2015年人教版七年级上期语文第一学月考试题.doc_大学文库

七年级上期语文第一学月考试题语文(-) 全卷分A卷和B卷,A卷满分100分,B卷满分50分;考试时间120分钟。 A卷(共100分) 第卷(选择题共21分) 基础知识(1—4题每小题3分,共12分) 1、下列各项中加点字注音全部正确的一项是(▲) A、脸颊(ja)匿笑(ni) 徘徊(huai) 霎时(sha) B、倔强( qiang)胆怯(qie)蜿蜒(wan) 诀别(que) C、模样(mo) 弧形(hu) 冀中平原(j) 截然不同(jie) D、绽开(zhan)感慨(gai) 小心翼翼(yi) 花团锦簇(c山) 、下面语句中书写准确无误的一项是:(▲) A、我要把裤子换过来,她却满不再乎地说:“算了吧,反正我已经站了一个钟头,要是再换过来,你还得站两个钟头……”。 B、他突然面向课堂,反手在背后的黑板上徒手画了个兰球大的圆。 C、还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个 D、这是我这辈子笑得最得意忘型、最舒畅、最厉害的一次。 3、下列各句中成语使用不正确的一项是(▲) A、无论是干部还是群众,毫无例外,都必须遵守法律条文。 B、为了筹建广场,他呕心沥血,到处奔波 C、地震带来的毁灭是彻底的,整个城市的建筑物几尽荡然无存。 D、全班同学再也忍受不住了,大家弯腰,摇头,挤眉,弄眼,一齐哑然失笑。 4、下列句子中没有语病的一项是(▲ A、每个中学生将来都希望自己成为有用人才。 B、通过老师的教育,我认识到了问题的严重性。 C、崇州经济能否腾飞,关键在于有一个良好的投资环境。 D、心理学家认为,给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。二、阅读文言文阅读下面文言文完成题。(每小题3分共9分) 咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太斤舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏

1 七年级上期语文第一学月考试题语文(一) 全卷分 A 卷和 B 卷，A 卷满分 100 分，B 卷满分 50 分；考试时间 12O 分钟。 A 卷(共 100 分) 第 I 卷(选择题共 21 分) 一、基础知识（1——4 题每小题 3 分，共 12 分） 1、下列各项中加点字注音全部正确的一项是（ ▲ ） A、脸颊．(jiá) 匿．笑(nì) 徘徊．(huái) 霎．时(shà) B、倔强．(qiàng) 胆怯．(qiè) 蜿．蜒(wān) 诀．别(qué) C、模．样(mó) 弧．形(hú) 冀．中平原(jì) 截．然不同（jié） D、绽．开(zhàn) 感慨．(gǎi) 小心翼．翼(yì) 花团锦簇． (cù) 2、下面语句中书写准确无误的一项是：( ▲ ) A、我要把裤子换过来，她却满不再乎地说：“算了吧，反正我已经站了一个钟头，要是再换过来，你还得站两个钟头……”。 B、他突然面向课堂，反手在背后的黑板上徒手画了个兰球大的圆。 C、还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个…… D、这是我这辈子笑得最得意忘型、最舒畅、最厉害的一次。 3、下列各句中成语使用不正确的一项是（ ▲ ） A、无论是干部还是群众，毫无例外．．．．，都必须遵守法律条文。 B、为了筹建广场，他呕心沥血．．．．，到处奔波。 C、地震带来的毁灭是彻底的，整个城市的建筑物几尽荡然无存．．．．。 D、全班同学再也忍受不住了，大家弯腰，摇头，挤眉，弄眼，一齐哑然失笑．．．．。 4、下列句子中没有语病的一项是（ ▲ ） A、每个中学生将来都希望自己成为有用人才。 B、通过老师的教育，我认识到了问题的严重性。 C、崇州经济能否腾飞，关键在于有一个良好的投资环境。 D、心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。二、阅读文言文，阅读下面文言文完成 5——7 题。（每小题 3 分共 9 分）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏

