《信息系统分析与设计》课程实验教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16017803 课程名称：信息系统分析与设计 英文名称：Analysis and Design of Information Systems 实验总学时：18学时 适用专业：大数据管理与应用、信息管理与信息系统、电子商务、计算机科学与 技术、软件工程、人工智能、审计学（信息系统审计） 课程类别：专业课 先修课程：程序设计、数据库原理、管理信息系统 二、实验教学的总体目的和要求 1、对学生的要求： 第一，Internet环境下信息系统开发模式主要是B/S模式，该模式由浏览 器、Wb服务器和数据库服务器等3个层次组成。通过实验，要求学生能够：掌 数据库的原理和编程方法：熟悉供应链企业之间不同数 据泸只统中业务数采装换的原理和瑞程方法：注重法会生义核心价值囊、羽 学精神、学术诚信、团队精神，以及坚持底线思维、树立正确的职业道德和法 制观念。 第二，面向对象分析和设计(0 biect0 rient Analysis&Design,O0AD) 是现代软件企业广为采用的一项有效技术。 OOAD方法要求在系统分析与设计中 要采用规 地的建培言猫述 世界中指足题 中的对家和4 要求学生能够：巩固提高对信息系统项目特色功能需求分析的实践能力：巩固损 高利用ML对系统体系结构进行分析与建模的实践能力：巩固提高信息系统项目 中数据库设计的实践能力：巩固提高信息系统项目中图形界面分析与设计的实践 能力。注重社会主义核心价值观、科学精神、学术诚信、团队精神。 第三，面向对象实现与测试实验包括两项工作：一是把面向对象设计结果用 某种面向对象程序设计语言书写成源程序， 二是测试并调试面向对象源程序。面 向对象程序设计语言的特点和程序设计风格将对程序的可靠性、可重用性及可维 护性产生深远影响。目前软件测试仍然是保证软件可靠性的主要措施，对于面向 对象的软件来说情况也是如此。面向对象测试的目标也是用尽可能低的测试成本 发现尽可能多的软件错误。选择编程语言的关键因素是语言一致的表达能力、可 重用性及可维护性。通过实验，要求学生能够：巩固提高JSP项目开发环境搭建
1 《信息系统分析与设计》课程实验教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16017803 课程名称：信息系统分析与设计 英文名称：Analysis and Design of Information Systems 实验总学时：18 学时 适用专业：大数据管理与应用、信息管理与信息系统、电子商务、计算机科学与 技术、软件工程、人工智能、审计学（信息系统审计） 课程类别：专业课 先修课程：程序设计、数据库原理、管理信息系统 二、实验教学的总体目的和要求 1、对学生的要求： 第一，Internet 环境下信息系统开发模式主要是 B/S 模式，该模式由浏览 器、Web 服务器和数据库服务器等 3 个层次组成。通过实验，要求学生能够：掌 握 JSP 访问 SQL Server 数据库的原理和编程方法；熟悉供应链企业之间不同数 据库管理系统中业务数据转换的原理和编程方法。注重社会主义核心价值观、科 学精神、学术诚信、团队精神，以及坚持底线思维、树立正确的职业道德和法 制观念。 第二，面向对象分析和设计（Object Orient Analysis & Design，OOAD） 是现代软件企业广为采用的一项有效技术。OOAD 方法要求在系统分析与设计中 要采用规范的建模语言描述现实世界中指定问题域中的对象和实体。通过实验， 要求学生能够：巩固提高对信息系统项目特色功能需求分析的实践能力；巩固提 高利用 UML 对系统体系结构进行分析与建模的实践能力；巩固提高信息系统项目 中数据库设计的实践能力；巩固提高信息系统项目中图形界面分析与设计的实践 能力。