2009届广东省实验中学高三语文考前训练语文试卷 、本大题4小题,每小题3分,共12分。 1.下列词语中加点的字,每对的读音全都相同的一项是 A.这川/提泪 什邡/牌垃 数典忘祖/数一数二 B.喳形/羁绊 缥缈/剽窃 模棱两可/装模作样 C.毆红/殷切 着凉/着迷 硕果累累/恶行累累 D.佣工/佣金 尽快/尽情 应有尽有/应接不暇 2.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是 A甲型HINI流感与感冒类似,通过耳潘目染和空气传播,目前已使全球40多个国家和 p湖南省邵刚市隆回县公安局原政委,采取李代桃僵的办法,让自己的女儿项替别人, 地区1900多人受到感染。 从而获取贵州师范大学录取通知书。 C.在季后赛对火箭队的首场比赛中,科比撞到姚明,肘击阿泰,他的动作之粗野简直 到达令人叹为观止的程度 D.江丙坤向记者表示,马英九诚恳的慰留让他决定留下来继续完成阶段性任务,他会 顾全大局,做正确决定”。 3.下列各句中没有语病的一项是 A.要写好高考作文,我们在平时就必须明确高考作文的能力要求。在下笔前,要注意 审清题目,明确写作的中心,切忌不要匆匆下笔,离题万里。 B.薄熙来之子薄瓜瓜目前当选“英国十大杰出华人青年”,同时当选的还有小提琴演奏 家陈美等。而孙继海、郑智等人虽获提名但最终未能当选。 C.不管福布斯中国富豪排行榜的可信程度颇受怀疑,但总体来说,它还是收集并提供 了一批新旧富豪成长壮大的重要信息 D.美国计划在东欧的捷克和波兰部署反导系统,以防范伊朗等国可能发动的导弹袭击 这一计划遭到俄罗斯特别是国际社会的质疑 4.下列语句中,措辞最为得体的一项是 A.李老师,高三一年,你与我们同甘共苦共同努力,全班同学都很赏识你的教学方法 B.小唏,你既然身体欠佳,那就干脆在宿舍妤好休息得了,我们会代你向老师请假的 C.青年朋友们,努力学习科学知识,让我们的青春更富有价值,让我们的青春飞扬 吧! D.中国政府历来主张和平解决地区间冲突,反对两句话说不到一块就动刀动枪的行 为 本大题7小题,共35分。 阅读下面的文言文,完成5~9题 张九龄,字子寿,一名博物,韶州曲江人。幼聪敏,善属文。年十三,以书干广州 刺史王方庆,大嗟赏之,曰:“此子必能致远。”登进士第,拜校书郎。开元十年,三迁 司勋员外郎。时张说为中书令,与九龄同姓,叙为昭穆,尤亲重之。九龄既欣知己,亦 依附焉。 十三年,车驾东巡,行封禅之礼。说自定侍从升山之官,多引两省录事、主书及己
育星教育网——中学语文资源站（www．ht88．com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 2009 届广东省实验中学高三语文考前训练语文试卷 一、本大题 4 小题，每小题 3 分，共 12 分。 1．下列词语中加点的字，每对的读音全都相同的一项是 A．汶．川／揾．泪 什邡．／牌坊． 数．典忘祖／数．一数二 B．畸．形／羁．绊 缥．缈／剽．窃 模．棱两可／装模．作样 C．殷．红／殷．切 着．凉／着．迷 硕果累．累／恶行累．累 D．佣．工／佣．金 尽．快／尽．情 应．有尽有／应．接不暇 2．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是 A 甲型 HINI 流感与感冒类似，通过耳濡目染 ．．．．和空气传播，目前已使全球 40 多个国家和 地区 1900 多人受到感染。 B．湖南省邵刚市隆回县公安局原政委，采取李代桃僵 ．．．．的办法，让自己的女儿顶替别人， 从而获取贵州师范大学录取通知书。 C．在季后赛对火箭队的首场比赛中，科比撞到姚明，肘击阿泰，他的动作之粗野简直 到达令人叹为观止 ．．．．的程度。 D．江丙坤向记者表示，马英九诚恳的慰留让他决定留下来继续完成阶段性任务，他会 “顾全大局 ．．．．，做正确决定”。 3．下列各句中没有语病的一项是 A．要写好高考作文，我们在平时就必须明确高考作文的能力要求。在下笔前，要注意 审清题目，明确写作的中心，切忌不要匆匆下笔，离题万里。 B．薄熙来之子薄瓜瓜目前当选“英国十大杰出华人青年”，同时当选的还有小提琴演奏 家陈美等。而孙继海、郑智等人虽获提名但最终未能当选。 C．不管福布斯中国富豪排行榜的可信程度颇受怀疑，但总体来说，它还是收集并提供 了一批新旧富豪成长壮大的重要信息。 D．美国计划在东欧的捷克和波兰部署反导系统，以防范伊朗等国可能发动的导弹袭击， 这一计划遭到俄罗斯特别是国际社会的质疑。 4．下列语句中，措辞最为得体的一项是 A．李老师，高三一年，你与我们同甘共苦共同努力，全班同学都很赏识你的教学方法。 B．小唏，你既然身体欠佳，那就干脆在宿舍好好休息得了，我们会代你向老师请假的。 C．青年朋友们，努力学习科学知识，让我们的青春更富有价值，让我们的青春飞扬 吧! D．中国政府历来主张和平解决地区间冲突，反对两句话说不到一块就动刀动枪的行 为。 二、本大题 7 小题，共 35 分。 阅读下面的文言文，完成 5～9 题。 张九龄，字子寿，一名博物，韶州曲江人。幼聪敏，善属文。年十三，以书干广州 刺史王方庆，大嗟赏之，曰：“此子必能致远。”登进士第，拜校书郎。开元十年，三迁 司勋员外郎。时张说为中书令，与九龄同姓，叙为昭穆，尤亲重之。九龄既欣知己，亦 依附焉。 十三年，车驾东巡，行封禅之礼。说自定侍从升山之官，多引两省录事、主书及己
之所亲摄官而上,遂加特进阶,超授五品。初,令九龄草诏,九龄言于说曰:“官爵者, 天下之公器,德望为先,劳旧次焉 若颠倒衣裳,则讥谤起矣。今登封霈泽,千载一遇。清流高品,不沐殊恩。胥吏末 班,先加章绂。但恐制出之后,四方失望。今进草之际,事犹可改,唯令公审筹之,无 贻后悔也。”说曰:“事已决矣,悠悠之谈,何足虑也!”竞不从。及制出,内外甚咎于 说。财御史中丞宝文映方知思户之每有所奏说多建议违之融恋以不平于说九龄复劝 说为惫说又不从其意无几,说果为融所劾,罢知政事,九龄亦改太常少卿,寻出为冀暂 刺史 初,张说知集贤院事,常荐九龄堪为学士,以备顾问。说卒后,上思其言,召拜九 龄为秘书少监、集贤院学士,副知院事。再迁中书侍郎。常密有陈奏,多见纳用。明年, 迁中书令,兼修国史。时范阳节度使张守琏以裨将安禄山讨奚、契丹败衄,执送京师, 请行朝典。九龄奏劾曰:“守琏军令必行,禄山不宜免死。”上特舍之。九龄奏曰:“禄 山狼子野心,面有逆相,臣请因罪戮之,冀绝后患。”上曰:“卿勿以王夷甫知石勒故事, 误害忠良。”遂放归藩。 十三年,加金紫光禄大夫,累封始兴县伯。李林甫自无学术,以九龄文行为上所 知,心颇忌之。乃引牛仙客知政事,九龄屡言不可,帝不悦。二十四年,迁尚书右丞相, 罢知政事。后宰执每荐引公卿,上必问:“风度得如九龄否?”故事皆搢笏于带,而后乘 马,九龄体羸,常使人持之,因设笏囊。笏囊之设,自九龄始也。 初,九龄为相,荐长安尉周子谅为监察御史。至是,子谅以妄陈休咎,上亲加诘问, 令于朝堂决杀之。 九龄坐引非其人,左迁荆州大都督府长史。俄请归拜墓,固遇疾卒,年六十八,赠 荆州大都督,谥曰文献。 (节选自《旧唐书·张九龄传》,有删改) 5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分) A.以书王广州刺史王方庆 干:求 B.但恐制出之后,四方失望但:但是 C.唯令公审筹之,无贻后悔也贻:留下 D.故事皆搢笏于带 故事:旧例,成法 6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是(3分) A.叙为昭穆,尤亲重之 悠悠之谈,何足虑也 B.常荐九龄堪为学士,以备顾问子谅以妄陈休咎,上亲加诘问 C.时张说为中书令 常荐九龄堪为学士
