高考资源网(ww.ks5u.com),您身边的高考专家 2009届江苏省启东中学高三语文三轮系列模拟试卷十五 语言文字运用18分 1.下列词语中加点字读音正确无误的一项是3分() A.债券(juan) 袅娜(nu6) 给(j)予倔(jue)头倔脑 B.畏蒽(xi) 干涸(he) 丹墀(ch)数(shuo)见不鲜 C.漂(piao)白 盛( sheng)饭剑鞘(qiao)引吭(hang)高歌 D.熟稔(ren) 创( chang)伤剥(bao)皮浑(hun)水摸鱼 2.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是3分() A.今年“五一”黄金周一个突出的特点是乡村旅游热,南通围绕“2006中国乡村游”的主 题年活动举办了乡村旅游产品展览会,各具特色的工艺品琳琅满目,美不胜收。 B.夏季用电高峰将临,各家电企业争相把节能作为卖点,连电磁炉这样的小家电,也竞相 打出节能牌。对此,行内专家提醒,电磁炉市场鱼龙混杂,须细辨真伪 C.由于体能消耗过大,国青队在下半场时打法渐渐有些走样;先失一球的日本队也顾虑自 己的球门再度失守,投鼠忌器,疲于应付,无意争胜。 D.名为 Ifish的电子宠物鱼随着音乐节奏摆动尾部、鳍部,做各种肢体动作,表达各种情 感。它一亮相就受到都市一族的喜爱,只是身价扑朔迷离,居高不下 3.下列各句中,没有语病的一句是3分() A这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细语音技巧和表达效果,内 容丰富,饶有趣味 B.工作之余,他不仅是个小提琴爱好者,大家公认的演奏能手,也是个文学爱好者,能写 出很好的美妙诗篇。y C.可燃冰是海底极有价值的矿产资源,足够人类使用一千年,有望取代煤、石油和天然气 成为21世纪的新能源。 D.挑选合适的培训基地是该市“阳光工程”的重要环节,这一环节也正是最容易出现弄虚 作假的现象,市政府特别重视。 4.以“金钱”开头,写一句话概括下面一段文字的主旨。(不超过20字)(4分) 法律是神圣的,可悲的是一遇到金钱,法律就化为乌有:爱情是神圣的,可悲的是一遇 到金钱,爱情就化为乌有;天下有尽真的真理,有尽善的道德,有尽美的事物,可悲的是现 在都属于金钱之下,因金钱之有而有,因金钱之无而无了 金钱 5.阅读下面的材料,完成后面的问题。(5分) 目前,看病难,看病贵已成了社会关注的热点。某媒体在网上就这一热点设计了下面两 项调查,调查的问题及结果如下: (1)您生病时有前往大医院就诊的打算吗? 有,马上去 可能会去 不打算去 24% 29% 47% (1)影响您光顾大医院的主要因素是: 药品价格医院服务态度滥开检查项目,滥开药品/睚续是香简 16% 请你结合以上两组数据的主要信息,写出结论,并据此提出一条合理的建议。 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks5ucom
高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com 1 2009 届江苏省启东中学高三语文三轮系列模拟试卷十五 一、语言文字运用 18 分 1．下列词语中加点字读音正确无误的一项是 3 分( ) A．债．券．（juàn） 袅娜．（nuó） 给．（jǐ）予 倔．（juè）头倔脑 B．畏蒽．（xǐ） 干涸．（hé） 丹墀．（chí） 数．（shuò）见不鲜 C．漂．（piǎo）白 盛．（shèng）饭 剑鞘．（qiào） 引吭．（háng）高歌 D．熟稔．（rěn） 创（chāng）伤 剥（bāo）皮 浑（hūn）水摸鱼 2．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是 3 分( ) A．今年“五一”黄金周一个突出的特点是乡村旅游热，南通围绕“2006 中国乡村游”的主 题年活动举办了乡村旅游产品展览会，各具特色的工艺品琳琅满目 ．．．．，美不胜收。 B．夏季用电高峰将临，各家电企业争相把节能作为卖点，连电磁炉这样的小家电，也竞相 打出节能牌。对此，行内专家提醒，电磁炉市场鱼龙混杂 ．．．．，须细辨真伪。 C．由于体能消耗过大，国青队在下半场时打法渐渐有些走样；先失一球的日本队也顾虑自 己的球门再度失守，投鼠忌器 ．．．．，疲于应付，无意争胜 D．名为 lfish 的电子宠物鱼随着音乐节奏摆动尾部、鳍部，做各种肢体动作，表达各种情 感。它一亮相就受到都市一族的喜爱，只是身价扑朔迷离 ．．．．，居高不下。 3．下列各句中，没有语病的一句是 3 分( ) A 这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细语音技巧和表达效果，内 容丰富，饶有趣味。 B. 工作之余，他不仅是个小提琴爱好者，大家公认的演奏能手，也是个文学爱好者，能写 出很好的美妙诗篇。 C. 可燃冰是海底极有价值的矿产资源，足够人类使用一千年，有望取代煤、石油和天然气， 成为 21 世纪的新能源。 D. 挑选合适的培训基地是该市“阳光工程”的重要环节，这一环节也正是最容易出现弄虚 作假的现象，市政府特别重视。 4．以“金钱”开头，写一句话概括下面一段文字的主旨。（不超过 20 字）（4 分） 法律是神圣的，可悲的是一遇到金钱，法律就化为乌有；爱情是神圣的，可悲的是一遇 到金钱，爱情就化为乌有；天下有尽真的真理，有尽善的道德，有尽美的事物，可悲的是现 在都属于金钱之下，因金钱之有而有，因金钱之无而无了。 金钱________________________________________________________ 5．阅读下面的材料，完成后面的问题。（5 分） 目前，看病难，看病贵已成了社会关注的热点。某媒体在网上就这一热点设计了下面两 项调查，调查的问题及结果如下： （1）您生病时有前往大医院就诊的打算吗？ 有，马上去 可能会去 不打算去 24％ 29％ 47％ （1） 影响您光顾大医院的主要因素是： 药品价格 医院服务态度 滥开检查项目，滥开药品 办理手续是否简 便 41％ 16％ 29％ 14％ 请你结合以上两组数据的主要信息，写出结论，并据此提出一条合理的建议
高考资源网(ww.ks5u.com),您身边的高考专家 结论: (3分) 建议: 、文言文阅读(18分) 阅读下面的文言文,完成69题 王韶,字子相,自云太原晋阳人也,世居京兆。韶幼而方雅,颇好奇节,有识者异之。 在周累以军功官至车骑大将军、议同三司,复转军正。武帝既拔晋州,意欲班师,韶谏曰 “齐失纪纲,于兹累世,天奖王室,一战而扼其喉。加以主昏于上,民惧于下,取乱侮亡, 正在今日。方欲释之而去,以臣愚固,深所未解,愿陛下图之。”帝大悦,赐缣一百匹。及 平齐氏,以功进位开府,封晋阳县公,邑五百户,赐口马杂畜以万计。迁内史中大夫。宣帝 即位,拜丰州刺史,改封昌乐县公。高祖受禅,进爵项城郡公,邑二千户。转灵州刺史,加 位大将军。 晋王广之镇并州也,除行台右仆射,赐彩五百匹。韶性刚直,王甚惮之,每事谘询,不 致违于法度。韶尝奉使检行长城,其后王穿池起三山,韶既还,自锁而谏,王谢而罢之。高 祖闻而嘉叹,赐金百两,并后宫四人。平陈之役,以本官为元帅府司马,帅师趣河阳,与大 军会。既至寿阳,与高颎支度军机,无所壅滞。及克金陵,韶即镇焉。晋王广班师,留韶于 石头防遏,委以后事,几岁余。征还,高祖谓公卿曰:“晋王以幼稚出藩,遂能克平吴、越 绥静江湖,子相之力也。”于是进位柱国,赐奴婢三百口,绵绢五千段 开皇十一年,上幸并州,以其称职,特加劳勉。其后,上谓韶曰:“自朕至此,公须鬓 渐白,无乃忧劳所致?柱石之望,唯在于公,努力勉之!”韶辞谢曰:“臣比衰暮,殊不解作 官人。”高祖曰:“是何意也?不解者,是未用心耳。”韶对曰:“臣昔在昏季,犹且用心,况 逢明圣,敢不罄竭!