东海县初级中学08年9月测试 九年级语文试卷 命题人:马林华 积累·运用(30分) 1.阅读下面一段文字,回答问题。(6分) 立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪rong(▲)化,草木萌发,各种花次第开放。 再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物yun( 育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁 南飞,活跃在田间草际的昆虫也都xio 声匿迹。到 备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始ε (1)根据拼音写出汉字(3分) (2)根据物候现象,仿划线句子再造一个与划线句子意思和句式大致相同的句子。(3分) 2.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家、作品。(11分 ①无言独上西楼,月如钩。▲ (李煜 ②今夜月明人尽望,▲ (▲《十五夜望月》) 宵眠抱玉鞍 (李白《塞下曲》) ,春风不度玉门关。 (王之涣《凉州词》) ⑤月黑雁飞高,▲ (卢纶《塞下曲》) ,正是河豚欲上时。 (▲恵崇《春江晚 景》) ⑦……都如我的辛苦辗转而生活, 也不愿意都如别人的辛苦恣 睢而生活 (鲁迅《故乡》) ⑧而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金, 渔歌互答,此乐何极!(范仲淹 《岳阳楼记》) 3.下列各句中加点的词语,使用不恰当的一项是(3分) A.我们的祖国山河壮丽,文学家以脍炙人口的诗句吟咏它,绘画家以使人迷恋的丹青 描绘它,摄影师以令人神往的镜头记录它。 B.今年我国将发射“神舟七号”载人飞船,届时通过电视直播,地球上的观众对航天 员在太空行走的一举一动了如指掌。 C.改革开放30年来,东海解放思想,抢抓机遇,社会经济发展取得了令人瞩目的成
1 东海县初级中学 08 年 9 月测试 九年级语文试卷 命题人：马林华 一、 积累·运用（30 分） 1．阅读下面一段文字，回答问题。（6 分） 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪 róng ( ▲ )化，草木萌发，各种花次第开放。 再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物 yùn( ▲ ) 育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁 南飞，活跃在田间草际的昆虫也都 xiāo ( ▲ )声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准 备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。 ⑴根据拼音写出汉字（3 分） ⑵根据物候现象，仿划线句子再造一个与划线句子意思和句式大致相同的句子。（3 分） 2．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（11 分） ①无言独上西楼，月如钩。 ▲ （李煜 《 ▲ 》） ② 今夜月明人尽望， ▲ （ ▲ 《 十五夜望月》） ③ ▲ ，宵眠抱玉鞍。 （李白《塞下曲》） ④ ▲ ，春风不度玉门关。 （王之涣《凉州词》） ⑤月黑雁飞高， ▲ 。 （卢纶《塞下曲》） ⑥ ▲ ，正是河豚欲上时。 （ ▲ 恵崇《春江晚 景》） ⑦……都如我的辛苦辗转而生活， ▲ ，也不愿意都如别人的辛苦恣 睢而生活。 （鲁迅《故乡》） ⑧而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金， ▲ ，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹 《岳阳楼记》） 3．下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（3 分） A．我们的祖国山河壮丽，文学家以脍炙人口 ．．．．的诗句吟咏它，绘画家以使人迷恋的丹青 描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。 B．今年我国将发射“神舟七号”载人飞船，届时通过电视直播，地球上的观众对航天 员在太空行走的一举一动了如指掌 ．．．．。 C．改革开放 30 年来，东海解放思想，抢抓机遇，社会经济发展取得了令人瞩目的成