注重社会主义核心价值观、科学精神、学术诚信、团队精神。 第三，面向对象实现与测试实验包括两项工作：一是把面向对象设计结果用 某种面向对象程序设计语言书写成源程序，二是测试并调试面向对象源程序。面 向对象程序设计语言的特点和程序设计风格将对程序的可靠性、可重用性及可维 护性产生深远影响。目前软件测试仍然是保证软件可靠性的主要措施，对于面向 对象的软件来说情况也是如此。面向对象测试的目标也是用尽可能低的测试成本 发现尽可能多的软件错误。选择编程语言的关键因素是语言一致的表达能力、可 重用性及可维护性。通过实验，要求学生能够：巩固提高 JSP 项目开发环境搭建
与原型系统测试的实践能力：巩固提高JSP访问主流数据库的原理和编程方法： 掌握信息系统项目开发中图形用户界面的实现方法。注重社会主义核心价值观、 科学精神、学术诚信、团队精神 2、对教师的要求：通过讲述信息系统的基本概念、理论、方法和技术，达到系 统地引导学生掌握信息系统建设的规划、开发、维护和管理，突出业务分析、需 求分析、系统分析、系统设计、系统实现和测试等信息系统开发工作的知识，熟 悉信息系统的主要应用领域。能采用面向对象方法，遵循统一软件开发过程，采 用ML统一建模语言进行模型描述，并利用主流的软件工具与技术，设计简易的 应用信息系统原型。引导学生对照《软件工程职业道德规范和实践标准》总则利和 各子规则对软件行 业从业人员的各项要求，注重社会主义核心价值观、科学精 神、学术诚信、团队精神，以及坚持底线思维、树立正确的职业道德和法制观 念。 3、对实验条件的要求：PC机每人一台，所有PC机均接入Internet。 三、实验教学内容 实验项目一Internet环境下信息系统开发基础实验 实验名称：Internet环境下信息系统开发基础实验 实验内容： 1.JSP Web实验环境配置。 1.1安装JDK 测试是否成功安装JDK的结果是什么？ 1.2安装Tomcat 测试是否成功安装Tomcat的结果是什么？ 1.3配置系统环境变量 测试是否成功配置系统环境变量的结果是什么？ 1.4使用Tomcat发布基于JSP的信息系统项目 测试是否成功使用Tomcat发布基于JSP的信息系统项目的结果是什么？ 1.5安装MyEclipse 测试是否成功安装MyEclipse的结果是什么？ 2
2 与原型系统测试的实践能力；巩固提高 JSP 访问主流数据库的原理和编程方法； 掌握信息系统项目开发中图形用户界面的实现方法。注重社会主义核心价值观、 科学精神、学术诚信、团队精神。 2、对教师的要求：通过讲述信息系统的基本概念、理论、方法和技术，达到系 统地引导学生掌握信息系统建设的规划、开发、维护和管理，突出业务分析、需 求分析、系统分析、系统设计、系统实现和测试等信息系统开发工作的知识，熟 悉信息系统的主要应用领域。能采用面向对象方法，遵循统一软件开发过程，采 用 UML 统一建模语言进行模型描述，并利用主流的软件工具与技术，设计简易的 应用信息系统原型。引导学生对照《软件工程职业道德规范和实践标准》总则和 各子规则对软件行业从业人员的各项要求，注重社会主义核心价值观、科学精 神、学术诚信、团队精神，以及坚持底线思维、树立正确的职业道德和法制观 念。 3、对实验条件的要求：PC 机每人一台，所有 PC 机均接入 Internet。 三、实验教学内容 实验项目一 Internet 环境下信息系统开发基础实验 实验名称：Internet 环境下信息系统开发基础实验 实验内容： 1．JSP Web 实验环境配置。 1.1 安装 JDK 测试是否成功安装 JDK 的结果是什么？ 1.2 安装 Tomcat 测试是否成功安装 Tomcat 的结果是什么？ 1.3 配置系统环境变量 测试是否成功配置系统环境变量的结果是什么？ 1.4 使用 Tomcat 发布基于 JSP 的信息系统项目 测试是否成功使用 Tomcat 发布基于 JSP 的信息系统项目的结果是什么？ 1.5 安装 MyEclipse 测试是否成功安装 MyEclipse 的结果是什么？
