碗花糕 王充阊 wwsn 制作〉在佛山市南海区九江中学鼎康 kshf8: sohu. com Ts
碗 花 糕 王充闾 制作：广东佛山市南海区九江中学 梁朝康 kshf8:sohu.com
学习目标 1、体验感受、回味课文洋溢出来的 友情、亲情、乡情。 2、把握人物的性格特点。 3、学习以极小的事例表现人物性格 的方法。 4、模仿作者的手法写一篇作文,写 一个你所敬所爱的熟悉的人
学习目标 1、体验感受、回味课文洋溢出来的 友情、亲情、乡情。 2、把握人物的性格特点。 3、学习以极小的事例表现人物性格 的方法。 4、模仿作者的手法写一篇作文，写 一个你所敬所爱的熟悉的人
作者和作品 王充闾,著名散文作家,笔名汪聪,男,汉族。祖籍辽 宁盘山,1935年生于盘山。毕业于沈阳师范学院中文系,后 做中学教师、新闻记者、副刊编辑。五十年代初开始文学创作, 1966年初进入营口市委机关,虽中道从政,而创作仍在业余 进行。1980年后调到省委工作,曾任辽宁省委常委、宣传部 长,省人大副主任,任南开大学客做教授,兼任辽宁大学、沈 阳师范学院、辽宁师范大学中文系教授,国家一级作家。现任 中国作家协会主席团委员、中华诗词学会会员、辽宁作协主席。 曾获鲁迅文学奖、冰心散文奖、辽宁文学奖等多种奖项。出版 有散文随笔集《柳荫絮语》、《人才诗话》、《清风白水》、 《当代散文大系·王充闾散文随笔选集》、《沧浪之水》 《春宽梦窄》、《中国当代散文精品文库·王充闾散文》 《面对历史的苍茫》、《沧桑无语》、《何处是归程》、《淡 写流年》和诗词集《鸿爪春泥》、学术著作《诗性智慧》等
王充闾，著名散文作家，笔名汪聪，男，汉族。祖籍辽 宁盘山，1935年生于盘山。毕业于沈阳师范学院中文系，后 做中学教师、新闻记者、副刊编辑。五十年代初开始文学创作， 1966年初进入营口市委机关，虽中道从政，而创作仍在业余 进行。1980年后调到省委工作，曾任辽宁省委常委、宣传部 长，省人大副主任，任南开大学客做教授，兼任辽宁大学、沈 阳师范学院、辽宁师范大学中文系教授，国家一级作家。现任 中国作家协会主席团委员、中华诗词学会会员、辽宁作协主席。 曾获鲁迅文学奖、冰心散文奖、辽宁文学奖等多种奖项。出版 有散文随笔集《柳荫絮语》、《人才诗话》、《清风白水》、 《当代散文大系•王充闾散文随笔选集》、《沧浪之水》、 《春宽梦窄》、《中国当代散文精品文库•王充闾散文》、 《面对历史的苍茫》、《沧桑无语》、《何处是归程》、《淡 写流年》和诗词集《鸿爪春泥》、学术著作《诗性智慧》等。 作者和作品
自主探究 1、作者主要回忆了嫂嫂的哪些事件? 2、文章表现了嫂嫂怎样的性格特点? 请举例说说。 3、题为“碗花糕”,为什么很多地方不 写“碗花糕”?叫偏题吗?找岀描写“碗 花糕”的地方,看“碗花糕”在文中起什 么服似看山不喜平,文章语言虽然朴实 感人,但情节却波澜起伏,试加以分析
1、作者主要回忆了嫂嫂的哪些事件？ 2、文章表现了嫂嫂怎样的性格特点？ 请举例说说。 3、题为“碗花糕”，为什么很多地方不 写“碗花糕”？叫偏题吗？找出描写“碗 花糕”的地方，看“碗花糕”在文中起什 么作用。 4、文似看山不喜平，文章语言虽然朴实 感人，但情节却波澜起伏，试加以分析。 自 主 探 究
