日胞与遗传实验 夏蓓莉/杨玲
细胞与遗传实验 夏蓓莉/杨玲
实验室要求 名签到 穿白大衣 ○损坏公物要赔偿 保持实验室整洁干净、每次实验毕安排 值目生
实验室要求 • 点名签到 • 穿白大衣 • 损坏公物要赔偿 • 保持实验室整洁干净、每次实验毕安排 值日生
细胞与遗传实验课程要求 每班根据实验需要分组,以组的形式完成 细胞与遗传系统性实 每次实验后,每人写实验报告1份(提交) 系统性实验结束后,每人写实验小结一细 胞、遗传各1份(提交) 当逢课外加时,望能安排时间并请谅解 认真参与实验(思考、总结、提问和建议
细胞与遗传实验课程要求 • 每班根据实验需要分组，以组的形式完成 细胞与遗传系统性实验 • 每次实验后，每人写实验报告1份（提交） • 系统性实验结束后，每人写实验小结—细 胞、遗传各1份（提交） • 当逢课外加时，望能安排时间并请谅解 • 认真参与实验（思考、总结、提问和建议）
实验()细瓶损伤与保护工 活细胞观察 细胞传代培养 ●细胞计数
实验（一）细胞损伤与保护1 •活细胞观察 •细胞传代培养 •细胞计数
细胞培养 取活体动物组织,在体外,无菌 糸件下,模拟体内环境(营养、温度 pH值、气体等),对其进行培养,使 细胞能够生存、生长、保持原来生物 学特性的一种实验方法
细胞培养 取活体动物组织，在体外，无菌 条件下，模拟体内环境（营养、温度、 pH值、气体等），对其进行培养，使 细胞能够生存、生长、保持原来生物 学特性的一种实验方法
实验目的 通过对活细胞的培养 、掌握细胞培养的基木操作及技术要 。为进一步试验,打好基础。 2、为后续实验,提供必需的试验材料
实验目的 通过对活细胞的培养 1、掌握细胞培养的基本操作及技术要 领。为进一步试验，打好基础。 2、为后续实验，提供必需的试验材料
细胞培养内容 细胞原代培养 ③细胞换液、细胞传代培养 ●细胞形态观察、活率测定 细胞计数 ●细胞生长曲线、分裂指数 ●细胞冻存与复苏 ●等等
细胞培养内容 • 细胞原代培养 • 细胞换液、细胞传代培养 • 细胞形态观察、活率测定 • 细胞计数 • 细胞生长曲线、分裂指数 • 细胞冻存与复苏 • 等等
实验室基本条件 无菌环境 仪器设备 普通器材 一般试剂
实验室基本条件 • 无菌环境 • 仪器设备 • 普通器材 • 一般试剂
无菌环境 无菌室 。无菌操作
无菌环境 • 无菌室 • 无菌操作
It In 8 操作间 无菌室 0.7m 缓冲间 推拉广 更衣室 推拉门 back
无 菌 室 结 构 图 back