l.6集成Tomcat和MyEclipse 测试是否成功集成Tomcat和MyEclipse的结果是什么？ 1.7使用MyEclipse创建和发布基于JSP的信息系统项目 什么测试是香成动使用✉1iDs创建和发布基于J5P的合息系统政目的结果是 2.JSP访问My SQL数据库。 2.1 My SQL5.5的安装与配置 测试是否成功安装与配置My SQL5.5的结果是什么？ 2.2启动My SQL5.5创建数据库和数据表 测试是否成功启动My SQL5.5创建数据库和数据表的结果是什么？ 2.3JSP访问My SQL5.5数据库的环境配置 测试是否成功配置JSP访问My SQL5.5数据库的结果是什么？ 2.4JSP访问My SQL5.5数据库的编程方法一一以ISAD团队人事档案信息 更新和查询为例 刚式是否成功使用ISP访问vSOL5.5粉据库实即ISAD团队人事档案信息 更新和查询的结果是什么？对照《软件工程职业道德规范和实践标准)总则和各 子规则对软件行业从业人员的各项要求，如何注重社会主义核心价值观、科学 精神、学术诚信、团队精神，以及坚持底线思维、树立正确的职业道德和法制 观念？ 实验性质：设计性实验 实验学时：3学时 实验目的与要求： l.掌握利用Tomcat发布基于JSP的信息系统项目的操作方法。 2.掌握使用MyEclipse创建和发布基于JSP的信息系统项目的操作方法。 3.掌握My SQL创建数据库和数据表的操作方法。 4.掌握JSP访问My SQL数据库的环境配置与编程方法
3 1.6 集成 Tomcat 和 MyEclipse 测试是否成功集成 Tomcat 和 MyEclipse 的结果是什么？ 1.7 使用 MyEclipse 创建和发布基于 JSP 的信息系统项目 测试是否成功使用MyEclipse创建和发布基于JSP的信息系统项目的结果是 什么？ 2．JSP 访问 My SQL 数据库。 2.1 My SQL 5.5 的安装与配置 测试是否成功安装与配置 My SQL 5.5 的结果是什么？ 2.2 启动 My SQL 5.5 创建数据库和数据表 测试是否成功启动 My SQL 5.5 创建数据库和数据表的结果是什么？ 2.3 JSP 访问 My SQL 5.5 数据库的环境配置 测试是否成功配置 JSP 访问 My SQL 5.5 数据库的结果是什么？ 2.4 JSP 访问 My SQL 5.5 数据库的编程方法——以 ISAD 团队人事档案信息 更新和查询为例 测试是否成功使用 JSP 访问 My SQL 5.5 数据库实现 ISAD 团队人事档案信息 更新和查询的结果是什么？对照《软件工程职业道德规范和实践标准》总则和各 子规则对软件行业从业人员的各项要求，如何注重社会主义核心价值观、科学 精神、学术诚信、团队精神，以及坚持底线思维、树立正确的职业道德和法制 观念？ 实验性质：设计性实验 实验学时：3 学时 实验目的与要求： 1．掌握利用 Tomcat 发布基于 JSP 的信息系统项目的操作方法。 2．掌握使用 MyEclipse 创建和发布基于 JSP 的信息系统项目的操作方法。 3．掌握 My SQL 创建数据库和数据表的操作方法。 4．掌握 JSP 访问 My SQL 数据库的环境配置与编程方法
