高考资源网(ww.ks5u.com),您身边的高考专家 2009届江苏省启东中学高三语文三轮系列模拟试卷十九 语言文字运用18分 1.下列词语中加点的字的读音全都相同的一组是() A.瓶塞瑟缩不事稼穑拾级而上 B.马厩灵柩 蹴而就不落窠臼 C.秩序对峙掷地有声卷帙浩繁 D.休憩收讫迄无音信锲而不舍 2.下列句中加点成语使用不恰当的一项是() A.胡锦涛总书记的“八荣八耻”意义重大,是不刊之论,我们中学生必须牢记在心 国民党反动派即便是在日薄西山之时也没有停止对共产党人的迫害 C.二次革命失败,很多同志殉义武昌。我是一个书呆子,既非军人,又非政客,更无直接 参加革命的资格,只好弄弄文笔,长歌当哭。 D.吉林市中心商厦一楼窗户全部焊有粗粗的铸铁护栏,一位消防专家指出,这样的做法是 消防法规所令行禁止的。 3.下列各句中,没有语病的一句是() A.正因为阻力极其微弱,空气极其稀薄,所以这里是远程火箭和人造卫星活动的好场所。 B.前不久,在美国召开的有27个国家数百位科学家参加的第三届国际固氮学术会议上,这 两个模型受到了高度重视,给予很高的评价 C.我们不赞成应试教育,决不是主张取消考试,而是不赞成以应付升学考试为唯一目的, 围绕应考开展教学活动的做法。 D.近日国际黄金价格再次出现波动,截至上周末,国际黄金市场的价格上涨最高点已达290 美元以上 将会导致北极熊的彻底消亡。对北极资源争夺,必将引起政治、外交、军事的冲突 4.请你仿照下面广州艺术节的标语形式,为学校开展的“迎2010广州亚运会”综合活动拟 写一则宣传标语。要求:主题突出,内容相关,结构大致相同。(4分) 广州艺术节:花城喜庆,遍开艺术奇葩 广州亚运会 5.阅读下面的材料,完成后面的问题。(5分) 香港迪斯尼乐园2005年9月12日正式迎接游客,它是继日本之后亚洲第二个、全球第 五个迪斯尼乐园。开业前,某媒体在网上就这一旅游热点进行了调查,情况如下 (1)您有前往香港迪斯尼乐园的打算吗? 有,马上去正在考虑,可能会去尚未考虑不去,没兴趣 19% 29% 36% 16% (2)影响您光顾乐园的最大因素是 门票价格人流拥挤程度乐园设施出入境手续是否简便 41% 16% 9% 14% 请你整合以上两组数据的主要信息,写出结论,并给乐园管理层提出合理建议 结沦: (3分) 建议 (2分) 文言文阅读(18分) 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks5u.com 1
高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com 1 2009 届江苏省启东中学高三语文三轮系列模拟试卷十九 一、语言文字运用 18 分 1．下列词语中加点的字的读音全都相同的一组是（ ） A．瓶塞． 瑟．缩 不事稼穑． 拾．级而上 B．马厩． 灵柩． 一蹴．而就 不落窠臼． C．秩．序 对峙． 掷．地有声 卷帙．浩繁 D．休憩． 收讫． 迄．无音信 锲．而不舍 2．下列句中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A．胡锦涛总书记的“八荣八耻”意义重大，是不刊之论 ．．．．，我们中学生必须牢记在心。 B．国民党反动派即便是在日薄西山 ．．．．之时也没有停止对共产党人的迫害。 C．二次革命失败，很多同志殉义武昌。我是一个书呆子，既非军人，又非政客，更无直接 参加革命的资格，只好弄弄文笔，长歌当哭 ．．．．。 D．吉林市中心商厦一楼窗户全部焊有粗粗的铸铁护栏，一位消防专家指出，这样的做法是 消防法规所令行禁止 ．．．．的。 3．下列各句中，没有语病的一句是 （ ） A．正因为阻力极其微弱，空气极其稀薄，所以这里是远程火箭和人造卫星活动的好场所。 B．前不久，在美国召开的有 27 个国家数百位科学家参加的第三届国际固氮学术会议上，这 两个模型受到了高度重视，给予很高的评价。 C．我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的， 围绕应考开展教学活动的做法。 D．近日国际黄金价格再次出现波动，截至上周末，国际黄金市场的价格上涨最高点已达 290 美元以上。 将会导致北极熊的彻底消亡。对北极资源争夺，必将引起政治、外交、军事的冲突。 4．请你仿照下面广州艺术节的标语形式，为学校开展的“迎 2010 广州亚运会”综合活动拟 写一则宣传标语。要求：主题突出，内容相关，结构大致相同。 (4 分) 广州艺术节：花城喜庆，遍开艺术奇葩 广州亚运会： ， 。 5. 阅读下面的材料，完成后面的问题。（5 分） 香港迪斯尼乐园 2005 年 9 月 12 日正式迎接游客，它是继日本之后亚洲第二个、全球第 五个迪斯尼乐园。开业前，某媒体在网上就这一旅游热点进行了调查，情况如下： （1）您有前往香港迪斯尼乐园的打算吗？ 有，马上去 正在考虑，可能会去 尚未考虑 不去，没兴趣 19％ 29％ 36％ 16％ （2）影响您光顾乐园的最大因素是 门票价格 人流拥挤程度 乐园设施 出入境手续是否简便 4l％ 16％ 29％ 14％ 请你整合以上两组数据的主要信息，写出结论，并给乐园管理层提出合理建议。 结沦： （3 分） 建议： （2 分） 二、文言文阅读（18分）
高考资源网(w.ks5u.com),您身边的高考专家 阅读下面的文言文,完成69题 卢承庆,字子馀,幽州琢人。父赤松,为隋河河东令,与高祖雅故。闻兵兴,迎见霍邑 拜行台兵部郎中。承庆美仪矩,博学而才,少袭爵。贞观初为秦州参军,入奏军事,太宗伟 其辩,擢孝功员外郎,累迁民部侍郎。帝问历代户版,承庆叙夏商至周隋增损曲折,引据该」 详,帝嗟赏。俄兼检校兵部侍郎,知五品选,辞曰:“选事在尚书,臣掌之,为出位。”帝不 许曰:“朕信卿,卿何不自信?”历雍州别驾、尚书左丞,高宗永徽时,坐事贬简州司马, 阅岁改洪州长史。帝将幸汝汤泉,故拜汝州刺史。显庆四年,以度支尚书同中书门下三品 坐调非法,免。俄拜润州刺史,以金紫光禄大夫致仕。卒,临终诫其子曰:“死生至理,犹 朝有暮。吾死敛以常服,晦朔无荐牲,葬匆卜日,器用陶漆,棺而木椁,坟高可识,碑志著 官号年月,无用虚文。”赠幽州都督,谥曰定。初,承庆典选校百官,有一官督漕运,遭风 失米,承庆考之曰:“监运损粮,考中下。”其人容色自若,无言而退。承庆重其雅量,改注 曰:“非力所及,考中中。”既无喜容,亦无愧词。承庆嘉之,又改曰:“宠辱不惊,考中上。” 其能著人善,类此。 (《新唐书·卢承庆传》) 李笠翁曰:“卢承庆之屡易判语,乃出于怜才热肠,然心可佳,而事不可法,虑开后世展 转之门也。”凡有自通贿赂而易下考为中、中考为上者,皆曰:“我欲为卢承庆耳。”是知公 者即私之门,得者即弊之窦也。无论私弊不可为,即示公兴利之事,亦不得擅创于成法之外 耳。 (清·李渔《笠翁别集》) 6.下列各句加点的词,解释不正确的一项是() A.与高祖雅故 雅故:故交,旧友 B.承庆美仪矩 仪矩:仪表容态 w您x的高考专家 下列加点虚词用法相同的一组是 承庆美仪矩,博学而才 诸父与诸兄,皆康强而早世 B.以度支尚书同中书门下三品 以大中丞抚吴者,为魏之私人 C吾令人望其气,皆为龙虎 其人容色自若,无言而退 D卢承庆之屡易判语,乃出于怜才热肠未若复吾赋不幸之甚也 8.下列对原文有关内容的评价不正确的一项是() A.卢承庆的父亲在高祖兴兵后,拜官为行台兵部郎中;承庆很小就承袭了父亲的爵位,但他 在仕途上并非一帆风顺,几次因事遭贬 B.卢承庆任秦州参军时,入朝奏报军事情况,很善于言辞,受到太宗常识,后来被提拔为 检校兵部待郎,掌管五品官员的选拔。 C.卢承庆对生死看得透,临死告诫儿子,他死后丧事从俭,墓志只要写明所任官职生卒年 月即可,不要那些虚浮夸耀的言词。 D.李渔认为卢承庆本心是好的,是为了爱惜人才,这一点与《新唐书》作者认识是一致的。 但是又认为卢承庆做事无视法律,对后世产生了消极影响。 9.翻译文中画线的三句话。(9分) (1)吾死敛以常服,晦朔无荐牲。(3分) (2)其能著人善,类此。(3分) (3)无论私弊不可为,即示公兴利之事,亦不得擅创于成法之外耳。(3分) 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks5u.com
