2015年上期七年级语文检测题(三) (配合课文第六单元) 班级: 姓名 座号 成绩: 基础整合。(35分) 1、根据要求填写诗句。(任选有把握的四题作答,每小题各2分,共8分) 小桥流水人家。(《天净沙·秋思》) (2)潮平两岸阔, 王湾《次北固山下》) (3)报君黄金台上意 (李贺《雁门太守行》) (4)《次北固山下》中抒发诗人思乡之情的句子是 (5)陈子昂《登幽州台歌》中以空间之广大来衬托出人生之渺小,表现诗人悲伤之情的 句子是 (6)塞翁失马, ?(格言 2、下面对常识表述不正确的一项是()。(3分) A.“说”是古代的一种文体,既可以叙事,也可以议论。 B.铭,是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来就成为一种文体。 C.《黔之驴》的作者是唐代文学家、哲学家柳宗元,与白居易同是“唐宋八大家”之 D.《口技》选自《虞初新志》,这是清代张潮编选的一部笔记小说集 3、下面选项中没有通假字的一项是( )。(3分) A.满坐寂然,无敢哗者。 B.虎因喜,计之曰:“技止此耳。 C.塞土燕脂凝夜紫 D.中通外直,不蔓不枝 4、下列句子中关联词语使用错误的一项是 )。(3分) A.我们都应该做言行一致的人,如果说了,你就得去做 B.这座大桥虽然美观,但是坚固。 C.世上称得上伟大的东西,往往不是体积,而是精神。 D.因为万里长城举世闻名,所以吸引了无数中外游客 5、对联训练。(8分) (1)请将下列句子搭配成三幅对联。(6分) ①九州瑞气迎春到;②山外斜阳湖外雪;③窗前流水枕边书 ④窗前细雨传春讯;⑤四海祥云降福来;⑥枝上黄鹏送好音 对联 2015年上期七年级语文检测题(三) 页,共4页
2015 年上期七年级语文检测题（三） 第1页，共4页 2015 年上期七年级语文检测题（三） （配合课文第六单元） 班级： 姓名： 座号： 成绩： 一、基础整合。（35 分） 1、根据要求填写诗句。（任选有把握的四题作答，每小题各 2 分，共 8 分） （1） ，小桥流水人家。（《天净沙·秋思》） （2）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） （3）报君黄金台上意， 。（李贺《雁门太守行》） （4）《次北固山下》中抒发诗人思乡之情的句子是： ， 。 （5）陈子昂《登幽州台歌》中以空间之广大来衬托出人生之渺小，表现诗人悲伤之情的 句子是 ， 。 （6）塞翁失马， ？（格言） 2、下面对常识表述不正确的一项是（ ）。（3 分） A.“说”是古代的一种文体，既可以叙事，也可以议论。 B. 铭，是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来就成为一种文体。 C.《黔之驴》的作者是唐代文学家、哲学家柳宗元，与白居易同是“唐宋八大家”之一。 D.《口技》选自《虞初新志》，这是清代张潮编选的一部笔记小说集。 3、下面选项中没有通假字的一项是（ ）。（3 分） A．满坐寂然，无敢哗者。 B．虎因喜，计之曰：“技止此耳。” C．塞土燕脂凝夜紫 D．中通外直，不蔓不枝 4、下列句子中关联词语使用错误的一项是（ ）。（3 分） A．我们都应该做言行一致的人，如果说了，你就得去做。 B．这座大桥虽然美观，但是坚固。 C．世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。 D．因为万里长城举世闻名，所以吸引了无数中外游客。 5、对联训练。（8 分） （1）请将下列句子搭配成三幅对联。（6 分） ①九州瑞气迎春到； ②山外斜阳湖外雪； ③窗前流水枕边书 ④窗前细雨传春讯； ⑤四海祥云降福来； ⑥枝上黄鹂送好音 对联一：
对联二: 对联三 (2)填写缺字联。(2分) 活到老,学到老,老不服老。 画亦精,字亦精, 6、名著填空。(6分) 冰心原名 她的代表作品是诗集《 》《 这两部诗集的主题是 和 7、一次,一个年轻画家去拜访德国著名画家门采尔,向他诉苦说:“我真不明白,为什么我 画一幅画,只要一天工夫;可是卖掉它,却要等上整整一年。” 门采尔认真地说:“请倒过来试试吧,亲爱的, 门采尔最有可能说的话是什么?请把它写在上面的横线上。(4分) 文言文阅读。(55分) (一)陋室铭(19分) 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色 入帑青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 8、解释文中加点字的意思。