5.对照《软件工程职业道德规范和实践标准》总则和各子规则对软件行业 从业人员的各项要求，注重社会主义核心价值观、科学精神、学术诚信、团队 精神，以及坚持底线思维、树立正确的职业道德和法制观念。 实验条件： 1.Windows?7/10,0 ffice2010,My SQL5.5以上，jdk-7ul-windows--7.0, apache-tomcat-7.0.54,DreamweaverCS5以上，MyEclipse2017,IE8.0等。 2.PC机. 3.Internet网络工且 研究与思考： .怎样使用MyEclipse和Tomcat搭建信息系统开发环境？ 2.怎样使用JSP访问My SQL数据库？ 3.对照《软件工程职业道德规范和实践标准》总则和各子规则对软件行业 从业人员的各项要求，如何注重社会主义核心价值观、科学精神、学术诚信、 团队精神，以及坚持底线思维、树立正确的职业道德和法制观念？ 实验项目二角色扮演与原型调研实验 实验名称：角色扮演与原型调研实验 实验内容： 1.参考如表1-1所示的“学院网站建设团队的组织结构”，通过网上调查 整理出自己扮演的一个角色的岗位职责(100字以上文字说明)。 实验结果记录如下： 自己扮演的第一个角色是：XXX 自己扮演该角色的岗位职责是：XXX。 表1半院网站建设团队的角色职责列表 角色 职责 项目经理 项目总体设计，制定和监督开发进度，制定相应的开发规范，负责各个环节的 评审工作，协调各个成员（小组）之间开发。 文档管理员 管理开发及项目监控过程中的相关文档，保持所有文档的同步与一致。 调研分析师 实际调研，提供详细的策划方案和需求分析。 系统分析员 根据需求分析报告进行总体分析，得出网站的概念模型。 模块设计员根据系统分析结果对网站做模块划分及相关接口定义
4 5. 对照《软件工程职业道德规范和实践标准》总则和各子规则对软件行业 从业人员的各项要求，注重社会主义核心价值观、科学精神、学术诚信、团队 精神，以及坚持底线思维、树立正确的职业道德和法制观念。 实验条件： 1．Windows7/10，Office 2010，My SQL5.5 以上，jdk-7u1-windows- 7.0， apache-tomcat-7.0.54，DreamweaverCS5 以上，MyEclipse2017，IE8.0 等。 2．PC 机。 3．Internet 网络工具。 研究与思考： 1．怎样使用 MyEclipse 和 Tomcat 搭建信息系统开发环境？ 2．怎样使用 JSP 访问 My SQL 数据库？ 3．对照《软件工程职业道德规范和实践标准》总则和各子规则对软件行业 从业人员的各项要求，如何注重社会主义核心价值观、科学精神、学术诚信、 团队精神，以及坚持底线思维、树立正确的职业道德和法制观念？ 实验项目二 角色扮演与原型调研实验 实验名称：角色扮演与原型调研实验 实验内容： 1．参考如表 1-1 所示的“学院网站建设团队的组织结构”，通过网上调查， 整理出自己扮演的一个角色的岗位职责（100 字以上文字说明）。 实验结果记录如下： 自己扮演的第一个角色是：XXX 自己扮演该角色的岗位职责是：XXX。 表 1-1 学院网站建设团队的角色职责列表 角 色 职 责 项目经理 项目总体设计，制定和监督开发进度，制定相应的开发规范，负责各个环节的 评审工作，协调各个成员（小组）之间开发。 文档管理员 管理开发及项目监控过程中的相关文档，保持所有文档的同步与一致。 调研分析师 实际调研，提供详细的策划方案和需求分析。 系统分析员 根据需求分析报告进行总体分析，得出网站的概念模型。 模块设计员 根据系统分析结果对网站做模块划分及相关接口定义
程序员 绵写功能模块的实现代码并进行单元测试。 关工设计员 根据策划和需求，设计网站的界面和标识(Lg0)等 测试工程师 测试程序及网站功能。 硬件工程师 硬件的选择、购买及配置。 数据库管理员详细设计网后台数据库，保持开发和维护讨程中新据库的安全性和一价性。 客户联络人员与客户联系、协助其他人员与客户的交流。 2.依据表1-1中“美工设计员”的职责，请设计一套个人风采网页，参考 模板如下： 户沙5后良袋厚学人见果 烫 展示风采 超艺梦想 大一的风采 大二的风果 大三的风采 注意：标题区中“1281”代表的是实验学生的学号最后4位数字，“郑在学 代表的是实验学生的姓名。 实验结果记录如下： 大一的风采网页截图 大二的风采网页截图 大三的风采网页截图 实验结果分析： 1)素材开发方面：Xx 2)特效制作方面：Xx 3)技术运用方面：X 4)其它方面：XXx
