《语文课程标准》在“阅读”部分对课外阅读目标提出了具体要求:“课外阅读 总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著”。为了检测学生的课外阅读情 况,许多省、市对课外文学名著的阅读进行了很好的考査,出现了一些新题 型 选择题 考题1.(黑龙江哈尔滨)下列故事不是《三国演义》中的一项是() 三顾茅庐B.三气周瑜C桃园三结义D三打祝家庄 考题2.(江苏南京)下面对文学名著的点评不正确的一项是() A.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,作者用虚构的情节和幻想的手法, 揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。 B.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部, 这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 C.《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海,性格坚毅。他在小人国 大人国历险多年,吃尽千辛万苦,终于得到了可观的财富。 D.《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫 取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。 【解析】像这种选择题,解答起来较容易,只要动用平时的阅读积累,通过 筛选的方法,逐一排除不符合要求的选项就可做对 如考题1,命题人故意把《三国演义》中与“三”有关的故事放在一起,想以 此来达到混淆的目的,这题只要稍加留意,就不难发现只有“三打祝家庄”不是《 国演义》里的故事。考题2是对四部文学名著的点评,涉及到作品的内容、主题 和表现手法,像这种题型对知识的考查面广、点多,可谓一举多得。要解答好这 道题,不仅要对作品的内容进行全面的回忆,还要对作品做深入的分析和研究 只有真正把握了作品的思想内容和精神实质,才能对这些“点评”作出正确的判 断。此题的选项C与小说的故事情节不符。 填空题 考题3.(河南)写出下面故事涉及的人物的名字。 (1)《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是() (2)《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是() 考题4.(福建福州)填空 花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”是名著《》中的一个回目,其中“豹 子头”指的是() 【解析】这两道填空题,要求填写出与故事相关的人物以及书名。像这种纯 记忆性的题目,只要对作品的内容掌握得较牢固,解答也就轻而易举了。像考题 3里面“智取生辰纲”的组织领导者是晁盖,至于“大闹五庄观、推倒人参果树”, 连小朋友都知道是孙悟空。考题4里填书名《水浒》这很容易,后面的人物“豹 子头3,只要稍做联想(人物名称的由来),填出“林冲”也不难。 、填表题
《语文课程标准》在“阅读”部分对课外阅读目标提出了具体要求：“课外阅读 总量不少于 260 万字，每学年阅读两三部名著”。为了检测学生的课外阅读情 况，许多省、市对课外文学名著的阅读进行了很好的考查，出现了一些新题 型。 一、选择题 考题 1.（黑龙江哈尔滨）下列故事不是《三国演义》中的一项是 （） A.三顾茅庐 B.三气周瑜 C.桃园三结义 D.三打祝家庄 考题 2.（江苏南京）下面对文学名著的点评不正确的一项是（ ） A.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法， 揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。 B.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部， 这部小说生动地再现了 19 世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 C.《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、 大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。 D.《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫 取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。 【解析】像这种选择题，解答起来较容易，只要动用平时的阅读积累，通过 筛选的方法，逐一排除不符合要求的选项就可做对。 如考题 1，命题人故意把《三国演义》中与“三”有关的故事放在一起，想以 此来达到混淆的目的，这题只要稍加留意，就不难发现只有“三打祝家庄”不是《三 国演义》里的故事。考题 2 是对四部文学名著的点评，涉及到作品的内容、主题 和表现手法，像这种题型对知识的考查面广、点多，可谓一举多得。要解答好这 道题，不仅要对作品的内容进行全面的回忆，还要对作品做深入的分析和研究， 只有真正把握了作品的思想内容和精神实质，才能对这些“点评”作出正确的判 断。此题的选项 C 与小说的故事情节不符。 二、填空题 考题 3.（河南）写出下面故事涉及的人物的名字。 （1）《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是（） （2）《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是（） 考题４.（福建福州）填空。 “花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《》中的一个回目，其中“豹 子头”指的是（ ）。 【解析】这两道填空题，要求填写出与故事相关的人物以及书名。像这种纯 记忆性的题目，只要对作品的内容掌握得较牢固，解答也就轻而易举了。像考题 3 里面“智取生辰纲”的组织领导者是晁盖，至于“大闹五庄观、推倒人参果树”， 连小朋友都知道是孙悟空。考题 4 里填书名《水浒》这很容易，后面的人物“豹 子头”，只要稍做联想（人物名称的由来），填出“林冲”也不难。 三、填表题