就,各项事业蒸蒸日上,人民生活安居乐业 D.“全国亿万学生阳光体育运动”实施以来,各级各类学校因地制宜,开展形式多样 的体育活动,促进了学生的全面发展。 4.下面语段中有三处表达错误,请把它们找出来,并加以改正。(3分) 连云港市气象局4月30日透露,今夏我市可能涝旱相继,全市应提前做好防汛抗旱工 作。①今年受气象复杂因素的影响,我市夏季降水量预计将达50-650毫米,其中6 月份较往年略多由于局部地区可能出现集中降水,外加淮河上游汛期降水量较大形成客水, ②在这两个因素的影响下,我市局部地域还会有内涝和地质伤害。③但从8月份起,降水量 将较往年略少,将有一段眀显髙温期,不排除出现伏旱的可能性 5.名著阅读题.(4分) ①在小人国,格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的?(2分) ②武松在血溅鸳鸯楼,杀死勾搭嫂子的等人后,在墙上写下八个字: 分) 6.综合性学习(3分) 经国务院批准,从2008年开始,我国的清明节、端午节、中秋节等民族传统节日被定 为国家法定假日。根据以下提供的材料,请你探究传统节日兴起的意义。 材料一∶在民间,清明节前后,家家祭祖扫墓,缅怀亲人,妇女儿童则戴柳插柳,求福 避邪,人们在郊外放风筝,荡秋干,踏青春游,充分领略自然美景、亨受春天的气息。 材料二:端午节为纪念楚国大夫屈原而起,在各地有着不尽相同的习俗,其内容主要有 女儿回娘家,挂钟馗像,悬挂菖蒲、艾草,游百病,佩香囊,赛龙舟,比武,击球,给小孩 涂雄黄,饮用雄黄酒、菖蒲酒,吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等,有些活动如赛龙舟等 已突破了时间、地域界线,成为了国际性的体育赛事。 材料三:每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节。此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗 朗明月,期盼家人团聚,远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以 中秋又称“团圆节” 二、理解·惑悟(60分) (一)诗歌鉴赏(5分) 7.阅读下面一首宋诗,回答问题。(5分) 浣溪沙(晏殊) 曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回 无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。 ①这首词抒发了怎样的思想感情?(2分) ②“无可奈何花落去,似曾相识燕归来“已成为千古名句,请说说这两句词的妙处。(3分) (二)阅读甲、乙两篇文言文,完成8-11题(15分) (甲)晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步, 中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷;渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山。 山有小口,仿佛若有光:便舍船从口入。初极狭,才通人:复行数十步,豁然开朗。土地平 2
2 就，各项事业蒸蒸日上，人民生活安居乐业 ．．．．。 D．“全国亿万学生阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜 ．．．．，开展形式多样 的体育活动，促进了学生的全面发展。 4.下面语段中有三处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。（3 分） 连云港市气象局 4 月 30 日透露，今夏我市可能涝旱相继，全市应提前做好防汛抗旱工 作。①今年受气象复杂因素的影响，我市夏季降水量预计将达 550—650 毫米，其中 6、7 月份较往年略多。由于局部地区可能出现集中降水，外加淮河上游汛期降水量较大形成客水， ②在这两个因素的影响下，我市局部地域还会有内涝和地质伤害。③但从 8 月份起，降水量 将较往年略少，将有一段明显高温期，不排除出现伏旱的可能性。 5．名著阅读题.（4 分） ①在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？