2015年九年级下语文检测试卷_试题

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2015年九年级语文检测、积累与运用(28分) 1、阅读文段,完成()-(3)题。(4分) 春,带来了芬芳艳丽的花朵,带来了peng( 勃的草木,带来了对未来的一份憧 )憬;夏,带来了缤纷绚()丽的骄阳,带来了挺ba( B的树木,带来了奋斗的脚印;秋,带来了C的落叶,带来了温柔的秋雨,带来了丰收的喜讯;冬,带来了D的雪花,带来了素雅的天地,带来了睿智的沉思。 (1)给加点字注音。(1分) )丽 (2)根据拼音写汉字。(1分) 勃挺(ba) (3)从下面词语中选择恰当的词语填入A、B、C、D处。(2分) 如金苍翠洁白新绿处 C处 2、下面的语段划线处有语病,请选择一句提出修改意见。(2分) 青少年学生是祖国的未来、民族的希望,(1是否养成良好的习惯,是做个文明中学生的关键。文明其实很简单。只要我们从自我做起从现在做起,从小事做起坚信ˆ滴水汇成河干河聚成海”(2)们就能够缔造文明的社会氛围,培养和谐的社会风气我选句;修改意见: 3下列说法正确的一项是(2分) A.“唐宋八大家中有韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼等,其中欧阳修、柳宗元是唐代人。《醉翁亭记》是欧阳修的代表作。 B.《格列佛游记》、《简爱》、《威尼斯商人》、《名人传》的作者都是英国人,分别是乔纳森斯威夫特、夏洛蒂勃朗特、莎士比亚、罗曼罗兰 C.《水浒传》塑造了一大片栩栩如生的人物形象,其中尤以林冲、鲁智深、武松、吴用、李逵、宋江等人最具神采,魯智深和李逵,同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆,但李逵粗中有细,豁达明理;鲁智深头脑简单,直爽率真, D.小说的三要素是人物、情节、环境;散文的特点是形散而神不散;剧本的情节结构分为开端、发展、高潮、结局。 4.把下列句子组成语意连贯的一段文字,序号正确的一项是(2分) ①是就说是,非就说非,表里不二,决不为个人私利把谬误说成真理,把卑鄙誉为美德。 ②成千上万的革命先烈在这方面表现了崇高的品德 ③诚实,从本质上说,就是按照事物的本来面貌反映事物。 ④更不为某种见不得人的勾当,把真理斥为谬误,把善良诬为恶行 ⑤所以,诚实的人总是具有坚定的革命原则性,保持革命的气节

2015 年九年级语文检测一、积累与运用(28 分) 1、阅读文段，完成(l)—(3)题。(4 分) 春，带来了芬芳艳丽的花朵，带来了 pénɡ( )勃 A 的草木，带来了对未来的一份憧．（）憬；夏，带来了缤纷绚．（）丽的骄阳，带来了挺 bá( ) B 的树木，带来了奋斗的脚印；秋，带来了 C 的落叶，带来了温柔的秋雨，带来了丰收的喜讯；冬，带来了 D 的雪花，带来了素雅的天地，带来了睿智的沉思。 (1)给加点字注音。(1 分) 憧．（）憬绚．（）丽 (2)根据拼音写汉字。(1 分) (pénɡ) 勃挺 (bá) (3)从下面词语中选择恰当的词语填入 A、B、C、D 处。(2 分) 如金苍翠洁白新绿 A 处；B 处；C 处；D 处。 2、下面的语段划线处有语病，请选择一句提出修改意见。(2 分) 青少年学生是祖国的未来、民族的希望，(1)是否养成良好的习惯，是做个文明中学生的关键。文明其实很简单。只要我们从自我做起,从现在做起, 从小事做起,坚信“滴水汇成河,千河聚成海”,(2)我们就能够缔造文明的社会氛围，培养和谐的社会风气。我选句；修改意见： 3 下列说法正确的一项是（2 分） A．“唐宋八大家”中有韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼等，其中欧阳修、柳宗元是唐代人。《醉翁亭记》是欧阳修的代表作。 B．《格列佛游记》、《简爱》、《威尼斯商人》、《名人传》的作者都是英国人，分别是乔纳森.斯威夫特、夏洛蒂.勃朗特、莎士比亚、罗曼.罗兰。 C．《水浒传》塑造了一大片栩栩如生的人物形象，其中尤以林冲、鲁智深、武松、吴用、李逵、宋江等人最具神采，鲁智深和李逵，同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，但李逵粗中有细，豁达明理；鲁智深头脑简单，直爽率真。 D．小说的三要素是人物、情节、环境；散文的特点是形散而神不散；剧本的情节结构分为开端、发展、高潮、结局。 4. 把下列句子组成语意连贯的一段文字，序号正确的一项是（2 分） ①是就说是，非就说非，表里不二，决不为个人私利把谬误说成真理，把卑鄙誉为美德。 ②成千上万的革命先烈在这方面表现了崇高的品德。 ③诚实，从本质上说，就是按照事物的本来面貌反映事物。 ④更不为某种见不得人的勾当，把真理斥为谬误，把善良诬为恶行。 ⑤所以，诚实的人总是具有坚定的革命原则性，保持革命的气节

