2010届高三语文第一次摸底试卷(答案) 1. D(A. banglgong gonglmo mu: B Fei]zhuo zhuolqi qie: C Xi nglqiang qianglsai se:Dru o nooning ni ngljian jian】 2.D【A本意是为了一个共同的利益,双方付出努力,但一方有点吃亏。句中表意是双方 互利互惠。B应为“关于”。C应为“集结”。】 3.A【B“不仅”放在“新医改方案”后面。C“猝死”就是突然死亡,不能与“突然”连 用。D.“根据……指出”搭配不当。】 4.A(②是一个总起句,应放在开头,①③④⑤是从“秋老虎”和“多事之秋两个方面说明“阳 消阴长”的秋天气候特点的,⑥⑦两句是针对这些特点提醒人们要注意秋季养生,所以⑥⑦ 应放在最后。⑥⑦两句具有因果关系,⑦在前,⑥在后。在①③④⑤句中,“立秋至处暑”、 白露”等表示时间关系的词语提示我们,①③在前,④⑤在后。①③句具有因果关系,所以 ①在前,③在后:④⑤句也具有因果关系,所以④在前,⑤在后。因此,正确的排列顺序是: ②①③④⑤⑦⑥。) 5.B但,只是。 6.A【A项前一个“之”是代词,代张九龄,后一个“之”是结构助词,定语的标志; B项前一个“以”是连词,表目的,“来”的意思:后一个“以”是连词,表原因,“因为 的意思:C项两个“为”都是动词,可泽为“担任”:D项第一个“因”是连词,表顺接 “于是、就”的意思:后一个“因”连词,表因果,可译为“因为”。】 7.A【①②③④都能表现张九龄有见识:⑤表现了张九龄受皇帝恩宠:⑥表现张九龄举人失 察。】 8B【A“因为文章写得好”错,原文是“以书干广州刺史王方庆”C“当时就同意” 应该是“张说死后”,而不是“当时”;D是误用因果。】 9.【断句和翻译】(9分 (1)时御史中丞宇文融方知田户之事/每有所奏/说多建议违之/融亦以此不平于说/九 龄复劝说为备/说又不从其言 (2)①(李林甫)于是推荐牛仙客担任知政事(或者译为“掌管政事”),张九龄多次说不 行,皇上不高兴 (评分标准:“乃”可译为“于是、就”1分;“知政事”可以作为一个官职名,看作名 词作动词 翻译为“担任知政事”,或者把“知”作为动词,译为“掌管”,“政事”可以不译1分; 大意1分) ②张九龄因犯了举荐不称职的罪,降职担任荆州大都督府长史 (评分标准:“坐”泽为“因犯……罪”1分;“引”译为“推荐、举荐”1分;“左迁”译 为“降职”1分) 【参考译文】 张九龄字子寿,又名博物,是韶州曲江人。他年幼时聪明敏捷,擅长写文章。十三岁时 用书信干求广州刺史王方庆,王方庆非常赞赏他,说:“这个人一定能有所作为。”(后来 张九龄)考中进士,被授予校书郎官职。开元十年,多次升迁担任司勋员外耶。当时,张说 担任中书令,他与张九龄同姓,(按年龄)排序结为宗族兄弟,张说特别亲近、看重他。张九 龄很高兴(张说)了解自己,所以也(愿意)依傍跟从他 开元十三年,皇帝东巡,举行祭祀天地的大礼。张说亲自决定侍从皇帝登山的官员,他 多推荐两省录事、主书和自己亲近的官员代理官职登山,于是(对他们)特别加以晋级,破格 授予(他们)五品官职。当初,张说命令张九龄草拟诏书时,张九龄对张说说:“官爵是天