(8分) (1)有仙则名( (2)往来无白丁( (3)斯是陋室( (4)无案牍之劳形( 9、翻译下列句子。(4分 孔子云:何陋之有? 译文: 10、对《陋室铭》的理解分析不当的一项是()。(3分) A.作者先以山、水起兴,引出所吟咏的对象—陋室 B.作者认为陋室不陋的原因,是因为陋室里有香味。 C.文中引圣人之言作结,暗示自己就是诸葛亮、扬子云一样的“君子”,深化了主题 D.文章中作者主要从环境、人物、室中事三个方面描绘了陋室。 11、作者在本文结尾引用孔子的话“何陋之有”表现了作者怎样的情趣和节操?(4分) 答 2015年上期七年级语文检测题(三)第2页,共4页
2015 年上期七年级语文检测题（三） 第2页，共4页 对联二： 对联三： （2）填写缺字联。（2 分） 活到老，学到老，老不服老。 画亦精，字亦精， 。 6、名著填空。（6 分） 冰心原名 ，她的代表作品是诗集《 》《 》， 这两部诗集的主题是 、 和 。 7、一次，一个年轻画家去拜访德国著名画家门采尔，向他诉苦说：“我真不明白，为什么我 画一幅画，只要一天工夫；可是卖掉它，却要等上整整一年。” 门采尔认真地说：“请倒过来试试吧，亲爱的， 。 门采尔最有可能说的话是什么？请把它写在上面的横线上。(4 分） 二、文言文阅读。(55 分） （一）陋室铭（19 分） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色 入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 8、解释文中加点字的意思。（8 分） （1）有仙则名．（ ） （2）往来无白丁．．（ ） （3）斯．是陋室（ ） （4）无案牍之劳．形（ ） 9、翻译下列句子。（4 分） 孔子云：何陋之有？ 译文： 10、对《陋室铭》的理解分析不当的一项是（ ）。（3 分） A．作者先以山、水起兴，引出所吟咏的对象——陋室。 B．作者认为陋室不陋的原因，是因为陋室里有香味。 C．文中引圣人之言作结，暗示自己就是诸葛亮、扬子云一样的“君子”，深化了主题。 D．文章中作者主要从环境、人物、室中事三个方面描绘了陋室。 11、作者在本文结尾引用孔子的话“何陋之有”表现了作者怎样的情趣和节操？（4 分） 答：
二)爱莲说(19分) 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之 出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可 亵玩焉 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君孑者也。噫!菊之爱,陶后 鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣 12、下列加点字解释不正确的一项是()。(3分) A.可爱者甚蕃(多) 亭亭净植(竖立) .香远益清(有益) D.陶后鲜有闻(少) 13、翻译下面的句子。(8分) (1)可远观而不可褒玩焉。 译文: (2)牡丹之爱,宜乎众矣! 译文: 14、文中写莲花,为什么还提到了菊和牡丹呢?(4分) 答 15、文中说:“自李唐来世人甚爱牡丹”和“牡丹之爱宜乎众矣”说明当时怎样的社会现象。 (4分) 谷 (三)(17分) 魏王欲攻邯郸,季梁闻之,中道而反,衣焦不申,头尘不去,往见王。日:“今者臣来, 见人于大行,方北面而持其驾,告臣日:‘我欲之楚。臣日:‘君之楚,将奚为北面?′日 吾马良。臣日:马虽良,此非楚之路也。日:吾用多。臣日:用虽多,此非楚之路 也。日:‘吾御者善。′此数者愈善,而离楚愈远耳。今王动欲成霸王,举欽信于天下。恃王 国之大,兵之精锐,而攻邯郸,以广地尊名,王之动愈数,而离王愈远耳。犹至楚而北行也。” 16、解释加点字。(4分) (1)吾欲之楚( (2)君之楚( 17、翻译下列句子。(4分) 马虽良,此非楚之路也。 译文: 2015年上期七年级语文检测题(三)第3页,共4页
