《化学教学设计与案例分析》教学大纲一、课程基本信息中文名称：《化学教学设计与案例分析》英文名称：《Chemistry teachingdesign and caseanalysis》课程编码：081007C总学时：322总学分：适用专业：化学专业课程类别：选修课先修课程：有机化学、无机化学二、课程的性质、目标和任务基于化学教学特征与中学化学教学目的，以学习论、系统论、传播理论及化学学科观念、方法和特征为基础，以提高化学教育类硕士研究生的教育理论水平和化学教学设计意识与能力为主旨，对化学教学设计的理论、化学教学设计的过程与学案设计、化学教学设计展望以及化学教学目标、化学教学内容、化学教学活动、化学教学情境、化学教学实验、化学教学设计中评价环节、化学教学媒体等化学教学设计子环节进行系统分析与阐述。三、课程教学基本要求根据课时要求，安排课堂理论讲授16学时，实践16学时。四、课程教学内容及要求第一章化学教学设计概述(2学时)【教学目标与要求】1．了解化学教学的内涵和特征。27
27 《化学教学设计与案例分析》教学大纲 一、课程基本信息 中文名称：《化学教学设计与案例分析》 英文名称：《Chemistry teaching design and case analysis》 课程编码：081007C 总学时： 32 总学分： 2 适用专业：化学专业 课程类别：选修课 先修课程：有机化学、无机化学 二、课程的性质、目标和任务 基于化学教学特征与 中学化学教学目的，以学习论、系统论、传 播理论及化学学科 观念、方法和特征为基础，以提高 化学教育类硕士研究 生的教育理论水平和化学教学设 计意识与能力为主旨 ，对化学教学设计的 理论、化学教学设计的过程与学案设计、化学 教学设 计展望以及化学教学 目标、化学教学内容、化学教学活动、化学教学情境 、化学 教学实验、化 学教学设计中评价环节、化学教学媒体等化学教学设 计子环节进行系统分 析与阐述。 三、课程教学基本要求 根据课时要求，安排课堂理论讲授 16 学时，实践 16 学时。 四、课程教学内容及要求 第一章 化学教学设计概述(2 学时) 【教学目标与要求】 1． 了解化学教学的内涵和特征
2．掌握化学教学的目的和形态。3.理解化学设计的概念和类型。【教学重点与难点】化学教学的内涵和特征。【教学内容】1.化学教学的内涵2.化学教学的特征。3.化学教学的目的。4．化学教学的形态。5.化学设计的概念和类型。6.化学设计的概念和类型第二章化学教学设计的理论(2学时)【教学目标与要求】1.掌握化学教学设计的学习理论基础。2.掌握化学教学设计的化学学科基础。3.掌握化学教学的系统性基础。4，握化学教学设计的传播理论基础。【教学重点与难点】1．掌握化学教学设计的化学学科基础2．掌握化学教学的系统性基础。【教学内容】1.行为主义学习理论。2．早期认知学习理论。3．认知学习理论-建构主义学习理论。4．认知学习理论-信息学习理论。5.化学学科观念。6.化学学科方法。7.化学学科特征。28
28 2．掌握化学教学的目的和形态。 3．理解化学设计的概念和类型。 【教学重点与难点】 化学教学的内涵和特征。 【教学内容】 1. 化学教学的内涵 2. 化学教学的特征。 3. 化学教学的目的。 4．化学教学的形态。 5．化学设计的概念和类型。 6. 化学设计的概念和类型 第二章 化学教学设计的理论(2 学时) 【教学目标与要求】 1．掌握化学教学设计的学习理论基础。 2．掌握化学教学设计的化学学科基础。 3．掌握化学教学的系统性基础。 4．握化学教学设计的传播理论基础。 【教学重点与难点】 1．掌握化学教学设计的化学学科基础。 2．掌握化学教学的系统性基础。 【教学内容】 1．行为主义学习理论。 2．早期认知学习理论。 3．认知学习理论-建构主义学习理论。 4．认知学习理论-信息学习理论。 5．化学学科观念。 6．化学学科方法。 7．化学学科特征
8.系统论。9.教学系统。10.化学教学系统。11.传播理论。12.教育传播过程及其发展。11.教学设计与传播理论。第三章化学教学设计的过程与学案设计（4学时)【教学目标与要求】1：掌握化学教学设计的过程与原则。2．掌握化学学案设计的方法。【教学重点与难点】化学学案设计的方法。【教学内容】1.国外化学教学设计模式。2.国内化学教学设计模式。3.化学教学设计的过程。4．学案的定义和构成。5.学案教学的意义。6．学案设计与教学设计的联系。7.学案编写的理论基础。8．学案编写的原则。9.化学学案编写案例。第四章化学教学目标的设计与案例分析（4学时）【教学目标与要求】1.掌握教学目标与化学教学目标。2.熟悉化学教学目标设计的过程和原则。29
