中考考冲刺·古文阅读(其一) (甲)林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光便舍船从口入。初极狭,才通人 复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通, 鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 (乙)庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重 修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯; 朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南 极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 1、下面一段文字,根据句意和语气,需要有五处停顿,请用“/”画出(此 题不要求加标点) 林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光便舍船从 入 2、与“有良田美池桑竹之属”中的“属”的意思相同的一项是( A、属于作文以记之B、忠之属也,可以一战 C、神情与苏黄不属D、在骨髓,司命之所属 3、与“属于作文以记之”中“之”的意思相同的一项是() A、此则岳阳楼之大观也B、有良田美池桑竹之属 C、肉食者谋之,又何间焉D、永之人争奔走焉 4、(甲)文中描写桃花源内优美宁静的生活环境的语句是: (乙)文中作者为何对“岳阳楼之大观”的描写很简略,试用原文的话 回答: 5、将下面的句子翻译成现代汉语 览物之情,得无异乎。 翻译: 6、写出出自(甲)(乙)两段文字中的两个成语。 (二) 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间 焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所 安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未偏,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛, 弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能
1 中考考冲刺·古文阅读（其一） (一) （甲） 林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光便舍船从口入。初极狭，才通人。 复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通， 鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 （乙） 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重 修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯； 朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南 极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 1、下面一段文字，根据句意和语气，需要有五处停顿，请用“/”画出（此 题不要求加标点） 林 尽 水 源 便 得 一 山 山 有 小 口 仿 佛 若 有 光 便 舍 船 从 口 入。 2、与“有良田美池桑竹之属”中的“属”的意思相同的一项是（ ） A、属．于作文以记之 B、忠之属．也，可以一战 C、神情与苏黄不属． D、在骨髓，司命之所属． 3、与“属于作文以记之”中“之”的意思相同的一项是（ ） A、此则岳阳楼之．大观也 B、有良田美池桑竹之．属 C、肉食者谋之．，又何间焉 D、永之．人争奔走焉 4、（甲）文中描写桃花源内优美宁静的生活环境的语句是： （乙）文中作者为何对“岳阳楼之大观”的描写很简略，试用原文的话 回答： 5、将下面的句子翻译成现代汉语 览物之情，得无异乎。 翻译： 6、写出出自（甲）（乙）两段文字中的两个成语。 ① ② （二） 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间 焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所 安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛， 弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能
察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂 逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼 竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” l、解释下列加点词在文中的意思。 ①小惠未偏 )②小信未孚( ③小大之狱( )④公将鼓之( ⑤公问其故( )⑥望其旗靡( 2、用原文语句回答。 ①文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是: ②文中“忠之属也”具体指的是: 3、请分析“肉食者鄙,未能远谋”一句在全文中的作用。 4、文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能? 5、文中曹刿的形象令人钦佩。请写出中国近代史(1840~1949)上,你最崇敬 的一位爱国将领,并用一句话加以评价。 ①爱国将领: ②评价 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士, 孙叔敖举于海,百里奚举于市 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身, 行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻 入则无法家拂土,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。 1、文中“拂士”的“拂”读音是_:加点的两个字中,“过”意思 “衡”的意思是
