高职应用写 第一节规章制度概说 第二节章程 第三节规定 第六章规章文书 第四节制度 c9c99 首页页后页
第 六 章 规 章 文 书 第一节 规章制度概说 第二节 章 程 第三节 规 定 第四节 制 度
高职应用写 第一节规章制度概说 悉教学目的: 通过精讲理论知识和实训,明确规章制度的涵义, 了解规章制度的类型,理解和认识规章制度的特点。 教学重点: 1规章制度的涵义 2规章制度周密性、条款性的特点 第忘教学难点: 六 1规章制度周密性、条款性的特点 章 2复习与训练 文 理论教学0.5课时 书 实训教学0课时 non o 首页后
第 六 章 规 章 文 书 第一节 规章制度概说 教学目的： 通过精讲理论知识和实训，明确规章制度的涵义， 了解规章制度的类型，理解和认识规章制度的特点。 教学重点： 1.规章制度的涵义 2.规章制度周密性、条款性的特点 教学难点： 1.规章制度周密性、条款性的特点 2.复习与训练 教学时数： 理论教学 0.5 课时 实训教学 0 课时
高职应用写 习题预览】 请阅读本节的习题,提前熟悉需解决的问题。 二、规章制度的涵义和用途 规章制度是国家行政机关、社会团体、企事业单 位为实施管理的需要,依照国家法律、法令和政策 在自己权限范围内制订的具有法规性、指导性与约 束力的应用文书。 规章制度也称规章文书。 第六章规章文书 各种规章制度在内容上对某方面的工作、某项工 作、或某一事项做出规定和要求,对有关方面、有 关人员的行为具有规范和制约作用。 non o 首页后
第 六 章 规 章 文 书 一、【习题预览】 请阅读本节的习题，提前熟悉需解决的问题。 二、规章制度的涵义和用途 规章制度是国家行政机关、社会团体、企事业单 位为实施管理的需要，依照国家法律、法令和政策， 在自己权限范围内制订的具有法规性、指导性与约 束力的应用文书。 规章制度也称规章文书。 各种规章制度在内容上对某方面的工作、某项工 作、或某一事项做出规定和要求，对有关方面、有 关人员的行为具有规范和制约作用
高职应用 三、规章制度的类型 规章制度的类别可分为五类 法规类、指导类、章程类、制度类和公约类。 写度、规则守则规程和公细则章程制 具体文种有:条例、规定、办法 规章制度各文种写法类似。 四、规章制度的特点 (-)约束性 规章制度是出于规范人们行为之目的而制订。 第 规章制度对有关单位或个人的言行举止具有约束 六 章 性乃至强制力。 (二)周密性 鲁内容规定上要求能面面俱到,细致而周到,不能有 规 文 遗漏和疏忽; 节●内容要清晰明确,不能有遗漏,不能有歧义,不能 含混不清、似是而非自相矛盾。 ●具有逻辑的严谨性,无懈可击。 non o 首页后
第 六 章 规 章 文 书 三、规章制度的类型 规章制度的类别可分为五类： 法规类、指导类、章程类、制度类和公约类。 具体文种有：条例、规定、办法、细则、章程、制 度、规则、守则、规程和公约等。 规章制度各文种写法类似。 四、规章制度的特点 （一）约束性 规章制度是出于规范人们行为之目的而制订。 规章制度对有关单位或个人的言行举止具有约束 性乃至强制力。 （二）周密性 内容规定上要求能面面俱到，细致而周到，不能有 遗漏和疏忽； 内容要清晰明确，不能有遗漏，不能有歧义，不能 含混不清、似是而非或自相矛盾。 具有逻辑的严谨性，无懈可击
高 职3(三)条款性 用规章制度结构形式: 写命章断条连式 鲁条文并列式。 内容复杂、条文较多的采用章断条连式章断条连式正 文分为:总则、分则、附则内容简单、条文较少的规章 制度多用条文并列式。 条文并列式正文:从头到尾皆用条文组织内容。(这 第 六 部分内容参见“第二章思路与结构”“第二节应用文书 的结构”) 坝《(四)依附性 规章制度可以直接颁发,但直接颁发的情形较少。 文 书 依附性:是指一般作为“令”或“通知”的附件发布。 (五)广泛性 规章制度涉及的对象非常广泛 non o 首页后
第 六 章 规 章 文 书 （三）条款性 规章制度结构形式： 章断条连式 ； 条文并列式。 内容复杂、条文较多的采用章断条连式章断条连式正 文分为：总则、分则、附则,内容简单、条文较少的规章 制度多用条文并列式。 条文并列式正文：从头到尾皆用条文组织内容。（这 部分内容参见“第二章思路与结构”“第二节应用文书 的结构”） （四）依附性 规章制度可以直接颁发，但直接颁发的情形较少。 依附性：是指一般作为“令”或“通知”的附件发布。 （五）广泛性 规章制度涉及的对象非常广泛
高职应用 写五、复习与训练 提示: 通过复习与训练,强化规章制度周密性、条款性 的特点的理解和认识 第六章规章文书 non o 首页后
第 六 章 规 章 文 书 五、复习与训练 提示： 通过复习与训练，强化规章制度周密性、条款性 的特点的理解和认识
