现代文阅读之 说明文阅谈
现代文阅读之 说明文阅读
回忆说明文的相关知识 1、说明文的分类 事物说明文:说明事物特征 令事理说明文:说明科学原理 今2、说明对象:一个词说明内容:一句话 3、说明方法:“列列举打,三作分下 4、说明顺序: 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序(由整体到局部、由因到果、由主到次、由概括到具体、 由特征到作用、由现象到本质等) 5、语言特点 (1)形象生动性(打比方、举例子) 今(2)准确严密性(下定义、列数字、分类别)
回忆说明文的相关知识 ❖ 1、说明文的分类 ❖ 事物说明文：说明事物特征 ❖ 事理说明文：说明科学原理 ❖ 2、说明对象： 说明内容： ❖ 3、说明方法： ❖ 4、说明顺序： ❖ 时间顺序 ❖ 空间顺序 ❖ 逻辑顺序（由整体到局部、由因到果、由主到次、 由概括到具体、 由特征到作用、由现象到本质等） ❖ 5、语言特点 ❖ （1）形象生动性（打比方、举例子） ❖ （2）准确严密性 （下定义、列数字、分类别） 一个词 一句话 “列列举打，三作分下
中考说明文考察能力及相应题型一览表 考察能力 常见题型 1整体感知,概括内容概括说明对象、 说明特征、文章内容 2写法辨析,分析作用 辨析说明方法及分析作用 3局部探究,品味语言|揣摩说明语言(准确性、生动性) 4表述感受,能力迁移 开放性题目
中考说明文考察能力及相应题型一览表 考察能力 常见题型 1.整体感知，概括内容 概括说明对象、 说明特征、文章内容 2.写法辨析，分析作用 辨析说明方法及分析作用 3.局部探究，品味语言 揣摩说明语言（准确性、生动性） 4.表述感受，能力迁移 开放性题目
方法导航 直 )找说明对象、说明特征、概括 文章主要内容: 1看标题 2抓中心句(总括句、总结句、过 渡句),筛选关键词 3划分层次,概括要点
方法导航 (一)找说明对象、说明特征、概括 文章主要内容： 1.看标题 2.抓中心句（总括句、总结句、过 渡句），筛选关键词 3.划分层次，概括要点
二)说明方法及作用一览表 说明方法 特征 作用(结合原文作答) 列数字有具体的数字具体准确 作比较|两个事物之间的对比突出 举例子有“例如、如、像”|具体有力说明了 等词 地事物的 打比方把要说明的事物用人 特征 们熟悉的事物来生动形象 作比喻。 地 分类别分门别类说明条理清楚 地
（二）说明方法及作用一览表 说明方法 特征 作用（结合原文作答） 列数字 有具体的数字 具体准确 说明了…… 事物的…… 特征 作比较 两个事物之间的对比 突出 举例子 有“例如、如、像” 等词 具体有力 地 打比方 把要说明的事物用人 们熟悉的事物来 作比喻。 生动形象 地 分类别 分门别类说明 条理清楚 地
(三揣摩语言 考察语言准确性,要注意表示修饰 限制的作用的词语,如:“基本上” “大约”、“比较”、“一般”、 “大多数”、“仅仅”、“主要”等 词语。 *举例:“XX”词能不能删掉?为什么? 答题格式:不能,删掉“XX”一词, 句子的意思就变成了……,显得太绝 对化;用了“XX”词,符合实际情 体现说明语言的准确性
(三)揣摩语言 考察语言准确性，要注意表示修饰 限制的作用的词语，如：“基本上”、 “大约”、“比较”、“一般”、 “大多数”、“仅仅”、“主要”等 词语。 *举例：“X X”词能不能删掉？为什么？ 答题格式：不能，删掉“X X”一词， 句子的意思就变成了······ ，显得太绝 对化；用了“X X”词，符合实际情况， 体现说明语言的准确性
(四)开放性试题 抓住要求,紧扣主题。 *举例:1、标语写法 语言简洁、使用修辞、内容健康 2、结合原文内容,设想做法或作用 3、抒写个人的感受或看法
(四)开放性试题 抓住要求，紧扣主题。 *举例：1、标语写法 －－语言简洁、使用修辞、内容健康 2、结合原文内容，设想做法或作用 3、抒写个人的感受或看法
这节课,我们学到了什么? 、中考说明文考察的能力及题型 各类题型的解题方法 1找说明对象、说明特征、 概括文章主要内容 2辨析说明方法,分析作用 3揣摩语言 升放性试题
这节课，我们学到了什么？ 一、中考说明文考察的能力及题型 二、各类题型的解题方法 1.找说明对象、说明特征、 概括文章主要内容 2.辨析说明方法，分析作用 3.揣摩语言 4.开放性试题
作业: 完成《语文中考复习》上关 于说明文阅读的剩余练习 《你没有病,只是渴了》 《令人恐怖的冰川病毒》 祝同学们成功!
作业： 完成《语文中考复习》上关 于说明文阅读的剩余练习 －《你没有病，只是渴了》、 《令人恐怖的冰川病毒》 祝同学们成功！