李桥镇2007年下学期七年级语文学科期中测试题 得分 、(20分) 1、用楷书写下面的诗句。(4分) 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时 2、选出给加点字注音全都正确的一项。(2分)() A、蕴蓄(x 铿锵( Jian 榛树(zhen) 朦胧(meng) B、贮蓄(zh)酝酿(yn)宛转( zhuan)静默(mo) C、炫耀(xuan)执著(zhuo)荤菜(hun 揶揄(y1y) D、天罡( guang)滑稽(j)撰文( zhuan)冗长(rong) 3、选出对下面的词语解释没有错的一项。(2分)( A、吹面不寒杨柳风:风吹拂杨柳,没有一丝儿寒意。 B、无病呻吟:没有病却发出痛苦的声音。常比喻文艺作品没有真情实感 而矫揉造作。 dC、猝不及防:事情多,来不及防备。 D、望洋兴叹:望着海洋兴奋的感叹。 4、选出依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项。(2分)() 世间许多平凡之辈,都拥有一些小小的优点 由于自卑等原因常 常被忽略了, 不要说是一点点地放大它了。每个平淡无奇的生命中, 都蕴藏着一座丰富的金矿, 肯挖掘,沿着它 会挖出令自己都 惊讶不已的宝藏… A、而且所以即使也 B、而且更只要也 C、但是所以即使就 D、但是更只要就 5、仿写句子。(2分)( 我是清凉的小溪,总想滋润干涸的土地;我是勇敢的雄鹰,总是向往辽 阔的天空;我是 总 6、默写填空。(4分) A、沉舟侧畔千帆过, B、少小离家老大回 天涯若比邻。 2007年下期七年级语文学科期中测试题第1页共10页
2007 年下期七年级语文学科期中测试题第 1 页 共 10 页 李桥镇 2007 年下学期七年级语文学科期中测试题 得分 一、（20 分） 1、用楷书写下面的诗句。（4 分） 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 2、选出给加点字注音全都正确的一项。（2 分）（ ） A、蕴蓄．( xù ) 铿．锵( jiān ) 榛．树( zhēn ) 朦．胧( méng ) B、贮．蓄( zhù ) 酝．酿( yùn ) 宛转．( zhuǎn ) 静默．( mò ) C、炫．耀( xuàn ) 执著． ( zhuó ) 荤．菜 ( hūn ) 揶揄．．( yí yǘ) D、天罡．（guāng） 滑稽．( jī ) 撰．文(zhuòn) 冗．长 ( rǒng ) 3、选出对下面的词语解释没有错的一项。（2 分） （ ） A、吹面不寒杨柳风：风吹拂杨柳，没有一丝儿寒意。 B、无病呻吟：没有病却发出痛苦的声音。常比喻文艺作品没有真情实感 而矫揉造作。 C、猝不及防：事情多，来不及防备。 D、望洋兴叹：望着海洋兴奋的感叹。 4、选出依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项。（2 分）（ ） 世间许多平凡之辈，都拥有一些小小的优点， 由于自卑等原因常 常被忽略了， 不要说是一点点地放大它了。每个平淡无奇的生命中， 都蕴藏着一座丰富的金矿， 肯挖掘，沿着它 会挖出令自己都 惊讶不已的宝藏…… A、而且 所以 即使 也 B、而且 更 只要 也 C、但是 所以 即使 就 D、但是 更 只要 就 5、仿写句子。（2 分）（ ） 我是清凉的小溪，总想滋润干涸的土地；我是勇敢的雄鹰，总是向往辽 阔的天空；我是 ， 总 。 6、默写填空。（4 分） A、沉舟侧畔千帆过， ； B、少小离家老大回， ； C、 天涯若比邻。 学校 姓名 班级 考号 密 封 线 内 不 要 答 题 密 封 线 内 不 要 答 题 学校 姓名 班级 密 封 线 内 不 要 答 题
D、春天像小姑娘, 笑着,走着。 7、连线,把下面文学常识正确搭配起来。(4分) 李商隐 《送杜少府之任蜀州》 《王子安集》 贺之章 夜雨寄北》 《鲁迅全集》 王勃 《回忆我的母亲》 《李义山诗集》 鲁迅 《回乡偶书》 《全唐诗》 朱德 《风筝》 《朱德选集》 二、(40分) (一)阅读《春》中的文段,完成8-15题(15分) ①小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧 去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑, 捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 ②桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的 像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃 儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。 野花遍地是:有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀 眨的。 ③“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻 的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝 酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,髙兴起来了,呼朋引 伴;C、拌:)地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着,牛 背上牧童的短笛,这时候也成天 (A、燎:B、嘹:C、缭)亮地响着。 ④雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细 丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也 青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和 平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作 的农民,披着蓑带着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。 8、①段在写春草时,也写了人的行为,这样写的目的是()(2分) A、草地上有人在活动,所以要写。 B、说明人们在春天到来时心情很愉快,通过这些动作行为就可以反映 出来。 C、写人的动作行为,实际上是间接地写草地,突出草地的嫩绿可爱 D、写了春草,又写了人的动作行为,构成一幅美丽的图画 2007年下期七年级语文学科期中测试题第2页共10页
2007 年下期七年级语文学科期中测试题第 2 页 共 10 页 D、春天像小姑娘， ，笑着，走着。 7、连线，把下面文学常识正确搭配起来。（4 分） 李商隐 《送杜少府之任蜀州》 《王子安集》 贺之章 《夜雨寄北》 《鲁迅全集》 王 勃 《回忆我的母亲》 《李义山诗集》 鲁 迅 《回乡偶书》 《全唐诗》 朱 德 《风筝》 《朱德选集》 二、（40 分） （一）阅读《春》中的文段，完成 8—15 题（15 分） ①小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧 去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑， 捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 ②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的 像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃 儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 野花遍地是：有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀 眨的。 ③“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻 的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝 酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引 （A、绊 ；B、 伴；C、拌；）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着，牛 背上牧童的短笛，这时候也成天 （A、燎；B、嘹；C、缭）亮地响着。 ④雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细 丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也 青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和 平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人， 地里还有工作 的农民，披着蓑带着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 8、①段在写春草时，也写了人的行为，这样写的目的是（ ）（2 分） A、草地上有人在活动，所以要写。 B、说明人们在春天到来时心情很愉快，通过这些动作行为就可以反映 出来。 C、写人的动作行为，实际上是间接地写草地，突出草地的嫩绿可爱。 D、写了春草，又写了人的动作行为，构成一幅美丽的图画
