2015年秋期语文月考测试题 (总分:120分,考试时间:120分) 基础知识积累与运用(36分) (一)、选择题(24分,每小题2分。请将选择题答案填入第3页的表格中) 1.下列划线字注音正确的一项是() A.稍逊(xn)分外(fen) 风骚(shao) 济慈(ch)陨落(yin) B.喑哑(an)一抔黄土(pou)襁褓( qiang bao)折腰(zhe)扶掖(ye) C.闪烁(shu)颤抖(zhon)凝望(ning) 留滞(zi) 谀词(yu) D.静谧(mi)栖息(qi) 睿智(rui) 旁鹜(w)志忑(tan) 2.下列词语没有错别字的一项是() A.敬业乐群断章取意惊心动魄媚上欺下 B.深恶痛绝强聒不舍鹤立鸡群黎明百姓 C.廓然无累涕泗横流重蹈覆辙怒不可遏 KD.客尽职守与日俱增骇人听闻略胜一筹 3、下列词语解释正确的是()。(2分) A.我是在白云的襁褓中长大的。(襁褓:指婴儿的摇篮。) B凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁鹜。(旁鹜:意指 专心致志,一点不分心。) C.俱往矣,数风流人物,还看今朝!(风流人物:这里指能建功立业的英雄人物。) D他见儿子做出如此傻事,怒不可遏。(怒不可遏:控制情绪,尽量不生气。) 4、下面划线成语使用不正确的一项是() A.登高远眺,青山如屏,绿水如带,令人心旷神怡 B.小王是厂里的工作标兵,他积极严谨、小题大做、精益求精的工作态度值得大家学习 发扬 C.我们读屈原、读司马迁、读范仲淹、读鲁迅,读出了世道人心,读出了悲天悯人,读 出了光明正大 D.在久别三十年的同学聚会上,看到那些功成名就的同学,我有些自惭形秽,心里不是 5、下边不是病句的一项是() A.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施 B、考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着 C.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,举了许多同学因上网而荒废学业的例 D.通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐共处。 6、下列句子中标点符号使用有错误的一项是() A.中医学认为:草莓性凉,味酸,无毒,具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效 B.希望别人怎样对待你,你就要怎样对待别人;你怎样对待别人,别人也就会怎样对待 C.通过反复实践和思考,他终于明白了做这件事有什么意义?怎样才能把这件事做得更 好,更有价值? D.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机
- 1 - 2015 年秋期语文月考测试题 （总分：120 分，考试时间：120 分） 一、基础知识积累与运用（36 分） （一）、选择题（24 分，每小题 2 分。请将选择题答案填入第 3 页的表格中） 1．下列划线字注音正确的一项是 ( ) A．稍逊(xùn) 分外(fèn) 风骚（shāo） 济慈(chí) 陨落（yǔn） B．喑哑(ān) 一抔黄土(pōu) 襁褓（qiáng bǎo） 折腰(zhé) 扶掖（yè） C．闪烁(shuò) 颤抖(zhàn) 凝望（níng） 留滞(zì) 谀词（yú） D．静谧(mì) 栖息（qī） 睿智（ruì） 旁骛（wù） 忐忑（tǎn） 2．下列词语没有错别字的一项是 ( ) A．敬业乐群 断章取意 惊心动魄 媚上欺下 B．深恶痛绝 强聒不舍 鹤立鸡群 黎明百姓 C．廓然无累 涕泗横流 重蹈覆辙 怒不可遏 D．客尽职守 与日俱增 骇人听闻 略胜一筹 3、下列词语解释正确的是（ ）。（2 分） A.我是在白云的襁褓中长大的。（襁褓：指婴儿的摇篮。） B.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛。（旁骛：意指 专心致志，一点不分心。） C.俱往矣，数风流人物，还看今朝！（风流人物：这里指能建功立业的英雄人物。） D.他见儿子做出如此傻事，怒不可遏。（怒不可遏：控制情绪，尽量不生气。） 4、下面划线成语使用不正确的一项是( ) A. 登高远眺，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。 B. 小王是厂里的工作标兵，他积极严谨、小题大做、精益求精的工作态度值得大家学习 发扬。 C. 我们读屈原、读司马迁、读范仲淹、读鲁迅，读出了世道人心，读出了悲天悯人，读 出了光明正大。 D. 在久别三十年的同学聚会上，看到那些功成名就的同学，我有些自惭形秽，心里不是 滋味。 5、下边不是病句的一项是（ ） A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 B、考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。 C．妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例 子。 D．通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。 6、下列句子中标点符号使用有错误的一项是( ) A．中医学认为：草莓性凉，味酸，无毒，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。 B．希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人；你怎样对待别人，别人也就会怎样对待 你。 C．通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义?怎样才能把这件事做得更 好，更有价值? D．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。 姓 名； 班 级： 考 号： ------------------- 密 --------------------- 封 ------------------ 线 ------------------ 内 -------------------- 不 ---------------- 要 --------------------- 答 -------------------- 题 ---------------------