⑥诚实的人尊重实际和真理。 A.③⑥⑤①④②B.③⑥①④⑤②C.⑥②④③①⑤D.⑥①③④⑤② 5、古诗文名句填空。(8分欲语泪先流。 (李清照《武陵春》) (2)万钟则不辩礼义而受之 (《孟子·鱼我所欲也》) (3)故乡不只是一个概念,而是一种情怀:故乡不只是一个场景,而是一种牵挂。请写出含有思乡情结的上下连续的两句诗 (4)“人生不如意事常八九”,但是,面对挫折和磨难,很多诗人都能坦然面对, 并且把自己的豪情化为流芳千古的名句:苏轼的“ 西北望,射天狼”是渴望杀敌报国的豪情;李白的“长风破浪会有时是追求人生理想的豪情。 5)苏轼在《江城子密州出猎》中,表明自己渴望为国御敌立功的词句是 6.走进名著。(3分) (1)他是《水浒传》中最具智慧之人, 他博学多智,精通韬略。在智取生辰纲、智取大名府等行动中立下汗马功劳。他的名字叫。 (2)小说描写了一个医生四次出海航行,在四个传奇色彩浓重的国家里,历经磨难,又几次脱险的故事。这部小说是 (3)《西游记》讲述了许多脍炙人口的故事,其中有一个故事描写了孙悟空历尽曲折终于找到宝物,顺利通过了火焰山。这个故事的名称叫做 7、阅读下面三则材料,按要求回答问题。(7分) 【材料一】成语是浓缩的文化。它言简意赅,深刻隽永,滴水藏海,折射历史的干姿百态。它以语言为承载,方寸之间传达着丰富的含义,是汉语词汇中的璀璨明珠。它深具历史性、知识性和艺术性【材料二】许多成语出自浩如烟海的历史文化典籍。“一鼓作气”语自经典文献《左传》“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭”。“曲径通幽”语自唐代诗人常建的《题破山寺后禅院》“曲径通幽处,禅房花木深” 【材料三】从“丝丝入扣”与古代纺织方法,到“登堂入室”与古代建筑格局从“土崩瓦解”与古代制瓦技术,到“如法炮制”与古代中药制法;从“见风使舵”与古代航海技术,到“以管窥天”与古代天文观测技术:一些成语的出现是古代科学技术发展的产物,我们从中可以体味中华文化的博大精深。 )综合以上三则材料,写出你的探究结果。(2分) 探究结果 (2)成语发展到今天,依然有着强大的生命力,给予我们深刻的启迪。请从备选成语中任选一个,依照示例句子的形式,仿写一句话。(3分) 【备选成语】锲而不舍雪中送炭不耻下问众志成城示例:精益求精体现了一种追求卓越的精神,这种精神是我们成长道路上的推进器体现了一种的精神,这种精神是 (3)请各用一个成语替换下面语段中加横线的部分,使语言更精练。(选做2

