九年级上册第六单元文言文古诗词 (4)今诚以吾众诈自称 苏、项燕,为天下唱,宜多应者 2、将下列句子翻译成现代汉语 一、文学常识背记知识清单 (1)尝与人佣耕,辍耕之垄上,帐恨久之 1、《陈涉世家》选自《史记》,作者司马迁,西汉(朝代)著名的史学家、文学家 曾经同别人一道被雇佣耕地,停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而叹恨了好久 2、《史记》是我国第一部纪传体通史,鲁迅称这部书是“史家之绝唱,无韵之《离骚》 期。 失期,法皆斩。 3、《隆中对》选自《三国志》,作者陈寿,是晋朝的史学家 适逢天下大雨,道路不通,估计已经误了期限。误了期限,依法都要杀头 4、《唐雎不辱使命》选自《战国策》.是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的 (3)又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐呜呼曰:“大楚兴,陈胜王 5《出师表》的作者是诸葛亮,三国时蜀国的政治家、军事 (陈胜)又暗地派吴广到驻地旁边丛林里的神庙中,晚上用笼罩火,(学)狐貍的叫声喊道:“强大的楚国 6、历史上有“三国鼎立”的局面,“三国”是指魏国、蜀国、吴国 复兴,陈胜为王。 7、《望江南》作者温庭筠,是唐朝花间词派的重要作家之 (4)王侯将相宁有种乎! 8、《渔家傲·秋思》作者是北宋朝的范仲淹 王侯将相难道有天生的贵种吗? 9、《江城子*密州出猎》作者是北宋朝的苏轼 10、《武陵春》作者李清照,是南末朝的婉约词派的代表人物 第22课彦唯不导使命 11《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》作者是南宋(朝代)著名的爱国主义词人辛弃疾。“赋”是写作 重点字词 的意思 1、解释下面加点的词 (1)大王加惠,以大易小加惠:给予恩惠。易:交换 二、分课复习 (2)岂直五百哉 第2课陈涉世家 3)以头抢地耳 抢: 重点字词。 (4)秦王色挠 挠:屈服。 1、解释下面加点的字。 谢:道歉 (1)辍耕之垄上 之:去,往 (6)寡人谕矣 谕:明白,懂得 (2)苟富贵 苟:如果 2、找出下面句中的迺假字并解释 (3)等死,死国可乎 等:同样 (1)故不错意也错通措解释为错意,置意 (2)仓鹰击于殿上仓通苍解释为大 5)乃丹书帛曰“陈胜王”王:称王。 3、用原文填空。 悲:恼怒 唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月:聂政之刺韩傀也,白虹贯日 要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休降于天,与臣而将四 8)藉第令毋斩 藉:即使,假若 矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起 9)为坛面盟 盟:盟誓 4、将下列句子翻译成现代汉语 (10)比至陈 (1)今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与? 2、找出下面句中的迺假字并解释 现在我拿十倍大的土地,让安陵君扩大领土,安陵君却违背我的意愿,这是小看我吧? (1)发间左戍渔阳 (2)安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉? 迺谪解释为戍,强迫去守边 安陵君从祖先手里继承了这块封地只想守住它,即使是方圆一千里土地也不敢换,哪里为的是仅有五 (2)为天下唱 唱迺倡解释为首发 百平方里呢! (3)固以怪之矣以迺已解释为己 (3)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳 身被坚执锐被迺披解释为穿着 平民的愤怒,只不过脱掉帽子光着脚,用头撞地而 3、用原文填空 4)若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。 (1)怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘 如果好汉真的发起怒来,就有二人尸首倒地,五步之内淌满鲜血,天下的人都穿孝服,今天(就是这 2)陈涉太思曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉! (3)陈胜、吴广乃谋日:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