育星教育网——中学语文资源站（www．ht88．com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 之所亲摄官而上，遂加特进阶，超授五品。初，令九龄草诏，九龄言于说曰：“官爵者， 天下之公器，德望为先，劳旧次焉。 若颠倒衣裳，则讥谤起矣。今登封霈泽，千载一遇。清流高品，不沐殊恩。胥吏末 班，先加章绂。但恐制出之后，四方失望。今进草之际，事犹可改，唯令公审筹之，无 贻后悔也。”说曰：“事已决矣，悠悠之谈，何足虑也!”竞不从。及制出，内外甚咎于 说。时御史中丞宇文融方知田户之事每有所奏说多建议违之融亦以此不平于说九龄复劝 说为备说又不从其言无几，说果为融所劾，罢知政事，九龄亦改太常少卿，寻出为冀暂 刺史。 初，张说知集贤院事，常荐九龄堪为学士，以备顾问。说卒后，上思其言，召拜九 龄为秘书少监、集贤院学士，副知院事。再迁中书侍郎。常密有陈奏，多见纳用。明年， 迁中书令，兼修国史。时范阳节度使张守琏以裨将安禄山讨奚、契丹败衄，执送京师， 请行朝典。九龄奏劾曰：“守琏军令必行，禄山不宜免死。”上特舍之。九龄奏曰：“禄 山狼子野心，面有逆相，臣请因罪戮之，冀绝后患。”上曰：“卿勿以王夷甫知石勒故事， 误害忠良。”遂放归藩。 二十三年，加金紫光禄大夫，累封始兴县伯。李林甫自无学术，以九龄文行为上所 知，心颇忌之。乃引牛仙客知政事，九龄屡言不可，帝不悦。二十四年，迁尚书右丞相， 罢知政事。后宰执每荐引公卿，上必问：“风度得如九龄否?”故事皆搢笏于带，而后乘 马，九龄体羸，常使人持之，因设笏囊。笏囊之设，自九龄始也。 初，九龄为相，荐长安尉周子谅为监察御史。至是，子谅以妄陈休咎，上亲加诘问， 令于朝堂决杀之。 九龄坐引非其人，左迁荆州大都督府长史。俄请归拜墓，固遇疾卒，年六十八，赠 荆州大都督，谥曰文献。 (节选自《旧唐书·张九龄传》，有删改) 5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 (3 分) A．以书干．广州刺史王方庆 干：求 B．但．恐制出之后，四方失望 但：但是 C．唯令公审筹之，无贻．后悔也 贻：留下 D．故事．．皆搢笏于带 故事：旧例，成法 6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是 (3 分) A．叙为昭穆，尤亲重之． 悠悠之．谈，何足虑也 B．常荐九龄堪为学士，以．备顾问 子谅以．妄陈休咎，上亲加诘问 C．时张说为．中书令 常荐九龄堪为．学士
D.常使人持之,因设笏囊 俄请归拜墓,因遇疾卒 7.下列句子每三句编为一组,全都能表现张九龄有见识的一组是(3分) ①此子必能致远②若颠倒衣裳,则讥谤起矣③守琏军令必行,禄山不宜免死 ④常密有陈奏,多见纳用⑤笏囊之设,自九龄始也⑥荐长安尉周子谅为监察 御史 A.①③④B.②④⑤C.②③⑥D.③④⑤ 8.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是(3分) A.张九龄年幼的时候就聪明过人,十三岁的时候就因为文章写得好而得到了广州刺史 王方庆的高度赞赏,王方庆预言他今后一定会大有作为 B.开元十三年,皇帝东巡,举行祭祀天地的大礼,张说有权决定侍从皇帝登山的官员, 他于是借机提拔了自己亲信的官员,张九龄给他提出建议,结果未被采纳。 C.张说掌管集贤院事的时候,常常推荐张九龄,认为他才能卓著,可以担任集贤院学 士,皇帝认为他说得有道理,当时就同意任命张九龄为秘书少监、集贤院学士,副知院事 D.李林甫自己不学无术,因为妒忌张九龄的才能,所以用牛仙客的事情设计陷害他 结果张九龄上当,被罢免了知政事的职务 9、断句和翻译。(10分) (1)用“/”为文中加波浪线的句子断句 (4分 时御史中丞宇文融方知田户之事每有所奏说多建议违之融亦以此不平于说九龄复劝说 为备说又不从其言 (2)翻译下面的句子。(6分) ①乃引牛仙客知政事,九龄屡言不可,帝不悦 ②九龄坐引非其人,左迁荆州大都督府长史 10.阅读下面一首宋词,然后回答问题。(7分) 卜算子 刘克庄 片片蝶衣①轻,点点猩红小。道是天公不借花,百种千般巧。 朝见树头繁,暮见枝头少。道是天公果惜花,雨洗风吹了。 注:①蝶衣:花瓣像蝴蝶的翅膀。 (1)作者是怎样具体描绘花的“巧”和“繁”的呢?(3分) (2)上阕说“道是天公不惜花”,下阕却说“道是天公果惜花”,这是否矛盾?请简析之。(4 分) 11.补写下列名篇名句中的空缺部分。(任选3题,多选则按前3题计分)(6分) (1)于嗟鸠兮, !于嗟女兮, (《诗经·卫 风·氓》) (2)上有六龙回日之高标, 黄鹤之飞尚不得 过 (李白《蜀 道难》) (3),百年多病独登台 ,潦倒新停浊酒 杯 (杜甫《登
育星教育网——中学语文资源站（www．ht88．com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 D．常使人持之，因．设笏囊 俄请归拜墓，因．遇疾卒 7．下列句子每三句编为一组，全都能表现张九龄有见识的一组是 (3 分) ①此子必能致远 ②若颠倒衣裳，则讥谤起矣 ③守琏军令必行，禄山不宜免死 ④常密有陈奏，多见纳用 ⑤笏囊之设，自九龄始也 ⑥荐长安尉周子谅为监察 御史 A．①③④ B．②④⑤ C．②③⑥ D．③④⑤ 8．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是 (3 分) A．张九龄年幼的时候就聪明过人，十三岁的时候就因为文章写得好而得到了广州刺史 王方庆的高度赞赏，王方庆预言他今后一定会大有作为。 B．开元十三年，皇帝东巡，举行祭祀天地的大礼，张说有权决定侍从皇帝登山的官员， 他于是借机提拔了自己亲信的官员，张九龄给他提出建议，结果未被采纳。 C．张说掌管集贤院事的时候，常常推荐张九龄，认为他才能卓著，可以担任集贤院学 士，皇帝认为他说得有道理，当时就同意任命张九龄为秘书少监、集贤院学士，副知院事。 D．李林甫自己不学无术，因为妒忌张九龄的才能，所以用牛仙客的事情设计陷害他， 结果张九龄上当，被罢免了知政事的职务。 9、断句和翻译。(10 分) (1)用“／”为文中加波浪线的句子断句。 (4 分) 时御史中丞宇文融方知田户之事每有所奏说多建议违之融亦以此不平于说九龄复劝说 为备说又不从其言 (2)翻译下面的句子。(6 分) ①乃引牛仙客知政事，九龄屡言不可，帝不悦。 ②九龄坐引非其人，左迁荆州大都督府长史。 10．阅读下面一首宋词，然后回答问题。(7 分) 卜算子 刘克庄 片片蝶衣①轻，点点猩红小。道是天公不惜花，百种千般巧。 朝见树头繁，暮见枝头少。道是天公果惜花，雨洗风吹了。 注：①蝶衣：花瓣像蝴蝶的翅膀。 (1)作者是怎样具体描绘花的“巧”和“繁”的呢?(3 分) (2)上阕说“道是天公不惜花”，下阕却说“道是天公果惜花”，这是否矛盾?请简析之。(4 分) 11．补写下列名篇名句中的空缺部分。(任选 3 题，多选则按前 3 题计分)(6 分) （1)于嗟鸠兮， !于嗟女兮， !(《诗经·卫 风·氓》) (2) 上 有 六 龙 回 日 之 高 标 ， 。 黄 鹤 之 飞 尚 不 得 过 ， 。 (李白《蜀 道难》) (3) ，百年多病独登台。 ，潦倒新停浊酒 杯。 (杜甫《登 高》)
(4)而宋荣子犹然笑之 ,定乎内外之 分,辩乎荣辱之境,斯己矣。(庄子《逍遥游》) 三、本大题四小题。共16分。 阅读下面的文字,完成12~15题。 中国哲学的问题和精神(节选)冯友兰 中国哲学的历史中有个主流,可以叫做中国哲学的精神。为了了解这个精神,必须首先 弄清楚绝大多数中国哲学家试图解决的问题。 有各种的人。对于每一种人,都有那一种人所可能有的最高的成就。例如从事于实际政 治的人,所可能有的最高成就是成为大政治家。从事于艺术的人,所可能有的最高成就是成 为大艺术家。人有各种,但各种的人都是人,专就一个人是人说,所可能有的最高成就是成 为什么呢?照中国哲学家们说,那就是成为圣人,而圣人的最高成就是个人与宇宙的同 问题就在于,人如欲得到这个同一,是不是必须离开社会,或甚至必须否定“生”? 照某些晢学家说,这是必须的。佛家就说,生就是人生的苦痛的根源。柏拉图也说,肉 体是灵魂的监狱。有些道家的人“以生为附赘悬疣,以死为决疴溃痈”。这都是以为,欲得 到最高的成就,必须脱离尘罗世网,必须脱离社会,甚至脱离“生”。只有这样,才可以得 到最后的解脱。这种哲学,即普通所谓“出世的哲学”。 另有一种哲学,注重社会中的人伦和世务。这种哲学只讲道德价值,不会讲或不愿讲超 道德价值。