⑥诚实的人尊重实际和真理。 A．③⑥⑤①④② B．③⑥①④⑤② C．⑥②④③①⑤ D．⑥①③④⑤② 5、古诗文名句填空。（8 分） (1) ，欲语泪先流。（李清照《武陵春》） (2) 万钟则不辩礼义而受之，。（《孟子•鱼我所欲也》） (3) 故乡不只是一个概念，而是一种情怀：故乡不只是一个场景，而是一种牵挂。请写出含有思乡情结的上下连续的两句诗。，。 (4) “人生不如意事常八九”，但是，面对挫折和磨难，很多诗人都能坦然面对，并且把自己的豪情化为流芳千古的名句：苏轼的“_____________________，西北望，射天狼 ”是渴望杀敌报国的豪情；李白的“ 长风破浪会有时， ____________________”是追求人生理想的豪情。 (5) 苏轼在《江城子密州出猎》中，表明自己渴望为国御敌立功的词句是：，。 6.走进名著。（3 分）（1）他是《水浒传》中最具智慧之人，。他博学多智，精通韬略。在智取生辰纲、智取大名府等行动中立下汗马功劳。他的名字叫。 (2)小说描写了一个医生四次出海航行，在四个传奇色彩浓重的国家里，历经磨难，又几次脱险的故事。这部小说是。（3）《西游记》讲述了许多脍炙人口的故事，其中有一个故事描写了孙悟空历尽曲折终于找到宝物，顺利通过了火焰山。这个故事的名称叫做。 7、阅读下面三则材料，按要求回答问题。（7 分）【材料一】成语是浓缩的文化。它言简意赅，深刻隽永，滴水藏海，折射历史的千姿百态。它以语言为承载，方寸之间传达着丰富的含义，是汉语词汇中的璀璨明珠。它深具历史性、知识性和艺术性。【材料二】许多成语出自浩如烟海的历史文化典籍。“一鼓作气”语自经典文献《左传》“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭”。“曲径通幽”语自唐代诗人常建的《题破山寺后禅院》“曲径通幽处，禅房花木深”。【材料三】从“丝丝入扣”与古代纺织方法，到“登堂入室”与古代建筑格局；从“土崩瓦解”与古代制瓦技术，到“如法炮制”与古代中药制法；从“见风使舵”与古代航海技术，到“以管窥天”与古代天文观测技术：一些成语的出现是古代科学技术发展的产物，我们从中可以体味中华文化的博大精深。（1）综合以上三则材料，写出你的探究结果。（2 分）探究结果：（2）成语发展到今天，依然有着强大的生命力，给予我们深刻的启迪。请从备选成语中任选一个，依照示例句子的形式，仿写一句话。（3 分）【备选成语】锲而不舍雪中送炭不耻下问众志成城示例：精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。体现了一种的精神，这种精神是。（3）请各用一个成语替换下面语段中加横线的部分，使语言更精练。（选做 2