29 8．系统论。 9．教学系统。 10．化学教学系统。 11． 传播理论。 12． 教育传播过程及其发展。 11． 教学设计与传播理论。 第三章 化学教学设计的过程与学案设计(4 学时) 【教学目标与要求】 1．掌握化学教学设计的过程与原则。 2．掌握化学学案设计的方法。 【教学重点与难点】 化学学案设计的方法。 【教学内容】 1．国外化学教学设计模式。 2. 国内化学教学设计模式。 3. 化学教学设计的过程。 4．学案的定义和构成。 5．学案教学的意义。 6．学案设计与教学设计的联系。 7．学案编写的理论基础。 8．学案编写的原则。 9．化学学案编写案例。 第四章 化学教学目标的设计与案例分析(4 学时) 【教学目标与要求】 1．掌握教学目标与化学教学目标。 2．熟悉化学教学目标设计的过程和原则
3．学习初中化学教学目标设计与案例分析。4，学习高中化学教学目标设计与案例分析。【教学重点与难点】化学教学目标设计的过程和原则。【教学内容】1：教学目标分类理论与教学目标。2．化学教学目标。3．化学教学目标设计的过程。4．化学教学目标设计的原则。5.“身边的化学物质”教学目标设计与分析。6.“物质构成的奥秘”教学目标设计与分析。7.“物质的化学变化”教学目标设计与分析。8.“化学与社会发展”教学目标设计与分析。9.“元素化合物”内容教学目标设计与分析。10.“概念原理”内容教学目标设计与分析。11.“化学实验”教学目标设计与分析。第五章化学教学内容的设计与案例分析（6学时）【教学目标与要求】1．掌握教学内容与化学教学内容。2．掌握教学内容设计的过程和原则。3．学习教学内容设计的案例及分析。【教学重点与难点】教学内容设计的过程和原则。【教学内容】1.教学内容概念。2．化学教学内容概念。3.化学教学内容分类。4．教学内容设计的步骤和原则。30
30 3．学习初中化学教学目标设计与案例分析。 4．学习高中化学教学目标设计与案例分析。 【教学重点与难点】 化学教学目标设计的过程和原则。 【教学内容】 1．教学目标分类理论与教学目标。 2．化学教学目标。 3．化学教学目标设计的过程。 4．化学教学目标设计的原则。 5．“身边的化学物质”教学目标设计与分析。 6．“物质构成的奥秘”教学目标设计与分析。 7．“物质的化学变化”教学目标设计与分析。 8．“化学与社会发展”教学目标设计与分析。 9．“元素化合物”内容教学目标设计与分析。 10．“概念原理”内容教学目标设计与分析。 11．“化学实验”教学目标设计与分析。 第五章 化学教学内容的设计与案例分析（6 学时） 【教学目标与要求】 1．掌握教学内容与化学教学内容。 2．掌握教学内容设计的过程和原则。 3．学习教学内容设计的案例及分析。 【教学重点与难点】 教学内容设计的过程和原则。 【教学内容】 1．教学内容概念。 2．化学教学内容概念。 3．化学教学内容分类。 4．教学内容设计的步骤和原则
5.不同类型教学内容的设计。6.元素化合物。7.概念原理。8.化学实验。第六章化学教学活动的设计与案例分析（6学时）【教学目标与要求】1.掌握教学过程中的活动。2.理解化学教学活动及其设计。3.学习中学化学教学设计案例及其分析。【教学重点与难点】化学教学活动及其设计。【教学内容】1．教学活动的本质及其特征。2．活动教学视野下的活动。3.教学过程的活动形式。4．我国现实教学活动的局限。5．化学教学活动的特征。6.化学教学活动设计的一般思路。7.“二氧化碳和一氧化碳”教学设计与分析。8.“SO2的性质”教学设计与分析。9.“生活中过氧化氢”教学设计与分析。第七章化学教学情景的设计与案例分析（4学时）【教学目标与要求】1．掌握教学情境与化学教学情境。2．熟悉化学教学情境设计的过程与原则。3.掌握初中化学教学情境的设计与案例分析。31
31 5．不同类型教学内容的设计。 6．元素化合物。 7．概念原理。 8．化学实验。 第六章 化学教学活动的设计与案例分析（6 学时） 【教学目标与要求】 1．掌握教学过程中的活动。 2．理解化学教学活动及其设计。 3．学习中学化学教学设计案例及其分析。 【教学重点与难点】 化学教学活动及其设计。 【教学内容】 1．教学活动的本质及其特征。 2．活动教学视野下的活动。 3．教学过程的活动形式。 4．我国现实教学活动的局限。 5．化学教学活动的特征。 6．化学教学活动设计的一般思路。 7．“二氧化碳和一氧化碳”教学设计与分析。 8．“SO2 的性质”教学设计与分析。 9．“生活中过氧化氢”教学设计与分析。 第七章 化学教学情景的设计与案例分析（4 学时） 【教学目标与要求】 1．掌握教学情境与化学教学情境。 2．熟悉化学教学情境设计的过程与原则。 3．掌握初中化学教学情境的设计与案例分析