但神化精微,非驽蹇所逮。加以今年六十有六,桑榆云晩,比于畴昔, 昏忘又多。岂敢自宽,以速身累,恐以衰暮,亏紊朝纲耳。”上劳而遺之。秦王俊为并州总 管,仍为长史。岁馀,驰驿入京,劳敝而卒,时年六十八。高祖甚伤惜之。(《隋书·列 第二十七》) 6.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是3分() A.王谢而罢之。 罢:罢免 B.帅师趣河阳 趣:赶赴 C.韶辞谢曰 谢:告别 D.非驽蹇所逮 逮:捉住 7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( A.在周累以军功官至车骑大将军 B.高祖闻而嘉叹 且以一璧之故逆强秦之欢 蟹六跪而二螯 C.晋王广之镇并州也 D.武帝既拔晋州,意欲班师 送孟浩然之广陵 始皇既没,余威振于殊俗 8.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( A.王韶年幼时气度高雅,人们认为他与众不同。随武帝征伐齐国时,王韶直言劝谏,武帝非 常高兴,大大地赏赐他。 B.王韶在攻克金陵后,被留在城中负责防卫,处理晋王的后事。几年后回到京城,高祖高度 赞扬王韶,封他为柱国 C.征伐陈国时,王韶任元帅府司马,与高颎一起指挥军队。高祖认为他辅助幼主有功,封柱 国之位,赏给他财物一批。 D.皇上幸临并州时,王韶请求辞官。皇上同意他的请求,并给予慰劳。一年多后王韶入京时 劳顿而死,皇上深感痛惜。 9.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分) 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks5ucom 2
高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com 2 结论： （3 分） 建议： （2 分） 二、文言文阅读（18分） 阅读下面的文言文，完成 6—9 题 王韶，字子相，自云太原晋阳人也，世居京兆。韶幼而方雅，颇好奇节，有识者异之。 在周累以军功官至车骑大将军、议同三司，复转军正。武帝既拔晋州，意欲班师，韶谏曰： “齐失纪纲，于兹累世，天奖王室，一战而扼其喉。加以主昏于上，民惧于下，取乱侮亡， 正在今日。方欲释之而去，以臣愚固，深所未解，愿陛下图之。”帝大悦，赐缣一百匹。及 平齐氏，以功进位开府，封晋阳县公，邑五百户，赐口马杂畜以万计。迁内史中大夫。宣帝 即位，拜丰州刺史，改封昌乐县公。高祖受禅，进爵项城郡公，邑二千户。转灵州刺史，加 位大将军。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 晋王广之镇并州也，除行台右仆射，赐彩五百匹。韶性刚直，王甚惮之，每事谘询，不 致违于法度。韶尝奉使检行长城，其后王穿池起三山，韶既还，自锁而谏，王谢而罢之。高 祖闻而嘉叹，赐金百两，并后宫四人。平陈之役，以本官为元帅府司马，帅师趣河阳，与大 军会。既至寿阳，与高颎支度军机，无所壅滞。及克金陵，韶即镇焉。晋王广班师，留韶于 石头防遏，委以后事，几岁余。征还，高祖谓公卿曰：“晋王以幼稚出籓，遂能克平吴、越， 绥静江湖，子相之力也。”于是进位柱国，赐奴婢三百口，绵绢五千段。 开皇十一年，上幸并州，以其称职，特加劳勉。其后，上谓韶曰：“自朕至此，公须鬓 渐白，无乃忧劳所致？柱石之望，唯在于公，努力勉之！”韶辞谢曰：“臣比衰暮，殊不解作 官人。”高祖曰：“是何意也？不解者，是未用心耳。”韶对曰：“臣昔在昏季，犹且用心，况 逢明圣，敢不罄竭！但神化精微，非驽蹇所逮。加以今年六十有六，桑榆云晚，比于畴昔， 昏忘又多。岂敢自宽，以速身累，恐以衰暮，亏紊朝纲耳。”上劳而遣之。秦王俊为并州总 管，仍为长史。岁馀，驰驿入京，劳敝而卒，时年六十八。高祖甚伤惜之。(《隋书·列传 第二十七》) 6.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是 3 分（ ） A．王谢而罢．之。 罢：罢免 B．帅师趣．河阳 趣：赶赴 C．韶辞谢．曰 谢：告别 D．非驽蹇所逮． 逮：捉住 7.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A． 在周累以．军功官至车骑大将军 B． 高祖闻而．嘉叹 且以．一璧之故逆强秦之欢 蟹六跪而．二螯 C． 晋王广之．镇并州也 D． 武帝既．拔晋州，意欲班师 送孟浩然之．广陵 始皇既．没，余威振于殊俗 8.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A.王韶年幼时气度高雅，人们认为他与众不同。随武帝征伐齐国时，王韶直言劝谏，武帝非 常高兴，大大地赏赐他。 B.王韶在攻克金陵后，被留在城中负责防卫，处理晋王的后事。几年后回到京城，高祖高度 赞扬王韶，封他为柱国。 C.征伐陈国时，王韶任元帅府司马，与高颎一起指挥军队。高祖认为他辅助幼主有功，封柱 国之位，赏给他财物一批。 D.皇上幸临并州时，王韶请求辞官。皇上同意他的请求，并给予慰劳。一年多后王韶入京时 劳顿而死，皇上深感痛惜。 9．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9 分）
高考资源网(ww.ks5u.com),您身边的高考专家 (1)及平齐氏,以功进位开府。(3分) (2)晋王以幼稚出藩,遂能克平吴、越,绥静江湖,子相之力也。(3分) (3)岂敢自宽,以速身累,恐以衰暮,亏紊朝纲耳。(3分) 三,古诗鉴赏 10.阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分) 巴陵夜别王员外 贾至 柳絮飞时别洛阳,梅花发后到三湘。 世情已逐浮云散,离恨空随江水长。 【注】三湘,泛指湘江流域。 (1)从体裁上看,本诗是一首_ 从题材上看,本诗是一首 (2分) (2)王员外被贬长沙,而送行之人又是因事被贬巴陵的贾至。一句“离恨空随江水长”道尽 了个中情韵,请赏析“空”字的妙处。(3分) (3)送别诗千姿百态,各尽其妙,各具其情。请赏析本诗在表情达意方面的表达技巧 答 (3分) 四.名句名篇默写(8分) 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)转轴拨弦三两声, (自居易《琵琶行》 (2)小楼昨夜又东风, (李煜《虞美人》) )考专家 则芥为之舟 (庄子《逍遥游》) (4)子曰 ,小不忍,则乱大谋。”(《论语·卫灵公第十五》) (5) 羽化而登仙。 (苏轼《赤壁赋》) (6 ,白露为霜 (《诗经》 ,出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子《生于忧患死于安乐》) (8)夫君予之行 俭以养德。(诸葛亮《诫子书》) 五、现代文阅读必考题:文学类文本阅读(20分) 阅读下面的文字,完成12-15题 窗外的风 王正 (1)看着窗外的风 (2)等等,风是可以看的吗?应该可以吧,那随着时间飘过的,悠久的风。都市里的人群 像躁动的浪涛,不会因为每个人,或者说是伴着浪花浮沉的沙粒而短暂停留。而我们,会不 会在飘到下一个入海口时,就忘了自己从哪来的? (3)的确,叶子飘落有可能是因为秋的枯黄,但是更有可能是因为……树的不挽留。水 里的沙、天上的云、落下的雪,轻得连声音都没有。那么,作为人间的一员,生老病死会不 会也像落雪的声音一样一一无声无息? 4)但人毕竟是有感情的。于是,人就把过往堆叠,淡淡地蒙上一层记忆的色彩,飘出 阵阵怀恋的气息。一个你曾去过的地方,无论是童年吹泡泡的花园,少年匆匆踏过的街 市,中年时有过的繁华,老年时模糊的视线……只要是出现过的,往往会有美丽的记忆色彩, 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks5ucom