2 察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂 逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼 竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 1、解释下列加点词在文中的意思。 ① 小惠未偏．（ ）②小信未孚．（ ） ③小大之狱．（ ）④公将鼓．之（ ） ⑤公问其故．（ ）⑥望其旗靡．（ ） 2、用原文语句回答。 ① 文中表现曹刿积极“参与”精神的词语是： ②文中“忠之属也”具体指的是： ， ， ， 。 3、请分析“肉食者鄙，未能远谋”一句在全文中的作用。 ① ② 4、文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？ 答： 。 5、文中曹刿的形象令人钦佩。请写出中国近代史（1840～1949）上，你最崇敬 的一位爱国将领，并用一句话加以评价。 ①爱国将领： ② 评价： （三） 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士， 孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身， 行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过．，然后能改；困于心，衡．于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。 1、文中“拂士”的“拂”读音是 ；加点的两个字中，“过”意思 是 ，“衡”的意思是
2、用现代汉语翻译文中画线的句子 本文的中心论点是 4、读了第二段后,请你联系历史或现实举出一个这样的事例(不能举文中 事例),或写出与此相关的两则名言警句 (四) 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂 逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼 竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 1、下列各组句中加点的字意思相同的一项是( A、公与之乘辍耕之垄上 B、公问其故故克之 C、公将鼓之君将哀而生之乎 D、公与之乘车六七百乘 2、下面的句子翻译有错误的一项是() A、一鼓作气,再而衰,三而竭。一一第一次击鼓进军,士气振作;第二次 击鼓,士气有所衰减;第三次击鼓,士气已经消耗殆尽了。 B、今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?一一现在逃跑也是死,举行 起义也是死,同样是死,我们为国事而死,可以吗? C、扁鹊望桓侯而还走。一一扁鹊远远地看见桓侯还在那里行走 D、今当远离,临表涕零,不知所言。一一现在正当远离陛下之时,面对表 文,禁不住落下热泪,也不知道自己都说了些什么 3、用原文回答下面问题。 ①鲁军反攻的时机: ②鲁军追击的时机: 4、联系全文,简要评价鲁庄公这个人
3 2、用现代汉语翻译文中画线的句子。 3、本文的中心论点是 。 4、读了第二段后，请你联系历史或现实举出一个这样的事例（不能举文中 事例），或写出与此相关的两则名言警句。 。 （四） 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂 逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼 竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 1、下列各组句中加点的字意思相同的一项是（ ） A、公与之．乘 辍耕之．垄上 B、公问其故． 故．克之 C、公将．鼓之 君将．哀而生之乎 D、公与之乘． 车六七百乘． 2、下面的句子翻译有错误的一项是（ ） A、一鼓作气，再而衰，三而竭。－－第一次击鼓进军，士气振作；第二次 击鼓，士气有所衰减；第三次击鼓，士气已经消耗殆尽了。 B、今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？－－现在逃跑也是死，举行 起义也是死，同样是死，我们为国事而死，可以吗？ C、扁鹊望桓侯而还走。－－扁鹊远远地看见桓侯还在那里行走。 D、今当远离，临表涕零，不知所言。－－现在正当远离陛下之时，面对表 文，禁不住落下热泪，也不知道自己都说了些什么。 3、用原文回答下面问题。 ① 鲁军反攻的时机： ② 鲁军追击的时机： 4、联系全文，简要评价鲁庄公这个人
