口语交际 國國 交流格言
口语交际------交流格言
学习目标: 1、学会用普通话流畅地 交流格言,清楚得体地表达自 已的观点。 2、学会倾听,准确理解 发言者的话语、观点 3、积累格言,感悟格言 的深刻内涵,激励学生用格言 脂指导自己的生活
学习目标： 1、学会用普通话流畅地 交流格言，清楚得体地表达自 己的观点。 2、学会倾听，准确理解 发言者的话语、观点。 3、积累格言，感悟格言 的深刻内涵，激励学生用格言 指导自己的生活
1、请你猜一猜:世界上最快而 又最慢,最长而又最短,最平 凡而又最珍贵,最易被忽视而 又最令人后悔的东西是什么? 2、这句格言出自那个名人? 3、时间如此宝贵,你还能说出 劝我们珍惜时间的格言吗? 4、看来同学们知道的格言还不 少,你们是从那里收集到的?
1、请你猜一猜：世界上最快而 又最慢，最长而又最短，最平 凡而又最珍贵，最易被忽视而 又最令人后悔的东西是什么？ 2、这句格言出自那个名人？ 3、时间如此宝贵，你还能说出 劝我们珍惜时间的格言吗？ 4、看来同学们知道的格言还不 少，你们是从那里收集到的？
1、请你猜一猜:世界上最快 而又最慢,最长而又最短,最 平凡而又最珍贵,最易被忽视 而又最令人后悔的东西是什么? 明确:时间
1、请你猜一猜：世界上最快 而又最慢，最长而又最短，最 平凡而又最珍贵，最易被忽视 而又最令人后悔的东西是什么？ 明确：时间
2、这句格言出自那个 名人? 明确:高尔基
2、这句格言出自那个 名人？ 明确：高尔基
3、时间如此宝贵,你还能说 出劝我们珍惜时间的格言吗? 时间对每个人都是公平的,但它 的会给把握它的人甘甜的蜜,给浪 费它的人一杯苦水。 王英琦 确对于时间,不去在意它,不去珍 惜它,你终究会发现,这是你 生中最大的错误。 佚名
3、时间如此宝贵，你还能说 出劝我们珍惜时间的格言吗？ 时间对每个人都是公平的，但它 会给把握它的人甘甜的蜜，给浪 费它的人一杯苦水。——王英琦 对于时间，不去在意它，不去珍 惜它，你终究会发现，这是你一 生中最大的错误。 ——佚名 明 确 ：
4、看来同学们知道的格言还 不少,你们是从那里收集到的? 明书本、宣传画、标语、书 确签、贺年卡、台历、工艺 品、展品等
4、看来同学们知道的格言还 不少，你们是从那里收集到的？ 书本、宣传画、标语、书 签、贺年卡、台历、工艺 品、展品等。 明 确 ：
课堂讨论,掌握技巧 以小组为单位,在小组内交流 积累的格言,说明搜集的渠道 喜爱的理由,以及格言对自己 的影响。(提示:从生活、思 想、学习、语言运用上谈。)
以小组为单位，在小组内交流 积累的格言，说明搜集的渠道 ， 喜爱的理由，以及格言对自己 的影响。（提示：从生活、思 想、学习、语言运用上谈。） 课堂讨论，掌握技巧
要求: 小组长负责组织,交流后派代表上台 发言 发言者应有表达的信心,能自己发表 意见,努力用语言打动人 能认真倾听别人的话,了解主要内容 并能就不理解的地方向人请教,就不 同意见与人商讨。 与人交谈,态度自然大方,有礼貌 注意使用文明交际语言
要求： 小组长负责组织，交流后派代表上台 发言。 发言者应有表达的信心，能自己发表 意见，努力用语言打动人。 能认真倾听别人的话，了解主要内容， 并能就不理解的地方向人请教，就不 同意见与人商讨。 与人交谈，态度自然大方，有礼貌， 注意使用文明交际语言
推选代表,交流互动 备小组推选代表把本 组的交流成果以多种飛式 向全班同学作以汇报,其 他同学或进行评价或针对 所交流的格言表达自己看 法,实现师生之间,同学 之间的交流互动
推选代表，交流互动 备小组推选代表把本 组的交流成果以多种形式 向全班同学作以汇报，其 他同学或进行评价或针对 所交流的格言表达自己看 法，实现师生之间，同学 之间的交流互动