高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com 3 (1) 及平齐氏，以功进位开府。（3 分） (2) 晋王以幼稚出籓，遂能克平吴、越，绥静江湖，子相之力也。（3 分） (3) 岂敢自宽，以速身累，恐以衰暮，亏紊朝纲耳。（3 分） 三．古诗鉴赏 10.阅读下面这首诗，然后回答问题。(8 分) 巴陵夜别王员外 贾至 柳絮飞时别洛阳，梅花发后到三湘。 世情已逐浮云散，离恨空随江水长。 【注】三湘，泛指湘江流域。 （1）从体裁上看，本诗是一首 ；从题材上看，本诗是一首 。（2 分） (2)王员外被贬长沙，而送行之人又是因事被贬巴陵的贾至。一句“离恨空随江水长”道尽 了个中情韵，请赏析“空”字的妙处。（3 分） 答： （3）送别诗千姿百态，各尽其妙，各具其情。请赏析本诗在表情达意方面的表达技巧。 答 （3 分） 四．名句名篇默写（8 分） 11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)转轴拨弦三两声， 。(自居易《琵琶行》) (2)小楼昨夜又东风， 。(李煜《虞美人》) (3) ，则芥为之舟。 (庄子《逍遥游》) (4)子曰：“ ，小不忍，则乱大谋。” （《论语•卫灵公第十五》） (5) ， 羽化而登仙。 (苏轼《赤壁赋》) (6) ，白露为霜。 (《诗经》) (7) ，出则无敌国外患者，国恒亡。(孟子《生于忧患死于安乐》) (8)夫君予之行， ，俭以养德。(诸葛亮《诫子书》) 五、现代文阅读必考题：文学类文本阅读（20分） 阅读下面的文字，完成 12-15 题。 窗外的风 王正 (1)看着窗外的风。 (2)等等，风是可以看的吗?应该可以吧，那随着时间飘过的，悠久的风。都市里的人群 像躁动的浪涛，不会因为每个人，或者说是伴着浪花浮沉的沙粒而短暂停留。而我们，会不 会在飘到下一个入海口时，就忘了自己从哪来的? (3)的确，叶子飘落有可能是因为秋的枯黄，但是更有可能是因为……树的不挽留。水 里的沙、天上的云、落下的雪，轻得连声音都没有。那么，作为人间的一员，生老病死会不 会也像落雪的声音一样——无声无息? (4)但人毕竟是有感情的。于是，人就把过往堆叠，淡淡地蒙上一层记忆的色彩，飘出 ——阵阵怀恋的气息。一个你曾去过的地方，无论是童年吹泡泡的花园，少年匆匆踏过的街 市，中年时有过的繁华，老年时模糊的视线……只要是出现过的，往往会有美丽的记忆色彩
高考资源网(w.ks5u.com),您身边的高考专家 温柔地笼罩着。 (5)少年人可能没办法理解比自己大上很多岁的人,但是看着只到自己腰际,或是刚到 肩膀的孩子,他的眼睛里,总有你可以读懂的东西。这大概就是记忆的功劳。 (6)看过的风景,读过的书,喜欢过的音乐,感动过的故事,都会留下痕迹。这痕迹可 以轻到被遗留在脑海深处,但是联想起来,却总不会彻底忘记。而我们的思想,其实,也是 这一点点喜欢,一点点讨厌,一点点感动留下的回忆,慢慢磨出每个人特有的美丽形态 ⑦)所以,当我们被岁月的浪涛,翻覆得晕头转向,却还留有最韧的坚持,最初的梦。 就是有这些宝贵的能量,我们才会不管眼前的风浪,注视着初晴的光,即使只有微微的曙色 还是勇往直前。 8)而现在的我们,回忆起以前的自己,即使是几分钟前的,大概也会微微笑,嘴角微 微扬,头轻轻地摇。可见,记忆会让我们越来越成熟,却绝对不会让我们忘掉过去,迷失自 9)过去、现在和未来,被奇妙的线牵引,存在着莫名的巧合,,惊人的重复。只有记得 住过去,才能看得到未来 (10)透过厚重的玻璃,看自己生活的城市,灯火和以前没什么两样,但窗畔的脸,又多 了几分成熟。有时候,不得不佩服时间快得揪心。然而,能够把这层烦乱抚平的,只有记忆 里天空的颜色 (11)看着曾经出现过的景象,大概会有朦胧的重叠,那是因为留有当时的视线。时光飘 过,曾经的身影朦胧,感情骄傲地宣告惊人改变,但回忆到过去的时候,微微的酸涩就骗不 了自己。 (12)太多追不回的、珍贵的青春记忆,就失落在这个城市的风里。 (13)推开窗户,伸手触摸柔柔的空气,隐约知道了风的流向。 12文章开头作者为什么说“窗外的风”可以“看”?结合全文说明这样表述的好处。(4分) 答: 13.文章第三段在文中有什么作用,试作简析。(4分) 14.第五段“可以读懂的东西”和第七段“最初的坚持、最初的梦”分别指什么?请作概括 说明。(6分) 答 15.总观全文,文中的“风”怎么理解?作者借此表达了哪些感受,请分条作答。(6分) 六、现代文阅读选做题。请从甲、乙两类文本中选定一类作答,不得再选做另一类内的小 题。(18分) )、论述类文本 阅读下面的文字,完成16~19题。 文人的“面子”与文化的“底子” 王呈伟 (1)这个时代的一些文化名人很讲究面子。尤其凭借着电视传媒载体提供的便利,更加 耐不住寂寞,踢开冷板凳,直走到荧屏前弄景,还不无感慨地说:这比先哲孔子坐牛车奔波 于各国的讲学可进步多了。其实那种凡事紧张的功利心态,不知道距离孔子的从容淡定要有 多远 ()近日看了几次电视访谈节目,节目主持人解释体育比赛说,运动员在比赛中所以有 战胜美国队的强烈欲望,就是因为他们平时面对浑身优越感的美国人丢失了面子,硬要在赛 场上找回来!原本属于体育范畴的竞技精神,竟被曲解成政治的附庸和民族的快意恩仇!对于 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks5ucom
高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com 4 温柔地笼罩着。 (5)少年人可能没办法理解比自己大上很多岁的人，但是看着只到自己腰际，或是刚到 肩膀的孩子，他的眼睛里，总有你可以读懂的东西。这大概就是记忆的功劳。 (6)看过的风景，读过的书，喜欢过的音乐，感动过的故事，都会留下痕迹。这痕迹可 以轻到被遗留在脑海深处，但是联想起来，却总不会彻底忘记。而我们的思想，其实，也是 这一点点喜欢，一点点讨厌，一点点感动留下的回忆，慢慢磨出每个人特有的美丽形态。 (7)所以，当我们被岁月的浪涛，翻覆得晕头转向，却还留有最韧的坚持，最初的梦。 就是有这些宝贵的能量，我们才会不管眼前的风浪，注视着初晴的光，即使只有微微的曙色， 还是勇往直前。 (8)而现在的我们，回忆起以前的自己，即使是几分钟前的，大概也会微微笑，嘴角微 微扬，头轻轻地摇。可见，记忆会让我们越来越成熟，却绝对不会让我们忘掉过去，迷失自 己。 (9)过去、现在和未来，被奇妙的线牵引，存在着莫名的巧合，，惊人的重复。只有记得 住过去，才能看得到未来。 (10)透过厚重的玻璃，看自己生活的城市，灯火和以前没什么两样，但窗畔的脸，又多 了几分成熟。有时候，不得不佩服时间快得揪心。然而，能够把这层烦乱抚平的，只有记忆 里天空的颜色。 (11)看着曾经出现过的景象，大概会有朦胧的重叠，那是因为留有当时的视线。时光飘 过，曾经的身影朦胧，感情骄傲地宣告惊人改变，但回忆到过去的时候，微微的酸涩就骗不 了自己。 (12)太多追不回的、珍贵的青春记忆，就失落在这个城市的风里。 (13)推开窗户，伸手触摸柔柔的空气，隐约知道了风的流向。 12．文章开头作者为什么说“窗外的风”可以“看”?结合全文说明这样表述的好处。(4 分) 答： 13．文章第三段在文中有什么作用，试作简析。（4 分） 答： 14．第五段“可以读懂的东西”和第七段“最初的坚持、最初的梦”分别指什么?请作概括 说明。(6 分) 答： 15．总观全文，文中的“风”怎么理解?作者借此表达了哪些感受，请分条作答。 (6 分) 答： 六、现代文阅读选做题。请从甲、乙两类文本中选定一类作答，不得再选做另一类内的小 题。(18 分) (一)、论述类文本 阅读下面的文字，完成 16～19 题。 文人的“面子”与文化的“底子” 王呈伟 (1)这个时代的一些文化名人很讲究面子。尤其凭借着电视传媒载体提供的便利，更加 耐不住寂寞，踢开冷板凳，直走到荧屏前弄景，还不无感慨地说：这比先哲孔子坐牛车奔波 于各国的讲学可进步多了。其实那种凡事紧张的功利心态，不知道距离孔子的从容淡定要有 多远。 (2)近日看了几次电视访谈节目，节目主持人解释体育比赛说，运动员在比赛中所以有 战胜美国队的强烈欲望，就是因为他们平时面对浑身优越感的美国人丢失了面子，硬要在赛 场上找回来!原本属于体育范畴的竞技精神，竟被曲解成政治的附庸和民族的快意恩仇!对于