高职应用 习题6.1】及参考答案 、名词解释 写州规章制度 、填空题 1规章制度也称 答案:规章文书 2规章制度的类别可分为 和五类。 答案:法规类;指导类;章程类;制度类;公约类 第六章规章文书 3章断条连式正文分为、和三大部分。 答案:总则、分则和附则三大部分 4.规章制度具有 和五个特点。 答案:约束性;周密性;条款性;依附性;广泛性 non o 首页后
第 六 章 规 章 文 书 【习题6.1】及参考答案 一、名词解释 规章制度 二、填空题 1.规章制度也称 。 答案：规章文书 2.规章制度的类别可分为 、 、 、 和 五类。 答案：法规类；指导类；章程类；制度类；公约类 3.章断条连式正文分为 、 和 三大部分。 答案：总则、分则和附则三大部分 4.规章制度具有 、 、 、 和 五个特点。 答案：约束性；周密性；条款性；依附性；广泛性
高 职 、判断题 靡「1条文并列式的正文从头到尾皆用条文组织内客 写 答案:对 2内容简单、条文较少的规章制度多采用条文并列式。 答案:对 3规章制度不可以直接颁发。( 答案:错 第 四、简答题 大试述你对规章制度特点周密性的理解。 章答案:规章制度的周密性体现如下: 规 1内容规定上要求能面面俱到,细致而周到,不能 章有遗漏和疏忽 文 书 2内容要清晰明确,不能有遗漏,不能有歧义,不 能含混不清、似是而非或自相矛盾。 3具有逻辑的严谨性,无懈可击。 non o 首页后
第 六 章 规 章 文 书 三、判断题 1.条文并列式的正文从头到尾皆用条文组织内容。 （ ） 答案：对 2.内容简单、条文较少的规章制度多采用条文并列式。 （ ） 答案：对 3.规章制度不可以直接颁发。 （ ） 答案：错 四、简答题 试述你对规章制度特点周密性的理解。 答案：规章制度的周密性体现如下： 1.内容规定上要求能面面俱到，细致而周到，不能 有遗漏和疏忽； 2.内容要清晰明确，不能有遗漏，不能有歧义，不 能含混不清、似是而非或自相矛盾。 3.具有逻辑的严谨性，无懈可击
高职应 第二节章程 教学目的 通过精讲理论知识和实训,明确章程的涵义和类型, 用认识章程的特点,掌握组织章程和企业章程的结构和 吧写法 教学重点: 1组织章程的结构和写法 2企业章程的结构和写法 3例文析评 忐教学难点 第六章规章文书 1组织章程和企业章程的区别 2条文的严谨、周密、规范和内容的单一 3例文析评 4阅读与析评 忐教学时数:理论教学1.0课时 实训教学1.5课时 首页后
第 六 章 规 章 文 书 第二节 章 程 教学目的： 通过精讲理论知识和实训，明确章程的涵义和类型， 认识章程的特点，掌握组织章程和企业章程的结构和 写法。 教学重点： 1.组织章程的结构和写法 2.企业章程的结构和写法 3.例文析评 教学难点： 1.组织章程和企业章程的区别 2.条文的严谨、周密、规范和内容的单一 3.例文析评 4.阅读与析评 教学时数: 理论教学 1.0 课时 实训教学 1.5 课时
高职应用写 【习题预览】 请阅读本节习题,提前熟悉需解决的问题。 二、泛读例文 例文 xxx秘书事务所章程(草案) 第一章总则 第一条“xx市秘书事务所”为民办非营利性的咨询服务机构。 第二条本所宗旨:面向社会,为机关、团体、企事业单位及个人提供秘书事务帮助 为广大群众的学习、工作、生产、生活等实际需要服务,促进经济繁荣和社会事业的发展 第二章机构与人员 第三条本所人员自愿平等加入,退出自由 第四条本所人员应努力学习党的方针、政策和国家的法律、法令,增强业务能力,不 断提高写作水平,为社会提供优质腸务。 第六章规章文书 第五条本所人员应严守职业道德,为服务对象保密,尊重他们的意愿,维护他们的合 法权益 第六条本所人员由三方面组成:一是现职文秘人员中的兼职工作者;二是本地政府机 关和法律、财政、科技、新闻等部门中有较高写作水平的工作人员(含离退休的);三是具 有大专学历的文秘专业毕业生。 第七条本所由民主推选一人为所长,负责主持工作,其余均为工作人员。所长任期一 年,可连选连任,不胜任者可随时改选 第三章服务内容 续
第 六 章 规 章 文 书 一、【习题预览】 请阅读本节习题，提前熟悉需解决的问题。 二、泛读例文 例文 ×××秘书事务所章程（草案） 第一章 总 则 第一条 “××市秘书事务所”为民办非营利性的咨询服务机构。 第二条 本所宗旨：面向社会，为机关、团体、企事业单位及个人提供秘书事务帮助， 为广大群众的学习、工作、生产、生活等实际需要服务，促进经济繁荣和社会事业的发展。 第二章 机构与人员 第三条 本所人员自愿平等加入，退出自由。 第四条 本所人员应努力学习党的方针、政策和国家的法律、法令，增强业务能力，不 断提高写作水平，为社会提供优质服务。 第五条 本所人员应严守职业道德，为服务对象保密，尊重他们的意愿，维护他们的合 法权益。 第六条 本所人员由三方面组成：一是现职文秘人员中的兼职工作者；二是本地政府机 关和法律、财政、科技、新闻等部门中有较高写作水平的工作人员（含离退休的）；三是具 有大专学历的文秘专业毕业生。 第七条 本所由民主推选一人为所长，负责主持工作，其余均为工作人员。所长任期一 年，可连选连任，不胜任者可随时改选。 第三章 服务内容 续