(爱人,是道德价值:爱上帝,是超道德价值。有人会倾向于把超道德价值叫做 宗教价值。)这种哲学,即普通所谓“入世的哲学”。从入世的哲学的观点看,出世的哲学是 太理想主义的,无实用的,消极的。从出世的哲学的观点看,入世的哲学太现实主义了,太 肤浅了。它也许是积极的,但是就像走错了路的人的快跑:越跑得快,越错得很。 有许多人说,中国哲学是入世的哲学。很难说这些人说的完全对了,或完全错了。从表 面上看中国哲学,不能说这些人说错了,因为从表面上看中国哲学,无论哪一家思想,都是 或直接或间接地讲政治,说道德。在表面上,中国哲学所注重的是社会,不是宇宙:是人伦 日用,不是地狱天堂;是人的今生,不是人的来世。孔子有个学生问死的意义,孔子回答说 “未知生,焉知死?”(《论语·先进》)孟子说:“圣人,人伦之至也。”(《孟子·离娄上》) 照字面讲这句话是说,圣人是社会中的道德完全的人。从表面上看,中国哲学的理想人格 也是入世的。中国哲学中所谓圣人,与佛教中所谓佛,以及耶教中所谓圣者,是不在一个范 畴中的。从表面上看,儒家所谓圣人似乎尤其是如此。在古代,孔子以及儒家的人,被道家 的人大加嘲笑,原因就在此。 不过这只是从表面上看而己,中国哲学不是可以如此简单地了解的。专就中国哲学中主 要传统说,我们若了解它,我们不能说它是入世的,固然也不能说它是出世的。它既入世而 又出世。有位哲学家讲到宋代的新儒家,这样地描写他:“不离日用常行内,直到先天未画 前。”这正是中国哲学要努力做到的。有了这种精神,它就是最理想主义的,同时又是最现 实主义的:它是很实用的,但是并不肤浅。 入世与出世是对立的,正如现实主义与理想主义也是对立的。中国哲学的任务,就是把 这些反命题统一成一个合命题。这并不是说,这些反命题都被取消了。它们还在那里,但是 已经被统一起来,成为一个合命题的整体。如何统一起来?这是中国哲学所求解决的问题。 求解决这个问题,是中国哲学的精神 (选自《中国哲学简史》,有删改) 12~13题为选择题,请在答题卡“选择题答题区”作答。(12题按正确选项给分,多选不 给分) 12.下列的说法,与文章内容相符合的两项是(5分) A.了解中国哲学的精神,必须先弄清楚绝大多数中国哲学家解决了的问题
育星教育网——中学语文资源站（www．ht88．com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 (4)而宋荣子犹然笑之。 ， ，定乎内外之 分，辩乎荣辱之境，斯己矣。(庄子《逍遥游》) 三、本大题四小题。共 16 分。 阅读下面的文字，完成 12～15 题。 中国哲学的问题和精神(节选) 冯友兰 中国哲学的历史中有个主流，可以叫做中国哲学的精神。为了了解这个精神，必须首先 弄清楚绝大多数中国哲学家试图解决的问题。 有各种的人。对于每一种人，都有那一种人所可能有的最高的成就。例如从事于实际政 治的人，所可能有的最高成就是成为大政治家。从事于艺术的人，所可能有的最高成就是成 为大艺术家。人有各种，但各种的人都是人，专就一个人是人说，所可能有的最高成就是成 为什么呢?照中国哲学家们说，那就是成为圣人，而圣人的最高成就是个人与宇宙的同一。 问题就在于，人如欲得到这个同一，是不是必须离开社会，或甚至必须否定“生”? 照某些哲学家说，这是必须的。佛家就说，生就是人生的苦痛的根源。柏拉图也说，肉 体是灵魂的监狱。有些道家的人“以生为附赘悬疣，以死为决疴溃痈”。这都是以为，欲得 到最高的成就，必须脱离尘罗世网，必须脱离社会，甚至脱离“生”。只有这样，才可以得 到最后的解脱。这种哲学，即普通所谓“出世的哲学”。 另有一种哲学，注重社会中的人伦和世务。这种哲学只讲道德价值，不会讲或不愿讲超 道德价值。(爱人，是道德价值；爱上帝，是超道德价值。有人会倾向于把超道德价值叫做 宗教价值。)这种哲学，即普通所谓“入世的哲学”。从入世的哲学的观点看，出世的哲学是 太理想主义的，无实用的，消极的。从出世的哲学的观点看，入世的哲学太现实主义了，太 肤浅了。它也许是积极的，但是就像走错了路的人的快跑：越跑得快，越错得很。 有许多人说，中国哲学是入世的哲学。很难说这些人说的完全对了，或完全错了。从表 面上看中国哲学，不能说这些人说错了，因为从表面上看中国哲学，无论哪一家思想，都是 或直接或间接地讲政治，说道德。在表面上，中国哲学所注重的是社会，不是宇宙；是人伦 日用，不是地狱天堂；是人的今生，不是人的来世。孔子有个学生问死的意义，孔子回答说： “未知生，焉知死?”(《论语·先进》)孟子说：“圣人，人伦之至也。”(《孟子·离娄上》) 照字面讲这句话是说，圣人是社会中的道德完全的人。从表面上看，中国哲学的理想人格， 也是入世的。中国哲学中所谓圣人，与佛教中所谓佛，以及耶教中所谓圣者，是不在一个范 畴中的。从表面上看，儒家所谓圣人似乎尤其是如此。在古代，孔子以及儒家的人，被道家 的人大加嘲笑，原因就在此。 不过这只是从表面上看而已，中国哲学不是可以如此简单地了解的。专就中国哲学中主 要传统说，我们若了解它，我们不能说它是入世的，固然也不能说它是出世的。它既入世而 又出世。有位哲学家讲到宋代的新儒家，这样地描写他：“不离日用常行内，直到先天未画 前。”这正是中国哲学要努力做到的。有了这种精神，它就是最理想主义的，同时又是最现 实主义的；它是很实用的，但是并不肤浅。 入世与出世是对立的，正如现实主义与理想主义也是对立的。中国哲学的任务，就是把 这些反命题统一成一个合命题。这并不是说，这些反命题都被取消了。它们还在那里，但是 已经被统一起来，成为一个合命题的整体。如何统一起来?这是中国哲学所求解决的问题。 求解决这个问题，是中国哲学的精神。 (选自《中国哲学简史》，有删改) 12～13 题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。(12 题按正确选项给分，多选不 给分) 12．下列的说法，与文章内容相符合的两项是(5 分) A．了解中国哲学的精神，必须先弄清楚绝大多数中国哲学家解决了的问题
B.中国的佛家、道家和西方的哲学家都认为人如欲与宇宙同一必须否定生 C.作者认为,出世的哲学太理想主义,无实用:而入世的哲学太现实主义了,太肤浅 D.有许多人说,中国的哲学是入世的哲学。这是从表面上看所得出的结论 在古代,孔子被道家的人嘲笑,原因在于孔子是儒家所谓的圣人 专就主要传统说,中国哲学既不只是入世的,也不只是出世的 13.根据文章内容,下列不符合“出世的哲学”的一项是(3分) A.看破红尘B.生亦何欢 C.弃圣绝智D.肉体是灵魂的监狱 14.在文中,“入世的哲学”关注哪些内容?(3分) 15.根据原文,中国哲学的主流认为人欲成为“圣人”,是否“必须离开社会,或甚至必须 否定‘生’”?为什么?(5分) 四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题,共15分。 ()文学类文本阅读 阅读下面的文字,完成16~18题。 隔壁的樱花 第广龙 早晨,阳光新鲜,又经历了一场夜里的细雨,道路隐约湿痕,尘土安静着,我有了走走 的心情,我去看樱花。 樱花就在隔壁的院子里,开了快三天了。听说了,我却没有过去。当时想过,仅仅想过 了而已,身子还是不动弹。不是远,不是被谁拦挡,隔一堵墙,铁门大开着,抬脚就到,就 几步路。要是在这边院子里,我来回走,停一下,就把樱花看了。一定天天看,一直看到樱 花谢落。就因为要到另一个院子里去,我就耽误了看樱花。 似乎,专门看樱花,是很奢侈的。似乎,到另一个院子看樱花,也是一个决定,而我不 愿轻易做一个这样的决定。 我已经看到这一排樱花树了,大约有五六十株,生长在道路两旁,树冠上全是盛大的樱 花。看过去,满眼樱花。我站在一株樱花树下,仔细看,层层花瓣,紧凑,肉质,娇弱,簇 拥着张开,红白相间的颜色,很热烈。我嗅到了花香,也是浓郁的,很快充满了我的鼻腔 我马上就联想到,这是日本的樱花,这是来自另一个国度的树种。我看到法国梧桐,我 就不会这么联想,即使名字前面缀了法国两个字。这也有些奇怪。大概,樱花留给我的印象 太深了吧。大概,我的头脑中,留存了太多和樱花相关的信息,历史的,憾情的,让我无法 把它当成纯粹的树木来看待。但它的确是树木,春天开花的树木 而且,我迟了几天才来看樱花,却与这些无关。只是与隔了一堵墙有关。就这么简单 我说的院子,不是过去的那种院子,土墙,平房,安静的门环,或者一户人家,或者十 户二十户人家,不是的。这样的院子,在家乡,在我小时候,是住过的。如今,已经越来越 少了。我说的院子,大的名字,应该叫小区,里头是楼房,高层的,多层的,人们一层一层 地,居住在高处。我就住在六层,上下一次,腿脚酸困。住在楼上,身体不接地,对于季节, 对于风雨变化的感知,是麻木的,迟钝的。人和人相互也陌生。我对门住着谁,我不知道, 只在恰巧一起进各自的门出各自的门时,会点一下头。和院子里的其他人,更谈不上交往。 但我熟悉院子里的各种树木。我楼下栽种的三棵法国梧桐,我每天都在窗户前看一阵子。 从第一片叶子萌芽,到最后一片叶子凋零,我都亲眼见证。我平时出门旱,会像一头动物 在这棵树下站一会儿,把那棵树身摸一摸。我喜欢树,树木在春天生长,在冬天睡眠,都被 我关心。似乎,这些树木跟我有血缘关系。 我是外来的,从很远的地方,到这座城市谋生。我曾经因为饥饿睡在床上两天不起来, 如今依然不断遭遇白眼和欺骗,生活的不安和紧张,一直伴随着我。我要过上幸福日子,可