（2 分） ②武松在血溅鸳鸯楼，杀死勾搭嫂子的 等人后，在墙上写下八个字： 。（2 分） 6．综合性学习（3 分） 经国务院批准，从 2008 年开始，我国的清明节、端午节、中秋节等民族传统节日被定 为国家法定假日。根据以下提供的材料，请你探究传统节日兴起的意义。 材料一：在民间，清明节前后，家家祭祖扫墓，缅怀亲人，妇女儿童则戴柳插柳，求福 避邪，人们在郊外放风筝，荡秋千，踏青春游，充分领略自然美景、享受春天的气息。 材料二：端午节为纪念楚国大夫屈原而起，在各地有着不尽相同的习俗，其内容主要有： 女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，给小孩 涂雄黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒，吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等，有些活动如赛龙舟等， 已突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。 材料三：每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗 朗明月，期盼家人团聚，远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以， 中秋又称“团圆节”。 二、理解·感悟（60 分） （一）诗歌鉴赏（5 分） 7.阅读下面一首宋诗，回答问题。（5 分） 浣溪沙（晏殊） 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。 ①这首词抒发了怎样的思想感情？（2 分） ②“无可奈何花落去，似曾相识燕归来“已成为千古名句，请说说这两句词的妙处。（3 分） （二）阅读甲、乙两篇文言文，完成 8-11 题(15 分) （甲 ）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步， 中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷；渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。 山有小口，仿佛若有光；便舍船从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平
旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑麻之属;阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著, 悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐 (乙)陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。 尝著《五柳先生传》曰:“环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。”其自序如 此,时人谓之实录。甚亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适①融然②。 时或无酒,亦雅咏不辍。性不解音,而畜③素琴一张,弦徽④不具,每朋酒之会,则抚而和 之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!”(节选自《晋书》) [注]①适:满足。②融然:和悦快乐的样子。③畜:同“蓄”。④弦徽:琴弦与琴徽,琴徽 即琴弦音位的标志。 8.解释下列句子加点的词(4分) (1)渔人甚异之( )(2)阡陌交通( (3)颖脱不羁( )(4)时或无酒,亦雅咏不辍( 9.请从[乙]文中摘录出与“土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想 生活形成强烈反差的句子。(3分) 10.从[乙]文看,陶渊明的琴没有琴弦,他本人也不会抚琴,但也朋友相聚,他却“抚而和 之”。他真的是在抚琴吗?结合全文看,这反映了他怎样的性格?(4分) 11.翻译下列句子。(4分) (1)黄发垂髫,并怡然自乐 (2)但识琴中趣,何劳弦上声 (三)阅读下面的文段,完成12-14题。(10分) 小品建筑 ①小品,是一种文体的名称,凡属随笔、杂感、散文一类的小文章统称为小品。