ 考试号__________ ……………………………………………密……………………………封………………………………线…………………………………………………………… 2015——2016 学年第二学期期中考试答卷 （八年级语文） 一．积累与运用 1．（2 分） （ ） 2．（2 分） （ ） 3．（2 分） （ ） 4．（2 分） （ ） 5．（2 分） （ ） 二．阅读与理解 （一）6．（4 分） （1） （2） （3） （4） 7 ．（2 分） （ ） 8．（1）（2 分） （2）（2 分） （二） 9．（1）（2 分） （2）（2 分） （三） 10．（2 分） 11．（2 分） （四） 12．（2 分） 13．（2 分） （五）14．（2 分） 十分痛苦→①________→重拾希望→②________→③十分感激 15 ．（3 分） 16 ．（4 分） 17．（2 分）
18.(3分) 19.根据课文默写(8分) (1) (6) (7) (8) 三.表达与交流(46分) 20.(6分)
18 ．（3 分） 19．根据课文默写（8 分） （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 三．表达与交流（46 分） 20．（6 分）
2015——2016学年第二学期期中考试试卷答案 (八年级语文) 1、D(2分) 2、D(2分) 3、D(2分) 4、C(2分) 5、A(2分) 6.(4分)(1)撕裂、撕开、撕下(2)近侍(3)吃(4)等到 7.D(2分) 8.(2分)()你这样选择(吃饼的方法),应当是肚子不饿(2分) (2分)(②客人把果皮削得稍微厚了点,王罴心里厌恶他这种行为。(“嫌”1分,句意 准确完整1分。) 9.(1)(2分)冬天的夜晚,来了客人,用茶当酒,吩咐小童煮茗,(1分)火炉中的火苗 开始红起来了,水在壶里沸腾着,屋子里暖烘烘的。(1分) (2)(2分)“梅花”有高洁的志趣,(1分)诗人写梅固然有赞叹梅花高洁的意思,更多的 是在暗赞来客,(1分)写出了诗人的热情,表明自己和客人一样志同道合,具有高洁的 志趣。(1分)(以上3点,答出任一点给一分) 10.(2分)要点与评分:任选四点即可,每点0.5分。参考点:①分布区域:②食量惊 人,霸占本土鱼类的口粮;③没有天敌,繁殖率高,成活率高;④破坏河流生态系统:⑤ 危及人身安全;⑥适应环境能力强:⑦若进入五大湖区,将给别的种群带来灭顶之灾 11.(2分)列数字,准确说明亚洲鲤鱼的繁殖能力强,成活率高 12.(2分)对比论证(1分)提到“中国学者”,是和欧洲中古学者进行对比,突出欧洲 中古学者“宁愿牺牲生命,不愿牺牲真理”的精神,显示了“中国学者”身上缺失这种精 神(1分 13.(2分)中心论点:学者的责任本身探求真理,真理是学者的第一种生命 或者:中国新学者要向印度学者和欧洲中古学者一样,具有探求真理的责任,把真理当做 第一种的生命 14.(2分)①非常感动(或感到温暖)(1分)②心急如焚(1分) 15.(3分)善良(拾金不昧)、懂事、勤劳、乐观、知恩图报、(答出三点即可) 16.(4分)插叙。(1分)交代了小男孩贫苦的家境和捡废品的原因,(1分)突出了小男 孩懂事、善良、乐观的品质,(1分)为下文写“她”给男孩废品并资助他上学做铺垫。(1 分) 17.(2分)既指风停了,“她”的身体感到暖和,(1分)也指小男孩的善良、懂事使“她” 内心倍感温暖。(或小男孩的乐观坚强使“她”深受鼓舞,重拾希望。)(1分) 18.(3分)总结全文(1分)照应题目(或点题),(1分)点明善心的传递可以温暖人心 这一主旨。(1分) 19.(8分)略 20.(6分)称呼(1分)语言流畅,理由充分。略
2015——2016 学年第二学期期中考试试卷答案 （八年级语文） 1、D（2 分） 2、D（2 分） 3、D（2 分） 4、C（2 分） 5、A（2 分） 6．（4 分）⑴撕裂、撕开、撕下 ⑵近侍 ⑶吃 ⑷等到 7．D（2 分） 8．（2 分）⑴你这样选择（吃饼的方法），应当是肚子不饿（2 分） （2 分） ⑵客人把果皮削得稍微厚了点，王罴心里厌恶他这种行为。（“嫌”1 分，句意 准确完整 1 分。） 9．⑴（2 分）冬天的夜晚，来了客人，用茶当酒，吩咐小童煮茗，（1 分）火炉中的火苗 开始红起来了，水在壶里沸腾着，屋子里暖烘烘的。（1 分） ⑵（2 分）“梅花”有高洁的志趣，（1 分）诗人写梅固然有赞叹梅花高洁的意思，更多的 是在暗赞来客，（1 分）写出了诗人的热情，表明自己和客人一样志同道合，具有高洁的 志趣。（1 分）（以上 3 点，答出任一点给一分） 10．（2 分）要点与评分：任选 四点即可，每点 0.5 分。参考点：①分布区域；②食量惊 人，霸占本土鱼类的口粮；③没有天敌，繁殖率高，成活率高；④破坏河流生态系统；⑤ 危及人身安全；⑥适应环境能力强；⑦若进入五大湖区，将给别的种群带来灭顶之灾。 11．（2 分） 列数字，准确说明亚洲鲤鱼的繁殖能力强，成活率高。 12．（2 分）对比论证（1 分）提到“中国学者”，是和欧洲中古学者进行对比，突出欧洲 中古学者“宁愿牺牲生命，不愿牺牲真理”的精神，显示了“中国学者”身上缺失这种精 神（1 分）。 13．（2 分）中心论点：学者的责任本身探求真理，真理是学者的第一种生命 或者：中国新学者要向印度学者和欧洲中古学者一样，具有探求真理的责任，把真理当做 第一种的生命。 14．（2 分）①非常感动（或感到温暖）（1 分） ②心急如焚（1 分） 15．（3 分）善良（拾金不昧）、懂事、勤劳、乐观、知恩图报、（答出三点即可） 16．（4 分）插叙。（1 分）交代了小男孩贫苦的家境和捡废品的原因，（1 分）突出了小男 孩懂事、善良、乐观的品质，（1 分）为下文写“她”给男孩废品并资助他上学做铺垫。（1 分） 17．（2 分）既指风停了，“她”的身体感到暖和，（1 分）也指小男孩的善良、懂事使“她” 内心倍感温暖。（或小男孩的乐观坚强使“她”深受鼓舞，重拾希望。）（1 分） 18．（3 分）总结全文（1 分）照应题目（或点题），（1 分）点明善心的传递可以温暖人心 这一主旨。（1 分） 19.（8 分）略 20．（6 分）称呼（1 分）语言流畅，理由充分。略