7、从上下文连贯的要求看,依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是() 生活中种种苦涩 ,历程中多少挫折 ,漫漫岁月里的辛苦挣扎, 。但由于忍耐,由于奋斗,也由于不断地向上望,坚韧的生命终能超越所有的忧患与 磨难,而从生活自身获得智慧 A.曾催人衰老憔悴曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思 B.曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思曾使人失望流泪 C.曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思曾催人衰老憔悴 D.曾使人失望流泪曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思 8、选出下面对诗歌的赏析无误的一项是() A、“俱往矣,数风流人物”抒发了无产阶级后来者居上的英雄气概,表现了毛泽东作为 革命领袖创造空前历史业绩的自信、自励和抱负 B、《星星变奏曲》用对比的手法,表达了作者对光明的渴望,对黑暗现实的否定,抒发 了对理想的向往和追求,以及虽然迷茫失落而仍心存希望的思想感情 C、叶賽宁在《蝈蝈和蛐蛐》一是中通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和“蛐蛐的歌儿”的描写, 赞美大地“大地的诗歌从来不会死亡”,歌颂大自然美好如诗,永远歌声不断,充满生机。 D、《雨说》是朦胧诗代表诗人郑愁予写于20世纪70年代末,表达对“生活在中国大地 上的儿童”祝福,对中国美好未来的祝愿的一首诗。 9下列说法有错误的一项是()(2分) A.《陈涉世家》中的主要人物是陈胜,作者通过对典型历史环境和人物语言、行动的刻 画,生动地再现了这位农民运动领导者和组织者的形象。 B.《隆中对》是人物传记节选,它的核心部分是一篇才华横溢的对策——诸葛亮对刘备 为“信大义于天下”而问“计”所作的回答。人们常说的“未出茅庐已知天下三分”,就是指这篇对 策而言 C.在《出师表》这篇表文中,诸葛亮劝说刘备广开言路,严明赏罚,亲贤远佞,也陈述 了自己对先帝的“感激”之情和“兴复汉室”的决心 D.《望江南》(“梳洗罢”)表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内 心情感。就人物内心情感而言,从希望到失望以至最后的“肠断 10、下面对《江城子·密州出猎》理解不正确的一项是() 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎, 看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓徼霜,又何防!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月。西 北望,射天狼 A、上片记叙出猎的情况,下片以抒情为主。 B、“亲射虎,看孙郎”用典是为了突出地表现作者的豪气。 C、“何日遣冯唐”一句表达了作者企望重新得到朝廷重用的愿望,“西北望射天儿狼”表 达了作者要报效国家的爱国精神。 D、这首词,远论从题材、情感到艺术形象,语言风格都是粗犷、豪放的。与晏殊的《浣 溪沙·一曲新词酒一杯》的格调基本一致。 l1、小明因成绩很差、家庭困难而辍学,许多人都去劝他,希望他能回校完成学业,选出 说法最恰当的一项是() A、班主任说:“自古逆境造人才,你成绩差是暂时的,只要努力,就一定能提高。” B、家长说:“我们家虽穷,但也不致于让节约学费吧。” C、同学说:“知识就是财富,希望你能树立远大志向,并努力为之拼搏,就一定会改变 命运 D、邻居说:“不怕成绩差,只恨勤奋不够。你要向我家小刚学习,不要半途而废呀
- 2 - 7、从上下文连贯的要求看，依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是( ) 生活中种种苦涩，_________ ，历程中多少挫折，_______ ，漫漫岁月里的辛苦挣扎， _______。但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与 磨难，而从生活自身获得智慧。 A．曾催人衰老憔悴 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 B．曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 曾使人失望流泪 C．曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 曾催人衰老憔悴 D．曾使人失望流泪 曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 8、选出下面对诗歌的赏析无误的一项是( ) A、“俱往矣，数风流人物”抒发了无产阶级后来者居上的英雄气概，表现了毛泽东作为 革命领袖创造空前历史业绩的自信、自励和抱负。 