九年级上册第六单元 文言文古诗词 一、文学常识背记知识清单 1、《陈涉世家》选自《史记》，作者司马迁，西汉(朝代)著名的史学家、文学家。 2、《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅称这部书是“史家之绝唱，无韵之《离骚》。” 3、《隆中对》选自《三国志》，作者陈寿，是晋朝的史学家。 4、《唐雎不辱使命》选自《战国策》，是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的。 5《出师表》的作者是诸葛亮，三国时蜀国的政治家、军事家。 6、历史上有“三国鼎立”的局面，“三国”是指魏国、蜀国、吴国。 7、《望江南》作者温庭筠，是唐朝花间词派的重要作家之一。 8、《渔家傲•秋思》作者是北宋朝的范仲淹。 9、《江城子•密州出猎》作者是北宋朝的苏轼。 10、《武陵春》作者李清照，是南宋朝的婉约词派的代表人物。 11、《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》作者是南宋(朝代)著名的爱国主义词人辛弃疾。“赋”是写作 的意思。 二、分课复习 第 21 课 陈涉世家 一、重点字词。 1、解释下面加点的字。 (1) 辍耕之垄上 之：去，往。 (2) 苟富贵 苟：如果。 (3) 等死，死国可乎 等：同样。 (4) 楚人怜之 怜：爱戴。 (5) 乃丹书帛曰“陈胜王” 王：称王。 (6) 忿恚尉 恚：恼怒。 (7) 并杀两尉 并：一齐。 (8) 藉第令毋斩 藉：即使，假若。 (9) 为坛而盟 盟：盟誓。 (10) 比至陈 比：等到。 2、找出下面句中的通假字并解释。 (1) 发闾左 戍渔阳 通谪 解释为 戍，强迫去守边 (2) 为天下唱 唱通倡 解释为首发 (3) 固以怪之矣 以通已 解释为已经 (4) 身被坚执锐 被通披 解释为穿着 3、用原文填空。 (1) 怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。” (2) 陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” (3) 陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?” (4) 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 2、将下列句子翻译成现代汉语。 (1) 尝与人佣耕，辍耕之垄上，帐恨久之。 曾经同别人一道被雇佣耕地，停止耕作走到田畔高地上(休息)，因失望而叹恨了好久。 (2) 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 适逢天下大雨，道路不通，估计已经误了期限。误了期限，依法都要杀头。 (3) 又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰：“大楚兴，陈胜王”。 (陈胜)又暗地派吴广到驻地旁边丛林里的神庙中，晚上用笼罩火，(学)狐狸的叫声喊道：“强大的楚国 复兴，陈胜为王。” (4) 王侯将相宁有种乎! 王侯将相难道有天生的贵种吗? 第 22 课 唐睢不辱使命 一、重点字词 1、解释下面加点的词。 (1) 大王加惠，以大易小 加惠：给予恩惠。易：交换。 (2) 岂直五百哉 直：只，仅仅。 (3) 以头抢地耳 抢：撞。 (4) 秦王色挠 挠：屈服。 (5) 长跪而谢之曰 谢：道歉。 (6) 寡人谕矣 谕：明白，懂得。 2、找出下面句中的通假字并解释。 (1) 故不错意也 错通措 解释为错意，置意 (2) 仓鹰击于殿上 仓通苍 解释为大 3、用原文填空。 唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日； 要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休 降于天，与臣而将四 矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 4、将下列句子翻译成现代汉语。 (1) 今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与? 现在我拿十倍大的土地，让安陵君扩大领土，安陵君却违背我的意愿，这是小看我吧? (2) 安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉? 安陵君从祖先手里继承了这块封地只想守住它，即使是方圆一千里土地也不敢换，哪里为的是仅有五 百平方里呢! (3) 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 平民的愤怒，只不过脱掉帽子光着脚，用头撞地而已。 (4) 若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。 如果好汉真的发起怒来，就有二人尸首倒地，五步之内淌满鲜血，天下的人都穿孝服，今天(就是)这 样
