社戏 I鲁迅
给下列加点的宇注音 Xing hang dan xu dao 归省行家惮絮叨 dai cuan duo fu chan 怠慢撺掇水潺 chui yun zao juan jiao 歌吹蕴藻家眷皎洁 piao mao lu ge 漂渺 纠葛
给下列加点的字注音 归省 行家 惮 絮叨 怠慢 撺掇 凫水 潺 歌吹 蕴藻 家眷 皎洁 漂渺 纠葛 xǐng háng dàn xù dao dài cuān duo fú chán chuì yùn zǎo juàn jiǎo piāo miǎo jiū gě
作者简介 鲁迅。原名周树人, 宇豫才。浙江绍兴人 伟大的无产阶级文学家、 思想家和草命家。中国 现代大学的莫基人。代 表作有我国现代文学史上第一篇白话小 说《狂人日记》,中篇小说《阿Q正传》 散大集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》 《彷徨》,杂文集《坟》、《二心衰》
鲁迅，原名周树人， 字豫才。浙江绍兴人。 伟大的无产阶级文学家、 思想家和革命家。中国 现代文学的奠基人。代 表作有我国现代文学史上第一篇白话小 说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》， 散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》、 《彷徨》，杂文集《坟》、《二心集》 等。 作者简介
关于课文 这是鲁迅1922年写的一篇短篇 小说。作品以少年时代的生活经历 为依据,用第一人称写看社戏的经 尅。衰达了作者对少年时代生活的 怀念。特别是对次家小朋友诚摯情 谊的眷≈
这是鲁迅1922年写的一篇短篇 小说。作品以少年时代的生活经历 为依据，用第一人称写看社戏的经 过，表达了作者对少年时代生活的 怀念，特别是对农家小朋友诚挚情 谊的眷恋。 关于课文
尽次划分 第一部分(第1-3节) 写平桥村随母亲归省的生活。交代出看 社戏的时间、地点、机缘和参与人物。 第一层:(第1节) 交代看社戏的时间、地点和机缘。 第二层:(第2节) 突代乡间生活的小朋友 第三层:(第3节) 平桥村乐土的乐事:钓虾、放牛。 为最大乐事—看社戏作镛垫
层次划分： 第一部分 （第1-3节） 写平桥村随母亲归省的生活，交代出看 社戏的时间、地点、机缘和参与人物。 第一层：（第1节） 交代看社戏的时间、地点和机缘。 第二层：（第2节） 交代乡间生活的小朋友。 第三层：（第3节） 平桥村乐土的乐事：钓虾、放牛。 为最大乐事--看社戏作铺垫
第二部分(第4-30节 唱到赵庄看社戏的全过程。 第一层(第4-9节) 写看社戏前的波折。 第二层(第10-13节) 写去看社戏途中的见闻感受 第三层(第14-21节) 写在赵任看社戏 第四层(第22-30节) 写看社成后归航偷豆 第三部分(第五节到完) 写看社戏后的余波
第二部分 （第4－30节） 写到赵庄看社戏的全过程。 第一层（第4-9节） 写看社戏前的波折。 第二层（第10-13节） 写去看社戏途中的见闻感受。 第三层（第14－21节） 写在赵任看社戏。 第四层（第22－30节） 写看社成后归航偷豆。 第三部分 （第五节到完） 写看社戏后的余波
课文写了几件事,哪些事详写?哪些 事略写? A。写了人随母亲归省小住平桥村 B.钓虾放牛的乡间生活。 C.看社戏前的波折。 D.夜航去看社戏途中。 E。去赵庄看社戏。 F。看社戏后归航偷豆。 G.大一公公送豆。 详写的是:CDEF 略写的是:ABG
详写的是： 略写的是： 课文写了几件事，哪些事详写？哪些 事略写？ A B C D E F G A. 写了人随母亲归省小住平桥村 B．钓虾放牛的乡间生活。 C．看社戏前的波折。 D．夜航去看社戏途中。 E．去赵庄看社戏。 F．看社戏后归航偷豆。 G．六一公公送豆
为什么有的情节详。有的情节略写? 因为文章生要写看社戏。所以赵 庄着社戏。夜航去看社戏途中,看社 媺前的波折,看社戏后归航偷豆详写 其他情节与看社戏关系不大。所以略
因为文章主要写看社戏，所以赵 庄着社戏，夜航去看社戏途中，看社 戏前的波折，看社戏后归航偷豆详写， 其他情节与看社戏关系不大，所以略 写。 为什么有的情节详写，有的情节略写？
“我”看社戏的时间在什么季节?你忘 么知道的? 在春宋夏初。因课文写“消 9 扫墓完毕之后","罗汉豆成 熟网岸的豆麦"。唱的是春末夏初 时的景物
“我”看社戏的时间在什么季节？你怎 么知道的？ 在春末夏初。因课文写“消 夏” ， "扫墓完毕之后" ， "罗汉豆成 熟""两岸的豆麦"。写的是春末夏初 时的景物
偏僻的平桥村,为什么“在我是乐土》 这说明了什么? (1)“我”在那里受到“优待”。(钓虾“ 我吃”:坐船“在舱中”,和年幼的小孩“录 豆”;六一公公送我罗汉豆。) (2)可以免念枯燥无味的书 (3)没有没有封建礼教的约東,人人平等。 (4)有热情好客的小朋们。(有“最聪明 的双喜”,有乐于助人的桂生。有公而夜私 的阿发。) (5)有丰富多彩的生活情趣。(“掘蚯蚓” “钓虾”;放牛;看戏;偷豆、吃豆。)
偏僻的平桥村，为什么“在我是乐土”？ 这说明了什么？ （5）有丰富多彩的生活情趣。（“掘蚯蚓” 、 “钓虾”；放牛；看戏；偷豆、吃豆。） （4）有热情好客的小朋友们。（有“最聪明 的双喜”，有乐于助人的桂生，有公而忘私 的阿发。） （3）没有没有封建礼教的约束，人人平等。 （2）可以免念枯燥无味的书。 （1）“我”在那里受到“优待” 。（钓虾“归 我吃”；坐船“在舱中”；和年幼的小孩“剥 豆”；六一公公送我罗汉豆。）