考题5.(贵州贵阳)在你读过的中外文学名著中任选一部(本),按照要 求填写下表。 介绍作品中的一个人物 书名 介绍书中的一个中心事件或读后感 (20字左右) (30字)一个主要情节(30字左右) 作者 【解析】这是一道非常灵活的文学名著考查题,自由度很大,可供选择的范 围也很广泛。当然在众多的名著中,应选择你最熟悉的、掌握得最牢靠的一部来 填空,这样你得满分的把握性就比较大。解答时还应注意该题的字数限制,对要 点的概括既要全面,表达又要准确简洁。 四、概括题 考题6,(辽宁省〕选文中提到的英国著名作家笛福,其代表作品是《鲁滨 孙漂流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要(100字左右) 【解析】这道题要求考生概括作品的内容提要,在文学名著类的考题中属于 较难的一种。想做好此题,要对作品的内容了如指掌,可以根据平时的阅读积累, 首先给作品的主要内容列一个提纲,然后根据小说情节的发展,分不同的阶段概 括来写,每个阶段都应把握住小说的“三要素”(人物、情节和环境),表达时尽 量做到要点全面、语言简洁、不写错别字 此题可以这样概括:《鲁滨孙漂流记》这部小说可以分为三个部分,第一部 分写鲁滨孙离家三次航海的经历,在巴西买了种植园;第二部分是小说的主体, 写鲁滨孙在荒岛上的经历;第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情,主要经历是 由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。 【中考模拟训练】 1.(四川泸州)下列说法正确的一项是( A.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基根据自己的亲身经历写 成的,书中成功地塑造了保尔·柯察金这个无产阶级英雄形象。 B.《鲁滨孙漂流记》的作者是法国作家笛福。 C冰心,原名谢婉莹,现代著名女作家。她写的《繁星·春水》是现代文学 史上最杰出的长诗集。 D.《水浒传》中的“及时雨”宋江是一个仗义疏财、有彻底反抗精神的梁山好 2.(湖北鄂州)“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?.-朝春尽红颜老 花落人亡两不知!”这首诗出自《红楼梦》中哪个人物之手。() 3.(江苏盐城)打开名著
考题５.（贵州贵阳）在你读过的中外文学名著中任选一部（本），按照要 求填写下表。 【解析】这是一道非常灵活的文学名著考查题，自由度很大，可供选择的范 围也很广泛。当然在众多的名著中，应选择你最熟悉的、掌握得最牢靠的一部来 填空，这样你得满分的把握性就比较大。解答时还应注意该题的字数限制，对要 点的概括既要全面，表达又要准确简洁。 四、概括题 考题６.（辽宁省）选文中提到的英国著名作家笛福，其代表作品是《鲁滨 孙漂流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要（100 字左右）。 【解析】这道题要求考生概括作品的内容提要，在文学名著类的考题中属于 较难的一种。想做好此题，要对作品的内容了如指掌，可以根据平时的阅读积累， 首先给作品的主要内容列一个提纲，然后根据小说情节的发展，分不同的阶段概 括来写，每个阶段都应把握住小说的“三要素”（人物、情节和环境），表达时尽 量做到要点全面、语言简洁、不写错别字。 此题可以这样概括：《鲁滨孙漂流记》这部小说可以分为三个部分，第一部 分写鲁滨孙离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主体， 写鲁滨孙在荒岛上的经历；第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情，主要经历是 由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。 【中考模拟训练】 1.（四川泸州）下列说法正确的一项是（ ） A.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基根据自己的亲身经历写 成的，书中成功地塑造了保尔·柯察金这个无产阶级英雄形象。 B.《鲁滨孙漂流记》的作者是法国作家笛福。 C.冰心，原名谢婉莹，现代著名女作家。她写的《繁星·春水》是现代文学 史上最杰出的长诗集。 D.《水浒传》中的“及时雨”宋江是一个仗义疏财、有彻底反抗精神的梁山好 汉。 2.（湖北鄂州）“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红颜老， 花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中哪个人物之手。（） 3.（江苏盐城）打开名著