育星教育网——中学语文资源站（www．ht88．com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 B．中国的佛家、道家和西方的哲学家都认为人如欲与宇宙同一必须否定生。 C．作者认为，出世的哲学太理想主义，无实用；而入世的哲学太现实主义了，太肤浅。 D．有许多人说，中国的哲学是入世的哲学。这是从表面上看所得出的结论。 E．在古代，孔子被道家的人嘲笑，原因在于孔子是儒家所谓的圣人。 F．专就主要传统说，中国哲学既不只是入世的，也不只是出世的。 13．根据文章内容，下列不符合“出世的哲学”的一项是(3 分) A．看破红尘 B．生亦何欢 C．弃圣绝智 D．肉体是灵魂的监狱 14．在文中，“入世的哲学”关注哪些内容?(3 分) 15．根据原文，中国哲学的主流认为人欲成为“圣人”，是否“必须离开社会，或甚至必须 否定‘生’”？为什么?(5 分) 四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题 3 小题，共 15 分。 (一)文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成 16～18 题。 隔壁的樱花 第广龙 早晨，阳光新鲜，又经历了一场夜里的细雨，道路隐约湿痕，尘土安静着，我有了走走 的心情，我去看樱花。 樱花就在隔壁的院子里，开了快三天了。听说了，我却没有过去。当时想过，仅仅想过 了而已，身子还是不动弹。不是远，不是被谁拦挡，隔一堵墙，铁门大开着，抬脚就到，就 几步路。要是在这边院子里，我来回走，停一下，就把樱花看了。一定天天看，一直看到樱 花谢落。就因为要到另一个院子里去，我就耽误了看樱花。 似乎，专门看樱花，是很奢侈的。似乎，到另一个院子看樱花，也是一个决定，而我不 愿轻易做一个这样的决定。 我已经看到这一排樱花树了，大约有五六十株，生长在道路两旁，树冠上全是盛大的樱 花。看过去，满眼樱花。我站在一株樱花树下，仔细看，层层花瓣，紧凑，肉质，娇弱，簇 拥着张开，红白相间的颜色，很热烈。我嗅到了花香，也是浓郁的，很快充满了我的鼻腔。 我马上就联想到，这是日本的樱花，这是来自另一个国度的树种。我看到法国梧桐，我 就不会这么联想，即使名字前面缀了法国两个字。这也有些奇怪。大概，樱花留给我的印象 太深了吧。大概，我的头脑中，留存了太多和樱花相关的信息，历史的，憾情的，让我无法 把它当成纯粹的树木来看待。但它的确是树木，春天开花的树木。 而且，我迟了几天才来看樱花，却与这些无关。只是与隔了一堵墙有关。就这么简单。 我说的院子，不是过去的那种院子，土墙，平房，安静的门环，或者一户人家，或者十 户二十户人家，不是的。这样的院子，在家乡，在我小时候，是住过的。如今，已经越来越 少了。我说的院子，大的名字，应该叫小区，里头是楼房，高层的，多层的，人们一层一层 地，居住在高处。我就住在六层，上下一次，腿脚酸困。住在楼上，身体不接地，对于季节， 对于风雨变化的感知，是麻木的，迟钝的。人和人相互也陌生。我对门住着谁，我不知道， 只在恰巧一起进各自的门出各自的门时，会点一下头。和院子里的其他人，更谈不上交往。 但我熟悉院子里的各种树木。我楼下栽种的三棵法国梧桐，我每天都在窗户前看一阵子。 从第一片叶子萌芽，到最后一片叶子凋零，我都亲眼见证。我平时出门旱，会像一头动物， 在这棵树下站一会儿，把那棵树身摸一摸。我喜欢树，树木在春天生长，在冬天睡眠，都被 我关心。似乎，这些树木跟我有血缘关系。 我是外来的，从很远的地方，到这座城市谋生。我曾经因为饥饿睡在床上两天不起来， 如今依然不断遭遇白眼和欺骗，生活的不安和紧张，一直伴随着我。我要过上幸福日子，可
是,幸福离我是多么遥远啊。 可是,我还是拥有幸福,和树木在一起,我是幸福的 可是,树木幸福吗?树木和我一样,也是外来者。在这个小区里,泥土,空气,阳光 都和树木的出生地不一样啊。有的树木不能适应水土,干枯了,死了。还是有更多的树木 根扎深了,枝权延伸,腰围变粗。树木似乎明白,这里虽然陌生,是他乡,但这里是居住地, 靠自己的努力,依然可以把年轮扩展。 我就这样认同着这个小区,认同着我晚上睡觉,睡着了做好梦也做恶梦的地方。甚至, 对于这个小区,我有了某种微妙的好感。甚至,我觉得,这是别人的小区,也是我的小区 只是,我失去了许多,原来的,我觉得正常的,应该永远属于我的,都失去了。可能是一顿 饭,可能是一次和父亲的谈话,可能是一片月光下的阴影…… 隔壁院子里的樱花,我有什么理由不去看呢?樱花原来生长的泥土,更遥远,但也在隔 壁的院子里,美丽着头顶的天空。樱花被种下,大概也有十多年了,以前,大概有八九年吧, 我竟然没有留意过。隔壁小区的院子,和我居住的小区的院子,只是隔了一堵墙,一扇门, 有时从外头回来,图方便,我也穿越隔壁院子的后门。我怎么就没有在一个春天,稍稍抽出 一点时间,关注一下这一排生长着的樱花呢。也许,我曾经从樱花树下走过,樱花的花瓣 落在我的肩膀上,但我心里有事,便不经意地忽略了 有时候,人连自己也左右不了。我没有预想到我会离开家乡,但如今已漂泊了数十年 我没有到这个城市生活的想法,但我去年已经贷款把这里的房子买下了。这个时代,会朝向 哪个方向,也存在许多未知 我有迷失,也有惆怅,我有喜悦,也有幻想,但无论如何,我已经不能从人生的原路返 回了。明年,后年,我会在哪里,这同样无法确定。只有春天是准时的,樱花的开放是美好 的。这个春天,我要看樱花。下一个春天,我一定还要再看樱花。专门到隔壁院子里看。就 几步路,不难。我应该有看樱花的心境,即使它开放在另一个我没有居住的院子里。我要让 樱花,进入我的生活。我的生活里,应该有樱花 (选自《散文》 2008年第8期) 16.文章的第4自然段描写了樱花的什么特点?作者又是如何描写的?请简要分析。(6分) 17.作者说“这个春天,我要看樱花。下一个春天,我一定还要再看樱花”’,“我要让樱花 进入我的生活。我的生活里,应该有樱花”。作者这样说的意图是什么?请联系全文谈谈你的 理解。(4分) 18.请结合文章反映的社会背景,说说本文的现实意义。(5分) (二)实用类文本阅读阅读下面的文段,完成19~21题 魔星高照 “接下来,就是见证奇迹的时刻。”牛年的春晚中,凭借一枚戒指、几只鸡蛋,刘谦, 这位来自台湾的魔术师以“奇迹”的速度一夜红遍大江南北。他的这句口头禅也成为了 句流行语,那么,奇迹究竟是怎样诞生的呢? 7岁那年,刚上小学的刘谦在一个商场门口看见了一个卖魔术道具的人,魔术的神秘莫 测深深吸引了他。每天放学后,他就会到商场门口看这个人变魔术。刘谦的魔术天分从那个 时候显露出来了,“很多大人才会的魔术,我通过一段时间的学习就能很快熟练掌握,有的 时候看别人变,我自己就能慢慢摸索出其中的奥妙,并能在此基础上有所创新。” 刘谦对魔术的热爱甚至到了走火入魔的程度。“因为喜欢,我会在上课的时候,也不忘 练习手法。有一次上数学课,我正在用硬币练习,一不小心硬币就掉到地上,老师看了我 眼,以为我会收敛,可是我还是控制不住自己,又练,又掉,直到老师忍无可忍,把我身上 的硬币全部没收。”直到现在也一样,刘谦的爱好不像其他年轻人一样是K歌或出去玩,他 一有时间就一个人闷在房间里钻研魔术。用他的话说,魔术是他一生最大的爱好