B、《星星变奏曲》用对比的手法，表达了作者对光明的渴望，对黑暗现实的否定，抒发 了对理想的向往和追求，以及虽然迷茫失落而仍心存希望的思想感情。 C、叶赛宁在《蝈蝈和蛐蛐》一是中通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和“蛐蛐的歌儿”的描写， 赞美大地“大地的诗歌从来不会死亡”，歌颂大自然美好如诗，永远歌声不断，充满生机。 D、《雨说》是朦胧诗代表诗人郑愁予写于 20 世纪 70 年代末，表达对“生活在中国大地 上的儿童”祝福，对中国美好未来的祝愿的一首诗。 9.下列说法有错误的一项是（ ）(2 分) A．《陈涉世家》中的主要人物是陈胜，作者通过对典型历史环境和人物语言、行动的刻 画，生动地再现了这位农民运动领导者和组织者的形象。 B．《隆中对》是人物传记节选，它的核心部分是一篇才华横溢的对策——诸葛亮对刘备 为“信大义于天下”而问“计”所作的回答。人们常说的“未出茅庐已知天下三分”，就是指这篇对 策而言。 C．在《出师表》这篇表文中，诸葛亮劝说刘备广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，也陈述 了自己对先帝的“感激”之情和“兴复汉室”的决心。 D．《望江南》（“梳洗罢”）表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内 心情感。就人物内心情感而言，从希望到失望以至最后的“肠断”。 10、下面对《江城子•密州出猎》理解不正确的一项是（ ） 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎， 看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何防！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月。西 北望，射天狼。 A、上片记叙出猎的情况，下片以抒情为主。 B、“亲射虎，看孙郎”用典是为了突出地表现作者的豪气。 C、“何日遣冯唐”一句表达了作者企望重新得到朝廷重用的愿望，“西北望射天儿狼”表 达了作者要报效国家的爱国精神。 D、这首词，远论从题材、情感到艺术形象，语言风格都是粗犷、豪放的。与晏殊的《浣 溪沙•一曲新词酒一杯》的格调基本一致。 11、小明因成绩很差、家庭困难而辍学，许多人都去劝他，希望他能回校完成学业，选出 说法最恰当的一项是（ ） A、班主任说：“自古逆境造人才，你成绩差是暂时的，只要努力，就一定能提高。” B、家长说：“我们家虽穷，但也不致于让节约学费吧。” C、同学说：“知识就是财富，希望你能树立远大志向，并努力为之拼搏，就一定会改变 命运。” D、邻居说：“不怕成绩差，只恨勤奋不够。你要向我家小刚学习，不要半途而废呀
12、下列作品文学常识搭配正确的一项是() A.《名人传》—罗曼罗兰一—法国——伏尔泰 B.《童年》——高尔基——苏联——阿寥沙 C.《鲁滨孙漂流记》—一凡尔纳—英国—“星期五” D.《西游记》一一吴承恩——明代——李逵 请将选择题答案填入下列表格里: 题号123「456789[1n1 答案 (二)、走进名著。(2分) 13、古典文学名著《水浒传》第二回这样写道: 俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如 及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大 踏步去了。 上面文字中的“洒家”指的是谁?试分析他的性格? 人物 性格: (三)、按要求默写古诗文。(每空0.5分,共7分) 14、在刘备三顾茅庐之前,诸葛亮的人生志趣是:“ ”(用《出师表》原句回答。) 15、在中国革命的危难时刻,1935年的“遵义会议”,确立了毛泽东同志在我党我军的领 导地位,此时此刻的毛泽东同志,真可谓是 。”(用《出师表》原句回答。) 16、范仲淹《渔家傲.秋思》中表现将士们思念家乡但又未立功难返的句子是: 17.李清照在《武陵春》中写“愁”思别有新意的两句是: 19.《沁园春.雪》中承上启下的句子是 20.《观刈麦》中与《卖炭翁》中“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”意境相同的句子 是 21、《卜算子·咏梅》中表现梅花即使玉石俱焚,仍然高洁坚贞的一句是: (四)、依照下面的句式,仿写两个句子,使之构成一组关于“青春”的排比名。(3分) 22、青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭 着顽强的毅力,你可以攀登上一座巍峨的高山 、阅读理解(34分) (一)、课内现代文阅读(8分)
- 3 - 12、下列作品文学常识搭配正确的一项是( ) A.《名人传》——罗曼·罗兰——法国——伏尔泰 B.《童年》——高尔基——苏联——阿寥沙 C.《鲁滨孙漂流记》——凡尔纳——英国——“星期五” D.《西游记》——吴承恩——明代——李逵 请将选择题答案填入下列表格里： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 （二）、走进名著。（2 分） 13、古典文学名著《水浒传》第二回这样写道： “俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如 及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大 踏步去了。 上面文字中的“洒家”指的是谁？试分析他的性格？ 人物：____________ 性格：_______________________________________ （三）、按要求默写古诗文。