(五) 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱 于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽 有千里之能,食不饱,力不足,才美不外现,且欲与常马等不可得,安求其能千 里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意,执策而临之,曰:“天 下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 1、解释文中的加点词语意思。 2、用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。 食马者不知其能千里而食也 3、“以”字的意思和用法与“不以千里称也”一句相同的一项是() A、策之不以其道 B、以俟夫观人风者得焉 C、得鱼腹中书,固以怪之矣D、不以善小而不为 4、对“一食或尽粟一石”意思理解正确的一项是 A、一次吃的粮食或许要将近一石 B、吃一顿或者要吃光一石还多的粮食 C、一次吃掉的粮食有的要吃完一石 D、一顿有时能吃光一石粮食 5、文章借有关伯乐与千里马的传说,将愚妄浅薄的封建统治者比作 将人才比作“ ,而以伯乐喻指 ,集中抨击的社会现象是 (六) 晏元献公①为童生②时,张文节荐之于朝廷。召至阙下,适值御试进士,便 令公就试。公见试题,曰:“臣十日前已作此赋,有赋草尚在,乞别命题。”上极 爱其不隐。及为馆职时,天下无事,许臣幕择胜燕(通“宴”)饮。当时侍从文 馆士大夫,各为燕集,以至市楼酒肆,往往皆供帐(帐帷、帐幕)为游息之地。 公是时贫甚,不能出,独家居,与昆北讲习。一日,选东宫官③,忽自宫中批除 (任命)晏殊。执政莫谕所因,次日进复,上谕之曰:“近闻馆阁臣僚,无不嬉 游燕赏,弥日继夕。唯殊杜门,与兄弟读书,如此谨厚,正可为东宫官。”公既
4 。 （五） 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽．有名马，祗辱 于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽 有千里之能，食不饱，力不足，才美不外现，且欲与常马等不可得，安求其能千 里也？ 策．之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天 下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 1、解释文中的加点词语意思。 虽： 策： 2、用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。 食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也 3、“以”字的意思和用法与“不以千里称也”一句相同的一项是（ ） A、策之不以．其道 B、以．俟夫观人风者得焉 C、得鱼腹中书，固以．怪之矣 D、不以．善小而不为 4、对“一食或尽粟一石”意思理解正确的一项是（ ） A、 一次吃的粮食或许要将近一石 B、 吃一顿或者要吃光一石还多的粮食 C、 一次吃掉的粮食有的要吃完一石 D、 一顿有时能吃光一石粮食 5 、 文 章 借 有 关 伯乐 与 千 里 马 的传 说 ， 将 愚 妄浅 薄 的 封 建 统治 者 比 作 “ ”，将人才比作“ ”，而以伯乐喻指 “ ”，集中抨击的社会现象是： 。 （六） 晏元献公①为童生②时，张文节荐之于朝廷。召至阙下，适值御试进士，便 令公就试。公见试题，曰：“臣十日前已作此赋，有赋草尚在，乞别命题。”上极 爱其不隐。及为馆职时，天下无事，许臣幕择胜燕（通“宴”）饮。当时侍从文 馆士大夫，各为燕集，以至市楼酒肆，往往皆供帐（帐帷、帐幕）为游息之地。 公是时贫甚，不能出，独家居，与昆北讲习。一日，选东宫官③，忽自宫中批除 （任命）晏殊。执政莫谕所因，次日进复，上谕之曰：“近闻馆阁臣僚，无不嬉 游燕赏，弥日继夕。唯殊杜．门，与兄弟读书，如此谨厚，正可为．东宫官。”公既
受命,得对,上面谕除授之意,公语言质野,则曰:“臣非不乐燕游者,直(只、 仅)以贫,无可为这具。臣若有钱,亦须往,但无钱不能出耳。”上益嘉其诚实, 知事君体,眷注日深,仁宗朝卒至 注:①晏元献公:晏殊,北宋人。②童生:科举考试中获得参加秀才考试资 格的考生。③东宫官:太子府的官员。 1、对下面句子中加点字的解释,有误的一项是() A、便令公就试 就:参加 B、乞别命题 别:另外的 C、唯殊杜门 杜:关闭 D、上面谕除授之意授:接受 2、下面两组句子中加点字的意思和用法,判断正确的一项是() ①正可为东宫官②不足为外人道也 ③直以贫④河曲智叟亡以应 A、①与②相同,③与④相同。 B、①与②相同,③与④不同。 C、①与②不同,③与④不同。 D、①与②不同,③与④相同。 3、把下列句子翻译成现代汉语。 张文节荐之于朝廷 往往皆供帐这游息之地 本文记叙了有关晏殊的三件事,请选用文中的词语对这三件事的内容加 以概括。(每件事的概括不得超过六个字) ③ 5、以下六句话中,全都是表现晏殊诚实的一组是() ①有赋草尚在,乞别命题②独家居,与昆弟讲习 ③臣非不乐燕游者,直以贫④臣若有钱,亦须往 ⑤上益嘉其诚实,知事君体⑥仁宗朝卒至大用 A、①②⑤B、②③⑥C、①③④D、④⑤⑥ 6、选出下列叙述中符合原文意思的项()(有几项选几项) A、晏殊在童生时就参加了进士考试他因考前做过试题而得以考中
