福州大学土木工程学院本科实验教学中心 学生实验指导书 交通系统分析 实验指导书 交通工程实验中心交通规划实验室编
1 福州大学土木工程学院本科实验教学中心 学生实验指导书 交通系统分析 实验指导书 交通工程实验中心交通规划实验室编
目录 实验项目1：线性规划建模与求解（必修） 实验项目2：运输问题与Excl中的线性规划（必修） 实验项目3：动态规划的建模与求解（必修） 实验项目4：网络模型的构建与求解（必修） 实验项目5：排队模型的求解与仿真（必修） 实验项目6：利用EXCEL求解线性规划问题（必修） 实验项目7：利用EXCEL进行预测和回归分析（必修）
2 目 录 实验项目 1：线性规划建模与求解（必修） 实验项目 2：运输问题与 Excel 中的线性规划（必修） 实验项目 3：动态规划的建模与求解（必修） 实验项目 4：网络模型的构建与求解（必修） 实验项目 5：排队模型的求解与仿真（必修） 实验项目 6：利用 EXCEL 求解线性规划问题（必修） 实验项目 7：利用 EXCEL 进行预测和回归分析（必修）
前言 通过交通系统分析课程各环节的学习，使学生获得交通系统分析方面的基本知识和基本 技能，能解决在线性规划、动态规划、图论、排队论中的基木问题，并在科学研究方面得到 初步的培养与训练。使学生基本掌握常用的交通系统分析的应用，对其它仪器和试验设备也 有所了解：基本掌握进行交通系统分析的一般原则和方法，具备建模能力：掌握基本的试验 技术，能动手做一般的交通案例分析，作出正确的结论。 为了达到预期目的，试验课必须注意以下几方面问题： 一、试验前认真预习指导书和课本有关内容，同时应复习其它己学有关课程的有关章节， 充分了解各个试验的目的要求、试验原理、方法和步骤，并进行一些必要的理论计算。一些 控制值的计算工作，试验前必须做好。 二、较大的小组试验，应选出一名小组长，负责组织和指挥整个试验过程，直至全组试 验报告都上交后卸任，小组各成员必须服从小组长和指导教师的指挥，要明确分工，直辖市 工作，不得撤离各自的岗位。 三、试验开始前，必须仔细检查各种仪器仪表是否安装稳妥，安全措施是否有效，各项 准备工作是否完成，准备工作完成，要经指导教师检查通过后，试验才能开始。 四、试验时应严肃认真，密切注意观察试验现象，及时加以分析和记录，要以严谨的科 学态度对待试验的每一步骤和每一个数据。 五、严格遵守实验室的规章制度，非试验中仪器设备不要乱动：试验用仪器、仪表、设 备，要严格按规程进行操作，遇有总是及时向指导教师报告。 六、试验中要小心谨慎，不要碰撞仪器、仪表、试件和仪表架等。 七、试验结束后，要及时使仪器、设备恢复原始状态，以后小心卸下仪器仪表、擦净、 放妥、清点归还，经教师认可并把试验记录交教师签字后离开。 八、试验资料应及时整理，按时独立完成试验报告，除小组分工由别人记录的原始数据 外，严禁抄袭。 九、试验报告要求原始记录齐全、计算分析正确、数据图表清楚、心得体会深刻。 十、经教师认可，试验也允许采用另外方案进行
3 前言 通过交通系统分析课程各环节的学习，使学生获得交通系统分析方面的基本知识和基本 技能，能解决在线性规划、动态规划、图论、排队论中的基本问题，并在科学研究方面得到 初步的培养与训练。使学生基本掌握常用的交通系统分析的应用，对其它仪器和试验设备也 有所了解；基本掌握进行交通系统分析的一般原则和方法，具备建模能力；掌握基本的试验 技术，能动手做一般的交通案例分析，作出正确的结论。 为了达到预期目的，试验课必须注意以下几方面问题： 一、试验前认真预习指导书和课本有关内容，同时应复习其它已学有关课程的有关章节， 充分了解各个试验的目的要求、试验原理、方法和步骤，并进行一些必要的理论计算。一些 控制值的计算工作，试验前必须做好。 二、较大的小组试验，应选出一名小组长，负责组织和指挥整个试验过程，直至全组试 验报告都上交后卸任，小组各成员必须服从小组长和指导教师的指挥，要明确分工，直辖市 工作，不得撤离各自的岗位。 三、试验开始前，必须仔细检查各种仪器仪表是否安装稳妥，安全措施是否有效，各项 准备工作是否完成，准备工作完成，要经指导教师检查通过后，试验才能开始。 四、试验时应严肃认真，密切注意观察试验现象，及时加以分析和记录，要以严谨的科 学态度对待试验的每一步骤和每一个数据。 五、严格遵守实验室的规章制度，非试验中仪器设备不要乱动；试验用仪器、仪表、设 备，要严格按规程进行操作，遇有总是及时向指导教师报告。 六、试验中要小心谨慎，不要碰撞仪器、仪表、试件和仪表架等。 七、试验结束后，要及时使仪器、设备恢复原始状态，以后小心卸下仪器仪表、擦净、 放妥、清点归还，经教师认可并把试验记录交教师签字后离开。 八、试验资料应及时整理，按时独立完成试验报告，除小组分工由别人记录的原始数据 外，严禁抄袭。 九、试验报告要求原始记录齐全、计算分析正确、数据图表清楚、心得体会深刻。 十、经教师认可，试验也允许采用另外方案进行