个,2分) 生活就像一条干回百折的小溪需要我们有无论经受多少挫折都决不退缩① 的勇气。生活是一位公正的法官,他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的跋涉,切幻想都是非常空虚不切实际的②。生活中有酸甜苦辣也有喜悦、恼怒、悲哀、快乐③。我们要踏着青春的脚步,快快追赶,追赶属于自己的生活,做一个勇敢的不断向前奋进④的开拓者,争得青春无悔 ① ② 、现代文阅读(27分) (一)阅读散文《棉花糖》,完成8-12题。(15分) 那年,老家的炊烟像云朵一样悠悠地飘着晌午,父亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。这日头!父亲心里一阵嘀咕。回来了?”母亲把毛巾递给父亲。嗯,先喝口水。”父亲走到水缸边,用勺满满地盛了一碗凉水,咕噜一声灌进肚里。我那时年龄小,每天屋里屋外跑。父亲背着一大摞农具进院门时,我每次比母亲跑得快 “丫头,又看我喝水?”父亲滴着汗珠朝我笑甜吗?爹。”我两手搭着缸沿咯咯地笑弯着头 A、“甜,很甜,像吃棉花糖。”爹又笑。于是那天起我记住了棉花糖的滋味,做梦也想吃棉花糖。后来我上学了,看到学校的门口有流动的商贩卖好看的棉花团一样的东西。同学们说那是棉花糖, 棉花糖?我禁不住诱惑,用零碎的硬币买了一小团吃。真的很甜,还带着香味回家的路上,我一直想着父亲陶醉的样子。父亲说缸里的水是棉花糖味,这是真的吗?难道是棉花糖化了变的? 我急切地穿过窄窄的田埂,我没见到父亲行走的身影,却看见母亲提着竹杆沿着河塘在追赶鸭群。 B、我打开家门,扔下书包就蹿到院里的水缸边。我个子矮,踮着脚看不到水的影子。我端来一把椅子站上去,才终于看见那一汪被父亲快喝光了的棉花糖水 “你不要命了?”母亲不知啥时候进来的,见我的头隐没在缸里,大叫起来我后来对母亲说:“没有您一声叫,我也许就掉不进缸里去,也不会明白缸里的水根本不是棉花糖的味。父亲惊慌地把我湿漉漉从缸里拎了出来,嘴里咕噜噜地想说什么。然后我看见父亲舀了一瓢水喝,父亲那会儿喝水的样子一点也不好看。当然我不敢问缸里的水甜不甜,因为我已经知道水不是棉花糖味的。惊魂未定的母亲给我换干衣服后去了堂屋,我根本没想到她会去找那根赶鸭的竹杆来打我。你这是作啥?放下!”父亲扔了水瓢吼道

个， 2 分）生活就像一条千回百折的小溪，需要我们有无论经受多少挫折都决不退缩① 的勇气。生活是一位公正的法官，他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是非常空虚不切实际的②。生活中有酸甜苦辣，也有喜悦、恼怒、悲哀、快乐③。我们要踏着青春的脚步，快快追赶，追赶属于自己的生活，做一个勇敢的不断向前奋进④的开拓者，争得青春无悔！ ①___________ ②___________ _③____________ ④____________ . 二、现代文阅读（27 分）（一）阅读散文《棉花糖》，完成 8-12 题。（15 分）那年，老家的炊烟像云朵一样悠悠地飘着。晌午，父亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。这日头！父亲心里一阵嘀咕。 “回来了？”母亲把毛巾递给父亲。 “嗯，先喝口水。”父亲走到水缸边，用勺满满地盛了一碗凉水，咕噜一声灌进肚里。我那时年龄小，每天屋里屋外跑。父亲背着一大摞农具进院门时，我每次比母亲跑得快。 “丫头，又看我喝水？”父亲滴着汗珠朝我笑。 “甜吗？爹。”我两手搭着缸沿咯咯地笑弯着头。 A、“甜，很甜，像吃棉花糖。”爹又笑。于是那天起我记住了棉花糖的滋味，做梦也想吃棉花糖。后来我上学了，看到学校的门口有流动的商贩卖好看的棉花团一样的东西。同学们说那是棉花糖。棉花糖？我禁不住诱惑，用零碎的硬币买了一小团吃。真的很甜，还带着香味。回家的路上，我一直想着父亲陶醉的样子。父亲说缸里的水是棉花糖味，这是真的吗？难道是棉花糖化了变的？我急切地穿过窄窄的田埂，我没见到父亲行走的身影，却看见母亲提着竹杆沿着河塘在追赶鸭群。 B、我打开家门，扔下书包就蹿到院里的水缸边。我个子矮，踮着脚看不到水的影子。我端来一把椅子站上去，才终于看见那一汪被父亲快喝光了的棉花糖水。 “你不要命了？”母亲不知啥时候进来的，见我的头隐没在缸里，大叫起来。我后来对母亲说：“没有您一声叫，我也许就掉不进缸里去，也不会明白缸里的水根本不是棉花糖的味。” 父亲惊慌地把我湿漉漉从缸里拎了出来，嘴里咕噜噜地想说什么。然后我看见父亲舀了一瓢水喝，父亲那会儿喝水的样子一点也不好看。当然我不敢问缸里的水甜不甜，因为我已经知道水不是棉花糖味的。惊魂未定的母亲给我换干衣服后去了堂屋，我根本没想到她会去找那根赶鸭的竹杆来打我。 “你这是作啥？放下！”父亲扔了水瓢吼道