高考资源网(ww.ks5u.com),您身边的高考专家 这样明显的谬误,作为节目嘉宾的一位当今快成了电视明星的文化名人,不仅赞同并且以文 化的名义给以附会阐释。这对于一个以传播文化为己任的丈化人,面对自己不甚精通的文化 领域随意进行比附是很失体面的。现在的一些文化名人啊,只要在某一领域有了知名度,人 们就期待着他能诠释世间万象,而文化名人为了面子也就毫不犹豫地强撑着,这真是一个“粉 丝”崇拜明星的时代! 3)其实,中国传统的文化名人并不是这样的,他们都是很注重文化内涵的。尽管过去 的纸质媒介无法和现在的信息传播同日而语,但在古人身上透显出极强的自信,这是因为他 们只是在自己擅长的领域张扬个性,高蹈理想,仰天大笑也能立在天地间,人们倍感清爽 李白的“天生我材必有用”、“我辈岂是蓬蒿人”的狂放;王勃虽“三尺微命,一介书生 然当仁不让,舍我其谁的率性让后人企羡。他们流传千古就是因为有特立独行的人格,有着 极深厚的文化底子,哪里需要外在面子上的装点。现代文人与其在面子上强撑,不如好好修 修自家功课。中国古代的优秀文化人物都秉承了这个基本素质,摒弃了面子上的炫耀,注重 个人的内在文化修行,把学识深厚且不拘礼法当成一种文化性格写进典籍中世代传承 4)因此,看道家学派的人跑到深山密林去归隐,做闲云野鹤一样的文人,倒也洒脱 寂寞了找几个朋友聚聚,“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,虽说也有些作秀的嫌疑,但毕竞是给 野外的山水注入了书卷气,身子是清洁的,表情是闲适的。即使少了些人前露脸的机会,但 他们那极有韵味的琅琅书声也能跋山涉水地来到世人面前,有的竟穿越千古,流传至今。你 看庄子走在山阴道上的神态,那种优游和气度不仅倾倒了奉命恭请他做官的楚国使臣,更让 代又一代的读书人仰望。虽槁项黄馘,却口吐莲花,心游万仞:即使取类设喻,也能落崖 惊风,幻化万方,那真是站在文化长河上游的一道绝佳风景,他太真实了,直把面子承载的 沉重负担尽甩脑后,而守住的是自由的高贵,人性的尊严。 (5)其实,越是有成就的人越是顾及脸面,这是常理,只是有些人能清醒地认识到生命 之中有比面子更重要的:鱼和熊掌不可兼得,就舍一时之面子,而成就千古之大业。例如唐 太宗对待魏征,… 6)注重面子,关键是要在足够的文化底子之上来整容,这样言谈举止中才能流露出人 们期待的惊喜。尽管不同文化都在宣扬个人价值的实现,但这种价值的体现都是讲究文化内 涵的。文化人要得到社会的承认,受到世人的尊重,作为一种文化的路标立在那里,就必须 要注重自己的文化底子。 (摘自《人民日报》, 2007~01-11) 16.下列对古代人不讲究“面子”的解说不正确的一项是(3分) A.孔子坐牛车奔波于各国讲学,虽然使用的工具落后,但他却能从容淡定。 B.李白、王勃摒弃面子上的炫耀,注重个人的内在文化修行,以特立独行的人格和极 深厚的文化底子透显出极强的自信。 C.庄子深山密林归隐,宁愿少些人前露脸的机会,也要守住自由的高贵和人性的尊严 D.唐太宗在鱼和熊掌不可兼得时,宁愿舍一时之面子,而谋求成就千古之大业 17.下列说法不符合文意的一项是(3分 A.本文的中心论点是:现代文化人要得到社会的承认,受到世人的尊重,不能只求脸 面,必须要注重自己的文化底子 本文最主要的论证方法是对比论证和例证法。全文把今人和古人对比,正反结合, 并多处选取典型事例,事实胜于雄辩,给人以不可辩驳的说服力 C.第二段作者想要论述的观点是体育就应该是体育,它有自己的个性文化,没有理由 把很政治的东西强加到体育的层面来解读输赢 D.论述类文章,有时因表述事例的需要,允许有适量的描写篇幅,文章第四段中对庄 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks5ucom
高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com 5 这样明显的谬误，作为节目嘉宾的一位当今快成了电视明星的文化名人，不仅赞同并且以文 化的名义给以附会阐释。这对于一个以传播文化为己任的丈化人，面对自己不甚精通的文化 领域随意进行比附是很失体面的。现在的一些文化名人啊，只要在某一领域有了知名度，人 们就期待着他能诠释世间万象，而文化名人为了面子也就毫不犹豫地强撑着，这真是一个“粉 丝”崇拜明星的时代! (3)其实，中国传统的文化名人并不是这样的，他们都是很注重文化内涵的。尽管过去 的纸质媒介无法和现在的信息传播同日而语，但在古人身上透显出极强的自信，这是因为他 们只是在自己擅长的领域张扬个性，高蹈理想，仰天大笑也能立在天地间，人们倍感清爽。 李白的“天生我材必有用”、“我辈岂是蓬蒿人”的狂放；王勃虽“三尺微命，一介书生”， 然当仁不让，舍我其谁的率性让后人企羡。他们流传千古就是因为有特立独行的人格，有着 极深厚的文化底子，哪里需要外在面子上的装点。现代文人与其在面子上强撑，不如好好修 修自家功课。中国古代的优秀文化人物都秉承了这个基本素质，摒弃了面子上的炫耀，注重 个人的内在文化修行，把学识深厚且不拘礼法当成一种文化性格写进典籍中世代传承。 (4)因此，看道家学派的人跑到深山密林去归隐，做闲云野鹤一样的文人，倒也洒脱。 寂寞了找几个朋友聚聚，“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，虽说也有些作秀的嫌疑，但毕竟是给 野外的山水注入了书卷气，身子是清洁的，表情是闲适的。即使少了些人前露脸的机会，但 他们那极有韵味的琅琅书声也能跋山涉水地来到世人面前，有的竟穿越千古，流传至今。你 看庄子走在山阴道上的神态，那种优游和气度不仅倾倒了奉命恭请他做官的楚国使臣，更让 一代又一代的读书人仰望。虽槁项黄馘，却口吐莲花，心游万仞；即使取类设喻，也能落崖 惊风，幻化万方，那真是站在文化长河上游的一道绝佳风景，他太真实了，直把面子承载的 沉重负担尽甩脑后，而守住的是自由的高贵，人性的尊严。 (5)其实，越是有成就的人越是顾及脸面，这是常理，只是有些人能清醒地认识到生命 之中有比面子更重要的；鱼和熊掌不可兼得，就舍一时之面子，而成就千古之大业。例如唐 太宗对待魏征，……。 (6)注重面子，关键是要在足够的文化底子之上来整容，这样言谈举止中才能流露出人 们期待的惊喜。尽管不同文化都在宣扬个人价值的实现，但这种价值的体现都是讲究文化内 涵的。文化人要得到社会的承认，受到世人的尊重，作为一种文化的路标立在那里，就必须 要注重自己的文化底子。 (摘自《人民日报》， 2007-01-11) 16．下列对古代人不讲究“面子”的解说不正确的一项是(3 分) A．孔子坐牛车奔波于各国讲学，虽然使用的工具落后，但他却能从容淡定。 B．李白、王勃摒弃面子上的炫耀，注重个人的内在文化修行，以特立独行的人格和极 深厚的文化底子透显出极强的自信。 C．庄子深山密林归隐，宁愿少些人前露脸的机会，也要守住自由的高贵和人性的尊严。 D．唐太宗在鱼和熊掌不可兼得时，宁愿舍一时之面子，而谋求成就千古之大业。 17．下列说法不符合文意的一项是(3 分) A．本文的中心论点是：现代文化人要得到社会的承认，受到世人的尊重，不能只求脸 面，必须要注重自己的文化底子。 B．本文最主要的论证方法是对比论证和例证法。全文把今人和古人对比，正反结合， 并多处选取典型事例，事实胜于雄辩，给人以不可辩驳的说服力。 C．第二段作者想要论述的观点是体育就应该是体育，它有自己的个性文化，没有理由 把很政治的东西强加到体育的层面来解读输赢。 D．论述类文章，有时因表述事例的需要，允许有适量的描写篇幅，文章第四段中对庄