高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com 2 阅读下面的文言文，完成 6—9 题 卢承庆，字子馀，幽州琢人。父赤松，为隋河河东令，与高祖雅故。闻兵兴，迎见霍邑， 拜行台兵部郎中。承庆美仪矩，博学而才，少袭爵。贞观初为秦州参军，入奏军事，太宗伟 其辩，擢孝功员外郎，累迁民部侍郎。帝问历代户版，承庆叙夏商至周隋增损曲折，引据该 详，帝嗟赏。俄兼检校兵部侍郎，知五品选，辞曰：“选事在尚书，臣掌之，为出位。”帝不 许曰：“朕信卿，卿何不自信？”历雍州别驾、尚书左丞，高宗永徽时，坐事贬简州司马， 阅岁改洪州长史。帝将幸汝汤泉，故拜汝州刺史。显庆四年，以度支尚书同中书门下三品。 坐调非法，免。俄拜润州刺史，以金紫光禄大夫致仕。卒，临终诫其子曰：“死生至理，犹 朝有暮。吾死敛以常服，晦朔无荐牲，葬匆卜日，器用陶漆，棺而木椁，坟高可识，碑志著 官号年月，无用虚文。”赠幽州都督，谥曰定。初，承庆典选校百官，有一官督漕运，遭风 失米，承庆考之曰：“监运损粮，考中下。”其人容色自若，无言而退。承庆重其雅量，改注 曰：“非力所及，考中中。”既无喜容，亦无愧词。承庆嘉之，又改曰：“宠辱不惊，考中上。” 其能著人善，类此。 （《新唐书·卢承庆传》） 李笠翁曰：“卢承庆之屡易判语，乃出于怜才热肠，然心可佳，而事不可法，虑开后世展 转之门也。”凡有自通贿赂而易下考为中、中考为上者，皆曰：“我欲为卢承庆耳。”是知公 者即私之门，得者即弊之窦也。无论私弊不可为，即示公兴利之事，亦不得擅创于成法之外 耳。 （清·李渔《笠翁别集》） 6．下列各句加点的词，解释不正确的一项是（ ） A．与高祖雅故．． 雅故：故交，旧友 B．承庆美仪矩．． 仪矩：仪表容态 C．引据该详．．，帝嗟赏 该详：完备详细 D．以金紫光禄大夫致仕．． 致仕：获得官位 7．下列加点虚词用法相同的一组是（ ） A．承庆美仪矩，博学而．才 诸父与诸兄，皆康强而．早世 B. 以．度支尚书同中书门下三品 以．大中丞抚吴者，为魏之私人 C 吾令人望其．气，皆为龙虎 其．人容色自若，无言而退 D 卢承庆之．屡易判语，乃出于怜才热肠 未若复吾赋不幸之．甚也 8．下列对原文有关内容的评价不正确的一项是（ ） A．卢承庆的父亲在高祖兴兵后，拜官为行台兵部郎中;承庆很小就承袭了父亲的爵位，但他 在仕途上并非一帆风顺，几次因事遭贬。 B．卢承庆任秦州参军时，入朝奏报军事情况，很善于言辞，受到太宗常识，后来被提拔为 检校兵部待郎，掌管五品官员的选拔。 C．卢承庆对生死看得透，临死告诫儿子，他死后丧事从俭，墓志只要写明所任官职生卒年 月即可，不要那些虚浮夸耀的言词。 D．李渔认为卢承庆本心是好的，是为了爱惜人才，这一点与《新唐书》作者认识是一致的。 但是又认为卢承庆做事无视法律，对后世产生了消极影响。 9．翻译文中画线的三句话。（9 分） （1）吾死敛以常服，晦朔无荐牲。（3 分） _____________________________________________________________________ （2）其能著人善，类此。（3 分） _____________________________________________________________________ （3）无论私弊不可为，即示公兴利之事，亦不得擅创于成法之外耳。（3 分）
高考资源网(ww.ks5u.com),您身边的高考专家 三.古诗鉴赏 10.阅读下面的一首诗,然后回答问题。(8分) 百嘉村见梅花 龚鼎孽 天涯疏影伴黄昏,玉笛高楼自掩门 梦醒忽惊身是客,一船寒月到江村 注:龚鼎孽(1615-1673),字孝升,崇祯元年进士。清兵入关后做太常寺太卿,康熙时 官至礼部尚书。 (1)诗中是怎样写梅的?梅在本诗中的作用是什么?(4分) (2)这首七言绝句后两句的诗眼,有人认为是“惊”,有人认为是“客”,有人认为是“寒” 你认为是哪一个字?为什么?(4分) 四.名句名篇默写(8分) 11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1) 羡长江之无穷。(苏轼《赤壁赋》) 秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》) (3)乱花渐欲迷人眼, (白居易《钱塘湖春行》 4)业精于勤荒于嬉, (韩愈《进学解》) (5)若夫 以游于无穷,彼且恶乎待哉 (庄子《逍遥游》) (6)子曰:“默而识之 何有于我哉?”(《论语六则》) 五、现代文阅读必考题:文学类文本阅读(20分) 阅读下面的文字,完成12-15题 说荷 赵文英 ①无数次邂逅荷,从未像现在这样令我感到心灵的震撼。往日蓄得一池清冽冽碧水的荷 塘滴水不见,在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上,一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立,周 围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。原来在水里生水里长的荷,虽无雨洗尘、无水滋 润,田田荷叶依然绿干亭亭翠叶如盖,片片相连相拥相依,充溢着一派勃勃生机:一枝枝饱 满的花蕾、粉荷初露的莲花,在灼灼阳光下,显得岀奇的艳丽、鲜亮,婀娜多姿地摇曳在清 新、生动的碧绿中,丰润鲜灵有流香。 ②荷,在恶劣的环境中创造着生命的奇迹,它勃发的英姿,是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽, 更是不言屈服的顽强抗争。 ③早就听说过荷的故事。一颗在地层深处沉睡几千年的古莲子,一经挖出,只要给它充 足的阳光和水分,它便奇迹般地长出绿叶,绽放花朵,结出果实。这就是生命不甘泯灭的勇 敢而执著的荷。 ④每有狂风袭来,静静的荷便如千万勇士高举着盾牌,凝聚起强大的力量,攻无不克, 战无不胜。最终,狂妄的风在它的面前乖乖地败退。荷,静立如山,依然故我 ⑤若遇暴雨突至,秋雨绵绵,站成一林舞姬的荷,便如玉指纤纤弹起无数古筝,那顿挫 有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音,似一朵朵初绽的音符,挟着荷空灵、酒脱的美韵轻 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks5u.com