9、解释③段中加点的词。(2分) (1)卖弄 (2)宛转: 10、在③段括号里选择恰当的词填在括号内,它们分别是()() (填序号)(2分) 11、“红的像火,粉的像霞,白的像雪”既用了 又用 2|的修辞手法。它描写的是一一 抓住了 来描写。(2分) 12、“吹面不寒杨柳风”,这句话中的杨柳风指什么?(1分)这句话的意 思是什么?(1分) 13、选文③最后一句描写写出了野花的什么特点?(2分) 14、文段②里写春景的文字中,既有实写,也有虚写。请将其中虚写春景 的文字抄下来。(2分) 15、文章④段细致地描绘了春雨的特征,回忆你读过的古诗,写出一句能 表现这种特征的诗句。(1分) (二)阅读下面这篇文章,完成16-23题(15分) 小名 大约我的出生与水有关,于是颇懂得斯文的外公顺口给我起名叫淼儿。 餐在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了,到了要上学的年龄时,爸爸觉得 该有个体面的学名才对,便为我取了个挺大众化的名字,可家里人还是“淼 儿、淼儿″地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。 不知为什么,随着年龄的增长,再听到家人唤我小名竞有些不舒服了, 2007年下期七年级语文学科期中测试题第3页共10页
2007 年下期七年级语文学科期中测试题第 3 页 共 10 页 9、解释③段中加点的词。（2 分） （l）卖弄： （2）宛转： 10、在③段括号里选择恰当的词填在括号内，它们分别是（ ）（ ） （填序号）（2 分） 11、“红的像火，粉的像霞，白的像雪”既用了 又用 的修辞手法。它描写的是 ，抓住了 来描写。（2 分） 12、“吹面不寒杨柳风”，这句话中的杨柳风指什么?(1 分)这句话的意 思是什么?(1 分) 13、选文③最后一句描写写出了野花的什么特点？（2 分） 14、文段②里写春景的文字中，既有实写，也有虚写。请将其中虚写春景 的文字抄下来。（2 分） 15、文章④段细致地描绘了春雨的特征，回忆你读过的古诗，写出一句能 表现这种特征的诗句。（1 分） （二）阅读下面这篇文章，完成 16—23 题（15 分） 小 名 大约我的出生与水有关，于是颇懂得斯文的外公顺口给我起名叫淼儿。 在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得 该有个体面的学名才对，便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“淼 儿、淼儿”地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。 不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竞有些不舒服了， 学校 姓名 班级 考号 密 封 线 内 不 要 答 题 密 封 线 内 不 要 答 题
好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天,我在听到妈妈又一声“淼儿”的 呼唤后,郑重地对她说:“妈妈,我有大名的。别叫我小名好吗?”然后我在 妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。 但妈妈终究还是改不了 那天是我16岁生日聚会,好多同学都跑来了,家里的小客厅挤得满满 的。我边给大家分发糖果,一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙 着做菜,当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时,同学萍将送给我的大蛋 糕端了上来。我立即连声称谢着打开了蛋糕盒。我喊道:“妈妈,拿刀子来!” 妈妈一边递过来一把瓜刀,一边叮咛:“淼儿,小心点! 咦!你原来叫淼儿呀,挺好玩的名字!” 萍欢快地叫着,同时在空中打了—个别致的手势。朋友们也善意地哄笑 起来,我的脸唰地红到了耳根。 晚上,临睡觉时,我推开了妈妈的房门。倚着门框,又一次对她说:“妈 妈,我不是说过嘛,别叫我小名!”语气里已有了几分不耐烦。妈妈的脸上呈 现出一种复杂的表情,看了走进来的爸爸一眼,叹了口气:“对不起高翔!” 可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬,似乎很绕口 没多久,我要离开家到数百里外的一座城市去读书。 不知怎的。妈妈竟在短短的几天内学会了很有味地叫我的大名,而且同 以前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。 分别的那—天,爸妈起送我去车站,爸爸一直喋喋地叮三嘱四,妈妈 2007年下期七年级语文学科期中测试题第4页共10页
2007 年下期七年级语文学科期中测试题第 4 页 共 10 页 好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”的 呼唤后，郑重地对她说：“妈妈，我有大名的。别叫我小名好吗?”然后我在 妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。 但妈妈终究还是改不了。 那天是我 16 岁生日聚会，好多同学都跑来了，家里的小客厅挤得满满 的。我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙 着做菜，当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时，同学萍将送给我的大蛋 糕端了上来。我立即连声称谢着打开了蛋糕盒。我喊道：“妈妈，拿刀子来!” 