(1)诚宜开张圣听古义:开放、扩大 1、解释下面加点的词 今义:商店开始营业或商店每天第一次成交 (1)谓为信然 谓 (2)未尝不叹思痛恨于桓、灵也 (2)将军宜枉驾顾之顾:拜访 (3)由是先主遂诣亮诣:拜访 点先音不苹古文男物图,见识短 (5)君谓计将安出出:产生 (4)由是感激古义:感动、激动:今义:由衷感谢 (6)挟天子而令诸侯挟:挟持、控制 (5)先帝知臣谨慎古义:认真、慎重:今义:做事小4 ()将军既帝室之胃胃:后代 4、写出出自本文的成语(至少三个),并解释其现在的意思 (8)将军岂有意乎?岂:是否 三顾茅庐:比喻真心诚意一再邀请。 2、找出下面句中的通假字并解释。 妄自菲薄:过分看轻自己。形容自卑 (1)欲信大义于天下信迺伸解释为伸张 作奸犯科:指为非作歹,违犯法 (2)自董卓已来已迺以解释为表示时间的界限 计日而待:为期不远,不久就可以实现。 (点拨:任选三个即可,其他也可。) (1)孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安5、用原文填空 南抚夷越,外结好孙权,内修政理。 驱驰 4、将下列句子翻译成现代汉语 )作者开始分析形势,指出不利的客观条件是今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也,有利 (1)时人莫之许也 的主观条件是:侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外 当时的人都不认同这种说法 (4)表现作者无意于功名利禄的句子是苟全性命于乱世,不求闻达于诸候 (2)今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋 (5)表现作者临危受命的句子是受任于败军之际,奉命于危难之间 现在曹操已经拥有上百万的人马,挟制皇帝来号令诸侯,这确实不可和他争胜 (6)诸葛亮出师北伐的目标是北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。(用原文四个短语来回答) (3)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 6、将下列句子翻译成现代汉 老百姓谁敢不备酒备饭来迎接将军呢? )诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也 陛下)实在应该广泛地听取意见,发扬光大先帝遗留下来的美德,振奋有抱负人的志气,而不应当随 第24课出师裘 便看轻自己,说一些不恰当的话,以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路 1、给下列加点字注音 殂cu 弘hong陟h罚臧否pt 宫廷和相府的人,都是国家的官员,提升、惩罚、表扬、批评,(标准)不应当有差别 裨b费y1以遗wei陛下补阙que 3)后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 驽m钝猥we自枉届以彰zhng 后来遇到严重挫折,在兵败的时候接受重任,在危难的关头奉命出使,从那时到现在,已经有二十一 其咎j咨a诹 年了 2、解释下面加点的 (4)愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵 (1)引喻失义 义:适宜,恰当 希望陛下责成我实现讨伐曹魏、复兴汉室的大业,如果不能实现就治我的罪,来告慰先帝在天之灵 (2)是以先帝简拔以遗陛下遗:给予 第25课词五 彰:表明、显扬 1、解释下面加点的词 (5)猥自枉屈猥:辱,这里有降低身份的意思 (1)老夫聊发少年狂聊:姑且,暂且 (6)咨诹善道 (2)会挽雕弓如满月会:定将 3、解释下列加点词语的古今异义 (3)也拟泛轻舟
第 23 课 隆中对 1、解释下面加点的词。 (1) 谓为信然 谓：说。 (2) 将军宜枉驾顾之 顾：拜访。 (3) 由是先主遂诣亮 诣：拜访。 (4) 度德量力 度：估计。 (5) 君谓计将安出 出：产生。 (6) 挟天子而令诸侯 挟：挟持、控制。 (?) 将军既帝室之胄 胄：后代。 (8) 将军岂有意乎? 岂：是否。 2、找出下面句中的通假字并解释。 (1) 欲信大义于天下 信通伸 解释为伸张 (2) 自董卓已来 已通以 解释为表示时间的界限 3、用原文填空。 (1) 孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安 出? (2) 将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎， 南抚夷越，外结好孙权，内修政理。 4、将下列句子翻译成现代汉语。 (1) 时人莫之许也。 当时的人都不认同这种说法。 (2) 今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。 现在曹操已经拥有上百万的人马，挟制皇帝来号令诸侯，这确实不可和他争胜。 (3) 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 老百姓谁敢不备酒备饭来迎接将军呢? 第 24 课 出师表 1、给下列加点字注音。 崩殂 cú 恢弘 hóng 陟 zhì罚 臧否 pǐ 裨 bì 费 yī 以遗 wèi 陛下 补阙 quē 驽 nú钝 猥 wěi 自枉屈 以彰 zhāng 其咎 jiù 咨 zī诹 zōu 2、解释下面加点的词。 (1) 引喻失义 义：适宜，恰当。 (2) 是以先帝简拔以遗陛下 遗：给予。 (3) 性行淑均 淑：善。 (4) 以彰其咎 彰：表明、显扬。 (5) 猥自枉屈 猥：辱，这里有降低身份的意思。 (6) 咨诹善道 诹：询问。 3、解释下列加点词语的古今异义。 (1) 诚宜开张圣听 古义：开放、扩大； 今义：商店开始营业或商店每天第一次成交。 (2) 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 古义：痛心和遗憾；今义：深切地憎恨。 (3) 先帝不以臣卑鄙 古义：身份低微，见识短浅； 今义：品质恶劣。 (4) 由是感激 古义：感动、激动；今义：由衷感谢。 (5) 先帝知臣谨慎 古义：认真、慎重；今义：做事小心。 4、写出出自本文的成语(至少三个)，并解释其现在的意思。 三顾茅庐：比喻真心诚意一再邀请。 妄自菲薄：过分看轻自己。形容自卑。 作奸犯科：指为非作歹，违犯法律。 计日而待：为期不远，不久就可以实现。 （点拨：任选三个即可，其他也可。） 5、用原文填空。 (1) 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 (2) 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中， 咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以 驱驰。 (3) 作者开始分析形势，指出不利的客观条件是今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。有利 的主观条件是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。 (4) 表现作者无意于功名利禄的句子是苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 (5) 表现作者临危受命的句子是受任于败军之际，奉命于危难之间。 (6) 诸葛亮出师北伐的目标是北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。(用原文四个短语来回答) 6、将下列句子翻译成现代汉语。 (1) 诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 (陛下)实在应该广泛地听取意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有抱负人的志气，而不应当随 便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。 (2) 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。 宫廷和相府的人，都是国家的官员，提升、惩罚、表扬、批评，(标准)不应当有差别。 (3) 后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有—年矣。 后来遇到严重挫折，在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使，从那时到现在，已经有二十一 年了。 (4) 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。 希望陛下责成我实现讨伐曹魏、复兴汉室的大业，如果不能实现就治我的罪，来告慰先帝在天之灵。 第 25 课 词五首 1、解释下面加点的词。 (1) 老夫聊发少年狂 聊：姑且，暂且。 (2) 会挽雕弓如满月 会：定将。 (3) 也拟泛轻舟 拟：打算
4)马作的卢飞快 作:像…一样 自上阵战斗。秦军射死了赵括。赵括的军队大败,于是几十万兵士投降于秦国,秦国把他们全部活 2、用原文填空 埋了 兵,死地也”是判断句,释为:“战争,是要以命相搏 目争的。"1 (1)过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠 (2)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意 (3)持节云中,何日遗冯唐 4)只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 5)八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声 (6)《渔家傲·秋思》中抒发守边将士们的建功之志和思乡之情的句子是浊酒一杯家万里,燕然未勒 归无计 (7)《江城子·密州出猎》中表达作者能够担当重任,建功立业,报效朝廷的句子是会挽雕弓如满月 西北望,射天狼 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是:马作的卢 飞快,弓如霹雳弦惊 时①学兵法,言兵事②,以天下莫能当①。