5 受命，得对，上面谕除授之意，公语言质野，则曰：“臣非不乐燕游者，直（只、 仅）以．贫，无可为这具。臣若有钱，亦须往，但无钱不能出耳。”上益．嘉其诚实， 知事君体，眷注日深，仁宗朝卒至。 注：①晏元献公：晏殊，北宋人。②童生：科举考试中获得参加秀才考试资 格的考生。③东宫官：太子府的官员。 1、对下面句子中加点字的解释，有误的一项是（ ） A、便令公就试 就：参加 B、乞别命题 别：另外的 C、唯殊杜门 杜：关闭 D、上面谕除授之意 授：接受 2、下面两组句子中加点字的意思和用法，判断正确的一项是（ ） ① 正可为．东宫官 ②不足为．外人道也 ③直以．贫 ④河曲智叟亡以．应 A、①与②相同，③与④相同。 B、①与②相同，③与④不同。 C、①与②不同，③与④不同。 D、①与②不同，③与④相同。 3、把下列句子翻译成现代汉语。 张文节荐之于朝廷 往往皆供帐这游息之地 4、本文记叙了有关晏殊的三件事，请选用文中的词语对这三件事的内容加 以概括。（每件事的概括不得超过六个字） ① ② ③ 5、以下六句话中，全都是表现晏殊诚实的一组是（ ） ①有赋草尚在，乞别命题 ②独家居，与昆弟讲习 ③臣非不乐燕游者，直以贫 ④臣若有钱，亦须往 ⑤上益嘉其诚实，知事君体 ⑥仁宗朝卒至大用 A、①②⑤ B、②③⑥ C、①③④ D、④⑤⑥ 6、选出下列叙述中符合原文意思的项（ ）（有几项选几项） A、 晏殊在童生时就参加了进士考试他因考前做过试题而得以考中
B、当朝中文官们整日宴饮时,晏殊仍潜心硏习学问,一点也不羡慕嬉 游宴饮的生活 C、皇帝正是看中了晏殊质朴节俭的品质,才将东宫官授与了他。 D、皇帝解释任命晏殊为东宫官的理由时,充分肯定了晏殊的好学读书 和谨厚人品。 晏殊为人诚实,治学严谨,因而得到信任,受到了重用 七) 曩与吾祖姑者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉; 与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍 吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉 吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退 而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉:其余,则熙熙而乐 岂若吾乡邻之旦日有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢 毒耶? 1、释语段中加点的词语 ①弛然: ②之 2、翻译“岂若吾乡邻之旦旦有是哉!”一句 3、语段中蒋氏的“自陈心曲”说明了什么? 4、段主要运用了哪一种写作手法? 5、联系全文,我们可以看出这种蛇毒之剧,蒋氏三代捕蛇遭遇之悲惨,而蒋氏 对此却感到“熙熙而乐”。请简析:蒋氏真感到快乐吗? (八) 使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;使举 国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘日而待也。故今日之 责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年弱则国弱, 少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国 胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日东升,其道大光;河出伏流, 泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬:乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张。奇 6
6 B、 当朝中文官们整日宴饮时，晏殊仍潜心研习学问，一点也不羡慕嬉 游宴饮的生活。 C、 皇帝正是看中了晏殊质朴节俭的品质，才将东宫官授与了他。 D、 皇帝解释任命晏殊为东宫官的理由时，充分肯定了晏殊的好学读书 和谨厚人品。 E、 晏殊为人诚实，治学严谨，因而得到信任，受到了重用。 （七） 曩与吾祖姑者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉； 与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍 吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。 吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然．．而卧。谨食之．，时而献焉。退 而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。 岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢 毒耶？ 1、 释语段中加点的词语 ①弛然： ②之： 2、 翻译“岂若吾乡邻之旦旦有是哉！”一句。 3、语段中蒋氏的“自陈心曲”说明了什么？ 4、 段主要运用了哪一种写作手法？ 5、 联系全文，我们可以看出这种蛇毒之剧，蒋氏三代捕蛇遭遇之悲惨，而蒋氏 对此却感到“熙熙而乐”。请简析：蒋氏真感到快乐吗？ 。 （八） 使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；使举 国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘日而待也。故今日之 责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年弱则国弱， 少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国 胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日东升，其道大光；河出伏流，一 泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。奇