高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com 3 _____________________________________________________________________ 三．古诗鉴赏 10．阅读下面的一首诗，然后回答问题。(8分) 百嘉村见梅花 龚鼎孽 天涯疏影伴黄昏，玉笛高楼自掩门。 梦醒忽惊身是客，一船寒月到江村。 注：龚鼎孽（1615-1673），字孝升，崇祯元年进士。清兵入关后做太常寺太卿，康熙时 官至礼部尚书。 （1）诗中是怎样写梅的？梅在本诗中的作用是什么？（4 分） 答： （2）这首七言绝句后两句的诗眼，有人认为是“惊”，有人认为是“客”，有人认为是“寒”。 你认为是哪一个字？为什么？（4 分） 答： 四．名句名篇默写（8 分） 11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1） ，羡长江之无穷。 （苏轼《赤壁赋》） （2） ，秋水共长天一色。 （王勃《滕王阁序》） （3）乱花渐欲迷人眼， 。 （白居易《钱塘湖春行》 （4）业精于勤荒于嬉， 。 （韩愈《进学解》） （5）若夫 ， ，以游于无穷，彼且恶乎待哉？ （庄子《逍遥游》） （6）子曰：“默而识之， ， ，何有于我哉？” （《论语六则》） 五、现代文阅读必考题：文学类文本阅读（20分） 阅读下面的文字，完成 12-15 题。 说 荷 赵文英 ①无数次邂逅荷，从未像现在这样令我感到心灵的震撼。往日蓄得一池清冽冽碧水的荷 塘滴水不见，在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上，一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立，周 围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。原来在水里生水里长的荷，虽无雨洗尘、无水滋 润，田田荷叶依然绿干亭亭翠叶如盖，片片相连相拥相依，充溢着一派勃勃生机；一枝枝饱 满的花蕾、粉荷初露的莲花，在灼灼阳光下，显得出奇的艳丽、鲜亮，婀娜多姿地摇曳在清 新、生动的碧绿中，丰润鲜灵有流香。 ②荷，在恶劣的环境中创造着生命的奇迹，它勃发的英姿，是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽， 更是不言屈服的顽强抗争。 ③早就听说过荷的故事。一颗在地层深处沉睡几千年的古莲子，一经挖出，只要给它充 足的阳光和水分，它便奇迹般地长出绿叶，绽放花朵，结出果实。这就是生命不甘泯灭的勇 敢而执著的荷。 ④每有狂风袭来，静静的荷便如千万勇士高举着盾牌，凝聚起强大的力量，攻无不克， 战无不胜。最终，狂妄的风在它的面前乖乖地败退。荷，静立如山，依然故我。 ⑤若遇暴雨突至，秋雨绵绵，站成一林舞姬的荷，便如玉指纤纤弹起无数古筝，那顿挫 有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音，似一朵朵初绽的音符，挟着荷空灵、洒脱的美韵轻
高考资源网(ww.ks5u.com),您身边的高考专家 轻飞扬。活得精精神神,活得清清白白,即使红颜褪去青春不在,生命的歌也是回肠荡气, 掷地有声。 ⑥当凛冽的寒风裹着雪片飞来,在荷的周围疯狂地咆哮、翻卷时,荷的叶,被撕碎了, 荷的枝,被折断了。荷还是不肯摧眉折腰,还是不肯跪倒于地,惟见冰天雪地中屹立着它独 立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。 ⑦在风雨冰雪的洗礼中,在百搬磨砺的锤炼中,荷,洗尽铅华,风清骨俊,矫健中自有 别样的典雅端庄、柔媚明艳。而它不受风尘诱惑的潇洒出尘,那一派清远的标致与神韵,不 知令多少爱荷的人如醉如痴! ⑧据记载,远古,荷还不被西方人认识时,它却早已赢得了中国人民的赏识与喜爱。那 些精神的种荷者,更是将荷看做高尚人格的化身和楷模。他们远离人欲横流的凡俗社会,隐 居山间,徜徉在去俗清雅的荷塘浅吟低唱,赞荷、咏荷、赋荷,借荷出泥不染、刚正不阿的 高风亮节,抒发自己不慕荣华不求髙贵不媚不谄恪守淡泊的品格和情操。那些闪烁着高尚灵 魂光辉的荷,早早地就在《诗经》中绽放了:“山有扶苏,隰有荷华”“彼泽之陂,有蒲与荷”。 而后“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”等众多的荷姗 姗而来,纷纷亭亭玉立在诗人华美、隽永的诗章中,尽展君子的襟怀、佳人的风采,至今还 在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生辉,轻轻叩动着红尘人的心扉。 ⑨楚楚动人的荷,永远是一首迷人的旋律。穿行在画屏般的荷塘,风吹绿叶送爽,缕缕 荷香盈袖。今夜,不知谁会沉醉忘却归路,在这高雅、脱俗的净地,细拂心尘,顿开茅塞, 静静聆听一次有关生命真谛的诉说? ⑩荷,不答,只有被它感动得宠辱皆忘的人,才能走进它满载生命之花的梦中。 (选自《美文》2002年第10期,有删改) 12、文章第①段描写荷主要运用了什么手法?这样写有什么好处?(4分) 13、文章第④-⑥段描绘了荷跟风雨冰雪的顽强抗争。联系上下文看,写这些有什么作用 (6分) 14、根据第⑧段的内容概括古代精神的种荷者“种荷”的主要方式。(4分) 15、结合原文,回答下面的问题。(6分) (1)第⑧段最后说,在古代文人的诗章中,荷尽展君子的襟怀,至今还在“轻轻叩动着红 尘人的心扉”。怎样理解这句话的意思?(3分) (2)第⑨段说,楚楚动人的荷,能使人“静静聆听一次有关生命真谛的诉说”,这“生命的 真谛”是什么?(3分) 六、现代文阅读选做题。请从甲、乙两类文本中选定一类作答,不得再选做另一类内的小 题。(18分) (一)、论述类文本 阅读下面的文字,完成16~19题。 黄河远上”还是“黄沙直上” 易善锋 《全唐诗》中王之涣的七绝《凉州词》,一千多年来脍炙人口.广为传诵,但是对诗中 第一句是“黄沙直上”还是“黄河远上”却一直争论不已,我以为应是“黄沙直上”。原诗 是:黄沙直上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关 1981年出版的沈祖棻《唐人七绝诗浅释》中,作者从文学角度对“黄沙直上”和“黄 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks5u.com
高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com 4 轻飞扬。活得精精神神，活得清清白白，即使红颜褪去青春不在，生命的歌也是回肠荡气， 掷地有声。 ⑥当凛冽的寒风裹着雪片飞来，在荷的周围疯狂地咆哮、翻卷时，荷的叶，被撕碎了， 荷的枝，被折断了。荷还是不肯摧眉折腰，还是不肯跪倒于地，惟见冰天雪地中屹立着它独 立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。 ⑦在风雨冰雪的洗礼中，在百搬磨砺的锤炼中，荷，洗尽铅华，风清骨俊，矫健中自有 别样的典雅端庄、柔媚明艳。而它不受风尘诱惑的潇洒出尘，那一派清远的标致与神韵，不 知令多少爱荷的人如醉如痴！ ⑧据记载，远古，荷还不被西方人认识时，它却早已赢得了中国人民的赏识与喜爱。那 些精神的种荷者，更是将荷看做高尚人格的化身和楷模。他们远离人欲横流的凡俗社会，隐 居山间，徜徉在去俗清雅的荷塘浅吟低唱，赞荷、咏荷、赋荷，借荷出泥不染、刚正不阿的 高风亮节，抒发自己不慕荣华不求高贵不媚不谄恪守淡泊的品格和情操。那些闪烁着高尚灵 魂光辉的荷，早早地就在《诗经》中绽放了：“山有扶苏，隰有荷华”“彼泽之陂，有蒲与荷”。 而后“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等众多的荷姗 姗而来，纷纷亭亭玉立在诗人华美、隽永的诗章中，尽展君子的襟怀、佳人的风采，至今还 在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生辉，轻轻叩动着红尘人的心扉。 ⑨楚楚动人的荷，永远是一首迷人的旋律。穿行在画屏般的荷塘，风吹绿叶送爽，缕缕 荷香盈袖。今夜，不知谁会沉醉忘却归路，在这高雅、脱俗的净地，细拂心尘，顿开茅塞， 静静聆听一次有关生命真谛的诉说？ ⑩荷，不答，只有被它感动得宠辱皆忘的人，才能走进它满载生命之花的梦中。 （选自《美文》2002 年第 10 期，有删改） 12、文章第①段描写荷主要运用了什么手法？这样写有什么好处？（4 分） 13、文章第④-⑥段描绘了荷跟风雨冰雪的顽强抗争。联系上下文看，写这些有什么作用？ （6 分） 14、根据第⑧段的内容概括古代精神的种荷者“种荷”的主要方式。（4 分） 15、结合原文，回答下面的问题。（6 分） （1）第⑧段最后说，在古代文人的诗章中，荷尽展君子的襟怀，至今还在“轻轻叩动着红 尘人的心扉”。怎样理解这句话的意思？（3 分） （2）第⑨段说，楚楚动人的荷，能使人“静静聆听一次有关生命真谛的诉说”，这“生命的 真谛”是什么？（3 分） 六、现代文阅读选做题。请从甲、乙两类文本中选定一类作答，不得再选做另一类内的小 题。(18 分) (一)、论述类文本 阅读下面的文字，完成 16～19 题。 “黄河远上”还是“黄沙直上” 易善锋 《全唐诗》中王之涣的七绝《凉州词》，一千多年来脍炙人口．广为传诵，但是对诗中 第一句是“黄沙直上”还是“黄河远上”却一直争论不已，我以为应是“黄沙直上”。原诗 是：黄沙直上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 1981 年出版的沈祖棻《唐人七绝诗浅释》中，作者从文学角度对“黄沙直上”和“黄
高考资源网(w.ks5u.com),您身边的高考专家 河远上”的韵味意境进行了比较,结论是“‘黄河远上’较富于关感”。这可能就是许多诗坛 名家钟爱“黄河远上”,摈弃“黄沙直上”的原因吧。只是这富于美感的“黄河远上”是否 是王之涣的原词呢? 王之涣的这首《凉州词》同他的《登鹳雀楼》一样,采用的是不加渲染的白描手法,寓 意于物,寓情于景。玉门关位于甘肃西部沙漠中的疏勒河谷,距黄河最近处(青海共和曲沟) 的直线距离有770公里,距凉州的黄河(兰州)达1000公里。把“黄河远上白云间”搬到玉 门关来,是与该词的特色和作者的风格大相径庭的。这首《凉州词》又称《出塞》,被《全 唐诗》收在第17卷“乐府杂曲”中,是供乐工制曲演唱的歌词,是在当地唱给出塞入塞的 政吏、商贾和游客听的,有劝人思归之意。采用“黄河远上白云间”这种虚幻的曲词亦与当 时演唱的氛围不符。王之涣出生晋阳(今太原),又是当时熟知和善写边塞风光的著名诗人。 正因为他有耳闻目睹家乡沙尘天气和西北边关地区沙尘暴天气的经历,才能写出“黄沙直上 白云间”这样生动形象的新颖绝句,使整首曲词沁人肺腑,确能使听者感到出塞之悲凉而动 容怀乡 我国地质学家王嘉荫在1963年编著出版的《中国地质史料》中,已经注意到历史上发 生过许多大型扬沙和沙尘暴天气。史书记载里称这种天气为雨土,如北魏“景明四年(504 年)八月辛巳,凉州雨土复地,亦如雾”。在王之涣所处年代及其前后50年间,《旧唐书》上 记载的雨土天气有:“德宗贞元十年(794年)三月己亥,黄雾四塞,日无光”……这是一些 发生在京师(也可能包括当时比较繁华的北方地区)的雨土记载,由此可以毫不怀疑地推论, 当时在沙漠环绕的玉门关地区确有可能发生与“雨土复地,亦如雾”和“黄雾四塞,日无光” 相同的“黄沙直上白云间”的天气现象。 40年来,一些文学家和科学家曾多次指出“黄河远上”之误。1963年,我国气象学创 业人竺可桢指出:“现行唐诗集第一句作‘黄河远上白云间’,但古本唐诗原为‘黄沙直上白 云间’。依照玉门关的气候和地理看,后者是合理的。”我国古典文学研究家刘永济在1981 年出版的遗著《唐人绝句精华》中指出:“此诗各本皆作·黄河远上’,惟有计有功《唐诗纪 事》作‘黄沙直上’。按玉门关在敦煌,离黄河流域甚远,作河非也。”1983年10月26日, 我国地质学家尹赞勋在《科学报》上撰文指出:“前四字现行诗集大都舛误为‘黄河远上’, 背离原意,不合当地实际情况。” 在中华书局1999年出版的横排简体字《全唐诗》中,《凉州词》的第一句是“黄沙直(集 作“河远”)上白云间”。这里的“集”指的是清宫廷内所藏《全唐诗集》,为清初季振宜所 编,这是目前所知的出现“黄河远上”的最早版本。《全唐诗》同时刊出“黄沙(在表述微小 石粒时砂沙二字相通)直上”和“黄河远上”两种版本,而且主次分明,具有正本清源的作 用。它让人们看到了王之涣身后流传一千二百多年的“黄沙直上”,也看到了近三百年来从 出现到取代“黄沙直上”的“黄河远上”。孰实孰误,不言自明 研究古代诗文,有时从美感角度提出取舍,似无不可。但是,那种把诗词内容与历史的、 地理的、人文的环境截然割裂开来的做法,未必是恰当的。只有当我们用历史的记录去明辨 原本变异,用今天的事实去探寻历史真相的时候,才能得出正确的结论 选自《中国图书评 论》,有删改) 16.本文不取“黄河远土:”而用“黄沙直上”,以下不属于其依据的一项是(3分) A.前四字现行诗集大都舛误为“黄河远上”,不合当地实际情况 B.王之涣的《凉州词》同他的《登鹳雀楼》一样,采用的是不加渲染的白描手法,寓 意于物,寓情于景 C.《全唐诗》同时刊出“黄沙直上”和“黄河远上”两种版本,而且主次分明,具有正 本清源的作用 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks5u.com 5
高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com 5 河远上”的韵味意境进行了比较，结论是“‘黄河远上’较富于关感”。这可能就是许多诗坛 名家钟爱“黄河远上”，摈弃“黄沙直上”的原因吧。只是这富于美感的“黄河远上”是否 是王之涣的原词呢? 王之涣的这首《凉州词》同他的《登鹳雀楼》一样，采用的是不加渲染的白描手法，寓 意于物，寓情于景。玉门关位于甘肃西部沙漠中的疏勒河谷，距黄河最近处(青海共和曲沟) 的直线距离有 770 公里，距凉州的黄河(兰州)达 1 000 公里。把“黄河远上白云间”搬到玉 门关来，是与该词的特色和作者的风格大相径庭的。这首《凉州词》又称《出塞》，被《全 唐诗》收在第 17 卷“乐府杂曲”中，是供乐工制曲演唱的歌词，是在当地唱给出塞入塞的 政吏、商贾和游客听的，有劝人思归之意。采用“黄河远上白云间”这种虚幻的曲词亦与当 时演唱的氛围不符。王之涣出生晋阳(今太原)，又是当时熟知和善写边塞风光的著名诗人。 正因为他有耳闻目睹家乡沙尘天气和西北边关地区沙尘暴天气的经历，才能写出“黄沙直上 白云间”这样生动形象的新颖绝句，使整首曲词沁人肺腑，确能使听者感到出塞之悲凉而动 容怀乡。 我国地质学家王嘉荫在 1963 年编著出版的《中国地质史料》中，已经注意到历史上发 生过许多大型扬沙和沙尘暴天气。史书记载里称这种天气为雨土，如北魏“景明四年(504 年)八月辛巳，凉州雨土复地，亦如雾”。在王之涣所处年代及其前后 50 年间，《旧唐书》上 记载的雨土天气有：“德宗贞元十年 (794 年)三月己亥，黄雾四塞，日无光”……这是一些 发生在京师(也可能包括当时比较繁华的北方地区)的雨土记载，由此可以毫不怀疑地推论， 当时在沙漠环绕的玉门关地区确有可能发生与“雨土复地，亦如雾”和“黄雾四塞，日无光” 相同的“黄沙直上白云间”的天气现象。 40 年来，一些文学家和科学家曾多次指出“黄河远上”之误。1963 年，我国气象学创 业人竺可桢指出：“现行唐诗集第一句作‘黄河远上白云间’，但古本唐诗原为‘黄沙直上白 云间’。依照玉门关的气候和地理看，后者是合理的。”