实验项目1：线性规划建模与求解指导书 一、实验教学的目的 熟悉并掌握交通常用分析软件如在EXCEL中的线性规划的建模与求解，并探讨其在实践 中的应用。 二、实验的内容 1.进行线性规划问题的建模 2.使用EXCEL进行求解 3.对求解结果进行分析、应用 三、实验仪器设备 序号 设备名称 设备数量 备注 1 计算机 每人一台 四、实验要求 1.在了解软件使用的基础上，分工合作 2.各组人员互相协调、紧密配合 3.对建模求解结果进行应用
4 实验项目 1：线性规划建模与求解指导书 一、实验教学的目的 熟悉并掌握交通常用分析软件如在 EXCEL 中的线性规划的建模与求解，并探讨其在实践 中的应用。 二、实验的内容 1. 进行线性规划问题的建模 2. 使用 EXCEL 进行求解 3. 对求解结果进行分析、应用 三、实验仪器设备 序号 设备名称 设备数量 备注 1 计算机 每人一台 四、实验要求 1. 在了解软件使用的基础上，分工合作 2. 各组人员互相协调、紧密配合 3. 对建模求解结果进行应用
实验项目2：运输问题与Excl中的线性规划指导书 一、实验教学的目的 熟悉并掌握交通常用分析软件如在EXCL中的运输问题的建模与求解，并探讨其在实践 中的应用。 二、实验的内容 1.进行运输问题的建模 2.使用EXCEL进行求解 3.对求解结果进行分析、应用 三、实验仪器设备 序号 设备名称 设备数量 备注 1 计算机 每人一台 四、实验要求 1.在了解软件使用的基础上，分工合作 2.各组人员互相协调、紧密配合 3.对建模求解结果进行应用
5 实验项目 2：运输问题与 Excel 中的线性规划指导书 一、实验教学的目的 熟悉并掌握交通常用分析软件如在 EXCEL 中的运输问题的建模与求解，并探讨其在实践 中的应用。 二、实验的内容 1. 进行运输问题的建模 2. 使用 EXCEL 进行求解 3. 对求解结果进行分析、应用 三、实验仪器设备 序号 设备名称 设备数量 备注 1 计算机 每人一台 四、实验要求 1. 在了解软件使用的基础上，分工合作 2. 各组人员互相协调、紧密配合 3. 对建模求解结果进行应用
实验项目3：动态规划的建模与求解指导书 一、实验教学的目的 熟悉并掌握交通常用分析软件如在EXCEL中的动态规划的建模与求解，并探讨其在实践 中的应用。 二、实验的内容 1.进行动态规划问题的建模 2.使用EXCEL进行求解 3.对求解结果进行分析、应用 三、实验仪器设备 序号 设备名称 设备数量 备注 1 计算机 每人一台 四、实验要求 1.在了解软件使用的基础上，分工合作 2.各组人员互相协调、紧密配合 3。对建模求解结果进行应用 6
6 实验项目 3：动态规划的建模与求解指导书 一、实验教学的目的 熟悉并掌握交通常用分析软件如在 EXCEL 中的动态规划的建模与求解，并探讨其在实践 中的应用。 二、实验的内容 1. 进行动态规划问题的建模 2. 使用 EXCEL 进行求解 3. 对求解结果进行分析、应用 三、实验仪器设备 序号 设备名称 设备数量 备注 1 计算机 每人一台 四、实验要求 1. 在了解软件使用的基础上，分工合作 2. 各组人员互相协调、紧密配合 3. 对建模求解结果进行应用
实验项目4：网络模型的构建与求解指导书 一、实验教学的目的 熟悉并掌握交通常用分析软件如在EXCL中的交通网络的建模与求解，并探讨其在实践 中的应用。 二、实验的内容 1.对交通网络进行抽象 2.进行网络问题的建模 3.使用EXCEL进行求解 4.对求解结果进行分析、应用 三、实验仪器设备 序号 设备名称 设备数量 备注 1 计算机 每人一…台 四、实验要求 1,在了解软件使用的基础上，分工合作 2.各组人员互相协调、紧密配合 3。对建模求解结果进行应用