“今天不打她一下,明天还会掉进缸去。”母亲气着说我受了太大的惊吓,在两个水缸缝隙里躲藏 “出来!”父亲朝我喊。C、我从缸缝里看见父亲的脸铁青,筋脉一根根在颤抖。 “不出来我要砸缸了!”父亲嗓门特别大。我只好出来,我想父亲一定不会打我,因为他从来没打过我,刚才还阻止了我母亲的竹杆。但我很快感到不妙了,父亲的眼睛转来转去显然是在寻找打我的家伙。果然父亲在堆满农具的墙角一顿乱翻,第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前,把我吓得半死。第二次他换成扁担又走到我跟前,我哭着求饶。第三次他拿起一顶草帽,我破涕为笑。然而父亲还是没打下来。而这时让我惊奇的是父亲蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥?我呆呆地看着父亲站好了!”父亲站起身命令我我很听话,毕恭毕敬地站着随着一阵风吹过颈部,父亲说惩罚结束。原来父亲用那根草在我脸上打了下。我用手摸了摸自己的脸。有点痒晚上,父亲来到我床头边,问:“丫头,疼吗?” 我大哭起来,紧紧地抱住了父亲。小孩子不能喝生水,要得病的。”父亲微笑着对我说。今天我买了棉花糖吃,爹不是说缸里的水和棉花糖一个味吗?”我伤心地 “爹骗你的。”父亲愣愣地看着我父亲走的那年我正读大学。有一天,我接到加急电报,告知父亲病危的消息, 我连夜乘火车赶回老家。父亲一直等着我,在病床上他老泪纵横地捏紧着我的手。可父亲的手冰冷 “爹……这辈子……只打过你……一次。”父亲喘着气说。次……也没打过。”我感动得泣不成声。母亲在一边默默地流着 “爹,还记得这个吗?我把它带回来了。”我从书包里取出一个小布包, 层层地打开。 “一根草?”周围的人全惊讶万分 D、我把那根草轻轻地放到父亲的手心上,然后我把自己的手放上去,再把父亲的五指合起来 8、在父亲寻找打“我”的家伙的过程中,“我”的神情随之发生了哪些变化?(用文中的词语回答)(2分) 哭着求饶一一呆呆地看着 9、本文描写了一位慈爱的父亲,主要通过哪三件事情来表现的?请简略概述 (3分)