5 程序员 编写功能模块的实现代码并进行单元测试。 美工设计员 根据策划和需求，设计网站的界面和标识（Logo）等。 测试工程师 测试程序及网站功能。 硬件工程师 硬件的选择、购买及配置。 数据库管理员 详细设计网站后台数据库，保持开发和维护过程中数据库的安全性和一致性。 客户联络人员 与客户联系、协助其他人员与客户的交流。 2．依据表 1-1 中“美工设计员”的职责，请设计一套个人风采网页，参考 模板如下： 注意：标题区中“1281”代表的是实验学生的学号最后 4 位数字，“郑在学” 代表的是实验学生的姓名。 实验结果记录如下： 大一的风采网页截图 大二的风采网页截图 大三的风采网页截图 实验结果分析： 1）素材开发方面：XXX 2）特效制作方面：XXX 3）技术运用方面：XXX 4）其它方面：XXX
3.原型调研。 上网查找“精点人事档案管理系统”，下载一个版本进行安装，启动这个软 件，用文字总结一下该软件主菜单展示的系统功能。 1)一级主菜单展示的系统功能分别是：XXx 2)各个一级菜单下的二级菜单展示的系统功能分别是：XXx 4.新系统需求的确定。 依据表1-2，得出自己期望研发的XXx团队成员档案管理的新系统需求的例 子。 表1,2系统需求的确定樱意 序号系统求要素 描述 例子 新系统的提案人新系统的提案人是原系统的运 DBA 维管理负责人。 网络管理员 业务外因 新系统与业务相关的原因。 改讲客户服多 改进信息访问 3 业务内因 原系统的间题： 在线用户支持 新系统所能提供的业务能力 产品搜索能力 信息服务历量 业务价值 新系统明为企业或组组剑造 销售增加3% 的受益 全职岗位减诚少5个 用户满意度提升 了其它特殊约束 新系统的实现与企业或组织管 市场竞争战略调整 理决策关联的问题， T技术更新 攻府监管强制性要求 实验记录： 表13系统带求的确定婴素 序号系统需求要素 描述 例子 1 新系统的提案人 新系统的提案人是原系统的运 姓名XXX 管理负责人。 扮演的角色：XX 2 业务外因 新系统与业务相关的原因。 原因1：XXX 原因2：XXX 原因3：XXX 业务内因 原系统的问题： 原系统的主要问愿：XXX 新系统所能提供的业务能力： 新系统所能提供的业务 能力：XXX 业多价值 新系统预期为XXX团队创造管理方面的受益：XXX 6
6 3．原型调研。 上网查找“精点人事档案管理系统”，下载一个版本进行安装，启动这个软 件，用文字总结一下该软件主菜单展示的系统功能。 1）一级主菜单展示的系统功能分别是：XXX 2）各个一级菜单下的二级菜单展示的系统功能分别是：XXX 4．新系统需求的确定。 依据表 1-2，得出自己期望研发的 XXX 团队成员档案管理的新系统需求的例 子。 表 1-2 系统需求的确定要素 序号 系统需求要素 描述 例子 1 新系统的提案人 新系统的提案人是原系统的运 维管理负责人。 DBA 网络管理员 2 业务外因 新系统与业务相关的原因。 改进客户服务 改进信息访问 3 业务内因 原系统的问题； 新系统所能提供的业务能力。 在线用户支持 产品搜索能力 信息服务质量 4 业务价值 新系统预期为企业或组织创造 的受益。 销售增加 3% 全职岗位减少 5 个 用户满意度提升 5 其它特殊约束 新系统的实现与企业或组织管 理决策关联的问题。 市场竞争战略调整 IT 技术更新 政府监管强制性要求 实验记录： 表 1-3 系统需求的确定要素 序号 系统需求要素 描述 例子 1 新系统的提案人 新系统的提案人是原系统的运 维管理负责人。 姓名：XXX 扮演的角色：XXX 2 业务外因 新系统与业务相关的原因。 原因 1：XXX 原因 2：XXX 原因 3：XXX 3 业务内因 原系统的问题； 新系统所能提供的业务能力。 原系统的主要问题：XXX 新系统所能提 供的业务 能力：XXX 4 业务价值 新系统预期为 XXX 团队创造 管理方面的受益：XXX