“小品 建筑”是借用文体“小品”之名,专指那些小而简的建筑。 2中国古代建筑与世界其他地区的古代建筑相比,有它鲜明的特点:除了以木构架为主 要的结构体系以外,建筑的群体性也是重要特点之一。中国古代建筑的群体性表现为一个建 筑往往是由许多单幢建筑组合而成的,从老百姓的住宅到皇帝宫殿莫不如此。明清两代紫禁 城中的太和殿,作为当时地位最重要、规模最大的建筑也就是一幢平面为长方形、内部也没 有分割的单层大殿。然而,就是这些简单的单幢建筑组合成紫禁城这个建筑群体。 ③这些建筑群体除了有连成一体的殿堂、廊屋、门楼等,还有不少形形色色的相对独立 的小建筑与之相配。例如,一座宫殿、一组寺院或者坛庙,甚至大型的住宅,人们都可以看 到在建筑群的最外面往往竖立着牌楼;在建筑群大门的前面立有华表、石狮子;在建筑群的 主要殿堂前面排列着香炉、日晷以及龟、鹤等兽像。人们熟悉的天安门是明清两代皇城的大 门,九开间的大殿坐落在高大的城台之上。它的形体已经够宏伟的了,但是还不够,在天安 门前金水河上有几座金水桥,在桥的左右两边又各安放了一尊石雕狮子和一根华表。正是这 威武的狮子、高耸的华表,装点了这座气势恢宏的皇城大门。可见,这些小品建筑在整个建 筑群中虽然不是主要部分,但确实起着重要的作用。 ④自然,所谓小品建筑,只是相对大建筑而言,二者之间并没有明确的界限。例如,在 重要建筑群中,作为标态的牌楼应属小品。而一般建筑群的一些院门虽然形体并不大,也有 定的装饰作用,但是,因为这类院门都附在院墙上,并非独立存在,所以不属于小品建筑。 中国古代众多的小品建筑都有着特殊的形态和特定的文化内涵,它们在我国古代建筑发展中 也是相当有成就的。(有删改) ①[日晷(gui)]古代一种利用太阳投射的影子来测定时刻的装置 12.文章开头从一种文体的名称“小品”写起,有什么作用?(3分) 13.第②段的说明层次是:先说明 (不超过20个字),再说 (不超过10个字),最后
3 旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著， 悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。 （乙 ）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。 尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如 此，时人谓之实录。甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适①融然②。 时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和 之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!” (节选自《晋书》) [注]①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：同“蓄”。④弦徽：琴弦与琴徽，琴徽 即琴弦音位的标志。 8.解释下列句子加点的词（4 分） ⑴渔人甚异．之（ ） ⑵阡陌交通．．（ ） ⑶颖脱不羁． （ ） ⑷时或无酒，亦雅咏不辍． （ ） 9.请从[乙]文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想 生活形成强烈反差的句子。（3 分） 10. 从[乙]文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但也朋友相聚，他却“抚而和 之”。他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？（4 分） 11.翻译下列句子。（4 分） ⑴黄发垂髫，并怡然自乐。 ⑵但识琴中趣，何劳弦上声! （三）阅读下面的文段，完成 12－14 题。（10 分） 小品建筑 ①小品，是一种文体的名称，凡属随笔、杂感、散文一类的小文章统称为小品。“小品 建筑”是借用文体“小品”之名，专指那些小而简的建筑。 ②中国古代建筑与世界其他地区的古代建筑相比，有它鲜明的特点：除了以木构架为主 要的结构体系以外，建筑的群体性也是重要特点之一。中国古代建筑的群体性表现为一个建 筑往往是由许多单幢建筑组合而成的，从老百姓的住宅到皇帝宫殿莫不如此。明清两代紫禁 城中的太和殿，作为当时地位最重要、规模最大的建筑也就是一幢平面为长方形、内部也没 有分割的单层大殿。