4．掌握高中化学教学情境的设计与案例分析。【教学重点与难点】化学教学情境设计的过程与原则。【教学内容】1.教学情境概述。2．化学教学情境的特征和作用。3．化学教学情境设计的过程。4，化学教学情境设计的原则。5.“身边的化学物质”教学情境的设计与分析。6.“物质构成的奥秘”教学情境的设计与分析。。7．“物质的化学变化”教学情境的设计与分析。化学与社会发展8．“化学与社会发展”教学情境的设计与分析。9.“元素化合物”内容教学情境的设计与分析。10.“化学实验”内容教学情境的设计与分析。第八章化学教学实验的设计与案例分析（4学时）【教学目标与要求】1.掌握化学实验与化学教学实验。2.理解化学教学实验设计。3．掌握初中化学教学实验的设计与案例分析。4．掌握高中化学教学实验的设计与案例分析。【教学重点与难点】化学教学实验设计。【教学内容】1．化学实验的特征和功能。2．化学教学实验的特征和功能。3.化学教学实验设计的过程。4.化学教学实验设计的原则。5.“身边的化学物质”化学教学实验的设计与案例分析。32
32 4．掌握高中化学教学情境的设计与案例分析。 【教学重点与难点】 化学教学情境设计的过程与原则。 【教学内容】 1．教学情境概述。 2．化学教学情境的特征和作用。 3．化学教学情境设计的过程。 4．化学教学情境设计的原则。 5．“身边的化学物质”教学情境的设计与分析。 6．“物质构成的奥秘”教学情境的设计与分析。 7．“物质的化学变化”教学情境的设计与分析。化学与社会发展 8．“化学与社会发展”教学情境的设计与分析。 9．“元素化合物”内容教学情境的设计与分析。 10．“化学实验”内容教学情境的设计与分析。 第八章 化学教学实验的设计与案例分析（4 学时） 【教学目标与要求】 1．掌握化学实验与化学教学实验。 2．理解化学教学实验设计。 3．掌握初中化学教学实验的设计与案例分析。 4．掌握高中化学教学实验的设计与案例分析。 【教学重点与难点】 化学教学实验设计。 【教学内容】 1．化学实验的特征和功能。 2．化学教学实验的特征和功能。 3．化学教学实验设计的过程。 4．化学教学实验设计的原则。 5．“身边的化学物质”化学教学实验的设计与案例分析
6.“物质构成的奥秘”化学教学实验的设计与案例分析。7.“物质的化学变化”化学教学实验的设计与案例分析。8.“化学与社会发展”化学教学实验的设计与案例分析。9.“元素化合物”教学实验案例。10.“概念原理”中教学实验的设计与案例分析。五、教学学时分配建议《化学教学设计与案例分析》课程教学时数分配表学分：2总学时：32各环节学时分分配章节主要内容学时备注讨论、习题课实验实践讲授等化学教学设计概2第一章2述化学教学设计的22第二章理论化学教学设计的22第三章4.过程与学案设计化学教学目标的422第四章设计与案例分析化学教学内容的2第五章64设计与案例分析化学教学活动的4第六章62设计与案例分析化学教学情景的422第七章设计与案例分析化学教学实验的242第八章设计与案例分析33
33 6．“物质构成的奥秘” 化学教学实验的设计与案例分析。 7．“物质的化学变化”化学教学实验的设计与案例分析。 8．“化学与社会发展” 化学教学实验的设计与案例分析。 9．“元素化合物”教学实验案例。 10．“概念原理”中教学实验的设计与案例分析。 五、教学学时分配建议 《化学教学设计与案例分析》课程教学时数分配表 总学时：32 学分：2 章节 主要内容 学时 各环节学时分分配 备注 讲授 实验 实践 讨论、习题课 等 第一章 化学教学设计概 述 2 2 第二章 化学教学设计的 理论 2 2 第三章 化学教学设计的 过程与学案设计 4 2 2 第四章 化学教学目标的 设计与案例分析 4 2 2 第五章 化学教学内容的 设计与案例分析 6 2 4 第六章 化学教学活动的 设计与案例分析 6 2 4 第七章 化学教学情景的 设计与案例分析 4 2 2 第八章 化学教学实验的 设计与案例分析 4 2 2
六，教学策略与方法建议教学方法的改进：1.要改革教学方法和教学手段，加强启发式教学和多媒体辅助教学。2.实践课上充分发挥学生主动性。七、教材与学习资源建议周青，《化学教学设计与案例分析》第1版，科学出版社，2014。八、课程考核方式与成绩评定建议考试方式：开卷考试成绩构成：总成绩=平时成绩（30%）+期末成绩（70%）。制订：应用化学系教研室：有机化学教研室审订人：孙鸿执笔人：宋少飞34
34 六、教学策略与方法建议 教学方法的改进： 1．要改革教学方法和教学手段，加强启发式教学和多媒体辅助教学。 2．实践课上充分发挥学生主动性。 七、教材与学习资源建议 周青，《化学教学设计与案例分析》第 1 版，科学出版社，2014。 八、课程考核方式与成绩评定建议 考试方式：开卷考试 成绩构成：总成绩 = 平时成绩（30%）+ 期末成绩（70%）。 制 订：应用化学系 教研室：有机化学教研室 执笔人：宋少飞 审订人：孙鸿