的受益。 组织方面的受益：XXX 技术方面的受益，XXX 5 其它特殊约束 新系统的实现与XXX团队管 改进决策方而：XXX 理决策关联的问题。 技术创新方面：XXX 组织模式创新方面：XXX 5.针对个人风采网站升级为个人档案管理网站的项目，进行可行性分析（主 要是经济可行性、技术可行性、法律可行性、用户使用可行性) “XXXISAD团队成员档案管理系统”的主功能（原型）：成员基本信息， 成员奖惩，成员考评，成员培训、成员业绩，帮助 (1)成员基本信息 数据项：成员编号，姓名，性别，角色，职责，QQ号，电话，进团日期， 照片，备注 操作方法：查询、增加、修改、删除、退出 (2)成员奖惩（主要是记录第2-12周成员的特别表现 数据项：奖惩序号，奖惩成员编号，奖惩日期，奖惩原因，备注 操作方法：查询、增加、修改、删除、退出 (3)成员考评（主要是记录第2-12周团队每周例会及考评） 数据项：考评序号，考评成员编号，考评日期，考评内容，考评结果，备注 操作方法：查询、增加、修改、删除、退出 (4)成员培训（主要是记录第2-12周各成员自学并分享的知识） 数据项：培训序号，培训成员编号，培训日期，培训内容，备注 操作方法：查询、增加、修改、删除、退出 (5)成员业绩（主要是记录第2-12周各成员的业绩） 数据项：业绩序号，成员编号，主要业绩，备注 操作方法：查询、增加、修改、删除、退出 (6)帮助
7 的受益。 组织方面的受益：XXX 技术方面的受益：XXX 5 其它特殊约束 新系统的实现与 XXX 团队管 理决策关联的问题。 改进决策方面：XXX 技术创新方面：XXX 组织模式创新方面：XXX 5.针对个人风采网站升级为个人档案管理网站的项目，进行可行性分析（主 要是经济可行性、技术可行性、法律可行性、用户使用可行性） 6.“XXXISAD 团队成员档案管理系统”的主功能（原型）：成员基本信息， 成员奖惩，成员考评，成员培训、成员业绩，帮助 （1）成员基本信息 数据项：成员编号，姓名，性别，角色，职责，QQ 号，电话，进团日期， 照片，备注 操作方法：查询、增加、修改、删除、退出 （2）成员奖惩（主要是记录第 2-12 周成员的特别表现） 数据项：奖惩序号，奖惩成员编号，奖惩日期，奖惩原因，备注 操作方法：查询、增加、修改、删除、退出 （3）成员考评（主要是记录第 2-12 周团队每周例会及考评） 数据项：考评序号，考评成员编号，考评日期，考评内容，考评结果，备注 操作方法：查询、增加、修改、删除、退出 （4）成员培训（主要是记录第 2-12 周各成员自学并分享的知识） 数据项：培训序号，培训成员编号，培训日期，培训内容，备注 操作方法：查询、增加、修改、删除、退出 （5）成员业绩（主要是记录第 2-12 周各成员的业绩） 数据项：业绩序号，成员编号，主要业绩，备注 操作方法：查询、增加、修改、删除、退出 （6）帮助
一帮助手册：目录、索引、搜索等（参考一下“精点人事档案管理系统”的帮 助 一一关于ISAD团队 请使用MySQL建 立“ISD_本人学号最后4位数字”数据库及其包含的数 表：成员基本信息，成员奖惩，成员考评，成员培训、成员业绩，每个数据表输 入3笔数据记录。 实验性质：综合性实验 实验学时：3学时 实验目的与要求： 1.了解信息系统项目开发团队主要成员及其基本素养。 2.熟悉特殊角色的岗位职责。 3.掌握信息系统原型调研的网上调查方法。 4.熟悉系统需求的确定要素。 5.针对信息系统项目规划阶段活动，对照《软件工程职业道德规范和实践 标准》总则和各子规则对软件行业从业人员的各项要求，注重社会主义核心价 值观、科学精神、学术诚信、团队精神，以及坚持底线思维、树立正确的职业 道德和法制观念。 实验条件： 1.Windows 7/10,Microsoft Office 2010 MySQL5.5,JDK1.7,Tomcat7.x, DreamweaverCS5,MyEclipse2017等。 2.PC机。 3.Internet网络工具。 研究与思考： 1.多角色扮演及岗位职责制定方面的主要挑战是什么？ 2。多角色扮演及岗位职责落实方面的主要挑战是什么？ 3.单机版的人事档案管理系统原型调研与原型系统功能描述方面的主要挑 战是什么？ 8