我国古典文学研究家刘永济在 1981 年出版的遗著《唐人绝句精华》中指出：“此诗各本皆作‘黄河远上’，惟有计有功《唐诗纪 事》作‘黄沙直上’。按玉门关在敦煌，离黄河流域甚远，作河非也。”1983 年 10 月 26 日， 我国地质学家尹赞勋在《科学报》上撰文指出：“前四字现行诗集大都舛误为 ‘黄河远上’， 背离原意，不合当地实际情况。” 在中华书局 1999 年出版的横排简体字《全唐诗》中，《凉州词》的第一句是“黄沙直(集 作“河远”)上白云间”。这里的“集”指的是清宫廷内所藏《全唐诗集》，为清初季振宜所 编，这是目前所知的出现“黄河远上”的最早版本。《全唐诗》同时刊出“黄沙(在表述微小 石粒时砂沙二字相通)直上”和“黄河远上”两种版本，而且主次分明，具有正本清源的作 用。它让人们看到了王之涣身后流传一千二百多年的“黄沙直上”，也看到了近三百年来从 出现到取代“黄沙直上”的“黄河远上”。孰实孰误，不言自明。 研究古代诗文，有时从美感角度提出取舍，似无不可。但是，那种把诗词内容与历史的、 地理的、人文的环境截然割裂开来的做法，未必是恰当的。只有当我们用历史的记录去明辨 原本变异，用今天的事实去探寻历史真相的时候，才能得出正确的结论。 (选自《中国图书评 论》，有删改) 16．本文不取“黄河远土：”而用“黄沙直上”，以下不属于其依据的一项是(3 分) A．前四字现行诗集大都舛误为“黄河远上”，不合当地实际情况。 B．王之涣的《凉州词》同他的《登鹳雀楼》—样，采用的是不加渲染的白描手法，寓 意于物，寓情于景。 C．《全唐诗》同时刊出“黄沙直上”和“黄河远上”两种版本，而且主次分明，具有正 本清源的作用
高考资源网(ww.ks5u.com),您身边的高考专家 D.那种把诗词内容与历史的、地理的、人文的环境截然割裂开来的做法,未必是恰当 的 17.下列表述不符合原文意思的一项是(3分) A.清初季振宜编写的《全唐诗集》是目前所知的出现“黄河远上”的最早版本 B.沈祖棻认为,许多诗坛名家钟爱“黄河远卜”,摈弃“黄沙直上”的原因,是“黄河 远上”较富于美感 C.持“黄河远上”观的人没有用历史的记录去明辨原本变异,也不能用今天的事实去 探寻历史的真相。 D.人们对《凉州词》诗中第一句是“黄沙直上”还是“黄河远上”一直争论不已,主 要是评赏的角度不同。 18.在第3节中,作者是怎样论述“把‘黄河远上白云间’搬到玉门关来,是与该词的特色 和作者的风格大相径庭的”这一观点的?(6分) 19.本文第4节和第5节都谈到了与“黄沙直上”有关的地理天象问题,这是重复吗?请说 明理由。(6分) 白实用类文本阅读 阅读下面的文字,完成16-19题 近三成公众从来没听过科普报告 ①未成年人科学素质的提升,是决定本世纪中叶我国公民素质接近主要发达国家水平的 关键因素之一,因此,中科院老科学家科普演讲团成立10年来,足迹已经遍布全国所有省 区的246个市、县,演讲3500多场,听众达130多万人次。 ②可惜的是,这样的演讲次数对于我国的科普宣传来说,仍然是杯水车薪。本报调查显 示,41.8%的人只听过1~2场科普讲座,26.4%的人一次也没听过 ③据记者了解,很多人在学生时代都参加过学校组织的科普活动,但是能让他们记忆犹 新的活动实属凤毛麟角。本报调查显示,尽管有71.9%的公众认为,科普宣传“很必要, 能培养学生对科学的兴趣和热爱”,但是有39.3%的人对科普讲座的印象是“和上课差不 多”;26.6%的人则感觉,“高质量的科普讲座当然能起好的作用,可是好的活动很少见”。 同时,也有32.1%的人对听过的讲座感到“新鲜有趣,至今难忘”。 ④钟琪团长强调,演讲团从创立之日就坚信,科普不是拿原来的旧知识去贩卖,科普讲 座是再创造。科学研究做得好,科普报告不一定就能做好。据她介绍,现有的30多名团员 是从几百位科学家中层层筛选出来的,淘汰率高达三分之二。空军指挥学院的少将徐邦年, 试讲了4次才被通过。 ⑤钟琪团长告诉记者,她之所以严把质量关是因为,现在的孩子们升学压力大,能抽出 时间听科普讲座是顶着学校和家长的层层压力的,同时,一场好的科普讲座会给青少年开启 科学的大门,而一场劣质的讲座会断绝孩子们以后再听科普报告的可能 ⑥听过老科学家科普演讲团的讲座后,有学生留下了这样的反馈:“这是我上学以来参 加过的最好的课外活动!”“西部学生的经济条件差,但是求知欲并不差!希望你们再来!再 来!再来!” ⑦本次调查显示,公众最希望听到深入浅出、通俗形象的科普讲座,内容排在首位的是 “实用的科学知识”,占78.5%:其次是“我国或世界上最先进的科研成果”,占61.0% 列第三的是“可以通用的科学研究方法”,占53.4%。此外,科研过程中的故事、科学家的 人格魅力等内容也是吸引听众的亮点 ⑧据翟立原主任介绍,国内的科普讲座,多数传播的是已有定论的科学知识或原理,很 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks5u.com 6
高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com 6 D．那种把诗词内容与历史的、地理的、人文的环境截然割裂开来的做法，未必是恰当 的。 17．下列表述不符合原文意思的一项是(3 分) A．清初季振宜编写的《全唐诗集》是目前所知的出现“黄河远上”的最早版本。 B．沈祖棻认为，许多诗坛名家钟爱“黄河远卜”，摈弃“黄沙直上”的原因，是“黄河 远上”较富于美感。 C．持“黄河远上”观的人没有用历史的记录去明辨原本变异，也不能用今天的事实去 探寻历史的真相。 D．人们对《凉州词》诗中第—句是“黄沙直上”还是“黄河远上”一直争论不已，主 要是评赏的角度不同。 18．在第 3 节中，作者是怎样论述“把‘黄河远上白云间’搬到玉门关来，是与该词的特色 和作者的风格大相径庭的”这一观点的?(6 分) 19．本文第 4 节和第 5 节都谈到了与“黄沙直上”有关的地理天象问题，这是重复吗?请说 明理由。(6 分) ㈡实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成 16—19 题。 近三成公众从来没听过科普报告 ①未成年人科学素质的提升，是决定本世纪中叶我国公民素质接近主要发达国家水平的 关键因素之一，因此，中科院老科学家科普演讲团成立 10 年来，足迹已经遍布全国所有省 区的 246 个市、县，演讲 3500 多场，听众达 130 多万人次。 ②可惜的是，这样的演讲次数对于我国的科普宣传来说，仍然是杯水车薪。本报调查显 示，41.8％的人只听过 1～2 场科普讲座，26.4％的人一次也没听过。 ③据记者了解，很多人在学生时代都参加过学校组织的科普活动，但是能让他们记忆犹 新的活动实属凤毛麟角。本报调查显示，尽管有 71.9％的公众认为，科普宣传“很必要， 能培养学生对科学的兴趣和热爱”，但是有 39.3％的人对科普讲座的印象是“和上课差不 多”；26.6％的人则感觉，“高质量的科普讲座当然能起好的作用，可是好的活动很少见”。 同时，也有 32.1％的人对听过的讲座感到“新鲜有趣，至今难忘”。 ④钟琪团长强调，演讲团从创立之日就坚信，科普不是拿原来的旧知识去贩卖，科普讲 座是再创造。科学研究做得好，科普报告不一定就能做好。据她介绍，现有的 30 多名团员 是从几百位科学家中层层筛选出来的，淘汰率高达三分之二。空军指挥学院的少将徐邦年， 试讲了 4 次才被通过。 ⑤钟琪团长告诉记者，她之所以严把质量关是因为，现在的孩子们升学压力大，能抽出 时间听科普讲座是顶着学校和家长的层层压力的，同时，一场好的科普讲座会给青少年开启 科学的大门，而一场劣质的讲座会断绝孩子们以后再听科普报告的可能。 ⑥听过老科学家科普演讲团的讲座后，有学生留下了这样的反馈：“这是我上学以来参 加过的最好的课外活动！”“西部学生的经济条件差，但是求知欲并不差！希望你们再来！再 来！再来！” ⑦本次调查显示，公众最希望听到深入浅出、通俗形象的科普讲座，内容排在首位的是 “实用的科学知识”，占 78.5％；其次是“我国或世界上最先进的科研成果”，占 61.0％； 列第三的是“可以通用的科学研究方法”，占 53.4％。此外，科研过程中的故事、科学家的 人格魅力等内容也是吸引听众的亮点。 ⑧据翟立原主任介绍，国内的科普讲座，多数传播的是已有定论的科学知识或原理，很