“今天不打她一下，明天还会掉进缸去。”母亲气着说。我受了太大的惊吓，在两个水缸缝隙里躲藏。 “出来！”父亲朝我喊。C、我从缸缝里看见父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖。 “不出来我要砸缸了！”父亲嗓门特别大。我只好出来，我想父亲一定不会打我，因为他从来没打过我，刚才还阻止了我母亲的竹杆。但我很快感到不妙了，父亲的眼睛转来转去显然是在寻找打我的家伙。果然父亲在堆满农具的墙角一顿乱翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我吓得半死。第二次他换成扁担又走到我跟前，我哭着求饶。第三次他拿起一顶草帽，我破涕为笑。然而父亲还是没打下来。而这时让我惊奇的是父亲蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看着父亲。 “站好了！”父亲站起身命令我。我很听话，毕恭毕敬地站着。随着一阵风吹过颈部，父亲说惩罚结束。原来父亲用那根草在我脸上打了一下。我用手摸了摸自己的脸。有点痒。晚上，父亲来到我床头边，问：“丫头，疼吗？” 我大哭起来，紧紧地抱住了父亲。 “小孩子不能喝生水，要得病的。”父亲微笑着对我说。 “今天我买了棉花糖吃，爹不是说缸里的水和棉花糖一个味吗？”我伤心地说。 “爹骗你的。”父亲愣愣地看着我。父亲走的那年我正读大学。有一天，我接到加急电报，告知父亲病危的消息，我连夜乘火车赶回老家。父亲一直等着我，在病床上他老泪纵横地捏紧着我的手。可父亲的手冰冷。 “爹…….这辈子…….只打过你……一次。”父亲喘着气说。 “您……一次……也没打过。”我感动得泣不成声。母亲在一边默默地流着泪。 “爹，还记得这个吗？我把它带回来了。”我从书包里取出一个小布包，一层层地打开。 “一根草？”周围的人全惊讶万分。 D、我把那根草轻轻地放到父亲的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父亲的五指合起来…… 8、在父亲寻找打“我”的家伙的过程中，“我”的神情随之发生了哪些变化？（用文中的词语回答）（2 分） __________ —— 哭着求饶 —— ___________ ——呆呆地看着 9、本文描写了一位慈爱的父亲，主要通过哪三件事情来表现的？请简略概述。（3 分）

(1) (2) (3) 10、评点是一种个性化鉴赏的阅读方式。请你从划线的A、B、C、D四处中任选一句,结合选文进行评点。(提示:可从内容、写法、结构、语言修辞等方面任选角度)(3分) 11、“我只好出来,我想父亲一定不会打我,因为他从来没打过我”从文中哪里可以看出?(3分) 12、你是否赞赏文中这种父亲?请你联系实际谈谈你的看法。(4分) (二)阅读现代短文,完成13-17题。(12分) 让雷锋精神在我们的时代发扬光大学雷锋,树新风。这是多年来人们耳熟能详的一句话。每年的三月,社会都会举办各种纪念活动,宣传雷锋精神。但是,年轻一代对于雷锋精神所蕴含的价值还是缺乏深刻的认识和体会。许多人的理解停留于"学雷锋做好事"这一层次。的确,雷锋生前做好事无数,无私奉献做好事也是其精神的内核之一,但这并非雷锋精神的全部。只有搞清楚雷锋精神的内涵,才能更好地追随这位先行者的脚步,与他的崇高精神无限地接近雷锋的精神内涵非常丰富,包括无私奉献精神、"钉子精神"、"螺丝钉精神勤俭节约、艰苦奋斗等等。无私奉献,就是愿意尽可能地服务他人,方便他人常说的学雷锋做好事",正是其无私奉献精神的生动诠释;"钉子精神",就是要像钉子一样刻苦学习和钻硏业务,尽量挤出时间学习,补己之不足,"螺丝钉"精神就是愿意在平凡岗位上踏实工作,刻苦钻研,像一颗螺丝钉一样,干一行爱一行, 善的市场经济,一方面要求人们通过市场为自身的聪明才智寻找出路,获取财富,实现自我,另一方面,还要通过道德情操,克服市场制度本身的天然性不足,让财富和才智运用到更加高尚的目的,这样的市场制度才更加完善,更加有益于人的生存,更利于社会的发展。在当下的市场经济条件下,雷锋精神仍然具有非常深刻的内涵,对于社会仍然具有很大的启发性意义,完全应当成为人们道德情操的组成部分雷锋精神并没有走远,他和时代所需要的精神有着很大的贴近性和接近性

