问诗题指导 主讲人:杨志新 单位安徽省桐城市 南演初中
中考记叙文阅读答题指导 主讲人： 杨志新 单位： 安徽省 桐城市 南演初中
徽中考考对文读的要求疌 第二部分阅读 整体把握文章大意,从中获取重要信息。(C) 2、理清文章思路,把握主要内容。(C) 3.准确概括段意或层意,归纳文章中心。(C) 4.准确概括文中描写或说明的人物、事物的特征。(C 5.领会科技作品中体现的科学精神和科学思想方法 (B) 6.知道简单议论文中观点与材料的区别,发现观点与材 料的联系并作出判断。(B) 7.初步领悟文学作品的思想内容。(B) 8.对文学作品中感人的情境和形象,能说出自己的感受 (E) 9.对文章的内容和表达有自己的阅读心得,能提出自己 的若注和屏问
第二部分 阅 读 １． 整体把握文章大意，从中获取重要信息。（Ｃ） ２． 理清文章思路，把握主要内容。（Ｃ） ３． 准确概括段意或层意，归纳文章中心。（Ｃ） ４． 准确概括文中描写或说明的人物、事物的特征。（Ｃ） ５． 领会科技作品中体现的科学精神和科学思想方法。 （Ｂ） ６． 知道简单议论文中观点与材料的区别，发现观点与材 料的联系并作出判断。（Ｂ） ７．初步领悟文学作品的思想内容。（B） ８． 对文学作品中感人的情境和形象，能说出自己的感受。 （Ｅ） ９． 对文章的内容和表达有自己的阅读心得，能提出自己 的看法和疑问。 安徽省中考考纲对语文阅读的要求是：
0、了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文 中的作用。(B) 11.知道文中详写、略写的作用并作出分析。(C) 12.体会文中常见修辞方法的表达效果。(B) 13.体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用 (B) 14.品味文学作品中富有表现力的语言。(E) 15.知道浅易文言文中常见文言实词和虚词的意思。 (B) 16.正确翻译浅易文言文中的一些重要句子。(B) 17.解说浅易文言文的基本内容。(C) 18.初步领悟古诗文的内涵,从中获得有益的启示。 (C) 识记、理解、分析综合、表达应用和欣赏评价五种能力(分别用A、B、C、D、E表
１０． 了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文 中的作用。（Ｂ） １１． 知道文中详写、略写的作用并作出分析。（Ｃ） １２． 体会文中常见修辞方法的表达效果。（Ｂ） １３． 体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 （Ｂ） １４． 品味文学作品中富有表现力的语言。（Ｅ） １５． 知道浅易文言文中常见文言实词和虚词的意思。 （Ｂ） １６． 正确翻译浅易文言文中的一些重要句子。（Ｂ） １７． 解说浅易文言文的基本内容。（Ｃ） １８． 初步领悟古诗文的内涵，从中获得有益的启示。 （Ｃ） 识记、理解、分析综合、表达应用和欣赏评价五种能力（分别用Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ表 示）
中考要求 1、把握记叙要素、线索、顺序、人称、详略。 2、理清文章的思路、结构和层次 3、理解题旨及文章的主旨,概述主要內容 4、揣摩理解关键词、句在特定语境中的含义及作 用。 5、分析文章表达方式、表现手法及写作技巧。 6、阅读中的体验及启示。 结合内容个性化表述,学会思考和质疑。 w.themegallery.com
www.themegallery.com 中考要求 1、把握记叙要素、线索、顺序、人称、详略。 2 、 理 清 文 章 的 思 路 、 结 构 和 层 次 。 3 、 理解题旨及文章的主旨 ， 概述主要内容 4、揣摩理解关键词、句在特定语境中的含义及作 用。 5、分析文章表达方式、表现手法及写作技巧。 6、阅读中的体验及启示。 7、结合内容个性化表述,学会思考和质疑
记叙文知识储备库: 1.记叙的要素:时间、地点、人物、事件的原因、经过和结果 物线、事线、人线、感情线、时间线、地点 2线索类型:线、见闻线。 技巧:注意题目、文中多次出现的字眼、议论抒情的句子 3常见的叙述顺序:顺叙、倒叙、插叙 4描写方法及其作用人物描写、环境描写 5文章的表现手法 ww.themegallery. com
www.themegallery.com 1.记叙的六要素： 2.线索类型： 3.常见的叙述顺序 ： 4.描写方法及其作用 5.文章的表现手法： 时间、地点、人物、事件的原因、经过和结果。 物线、事线、人线、感情线、时间线、地点 线、见闻线。 技巧：注意题目、文中多次出现的字眼、议论抒情的句子 顺叙、倒叙、插叙 ：人物描写、环境描写 记叙文知识储备库：
记叙文的表现手法 ★渲染、烘托、设置悬念、伏笔、铺垫、 ★动静结合、点面结合、 ★对比、象征、讽刺、借景抒情、托物言志、以 小见大、先抑后扬(欲扬先抑)、卒章显志 ww.themegallery. com
www.themegallery.com ★渲染、烘托、设置悬念、伏笔、铺垫、 ★动静结合、点面结合、 ★对比、象征、讽刺、借景抒情、托物言志、以 小见大、先抑后扬（欲扬先抑）、卒章显志 记叙文的表现手法：
记叙文阅读 解题宝典 ww.themegallery. com
www.themegallery.com 记叙文阅读 解题宝典
学会阅读文章和掌握审题技巧 题的解题步骤和诀窍: 是要整体感知,读懂文章。明白文章写什么、 怎么写、为何写? 整体感知:标题 把握文章主旨,领悟情感 理清思路:线索,结构(注意标志性语句、段落) 揣摩字句:写法探究。 二是要审清题干,明确方向。特别是要明确题目 所问的范围、角度、要求。 是要整合要求,明了表达。 ww.themegallery. com
www.themegallery.com 学会阅读文章和掌握审题技巧 阅读题的解题步骤和诀窍： 一是要整体感知，读懂文章。明白文章写什么、 怎么写、为何写？ 二是要审清题干，明确方向。特别是要明确题目 所问的范围、角度、要求。 三是要整合要求，明了表达。 整体感知：标题 把握文章主旨，领悟情感 理清思路：线索，结构 （注意标志性语句、段落 ） 揣摩字句：写法探究
答题时心中牢记 种意识 文本意识以文解文 语境意识依托提示语、关键词、过渡句 中心句等、准确、深入理解 要点意识—抓关键词、要点全面、简洁 地回答
答题时心中牢记 三种意识 文本意识——以文解文 语境意识——依托提示语、关键词、过渡句、 中心句等、准确、深入理解 要点意识——抓关键词、要点全面、简洁 地回答
独家解析 记叙文十大考点
独家解析 ---记叙文十大考点