育星教育网——中学语文资源站（www．ht88．com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 是，幸福离我是多么遥远啊。 可是，我还是拥有幸福，和树木在一起，我是幸福的。 可是，树木幸福吗?树木和我一样，也是外来者。在这个小区里，泥土，空气，阳光， 都和树木的出生地不一样啊。有的树木不能适应水土，干枯了，死了。还是有更多的树木， 根扎深了，枝权延伸，腰围变粗。树木似乎明白，这里虽然陌生，是他乡，但这里是居住地， 靠自己的努力，依然可以把年轮扩展。 我就这样认同着这个小区，认同着我晚上睡觉，睡着了做好梦也做恶梦的地方。甚至， 对于这个小区，我有了某种微妙的好感。甚至，我觉得，这是别人的小区，也是我的小区。 只是，我失去了许多，原来的，我觉得正常的，应该永远属于我的，都失去了。可能是一顿 饭，可能是一次和父亲的谈话，可能是一片月光下的阴影…… 隔壁院子里的樱花，我有什么理由不去看呢?樱花原来生长的泥土，更遥远，但也在隔 壁的院子里，美丽着头顶的天空。樱花被种下，大概也有十多年了，以前，大概有八九年吧， 我竟然没有留意过。隔壁小区的院子，和我居住的小区的院子，只是隔了一堵墙，一扇门， 有时从外头回来，图方便，我也穿越隔壁院子的后门。我怎么就没有在一个春天，稍稍抽出 一点时间，关注一下这一排生长着的樱花呢。也许，我曾经从樱花树下走过，樱花的花瓣， 落在我的肩膀上，但我心里有事，便不经意地忽略了。 有时候，人连自己也左右不了。我没有预想到我会离开家乡，但如今已漂泊了数十年， 我没有到这个城市生活的想法，但我去年已经贷款把这里的房子买下了。这个时代，会朝向 哪个方向，也存在许多未知。 我有迷失，也有惆怅，我有喜悦，也有幻想，但无论如何，我已经不能从人生的原路返 回了。明年，后年，我会在哪里，这同样无法确定。只有春天是准时的，樱花的开放是美好 的。这个春天，我要看樱花。下一个春天，我一定还要再看樱花。专门到隔壁院子里看。就 几步路，不难。我应该有看樱花的心境，即使它开放在另一个我没有居住的院子里。我要让 樱花，进入我的生活。我的生活里，应该有樱花。 (选自《散文》 2008 年第 8 期) 16．文章的第 4 自然段描写了樱花的什么特点?作者又是如何描写的?请简要分析。(6 分) 17．作者说“这个春天，我要看樱花。下一个春天，我一定还要再看樱花”，“我要让樱花， 进入我的生活。我的生活里，应该有樱花”。作者这样说的意图是什么?请联系全文谈谈你的 理解。(4 分) 18．请结合文章反映的社会背景，说说本文的现实意义。(5 分) (二)实用类文本阅读 阅读下面的文段，完成 19～21 题。 魔星高照 “接下来，就是见证奇迹的时刻。”牛年的春晚中，凭借一枚戒指、几只鸡蛋，刘谦， 这位来自台湾的 魔术师以“奇迹”的速度一夜红遍大江南北。他的这句口头禅也成为了一 句流行语，那么，奇迹究竟是怎样诞生的呢? 7 岁那年，刚上小学的刘谦在一个商场门口看见了一个卖魔术道具的人，魔术的神秘莫 测深深吸引了他。每天放学后，他就会到商场门口看这个人变魔术。刘谦的魔术天分从那个 时候显露出来了，“很多大人才会的魔术，我通过一段时间的学习就能很快熟练掌握，有的 时候看别人变，我自己就能慢慢摸索出其中的奥妙，并能在此基础上有所创新。” 刘谦对魔术的热爱甚至到了走火入魔的程度。“因为喜欢，我会在上课的时候，也不忘 练习手法。有一次上数学课，我正在用硬币练习，一不小心硬币就掉到地上，老师看了我一 眼，以为我会收敛，可是我还是控制不住自己，又练，又掉，直到老师忍无可忍，把我身上 的硬币全部没收。”直到现在也一样，刘谦的爱好不像其他年轻人一样是 K 歌或出去玩，他 一有时间就一个人闷在房间里钻研魔术。用他的话说，魔术是他一生最大的爱好
刚开始上台表演时,刘谦很紧张,不苟言笑。他的表演带给观众的多是紧张和惊奇,少 有笑声。妈妈一直很支持刘谦表演魔术,她发现了这个问题。“观众走进剧场,主要还是来 寻找快乐的。可你没给他们带来快乐,所以妈妈希望你在舞台上表现出轻松、快乐的一面。” 这是妈妈给刘谦的提醒和告诫,这让刘谦恍然大悟。在以后的表演中,刘谦开始不断尝试给 魔术加入新的元素,例如幽默的语言、俏皮的表情和动作,给观众带来惊奇之外的快乐。而 也正是这些突破,使刘谦的魔术表演大受欢迎,而刘谦也成了一个有别于传统魔术师的偶像 明星。这些变化也给刘谦的思想带来了不小的影响。“我的口头禅是‘接下来,就是见证奇 迹的时刻。’这是舞台上的话。生活中,我更希望自己常说的是‘哪怕没有奇迹,你也要快 乐和笑口常开!” 2009年春节,刘谦在央视春晚通过8分半钟的《魔手神彩》将奇迹展现在13亿观众眼 前。自此,魔法王子让所有人记住了他的名字 2009年5月7日,刘谦的魔术亚洲巡演成功在南京拉开序幕。巡演首场获得了极高评 价,观众纷纷以“完美极了”来评价这场首演。5月9日,刘谦在巡演中成功地用5秒钟时 间分开混在一起的盐和胡椒粉这一魔术,并承诺以后不会再次公开表演。他透露了“一生只 可表演一次”的秘密:“两年前在匈牙利,我在街头看到一位老先生,他可以将混在一起的 不同颜色的沙子在10秒钟之内完全分开。我当时想了很久,没想出来。我回去想了2个月, 真的想不到。我就去找这位老先生,他说这是他的秘密。我回国以后,继续想怎么也想不通 四个月后我又去了一趟匈牙利,我又找到了他,我说我是个魔术师,我真的非常想知道你是 怎么做到的。那位老先生最后说,我可以告诉你,但你要答应我一件事,那就是这个魔术你 生只能表演一次。” 刘谦掀起的魔术浪潮也在各家电视台之间引发了一轮“魔战”。目前,已经有浙江、湖 南、江苏、安徽、四川五家卫视打出了魔术牌,刘谦更成了你争我夺的目标。安徽卫视在新 节目“星光魔范生”中网罗国际顶尖魔术大师:江苏卫视大力推出“我的魔术猜想”:4月 中旬,湖南卫视将播出刘谦、汪涵强强联手打造的“金牌魔术团”:四川卫视也亮出了独家 秘笈,由刘谦主持的《魔星高照》目前亮相 与此同时,电视和网络上也出现了不少魔术揭秘节目。央视春晚后,刘谦“鸡蛋下戒指” 的魔术一跃成为牛年网络的第一问,各种“揭秘”的版本也层出不穷。在面对记者的提问时 刘谦说:“如果没有建设性地揭秘,当你知道答案后,你只会瞧不起它,魔术是一个清晰的 梦境,一个美梦醒了,还会有什么乐趣呢?”刘谦表示,对于魔术师而言,魔术的表演方式 可能有100种,“魔术的乐趣在于想像的空间带来的美妙感受”。对于每一个魔术师来说,创 造一个魔术的过程十分艰难。“我最快要一个星期,有时候要两三年,春晚的那个魔术,我 从设计到表演用了3年,以后我都不会去解密它。”同时刘谦庆幸网上众多的发帖揭秘者当 中没一个是职业魔术师。“我要向大陆魔术师的专业素养与操守道德表示敬意,我不排除他 们当中有人已经猜到。” 19.结合文本,分析刘谦成为一位成功魔术师的条件有哪些。(6分) 20.文本中作者多次引用了刘谦自己的话,请选择其中一处分析这样引用的作用。(4分) 21.有人说刘谦的走红将小众的魔术变成了大众的娱乐,推动了魔术的普及和发展;但也有 人说正因为魔术大众化,使魔术前景堪忧,甚至表示刘谦已红,魔术将死。你认为刘谦的走 红和由此产生的一系列影响对于魔术的发展是利还是弊?(5分) 五、本大题2小题,每小题6分,共12分 22“在小学开始设置繁体字教育的可行性和必要性”是当前热议的话题。阅读下面的材料, 分别概括持不同观点的双方各自的理由。 委员们在提案中表示,繁体字是中国文化的根,知晓繁体字,就是知晓中国汉字的 由来、知晓中国文化的由来。而汉字的简化是一种进步的表现,但同时也造成了中国文化的