（每空 0.5 分，共 7 分） 14、在刘备三顾茅庐之前，诸葛亮的人生志趣是：“____________________________， ___________________________________。”（用《出师表》原句回答。） 15、在中国革命的危难时刻，1935 年的“遵义会议”，确立了毛泽东同志在我党我军的领 导地位，此时此刻的毛泽东同志，真可谓是：“ _____________________________ ， ______________________________。”（用《出师表》原句回答。） 16、范仲淹《渔家傲. 秋思》中表现将士们思念家乡但又未立功难返的句子是： _____________________________，____________________________。 17．李清照在《武陵春》中写“愁”思别有新意的两句是：___________________________， ________________________________。 19．《沁园春.雪》中承上启下的句子是: ___________________，______________________。 20．《观刈麦》中与《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”意境相同的句子 是：________________________，_________________________。 21、《卜算子·咏梅》中表现梅花即使玉石俱焚，仍然高洁坚贞的一句是： _________________________________，____________________________。 （四）、依照下面的句式，仿写两个句子，使之构成一组关于“青春”的排比名。（3 分） 22、青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭 着顽强的毅力 ，你可以 攀登上一座 巍峨的高 山；______________________________， ________________________________________ ； _________________________________ ， ________________________________________。 二、阅读理解（34 分） （一）、课内现代文阅读（8 分）
第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。但是 我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君 扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦:翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神 费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽 气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用,不是淘神, 便是费力,劳苦总是免不掉的。会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等 苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日 子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子不愿意做。 不愿做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开 玩笑吗?我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发 生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能深入其中,看他变化、 进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗:一步一步的奋斗前 去,从刻苦中将快乐的分量加増。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球 般,因竞胜而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦 恼。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己的职业中领略出趣味, 生活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。” 这种生活,真算得人类理想的生活了 23、“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”选自《论语》,意思是 作者引用孔子的这句话为了说明 (用原文回答)(2分) 24、选文中,作者针对什么问题提出了什么观点?(2分) 25、选文主要运用了哪些论证方法?(请至少举2例)(2分) 24、结合文段内容和自己的体验,说说一个人如何才能做到乐业。(2分) (二)课外现代文阅读母亲石梁衡(8分) ①那一年我到青海塔尔寺去,被一块普通的石头深深打动 ②这石其身不高,约半米:其形不奇,略瘦长,平整光滑。但它却是一块真正的文化石。 当年宗喀巴就是从这块石头旁出发,进藏学佛。他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休 息,西望拉萨,盼儿想儿。泪水滴于石,汗水抹于石,背靠石头小憩时,体温亦传于石。后 来,宗喀巴创立新教派成功,塔尔寺成了佛教圣地,这块望儿石就被请到庙门口。这实在是 块圣母石。现在每当虔诚的信徒们来朝拜时,都要以他们特有的习惯来表达对这块石头的 崇拜。有的在其上抹一层酥油,有的撒一把糌粑,有的放几丝红线,有的放一枚银针。时间 一长,这石的原形早己难认,完全被人重新塑出了一个新貌,真正成了一块母亲石。就是毕 加索、米开朗琪罗再世,也创作不出这样的杰作啊 ③我在石旁驻足良久,细读着那一层层的,在半透明的酥油间游走着的红线和囚亮的银 针。红线蜿蜒曲折如山间细流,飘忽来去又如晩照中的彩云。而散落着的细针,发出淡淡的
