东海中学七年级下学期第一次月考语文试题(1-3班使用 班级 姓名 座号 成绩 基础题(28分) 1、默写古诗或按照原文填空。(10分) ,竹中窥落日。鸟向檐上飞, (2)独坐幽篁里,弹琴复长啸。 (3)峨眉山月半轮秋, 夜发清溪向三峡, (4)假如生活欺骗了你, (5)客路青山外 潮平两岸阔, 2、下面句子中加点字的注音与字形完全正确的一项是()(2分) A.连那最末的想见也隔了七八年了,其中似确凿( qle zao)只有些野草。 B.拍雪人和雪罗汉需要人们鉴赏( jian shang),这是荒原,人迹彳致(zhi),所以不 相宜,只好来捕鸟。 C.那只最后从蛋壳里爬出来的小喁是那么丑陋,他处处換啄,被排挤,被讪(shn)笑。 D.一切都是瞹息(snxi),切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。 根据课文内容,下列动词填写正确的一项是()(2分) 原文 块雪,露出地面,用一枝短棒一面大的竹筛来,下面秕谷,棒上 一条长绳,人远远地着,鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一,便 罩住了。 A、扫开支起撒些系牵看拉B、扫出撑起放上系拉看牵 C、扫出支起撒些系拉看牵D、扫开撑起放些栓牵看拉 阅读文段,完成4-6小题。(7分) 不必说碧绿的 cal gI(),光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的S ang shen();也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷 的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根-带 就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这囯弹琴。翻开断砖来,有时会遇 见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷岀 阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃的 根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来, 牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。 如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都 比桑葚要好得远 4、请按照拼音写出恰当的词语。(2分) cai gi sang shen
1 东海中学七年级下学期第一次月考语文试题(1-3 班使用) 班级 姓名 座号 成绩 一、基础题(28 分) 1、默写古诗或按照原文填空。(10 分) (1) ,竹中窥落日。鸟向檐上飞, 。 (2)独坐幽篁里,弹琴复长啸。 , 。 (3)峨眉山月半轮秋, 。夜发清溪向三峡, 。 (4)假如生活欺骗了你, , ! (5)客路青山外, 。潮平两岸阔, 。 2、下面句子中加点字的注音与字形完全正确的一项是( )(2 分) A. 连那最末次的想见也已经隔了七八年了,其中似乎确凿..(qiè záo)只有一些野草。 B.拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏..(jiàn shàng),这是荒原,人迹罕致.(zhì),所以不 相宜,只好来捕鸟。 C.那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋,他处处挨啄,被排挤,被讪.(shàn)笑。 D. 一切都是瞬息..(sùn xī),一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。 3、根据课文内容,下列动词填写正确的一项是( )(2 分) 原文: 一块雪,露出地面,用一枝短棒 一面大的竹筛来,下面 秕谷,棒上 一条长绳,人远远地 着, 鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一 ,便 罩住了。 A、扫开 支起 撒些 系 牵 看 拉 B、扫出 撑起 放上 系 拉 看 牵 C、扫出 支起 撒些 系 拉 看 牵 D、扫开 撑起 放些 栓 牵 看 拉 阅读文段,完成 4-6 小题。(7 分) 不必说碧绿的 cài qí( ),光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的 s ānɡ shèn( );也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷 的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带, 就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇 见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一 阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的 根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来, 牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。 如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都 比桑葚要好得远。 4、请按照拼音写出恰当的词语。(2 分) cài qí ( ) sānɡ shèn ( )
5、选文主要描写了泥墙根一带的景物,请找出文中所描写的动物和植物。(2分) 泥墙根一带的动物: 泥墙根一带的植物: 6、从下列词语中选择两个,写一段连贯的话。(3分) 碧绿高大有时常常从来 综合性学习:(7分) 7、成长中的少年,总会有一些挥之不去的烦恼,这些烦恼来自生活,来自学习, 来自与同学的交往……有一天,小明的数学又考砸了,他垂头丧气地坐在座位 上,请你以他的好朋友的身份来劝说他:(3分) 8、班里要举行一次关于“消除烦恼,快乐成长”的主题班会,请你为该主题班 会设计两个环节。(4分) (1) 阅读题(42分) (-)文言文阅读(8分) 金溪民方仲永,世隶耕。仲永牛五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉 借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀 才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父, 或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不 能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。日“泯然众人矣。” 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众 人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人; 今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶? 9、给下列加点字选择正确的读音。(3分) (1)泯然众人矣()A、minB men (2)日扳仲永()A、pan B、ban C、ban (3)卒之为众人()A、cu B、zhu 10为加点词选出正确的解释。(4分) (1)世隶耕 A、奴隶B、属于C、隶书 (2)即书诗四句() A、写B、读书C、书本 (3)或以钱币乞之() A、或者B、或许C、有的人 (4)不能称前时之闻() A、称呼B、相称C、称心 2