育星教育网——中学语文资源站（www．ht88．com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 刚开始上台表演时，刘谦很紧张，不苟言笑。他的表演带给观众的多是紧张和惊奇，少 有笑声。妈妈一直很支持刘谦表演魔术，她发现了这个问题。“观众走进剧场，主要还是来 寻找快乐的。可你没给他们带来快乐，所以妈妈希望你在舞台上表现出轻松、快乐的一面。” 这是妈妈给刘谦的提醒和告诫，这让刘谦恍然大悟。在以后的表演中，刘谦开始不断尝试给 魔术加入新的元素，例如幽默的语言、俏皮的表情和动作，给观众带来惊奇之外的快乐。而 也正是这些突破，使刘谦的魔术表演大受欢迎，而刘谦也成了一个有别于传统魔术师的偶像 明星。这些变化也给刘谦的思想带来了不小的影响。“我的口头禅是‘接下来，就是见证奇 迹的时刻。’这是舞台上的话。生活中，我更希望自己常说的是‘哪怕没有奇迹，你也要快 乐和笑口常开!”’ 2009 年春节，刘谦在央视春晚通过 8 分半钟的《魔手神彩》将奇迹展现在 13 亿观众眼 前。自此，魔法王子让所有人记住了他的名字。 2009 年 5 月 7 日，刘谦的魔术亚洲巡演成功在南京拉开序幕。巡演首场获得了极高评 价，观众纷纷以“完美极了”来评价这场首演。5 月 9 日，刘谦在巡演中成功地用 5 秒钟时 间分开混在一起的盐和胡椒粉这一魔术，并承诺以后不会再次公开表演。他透露了“一生只 可表演一次”的秘密：“两年前在匈牙利，我在街头看到一位老先生，他可以将混在一起的 不同颜色的沙子在 10 秒钟之内完全分开。我当时想了很久，没想出来。我回去想了 2 个月， 真的想不到。我就去找这位老先生，他说这是他的秘密。我回国以后，继续想怎么也想不通， 四个月后我又去了一趟匈牙利，我又找到了他，我说我是个魔术师，我真的非常想知道你是 怎么做到的。那位老先生最后说，我可以告诉你，但你要答应我一件事，那就是这个魔术你 一生只能表演一次。” 刘谦掀起的魔术浪潮也在各家电视台之间引发了一轮“魔战”。目前，已经有浙江、湖 南、江苏、安徽、四川五家卫视打出了魔术牌，刘谦更成了你争我夺的目标。安徽卫视在新 节目“星光魔范生”中网罗国际顶尖魔术大师：江苏卫视大力推出“我的魔术猜想”；4 月 中旬，湖南卫视将播出刘谦、汪涵强强联手打造的“金牌魔术团”；四川卫视也亮出了独家 秘笈，由刘谦主持的《魔星高照》目前亮相。 与此同时，电视和网络上也出现了不少魔术揭秘节目。央视春晚后，刘谦“鸡蛋下戒指” 的魔术一跃成为牛年网络的第一问，各种“揭秘”的版本也层出不穷。在面对记者的提问时， 刘谦说：“如果没有建设性地揭秘，当你知道答案后，你只会瞧不起它，魔术是一个清晰的 梦境，一个美梦醒了，还会有什么乐趣呢?”刘谦表示，对于魔术师而言，魔术的表演方式 可能有 100 种，“魔术的乐趣在于想像的空间带来的美妙感受”。对于每一个魔术师来说，创 造一个魔术的过程十分艰难。“我最快要一个星期，有时候要两三年，春晚的那个魔术，我 从设计到表演用了 3 年，以后我都不会去解密它。”同时刘谦庆幸网上众多的发帖揭秘者当 中没一个是职业魔术师。“我要向大陆魔术师的专业素养与操守道德表示敬意，我不排除他 们当中有人已经猜到。” 19．结合文本，分析刘谦成为一位成功魔术师的条件有哪些。(6 分) 20．文本中作者多次引用了刘谦自己的话，请选择其中一处分析这样引用的作用。(4 分) 21．有人说刘谦的走红将小众的魔术变成了大众的娱乐，推动了魔术的普及和发展；但也有 人说正因为魔术大众化，使魔术前景堪忧，甚至表示刘谦已红，魔术将死。你认为刘谦的走 红和由此产生的一系列影响对于魔术的发展是利还是弊?(5 分) 五、本大题 2 小题，每小题 6 分，共 12 分。 22“在小学开始设置繁体字教育的可行性和必要性”是当前热议的话题。阅读下面的材料， 分别概括持不同观点的双方各自的理由。 ……委员们在提案中表示，繁体字是中国文化的根，知晓繁体字，就是知晓中国汉字的 由来、知晓中国文化的由来。而汉字的简化是一种进步的表现，但同时也造成了中国文化的
种隔断。提案建议国家应该从小学阶段开始设置繁体字教育,比如将繁体字设置成必修课, 或在讲授简体字的同时也教繁体字。今后大家即便不使用,也要知晓,因为这毕竟是中国文 化,于国家的统一、民族的兴旺都有好处。同样以传承传统文化的名义,和京剧试点进入中 小学课堂一样,“小学增加繁体字教育”的提案甫一出,便引起了来自社会各界的争论。比 如,现在小学生们肩上的担子已经不堪重负了,再来学习繁体字,他们扛得住吗? 小学生学习繁体字容易造成书写的混乱,中学或者大学阶段开设繁体字课程更合适:即便 能开繁体字课,找教繁体字的老师也是一个大问题:甲骨文才代表中国文化的脉络根基,小 学生学习繁体字还不如去学甲骨文;文字不过是文化的载体,繁体字的学习显然不能代替传 统文化的常态教育… ①支持在小学开始设置繁体字教育理由:口口口口口口口口口口口口口口口。(含标点 符号,不超过16字) ②反对在小学开始设置繁体字教育理由:口口口口口口口口口口口口口口口。(含标点 符号,不超过16字) 23.请根据下面的材料,代程实写一则在当天张贴的失物招领 5月28日上午放学后,高三(8)班的程实同学急匆匆地走在回自己的308宿舍的路上 在学校体育馆门前,他突然发现地上躺着一个钱包,打开一看,里面有人民币500元(面值 100元的人民币3张,面值50元的人民币2张,面值10元的人民币10张)和中国建设银行 信用卡一张。等了一会儿,不见有人前来寻找,程实只好将钱包带回了宿舍,暂时代为保管。 接着,他准备写一张失物招领,希望失主前去他宿舍认领钱包 六、本大题1小题,60分 24.请从以下两题中任选一题作文。 (1)阅读下面的文字,根据要求作文。 收获一声祝福,是一种幸福;送出自己的祝福,又何尝不是一种幸福?大家的祝福,可 以让世界收获更多的祝福! 请以“祝福”为标题写一篇作文。要求:①除诗歌外,文体不限:②不少于800字。 (2)阅读下面的文字,根据要求作文。 安东尼奥在任纽约市长时,有一件事一直困扰他一一纽约地铁站的偷盗和抢劫现象十分 猖獗。日有所思,夜有所梦。一天,安东尼奥梦见了上帝,便问:“一个人的灵魂堕落了, 只有把他打入地狱吗?” “孩子,天堂的门永远是开着的。”上帝答。“那怎样把那些堕落的灵魂引入天堂呢?” “去给他们的灵魂一对向上的翅膀吧。” 也就是这个梦,给安东尼奥以启发,他采取的办法不再是暴力,而是在地铁站里不停地 播放贝多芬、莫扎特的古典音乐,其中《圣母颂》是播放次数最多的音乐。这种方法收到了 神奇的效果,地铁站内多发的抢劫、偷盜行为大为减少,发案率创下历届政府最低 天堂的门永远是开着的,只要我们用真善美做引导,堕落的灵魂也能生出向上的翅膀。 要求从上述材料中选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体(诗歌除外),确定 标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。 2009届高三语文考前训练参考答案及评分标准 题考分答 说明 字音 wen, fang shu B. ji piao mo/mu 记 iAie AE. yan/yin zhao/ zhuo: lei/lei D. yong/yong: jin/ jin ying/