然而，就是这些简单的单幢建筑组合成紫禁城这个建筑群体。 ③这些建筑群体除了有连成一体的殿堂、廊屋、门楼等，还有不少形形色色的相对独立 的小建筑与之相配。例如，一座宫殿、一组寺院或者坛庙，甚至大型的住宅，人们都可以看 到在建筑群的最外面往往竖立着牌楼；在建筑群大门的前面立有华表、石狮子；在建筑群的 主要殿堂前面排列着香炉、日晷以及龟、鹤等兽像。人们熟悉的天安门是明清两代皇城的大 门，九开间的大殿坐落在高大的城台之上。它的形体已经够宏伟的了，但是还不够，在天安 门前金水河上有几座金水桥，在桥的左右两边又各安放了一尊石雕狮子和一根华表。正是这 威武的狮子、高耸的华表，装点了这座气势恢宏的皇城大门。可见，这些小品建筑在整个建 筑群中虽然不是主要部分，但确实起着重要的作用。 ④自然，所谓小品建筑，只是相对大建筑而言，二者之间并没有明确的界限。例如，在 重要建筑群中，作为标态的牌楼应属小品。而一般建筑群的一些院门虽然形体并不大，也有 一定的装饰作用，但是，因为这类院门都附在院墙上，并非独立存在，所以不属于小品建筑。 中国古代众多的小品建筑都有着特殊的形态和特定的文化内涵，它们在我国古代建筑发展中 也是相当有成就的。（有删改） ①[日晷（guǐ）］古代一种利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。 12．文章开头从一种文体的名称“小品”写起，有什么作用？(3 分） 13．第②段的说明层次是：先说明___________________________（不超过 20 个字），再说 明___________________________（不超过 10 个字），最后___________________________
(不超过15个宇)(3分) 14.阅读下面介绍“宁寿宫”的材料,借助文章中的相关知识,说出“宁寿宫”中哪一个建 筑属于“小品建筑”,为什么?(4分) 【链接材料】 北京紫禁城内的宁寿宫,是清代乾隆皇帝准备退位后当太上皇时居住和使用的。这是 组有相当规模的宫殿建筑群。这些建筑的布置很注意显示皇家气魄。主建筑宁寿宫建于单层 石台基之上,与皇极殿相接。宁寿宫建筑群的入口是面向南的皇极门,皇极门气宇轩昂。皇 极门的南面,立着一座很长的影壁,影壁上有九条用琉璃烧制的巨龙,这就是有名的“九龙 壁”。 (四)阅读下面的文段,完成15-18题。(12分) 幸福其实很简单 ①去参加《苍梧晚报》论坛与副刊"海州湾”版面的金秋互动笔会,在景色宜人的振兴花 卉园。坛友多,老师多,很尽兴。时至今日,写下这样的文字时,心情还是快乐的。 ②久居城市,单位,家庭,日复一日地画着圆圈,如井底之蛙,蹦跳着,寻找不到开阔 的出口。之前,坛友们几次较大规模的活动,我因琐事缠身未能成行。许久未见大家,竟有 点相思成疾。这次采风活动,是我跳出凡俗事务、放飞心情的一个很好借口 ③振兴花卉园,市南郊,出城即到,一派田园风光,是集观光休闲农业科技于一体的生 态园,以花卉种植见长 ④进园数步之遥,便是水生花卉区。路两边大大小小的池塘,迂回曲折。其间多植睡莲。 时至金秋,花事已尽,睡莲怀揣着满腹心事,沉入池底。午后的阳光浓烈地铺展开,莲叶蜡 质的叶面折射出迷离的光泽,犹自招摇,落幕前,终于当了回主角,不再是花下那黯然的陪 衬。只是此后,它们渐行渐远,直向秋的深处,在那些幽僻的角落低迷,终老。 ⑤荷花池里,昔日田田的荷叶日渐疏朗,那一眼望去无边的叶里,仿佛有无尽的沧桑落 寞。数柄荷花,微风中,兀自摇曳,憔悴在季节的轮回中,孤芳自赏。那些许灿烂的、青春 的、花枝招展的过往岁月,只在梦里有了。数月前满池的绿意,还没边没沿,荡漾着,真怕 它一不小心,就溢出来。小女撑杆荡舟,笨拙的影子还在眼前晃动,无邪的笑语,童真的快 乐,随着水波,轻漾,轻漾,渐远。 ⑥坛友三五成群,徐步缓行,携手言欢,眉宇间,欣喜最是藏不住的。我们是都市里来 去迁徙的一群候鸟,聚集在这样阳光灿烂的日子里,放慢步伐,放松心情,在大自然的怀抱 里舒缓憋屈了一季的手脚 ⑦秋天,是收获的季节。采摘,是最合适的都市休息方式了。沿着丝网林立的回廊,蜿 蜒而行,两旁种植的果树吸引了大家的眼球。梨树的枝桠间,露出一个个灰色的纸袋 ⑧硕果累累:红彤彤的柿子,大红灯笼般挂满枝头,喜气洋洋。有性急的,摘一个梨, 用手擦擦,大口咬下去,汁水四溅。不知谁递来半只柿子,中间斑斓的紫色,让我直咽口水 怕涩嘴,不敢尝。园里工人说,柿子是新品种,可以即摘即食。犹豫着,我小心翼翼地咬 口,竟然绵绵的,蜜一般甜到心里 ⑨园里种植的蔬果花卉,有好多我以前竟然没见过。猕猴桃生长在蜿蜒向上的藤蔓间, 毛茸茸,参差错落,宛如一串串古朴别致的风铃。一盆盆丰茂茁壮的绿色植物,生机盎然, 看着眼熟,也欢喜得很,一时间却叫不出名,大约是些南国来连落户的"贵客”吧