2 5、选文主要描写了泥墙根一带的景物,请找出文中所描写的动物和植物。(2 分) 泥墙根一带的动物: 泥墙根一带的植物: 6、 从下列词语中选择两个,写一段连贯的话。 (3 分) 碧绿 高大 有时 常常 从来 综合性学习:(7 分) 7、成长中的少年,总会有一些挥之不去的烦恼,这些烦恼来自生活,来自学习, 来自与同学的交往……有一天,小明的数学又考砸了,他垂头丧气地坐在座位 上,请你以他的好朋友的身份来劝说他:(3 分) 8、班里要举行一次关于“消除烦恼,快乐成长”的主题班会,请你为该主题班 会设计两个环节。(4 分) (1)_______________________________________________________ (2)_______________________________________________________ 二、阅读题(42 分) (一)文言文阅读(8 分) 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉, 借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀 才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父, 或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不 能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。” 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众 人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人; 今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶? 9、给下列加点字选择正确的读音。(3 分) (1)泯.然众人矣 ( ) A、 mín B、 mǐn C、 mén (2) 日扳.仲永 ( ) A、pān B、 bān C、 bǎn (3) 卒.之为众人 ( ) A、 cù B、 zhú C、 zú 10 为加点词选出正确的解释。(4 分) (1)世隶.耕 ( ) A、奴隶 B、属于 C、隶书 (2)即书.诗四句( ) A、写 B、读书 C、书本 (3)或.以钱币乞之( ) A、或者 B、或许 C、有的人 (4)不能称.前时之闻( ) A、称呼 B、相称 C、称心
11、翻译句子(3分) 金溪民方仲永,世隶耕 (二)(11分) 我长大了 小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大 了,我进中学了。”父母脸笑意:不,孩子,成为中学生并不代表你成为大 人 于是,我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青舂痘,带着份期昐,我对父母说:“爸、妈,我长 大了,我有青春痘了。”父母脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大了 渐渐地,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的 自行车揹我一段路 那是一个阴雨濛濛的清晨.雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的 自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶 起自行车逃之天天。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是先走为妙,但 是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老婆婆 许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上 的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样 的祸,回去会怎样呢? 我把老婆婆送回家,才发现她的儿女并不孝。老婆婆丝毫没有责备我的意 思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。 我并不想敷衍她,我决定这么做 然而,我不知道如何面对父母 小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝",然后再坦白交代,想来会少些责 骂 晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待 着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆 婆 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫 责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大,我也终于明白,长大并不像考上中 学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任
3 11、翻译句子(3 分) 金溪民方仲永,世隶耕。 (二)(11 分) 我长大了 小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大 了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大 人。” 于是,我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼,我对父母说:“爸、妈,我长 大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大了。” 渐渐地,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的 自行车捎我一段路。 那是一个阴雨濛濛的清晨.雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的 自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶 起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是先走为妙,但 是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老婆婆。 许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上 的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样 的祸,回去会怎样呢? 我把老婆婆送回家,才发现她的儿女并不孝。老婆婆丝毫没有责备我的意 思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。 我并不想敷衍她,我决定这么做。 然而,我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责 骂。 晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待 着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆 婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫 责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大,我也终于明白,长大并不像考上中 学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任