(3) 不亦君子乎? 思而不学则殆 10.请从《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《夜雨寄北》两首诗中任选一首默写。(4 分四.阅读下面的文段,完成10-14题(12分) 秋天的怀念 ①双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的攻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!” 我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我活着有什么意思!”母亲扑过来抓住我的手, 忍住哭,说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活……” ②可我一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。 ③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了,挡在窗前,“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“”好吧就明天。“我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起。”那就赶紧准备准备。“”哎呀, 烦不烦!几步路,有什么好准备的!“她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:”看完菊花,咱们就去‘仿膳'’,你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着一脚踩扁一个……“她忽然不说了。对于”跑“和” 踩“一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 ④她出去后,就再也没回来。 ⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到竞是永远永远的诀别。 ⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最后一

1 （3），不亦君子乎？（4），思而不学则殆。 10.请从《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《夜雨寄北》两首诗中任选一首默写。（4 分） , 。 , 。四.阅读下面的文段，完成 10—14 题（12 分）秋天的怀念 ①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的攻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!” 我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……” ②可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。 ③ 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡．在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“”好吧，就明天。“我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。”那就赶紧准备准备。“”哎呀，烦不烦!几步路，有什么好准备的!“她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：”看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……“她忽然不说了。对于”跑“和” 踩“一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 ④她出去后，就再也没回来。 ⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。 ⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一

1 3、解释下列句子加点词语的意义。（2 分） ①齐王使．使问赵威后。使（ ▲ ） ②舍．本而问末者耶舍（ ▲ ） 4、翻译下列句子。（6 分） ①岂先贱而后尊贵者乎？？译文： ▲ ②不然，苟无岁，何以有民？译文： ▲ 5、结合文章内容，在“先问君”还是“先问民”的问题上，你同意谁的看法，为什么？（4 分） ▲ 三、名著与现代文阅读（22 分）（一）名著阅读（4 分） 6、①《繁星》《春水》是冰心在印度诗人（ ▲ ）《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。（1 分） ②从下面几处从冰心诗歌中摘录的句子，归纳冰心诗集的主题是什么？（3 分）（a）母亲呵! 我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝。（b）婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。（c）一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？。（d）墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。 ▲ （二）阅读下面的文章完成文后的下面 7——10 题（18 分）平分生命 ①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自．．．．．．．．．己．。 ②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。 ③作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气去承受抽血的疼痛。男孩开始犹豫，10 岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。 ④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤颤地问：“医生，我还能活多长时间？” ⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩 10 岁的大的决定

八年级语文参考答案 A卷、1、A2、C3、D、4、B5、C、6、D、7、C、8、——10(略) l1、本文主要讲了:病重的母亲为了照顾瘫痪的儿子,终于倒下了。儿子终于懂得了母亲的苦心,他要跟妹妹坚强地活下去。抒发了作者对伟大而无私的母爱的歌颂,表达了对母亲的深深怀念。12.用了描写(景物描写)的表达方式,生动形象的写出了菊花蓬勃的生命力, 渲染出悲壮深沉的气氛,突出了“我”的心理从痛苦、无望转向明朗、坚强的变化。13.她怕我看到落叶凋零的萧条景象,而触景伤情,伤感痛苦对生活逃避,丧失信心。13、作文 (略) B卷、1.细草、西风、荷花、荷叶。2.整首诗充满生活气息,新鲜、轻松,写的是热透露出的是“清爽”之情。表达了诗人对夏季傍晩美景的喜爱以及对大自然的喜爱之情。二、3、①使:派;②舍(丢下,舍弃)4、①难道把卑贱的放在前面,尊贵的却放在后面吗?(意思对即可)②话不能这样说。如果没有年成,百姓凭什么繁衍生息5、示例同意“先问民”。因为老百姓像“水”,君王像“舟”,“水能载舟,亦能覆舟”。如果君王推行暴政,把老百姓逼上梁山,老百姓可以通过起义推翻君王,所以,老百姓“平安无事”,君王才能“平安无事”!(意思对即可)(附:译文齐襄王派遣使者问候赵威后,还没有打开书信,赵威后问使者:“今年收成还可以吧?百姓安乐吗?你们大王无恙吧?”使者有点不高兴,说:“臣奉大王之命向太后问好,您不先问我们大王状况却打听年成、百姓的状况,这有点先卑后尊吧?”赵威后回答说:“话不能这样说。如果没有年成, 百姓凭什么繁衍生息?如果没有百姓,大王又怎能南面称尊?岂有舍本问末的道理?) 三、6、①泰戈尔②对母爱、童真和大自然的歌颂以及对人生的思考和感悟。7.(1)给妹妺输血。(2)和妹妹平分生命。8.神态描写。因为男孩听到医生的话后十分惊喜。9.勇敢、无私、富有爱心及奉献精神。10.10岁大的男孩能做到愿意将一半的生命送给别人,所有人都为此感到惊讶。虽然生命无法与人分享,但在孩子的世界里充满童真,想必男孩是在心理做足了准备才说出口的。愿意为别人付出自己的生命,这份爱多么完全、纯真。四、11 示例:没有细流的聚积,就没有大海的浩翰12、(1)示例:世上只有妈妈好;母亲人生的第一任老师:谁言寸草心,报得三春晖。(2)《再塑生命的人》,因为该文写的是作者受教于莎莉文老师的几件事,表达作者对莎莉文老师的感激和敬爱之情,与母爱无关