8 ——帮助手册：目录、索引、搜索等（参考一下“精点人事档案管理系统”的帮 助） ——关于 ISAD 团队 请使用 MySQL 建立“ISAD_本人学号最后 4 位数字”数据库及其包含的数据 表：成员基本信息，成员奖惩，成员考评，成员培训、成员业绩，每个数据表输 入 3 笔数据记录。 实验性质：综合性实验 实验学时：3 学时 实验目的与要求： 1．了解信息系统项目开发团队主要成员及其基本素养。 2．熟悉特殊角色的岗位职责。 3．掌握信息系统原型调研的网上调查方法。 4．熟悉系统需求的确定要素。 5. 针对信息系统项目规划阶段活动，对照《软件工程职业道德规范和实践 标准》总则和各子规则对软件行业从业人员的各项要求，注重社会主义核心价 值观、科学精神、学术诚信、团队精神，以及坚持底线思维、树立正确的职业 道德和法制观念。 实验条件： 1．Windows 7/10, Microsoft Office 2010 ，MySQL5.5，JDK1.7，Tomcat7.x， DreamweaverCS5，MyEclipse2017 等。 2．PC 机。 3．Internet 网络工具。 研究与思考： 1．多角色扮演及岗位职责制定方面的主要挑战是什么？ 2．多角色扮演及岗位职责落实方面的主要挑战是什么？ 3．单机版的人事档案管理系统原型调研与原型系统功能描述方面的主要挑 战是什么？
4.网络版的人事档案管理系统原型调研与原型系统功能描述方面的主要挑 战是什么？ 5.针对信息系统项目规划阶段活动，对照《软件工程职业道德规范和实践 标准》总则和各子规则对软件行业从业人员的各项要求，如何注重社会主义核 心价值观、科学精神、学术诚信、团队精神，以及坚持底线思维、树立正确的 职业道德和法制观念？ 实验项目三信息系统的面向对象分析实验 实验名称：信息系统的面向对象分析实验 实验内容： 1.拟建新系统的需求分析 1.1拟建新系统的特色业务陈述 使用Word和Visio的ML-活动图描述ISAD团队拟建新系统的特色业务流 程，结果是什么？ 1.2拟建新系统的功能需求用例分析与建模 质果使理公g和V1s1o的一用例图指述1SD团队拟建新系统的功能毒求 怎样描述用例之间的包含关系、泛化关系、扩展关系？ 2.拟建新系统的静态结构分析 2.1拟建新系统的类图 使用Word和Visio的UML-类图描述ISAD团队拟建新系统的类结构，结果 是什么？ 怎样描述类之间的关系？ 2.2拟建新系统的对象图 使用Word和Visio的UML-对象图描述ISAD团队拟建新系统的对象结构， 结果是什么？ 2.3拟建新系统的包图 使用Word和Visio的UML-包图描述ISAD团队拟建新系统的包结构，结果 是什么
9 4．网络版的人事档案管理系统原型调研与原型系统功能描述方面的主要挑 战是什么？ 5. 针对信息系统项目规划阶段活动，对照《软件工程职业道德规范和实践 标准》总则和各子规则对软件行业从业人员的各项要求，如何注重社会主义核 心价值观、科学精神、学术诚信、团队精神，以及坚持底线思维、树立正确的 职业道德和法制观念？ 实验项目三 信息系统的面向对象分析实验 实验名称：信息系统的面向对象分析实验 实验内容： 1．拟建新系统的需求分析 1.1 拟建新系统的特色业务陈述 使用 Word 和 Visio 的 UML-活动图描述 ISAD 团队拟建新系统的特色业务流 程，结果是什么？ 