2015 年上期七年级语文检测题（三） 第3页，共4页 （二）爱莲说（19 分） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之 出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可 亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后 鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 12、下列加点字解释不正确的一项是（ ）。（3 分） A．可爱者甚蕃．（多） B．亭亭净植．（竖立） C．香远益．清（有益） D．陶后鲜．有闻（少） 13、翻译下面的句子。（8 分） （1）可远观而不可亵玩焉。 译文： （2）牡丹之爱，宜乎众矣！ 译文： 14、文中写莲花，为什么还提到了菊和牡丹呢？（4 分） 答： 15、文中说：“自李唐来世人甚爱牡丹”和“牡丹之爱宜乎众矣”说明当时怎样的社会现象。 （4 分） 答： （三）（17 分） 魏王欲攻邯郸，季梁闻之，中道而反，衣焦不申，头尘不去，往见王。曰：“今者臣来， 见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君之楚，将奚为北面？’曰： ‘吾马良。’臣曰：‘马虽良，此非楚之路也。’曰：‘吾用多。’臣曰：‘用虽多，此非楚之路 也。’曰：‘吾御者善。’此数者愈善，而离楚愈远耳。今王动欲成霸王，举欲信于天下。恃王 国之大，兵之精锐，而攻邯郸，以广地尊名，王之动愈数，而离王愈远耳。犹至楚而北行也。” 16、解释加点字。（4 分） （1）吾欲．之楚（ ） （2）君之．楚（ ） 17、翻译下列句子。（4 分） 马虽良，此非楚之路也。 译文：
18、“此数者”在文中具体指什么?(3分) 19、用一个成语概括本文内容,这个成语是 。(2分) 20、读了这则短文后,你受到什么启发?(4分) 答 赏析诗词。(10分) 饮酒 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言 21、下列对《饮酒》一诗分析不正确的一项是()。(3分) A.诗中写飞鸟具有象征意义,用飞鸟飞向天路喻指自己出仕。 B.诗中表现农村的恬美宁静和作者悠然自得的生活 C.诗中形象地表现了田园的优美和静穆,与诗人的心境契合。 D.“此中有真意,欲辨已忘言”两句是全诗的总结,意即这里有隐居生活的真正乐趣 作者想说却不知怎样表达。 22、“问君何能尔”一句中的“尔”指代什么内容?(用诗中句子回答)(3分) 23、“采菊东篱下,悠然见南山”一句中如果把“见”改为“塑”好不好?请说说原因。 (4分) 四、作文。(课外完成。) 24、也许你不富有,但你有个温暖的家,这就够了;也许你不聪明,但你有一股拼搏的劲儿, 这就够了;也许你不出众,但你有一颗热爱生活的心,这就够了…… 也许你很听话,但这可能还不够;也许你取得了一些成绩,但这可能还不够;也许你有 一个美好的梦想,但这可能还不够… 请以“这就够了”或“这还不够”为题(二选一)写篇文章。600字以上。 2015年上期七年级语文检测题(三)第4页,共4页
2015 年上期七年级语文检测题（三） 第4页，共4页 18、“此数者”在文中具体指什么？（3 分） 答： 19、用一个成语概括本文内容，这个成语是 。（2 分） 20、读了这则短文后，你受到什么启发？（4 分） 答： 三、赏析诗词。（10 分） 饮酒 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 21、下列对《饮酒》一诗分析不正确的一项是（ ）。（3 分） A．诗中写飞鸟具有象征意义，用飞鸟飞向天路喻指自己出仕。 B．诗中表现农村的恬美宁静和作者悠然自得的生活。 C．诗中形象地表现了田园的优美和静穆，与诗人的心境契合。 D．“此中有真意，欲辨已忘言”两句是全诗的总结，意即这里有隐居生活的真正乐趣， 作者想说却不知怎样表达。 22、“问君何能尔”一句中的“尔”指代什么内容？（用诗中句子回答）（3 分） 答： 23、“采菊东篱下，悠然见南山”一句中如果把“见”改为“望”好不好？请说说原因。 （4 分） 答： 四、作文。（课外完成。） 24、也许你不富有，但你有个温暖的家，这就够了；也许你不聪明，但你有一股拼搏的劲儿， 这就够了；也许你不出众，但你有一颗热爱生活的心，这就够了…… 也许你很听话，但这可能还不够；也许你取得了一些成绩，但这可能还不够；也许你有 一个美好的梦想，但这可能还不够…… 请以“这就够了”或“这还不够”为题（二选一）写篇文章。600 字以上