- 4 - 第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但是 我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君 扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神 费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽 气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神， 便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等 苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日 子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子不愿意做。 不愿做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开 玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发 生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能深入其中，看他变化、 进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前 去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球 一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦 恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己的职业中领略出趣味， 生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。” 这种生活，真算得人类理想的生活了。 23、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”选自《论语》，意思是____________________ ____________________________________________ 。作者引用孔子的这句话为了说明 ____________________________________________________（用原文回答）（2 分） 24、选文中，作者针对什么问题提出了什么观点？（2 分） 25、选文主要运用了哪些论证方法?（请至少举 2 例）（2 分） 24、结合文段内容和自己的体验，说说一个人如何才能做到乐业。（2 分） （二）课外现代文阅读 母亲石 梁衡（8 分） ①那一年我到青海塔尔寺去，被一块普通的石头深深打动。 ②这石其身不高，约半米；其形不奇，略瘦长，平整光滑。但它却是一块真正的文化石。 当年宗喀巴就是从这块石头旁出发，进藏学佛。他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休 息，西望拉萨，盼儿想儿。泪水滴于石，汗水抹于石，背靠石头小憩时，体温亦传于石。后 来，宗喀巴创立新教派成功，塔尔寺成了佛教圣地，这块望儿石就被请到庙门口。这实在是 一块圣母石。现在每当虔诚的信徒们来朝拜时，都要以他们特有的习惯来表达对这块石头的 崇拜。有的在其上抹一层酥油，有的撒一把糌粑，有的放几丝红线，有的放一枚银针。时间 一长，这石的原形早已难认，完全被人重新塑出了一个新貌，真正成了一块母亲石。就是毕 加索、米开朗琪罗再世，也创作不出这样的杰作啊。 ③我在石旁驻足良久，细读着那一层层的，在半透明的酥油间游走着的红线和闪亮的银 针。红线蜿蜒曲折如山间细流，飘忽来去又如晚照中的彩云。而散落着的细针，发出淡淡的
轻光,刺着游子们的心微微发痛。我突然想起自己的母亲。那年我奉调进京,走前正在家里 收拾文件书籍,忽然听到楼下有“笃笃”的竹杖声。我急忙推开门,老母亲出现在楼梯口, 背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影。母亲的家离我住地有几里地,街上车水 马龙,我真不知道她是怎样拄着杖走过来的。我赶紧去扶她。她看着我,大约有几秒钟,然 后说:“你能不能不走?”声音有点颤抖。我的鼻子一下酸了。父亲文化程度不低,母亲却基 本上是文盲,她这一辈子是典型的贤妻良母。小时每天放学,一进门母亲问的第一句话就是 肚子饿了吧?”菜己炒好,炉子上的水已开过两遍。大学毕业后先在外地工作,后调回来没 有房子,就住在父母家里。一下班,还是那一句话:“饿了吧。我马上去下面。 ④我又想起我第一次离开母亲的时候。那年我已是17岁的小伙子,高中毕业,考上北京 的学校。晚上父亲和哥哥送我去火车站。我们出门后,母亲一人对着空落落的房间,不知道 该做什么,就打来一盆水准备洗脚。但是直到几个小时后父亲送完我回来,她两眼看着窗户 两只脚搁在盆边上没有沾一点水。