高考资源网 (www.ksbU.com), ),您身边的高考专家 少向青少年介绍国内外顶尖的,还没有定论的科学知识。事实上,让孩子们接触一些尚在争 论中的问题对启发他们深入思考很有帮助。 ⑨科普演讲团的老爷爷们曾在云南一个偏僻的乡村中学作讲座。当时,一个小女孩向爷 爷们提出了一个关于无性繁殖的克隆技术方面很有见地的问题:现在的克隆技术都是雄性复 制雄性,雌性复制雌性。可不可以用雄性动物复制雌性动物,并保证遗传性状完全相同呢? 因为决定性别的是染色体,只要把其中的一个Y染色体替换成X染色体就可以了吧?当时的 科普团员们认为,小女孩的思路是很可行的。三年后,美国科学家才完成了类似的克隆实验 这也证实了这个云南乡村中学的小女孩的想法是完全正确的。(节选自《中国青年报》 16.调査报告重数据分析,对原文1~2段统计数据的结论分析理解有误的一项是(3分) A.中科院老科学家科普演讲团成员不辞辛苦,为我国的科普事业作出了一定的贡 献 我国地域辽阔,人口众多,科普工作面广量大,举步维艰,公民素质普遍偏低 C.近三成公众从来没听过科普报告,影响到公民科学素质的提升,这与向发达国家迈 进的目标是不相适应的 D.我国的科普教育要和科技兴国的战略相适应,还需要大踏步前进 17.下列不属于中科院科普演讲团严格筛选成员原因的一项是(3分) A.升学压力大,学生能抽出时间听科普讲座不容易,劣质报告会浪费学生时间,影响 他们接受科普知识宣传的兴趣和情绪。 B.科学研究做得很好,但科普讲义内容深奥,像给大学生或硏究人员上课,学生听不 懂。 传播的只是已有定论的科学知识或原理,没有能做到向青少年介绍国内外顶尖的还 没有定论的科学知识。 D.有些孩子经济条件差,但求知欲强,思维能力强,如果他们提出很有见地的问题, 演讲团成员不能当场解决 18.请根据原文相关信息写出“克隆”这一概念的三个关键词。(6分) 答 19.试从科普的方式、内容和语言风格等方面,写出你对演讲团成员的建议。(6分) 答 七、作文(70分) 20.阅读下面的文字,根据要求作文。(70分 养牛之道 我们旅行到乡间,看到一位老农把喂牛的草料铲到一间小茅屋的屋檐上,不免感到奇怪, “老公公,你为什么不把喂牛的草放在地上,让它吃?”老农说:“这种草草质不好,我要是 放在地上它就不屑一顾;但是我放到让它勉强可够得着的屋檐上,它会努力去吃,直到把全 部草料吃个精光。” 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主在一定历史条件下 立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。 语文试题十九参考答案 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks5u.com
高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com 7 少向青少年介绍国内外顶尖的，还没有定论的科学知识。事实上，让孩子们接触一些尚在争 论中的问题对启发他们深入思考很有帮助。 ⑨科普演讲团的老爷爷们曾在云南一个偏僻的乡村中学作讲座。当时，一个小女孩向爷 爷们提出了一个关于无性繁殖的克隆技术方面很有见地的问题：现在的克隆技术都是雄性复 制雄性，雌性复制雌性。可不可以用雄性动物复制雌性动物，并保证遗传性状完全相同呢？ 因为决定性别的是染色体，只要把其中的一个 Y 染色体替换成 X 染色体就可以了吧？当时的 科普团员们认为，小女孩的思路是很可行的。三年后，美国科学家才完成了类似的克隆实验， 这也证实了这个云南乡村中学的小女孩的想法是完全正确的。 （节选自《中国青年报》） 16．调查报告重数据分析，对原文 1～2 段统计数据的结论分析理解有误的一项是（3 分） A．中科院老科学家科普演讲团成员不辞辛苦，为我国的科普事业作出了一定的贡 献。 B．我国地域辽阔，人口众多，科普工作面广量大，举步维艰，公民素质普遍偏低。 C．近三成公众从来没听过科普报告，影响到公民科学素质的提升，这与向发达国家迈 进的目标是不相适应的。 D．我国的科普教育要和科技兴国的战略相适应，还需要大踏步前进。 17．下列不属于中科院科普演讲团严格筛选成员原因的一项是（3 分） A．升学压力大，学生能抽出时间听科普讲座不容易，劣质报告会浪费学生时间，影响 他们接受科普知识宣传的兴趣和情绪。 B．科学研究做得很好，但科普讲义内容深奥，像给大学生或研究人员上课，学生听不 懂。 C．传播的只是已有定论的科学知识或原理，没有能做到向青少年介绍国内外顶尖的还 没有定论的科学知识。 D．有些孩子经济条件差，但求知欲强，思维能力强，如果他们提出很有见地的问题， 演讲团成员不能当场解决。 18．请根据原文相关信息写出“克隆”这一概念的三个关键词。（6 分） 答： 19．试从科普的方式、内容和语言风格等方面，写出你对演讲团成员的建议。（6 分） 答： 七、作文（70分） 20．阅读下面的文字，根据要求作文。(70 分) 养牛之道 我们旅行到乡间，看到一位老农把喂牛的草料铲到一间小茅屋的屋檐上，不免感到奇怪， “老公公，你为什么不把喂牛的草放在地上，让它吃?”老农说：“这种草草质不好，我要是 放在地上它就不屑一顾；但是我放到让它勉强可够得着的屋檐上，它会努力去吃，直到把全 部草料吃个精光。” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主在一定历史条件下 立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 语文试题十九参考答案
高考资源网(w.ks5u.com),您身边的高考专家 1.CC项,都读zhi;A项,“瓶塞”的“塞”读sai,“拾级而上”的“拾”读she,其 余的读se;B项,“一蹴而就”的“蹴”读cu,其余的读ji:D项,“憩”“讫”“迄’,读q i,“锲”读qie) 2.D不刊之论:比喻不能改动或不可磨灭的言论。日薄西山:太阳接近西山。喻人的寿命 即将终了。长歌当哭:以放声歌咏代替哭泣,多指用诗文抒发胸中悲愤之情,此处用得是 确的。令行禁止,有令必行,有禁必止。而句中误作“禁止”。 3.C(A项,语序不当。"阻力极其微弱”应与″空气极其稀薄”互换。B项,成分残缺。“给 予”前加上“科学家们”。D项,成分赘余。应去掉“290美元以上”中的“以上”) 4.[仿用句式](4分) 珠水欢腾,喜迎亚洲健儿(或:五羊齐奔,尽显健儿英姿) [4分。内容2分,结构2分。内容完全偏离主题的,结构不给分。] 【图文转换】(5分) 结论:有近五成(或48%)的受访者打算来乐园,影响光顾乐园的最大因素是门票的 价格。 [3分。答对比例1分:答对因素2分。]建议:适当调整门票价格。[2分。] 6.D致仕:辞官 7.BA项,一并列,一转折:C项,一为“那”,一为“他的”;D项,一主谓之间,一为 补语标志。 8.D并非无视法律 附译文 卢承庆,字子馀,是幽州琢县人。