(1)读到《西游记》第60回,我们知道孙悟空向铁扇公主二借芭蕉扇采用了 ()方法。 (2)《鲁滨孙漂流记》结尾告诉我们,鲁滨孙一生中最可怕的一次遇险是() 选项:A.假冒牛魔王B遭遇三百多个野兽 4.(湖北咸宁)《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺 小说,作者以高妙的艺术手法塑造了众多栩栩如生的人物形象,表现了深刻的思 想内容。请以范进这个典型人物为例略作分析 5.(山西太原)选择《西游记》中你喜欢的一个人物,结合社会生活,说说 你喜欢他的原因。 6.(福建三明)填写下表。 书名 内容大意 书中人物 (任写2个) 两书内容的共同点 《水浒传》 涝寇志》写“荡平”梁山,将水泊陈希真、陈丽卿 人物诛灭的故事 《西游记》 封神榜》/写周武王伐纣姜太公周武王、姜子牙 封神的故事 7(贵州贵阳)我国古典文学宝库中,名著浩如烟海。为了便于记忆,有人编 了一首二十八字口诀:东西三水桃花红,官场儒林爱金瓶。三言二拍赞古今,聊 斋史书西厢镜。 请你说出这二十字诀包括哪些古典文学名著,至少说出其中的十部。 8.(河南)填空。 名著是美的。《繁星·春水》美在它对母爱、童心的赞美;《》美在它 鲁智深美在它疾恶如仇、有勇有谋的性格 美在他 9(江苏无锡)加强课外阅读,是提髙语文水平的重要途径。读中外名著其 实是在跟大师对话,能使我们获得很多的启示,充实自己的生活。读《西游记》, 我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的 真谛、了解生命的意义;读《鲁滨孙漂流记》,我们能懂得实干比信念更重要. 请以“读《XⅩⅹX》有感为副标题,自拟题目,就自己读过的课外名 著(或文章)谈一点体会和感想。要求:(1)可就文中人物、事件、写法等谈 体会,观点要明确,材料要详实。也可结合自己的生活经历谈感想,要写出真情 实感。(2)书写要工整,卷面要整洁。字数不少于600个。(3)文中不要出现 真实的人名、校名、地名 【参考答案】 lC2林黛玉3(1)A(2B4.以生动的语言,通过对话和细节描写,运用夸张 讽刺手法,刻画了一个深受科举制度毒害的儒生范进的形象,对封建科举制度进 行无情的揭露和有力的批判。5开放题。示例:我喜欢孙悟空。因为他明辨是非
(1)读到《西游记》第 60 回，我们知道孙悟空向铁扇公主二借芭蕉扇采用了 （）方法。 (2)《鲁滨孙漂流记》结尾告诉我们，鲁滨孙一生中最可怕的一次遇险是（ ） 选项：A.假冒牛魔王 B.遭遇三百多个野兽 4.（湖北咸宁）《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺 小说，作者以高妙的艺术手法塑造了众多栩栩如生的人物形象，表现了深刻的思 想内容。请以范进这个典型人物为例略作分析。 5.（山西太原）选择《西游记》中你喜欢的一个人物，结合社会生活，说说 你喜欢他的原因。 6.（福建三明）填写下表。 7.(贵州贵阳)我国古典文学宝库中，名著浩如烟海。为了便于记忆，有人编 了一首二十八字口诀：东西三水桃花红，官场儒林爱金瓶。三言二拍赞古今，聊 斋史书西厢镜。 请你说出这二十字诀包括哪些古典文学名著，至少说出其中的十部。 8.（河南）填空。 名著是美的。《繁星·春水》美在它对母爱、童心的赞美；《》美在它 _______________ ；鲁智深美在它疾恶如仇、有勇有谋的性格；_______ 美在他 __________________。 9.（江苏无锡）加强课外阅读，是提高语文水平的重要途径。读中外名著其 实是在跟大师对话，能使我们获得很多的启示，充实自己的生活。读《西游记》， 我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的 真谛、了解生命的意义；读《鲁滨孙漂流记》，我们能懂得实干比信念更重要…… 请以“——读《 X X X X》有感”为副标题，自拟题目，就自己读过的课外名 著（或文章）谈一点体会和感想。要求：（1）可就文中人物、事件、写法等谈 体会，观点要明确，材料要详实。也可结合自己的生活经历谈感想，要写出真情 实感。（2）书写要工整，卷面要整洁。字数不少于 600 个。（3）文中不要出现 真实的人名、校名、地名。 【参考答案】 1.C2.林黛玉 3.(1)A(2)B4.以生动的语言，通过对话和细节描写，运用夸张、 讽刺手法，刻画了一个深受科举制度毒害的儒生范进的形象，对封建科举制度进 行无情的揭露和有力的批判。5.开放题。示例：我喜欢孙悟空。因为他明辨是非
嫉恶如仇,是正义、智慧、勇敢的化身。今天,能有孙悟空这样的人来执法,社 会就会多一些公正。6略。7依次为:《东周列国志》《西游记》《三国演义》 《水浒传》《桃花扇》《红楼梦》《官场现形记》《儒林外史》《金瓶梅》《喻 世明言》《警世通言》《醒世恒言》《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》《今古 奇观》《聊斋志异》《史记》《西厢记》《镜花缘》。8钢铁是怎样炼成的对 顽强不屈精神的赞美祥子质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神(答案应能正 确理解作品内容和人物形象)9略
嫉恶如仇，是正义、智慧、勇敢的化身。今天，能有孙悟空这样的人来执法，社 会就会多一些公正。 6.略。 7.依次为：《东周列国志》《西游记》《三国演义》 《水浒传》《桃花扇》《红楼梦》《官场现形记》《儒林外史》《金瓶梅》《喻 世明言》《警世通言》《醒世恒言》《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》《今古 奇观》《聊斋志异》《史记》《西厢记》《镜花缘》。8.钢铁是怎样炼成的 对 顽强不屈精神的赞美 祥子 质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神 （答案应能正 确理解作品内容和人物形象）9.略