1 2010 届高三语文第一次摸底试卷（答案） 1．D【A.bàng|gòng gōng|mó mú；B. Fēi|zhuó zhuō|qì qiè；C. Xǐng|qiáng qiǎng|sài sè；D. ru ò nuò|nìng níng|jiān jiàn】 2．D【A.本意是为了一个共同的利益，双方付出努力，但一方有点吃亏。句中表意是双方 互利互惠。B.应为“关于”。C.应为“集结”。】 3．A【B“不仅”放在“新医改方案”后面。C“猝死”就是突然死亡，不能与“突然”连 用。D.“根据……指出”搭配不当。】 4．A（②是一个总起句，应放在开头，①③④⑤是从“秋老虎”和“多事之秋”两个方面说明“阳 消阴长”的秋天气候特点的，⑥⑦两句是针对这些特点提醒人们要注意秋季养生，所以⑥⑦ 应放在最后。⑥⑦两句具有因果关系，⑦在前，⑥在后。在①③④⑤句中，“立秋至处暑”、 “白露”等表示时间关系的词语提示我们，①③在前，④⑤在后。①③句具有因果关系，所以 ①在前，③在后；④⑤句也具有因果关系，所以④在前，⑤在后。因此，正确的排列顺序是： ②①③④⑤⑦⑥。） 5. B 但，只是。 6. A 【A 项前一个“之”是代词，代张九龄，后一个“之”是结构助词，定语的标志； B 项前一个“以”是连词，表目的，“来”的意思；后一个“以”是连词，表原因，“因为” 的意思；C 项两个“为”都是动词，可泽为“担任”；D 项第一个“因”是连词，表顺接， “于是、就”的意思；后一个“因”连词，表因果，可译为“因为”。】 7.A 【①②③④都能表现张九龄有见识；⑤表现了张九龄受皇帝恩宠；⑥表现张九龄举人失 察。】 8.B 【A“因为文章写得好”错，原文是“以书干广州刺史王方庆”；C“当时就同意”错， 应该是“张说死后”，而不是“当时”；D 是误用因果。】 9．【断句和翻译】(9 分) (1)时御史中丞宇文融方知田户之事／每有所奏／说多建议违之／融亦以此不平于说／九 龄复劝说为备／说又不从其言 (2)①(李林甫)于是推荐牛仙客担任知政事(或者译为“掌管政事”)，张九龄多次说不 行，皇上不高兴。 (评分标准：“乃”可译为“于是、就”1 分；“知政事”可以作为一个官职名，看作名 词作动词， 翻译为“担任知政事”，或者把“知”作为动词，译为“掌管”，“政事”可以不译 1 分； 大意 1 分) ②张九龄因犯了举荐不称职的罪，降职担任荆州大都督府长史。 (评分标准：“坐”泽为“因犯……罪”1 分；“引”译为“推荐、举荐”1 分；“左迁”译 为“降职”1 分) 【参考译文】 张九龄字子寿，又名博物，是韶州曲江人。他年幼时聪明敏捷，擅长写文章。十三岁时 用书信干求广州刺史王方庆，王方庆非常赞赏他，说： “这个人一定能有所作为。”(后来 张九龄)考中进士，被授予校书郎官职。开元十年，多次升迁担任司勋员外耶。当时，张说 担任中书令，他与张九龄同姓，(按年龄)排序结为宗族兄弟，张说特别亲近、看重他。张九 龄很高兴(张说)了解自己，所以也(愿意)依傍跟从他。 开元十三年，皇帝东巡，举行祭祀天地的大礼。张说亲自决定侍从皇帝登山的官员，他 多推荐两省录事、主书和自己亲近的官员代理官职登山，于是(对他们)特别加以晋级，破格 授予(他们)五品官职。当初，张说命令张九龄草拟诏书时，张九龄对张说说： “官爵是天
下共用的器物,应该把道德名望高的人排在前面,有功劳的旧臣排在后面。如果颠倒了顺序, 指责和批评就会产生。现在登山封禅,广施恩泽,这是千年一遇的大事。有名望和品德高尚 的人,不能蒙受恩泽,官府中办理文书的小吏未流却先被加官晋爵,(我)只是担心制度出台 之后,天下各地的人会感到失望。现在制订草表的时候,事情还可以更改,只是希望您仔细 研究谋划这件事,不要留下悔恨。”张说说:“事情已经定下来,荒唐无据的议论,哪 里值得担心呢!”最终没有听从。等到制度出台时,朝廷内外的人对张说有很多指责。当时, 御史中丞宇文融刚掌管田户租税的事情,每次向皇帝陈奏,张说多建议皇帝不要听从他,宇 文融也因此对张说不满,张九龄劝张说对宇文融要有所防备,张说又不听从他的话。