育星教育网——中学语文资源站（www．ht88．com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 一种隔断。提案建议国家应该从小学阶段开始设置繁体字教育，比如将繁体字设置成必修课， 或在讲授简体字的同时也教繁体字。今后大家即便不使用，也要知晓，因为这毕竟是中国文 化，于国家的统一、民族的兴旺都有好处。同样以传承传统文化的名义，和京剧试点进入中 小学课堂一样，“小学增加繁体字教育”的提案甫一出，便引起了来自社会各界的争论。比 如，现在小学生们肩上的担子已经不堪重负了，再来学习繁体字，他们扛得住吗? 小学生学习繁体字容易造成书写的混乱，中学或者大学阶段开设繁体字课程更合适；即便 能开繁体字课，找教繁体字的老师也是一个大问题；甲骨文才代表中国文化的脉络根基，小 学生学习繁体字还不如去学甲骨文；文字不过是文化的载体，繁体字的学习显然不能代替传 统文化的常态教育…… ①支持在小学开始设置繁体字教育理由：口口口口口口口口口口口口口口口。(含标点 符号，不超过 16 字) ②反对在小学开始设置繁体字教育理由：口口口口口口口口口口口口口口口。(含标点 符号，不超过 16 字) 23．请根据下面的材料，代程实写一则在当天张贴的失物招领。 5 月 28 日上午放学后，高三(8)班的程实同学急匆匆地走在回自己的 308 宿舍的路上。 在学校体育馆门前，他突然发现地上躺着一个钱包，打开一看，里面有人民币 500 元(面值 100 元的人民币 3 张，面值 50 元的人民币 2 张，面值 1O 元的人民币 10 张)和中国建设银行 信用卡一张。等了一会儿，不见有人前来寻找，程实只好将钱包带回了宿舍，暂时代为保管。 接着，他准备写一张失物招领，希望失主前去他宿舍认领钱包。 六、本大题 1 小题，60 分。 24．请从以下两题中任选一题作文。 (1)阅读下面的文字，根据要求作文。 收获一声祝福，是一种幸福；送出自己的祝福，又何尝不是一种幸福?大家的祝福，可 以让世界收获更多的祝福! 请以“祝福”为标题写一篇作文。 要求：①除诗歌外，文体不限：②不少于 800 字。 (2)阅读下面的文字，根据要求作文。 安东尼奥在任纽约市长时，有一件事一直困扰他一一纽约地铁站的偷盗和抢劫现象十分 猖獗。日有所思，夜有所梦。一天，安东尼奥梦见了上帝，便问：“一个人的灵魂堕落了， 只有把他打入地狱吗?” “孩子，天堂的门永远是开着的。”上帝答。 “那怎样把那些堕落的灵魂引入天堂呢?” “去给他们的灵魂一对向上的翅膀吧。” 也就是这个梦，给安东尼奥以启发，他采取的办法不再是暴力，而是在地铁站里不停地 播放贝多芬、莫扎特的古典音乐，其中《圣母颂》是播放次数最多的音乐。这种方法收到了 神奇的效果，地铁站内多发的抢劫、偷盗行为大为减少，发案率创下历届政府最低。 天堂的门永远是开着的，只要我们用真善美做引导，堕落的灵魂也能生出向上的翅膀。 要求从上述材料中选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体(诗歌除外)，确定 标题；不要套作，不得抄袭，不少于 800 字。 2009 届高三语文考前训练参考答案及评分标准 题 目 考 点 分 值 答 案 说明 1 字音 识记 3 A A wèn、fāng shǔ B．jī piāo mó／mú C．yān／yīn ；zháo／zhuó； léi／lěi D．yōng／yòng； jǐn／jìn ；yīng／yìng
成语 濡:沾湿:染:沾染。耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。B僵: D死。李树 使用 桃树而死。原比喻兄弟互相爱护互相帮助。后转用来比喻互相顶替或代人受过 叹:赞赏 观止:看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。D.指从整体的利益着想, 使不遭受损害。 病句 B“切忌”“不要”删去词。C关联词语搭配不当,将“不管”改为“尽管”:D.语序 3辨析|3 不当,应 是“国际社会特别是俄罗斯”。 “赏识”用于上对下:B.“身体欠佳”为书面语,不适合原句口语的语境:D 得体3 问应用庄重严肃的书面语,“两句话说不到一块就动刀动枪”这样的语言太口语化。 但,只是 Ak项前一个“之”是代词,代张九龄,后一个“之”是结构助词,定语的标志:B项前 文言 “以”是连词,表目的,“来”的意思:后一个“以”是连词,表原因,“因为 虚词 的意思:C项两个“为”都是动词,可泽为“担任”:D项第一个“因”是连词,表顺 接,“于是、就”的意思:后一个“因”连词,表因果,可译为“因为”。 ②③④都能表现张九龄有见识:⑤表现了张九龄受皇帝恩宠:⑥表现张九龄举人失 筛选3A 因为文章写得好”错,原文是“以书干广州刺史王方庆”:C“当时就同意”错, 8归纳3B应该是“张说死后”,而不是“当时”:D是误用因果 9.【断句和翻译】(10分) (1)时御史中丞宇文融方知田户之事/每有所奏/说多建议违之/融亦以此不平于说/九 龄复劝说为备/说又不从其言 (评分标准:错1处扣1分,错2-3处扣2分,错4-5处扣3分) (2)①(李林甫)于是推荐牛仙客担任知政事(或者译为“掌管政事”),张九龄多次说不行, 皇上不高兴 (评分标准:“乃”可译为“于是、就”1分:“知政事”可以作为一个官职名,看作名 词作动词, 翻译为“担任知政事”,或者把“知”作为动词,译为“掌管”,“政事”可以不译1分 大意1分) ②张九龄因犯了举荐不称职的罪,降职担任荆州大都督府长史 (评分标准:“坐”泽为“因犯…罪”1分:“引”译为“推荐、举荐”1分;“左迁”译 为“降职”1分) 【参考译文】 张九龄字子寿,又名博物,是韶州曲江人。他年幼时聪明敏捷,擅长写文章。十三岁时 用书信干求广州刺史王方庆,王方庆非常赞赏他,说:“这个人一定能有所作为。”(后来 张九龄)考中进士,被授予校书郎官职。开元十年,多次升迁担任司勋员外耶。当时,张说 担任中书令,他与张九龄同姓,(按年龄)排序结为宗族兄弟,张说特别亲近、看重他。张九 龄很高兴(张说)了解自己,所以也(愿意)依傍跟从他。 开元十三年,皇帝东巡,举行祭祀天地的大礼。张说亲自决定侍从皇帝登山的官员,他 多推荐两省录事、主书和自己亲近的官员代理官职登山,于是(对他们)特别加以晋级,破格
育星教育网——中学语文资源站（www．ht88．com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 2 成语 使用 3 D A濡：沾湿：染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。B僵： 枯死。李树 代替桃树而死。原比喻兄弟互相爱护互相帮助。后转用来比喻互相顶替或代人受过。 C．叹：赞赏； 观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。D．指从整体的利益着想， 使不遭受损害。 3 病句 辨析 3 B A“切忌”“不要”删去词。C关联词语搭配不当，将“不管”改为“尽管”；D．语序 不当，应 该是“国际社会特别是俄罗斯”。 4 得体 3 C A．“赏识”用于上对下；B．“身体欠佳”为书面语，不适合原句口语的语境；D．原 句应用庄重严肃的书面语，“两句话说不到一块就动刀动枪”这样的语言太口语化。 5 文言 实词 3 B B。但，只是。 6 文言 虚词 3 A A项前一个“之”是代词，代张九龄，后一个“之”是结构助词，定语的标志；B项前 一个“以”是连词，表目的，“来”的意思；后一个“以”是连词，表原因，“因为” 的意思；C项两个“为”都是动词，可泽为“担任”；D项第一个“因”是连词，表顺 接，“于是、就”的意思；后一个“因”连词，表因果，可译为“因为”。 7 信息 筛选 3 A ①②③④都能表现张九龄有见识；⑤表现了张九龄受皇帝恩宠；⑥表现张九龄举人失 察。 8 内容 归纳 3 B A“因为文章写得好”错，原文是“以书干广州刺史王方庆”；C“当时就同意”错， 应该是“张说死后”，而不是“当时”；D是误用因果。 9．【断句和翻译】(10 分) (1)时御史中丞宇文融方知田户之事／每有所奏／说多建议违之／融亦以此不平于说／九 龄复劝说为备／说又不从其言 (评分标准：错 1 处扣 1 分，错 2-3 处扣 2 分，错 4-5 处扣 3 分) (2)①(李林甫)于是推荐牛仙客担任知政事(或者译为“掌管政事”)，张九龄多次说不行， 皇上不高兴。 (评分标准：“乃”可译为“于是、就”1 分；“知政事”可以作为一个官职名，看作名 词作动词， 翻译为“担任知政事”，或者把“知”作为动词，译为“掌管”，“政事”可以不译 1 分； 大意 1 分) ②张九龄因犯了举荐不称职的罪，降职担任荆州大都督府长史。 (评分标准：“坐”泽为“因犯……罪”1 分；“引”译为“推荐、举荐”1 分；“左迁”译 为“降职”1 分) 【参考译文】 张九龄字子寿，又名博物，是韶州曲江人。他年幼时聪明敏捷，擅长写文章。十三岁时 用书信干求广州刺史王方庆，王方庆非常赞赏他，说： “这个人一定能有所作为。”(后来 张九龄)考中进士，被授予校书郎官职。开元十年，多次升迁担任司勋员外耶。当时，张说 担任中书令，他与张九龄同姓，(按年龄)排序结为宗族兄弟，张说特别亲近、看重他。张九 龄很高兴(张说)了解自己，所以也(愿意)依傍跟从他。 开元十三年，皇帝东巡，举行祭祀天地的大礼。张说亲自决定侍从皇帝登山的官员，他 多推荐两省录事、主书和自己亲近的官员代理官职登山，于是(对他们)特别加以晋级，破格