高考资源网(w.ks5u.com),您身边的高考专家 子的描写即是如此 18.下面一段论述文字是原文中的一个独立段落,如果还原到原文中,应该放在何处? 为什么?(6分) 中国现代文人特爱面子确实丢了一些本该继承的传统。眼睛太关注一些面子上的东西, 胸襟就变狭窄了,做事也少了章法。碍于情面,现代人的例子不好举,姑且以一个古人的例 子给大家会意:据《世说新语·容止》载,三国时曹操接见匈奴使臣,“自以形陋,不足雄 远国,使崔季硅代,帝自捉刀立床头。”接待完毕,曹操派人问使臣对魏王的印象如何,使 臣回答:“魏王雅望非常,然床头捉刀人,此乃英雄也。”若早知别人有如此的慧眼,何苦要 制造些假象装门面?且不管这个故事真实与否,但是给那些太爱面子的人上了一课:能否“雄 远国”,面子真没太大作用,相反,过于注重面子上的掩饰往往成为点缀史实的笑话。不知 今人能否从上面的例子中悟出些道理。 答 19.文章第五段举了唐太宗和魏征这一论据,但没有展开,请你简述事例,并作简要论 证。(6分) 白实用类文本阅读 阅读下面的文字,完成16-19题 上海再现文化码头的启迪与思考 近日,新华社播发的报道《上海再现文化码头》指出:“70年前,上海有中国文化‘半 壁江山’之誉,是与‘文化码头’这个词联系在一起的。举凡文化,写的、画的、说的、唱 的……不管出自哪里,名气如何,规模多大,都想到上海靠一靠,走一走,露一露。”为什 么?“因为上海是个文化码头”。 其实何止文化,上海从开埠之日起,就是个“通商码头”。伴随着商业的往来,文化也 随之进进出出,相继登陆,于是“通商码头”衍生出“文化码头”。既成码头,则东南西北 各行各业,不仅皆由此经过,而且会停靠上岸。短则走马看花,唱罢散场:长则住上几年, 寻求发展,乃至一辈子和这码头相厮守。 上海再现“文化码头”,这是和上海的历史地位与今天的现实定位相适应的。历史上 如新华社报道所指出的,上海本来就是一座“文化码头”,虽然此后走过了一段漫长的曲折 道路,但当改革开放的春风把它唤醒时,它首先恢复了“通商码头”的勃勃英姿;随后,它 又展示了作为当年“文化码头”的迷人魅力,提出了建设国际文化交流中心的发展目标;稍 后,又进一步提出了建设文化大都市的发展目标,较之国际文化交流中心更具有普适性和包 容性。从这个意义上说,上海重新创造“文化码头”的辉煌之日,也就是它成为世界文化名 都之时 上海要重新成为“文化码头”,最重要的,是上海要有更宽广的胸怀和更开放的视野 当年上海这座“文化码头”停靠的多是江淅一带的小剧团、小戏班,以及全国各地来的文人 和画家、艺人和表演艺术家,其间当然也有国外来的各色文化,但大都是停留在娱乐层面 今天的上海“文化码头”,不仅比当年更大、更深,而且承载的分量更重、责任更大。今天 在这座码头停靠起降的,不仅有国内各民族、各地区有特色的民族民间文化,而且有世界各 国的最优秀的文化:既有通俗层面的大众娱乐文化,又有经典层面的精英高雅文化……这个 码头,是名副其实全国性的、世界性的 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks5ucom 6
高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com 6 子的描写即是如此。 18．下面一段论述文字是原文中的一个独立段落，如果还原到原文中，应该放在何处? 为什么?(6 分) 中国现代文人特爱面子确实丢了一些本该继承的传统。眼睛太关注一些面子上的东西， 胸襟就变狭窄了，做事也少了章法。碍于情面，现代人的例子不好举，姑且以一个古人的例 子给大家会意：据《世说新语·容止》载，三国时曹操接见匈奴使臣，“自以形陋，不足雄 远国，使崔季硅代，帝自捉刀立床头。”接待完毕，曹操派人问使臣对魏王的印象如何，使 臣回答：“魏王雅望非常，然床头捉刀人，此乃英雄也。”若早知别人有如此的慧眼，何苦要 制造些假象装门面?且不管这个故事真实与否，但是给那些太爱面子的人上了一课：能否“雄 远国”，面子真没太大作用，相反，过于注重面子上的掩饰往往成为点缀史实的笑话。不知 今人能否从上面的例子中悟出些道理。 答： 19．文章第五段举了唐太宗和魏征这一论据，但没有展开，请你简述事例，并作简要论 证。(6 分) 答： ㈡实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成 16—19 题。 上海再现文化码头的启迪与思考 孙逊 近日，新华社播发的报道《上海再现文化码头》指出：“70 年前，上海有中国文化‘半 壁江山’之誉，是与‘文化码头’这个词联系在一起的。举凡文化，写的、画的、说的、唱 的……不管出自哪里，名气如何，规模多大，都想到上海靠一靠，走一走，露一露。”为什 么?“因为上海是个文化码头”。 其实何止文化，上海从开埠之日起，就是个“通商码头”。伴随着商业的往来，文化也 随之进进出出，相继登陆，于是“通商码头”衍生出“文化码头”。既成码头，则东南西北， 各行各业，不仅皆由此经过，而且会停靠上岸。短则走马看花，唱罢散场；长则住上几年， 寻求发展，乃至一辈子和这码头相厮守。 上海再现“文化码头”，这是和上海的历史地位与今天的现实定位相适应的。历史上， 如新华社报道所指出的，上海本来就是一座“文化码头”，虽然此后走过了一段漫长的曲折 道路，但当改革开放的春风把它唤醒时，它首先恢复了“通商码头”的勃勃英姿；随后，它 又展示了作为当年“文化码头”的迷人魅力，提出了建设国际文化交流中心的发展目标；稍 后，又进一步提出了建设文化大都市的发展目标，较之国际文化交流中心更具有普适性和包 容性。从这个意义上说，上海重新创造“文化码头”的辉煌之日，也就是它成为世界文化名 都之时。 上海要重新成为“文化码头”，最重要的，是上海要有更宽广的胸怀和更开放的视野。 当年上海这座“文化码头”停靠的多是江浙一带的小剧团、小戏班，以及全国各地来的文人 和画家、艺人和表演艺术家，其间当然也有国外来的各色文化，但大都是停留在娱乐层面。 今天的上海“文化码头”，不仅比当年更大、更深，而且承载的分量更重、责任更大。今天 在这座码头停靠起降的，不仅有国内各民族、各地区有特色的民族民间文化，而且有世界各 国的最优秀的文化；既有通俗层面的大众娱乐文化，又有经典层面的精英高雅文化……这个 码头，是名副其实全国性的、世界性的