没过多 久,张说果真被宇文融弹劾,罢掉了知政事的官职,张九龄也改为太常少卿,不久调出京师 担任冀州代理刺史 当初,张说掌管集贤院事,经常推荐张九龄能够担仼学士,来满足(皇帝)顾视咨询。张 说去世后,皇帝想起他的话,召请张九龄让他担任秘书少监、集贤院学士,副知院事。两次 升任他为中书侍郎。张九龄常常有秘密的陈奏,经常被皇帝采用。第二年,升任中书令,兼 任编纂国史。当时范阳节度使张守琏因为副将安禄山讨伐奚、契丹失败,捉拿护送他到京城 请求按照朝廷典章执行(死刑)。张九龄奏明皇上说:“张守琏的军令一定要执行,安禄山不 应该免除死罪。”皇上特别赦免了他。张九龄上奏说:“安禄山狼子野心,面有谋反之相, 请求皇上根据他的罪行杀掉他,希望断绝后患。”皇上说:“你不要因为王夷甫了解石勒这 个旧例,误害了忠诚善良的人。”于是放安禄山回到藩地 开元二十三年,加封为金紫光禄大夫,累官封他为始兴县伯。李林甫自己不学无术,因 为张九龄的品行被皇帝赏识,心理非常妒忌他。于是推荐牛仙客担任知政事(或者译为“掌 管政事”),张九龄多次说不行,皇上不高兴。开元二十四年,升任尚书右丞相,免去了知 政事。后来宰相每次推荐公卿时,皇上一定会问:“节操、品质、度量能够像张九龄吗?” 旧例,(士大夫)者要把笏板插在腰带上,然后乘马,张九龄体弱,常派人拿着笏板,(朝廷) 于是设立了笏囊。笏囊的设立,从张丸龄开始。 当初,张九龄担任宰相,举荐长安尉周子谅担任监察御史。到了这个时候,周子谅因为 胡乱讲吉凶,皇上亲自加以质问,命令在朝堂上判决杀掉他。张九龄因犯了举荐不称职的罪, 降职担任荆州大都督府长史。不久,他请求回乡拜扫先人之墓,因为遇到疾病而去世,终年 六十八岁,皇上赠封他为荆州大都督,谥号叫文献。 0.(1)此诗起句中用一“暗”字,就形象传神地描绘出黄梅时节,杭州城细雨纷飞暗淡凄迷 的景象,渲染了一种低回迷茫的离别氛围,也给全诗蒙上一层依依借别的感伤色彩(或:为 全诗定下伤感的情调)。(2分) (2)诗人要与诗友一醉方休,表现了诗人异乡邂逅同乡诗友喜出望外的心情,以及刚见面 又须分手的离情别绪(也表现了诗人对故乡的思念,对不得志的朋友的劝慰,以及彼此羁旅 漂泊的感慨等等)。诗人想借酒表达感情,借酒化解悲愁,“须尽醉”率真豪爽,情感真挚热 烈。(4分,意思对即可。) 11.()夙兴夜寐靡有朝矣 (2)野芳发而幽香佳木秀而繁阴 (3)春与秋其代序恐美人之迟暮(4)八百里分麾下炙五十弦翻塞外声 12.BF(B.见“两幅图为同一年所刻……可能有不同的来源”。F.见“不但中国人绘 制的地图上有长城,就连美国人编制的中国地图,也要画上长城的‘小像””。A.《华 夷图》应是“现在所见”最早的标有长城的地图,并不能确定画长城“源于宋代的《华 夷图》”。C.原文只是说“看来……至少在宋代就已经定型”,并没有确凿“定型于宋 代”。D.原文说“上面如果也绘有长城”,才具有重大意义。E.原文并没有说“秦汉 以后,长城已经失去其军事地理作用”,相反,原文说:“长城的军事地理作用在中国历 史中时兴时灭”。)