7 实验项目 4：网络模型的构建与求解指导书 一、实验教学的目的 熟悉并掌握交通常用分析软件如在 EXCEL 中的交通网络的建模与求解，并探讨其在实践 中的应用。 二、实验的内容 1. 对交通网络进行抽象 2. 进行网络问题的建模 3. 使用 EXCEL 进行求解 4. 对求解结果进行分析、应用 三、实验仪器设备 序号 设备名称 设备数量 备注 1 计算机 每人一台 四、实验要求 1. 在了解软件使用的基础上，分工合作 2. 各组人员互相协调、紧密配合 3. 对建模求解结果进行应用
实验项目5：排队模型的求解与仿真指导书 一、实验教学的目的 熟悉并掌握交通常用分析软件如在EXCEL中的交通排队问题的建模与求解，并探讨其在 实践中的应用。 二、实验的内容 1.进行交通排队现象的分析与建模 2.使用EXCEL进行求解 3.对求解结果进行分析、应用 三、实验仪器设备 序号 设备名称 设备数量 备注 1 计算机 每人一台 四、实验要求 1.在了解软件使用的基础上，分工合作 2.各组人员互相协调、紧密配合 3。对建模求解结果进行应用
8 实验项目 5：排队模型的求解与仿真指导书 一、实验教学的目的 熟悉并掌握交通常用分析软件如在 EXCEL 中的交通排队问题的建模与求解，并探讨其在 实践中的应用。 二、实验的内容 1. 进行交通排队现象的分析与建模 2. 使用 EXCEL 进行求解 3. 对求解结果进行分析、应用 三、实验仪器设备 序号 设备名称 设备数量 备注 1 计算机 每人一台 四、实验要求 1. 在了解软件使用的基础上，分工合作 2. 各组人员互相协调、紧密配合 3. 对建模求解结果进行应用
实验项目6：利用EXCEL求解线性规划问题指导书 一、实验教学的目的 熟悉并掌握交通常用分析软件如在XCL中的线性规划的建模与求解，并探讨其在实践 中的应用。 二、实验的内容 1.熟悉EXCEL软件中的求解功能 2.进行线性规划问题的建模 3.使用EXCEL进行求解 4.对求解结果进行分析、应用 三、实验仪器设备 序号 设备名称 设备数量 备注 1 计算机 每人一…台 四、实验要求 1,在了解软件使用的基础上，分工合作 2.各组人员互相协调、紧密配合 3。对建模求解结果进行应用
9 实验项目 6：利用 EXCEL 求解线性规划问题指导书 一、实验教学的目的 熟悉并掌握交通常用分析软件如在 EXCEL 中的线性规划的建模与求解，并探讨其在实践 中的应用。 二、实验的内容 1. 熟悉 EXCEL 软件中的求解功能 2. 进行线性规划问题的建模 3. 使用 EXCEL 进行求解 4. 对求解结果进行分析、应用 三、实验仪器设备 序号 设备名称 设备数量 备注 1 计算机 每人一台 四、实验要求 1. 在了解软件使用的基础上，分工合作 2. 各组人员互相协调、紧密配合 3. 对建模求解结果进行应用
实验项目7：利用EXCEL进行预测和回归分析指导书 一、实验教学的目的 熟悉并掌握交通常用分析软件如在EXCEL中的进行交通预测和回归分析，并探讨其在实 践中的应用。 二、实验的内容 1.熟悉EXCEL软件的数据分析功能 2.使用EXCEL进行交通预测 3.使用EXCEL进行交通数据回归分析 4.导出预测和回归分析结果，并用图表反映 5。探讨试验结果的应用 三、实验仪器设备 序号 设备名称 设备数量 备注 1 计算机 每人一台 四、实验要求 1.在了解软件使用的基础上，分工合作 2.各组人员互相协调、紧密配合 3.对分析结果进行应用
10 实验项目 7：利用 EXCEL 进行预测和回归分析指导书 一、实验教学的目的 熟悉并掌握交通常用分析软件如在 EXCEL 中的进行交通预测和回归分析，并探讨其在实 践中的应用。 二、实验的内容 1. 熟悉 EXCEL 软件的数据分析功能 2. 使用 EXCEL 进行交通预测 3. 使用 EXCEL 进行交通数据回归分析 4. 导出预测和回归分析结果，并用图表反映 5. 探讨试验结果的应用 三、实验仪器设备 序号 设备名称 设备数量 备注 1 计算机 每人一台 四、实验要求 1. 在了解软件使用的基础上，分工合作 2. 各组人员互相协调、紧密配合 3. 对分析结果进行应用