其父名赤松,曾做过隋朝的河东县令,与唐高祖李渊 是故交。卢赤松听说高祖兴兵反隋,在霍邑迎见(高祖),拜官为行台兵部郎中。卢承庆容貌 俊美,仪态大方,学识渊博而有才能,很小就继承了父亲的爵位。唐太宗贞观初年,卢承庆 任秦州参军时,入朝奏报军事情况,太宗因为他辩才杰出,提升为考功员外郎,又数次升迁 至民部侍郎。太宗问起历朝的户籍情况,卢承庆完整叙述了从夏商到周隋间各个朝代这方面 的增损情况,其中变化曲折,但他引经据典,所知甚详,太宗不由感叹且赞赏他。不久兼任 了检校兵部侍郎,掌管五品官员的选拔,卢承庆辞让说:“官员选拔是尚书的事情,如由我 掌管,将超出我的职位权限。”太宗不允许他推辞,说:“朕(我)相信你,你有什么不能相信 自己的”又任过雍州别驾、尚书左丞等官职,唐高宗永徽年间,因事获罪被贬为简州司马, 一年后改升洪州长史。高宗要临驾汝汤泉,所以又拜卢承庆为汝州刺史。显庆(年号)第四年, 为度支尚书同中书门下三品(官职)。又因不合规定而被罢免。不久被拜为润州刺史,以金紫 光禄大夫的官职辞官归居。卢承庆临终前告诫儿子说:“生死是人生的常理,就像有清晨就 有黄昏一样。我死后用平常的服饰装殓,初一、十五不要杀牲祭奠,下葬时也不用占卜吉日 用陶器陪葬就行了。棺材就用木制的,坟墓高到可以辨认(即可),墓志上只要写明所任官职、 生卒年月,不用那些虚浮夸耀的言词。”卢承庆死后官加幽州都督,谥名为“定”。当初,卢 承庆掌管选拔考校百官,有一名督漕运的官员因遇大风而损失遭运米粮,卢承庆考定为:“督 漕运却损失粮食,评为中下级。”那人脸色自若,不辩解就退去了。卢承庆欣赏那人有宽洪 的气度,改批注为:“天灾不是凭借个人的力量所能避免的,评为中中级。”那人仍既没有高 兴的神采,又没有惭愧的言词。卢承庆对他很嘉许,又改批注为:“宠辱不惊,评为中上级。” 卢承庆能表彰别人的优点,大多像这样。 李渔说:“卢承庆之所以几次更改考评,是出于怜惜人才的好意,但他的心意虽值得嘉 奖,行为却不可以效仿,考虑到恐怕会让后世人大开反复无常的风气。凡是那些因为受贿而 改‘下级’为‘中级’、‘中级’为‘上级’的人都会说:‘我打算做卢承庆罢了。’这就是改 公案为私利之门了,而私利正是循私舞弊的根结所在。不必说循私舞弊的事情不能做,即使 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks5u.com
高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com 8 1．C (C 项，都读 zhì；A 项，“瓶塞”的“塞”读 sāi，“拾级而上”的“拾”读 shè，其 余的读 sè；B 项，“一蹴而就”的“蹴”读 cù，其余的读 jiù；D 项，“憩”“讫”“迄’，读 q ì，“锲”读 qiè) 2．D 不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。日薄西山：太阳接近西山。喻人的寿命 即将终了。长歌当哭：以放声歌咏代替哭泣，多指用诗文抒发胸中悲愤之情，此处用得是正 确的。令行禁止，有令必行，有禁必止。而句中误作“禁止”。 3．C （A 项，语序不当。"阻力极其微弱”应与"空气极其稀薄”互换。B 项，成分残缺。“给 予”前加上“科学家们”。D 项，成分赘余。应去掉“290 美元以上”中的“以上”） 4．[仿用句式](4 分) 珠水欢腾，喜迎亚洲健儿(或：五羊齐奔，尽显健儿英姿) [4 分。内容 2 分，结构 2 分。内容完全偏离主题的，结构不给分。] 5. 【图文转换】（5 分） 结论：有近五成（或 48％）的受访者打算来乐园，影响光顾乐园的最大因素是门票的 价格。 ［3 分。答对比例 1 分；答对因素 2 分。］建议：适当调整门票价格。［2 分。］ 6．D 致仕：辞官。 7．B A 项，一并列，一转折；C 项，一为“那”，一为“他的”；D 项，一主谓之间，一为 补语标志。 8．D 并非无视法律。 附译文: 卢承庆，字子馀，是幽州琢县人。其父名赤松，曾做过隋朝的河东县令，与唐高祖李渊 是故交。卢赤松听说高祖兴兵反隋，在霍邑迎见(高祖)，拜官为行台兵部郎中。卢承庆容貌 俊美，仪态大方，学识渊博而有才能，很小就继承了父亲的爵位。唐太宗贞观初年，卢承庆 任秦州参军时，入朝奏报军事情况，太宗因为他辩才杰出，提升为考功员外郎，又数次升迁 至民部侍郎。太宗问起历朝的户籍情况，卢承庆完整叙述了从夏商到周隋间各个朝代这方面 的增损情况，其中变化曲折，但他引经据典，所知甚详，太宗不由感叹且赞赏他。不久兼任 了检校兵部侍郎，掌管五品官员的选拔，卢承庆辞让说：“官员选拔是尚书的事情，如由我 掌管，将超出我的职位权限。”太宗不允许他推辞，说：“朕(我)相信你，你有什么不能相信 自己的 ”又任过雍州别驾、尚书左丞等官职，唐高宗永徽年间，因事获罪被贬为简州司马， 一年后改升洪州长史。高宗要临驾汝汤泉，所以又拜卢承庆为汝州刺史。显庆(年号)第四年， 为度支尚书同中书门下三品(官职)。又因不合规定而被罢免。不久被拜为润州刺史，以金紫 光禄大夫的官职辞官归居。卢承庆临终前告诫儿子说：“生死是人生的常理，就像有清晨就 有黄昏一样。我死后用平常的服饰装殓，初一、十五不要杀牲祭奠，下葬时也不用占卜吉日， 用陶器陪葬就行了。棺材就用木制的，坟墓高到可以辨认(即可)，墓志上只要写明所任官职、 生卒年月，不用那些虚浮夸耀的言词。”卢承庆死后官加幽州都督，谥名为“定”。当初，卢 承庆掌管选拔考校百官，有一名督漕运的官员因遇大风而损失遭运米粮，卢承庆考定为：“督 漕运却损失粮食，评为中下级。”那人脸色自若，不辩解就退去了。卢承庆欣赏那人有宽洪 的气度，改批注为：“天灾不是凭借个人的力量所能避免的，评为中中级。”那人仍既没有高 兴的神采，又没有惭愧的言词。卢承庆对他很嘉许，又改批注为：“宠辱不惊，评为中上级。” 卢承庆能表彰别人的优点，大多像这样。 李渔说：“卢承庆之所以几次更改考评，是出于怜惜人才的好意，但他的心意虽值得嘉 奖，行为却不可以效仿，考虑到恐怕会让后世人大开反复无常的风气。凡是那些因为受贿而 改‘下级’为‘中级’、‘中级’为‘上级’的人都会说：‘我打算做卢承庆罢了。’这就是改 公案为私利之门了，而私利正是循私舞弊的根结所在。不必说循私舞弊的事情不能做，即使
高考资源网 (www.ksbU.com), 您身边的高考专家 是为大众兴办有利的事业,也不能在规定的法制之外随便动手啊。” 9.(1)我死后用平常的服饰装殓,祭祀日不要杀牲祭奠 (2)他能表彰别人的优点,大多像这样。 (3)不必说徇私舞弊的事情不能做,即使是为大众兴办有利的事也不能在规定的法之外 随便动手啊。 10.(1)梅言志。借梅花表达思乡之情,苦闷寂寞之意 (2).“寒”。(1分)用梅的疏影、玉笛、高楼等意象。(1分)表达自己身为贰臣,内心的痛苦 寂寞,表达对故乡的思念。眼前的月亮着一“寒”字,正是他心境的写照,写出了百愁萦绕, 无可奈何的凄凉。(2分)“惊”或“客”,分析正确,表达情感正确也得分 11.(1)哀吾生之须臾(2)落霞与孤鹜齐飞(3)浅草才能没马蹄(4)行成于思毁于随 (5)乘天地之正,而御六气之辩(6)学而不厌,诲人不倦五、(22分) 12、(4分)主要运用了反衬(或对比)的手法,描写早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上荷的 倔强,荷的勃勃生机。这样写突出了荷在恶劣环境中不言屈服的抗争精神。(“手法”和“好 处”各2分) 13、(6分)在上文描写的基础上,使荷不屈不挠、顽强抗争的形象更为丰满。表明荷的美 好品行是千锤百炼的结果。