高考资源网(ww.ks5u.com),您身边的高考专家 但站在更高的起点上,上海离建设文化大都市的目标还很远,在这座码头上,还缺少我 们本土的民间文化和区域文化,还缺少世界上许多重要的文化,诸如极具活力的非洲文化, 富有风情的南美文化、南亚文化和阿拉伯文化等,所以上海的胸怀要更加宽广上海要有足够 宽的包容度,能够包容各种异质文化的存在;上海要有足够大的胸怀,来容纳各种外来人口 和外来文化的进入。 上海要成为永久的“文化码头”,关键还在于要营造良好的文化生态环境。我们称上海 为“文化码头”,当然首先指要有更多的国内外一流人才和团体跑来上海,在这座码头上 展他们的风采;但如果上海仅仅满足于有国内外一流人才跑进跑出是远远不够的,我们还必 须留住和自己拥有一大批优秀的文化人才 当年,鲁迅走南闯北,最后定居在上海,与其说鲁迅留在了上海,勿宁说上海留住了鲁 迅。因为上海留住了鲁迅,所以才有上世纪三十年代上海文学和文化的辉煌。同样,海上画 派的崛起,也是和当时独特的文化生态环境吸引了吴昌硕、任伯年等一大批外来优秀的画家 有关。今天,上海在一流人才培养上也有两个标志性人物:一个姚明,一个刘翔。历史和现 实的经验值得总结,如果我们既能吸引和留住大量外来的一流人才,又能培养和拥有各个文 化领域众多的明星和领军人物,那么上海要建成文化大都市也就指日可待。这里,深刻总结 充分尊重文化发展和繁荣的规律至为关键 (选自2007年11月22日《文 汇报》,有删改) 16.下列关于“文化码头”的说法,不正确的一项是(3分 A.“文化码头”是指各种文化和文明、各种艺术门类在这里崭露头角,寻求发展,并交汇、 交流、交融的地方。 B.“文化码头”在上海形成,已经有了70多年的历史,期间经历了一段曲折,改革开放后, 又重新展现出迷人的魅力 C.“文化码头”之所以能在上海形成,是因为上海自身文化繁荣,从而吸引了各地区、各门 类的文化在此长期交汇、融合。 D.今天的上海“文化码头”比历史上的“文化码头”更大、更深,承载的分量和责任更重, 内涵更丰富,更具开放性。 17.下面的理解与表述,不符合文意的一项是(3分) A.上海重新创造“文化码头”,是其作为中国文化“半壁江山”的历史地位的再现,同时, 也适应了它现实发展的需要 B.上海建设文化大都市的目标,是建设国际文化交流中心向更高层次的发展,也更具有普 适性和包容性 C.在商业繁荣的基础上,随着“文化码头”的再现并辉煌,上海将最终建没成为世界文化 名都。 D.真正的文化大都市和历史上“文化码头”的重要区别之一,就是没有了小剧团、小戏班 等纯娱乐类文化,取而代之的是更多的精英高雅文化 8.作者在第⑥段分别写到鲁迅、吴昌硕、任伯年和姚明、刘翔这两类人物,在文中有哪些 相同和不同的作用?(6分) 19.从全文看,上海要想建设成文化大都市,其必不可少的要素有哪些?(6分) 七、作文(70分) 20.阅读下面的文字,根据要求作文。(70分) 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks5ucom 7
高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com 7 但站在更高的起点上，上海离建设文化大都市的目标还很远，在这座码头上，还缺少我 们本土的民间文化和区域文化，还缺少世界上许多重要的文化，诸如极具活力的非洲文化， 富有风情的南美文化、南亚文化和阿拉伯文化等，所以上海的胸怀要更加宽广上海要有足够 宽的包容度，能够包容各种异质文化的存在；上海要有足够大的胸怀，来容纳各种外来人口 和外来文化的进入。 上海要成为永久的“文化码头”，关键还在于要营造良好的文化生态环境。我们称上海 为“文化码头”，当然首先指要有更多的国内外一流人才和团体跑来上海，在这座码头上一 展他们的风采；但如果上海仅仅满足于有国内外一流人才跑进跑出是远远不够的，我们还必 须留住和自己拥有一大批优秀的文化人才。 当年，鲁迅走南闯北，最后定居在上海，与其说鲁迅留在了上海，勿宁说上海留住了鲁 迅。因为上海留住了鲁迅，所以才有上世纪三十年代上海文学和文化的辉煌。同样，海上画 派的崛起，也是和当时独特的文化生态环境吸引了吴昌硕、任伯年等一大批外来优秀的画家 有关。今天，上海在一流人才培养上也有两个标志性人物：一个姚明，一个刘翔。历史和现 实的经验值得总结，如果我们既能吸引和留住大量外来的一流人才，又能培养和拥有各个文 化领域众多的明星和领军人物，那么上海要建成文化大都市也就指日可待。这里，深刻总结、 充分尊重文化发展和繁荣的规律至为关键。 (选自 2007 年 11 月 22 日《文 汇报》，有删改) 16．下列关于“文化码头”的说法，不正确的一项是(3 分) A．“文化码头”是指各种文化和文明、各种艺术门类在这里崭露头角，寻求发展，并交汇、 交流、交融的地方。 B．“文化码头”在上海形成，已经有了 70 多年的历史，期间经历了一段曲折，改革开放后， 又重新展现出迷人的魅力。 C．“文化码头”之所以能在上海形成，是因为上海自身文化繁荣，从而吸引了各地区、各门 类的文化在此长期交汇、融合。 D．今天的上海“文化码头”比历史上的“文化码头”更大、更深，承载的分量和责任更重， 内涵更丰富，更具开放性。 17．下面的理解与表述，不符合文意的一项是(3 分) A．上海重新创造“文化码头”，是其作为中国文化“半壁江山”的历史地位的再现，同时， 也适应了它现实发展的需要。 B．上海建设文化大都市的目标，是建设国际文化交流中心向更高层次的发展，也更具有普 适性和包容性。 C．在商业繁荣的基础上，随着“文化码头”的再现并辉煌，上海将最终建没成为世界文化 名都。 D．真正的文化大都市和历史上“文化码头”的重要区别之一，就是没有了小剧团、小戏班 等纯娱乐类文化，取而代之的是更多的精英高雅文化。 18．作者在第⑥段分别写到鲁迅、吴昌硕、任伯年和姚明、刘翔这两类人物，在文中有哪些 相同和不同的作用?(6 分) 答： 19．从全文看，上海要想建设成文化大都市，其必不可少的要素有哪些?(6 分) 答： 七、作文（70分） 20．阅读下面的文字，根据要求作文。(70 分)
高考资源网(ww.ks5u.com),您身边的高考专家 在社会文化发展上,往往是学术权威引领着各专业领域的发展与规范,但在语言文字领 域却不尽然,语言学者常常遭遇尴尬,显得很被动,中国科学院语言硏究所的晁继周教授就 曾讲了在《现代汉语词典》修订过程时遇到的一个故事。说作家杨朔在他的散文《荔枝蜜》 中误将“蜇(zhe)”写作“螫(shi)”字,结果《现代汉语词典》专门増收了这个“螫”字, 解释为“蜇”的书面语。作家的一个笔误竟然使得《现代汉语词典》这样一本权威词典为其 专收一字,专释其意,迫使千百人把它作真理知识记忆,这不得不令人深思。 生活中也不乏此类现象,请结合现实,以“深思”为话题写一篇文章° 注意:①立意自定,②文体自选,③题目自拟,④不少于800字,⑤不得抄袭,⑥书写工整 规范 语文试题十五参考答案 1B(A债券 quan C盛 cheng饭D创 chuang浑hn水摸鱼 2.AB项,“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起;C项“投鼠忌器”比喻想打击坏人而又 有所顾忌:D项“扑朔迷离”比喻事物错综复杂,难以辨别) 3.(C 4.(4分)金钱决定法律、爱情、真、善、美的有无是可悲的。(决定或类似动词1分,“法 律、爱情、真、善、美的有无”1分,“可悲1分,整体通顺1分”) 5.结论:生病时一部分人不去医院就诊与药品价格、医院滥开检查项目关系较大。(3分) 建议:规范药品价格。(2分)(建议与结论要有联系 之后,单,小以览国为表承表残2,.现主 8.B不是处理晋王的后事,而是晋王把攻克金陵之后的事务交给王韶处理。 9(1)等到平定齐国后,王韶因为功劳大而被晋升为开府。 (2)晋王在年幼的时侯带兵出征,最终能攻克吴越之地,平定局势,这是王韶辅助的功劳 啊。(译出大意得1分,判断句1分,“相”1分。) (3)(我)哪里敢自己放松自己呢,只是因为(这样)才导致身体劳累,又担心因年衰力薄 而使朝纲紊乱罢了。(译出大意得1分,句式“岂……”1分,“速”1分。) 参考译文 王韶,字子相,自说是太原晋阳人,世代生活在京兆。王韶年幼就气度高雅,十分喜欢 奇人节士,有识之人认为他与众不同。在周国多次凭着作战立功而升官至车骑大将军、议同 三司,再调任为军正。武帝在攻下晋州后,想班师回朝,王韶劝谏说:“齐国朝纲混乱,在 此连累世道。上天褒奖我王,让您一下子就扼住了它(齐)的咽喉。加之因为他们在朝上国 君昏庸,在朝下人心恐惧,攻下动荡的齐国,就在今日。陛下刚才想放弃齐国离开,以我的 愚昧固陋,实在不能深入理解您的做法,希望陛下再考虑一下。”武帝非常高兴,赏给王韶 百匹细绢。等到平定齐国后,王韶因为功劳大而晋升为开府。被赐封晋阳县公,领五百户 食邑,再赏赐牛马和其他物品数以万计。不久升任内史中大夫。宣帝登位时,王韶被任命为 丰州刺史,改封为昌乐县公。高祖受禅时,王少受封爵位为项城郡公,领二千户食邑。不久 调任灵州刺史,被授予大将军职位 晋王杨广镇守并州的时候,授王韶行台右仆射职位,赏赐五百匹彩缎。王韶生性刚直, 晋王非常怕他,每件事都向他咨询,不敢违反法令制度。有一次,王韶奉命巡视长城,出行 后晋王挖池起山,王韶回来后,将自己锁起来以此进谏。晋王向他道歉并停止了工程。高祖 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks5ucom