的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的,然而,能够承担责任的人却 一定是长大了。 12、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是什么?请用原文中的 句子回答。(2分) 13、文中画线句子是什么描写,作用是什么?(3分) 14、文中说:“此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会 有些惭愧”?(2分) 15、文中“撞人”和“吃晚饭”这两件事情是(详写,略写,而照顾老奶是 (详写,略写)。请从括号选出答案填在横线上。(分) 16、“的确,并不是所有长大的人者鞠澎够承担责任的然而,能够承担责任的人却定是长 大了。”谈谈你对句谲的理解。(2分) (三)(15分) 高贵的施舍 (1)个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的右手连同 整条手臂断掉了,空空的袖子晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷 慨施舍的,可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后 去吧。 (2)乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给,何 必刁难我?”母亲并不生气,俯身搬起砖来。她故意用只手搬,搬了一趟才说 “你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢? (3)乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像—枚橄榄上下动 了两下,终于俯下身子,用他的左手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬 了两个小时,才把砖搬完,累得气喘如牛,脸上有很多灰尘,乱发被汘水濡 湿了,斜贴在额头上 (4母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。 ()乞丐接过去,很仔细地把脸和脖子擦了一遍,白毛巾变成了黑毛巾 (6)母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你
4 的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的,然而,能够承担责任的人却 一定是长大了。 12、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是什么?请用原文中的 句子回答。(2 分) 13、文中画线句子是什么描写,作用是什么?(3 分) 14、文中说:“此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会 “有些惭愧”? (2 分) 15、文中“撞人”和“吃晚饭”这两件事情是 (详写,略写),而照顾老奶奶却是 (详写,略写)。请从括号中选出答案填在横线上。(2分) 16、“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长 大了。”谈谈你对这句话的理解。(2 分) (三)(15 分) 高贵的施舍 ⑴一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的右手连同 整条手臂断掉了,空空的袖子晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷 慨施舍的,可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后 去吧。” ⑵乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给,何 必刁难我?”母亲并不生气,俯身搬起砖来。她故意用一只手搬,搬了一趟才说: “你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢?” ⑶乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下动 了两下,终于俯下身子,用他的左手搬起砖来,一次只 能搬两块。他整整搬 了两个小时,才把砖搬完,累得气喘如牛,脸 上有很多灰尘,乱发被汗水濡 湿了,斜贴在额头上。 ⑷母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。 ⑸乞丐接过去,很仔细地把脸和脖子擦了一遍,白毛巾变成了黑毛巾。 ⑹母亲又递给乞丐 20 元钱。乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你
班级 姓名 座号 ()母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣来的工钱。” (8)乞丐说:“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬,就上路了。 (9)过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨。母亲让乞丐把 屋后的砖搬到屋前,照样给了他20元钱。 ⑩0我不解地问:"“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖 从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前? ⑩)母亲:“这堆砖放在屋前和屋后都一样。” 2我嘟着嘴说:那就不要搬了。” 闼3母亲摸摸我的头说:"①英姬,对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了。 闻4此后又来过几个乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来般去。 s几年后,有个很体面的人来到我家。他西装革履,气度非凡,跟电视上 的大老板一模一样。美中不足的是,这个大老板只有一只左手,右边是一条空 空的衣袖,一荡一荡的 的6老板用一只手握住母亲的手,俯下身说:②如果没有你,我现在还是个 乞丐。因为当年你教我搬砖,今天我才成为—家公司的董事长。 ⑩母亲说:“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家 人迁到城里去住,做城里的人,过好日子。 8母亲说:“我们不能接受你的照顾。” “为什么?” “因为我们家人人都有两只手。 (21)董事长坚持说:“我已经替你们买好了房子。 (22)母亲笑一笑说:“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。 17、指出上文所叙事情发生的地点,文中的主要人物。(4分) 地点: 主要人物: 18、文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是: (用原文的句子回答)。 下文与之相呼应的句子是: (用原文的句子回答)(4分) 19、文中画线的句子①,母亲为什么说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同”呢?(3分) 20、文中画线句子②,那位“很体面的人”说他从个可怜的“乞丐”成为家公司的“董 事长”,原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么?(4分)