(句号前后内容各3分) 14、(4分)写诗作文,(2分)赞颂荷处泥不染,刚正不阿的高风亮节,抒发自己不慕荣华 不求高贵不媚不谄恪守淡泊的品格和情操。 15、(6分) (1)古诗文中所赞美的荷的高尚人格直到今天还在影响着物欲横流的世俗社会中的人,还 在纯洁着为名利得失纷争的心灵。(答出“红尘人”的含义;2分:其余给2分) 2)不论在何种恶劣的环境和情形下,遭受怎样的痛苦和创伤,都应该坚持高风亮节、保 (-)16:(3分)[答案]B[解析本题考查“筛选并整合文中的信息”的能力,能力层级为 C级。本题的解题区间分别在第3、5、6和第7节,B句的用意在于通过比较,揭示出《凉 州词》的艺术手法,进而引出本词的内容特征,它属于“引例句”,而非“依据”(论据)句。 17.(3分)[答案]B[解析]本题考査“分析概括作者在文中的观点态度”的能力,能力层级 为C级。解答本题的关键,是要在文本中找准与选项相对应的具体语句,然后排除选项的干 扰信息,选出正确选项。B项的对应语句在第2节,本项的错误在于“‘黄河远上’较富于 美感”是沈祖棻的结论,而许多诗坛名家钟爱“黄河远上”,摈弃“黄沙直上”的结果则是 作者的猜测 18.(6分)[答案]本节围绕这一观点,以事实为据,从作品的内容特征和作者的写作风格 两个层面加以论述。(2分)①黄河远上白云间”这种虚幻而较富于美感的意境与当时有劝人 思归悲凉之意的《凉州词》的演唱氛围不协调。(2分)②熟知和善写边塞风光的著名诗人王 之涣,完全能写出使听者感到出塞之悲凉而动容怀乡的“黄沙直上白云间”这样生动形象的 诗句。(2分) [解析]本题从围绕中心展开论证的角度考査“归纳内容要点,概括中心意思”的能力,能力 层级为C级。本题是要求归纳某一片段的思想内容,解答时应在整体把握全文的论证脉络的 基础上,理解文中这一重要句子的含义,然后对本节的主要内容进行筛选并加以概括 19.(6分)[答案]不重复。第4节是援引史书记载的天气现象的史实,由此推论出“黄沙 直上”说的可能性。(3分)第5节则是引用一些文学家和科学家的“名言”论断,由此证实 了“黄沙直上”说的合理性。两节虽都谈到当地地理天象问题,只是论证角度不同,各有侧 重。(3分)(意思对即可) [解析]本题从论证角度的层面考查“分析文章结构,把握文章思路”的能力,能力层级为C 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks5u.com
高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com 9 是为大众兴办有利的事业，也不能在规定的法制之外随便动手啊。” 9．（1）我死后用平常的服饰装殓，祭祀日不要杀牲祭奠。 （2）他能表彰别人的优点，大多像这样。 （3）不必说徇私舞弊的事情不能做，即使是为大众兴办有利的事也不能在规定的法之外 随便动手啊。 10．（1）梅言志。借梅花表达思乡之情，苦闷寂寞之意。 (2)．“寒”。(1 分)用梅的疏影、玉笛、高楼等意象。(1 分)表达自己身为贰臣，内心的痛苦 寂寞，表达对故乡的思念。眼前的月亮着一“寒”字，正是他心境的写照，写出了百愁萦绕， 无可奈何的凄凉。(2 分)“惊”或“客”，分析正确，表达情感正确也得分。 11．（1）哀吾生之须臾（2）落霞与孤鹜齐飞 （3）浅草才能没马蹄 （4）行成于思毁于随 （5）乘天地之正，而御六气之辩 （6）学而不厌，诲人不倦五、（22 分） 12、（4 分）主要运用了反衬（或对比）的手法，描写早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上荷的 倔强，荷的勃勃生机。这样写突出了荷在恶劣环境中不言屈服的抗争精神。（“手法”和“好 处”各 2 分） 13、（6 分）在上文描写的基础上，使荷不屈不挠、顽强抗争的形象更为丰满。表明荷的美 好品行是千锤百炼的结果。（句号前后内容各 3 分） 14、（4 分）写诗作文，（2 分）赞颂荷处泥不染，刚正不阿的高风亮节，抒发自己不慕荣华 不求高贵不媚不谄恪守淡泊的品格和情操。 15、（6 分） （1）古诗文中所赞美的荷的高尚人格直到今天还在影响着物欲横流的世俗社会中的人，还 在纯洁着为名利得失纷争的心灵。（答出“红尘人”的含义；2 分；其余给 2 分） （2）不论在何种恶劣的环境和情形下，遭受怎样的痛苦和创伤，都应该坚持高风亮节、保 持生命的伟力。 （一）16．(3 分) [答案]B[解析]本题考查“筛选并整合文中的信息”的能力，能力层级为 C 级。本题的解题区间分别在第 3、5、6 和第 7 节，B 句的用意在于通过比较，揭示出《凉 州词》的艺术手法，进而引出本词的内容特征，它属于“引例句”，而非“依据”(论据)句。 17．(3 分) [答案]B[解析]本题考查“分析概括作者在文中的观点态度”的能力，能力层级 为 C 级。解答本题的关键，是要在文本中找准与选项相对应的具体语句，然后排除选项的干 扰信息，选出正确选项。B 项的对应语句在第 2 节，本项的错误在于“‘黄河远上’较富于 美感”是沈祖棻的结论，而许多诗坛名家钟爱“黄河远上”，摈弃“黄沙直上”的结果则是 作者的猜测。 18．(6 分) [答案]本节围绕这一观点，以事实为据，从作品的内容特征和作者的写作风格 两个层面加以论述。(2 分)①黄河远上白云间”这种虚幻而较富于美感的意境与当时有劝人 思归悲凉之意的《凉州词》的演唱氛围不协调。(2 分)②熟知和善写边塞风光的著名诗人王 之涣，完全能写出使听者感到出塞之悲凉而动容怀乡的“黄沙直上白云间”这样生动形象的 诗句。(2 分) [解析]本题从围绕中心展开论证的角度考查“归纳内容要点，概括中心意思”的能力，能力 层级为 C 级。本题是要求归纳某一片段的思想内容，解答时应在整体把握全文的论证脉络的 基础上，理解文中这一重要句子的含义，然后对本节的主要内容进行筛选并加以概括。 19．(6 分) [答案]不重复。第 4 节是援引史书记载的天气现象的史实，由此推论出“黄沙 直上”说的可能性。(3 分)第 5 节则是引用一些文学家和科学家的“名言”论断，由此证实 了“黄沙直上”说的合理性。两节虽都谈到当地地理天象问题，只是论证角度不同，各有侧 重。(3 分)(意思对即可) [解析]本题从论证角度的层面考查“分析文章结构，把握文章思路”的能力，能力层级为 C
高考资源网 (www.ksbU.com), ),您身边的高考专家 级。对文章结构的理解和分析,有助于把握文章的思路,进而帮助准确理解全文内容。 (二)16.B(“举步维艰”,“公民素质普遍偏低”,错。)(3分) 17.D(错在“不能当场解决”问题的对象就不是理想的人选。)(3分) 18.关键词是:无性繁殖、复制、遗传性状完全相同(各2分,共6分) 19.只要围绕思维互动的方式、实用的科学知识、通俗易懂的平实语言等三个方面作答即 可,每一个方面的阐述得2分,共6分 20、参高考评分标准 Ks5u,您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks5u.com
高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com 10 级。对文章结构的理解和分析，有助于把握文章的思路，进而帮助准确理解全文内容。 （二） 16．B（“举步维艰”，“公民素质普遍偏低”，错。）（3 分） 17．D（错在“不能当场解决”问题的对象就不是理想的人选。）（3 分） 18．关键词是：无性繁殖、复制、遗传性状完全相同（各 2 分，共 6 分） 19．只要围绕思维互动的方式、实用的科学知识、通俗易懂的平实语言等三个方面作答即 可，每一个方面的阐述得 2 分，共 6 分。 20、参高考评分标准