高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com 8 在社会文化发展上，往往是学术权威引领着各专业领域的发展与规范，但在语言文字领 域却不尽然，语言学者常常遭遇尴尬，显得很被动，中国科学院语言研究所的晁继周教授就 曾讲了在《现代汉语词典》修订过程时遇到的一个故事。说作家杨朔在他的散文《荔枝蜜》 中误将“蜇（zhē）”写作“螫（shì）”字，结果《现代汉语词典》专门增收了这个“螫”字， 解释为“蜇”的书面语。作家的一个笔误竟然使得《现代汉语词典》这样一本权威词典为其 专收一字，专释其意，迫使千百人把它作真理知识记忆，这不得不令人深思。 生活中也不乏此类现象，请结合现实，以“深思”为话题写一篇文章。 注意：①立意自定，②文体自选，③题目自拟，④不少于 800 字，⑤不得抄袭，⑥书写工整 规范。 语文试题十五参考答案 1 B(A 债券 quàn C 盛 chénq 饭 D 创 chuāng 浑 hǘn 水摸鱼) 2．A(B 项，“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起；C 项“投鼠忌器”比喻想打击坏人而又 有所顾忌；D 项“扑朔迷离”比喻事物错综复杂，难以辨别) 3．（C） 4．(4 分) 金钱决定法律、爱情、真、善、美的有无是可悲的。（决定或类似动词 1 分，“法 律、爱情、真、善、美的有无”1 分，“可悲 1 分，整体通顺 1 分”） 5．结论：生病时一部分人不去医院就诊与药品价格、医院滥开检查项目关系较大。(3 分) 建议：规范药品价格。(2 分)(建议与结论要有联系) 6．B A．罢：停止 C．谢：推辞 D．逮：及，达到 7．D 既：之后，已经 A．以：凭/ 因为 B．而：表承接/ 表并列 C．之：取消主 谓独立性/ 往，到 8．B 不是处理晋王的后事，而是晋王把攻克金陵之后的事务交给王韶处理。 9（1）等到平定齐国后，王韶因为功劳大而被晋升为开府。 （2）晋王在年幼的时侯带兵出征，最终能攻克吴越之地，平定局势，这是王韶辅助的功劳 啊。（译出大意得 1 分，判断句 1 分，“相”1 分。） （3）（我）哪里敢自己放松自己呢，只是因为（这样）才导致身体劳累，又担心因年衰力薄 而使朝纲紊乱罢了。（译出大意得 1 分，句式“岂……”1 分，“速”1 分。） 参考译文： 王韶，字子相，自说是太原晋阳人，世代生活在京兆。王韶年幼就气度高雅，十分喜欢 奇人节士，有识之人认为他与众不同。在周国多次凭着作战立功而升官至车骑大将军、议同 三司，再调任为军正。武帝在攻下晋州后，想班师回朝，王韶劝谏说：“齐国朝纲混乱，在 此连累世道。上天褒奖我王，让您一下子就扼住了它（齐）的咽喉。加之因为他们在朝上国 君昏庸，在朝下人心恐惧，攻下动荡的齐国，就在今日。陛下刚才想放弃齐国离开，以我的 愚昧固陋，实在不能深入理解您的做法，希望陛下再考虑一下。”武帝非常高兴，赏给王韶 一百匹细绢。等到平定齐国后，王韶因为功劳大而晋升为开府。被赐封晋阳县公，领五百户 食邑，再赏赐牛马和其他物品数以万计。不久升任内史中大夫。宣帝登位时，王韶被任命为 丰州刺史，改封为昌乐县公。高祖受禅时，王少受封爵位为项城郡公，领二千户食邑。不久 调任灵州刺史，被授予大将军职位。 晋王杨广镇守并州的时候，授王韶行台右仆射职位，赏赐五百匹彩缎。王韶生性刚直， 晋王非常怕他，每件事都向他咨询，不敢违反法令制度。有一次，王韶奉命巡视长城，出行 后晋王挖池起山，王韶回来后，将自己锁起来以此进谏。晋王向他道歉并停止了工程。高祖
高考资源网(ww.ks5u.com),您身边的高考专家 听说这件事后大为嘉许,赏赐王韶一百两金子和四个宫女。在平定陈国时,王韶以本官担任 元帅府司马,率领大军赶赴河阳,与大部队会合。到了寿阳后,与高颎一起调度军队,从未 延误过军机。攻克金陵后,王韶就坐镇在那里。晋王杨广班师回朝,留下王韶在金陵防守 把所有的事都托付给他。几年后王韶回朝,高祖对各位公卿大臣说:“晋王在年幼的时侯带 兵出征,最终能攻克吴越之地,平定局势,这是王韶辅助的功劳啊。”于是晋升王韶为柱国, 赏赐三百多奴婢,五千匹绵绢 开皇十一年,皇上驾临并州,因为王韶做事尽心,特别给予慰劳和嘉许。此后,皇上对 王韶说:“自从我到了这里,您胡子发鬓逐渐变白,恐怕是忧心劳碌造成的吧?中流砥柱的 威望都集于您身上,您要再努力啊!”王韶推辞说:“我日渐衰老年迈,不再适合做官了。” 高祖说:“这是什么意思?不适合,是没有用心尽力罢了。”王韶回答说:“我以前在动荡的 朝代,尚且用心尽力;何况现在遇到了英明圣主,哪敢不竭尽全力呢!只是心神和精力日渐 衰微,(这些事)不再是愚驽的人可以做到的。加上(我)今年六十六岁了,年事已高,健 忘又多。(我)哪里敢自己放松自己呢,只是因为(这样)才导致身体劳累,又担心因年衰 力薄而使朝纲紊乱罢了。”皇上安慰他,让他回去。秦王杨俊做并州总管,王韶仍担任长史, 一年多后,王韶乘驿车入京,因劳碌而去世,终年六十八岁。高祖深感痛惜。 10.(1)绝句(或七绝)送别诗 (2)“空”字使用精妙,一语双关。用比喻的方法形象生动地描写了王员外满载离恨远 去,诗人的心也随行舟而逝:“空”字还写出了作者依依惜别而又无可奈何的苍凉心境。 (3)【答案一】情景交融的写法。开头两句,作者以“柳絮”“梅花”表明时间的变换 既点明了季节的变化,又渲染了一种苍凉的气氛,一种人生飘忽无定、聚散难测而又离合无 常的感觉。收束句用比喻将“离恨”比作湘江水那样悠长,以景结情,含蓄绵长。(答出“情 景交融”2分,结合具体诗句分析1分)1 【答案二】本诗采用了乐景写哀的手法。用暮春时节给人以春天感觉的典型物候 “柳絮 飘飞”和“凌寒绽放”来写“离情别恨”使得全诗倍增苍凉之感。这种离恨犹如浩浩荡荡的 湘江水一样绵长而久远。再加上是“谪迁人”送“谪迁人”,可谓“倍增其哀”。(答出“乐 景写哀”2分,略作分析1分) 11.(1)未成曲调先有情(2)故国不堪回首月明中(3)覆杯水于坳堂之上(4)春与秋其代序 (5)飘飘乎如遗世独立(⑥巧言乱德(⑦)入则无法家拂士(8)静以修身 因为风中的一切事物可以看到,而且风可以改变许多东西,从中可以间接看到风。“看” 其实是一种感受,这种感受是从风引起的具体事物的变化中得来。作者运用通感手法,使风 的形象变得直观,风的作用变得具体可感,也就更突出了作者对风的感受的深刻 13.用自然界事物的消失悄无声息引出对人该怎么度过一生的思考,并用以反衬人的一生会 给这世界留下影响 14.自己记忆中的当年一些往事、体验和感情:自己当年的观点立场、理想追求。 15.能淡化人的记忆改变人的一切的力量。人有感情有记忆,对过去的一切不会淡忘;个人 的思想会因为记忆而变得成熟;个人的行动也会因为记忆变得勇敢:记住过去才能看到未来 (一)16.A(此句是通过和今人对比,强调有些现代文化名人耐不住寂寞,坐不住冷板凳 满是功利心态,不能像孔子那样从容淡定。没有“孔子不因牛车而感到没面子”这层意思) 17.C(本段论述的观点不是“把很政治的东西强加到体育的层面来解读输贏”,而是借此事 表明“一些现代文人不要把个人的随意比附披上文化的外衣,这样有失文化人的体面”) 18.应放在第五和第六段之间。(2分)理由:论述的逻辑结构和谐。此段和第五段形成 正一反对比论证:前一段是说人固然要顾及脸面,但有比面子更重要的事情,宁舍弃面子, 结果成就了大业:此段是说有人太关注一些面子上的东西,结果往往成为点缀史实的笑话 (4分)(学生答案要求:要能从论证的逻辑结构去分析,意思对即可) 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks5ucom
