七年级语文阶段性检测——第二单元基础训练A卷 (全卷共40分20分钟之内完成)班级姓名 语文星级 1.下列各项加点字注音有误的一项是( A.禀告(bing) 妹(z1) 论语(lun) 玷污(dian) B.雏形(chu) 嬉戏(xi) 堕落(duo 泯灭(min C.报酬(chou) 鬓角(bin) 蹂躏(lin 风韵(yin) D.懊恼(ao) 洗濯(zhuo) 诅咒(zhou 点缀(zhui 选出没有错别字的一组 A.获益匪浅 慧心未泯 碌碌终生 任重道远 B.绝处逢生 回味无穷 突如奇来 心旷神怡 C.具体而微 乌云敝日 得失之患 多姿多彩 D.问心无愧 温故知新 悬涯峭壁 玲珑剔透 3.填空:(16分) (1)《题破山寺后禅院》中写环境幽静的句子是 美丽的山水使人心灵愈加沉静的句子是 (2)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 (3)《过故人庄》诗中写出了农村优美风光的句子是 写出了农家的劳动生活的句子是 4)阐述学习与思考关系的句子是: (5)生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》的 (6)孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是: 4.下面说法有误的一项是 A.海伦·凯勒是美国女作家、教育家,幼年的一场大病夺去了她的视力和听力,但是她却在莎莉文老师的 帮助下,以自强不息的顽强毅力,掌握了英、法、德等五国语言,并完成了她的一系列著作 B.丘吉尔是英国政治家、演说家、作家,曾两度担任英国首相,并因为他在第二次世界大战中的杰出表现 而获得过诺贝尔和平奖。 C.我们在刻画人物时可以从外貌、语言、动作、神态、心理等方面对人物进行细致的描绘,从而展现人物 的精神面貌,体现人物的性格特点 D.表达方式分为记叙、描写、说明、抒情、议论五种,其中记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式 5.读下面一则轶事,诗人的回答表现了什么( 位著名的诗人在只容一个人通过的小路上,与一个怀有敌意的批评家相遇。那个批评家蛮横地说:“我 从不给疯子让路!”诗人退到路边,说:“我恰恰相反
七年级语文阶段性检测——第二单元基础训练 A 卷 （全卷共 40 分 20 分钟之内完成） 班级姓名 语文星级 1．下列各项加点字注音有误的一项是（ ） A.禀．告（bǐng ） 姊．妹（zǐ ） 论．语（lún ） 玷．污（diàn ） B.雏．形(chú) 嬉．戏( xī ) 堕．落(duò ) 泯．灭( mín ) C.报酬．( chóu ) 鬓．角(bìn ) 蹂躏．( lìn ) 风韵．( yùn ) D.懊．恼( ào ) 洗濯（．．zhuó) 诅咒．(zhòu ) 点缀．( zhuì ) 2．选出没有错别字的一组（ ） A.获益匪浅 慧心未泯 碌碌终生 任重道远 B.绝处逢生 回味无穷 突如奇来 心旷神怡 C.具体而微 乌云敝日 得失之患 多姿多彩 D.问心无愧 温故知新 悬涯峭壁 玲珑剔透 3.填空：（16 分） （1）《题破山寺后禅院》中写环境幽静的句子是 ， 。写 美丽的山水使人心灵愈加沉静的句子是 ， 。 （2）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 ， 。 （3）《过故人庄》诗中写出了农村优美风光的句子是 ， 。 写出了农家的劳动生活的句子是 ， 。 （4）阐述学习与思考关系的句子是: ， 。 （5）生 活中表示 既善于 从正面 学习，也 善于从 反面借 鉴的意思 时，我 们常引 用《论语 》的 话： ， 。 （6）孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是： , 。 4.下面说法有误的一项是 ( ) A.海伦•凯勒是美国女作家、教育家，幼年的一场大病夺去了她的视力和听力，但是她却在莎莉文老师的 帮助下，以自强不息的顽强毅力，掌握了英、法、德等五国语言，并完成了她的一系列著作。 B.丘吉尔是英国政治家、演说家、作家，曾两度担任英国首相，并因为他在第二次世界大战中的杰出表现 而获得过诺贝尔和平奖。 C.我们在刻画人物时可以从外貌、语言、动作、神态、心理等方面对人物进行细致的描绘，从而展现人物 的精神面貌，体现人物的性格特点。 D.表达方式分为记叙、描写、说明、抒情、议论五种，其中记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式。 5.读下面一则轶事，诗人的回答表现了什么（ ） 一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上，与一个怀有敌意的批评家相遇。那个批评家蛮横地说：“我 从不给疯子让路！”诗人退到路边，说：“我恰恰相反
A.表现了诗人宽宏大量 B.表现了诗人高雅风度 C.表现了诗人反击艺术 D.表现了诗人自命清高 6.下列句子没有语病的一句是()(2分) 每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对社会有贡献的人。 B.我多么想重回故乡寻觅童年的足迹啊 C.在遇到困难时,他听见了老师柔和的声音和关爱的眼神。 D.我国的人口是世界上最多的国家。 7.选出与其他句修辞手法不同的一项()(2分) A.紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。 B.这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画 C.我们是一行忧愁而快乐的树。 D.理想是石,敲出星星之火。 8.请你为学校草坪警示牌拟一条标语,提醒同学们爱护草坪(要注意语言的得体)。(3分) 9.总的说来,《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容:一是对 的歌 颂;二是对 的崇拜和赞颂。三是 对 10.下面是一张好书推荐卡,请你向大家推荐一本值得一读的好书.(8分) 好书推荐卡 时间 书名 作者 国别 作品的主要内容 我读后的主要感受
Ａ.表现了诗人宽宏大量 Ｂ.表现了诗人高雅风度 Ｃ.表现了诗人反击艺术 Ｄ.表现了诗人自命清高 6.下列句子没有语病的一句是（ ）（2 分） A.每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对社会有贡献的人。 B.我多么想重回故乡寻觅童年的足迹啊 C.在遇到困难时，他听见了老师柔和的声音和关爱的眼神。 D.我国的人口是世界上最多的国家。 7.选出与其他句修辞手法不同的一项（ ）（2 分） A.紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。 B.这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。 C.我们是一行忧愁而快乐的树。 D.理想是石，敲出星星之火。 8.请你为学校草坪警示牌拟一条标语，提醒同学们爱护草坪（要注意语言的得体）。（3 分） 9.总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对 的歌 颂；二是对 的崇拜和赞颂。三是 对 。 10.下面是一张好书推荐卡,请你向大家推荐一本值得一读的好书. ﹙8 分﹚ 好书推荐卡 时间 书名 作者 国别 作品的主要内容 我读后的主要感受