1、作者主要回忆了嫂嫂的哪些件? ①嫂嫂悄悄地做铜钱饺子并偷偷盛到我的碗里。 ②哥哥长年在外,嫂嫂便把我抱到她屋里睡。 ③三十晩上嫂嫂让我到西院去借枕头、搬荤油罐 子,故意逗弄我。 ④我恶作剧,嫂嫂怕我挨打,私下里护卫我,教 我叩头认错。 ⑤我被黄牛顶伤,嫂嫂给我做碗花糕,晚上给我 叫魂。 ⑥嫂嫂出于孝心不愿改嫁,但善良的父母出于爱 心劝嫂嫂改嫁
1、作者主要回忆了嫂嫂的哪些事件？ ①嫂嫂悄悄地做铜钱饺子并偷偷盛到我的碗里。 ②哥哥长年在外，嫂嫂便把我抱到她屋里睡。 ③三十晚上嫂嫂让我到西院去借枕头、搬荤油罐 子，故意逗弄我。 ④我恶作剧，嫂嫂怕我挨打，私下里护卫我，教 我叩头认错。 ⑤我被黄牛顶伤，嫂嫂给我做碗花糕，晚上给我 叫魂。 ⑥嫂嫂出于孝心不愿改嫁，但善良的父母出于爱 心劝嫂嫂改嫁
2、文章表现了嫂嫂怎样的性格特点? 请举例说说。 能做工序复杂的碗花糕(灵巧能干) 大年三十叫我借枕头(幽默、邻里情) 私下护我、教我(善良、亲情) 哥哥逝世了她不愿改嫁(孝心、爱心、责任心) 嫂嫂是个善良、朴实、机敏、幽默、快乐、 勤劳能干、有孝心、有责任感的农村妇女
2、文章表现了嫂嫂怎样的性格特点？ 请举例说说。 嫂嫂是个善良、朴实、机敏、幽默、快乐、 勤劳能干、有孝心、有责任感的农村妇女。 能做工序复杂的碗花糕 大年三十叫我借枕头 私下护我、教我 哥哥逝世了她不愿改嫁 （灵巧能干） （幽默、邻里情） （善良、亲情） （孝心、爱心、责任心）
3、题为“碗花糕”,为什么很多地方不写“碗花 糕”?叫偏题吗?找出描写“碗花糕”的地方,看 “碗花糕”在文中起什么作用。 第一部分大年嫂嫂给全家做了“碗花糕”。 第二部分我被牛角顶伤后嫂嫂给我做“碗花 糕” 豢,第三次是我上私塾的时候嫂嫂给我做“碗花 第四部分嫂嫂被迫改嫁,走时给我做了“碗 花糕”。 嫂嫂总是在特殊的时刻给我做“碗花糕”。 作用:是贯串全文的线索。“碗花糕”也代 表了嫂嫂的至美至善
3、题为“碗花糕”，为什么很多地方不写“碗花 糕”？叫偏题吗？找出描写“碗花糕”的地方，看 “碗花糕”在文中起什么作用。 第一部分大年嫂嫂给全家做了“碗花糕” 。 第二部分我被牛角顶伤后嫂嫂给我做“碗花 糕” 。 第三次是我上私塾的时候嫂嫂给我做“碗花 糕” 。 第四部分嫂嫂被迫改嫁，走时给我做了“碗 花糕” 。 嫂嫂总是在特殊的时刻给我做“碗花糕” 。 作用：是贯串全文的线索。 “碗花糕” 也代 表了嫂嫂的至美至善
4、文似看山不喜平,文章语言虽然朴 实感人,但情节却波瀾起伏,试加以分析。 文章第一二部分透露出一派和谐、自然、温 馨的氛围,一家人其乐融融,享受天伦之乐。但 第三部分人物命运在这里陡然转折,常年在外的 哥哥因病逝世,嫂嫂的厄运来了,嫂嫂出于孝心 不愿改嫁,父母又出于良心,劝嫂嫂改嫁,读罢 叫人落泪。 由乐转悲,悲中又有安慰(父母的良 心),情节跌宕
4、文似看山不喜平，文章语言虽然朴 实感人，但情节却波澜起伏，试加以分析。 文章第一二部分透露出一派和谐、自然、温 馨的氛围，一家人其乐融融，享受天伦之乐。但 第三部分人物命运在这里陡然转折，常年在外的 哥哥因病逝世，嫂嫂的厄运来了，嫂嫂出于孝心 不愿改嫁，父母又出于良心，劝嫂嫂改嫁，读罢 叫人落泪。 由乐转悲，悲中又有安慰（父母的良 心），情节跌宕
位勤劳善良、可 亲可敬的憨憨的嫂子, 读之亲切窝心,叫人慨 然潸然
一位勤劳善良、可 亲可敬的憨憨的嫂子， 读之亲切窝心，叫人慨 然潸然……
作业 模仿本文以极小的享例表现人物性格 的方法,写一个你所敬所爱的熟悉的人
模仿本文以极小的事例表现人物性格 的方法，写一个你所敬所爱的熟悉的人。 作 业