4 （不超过 15 个宇）（3 分） 14．阅读下面介绍“宁寿宫”的材料，借助文章中的相关知识，说出“宁寿宫”中哪一个建 筑属于“小品建筑”，为什么？(4 分） 【链接材料】 北京紫禁城内的宁寿宫，是清代乾隆皇帝准备退位后当太上皇时居住和使用的。这是一 组有相当规模的宫殿建筑群。这些建筑的布置很注意显示皇家气魄。主建筑宁寿宫建于单层 石台基之上，与皇极殿相接。宁寿宫建筑群的入口是面向南的皇极门，皇极门气宇轩昂。皇 极门的南面，立着一座很长的影壁，影壁上有九条用琉璃烧制的巨龙，这就是有名的“九龙 壁”。 （四）阅读下面的文段，完成 15－18 题。（12 分） 幸福其实很简单 ①去参加《苍梧晚报》论坛与副刊“海州湾”版面的金秋互动笔会，在景色宜人的振兴花 卉园。坛友多，老师多，很尽兴。时至今日，写下这样的文字时，心情还是快乐的。 ②久居城市，单位，家庭，日复一日地画着圆圈，如井底之蛙，蹦跳着，寻找不到开阔 的出口。之前，坛友们几次较大规模的活动，我因琐事缠身未能成行。许久未见大家，竟有 点相思成疾。这次采风活动，是我跳出凡俗事务、放飞心情的一个很好借口。 ③振兴花卉园，市南郊，出城即到，一派田园风光，是集观光休闲农业科技于一体的生 态园，以花卉种植见长。 ④进园数步之遥，便是水生花卉区。路两边大大小小的池塘，迂回曲折。其间多植睡莲。 时至金秋，花事已尽，睡莲怀揣着满腹心事，沉入池底。午后的阳光浓烈地铺展开，莲叶蜡 质的叶面折射出迷离的光泽，犹自招摇，落幕前，终于当了回主角，不再是花下那黯然的陪 衬。只是此后，它们渐行渐远，直向秋的深处，在那些幽僻的角落低迷，终老。 ⑤荷花池里，昔日田田的荷叶日渐疏朗，那一眼望去无边的叶里，仿佛有无尽的沧桑落 寞。数柄荷花，微风中，兀自摇曳，憔悴在季节的轮回中，孤芳自赏。那些许灿烂的、青春 的、花枝招展的过往岁月，只在梦里有了。数月前满池的绿意，还没边没沿，荡漾着，真怕 它一不小心，就溢出来。小女撑杆荡舟，笨拙的影子还在眼前晃动，无邪的笑语，童真的快 乐，随着水波，轻漾，轻漾，渐远。 ⑥坛友三五成群，徐步缓行，携手言欢，眉宇间，欣喜最是藏不住的。我们是都市里来 去迁徙的一群候鸟，聚集在这样阳光灿烂的日子里，放慢步伐，放松心情，在大自然的怀抱 里舒缓憋屈了一季的手脚。 ⑦秋天，是收获的季节。采摘，是最合适的都市休息方式了。沿着丝网林立的回廊，蜿 蜒而行，两旁种植的果树吸引了大家的眼球。梨树的枝桠间，露出一个个灰色的纸袋 ⑧硕果累累；红彤彤的柿子，大红灯笼般挂满枝头，喜气洋洋。有性急的，摘一个梨， 用手擦擦，大口咬下去，汁水四溅。不知谁递来半只柿子，中间斑斓的紫色，让我直咽口水， 怕涩嘴，不敢尝。园里工人说，柿子是新品种，可以即摘即食。犹豫着，我小心翼翼地咬一 口，竟然绵绵的，蜜一般甜到心里。 ⑨园里种植的蔬果花卉，有好多我以前竟然没见过。猕猴桃生长在蜿蜒向上的藤蔓间， 毛茸茸，参差错落，宛如一串串古朴别致的风铃。一盆盆丰茂茁壮的绿色植物，生机盎然， 看着眼熟，也欢喜得很，一时间却叫不出名，大约是些南国来连落户的“贵客”吧
⑩徜徉在秋日清风里,斑驳阳光洒在身上,无限暖意。一群偌大的大孩子,在偌大的花 卉园里穿走游行,仰着脸,牵着手,说着最淳朴坦诚的语言,嬉笑间,返璞归真。 ①D也许,这就是天然的幸福 ①幸福,其实很简单。(2008-09-2611:12来源:苍梧晚报作者:江苏红) 15、在(11)自然段,作者说“也许,这就是天然的幸福“,联系全文理解,作者所说的“天 然的幸福”应该指什么?(3分) 16、④⑤自然段对睡莲、荷花的描写与⑧⑨自然段对柿子、猕猴桃的描写有什么不同?从 中你悟出怎样的人生态度?(3分) 17、阅读⑤自然段,请品味“憔悴在季节的轮回中”这句话中“憔悴”的妙处。(3分) 18、联系生活实际,谈谈你对“幸福,其实很简单“这句话的认识。(3分) (五)阅读下面一篇文章,完成19-23题。(18分) 谈生命(节选) ①生命又像一棵小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中 勇敢快乐地破壳而来,他也许长在平原上,岸石上,城墙上,只要他抬头看见了天,呵!看 见了天!他便伸岀嫩叶来吸收空气,承受日光,在雨中吟唱,在风中跳舞。他也许受着大树 的荫遮,也许受着大树的覆压,而他青春生长的力量,终使他穿枝拂叶地挣脱了出来,在烈 日下挺立抬头! ②他遇着骄阳的舂天,他也许开岀满树的繁花,蜂蝶围绕着他飘翔喧闹,小鸟在他枝头 欣赏唱歌,他听见黄莺清吟,杜鹍啼血,也许还听见枭枭的旳怪鸣。