这是寒假回家时父亲给我讲的。现在,她年近80,却要离 别自己最小的儿子。我上前扶着母亲,一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子。我还 想起一个朋友讲起他的故事。他回老家出差,在城里办完事就回村里看老母亲,说好明天走 前就不见了。然而,他第一天到机场时,远远地就看思老亲扶着拐杖坐在候机厅太门貝 可怜天下父母心,儿女对他们的报答,哪及他们对儿女关怀的万分之 ⑤我知道在东南沿海有很多望夫石,而在荒凉的西北却有这样一块温情的望儿石,一块 伟大的圣母石。它是一面镜子,照见了所有慈母的爱,也照出了所有儿女们的惭愧 25、文章第③段画横线句子在描写上很有特点,试作赏析。(2分) 26、请说出第④段中画波浪线的句子所表达的母亲复杂的内心情感。(2分) 27、文章中,作者为什么要说“一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子”?(2分) 区 28、试从内容与结构上分析第⑤段在全文中的作用。(2分) (三)阅读下面甲、乙两段文言文,完成下面各题。(8分) 【甲】将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩 阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向 宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业 可成,汉室可兴矣 【乙】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤 先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭 驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也 0、解释下面加点字的含义(2分) (1)帝室之胄 (2)身率益州之众( (3)深入不毛( (4)庶竭驽钝( 31、翻译下面句子(2分)
- 5 - 轻光，刺着游子们的心微微发痛。我突然想起自己的母亲。那年我奉调进京，走前正在家里 收拾文件书籍，忽然听到楼下有“笃笃”的竹杖声。我急忙推开门，老母亲出现在楼梯口， 背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影。母亲的家离我住地有几里地，街上车水 马龙，我真不知道她是怎样拄着杖走过来的。我赶紧去扶她。她看着我，大约有几秒钟，然 后说：“你能不能不走？”声音有点颤抖。我的鼻子一下酸了。父亲文化程度不低，母亲却基 本上是文盲，她这一辈子是典型的贤妻良母。小时每天放学，一进门母亲问的第一句话就是： “肚子饿了吧?”菜已炒好，炉子上的水已开过两遍。大学毕业后先在外地工作，后调回来没 有房子，就住在父母家里。一下班，还是那一句话：“饿了吧。我马上去下面。” ④我又想起我第一次离开母亲的时候。那年我已是 17 岁的小伙子，高中毕业，考上北京 的学校。晚上父亲和哥哥送我去火车站。我们出门后，母亲一人对着空落落的房间，不知道 该做什么，就打来一盆水准备洗脚。但是直到几个小时后父亲送完我回来，她两眼看着窗户， 两只脚搁在盆边上没有沾一点水。这是寒假回家时父亲给我讲的。现在，她年近 80，却要离 别自己最小的儿子。我上前扶着母亲，一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子。我还 想起一个朋友讲起他的故事。他回老家出差，在城里办完事就回村里看老母亲，说好明天走 前就不见了。然而，当他第二天到机场时，远远地就看见老母亲扶着拐杖坐在候机厅大门口。 可怜天下父母心，儿女对他们的报答，哪及他们对儿女关怀的万分之一。 ⑤我知道在东南沿海有很多望夫石，而在荒凉的西北却有这样一块温情的望儿石，一块 伟大的圣母石。它是一面镜子，照见了所有慈母的爱，也照出了所有儿女们的惭愧。 25、文章第③段画横线句子在描写上很有特点，试作赏析。（2 分） 26、请说出第④段中画波浪线的句子所表达的母亲复杂的内心情感。（2 分） 27、文章中，作者为什么要说“一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子”？（2 分） 28、 试从内容与结构上分析第⑤段在全文中的作用。（2 分） （三）阅读下面甲、乙两段文言文，完成下面各题。（8 分） 【甲】将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩 阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向 宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业 可成，汉室可兴矣。” 【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤 先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭 驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。 30、解释下面加点字的含义(2 分) （1）帝室之胄（ ） （2）身率益州之众（ ） （3）深入不毛（ ） （4）庶竭驽钝（ ） 31、翻译下面句子(2 分) 姓 名； 班 级： 考 号： ------------------- 密------------------- 封------------------ 线---------------- 内-------------------- 不------------------ 要--------------------- 答-------------------- 题---------------------