1 八年级语文参考答案 A 卷一、1、A 2、C 3、D、 4、B 5、C、 6、D、 7、C、8、——10（略） 11、本文主要讲了：病重的母亲为了照顾瘫痪的儿子，终于倒下了。儿子终于懂得了母亲的苦心，他要跟妹妹坚强地活下去。抒发了作者对伟大而无私的母爱的歌颂，表达了对母亲的深深怀念。12.用了描写（景物描写）的表达方式，生动形象的写出了菊花蓬勃的生命力，渲染出悲壮深沉的气氛，突出了“我”的心理从痛苦、无望转向明朗、坚强的变化。13.她怕我看到落叶凋零的萧条景象，而触景伤情，伤感痛苦对生活逃避，丧失信心。13、作文（略） B 卷一、1.细草、西风、荷花、荷叶。 2.整首诗充满生活气息，新鲜、轻松，写的是热，透露出的是“清爽”之情。表达了诗人对夏季傍晚美景的喜爱以及对大自然的喜爱之情。二、3、①使：派；②舍（丢下，舍弃）4、①难道把卑贱的放在前面，尊贵的却放在后面吗？（意思对即可）②话不能这样说。如果没有年成，百姓凭什么繁衍生息 5、示例：同意“先问民”。因为老百姓像“水”，君王像“舟”，“水能载舟，亦能覆舟”。如果君王推行暴政，把老百姓逼上梁山，老百姓可以通过起义推翻君王，所以，老百姓“平安无事”，君王才能“平安无事”！（意思对即可）（附：译文齐襄王派遣使者问候赵威后，还没有打开书信，赵威后问使者：“今年收成还可以吧？百姓安乐吗？你们大王无恙吧？”使者有点不高兴，说：“臣奉大王之命向太后问好，您不先问我们大王状况却打听年成、百姓的状况，这有点先卑后尊吧？”赵威后回答说：“话不能这样说。如果没有年成，百姓凭什么繁衍生息？如果没有百姓，大王又怎能南面称尊？岂有舍本问末的道理？）三、6、①泰戈尔②对母爱、童真和大自然的歌颂以及对人生的思考和感悟。7．（1）给妹妹输血。（2）和妹妹平分生命。8.神态描写。因为男孩听到医生的话后十分惊喜。9. 勇敢、无私、富有爱心及奉献精神。10.10 岁大的男孩能做到愿意将一半的生命送给别人，所有人都为此感到惊讶。虽然生命无法与人分享，但在孩子的世界里充满童真，想必男孩是在心理做足了准备才说出口的。愿意为别人付出自己的生命，这份爱多么完全、纯真。四、11. 示例：没有细流的聚积，就没有大海的浩翰 12、（1）示例：世上只有妈妈好；母亲---- 人生的第一任老师；谁言寸草心，报得三春晖。（2）《再塑生命的人》，因为该文写的是作者受教于莎莉文老师的几件事，表达作者对莎莉文老师的感激和敬爱之情，与母爱无关