他长到最茂盛的中年,他 伸出他如盖的浓阴,来荫庇树下的幽花芳草,他结出累累的果实,来呈现大地无尽的甜美与 芳馨。秋风起了,将他叶子,由浓绿吹到绯红,秋阳下他另有一番的庄严灿烂,不是开花的 骄傲,也不是结果的快乐,而是成功后的宁静和怡悦!终于有-天,冬天的朔风,把他黄叶 干枝,卷落吹抖,他无力地在空中旋舞,在根下呻吟,大地庄严地伸岀臂儿来接引他,他 声不响地落在她的怀里。他消融了,归化了,他说不上快乐,也没有悲哀! ③也许有一天,他再从地下的果仁中,破裂了出来,又长成一棵小树,再穿过丛莽的严 遮,再来听黄莺的歌唱,然而我不敢说来生,也不敢信来生。宇宙是一个大生命,我们是宇 宙大气中之一息。江流入海,叶落归根,我们是大生命中之一叶,大生命之一滴。在宇宙的
5 ⑩徜徉在秋日清风里，斑驳阳光洒在身上，无限暖意。一群偌大的大孩子，在偌大的花 卉园里穿走游行，仰着脸，牵着手，说着最淳朴坦诚的语言，嬉笑间，返璞归真。 ⑾也许，这就是天然的幸福。 ⑿幸福，其实很简单。（2008-09-26 11:12 来源： 苍梧晚报 作者：江苏红） 15、在（11）自然段，作者说“也许，这就是天然的幸福“，联系全文理解，作者所说的“天 然的幸福”应该指什么？(3 分) 16、④⑤自然段对睡莲、荷花的描写与⑧⑨自然段对柿子、猕猴桃的描写有什么不同？ 从 中你悟出怎样的人生态度？（3 分） 17、阅读⑤自然段，请品味“憔悴在季节的轮回中”这句话中“憔悴”的妙处。(3 分) 18、联系生活实际，谈谈你对“幸福，其实很简单“这句话的认识。（3 分） （五）阅读下面一篇文章，完成 19－23 题。（18 分） 谈生命（节选） 冰 心 ①生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中， 勇敢快乐地破壳而来，他也许长在平原上，岸石上，城墙上，只要他抬头看见了天，呵！看 见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞。他也许受着大树 的荫遮，也许受着大树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈 日下挺立抬头！ ②他遇着骄阳的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头 欣赏唱歌，他听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭枭的怪鸣。他长到最茂盛的中年，他 伸出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与 芳馨。秋风起了，将他叶子，由浓绿吹到绯红，秋阳下他另有一番的庄严灿烂，不是开花的 骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！终于有一天，冬天的朔风，把他黄叶 干枝，卷落吹抖，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严地伸出臂儿来接引他，他一 声不响地落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！ ③也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来，又长成一棵小树，再穿过丛莽的严 遮，再来听黄莺的歌唱，然而我不敢说来生，也不敢信来生。宇宙是一个大生命，我们是宇 宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命之一滴。在宇宙的
大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。 ④要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖。不是第一粒种孑都能成树, 不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。 等于水道要经过不同的两岸,树要经过常变的四时,有快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我 们也要感谢生命 19.阅读第②自然段,说一说一棵小树经历了哪几种生命状态?(3分) 20.