（1）（2）（3） 10、评点是一种个性化鉴赏的阅读方式。请你从划线的 A、B、C、D 四处中任选一句，结合选文进行评点。（提示：可从内容、写法、结构、语言修辞等方面任选角度）（3 分） 11、“我只好出来，我想父亲一定不会打我，因为他从来没打过我”从文中哪里可以看出？（3 分） 12、你是否赞赏文中这种父亲？请你联系实际谈谈你的看法。（4 分）（二）阅读现代短文，完成 13-17 题。（12 分）让雷锋精神在我们的时代发扬光大学雷锋，树新风。这是多年来人们耳熟能详的一句话。每年的三月，社会都会举办各种纪念活动，宣传雷锋精神。但是，年轻一代对于雷锋精神所蕴含的价值还是缺乏深刻的认识和体会。许多人的理解停留于"学雷锋做好事"这一层次。的确，雷锋生前做好事无数，无私奉献做好事也是其精神的内核之一，但这并非雷锋精神的全部。只有搞清楚雷锋精神的内涵，才能更好地追随这位先行者的脚步，与他的崇高精神无限地接近。雷锋的精神内涵非常丰富，包括无私奉献精神、"钉子精神"、"螺丝钉精神"、勤俭节约、艰苦奋斗等等。无私奉献，就是愿意尽可能地服务他人，方便他人。常说的"学雷锋做好事"，正是其无私奉献精神的生动诠释;"钉子精神"，就是要像钉子一样刻苦学习和钻研业务，尽量挤出时间学习，补己之不足;"螺丝钉"精神就是愿意在平凡岗位上踏实工作，刻苦钻研，像一颗螺丝钉一样，干一行爱一行。完善的市场经济，一方面要求人们通过市场为自身的聪明才智寻找出路，获取财富，实现自我，另一方面，还要通过道德情操，克服市场制度本身的天然性不足，让财富和才智运用到更加高尚的目的，这样的市场制度才更加完善，更加有益于人的生存，更利于社会的发展。在当下的市场经济条件下，雷锋精神仍然具有非常深刻的内涵，对于社会仍然具有很大的启发性意义，完全应当成为人们道德情操的组成部分。雷锋精神并没有走远，他和时代所需要的精神有着很大的贴近性和接近性

雷锋式的人物在当下的时代仍然需要,而且无论过去还是现在,在我们的身边都并不少见。雷锋身上体现的无私奉献精神,在这些人身上都得到了生动的体现, 只是需要更加努力地发扬光大。今天学习雷锋精神,就是结合时代的特点,让他身上的一些美好品质争相为大众所效仿。无私奉献,就是要求每一个人在发展自己的同时,内心要有他人,要能够力所能及地帮助他人,这正是现代慈善的真义所在,那些援建希望小学的人,帮助贫困学生的人,那些看到他人受难就伸出援助之手的人,都是在为人民服务,都是在无私奉献,因此,雷锋精神在当下的时代,完全就是热心公益、乐于助人扶贫济困、见义勇为、善待他人的代名词。还有干一行爱一行的螺丝钉精神,勤奋好学的钉子精神,对每个人来讲也同样适用。干一行,爱一行,就不会做对不起他人的事,就不会做问题食品、三聚氰胺牛奶,就会用良知来做事,诚实守信,就会像爱护自己的生命一样来爱护行业的发展,让自己所从事的行业得到良性发展。干一行爱一行,就会恪尽职责, 执法者公正执法,监督者勇于监督,守法者尊法守法,让社会上的邪恶之事没有容身之所这些事情,平凡而具体,就在你我的身边和手边,每一个人都能够做到,也应当做到,只要像雷锋那样敬业,那样有一种认真劲儿,具有对他人的爱心,许多事情都可以做到尽善尽美,社会就会在这种精神的照耀下,更加美好。让雷锋精神在这个时代发扬光大!(选文略有改动) 13选文阐述的主要观点是什么?(2分)论点是如何提出的?(1分) 14.认真阅读第③段,说说这段主要使用的论证方法及作用。(3分」 15请为第⑤段补写一则事实论据,使论证更加充分。(3分) 16雷锋精神的内涵除"无私奉献精神″螺丝钉精神"钉子精神"外,还有很多。下面摘自《雷锋日记》的话,也体现了雷锋精神,请谈谈你的理解。(3分) 滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量