高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com 9 听说这件事后大为嘉许，赏赐王韶一百两金子和四个宫女。在平定陈国时，王韶以本官担任 元帅府司马，率领大军赶赴河阳，与大部队会合。到了寿阳后，与高颎一起调度军队，从未 延误过军机。攻克金陵后，王韶就坐镇在那里。晋王杨广班师回朝，留下王韶在金陵防守， 把所有的事都托付给他。几年后王韶回朝，高祖对各位公卿大臣说：“晋王在年幼的时侯带 兵出征，最终能攻克吴越之地，平定局势，这是王韶辅助的功劳啊。”于是晋升王韶为柱国， 赏赐三百多奴婢，五千匹绵绢。 开皇十一年，皇上驾临并州，因为王韶做事尽心，特别给予慰劳和嘉许。此后，皇上对 王韶说：“自从我到了这里，您胡子发鬓逐渐变白，恐怕是忧心劳碌造成的吧？中流砥柱的 威望都集于您身上，您要再努力啊！”王韶推辞说：“我日渐衰老年迈，不再适合做官了。” 高祖说：“这是什么意思？不适合，是没有用心尽力罢了。”王韶回答说：“我以前在动荡的 朝代，尚且用心尽力；何况现在遇到了英明圣主，哪敢不竭尽全力呢！只是心神和精力日渐 衰微，（这些事）不再是愚驽的人可以做到的。加上（我）今年六十六岁了，年事已高，健 忘又多。（我）哪里敢自己放松自己呢，只是因为（这样）才导致身体劳累，又担心因年衰 力薄而使朝纲紊乱罢了。”皇上安慰他，让他回去。秦王杨俊做并州总管，王韶仍担任长史。 一年多后，王韶乘驿车入京，因劳碌而去世，终年六十八岁。高祖深感痛惜。 10．（1）绝句（或七绝） 送别诗 （2）“空”字使用精妙，一语双关。用比喻的方法形象生动地描写了王员外满载离恨远 去，诗人的心也随行舟而逝；“空”字还写出了作者依依惜别而又无可奈何的苍凉心境。 （3）【答案一】情景交融的写法。开头两句，作者以“柳絮”“梅花”表明时间的变换， 既点明了季节的变化，又渲染了一种苍凉的气氛，一种人生飘忽无定、聚散难测而又离合无 常的感觉。收束句用比喻将“离恨”比作湘江水那样悠长，以景结情，含蓄绵长。（答出“情 景交融”2 分，结合具体诗句分析 1 分） 【答案二】本诗采用了乐景写哀的手法。用暮春时节给人以春天感觉的典型物候“柳絮 飘飞”和“凌寒绽放”来写“离情别恨”使得全诗倍增苍凉之感。这种离恨犹如浩浩荡荡的 湘江水一样绵长而久远。再加上是“谪迁人”送“谪迁人”，可谓“倍增其哀”。（答出“乐 景写哀”2 分，略作分析 1 分） 11．⑴未成曲调先有情 ⑵故国不堪回首月明中 ⑶覆杯水于坳堂之上 ⑷春与秋其代序 ⑸飘飘乎如遗世独立 ⑹巧言乱德 ⑺入则无法家拂士 ⑻静以修身 12．因为风中的一切事物可以看到，而且风可以改变许多东西，从中可以间接看到风。 “看” 其实是一种感受，这种感受是从风引起的具体事物的变化中得来。作者运用通感手法，使风 的形象变得直观，风的作用变得具体可感，也就更突出了作者对风的感受的深刻。 13．用自然界事物的消失悄无声息引出对人该怎么度过一生的思考，并用以反衬人的一生会 给这世界留下影响。 14．自己记忆中的当年一些往事、体验和感情；自己当年的观点立场、理想追求。 15．能淡化人的记忆改变人的一切的力量。人有感情有记忆，对过去的一切不会淡忘；个人 的思想会因为记忆而变得成熟；个人的行动也会因为记忆变得勇敢；记住过去才能看到未来。 （一）16．A（此句是通过和今人对比，强调有些现代文化名人耐不住寂寞，坐不住冷板凳， 满是功利心态，不能像孔子那样从容淡定。没有“孔子不因牛车而感到没面子”这层意思） 17．C（本段论述的观点不是“把很政治的东西强加到体育的层面来解读输赢”，而是借此事 表明“一些现代文人不要把个人的随意比附披上文化的外衣，这样有失文化人的体面”） 18．应放在第五和第六段之间。（2 分）理由：论述的逻辑结构和谐。此段和第五段形成一 正一反对比论证：前一段是说人固然要顾及脸面，但有比面子更重要的事情，宁舍弃面子， 结果成就了大业；此段是说有人太关注一些面子上的东西，结果往往成为点缀史实的笑话。 （4 分）（学生答案要求：要能从论证的逻辑结构去分析，意思对即可）
高考资源网(w.ks5u.com),您身边的高考专家 19.事例简述:唐太宗曾几次下决心杀掉屡犯龙威、常让他丢面子的魏征,可每次冷静下来 反省到自己的错误后,都能明白魏征批评他的深刻用意。(2分,意思对即可,但语言组织 的角度一定要对应上文) 论证示例:不杀魏征,皇帝丢掉的是一时的面子,但却得到了一面反观自己得失的明镜, 面烛照历史的明镜;唐太宗舍弃了些许面子,却坐拥了历史上的大唐盛世,这是一种治国 的大智慧。(4分)也可以从反面论证,也可以正反结合。意对即可。) (二)16.C(因果颠倒。应该是各种文化在上海的登陆,促进了上海文化的繁荣。同时, 上海是先有了“通商码头”,伴随着商业的往来,文化也随之进出、登陆,最后形成了“文 化码头”) 17.D(“没有了……”和“取而代之……”错。文化大都市比历史上“文化码头”所包孕的 文化门类更多,内涵更丰富,大众娱乐文化和精英高雅文化并存。) 18.同:写这两类人是为了说明上海要成为永久的“文化码头”,关键在于要营造良好的文 化生态环境(2分)。不同:写前者是强调必须能吸引和留住大批外来的一流人才(2分), 写后者是为了说明必须培养大批本土的优秀文化人才(2分)。 19.(1)要有足够宽的包容度(宽广的胸怀,开放的视野),能够包容各种本土文化和异质 文化的存在:(2)要有足够大的胸怀,容纳各种外来人口和外来文化的进入;(3)营造良好 的文化生态环境,培养优秀的本土人才,留住一流的外来人才;(4)深刻总结、充分尊重文 化发展和繁荣的规律。(6分,一点2分。答出其中三点即可得满分) 20.参高考评分标准 Ks5u,您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks.5ucom
高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com 10 19．事例简述：唐太宗曾几次下决心杀掉屡犯龙威、常让他丢面子的魏征，可每次冷静下来 反省到自己的错误后，都能明白魏征批评他的深刻用意。（2 分，意思对即可，但语言组织 的角度一定要对应上文） 论证示例：不杀魏征，皇帝丢掉的是一时的面子，但却得到了一面反观自己得失的明镜， 一面烛照历史的明镜；唐太宗舍弃了些许面子，却坐拥了历史上的大唐盛世，这是一种治国 的大智慧。（4 分）也可以从反面论证，也可以正反结合。意对即可。） （二）16．C（因果颠倒。应该是各种文化在上海的登陆，促进了上海文化的繁荣。同时， 上海是先有了“通商码头”，伴随着商业的往来，文化也随之进出、登陆，最后形成了“文 化码头”） 17．D（“没有了……”和“取而代之……”错。文化大都市比历史上“文化码头”所包孕的 文化门类更多，内涵更丰富，大众娱乐文化和精英高雅文化并存。） 18．同：写这两类人是为了说明上海要成为永久的“文化码头”，关键在于要营造良好的文 化生态环境（2 分）。不同：写前者是强调必须能吸引和留住大批外来的一流人才（2 分）， 写后者是为了说明必须培养大批本土的优秀文化人才（2 分）。 19．（1）要有足够宽的包容度（宽广的胸怀，开放的视野），能够包容各种本土文化和异质 文化的存在；（2）要有足够大的胸怀，容纳各种外来人口和外来文化的进入；（3）营造良好 的文化生态环境，培养优秀的本土人才，留住一流的外来人才；（4）深刻总结、充分尊重文 化发展和繁荣的规律。（6 分，一点 2 分。答出其中三点即可得满分） 20．参高考评分标准