花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄,纵有千古,黄 有八荒,前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年, 与国无疆。 1、用现代汉语解释下列句子 ①其进步未可量也。 ②天戴其苍,地履其黄。 2、作者在文中描绘了少年中国 的景象;对中国少年寄予了 的殷切倚望。 (九) 蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若吾赋不 幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣,自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣, 触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖姑者,今其室十无一 焉:与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非 死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而 骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食 之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉:其余,则 熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又 安敢毒耶?” 1、下列各组句中加点的词的意义相同的一项是() A、退而甘食其土之有; 是进亦忧,退亦忧 B、号呼而转徙,饥渴而顿踣;人不知而不愠。 C、向吾不为斯役,则久已病矣;便扶向路,处处志之。 D、殚其地之出,竭其庐之入;出则无敌国外患其,国恒亡。 2、理解文段内容,按要求填空。 ①本段文字引述的是蒋氏悲痛的哭诉,表明全段答话核心的一句话 是 ②蒋氏把自己跟乡邻的遭遇作了两次对比,请各用一句话(尽可能用文中原 句)概括回答对比的结果。 第一次: 第二次: 3、对下面句子分析有误的一项是() A、“蒋氏大戚,汪然出涕。”蒋氏听说要恢复他的赋税竟然大哭起来,“赋敛
7 花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄，纵有千古，黄 有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年， 与国无疆。 1、用现代汉语解释下列句子。 ① 其进步未可量也。 ② 天戴其苍，地履其黄。 2、作者在文中描绘了少年中国 的景象；对中国少年寄予了 的殷切倚望。 （九） 蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若吾赋不 幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣，自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣， 触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖姑者，今其室十无一 焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非 死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而 骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然．．而卧。谨食 之．，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则 熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又 安敢毒耶？” 1、下列各组句中加点的词的意义相同的一项是（ ） A、 退．而甘食其土之有； 是进亦忧，退．亦忧。 B、 号呼而．转徙，饥渴而顿踣； 人不知而．不愠。 C、 向．吾不为斯役，则久已病矣；便扶向．路，处处志之。 D、 殚其地之出．，竭其庐之入； 出．则无敌国外患其，国恒亡。 2、理解文段内容，按要求填空。 ①本段文 字引述 的是 蒋氏悲 痛的哭 诉，表 明全段 答话 核心的 一句话 是 。 ②蒋氏把自己跟乡邻的遭遇作了两次对比，请各用一句话（尽可能用文中原 句）概括回答对比的结果。 第一次： 。 第二次： 。 3、对下面句子分析有误的一项是（ ） A、“蒋氏大戚，汪然出涕。”蒋氏听说要恢复他的赋税竟然大哭起来，“赋敛
之毒”可知矣。 B、“向吾不为斯役,则久已病矣”一句,引起下文,直贯到“捕蛇独存”。极 言赋敛之苦 C、后面句子朗读时的停顿应这样划分:而/乡邻之生/日蹙。 D“退而甘食其土之有,以尽吾齿”的意思是:(献蛇)回来后就可以有味地 吃着那土地上所有的东西了,以满足我牙齿的需要。 4、蒋氏捕蛇九死一生,却不以捕蛇为苦,反而自得其乐(“熙煕而乐”)。造 成这种反常心理的根本原因是什么?请用一句话回答(不超过10个字) (十) 若夫日出而林霖开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮 ,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山 间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 1、文中横线上应填上的句子是 2、选出下面加点字词解释不正确的一项是() A、佳木秀而繁阴(发荣滋长)B、云归而岩穴暝(昏暗) C、水落而石出者(显露) D、山间之四时也(四点钟) 3、选出对本段意思理解正确的一项是() A、写了醉翁亭的自然环境。 B、写了山间朝暮和四时的景色。 C、写醉翁亭命名的缘由。 D、写了滁人、宾客、太守游琅琊山的情形 4、选出对句子大意理解不正确的一项是() A、孔子云:“何陋之有?”:孔子说:“有什么简陋的呢?” B、不以物喜,不以已悲:不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。 C、君将哀而生之乎?:您将要悲哀地生下我吗? D、此悉贞良死节之臣:这些都是坚贞可靠,能够以死报国的忠臣。 5、选出诵读下面句子时节奏划分不正确的一项是() A、乡邻之生/日蹙 B、刻/唐贤/今人诗/赋于其上 C、叫嚣乎/东西,隳突乎/南北。 D、但愿/人长久,千里/共婵娟。 6、选出与课文句子完全相符的一项是( 岂若吾乡邻之旦旦有是哉