作者说“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中,我们也要感谢生命”,表达了作者怎样 的生命态度?(4分) 21.怎样理解“不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳”?(4分) 22.对选文的理解不正确的一项是( )。(3分 A.文中以小树比喻生命,暗示了生命诞生、成长发展、创造辉煌、生命消失的人生历程。 B.选文语言优美,哲理性强,抒发了作者对生命的独特感悟。 C、“在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小”,“我不敢说来生,也不敢信来生” 等句子,表达了作者对生命的伤感、卑观情绪,告诫我们要珍惜生命 D、“生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的”告诉我们生命的 真谛就是痛并快乐着。作者从辩证的角度谈了快乐和痛苦是相生相伴,不可分离的道理 23.你认为生命像什么?结合提供的范例及自己的生活感悟,谈谈看法。(4分) 示例:生命是一朵花,花开时是美好的,花落时也是美好的。我要把生命的花瓣一瓣 瓣地撒在人生旅途上 三、表达·交流(60分) 24.阅读下面一段文字,按要求作文。(60分) 我们的生活是由一个又一个日子组成的。寻常的日子似乎平静无波,单调无奇,但生 活中总有一些日子注定会因为一些不寻常的事、不寻常的人,牵动我们的情感,撞击我们的 心灵,深深地镌入我们生命的年轮 请以“一个让我 的日子”为题,写一篇文章。 要求:(1)根据自己的感受,在横线上填入一个表示情感的词语,如“自豪”、“悲伤 “感动”、“振奋”、“懊悔”等,将题目补充完整 (2)除诗歌、戏剧外,文体不限。字数不少于600字 (3)文中不能出现真实的班级、人名
6 大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。 ④要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖。不是第一粒种子都能成树， 不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。 等于水道要经过不同的两岸，树要经过常变的四时，有快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我 们也要感谢生命。 19．阅读第② 自然段，说一说一棵小树经历了哪几种生命状态？( 3 分） 20．作者说“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命”，表达了作者怎样 的生命态度？（4 分） 21．怎样理解“不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳”? ( 4 分） 22．对选文的理解不正确的一项是（ ）。（3 分） A．文中以小树比喻生命，暗示了生命诞生、成长发展、创造辉煌、生命消失的人生历程。 B．选文语言优美，哲理性强，抒发了作者对生命的独特感悟。 C 、“在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小”, “我不敢说来生，也不敢信来生” 等句子，表达了作者对生命的伤感、卑观情绪，告诫我们要珍惜生命。 D 、“生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的”告诉我们生命的 真谛就是痛并快乐着。作者从辩证的角度谈了快乐和痛苦是相生相伴，不可分离的道理。 23 ．你认为生命像什么？结合提供的范例及自己的生活感悟，谈谈看法。（4 分） 示例：生命是一朵花，花开时是美好的，花落时也是美好的。我要把生命的花瓣一瓣一 瓣地撒在人生旅途上。 三、表达·交流（60 分） 24．阅读下面一段文字，按要求作文。（60 分） ．我们的生活是由一个又一个日子组成的。寻常的日子似乎平静无波，单调无奇，但生 活中总有一些日子注定会因为一些不寻常的事、不寻常的人，牵动我们的情感，撞击我们的 心灵，深深地镌入我们生命的年轮。 请以“一个让我＿＿＿＿的日子”为题，写一篇文章。 要求：（1）根据自己的感受，在横线上填入一个表示情感的词语，如“自豪”、“悲伤”、 “感动”、“振奋”、“懊悔”等，将题目补充完整。 （2）除诗歌、戏剧外，文体不限。字数不少于 600 字。 （3）文中不能出现真实的班级、人名