5 班级 姓名 座号 ⑺母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣来的工钱。” ⑻乞丐说:“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬,就上路了。 ⑼过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨。母亲让乞丐把 屋后的砖搬到屋前,照样给了他 20 元钱。 ⑽我不解地问:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖 从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?” ⑾母亲:“这堆砖放在屋前和屋后都一样。” ⑿我嘟着嘴说:“那就不要搬了。” ⒀母亲摸摸我的头说:“①英姬,对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了。” ⒁此后又来过几个乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。 ⒂几年后,有个很体面的人来到我家。他西装革履,气度非凡,跟电视上 的大老板一模一样。美中不足的是,这个大老板只有一只左手,右边是一条空 空的衣袖,一荡一荡的。 ⒃老板用一只手握住母亲的手,俯下身说:“②如果没有你,我现在还是个 乞丐。因为当年你教我搬砖,今天我才成为一家公司的董事长。” ⒄母亲说:“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家 人迁到城里去住,做城里的人,过好日子。 ⒅母亲说:“我们不能接受你的照顾。” ⒆“为什么?” ⒇“因为我们家人人都有两只手。” (21)董事长坚持说:“我已经替你们买好了房子。” (22)母亲笑一笑说:“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。” 17、指出上文所叙事情发生的地点,文中的主要人物。(4 分) 地点:_________________ 主要人物: 18、文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是: (用原文的句子回答)。 下文与之相呼应的句子是: (用原文的句子回答)(4 分) 19、文中画线的句子①,母亲为什么说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同”呢?(3分) 20、文中画线句子②,那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“董 事长”,原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么?(4分)
(四)名著阅读(8分) 我也开始挣钱:我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大 街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得 二十戈比,烂铁也是这个价钱,一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后 也干这玩意儿,每星期六卖掉各种旧货,能得三十至五十戈比,运气好的时候, 卖得更多。外祖母接过我的钱,急忙塞到裙子口袋里,垂下眼睑,夸奖我:“谢 谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么了不起的?” 21、以上文字选自世界文学名著《 》,作者是 ,这是 部 体小说。(6分) 22、以上选文中的“我”的名字叫 ,这部小说讲述的就是他从三岁到 十岁这一时期的生活。(2分) 、写作(50分) 23、请以“成长的 为题,写一篇文章(可以写你的经历、感悟、认 识)提示:(1)先将题目补充完整;(2)材料具体,中心明确;(3)诗歌除外 文体不限。(4)字数500以上
6 (四)名著阅读(8 分) 我也开始挣钱:我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大 街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得 二十戈比,烂铁也是这个价钱,一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后 也干这玩意儿,每星期六卖掉各种旧货,能得三十至五十戈比,运气好的时候, 卖得更多。外祖母接过我的钱,急忙塞到裙子口袋里,垂下眼睑,夸奖我:“谢 谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么了不起的?” 21、以上文字选自世界文学名著《 》,作者是 ,这是一 部 体小说。(6 分) 22、以上选文中的“我”的名字叫 ,这部小说讲述的就是他从三岁到 十岁这一时期的生活 。(2 分) 三、写作(50 分) 23、请以“成长的 ”为题,写一篇文章(可以写你的经历、感悟、认 识)。提示:(1)先将题目补充完整;(2)材料具体,中心明确;(3)诗歌除外, 文体不限。(4)字数 500 以上。 100 字 200 字
∏ □_ 600字
7 3 300 字 400 字 500 字 600 字
800字 附加题 宋人有悯其苗之不长而揠(拔)之者,芒芒然归,谓其人日:“今日病9 矣!予助苗长矣。”其子趋θ而往视之,苗则槁9矣。 天下之不助苗长者寡矣!以为无益而舍之者,不耘苗者也。助之长者,揠 苗者也,非徒无益而又害之。 注释】⑩芒芒然:形容非常忙碌的样子。②病:同“疲”,疲倦。③趋 去,到。④槁:枯萎。 1、请你用一个成语为这则寓言故事加上题目: (4分) 2、翻译句子(4分) 今日病矣!予助苗长矣 3、这则寓言故事告诉我们什么道理?(2分)
8 700 字 800 字 附加题: 宋人有悯其苗之不长而揠(拔)之者,芒芒然①归,谓其人曰:“今日病② 矣!予助苗长矣。”其子趋③而往视之,苗则槁④矣。 天下之不助苗长者寡矣!以为无益而舍之者,不耘苗者也。助之长者,揠 苗者也,非徒无益而又害之。 【注释】①芒芒然:形容非常忙碌的样子。②病:同“疲”,疲倦。③趋: 去,到。④槁:枯萎。 1、请你用一个成语为这则寓言故事加上题目: (4 分) 2、翻译句子(4 分) 今日病矣!予助苗长矣。 3、这则寓言故事告诉我们什么道理?(2 分)