(1)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? (2)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也 32、联系两段文字看,甲段中的“将军”也就是乙段中的 甲、乙两段文字所 展示共同目标是什么?(用原文回答) (2分 33、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,从列出的六项中任意选出二 项,写出具体所指。(2分) 收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾 取四蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。 示例三顾:三顾茅庐 六出: 东和: 收二 七擒 北拒 排八阵: (四)课外文言文阅读(10分)。 多多益善① 司马迁 上②尝从容与信言诸将能不,各有差③。上问曰:“如我能将几何?”信曰:“陛下不过能 将十万。”上曰:“于君何如?”曰:“臣多多而益善耳。”上笑曰:“多多益善,何为为我禽?” 信曰:“陛下不能将兵,而善将将,此乃信之所以为陛下禽也。且陛下所谓天授,非人力也。” 注:①本文选自《史记·淮阴侯列传》。②上:指汉高祖刘邦。③差(CI):高低。 34、解释句中加点词语。(2分) (1)多多益善,何为为我禽 (2)陛下不能将兵,而善将将。 35、下列加点词语与今义相同的一项是( )(2分) A.上尝从容与信言诸将能不。B.如我能将几何? C.陛下不过能将十万。 D.此乃信之所以为陛下禽也 36、找出文中的两个通假字并加以解释。(2分) (1) 通 37、翻译下列句子。(2分) 且陛下所谓天授,非人力也 38、不善“将兵”的刘邦最终擒获了善“将兵”的韩信,为什么?(2分) 六、作文(50分) 39、生命的成长犹如行走。成长路上,气象万千。笔直开阔时,你可饱览路旁郡一道道 风景:蜿蜒回环时,你须走过途中那一个个拐角。拐角,也许是我们生命行进中的一道道坎, 也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言:“一件事的毕业,永远是另 件事情的开启。”走过一个个拐角,犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧,获 得生命的升华。请以“走过那一个拐角”为题作文 要求:(1)要有真情实感:(2)自定立意,自选文体(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)不得 抄袭、套作;(5)不得出现真实的人名、校名和地名
- 6 - （1）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ （2）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 32、联系两段文字看，甲段中的“将军”也就是乙段中的_________。甲、乙两段文字所 展示共同目标是什么？（用原文回答）。______________________________（2 分） 33、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出二 项，写出具体所指。（2 分） 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。 取四蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 [示例]三顾：三顾茅庐 六出： 东和： 收二川： 七擒： 北拒： 排八阵： （四）课外文言文阅读（10 分）。 多多益善① 司马迁 上②尝从容与信言诸将能不，各有差③。上问曰：“如我能将几何?”信曰：“陛下不过能 将十万。”上曰；“于君何如?”曰：“臣多多而益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我禽?” 信曰：“陛下不能将兵，而善将将，此乃信之所以为陛下禽也。且陛下所谓天授，非人力也。” 注：①本文选自《史记·淮阴侯列传》。②上：指汉高祖刘邦。③差(Cī)：高低。 34、解释句中加点词语。（2 分） (1)多多益善，何为为我禽?_________ (2)陛下不能将兵，而善将将。______________ 35、下列加点词语与今义相同的一项是 ( )（2 分） A．上尝从容与信言诸将能不。 B．如我能将几何? C．陛下不过能将十万。 D．此乃信之所以为陛下禽也。 36、找出文中的两个通假字并加以解释。（2 分） (1) 通 义： (2) 通 义： 37、翻译下列句子。（2 分） 且陛下所谓天授，非人力也。 38、不善“将兵”的刘邦最终擒获了善“将兵”的韩信，为什么?(2 分) 六、作文(50 分) 39、生命的成长犹如行走。成长路上，气象万千。笔直开阔时，你可饱览路旁郡一道道 风景；蜿蜒回环时，你须走过途中那一个个拐角。拐角，也许是我们生命行进中的一道道坎， 也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言：“一件事的毕业，永远是另 一件事情的开启。”走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧，获 得生命的升华。请以“走过那一个拐角”为题作文。 要求：(1)要有真情实感；(2)自定立意，自选文体(诗歌除外)；(3)不少于 600 字；(4)不得 抄袭、套作；(5)不得出现真实的人名、校名和地名