1.2 拟建新系统的功能需求用例分析与建模 使用 Word 和 Visio 的 UML-用例图描述 ISAD 团队拟建新系统的功能需求， 结果是什么？ 怎样描述用例之间的包含关系、泛化关系、扩展关系？ 2．拟建新系统的静态结构分析 2.1 拟建新系统的类图 使用 Word 和 Visio 的 UML-类图描述 ISAD 团队拟建新系统的类结构，结果 是什么？ 怎样描述类之间的关系？ 2.2 拟建新系统的对象图 使用 Word 和 Visio 的 UML-对象图描述 ISAD 团队拟建新系统的对象结构， 结果是什么？ 2.3 拟建新系统的包图 使用 Word 和 Visio 的 UML-包图描述 ISAD 团队拟建新系统的包结构，结果 是什么？
3.拟建新系统的动态行为分析 3.1拟建新系统的顺序图 使用Word和Visio的UML-顺序图描述ISAD团队拟建新系统的动态行为 结果是什么？ 3.2拟建新系统的协作图 使用Word和Visio的UL-协作图描述ISD团队拟建新系统的动态行为， 结果是什么？ 3.3拟建新系统的状态图 使用Word和Visio的UML-状态图描述ISAD团队拟建新系统的动态行为， 结果是什么？ 3.4拟建新系统的活动图 使用Word和Visio的UWL-活动图描述ISAD团队拟建新系统的动态行为， 结果是什么？ 实验性质：综合性实验 实验学时：3学时 实验目的与要求： 1.熟悉用户需求调研及需求陈述方法，掌握系统的用例图分析与建模方法， 2.熟悉系统静态结构分析与建模方法，掌握系统的类图分析与建模方法， 掌握系统的对象图分析与建模方法，掌握系统的包图分析与建模方法。 3.熟悉系统的动态行为分析与建模方法，掌握系统的顺序图分析与建模方 法，掌握系统的协作图分析与建模方法，掌握系统的状态图分析与建模方法，掌 握系统的活动图分析与建模方法。 4.针对系统分析阶段活动，对照《软件工程职业道德规范和实践标准》总 则和各子规则对软件行业从业人员的各项要求，注重社会主义核心价值观、科 学精神、学术诚信、团队精神，以及坚持底线思维、树立正确的职业道德和法 制观念。 实验条件： 1.Windows7/10,0 ffice2010,Visioz2003/2007/2010,My SQL5.5以上， DreamweaverCS5以上等
10 3．拟建新系统的动态行为分析 3.1 拟建新系统的顺序图 使用 Word 和 Visio 的 UML-顺序图描述 ISAD 团队拟建新系统的动态行为， 结果是什么？ 3.2 拟建新系统的协作图 使用 Word 和 Visio 的 UML-协作图描述 ISAD 团队拟建新系统的动态行为， 结果是什么？ 3.3 拟建新系统的状态图 使用 Word 和 Visio 的 UML-状态图描述 ISAD 团队拟建新系统的动态行为， 结果是什么？ 3.4 拟建新系统的活动图 使用 Word 和 Visio 的 UML-活动图描述 ISAD 团队拟建新系统的动态行为， 结果是什么？ 实验性质：综合性实验 实验学时：3 学时 实验目的与要求： 1．熟悉用户需求调研及需求陈述方法，掌握系统的用例图分析与建模方法。 2．熟悉系统静态结构分析与建模方法，掌握系统的类图分析与建模方法， 掌握系统的对象图分析与建模方法，掌握系统的包图分析与建模方法。 3．熟悉系统的动态行为分析与建模方法，掌握系统的顺序图分析与建模方 法，掌握系统的协作图分析与建模方法，掌握系统的状态图分析与建模方法，掌 握系统的活动图分析与建模方法。 4．针对系统分析阶段活动，对照《软件工程职业道德规范和实践标准》总 则和各子规则对软件行业从业人员的各项要求，注重社会主义核心价值观、科 学精神、学术诚信、团队精神，以及坚持底线思维、树立正确的职业道德和法 制观念。 实验条件： 1．Windows7/10，Office 2010，Visio2003/2007/2010，My SQL5.5 以上， DreamweaverCS5 以上等