8 之毒”可知矣。 B、“向吾不为斯役，则久已病矣”一句，引起下文，直贯到“捕蛇独存”。极 言赋敛之苦。 C、后面句子朗读时的停顿应这样划分：而/乡邻之生/日蹙。 D“退而甘食其土之有，以尽吾齿”的意思是：（献蛇）回来后就可以有味地 吃着那土地上所有的东西了，以满足我牙齿的需要。 4、蒋氏捕蛇九死一生，却不以捕蛇为苦，反而自得其乐（“熙熙而乐”）。造 成这种反常心理的根本原因是什么？请用一句话回答（不超过 10 个字） （十） 若 夫 日出 而林 霖开 ，云 归而 岩 穴暝 ，晦 明变 化者 ，山 间之 朝 暮 也。 ，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山 间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 1、文中横线上应填上的句子是： 。 2、选出下面加点字词解释不正确的一项是（ ） A、佳木秀．而繁阴（发荣滋长） B、云归而岩穴暝．（昏暗） C、水落而石出．者（显露） D、山间之四时．．也（四点钟） 3、选出对本段意思理解正确的一项是（ ） A、写了醉翁亭的自然环境。 B、写了山间朝暮和四时的景色。 C、写醉翁亭命名的缘由。 D、写了滁人、宾客、太守游琅琊山的情形。 4、选出对句子大意理解不正确的一项是（ ） A、孔子云：“何陋之有？”：孔子说：“有什么简陋的呢？” B、不以物喜，不以已悲：不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。 C、君将哀而生之乎？：您将要悲哀地生下我吗？ D、此悉贞良死节之臣：这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣。 5、选出诵读下面句子时节奏划分不正确的一项是（ ） A、乡邻之生/日蹙。 B、刻/唐贤/今人诗/赋于其上。 C、叫嚣乎/东西，隳突乎/南北。 D、但愿/人长久，千里/共婵娟。 6、选出与课文句子完全相符的一项是（ ） A、 岂若吾乡邻之旦旦有是哉
B、受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣 C、谈笔有鸿儒,往来无白丁。 D、中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净直,可远观而不可亵玩焉。 7、按要求填空 《陋室铭》中表现室主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子 (十一) (甲)吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱 之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。 (乙)已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下, 游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游艺室而 乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文其,太守也。太守谓谁? 庐陵欧阳修也。 1、下面加点的词解释有误的一项是() A、吴广素爱人(平时)游人去而禽鸟乐也(离开) B、夺而杀尉(表承接)而不知人之乐(表转折) C、广故数言欲亡(死亡)太守归而宾客从也(跟从) D、尉果笞广(用竹板打)已而夕阳在山(不久) 、用现代汉语写出下面句子的意思。(两题任选项一题) ①陈胜佐之,并杀两尉 ②醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。 3、甲、乙两段都有一个“醉”字,甲段中“将尉醉”的“醉”在该段的情 节发展中起什么作用?乙段中“醉能同其乐”这句把“醉”与“乐”联系 起来,在全文中起什么作用? (十二) 王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍听诸生诵书, 听已辄默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊°田,父怒,挞之,已而复如初。 母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛
9 B、 受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 C、 谈笔有鸿儒，往来无白丁。 D、 中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净直，可远观而不可亵玩焉。 7、按要求填空。 《陋室铭》中表现室主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子 是： 。 （十一） （甲）吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉．，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱 之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。 （乙）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下， 游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游艺室而 乐，而不知太守之乐其乐也。醉．能同其乐，醒能述以文其，太守也。太守谓谁？ 庐陵欧阳修也。 1、下面加点的词解释有误的一项是（ ） A、 吴广素．爱人（平时） 游人去．而禽鸟乐也（离开） B、 夺而．杀尉（表承接） 而．不知人之乐（表转折） C、 广故数言欲亡．（死亡） 太守归而宾客从．也（跟从） D、 尉果笞．广（用竹板打） 已而．．夕阳在山（不久） 2、用现代汉语写出下面句子的意思。（两题任选项一题） ① 陈胜佐之，并杀两尉。 ②醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 3、甲、乙两段都有一个“醉”字，甲段中“将尉醉”的“醉”在该段的情 节发展中起什么作用？乙段中“醉能同其乐”这句把“醉”与“乐”联系 起来，在全文中起什么作用？ （十二） 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书， 听已辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊①田，父怒，挞之，已而复如初。 母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛
膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿, 恬若不见 安阳韩性°闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。性卒,门人事冕父已 卒,即迎母入越城就养。久之,母思还故里,冕买白牛驾母车,自被古冠 服随车后。乡里小儿况遮道讪笑,冕亦笑 注:蹊(xi):践踏。策:通“册”。长明灯③:佛像前的灯,昼夜不 灭。恬:心神安适。韩性:绍兴人,大学者。通儒°:反映博学多闻、通 晓古今的儒者。被:披 1、下列句子中加点词语解释错误的两项是( A、听已辄默记(完毕) B、冕因去,依僧寺以居(离去) C、安阳韩性闻而异之(不同) D、夜潜岀,坐佛膝上,执策映长明灯读之(躲藏) 2、下列句子中加点的词语意思相同的一项是() A、依僧寺以居 以君之力 B、安阳韩性闻而异之侍卫之臣不懈于内 C、暮归,忘其牛 其真无马耶 D、录为北弟子 齐无人耶?使子为使 (十三) 吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之, 以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令 徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。 且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。” 乃诈称公子扶苏,项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜 自立为将军,吴广为都尉。 1、解释加点的词语 (1)广故数言欲亡 (2)尉果笞广: (3)从民欲也 2、翻译“为坛而盟,祭以尉首”。 3、胜吴广为什么在杀尉之后才“召令徒属”?“召令徒属”的目的是什么? (十四) 天时不如地利,地利不如人和 三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣
10 膝上，执策②映长明灯③读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿， 恬④若不见。 安阳韩性⑤闻而异之，录为弟子，学遂为通儒⑥。性卒，门人事冕父已 卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被⑦古冠 服随车后。乡里小儿况遮道讪笑，冕亦笑。 注:蹊（xī）①：践踏。策②：通“册”。长明灯③：佛像前的灯，昼夜不 灭。恬④：心神安适。韩性⑤：绍兴人，大学者。通儒⑥：反映博学多闻、通 晓古今的儒者。被⑦：披。 1、下列句子中加点词语解释错误的两项是（ ） A、听已．辄默记（完毕） B、冕因去．，依僧寺以居（离去） C、安阳韩性闻而异．之（不同） D、夜潜．出，坐佛膝上，执策映长明灯读之（躲藏） 2、下列句子中加点的词语意思相同的一项是（ ） A、依僧寺以．居 以．君之力 B、安阳韩性闻而异之． 侍卫之．臣不懈于内 C、暮归，忘其牛 其．真无马耶 D、录为．北弟子 齐无人耶？使子为．使 （十三） 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之， 以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令 徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。” 乃诈称公子扶苏，项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜 自立为将军，吴广为都尉。 1、解释加点的词语。 （1） 广故．数言欲亡： （2） 尉果笞．广： （3） 从民欲．也： 2、翻译“为坛而盟，祭以尉首”。 3、胜吴广为什么在杀尉之后才“召令徒属”？“召令徒属”的目的是什么？ （十四） 天时不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