开放性试题解答技巧 云南师大实验中学陈冬艳
开放性试题解答技巧 云南师大实验中学 陈冬艳
举例:2006年保山市中考语文成绩 2006年中考语文成绩较前两年都走低: 1、高分人数少,110分以上(含)去年81人 今年4人;100分以上(含)去年2375人 今年525人;最高分去年课改区118分,非 课改区116分,今年均为111分; 2、及格率低于去年。课改区去年8852,今 年76.31;非课改区去年76.51,今年 64.13; 3、优秀作文量减少,整体写作水平有待提高
举例:2006年保山市中考语文成绩概况 2006年中考语文成绩较前两年都走低： 1、高分人数少，110分以上（含）去年81人， 今年4人；100分以上（含）去年2375人， 今年525人；最高分去年课改区118分，非 课改区116分，今年均为111分； 2、及格率低于去年。课改区去年88.52，今 年76.31；非课改区去年76.51，今年 64.13； 3、优秀作文量减少，整体写作水平有待提高
云南省题与昆明市开放试题比较图表 昆题236111821212121 明号 刀1357 235|6 昆分221223433322 29\1 明值 省题891119122222合计 改号 2568 011234 省分333333223333438\1 改值 省题891011111922|2222合计 35618 012345 22|233|3(2 37(1
云南省题与昆明市开放试题比较图表 昆 明 题 号 2 3 6 (7) 1 1 1 3 1 5 1 7 18 2 2 2 3 2 5 2 6 合计 昆 明 分 值 2 2 1 2 2 3 4 3 3 3 2 2 29\12 省 改 题 号 8 9 11 1 2 1 5 1 6 1 8 19 2 0 2 1 2 2 2 3 2 4 合计 省 改 分 值 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 4 38\13 省 非 题 号 8 9 10 1 3 1 5 1 6 1 8 19 2 0 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 合计 省 非 分 值 2 2 2 2 3 3 3 (2 0) 37\14
云南省2005年高中招生考试开放试 6(6)与水有关的古诗词1分) 12,读两文言文你得到什么启示?(4分) 13画线句子”动物与植物的主要区别”的作 (2分) 15说明的好处是什么,(2分) ·17.多处举例说明的作用(2分) 18语言表达特点(2分) 19兰草第一自然段在全文中的作用(2分) 21简要分析情感变化的词语(2分) 22品味写兰草的句子或词语、(2分) 我句子的含义及作用(3分) 防句(2分) 26择植物加以解说14分)共12题28分)
云南省2005年高中招生考试开放试题 • 6(6)与水有关的古诗词.(1分) • 12,读两文言文,你得到什么启示?(4分) • 13.画线句子”动物与植物的主要区别”的作用 (2分) • 15.说明的好处是什么,(2分) • 17.多处举例说明的作用(2分) • 18.语言表达特点(2分) • 19.兰草第一自然段在全文中的作用(2分) • 21.简要分析情感变化的词语.(2分) • 22.品味写兰草的句子或词语,(2分) • 23.画线句子的含义及作用.(3分) • 24.仿句(2分) • 26.选择植物,加以解说.(4分)(共12题28分)
开放性试题的命题根据: 4.在通读课文的基础上,理清思路 理解主要内容,体味和推敲重要词 句在语言环境中的意义和作用。 5对课文的内容和表达有自己的心 得,能提出自己的看法和疑问,并 能运用合作的方式,共同探讨疑难 问题。-----
• 4.在通读课文的基础上，理清思路， 理解主要内容，体味和推敲重要词 句在语言环境中的意义和作用。 • 5.对课文的内容和表达有自己的心 得，能提出自己的看法和疑问，并 能运用合作的方式，共同探讨疑难 问题。 ----- 开放性试题的命题根据:
开放性试题的命题根据 8欣赏文学作品,能有自己的情感 体验,初步领悟作品的内涵,从中获 得对自然、社会、人生的有益启示。 对作品的思想感情倾向,能联系文化 背景作出自己的评价;对作品中感人 的情境和形象,能说出自己的体验; 品味作品中富于表现力的语言
开放性试题的命题根据 • 8.欣赏文学作品，能有自己的情感 体验，初步领悟作品的内涵，从中获 得对自然、社会、人生的有益启示。 对作品的思想感情倾向，能联系文化 背景作出自己的评价；对作品中感人 的情境和形象，能说出自己的体验； 品味作品中富于表现力的语言
什么是开放试题? 开放,是指解题思路的多元化和试 答案的多元化,不追求一种解题思路 和唯一答案,注意肯定学生的创见, 使答案的界定有一个合理的自由度, 鼓励创新思维和创新意识,注重创新 能力的培养。标准答案不唯一,不确 不是无答案.一定要找到答题标准,理 答题思路.是有规律可寻的
什么是开放试题? • 开放，是指解题思路的多元化和试题 答案的多元化，不追求一种解题思路 和唯一答案，注意肯定学生的创见， 使答案的界定有一个合理的自由度， 鼓励创新思维和创新意识，注重创新 能力的培养。标准答案不唯一,不确定, 不是无答案.一定要找到答题标准,理清 答题思路.是有规律可寻的
开放性试题的主要类型: 模拟仿写类匚p ·筛选提取类[p 感受启示评价类」 赏析类□ 续写补写改写类p
开放性试题的主要类型: • 模拟仿写类 • 筛选提取类 • 感受启示评价类 • 赏析类 • 续写补写改写类
模拟仿写类 示例: 名著仿写2006年省非课改区8题(2分)
模拟仿写类 • 示例: • 名著仿写2006年省非课改区8题(2分)
2006年昆明市中考题: 3题:在人生的旅途中我要做勇敢限 攀登者,用脚步丈量每一座山峰:我 要做无畏的航行者,用双桨征服每 处险滩;我要做 (2分) 答案:耕耘者,用汗水浇灌每一株幼 垦荒者,开拓者,探索者等
2006年昆明市中考题: • 3题:在人生的旅途中,我要做勇敢的 攀登者,用脚步丈量每一座山峰;我 要做无畏的航行者,用双桨征服每一 处险滩;我要做----------，--- ----- .(2分) 答案:耕耘者,用汗水浇灌每一 株幼 苗． 垦荒者．开拓者，探索者等．