妈妈一边递过来一把瓜刀，一边叮咛：“淼儿，小心点!” “咦!你原来叫淼儿呀，挺好玩的名字!” 萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑 起来，我的脸唰地红到了耳根。 晚上，临睡觉时，我推开了妈妈的房门。倚着门框，又一次对她说：“妈 妈，我不是说过嘛，别叫我小名!”语气里已有了几分不耐烦。妈妈的脸上呈 现出一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：“对不起!高翔!” 可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬，似乎很绕口。 没多久，我要离开家到数百里外的一座城市去读书。 不知怎的。妈妈竟在短短的几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同 以前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。 分别的那一天，爸妈一起送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈妈
则沉默着,显得有些黯然。我大人似的笑笑,反过来抚慰着他们:“放心吧, 没事的,我已不是孩子了 火车开动的刹那,我从车窗探出头去,同他们挥手告别,一直不言不语 的妈妈突然抬起了头,眼里竟有了泪。她追着,跑着,挥动双手,脱口喊了 出来 写信回来。淼儿! 我稍稍愣,心里似乎被什么东西猛撞了一下,泪水夺眶而出。 16.本文贯穿全篇的线索是 (1分) 17.现在的“我”为什么不喜欢妈妈叫自己的小名?联系全文,概括出两 点原因。(4分) 18.作者是用哪一具体事例来说明妈妈“终究还是改不了”的?请用简明 的语言概括出来,不超过15个字。(2分) 19.“我”曾两次抗议妈妈喊“我”小名,这两次抗议在语气上有什么 不同?妈妈的表情如何?(摘引原文回答)(4分) 第一次抗议的语气 ,妈妈的 表情 第二次抗议的语气 妈妈的表 情 20.为什么妈妈在送别“我”的时候脱口喊出了“我”的小名?(2分) 2007年下期七年级语文学科期中测试题第5页共10页
2007 年下期七年级语文学科期中测试题第 5 页 共 10 页 则沉默着，显得有些黯然。我大人似的笑笑，反过来抚慰着他们：“放心吧， 没事的，我已不是孩子了。” 火车开动的刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别，一直不言不语 的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪。她追着，跑着，挥动双手，脱口喊了 出来—— “写信回来。淼儿!” 我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。 16．本文贯穿全篇的线索是 。 (1 分) 17．现在的“我”为什么不喜欢妈妈叫自己的小名?联系全文，概括出两 点原因。(4 分) (1) (2) 18．作者是用哪一具体事例来说明妈妈“终究还是改不了”的?请用简明 的语言概括出来，不超过 15 个字。(2 分) 19．“我”曾两次抗议妈妈喊“我”小名，这两次抗议在语气上有什么 不同?妈妈的表情如何?(摘引原文回答)(4 分) 第一次抗议的语气 ，妈妈的 表情 ； 第 二 次 抗 议 的 语 气 ， 妈 妈 的 表 情 。 20．为什么妈妈在送别“我”的时候脱口喊出了“我”的小名?(2 分) 学校 姓名 班级 考号 密 封 线 内 不 要 答 题 密 封 线 内 不 要 答 题
21.结尾一段中的“什么东西”应该是指什么?(2分) (三)阅读下文,完成23—题(10分) 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而 愠,不亦君子乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” 子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下 问,是以谓之‘文’也。” 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?” 子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。” 24、解释下列词语。(2分) 愠 诲: 厌 25、翻译下列句子。(3分) (1)温故而知新: (2)不耻下问 (3)三人行,必有我师焉 26、按要求从选文中找出相应的语句。(各一句)(2分) (1)关于学习态度: (2)关于学习方法 27、用课文原句回答:(2分) (1)作者阐述学和思辩正关系的句子是哪句? 答: (2)作者说明孔文子称“文”的原因是什么? 2007年下期七年级语文学科期中测试题第6页共10页