尝(15)与其父奢④言兵事,奢不能难⑤ 然不谓善括母问客其故,客日:“兵,死地也⑥而活易言之.使赵不将(17) 括即已若必将之,破赵军者必括也!赵括既代廉颇④,恶更约束⑩,易置(1) 军吏。秦将白起闻之,纵奇兵(12),佯败走,而绝(13)其粮道,分断其军为二,士卒离 心.四十余日,军饿,赵括出锐卒(16)自搏战,秦军杀赵括。括军败,数十万之 遂降秦,秦悉坑(14)之。(选自《史记》) 少时:小时候。②言兵事:议论用 兵打仗的事 ③以天下莫能当:认为天下没有人抵得过他的 奢:赵奢,赵括之父 赵国良将 ⑤难:驳倒。⑥兵,死地也:用兵打仗,本是危险的场合。⑦易言之: 把它说得很轻易 ⑧赵:赵国。⑨廉颇:赵国良将。廉颇对秦作战,根据实际情况,采 用深沟高垒的防御战。后赵王中了秦的离间计,用赵括代廉颇 ④悉更约束:全部改变原有的 纪律和规定 (11)易置:撤换 (12)纵奇兵:调遣派出变化莫测的军队 (13)绝: 截断 (14)坑(keng):活埋 5)尝:曾经(16)卒:步兵,士兵(17)将 派造18)佯:假装赵括从年轻的时候起就学习兵法,谈论用兵打仗的事,认为天下没 有人能够抵挡他。(赵括)曾经跟他的父亲赵奢议论过用兵打仗的事,赵奢不能驳倒(他),然而 赵奢)不说他好。赵括的母亲问赵奢其中的原因,赵奢说:“打仗是要以命相搏的事,但是赵括 把它说得轻而易举。假使赵国不让赵括做将军也就算了,如果一定要他担任将军那么毁掉赵国军队 的一定是赵括了 赵括随即代替廉颇(担任抗秦大将)后,全部更改(原有的)纪律和规定,撤换并重新安排 军官。秦将白起听说了这些事,出动变化莫测的军队,假装败退,截断了赵军运输军粮的道路,把 赵国的军队一切为二,(于是)军心离散。经过四十多天,军中兵士饥饿,赵括带领精锐的兵士亲
(4) 马作的卢飞快 作：像……一样。 2、用原文填空。 (1) 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。 (2) 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 (3) 持节云中，何日遣冯唐? (4) 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 (5) 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 (6) 《渔家傲•秋思》中抒发守边将士们的建功之志和思乡之情的句子是浊酒一杯家万里，燕然未勒 归无计。 (7) 《江城子•密州出猎》中表达作者能够担当重任，建功立业，报效朝廷的句子是会挽雕弓如满月， 西北望，射天狼。 (8) 《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是：马作的卢 飞快，弓如霹雳弦惊。 时①学兵法，言兵事②，以天下莫能当③。尝（15）与其父奢④言兵事，奢不能难⑤， 然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也⑥，而括易言之⑦。使赵⑧不将（17） 括,即已;若必将之，破赵军者必括也!” 赵括既代廉颇⑨，悉更约束⑩，易置(11) 军吏。秦将白起闻之，纵奇兵(12)，佯败走，而绝(13)其粮道，分断其军为二，士卒离 心。四十余日，军饿，赵括出锐卒（16）自搏战，秦军杀赵括。括军败，数十万之众 遂降秦，秦悉坑(14)之。 （选自《史记》） ①少时；小时候。 ②言兵事：议论用 兵打仗的事。 ③以天下莫能当：认为天下没有人抵得过他的。 ④奢：赵奢，赵括之父， 赵国良将。 ⑤难：驳倒。 ⑥兵，死地也：用兵打仗，本是危险的场合。 ⑦易言之： 把它说得很轻易。 ⑧赵：赵国。 ⑨廉颇：赵国良将。廉颇对秦作战，根据实际情况，采 用深沟高垒的防御战。后赵王中了秦的离间计，用赵括代廉颇。 ⑩悉更约束：全部改变原有的 纪律和规定。 (11)易置：撤换。 (12)纵奇兵：调遣派出变化莫测的军队。 (13)绝： 截断。 (14)坑(kēng）：活埋。 (15)尝：曾经 （16）卒：步兵，士兵 （17）将： 派遣 （18）佯：假装 赵括从年轻的时候起就学习兵法，谈论用兵打仗的事，认为天下没 有人能够抵挡他。（赵括）曾经跟他的父亲赵奢议论过用兵打仗的事，赵奢不能驳倒（他），然而 （赵奢）不说他好。赵括的母亲问赵奢其中的原因，赵奢说：“打仗是要以命相搏的事，但是赵括 把它说得轻而易举。假使赵国不让赵括做将军也就算了，如果一定要他担任将军,那么毁掉赵国军队 的一定是赵括了。” 赵括随即代替廉颇（担任抗秦大将）后，全部更改（原有的）纪律和规定，撤换并重新安排 军官。秦将白起听说了这些事，出动变化莫测的军队，假装败退，截断了赵军运输军粮的道路，把 赵国的军队一切为二，（于是）军心离散。经过四十多天，军中兵士饥饿，赵括带领精锐的兵士亲 自上阵战斗。秦军射死了赵括。赵括的军队大败，于是几十万兵士投降于秦国，秦国把他们全部活 埋了。 “兵，死地也”是判断句，释为：“战争，是要以命相搏，以死相争的。”[1]?