授予(他们)五品官职。当初,张说命令张九龄草拟诏书时,张九龄对张说说:“官爵是天 下共用的器物,应该把道德名望高的人排在前面,有功劳的旧臣排在后面。如果颠倒了顺序, 指责和批评就会产生。现在登山封禅,广施恩泽,这是千年一遇的大事。有名望和品德高尚 的人,不能蒙受恩泽,官府中办理文书的小吏未流却先被加官晋爵,(我)只是担心制度出台 之后,天下各地的人会感到失望。现在制订草表的时候,事情还可以更改,只是希望您仔细 研究谋划这件事,不要留下悔恨。”张说说:“事情已经定下来,荒唐无据的议论,哪 里值得担心呢!”最终没有听从。等到制度出台时,朝廷内外的人对张说有很多指责。当时, 御史中丞宇文融刚掌管田户租税的事情,每次向皇帝陈奏,张说多建议皇帝不要听从他,宇 文融也因此对张说不满,张九龄劝张说对宇文融要有所防备,张说又不听从他的话。没过多 久,张说果真被宇文融弹劾,罢掉了知政事的官职,张九龄也改为太常少卿,不久调出京师 担任冀州代理刺史。 当初,张说掌管集贤院事,经常推荐张九龄能够担任学士,来满足(皇帝)顾视咨询。张 说去世后,皇帝想起他的话,召请张九龄让他担任秘书少监、集贤院学士,副知院事。两次 升任他为中书侍郎。张九龄常常有秘密的陈奏,经常被皇帝采用。第二年,升任中书令,兼 任编纂国史。当时范阳节度使张守琏因为副将安禄山讨伐奚、契丹失败,捉拿护送他到京城 请求按照朝廷典章执行(死刑)。张九龄奏明皇上说:“张守琏的军令一定要执行,安禄山不 应该免除死罪。”皇上特别赦免了他。张九龄上奏说 安禄山狼子野心,面有谋反之相 请求皇上根据他的罪行杀掉他,希望断绝后患。”皇上说:“你不要因为王夷甫了解石勒这 个旧例,误害了忠诚善良的人。”于是放安禄山回到藩地。 开元二十三年,加封为金紫光禄大夫,累官封他为始兴县伯。李林甫自己不学无术,因 为张九龄的品行被皇帝赏识,心理非常妒忌他。于是推荐牛仙客担任知政事(或者译为“掌 管政事”),张九龄多次说不行,皇上不高兴。开元二十四年,升任尚书右丞相,免去了知 政事。后来宰相每次推荐公卿时,皇上一定会问:“节操、品质、度量能够像张九龄吗?” 旧例,(士大夫)者要把笏板插在腰带上,然后乘马,张九龄体弱,常派人拿着笏板,(朝廷) 于是设立了笏囊。笏囊的设立,从张丸龄开始。 当初,张九龄担任宰相,举荐长安尉周子谅担任监察御史。到了这个时候,周子谅因为 胡乱讲吉凶,皇上亲自加以质问,命令在朝堂上判决杀掉他。张九龄因犯了举荐不称职的罪, 降职担任荆州大都督府长史。不久,他请求回乡拜扫先人之墓,因为遇到疾病而去世,终年 六十八岁,皇上赠封他为荆州大都督,谥号叫文献。 10.【古诗鉴赏】(7分) (1)作者用“轻”和“小”字具体描写花的“巧”:一个“小”字写出花朵的娇小,一个 “轻”字写出花瓣如蝴蝶翅膀那样轻盈。用叠音词“片片”和“点点”写花之“繁”:“片片” 写出花瓣之多,“点点”写出花朵之密 (2)表面上矛盾,实际不矛盾。上阕:如果天公不爱惜花,又哪有这百种千般巧的花呢?所以 天公是爱惜花的;下阕:如果天公是真的爱惜花,但又怎么早晨树头还是一片繁密,晚上却 雨洗风吹落了呢?所以天公又是不爱惜花的。从这个角度说,上下阕是矛盾的,但它写出了 花的荣枯盛衰的自然规律,所以又是不矛盾的。 刘克庄《卜算子》赏析 刘克庄(1187-1269)字潜夫,号后村,莆田城厢人,生于宋朝孝宗淳熙十四年(公元118 年),卒于公元1269年,享年83岁。是南宋一位著名的爱国诗词家,创作了大量悲壮激昂 的爱国诗词。传世著作有《后村先生大全集》,共196卷。他的诗既吸收了唐代名家的风采, 也继承了南宋前期的爱国诗人陆游的风格,反映现实,雄伟豪放,与苏轼、辛弃疾等人形成 了一个风格雄健,影响广泛的豪放派 辛派词人素以豪放闻名。刘克庄词,尤以豪放见长,不写儿女情长、晓风残月。但刘克
育星教育网——中学语文资源站（www．ht88．com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 授予(他们)五品官职。当初，张说命令张九龄草拟诏书时，张九龄对张说说： “官爵是天 下共用的器物，应该把道德名望高的人排在前面，有功劳的旧臣排在后面。如果颠倒了顺序， 指责和批评就会产生。现在登山封禅，广施恩泽，这是千年—遇的大事。有名望和品德高尚 的人，不能蒙受恩泽，官府中办理文书的小吏未流却先被加官晋爵，(我)只是担心制度出台 之后，天下各地的人会感到失望。现在制订草表的时候，事情还可以更改，只是希望您仔细 研究谋划这件事，不要留下悔恨。”张说说： “事情已经定下来， 荒唐无据的议论，哪 里值得担心呢!”最终没有听从。等到制度出台时，朝廷内外的人对张说有很多指责。当时， 御史中丞宇文融刚掌管田户租税的事情，每次向皇帝陈奏，张说多建议皇帝不要听从他，宇 文融也因此对张说不满，张九龄劝张说对宇文融要有所防备，张说又不听从他的话。没过多 久，张说果真被宇文融弹劾，罢掉了知政事的官职，张九龄也改为太常少卿，不久调出京师 担任冀州代理刺史。 当初，张说掌管集贤院事，经常推荐张九龄能够担任学士，来满足(皇帝)顾视咨询。张 说去世后，皇帝想起他的话，召请张九龄让他担任秘书少监、集贤院学士，副知院事。两次 升任他为中书侍郎。张九龄常常有秘密的陈奏，经常被皇帝采用。第二年，升任中书令，兼 任编纂国史。当时范阳节度使张守琏因为副将安禄山讨伐奚、契丹失败，捉拿护送他到京城， 请求按照朝廷典章执行(死刑)。张九龄奏明皇上说：“张守琏的军令一定要执行，安禄山不 应该免除死罪。”皇上特别赦免了他。张九龄上奏说： ‘安禄山狼子野心，面有谋反之相， 请求皇上根据他的罪行杀掉他，希望断绝后患。”皇上说： “你不要因为王夷甫了解石勒这 个旧例，误害了忠诚善良的人。”于是放安禄山回到藩地。 开元二十三年，加封为金紫光禄大夫，累官封他为始兴县伯。李林甫自己不学无术，因 为张九龄的品行被皇帝赏识，心理非常妒忌他。于是推荐牛仙客担任知政事(或者译为“掌 管政事”)，张九龄多次说不行，皇上不高兴。开元二十四年，升任尚书右丞相，免去了知 政事。后来宰相每次推荐公卿时，皇上一定会问： “节操、品质、度量能够像张九龄吗?” 旧例，(士大夫)者要把笏板插在腰带上，然后乘马，张九龄体弱，常派人拿着笏板，(朝廷) 于是设立了笏囊。笏囊的设立，从张丸龄开始。 当初，张九龄担任宰相，举荐长安尉周子谅担任监察御史。到了这个时候，周子谅因为 胡乱讲吉凶，皇上亲自加以质问，命令在朝堂上判决杀掉他。张九龄因犯了举荐不称职的罪， 降职担任荆州大都督府长史。不久，他请求回乡拜扫先人之墓，因为遇到疾病而去世，终年 六十八岁，皇上赠封他为荆州大都督，谥号叫文献。 10．【古诗鉴赏】(7 分) (1)作者用“轻”和“小”字具体描写花的“巧”；一个“小”字写出花朵的娇小，一个 “轻”字写出花瓣如蝴蝶翅膀那样轻盈。用叠音词“片片”和“点点”写花之“繁”；“片片” 写出花瓣之多，“点点”写出花朵之密。 (2)表面上矛盾，实际不矛盾。上阕：如果天公不爱惜花，又哪有这百种千般巧的花呢?所以 天公是爱惜花的；下阕：如果天公是真的爱惜花，但又怎么早晨树头还是一片繁密，晚上却 雨洗风吹落了呢?所以天公又是不爱惜花的。从这个角度说，上下阕是矛盾的，但它写出了 花的荣枯盛衰的自然规律，所以又是不矛盾的。 刘克庄《卜算子》赏析： 刘克庄(1187—1269)字潜夫，号后村，莆田城厢人，生于宋朝孝宗淳熙十四年(公元 1187 年)，卒于公元 1269 年，享年 83 岁。是南宋一位著名的爱国诗词家，创作了大量悲壮激昂 的爱国诗词。传世著作有《后村先生大全集》，共 196 卷。他的诗既吸收了唐代名家的风采， 也继承了南宋前期的爱国诗人陆游的风格，反映现实，雄伟豪放，与苏轼、辛弃疾等人形成 了一个风格雄健，影响广泛的豪放派。 辛派词人素以豪放闻名。刘克庄词，尤以豪放见长，不写儿女情长、晓风残月。但刘克