雷锋式的人物在当下的时代仍然需要，而且无论过去还是现在，在我们的身边都并不少见。雷锋身上体现的无私奉献精神，在这些人身上都得到了生动的体现，只是需要更加努力地发扬光大。今天学习雷锋精神，就是结合时代的特点，让他身上的一些美好品质争相为大众所效仿。无私奉献，就是要求每一个人在发展自己的同时，内心要有他人，要能够力所能及地帮助他人，这正是现代慈善的真义所在，那些援建希望小学的人，帮助贫困学生的人，那些看到他人受难就伸出援助之手的人，都是在为人民服务，都是在无私奉献，因此，雷锋精神在当下的时代，完全就是热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人的代名词。还有干一行爱一行的螺丝钉精神，勤奋好学的钉子精神，对每个人来讲也同样适用。干一行，爱一行，就不会做对不起他人的事，就不会做问题食品、三聚氰胺牛奶，就会用良知来做事，诚实守信，就会像爱护自己的生命一样来爱护行业的发展，让自己所从事的行业得到良性发展。干一行爱一行，就会恪尽职责，执法者公正执法，监督者勇于监督，守法者尊法守法，让社会上的邪恶之事没有容身之所。这些事情，平凡而具体，就在你我的身边和手边，每一个人都能够做到，也应当做到，只要像雷锋那样敬业，那样有一种认真劲儿，具有对他人的爱心，许多事情都可以做到尽善尽美，社会就会在这种精神的照耀下，更加美好。让雷锋精神在这个时代发扬光大！（选文略有改动） 13.选文阐述的主要观点是什么？（2 分）论点是如何提出的？（1 分） 14. 认真阅读第③段，说说这段主要使用的论证方法及作用。（3 分） 15.请为第⑤段补写一则事实论据，使论证更加充分。（3 分） 16.雷锋精神的内涵除"无私奉献精神""螺丝钉精神""钉子精神"外，还有很多。下面摘自《雷锋日记》的话，也体现了雷锋精神，请谈谈你的理解。（3 分）一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量

三、阅读古诗文,完成17-15题。(15分) (一)【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志, 劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患,而死于安乐也。(《生于忧患而死于安乐》) 【乙】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约以是人多以书假余,余因得遍观群书。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环, 左佩刀,右备容臭,烨然若神人:余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 (节选自明宋濂《送东阳马生序》) 17.解释下列句子中加点的词。(3分) ①媵人持汤沃灌汤 ②故天将降大任于是人也任 ③困于心衡于虑而后作作 18.下列加点词意思相同的一组是()(2分) A.人恒过然后能改以其境过清 B.傅说举于版筑之间时时而间进 C.无敌国外患者,国恒亡河曲智叟亡以应 D.以衾拥覆祭以尉首 19.把文中画线句子翻译成现代汉语。(2分) 入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡 20.甲开头连用六个排比列举事实,证明了什么道理?乙文表现了宋濂的什么精神?(2分) 21今天,社会安定繁荣,人民生活水平不断提高,孟子所说的“生于忧患,死于安乐”对我们来说还有什么现实意义?(2分)

三、阅读古诗文，完成 17-15 题。（15 分）（一）【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。（《生于忧患，而死于安乐》）【乙】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。…… 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自明宋濂《送东阳马生序》） 17．解释下列句子中加点的词。（3 分） ①媵人持汤沃灌汤： ②故天将降大任于是人也任： ③ 困于心衡于虑而后作作： 18．下列加点词意思相同的一组是（）（2 分） A．人恒过然后能改以其境过清 B．傅说举于版筑之间时时而间进 C．无敌国外患者，国恒亡河曲智叟亡以应 D．以衾拥覆祭以尉首 19．把文中画线句子翻译成现代汉语。（2 分）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡 20．甲开头连用六个排比列举事实，证明了什么道理？乙文表现了宋濂的什么精神？（2 分） 21.今天，社会安定繁荣，人民生活水平不断提高，孟子所说的“生于忧患，死于安乐”对我们来说还有什么现实意义？（2 分）

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2015年九年级下语文检测试卷_试题