2007 年下期七年级语文学科期中测试题第 6 页 共 10 页 21．结尾一段中的“什么东西”应该是指什么?(2 分) （三）阅读下文，完成 23—题（10 分） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而 不愠，不亦君子乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下 问，是以谓之‘文’也。” 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 24、解释下列词语。（2 分） 愠:： 识：: 诲:： 厌:： 25、翻译下列句子。（3 分） （1）温故而知新： 。 （2）不耻下问： 。 （3）三人行，必有我师焉： 。 26、按要求从选文中找出相应的语句。（各一句）（2 分） （1）关于学习态度： 。 （2）关于学习方法： 。 27、用课文原句回答：（2 分） （1）作者阐述学和思辩正关系的句子是哪句？ 答： （2）作者说明孔文子称“文”的原因是什么？
答: 28、课文中有些话已凝结为成语,试着写出你印象最深的两三个成语。 (1分) 答: 、作文,下面两个题任选做一题(40分) (一)题目:我的 要求:先补全题目,如母亲、父亲、老师等,写一篇记叙文,要抓住人 物特点,写出真情实感。500字以上。 (二)题目:留在记忆深处的一件事 要求:叙事完整、中心突出。500字以上。 2007年下期七年级语文学科期中测试题第7页共10页
2007 年下期七年级语文学科期中测试题第 7 页 共 10 页 答： 28、课文中有些话已凝结为成语，试着写出你印象最深的两三个成语。 （1 分） 答： 三、作文，下面两个题任选做一题（40 分） (一)题目：我的 要求：先补全题目，如母亲、父亲、老师等，写一篇记叙文，要抓住人 物特点，写出真情实感。500 字以上。 (二)题目：留在记忆深处的一件事 要求：叙事完整、中心突出。500 字以上。 学校 姓名 班级 考号 密 封 线 内 不 要 答 题 密 封 线 内 不 要 答 题
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2007 年下期七年级语文学科期中测试题第 8 页 共 10 页
答案: 1、(略)2、B;3、B:4、D:5、(略)6、A病树前头万木春;B乡音无改 鬓毛衰:C海内存知己;D花枝招展的:7、(略) 2007年下期七年级语文学科期中测试题第9页共10页
2007 年下期七年级语文学科期中测试题第 9 页 共 10 页 答案： 一、1、（略）2、B；3、B；4、D；5、（略）6、A 病树前头万木春；B 乡音无改 鬓毛衰；C 海内存知己；D 花枝招展的；7、（略）
二、(一)、8、C;9、买弄:炫耀;宛转:形容声音圆润柔媚。10、B;B。1l、比 喻;排比;花的艳丽:色彩。12、春风:春风吹在脸上,没有一丝寒意。13、野花 的多和艳丽。14、闭了眼,树上满是…… 5、如“随风潜入夜,润物细无声。” (二)16、小名(或“我”的小名) 17、(1)有一种不被尊重的感觉(或:认为自己长大了) (2)在同学面前没有面子(或:感到难堪) 妈妈在生日聚会上叫“我”的小名 19、郑重惊愕不耐烦 夏杂 20、因为在妈妈眼中,儿女无论长到多大,总是她放心不下的孩子,而小名则是她最自 然、最钟爱的称呼,所以在道别时,妈妈仍然是情不自禁地喊出“我”的小名。(大意 正确即可。) 21、对母亲的愧疚、依恋(1分)以及突然感悟到的母爱(1分) (三)、22、愠:怨恨,心里不满。识:记,记住。诲:诱导,教导。厌:满足 23、(1)温习学过的知识,获得新的理解和体会。 (2)不把向地位比自己低,学识比自己差的人请教看作耻辱的事。 (3)几个人在一起走路,其中一定有可以当我老师的人 24、学习态度:敏而好学,不耻下问。或,学而不厌等 学习方法:学而时习之等 25、(1)学而不思则罔,思而不学则殆。(2)敏而好学,不耻下问 26、不耻下问温故知新学而不厌 三、作文(略) 2007年下期七年级语文学科期中测试题第10页共10页
2007 年下期七年级语文学科期中测试题第 10 页 共 10 页 二、（一）、8、C；9、买弄：炫耀；宛转：形容声音圆润柔媚。10、B ；B。11、比 喻；排比；花的艳丽 ； 色彩。12、春风；春风吹在脸上，没有一丝寒意。13、野花 的多和艳丽。14、闭了眼，树上满是…… 15、如“随风潜入夜，润物细无声。” （二）16、小名（或“我”的小名） 17、（1）有一种不被尊重的感觉（或：认为自己长大了） （2）在同学面前没有面子（或：感到难堪） 18、妈妈在生日聚会上叫“我”的小名。 19、郑重 惊愕 不耐烦 复杂 20、因为在妈妈眼中，儿女无论长到多大，总是她放心不下的孩子，而小名则是她最自 然、最钟爱的称呼，所以在道别时，妈妈仍然是情不自禁地喊出“我”的小名。（大意 正确即可。） 21、对母亲的愧疚、依恋（1 分）以及突然感悟到的母爱（1 分）。 （三）、22、愠：怨恨，心里不满。识：记，记住。诲：诱导，教导。厌：满足。 23、（1）温习学过的知识，获得新的理解和体会。 （2）不把向地位比自己低，学识比自己差的人请教看作耻辱的事。 （3）几个人在一起走路，其中一定有可以当我老师的人。 24、学习态度：敏而好学，不耻下问。或，学而不厌等 学习方法：学而时习之 等 25、（1）学而不思则罔，思而不学则殆。（2）敏而好学，不耻下问。 26、不耻下问 温故知新 学而不厌 三|、作文 （略）