2 下共用的器物，应该把道德名望高的人排在前面，有功劳的旧臣排在后面。如果颠倒了顺序， 指责和批评就会产生。现在登山封禅，广施恩泽，这是千年—遇的大事。有名望和品德高尚 的人，不能蒙受恩泽，官府中办理文书的小吏未流却先被加官晋爵，(我)只是担心制度出台 之后，天下各地的人会感到失望。现在制订草表的时候，事情还可以更改，只是希望您仔细 研究谋划这件事，不要留下悔恨。”张说说： “事情已经定下来， 荒唐无据的议论，哪 里值得担心呢!”最终没有听从。等到制度出台时，朝廷内外的人对张说有很多指责。当时， 御史中丞宇文融刚掌管田户租税的事情，每次向皇帝陈奏，张说多建议皇帝不要听从他，宇 文融也因此对张说不满，张九龄劝张说对宇文融要有所防备，张说又不听从他的话。没过多 久，张说果真被宇文融弹劾，罢掉了知政事的官职，张九龄也改为太常少卿，不久调出京师 担任冀州代理刺史。 当初，张说掌管集贤院事，经常推荐张九龄能够担任学士，来满足(皇帝)顾视咨询。张 说去世后，皇帝想起他的话，召请张九龄让他担任秘书少监、集贤院学士，副知院事。两次 升任他为中书侍郎。张九龄常常有秘密的陈奏，经常被皇帝采用。第二年，升任中书令，兼 任编纂国史。当时范阳节度使张守琏因为副将安禄山讨伐奚、契丹失败，捉拿护送他到京城， 请求按照朝廷典章执行(死刑)。张九龄奏明皇上说：“张守琏的军令一定要执行，安禄山不 应该免除死罪。”皇上特别赦免了他。张九龄上奏说： ‘安禄山狼子野心，面有谋反之相， 请求皇上根据他的罪行杀掉他，希望断绝后患。”皇上说： “你不要因为王夷甫了解石勒这 个旧例，误害了忠诚善良的人。”于是放安禄山回到藩地。 开元二十三年，加封为金紫光禄大夫，累官封他为始兴县伯。李林甫自己不学无术，因 为张九龄的品行被皇帝赏识，心理非常妒忌他。于是推荐牛仙客担任知政事(或者译为“掌 管政事”)，张九龄多次说不行，皇上不高兴。开元二十四年，升任尚书右丞相，免去了知 政事。后来宰相每次推荐公卿时，皇上一定会问： “节操、品质、度量能够像张九龄吗?” 旧例，(士大夫)者要把笏板插在腰带上，然后乘马，张九龄体弱，常派人拿着笏板，(朝廷) 于是设立了笏囊。笏囊的设立，从张丸龄开始。 当初，张九龄担任宰相，举荐长安尉周子谅担任监察御史。到了这个时候，周子谅因为 胡乱讲吉凶，皇上亲自加以质问，命令在朝堂上判决杀掉他。张九龄因犯了举荐不称职的罪， 降职担任荆州大都督府长史。不久，他请求回乡拜扫先人之墓，因为遇到疾病而去世，终年 六十八岁，皇上赠封他为荆州大都督，谥号叫文献。 10．⑴此诗起句中用一“暗”字，就形象传神地描绘出黄梅时节，杭州城细雨纷飞暗淡凄迷 的景象，渲染了一种低回迷茫的离别氛围，也给全诗蒙上一层依依惜别的感伤色彩（或：为 全诗定下伤感的情调）。（2 分） ⑵诗人要与诗友一醉方休，表现了诗人异乡邂逅同乡诗友喜出望外的心情，以及刚见面 又须分手的离情别绪（也表现了诗人对故乡的思念，对不得志的朋友的劝慰，以及彼此羁旅 漂泊的感慨等等）。诗人想借酒表达感情，借酒化解悲愁，“须尽醉”率真豪爽，情感真挚热 烈。（4 分，意思对即可。） 11．⑴夙兴夜寐 靡有朝矣 ⑵野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 ⑶春与秋其代序 恐美人之迟暮 ⑷八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声 12．ＢＦ（Ｂ．见“两幅图为同一年所刻……可能有不同的来源”。Ｆ．见“不但中国人绘 制的地图上有长城，就连美国人编制的中国地图，也要画上长城的‘小像’”。Ａ．《华 夷图》应是“现在所见”最早的标有长城的地图，并不能确定画长城“源于宋代的《华 夷图》”。Ｃ．原文只是说“看来……至少在宋代就已经定型”，并没有确凿“定型于宋 代”。Ｄ．原文说“上面如果也绘有长城”，才具有重大意义。Ｅ．原文并没有说“秦汉 以后，长城已经失去其军事地理作用”，相反，原文说：“长城的军事地理作用在中国历 史中时兴时灭”。）
13.D(A.《禹迹图》上并无长城。B.《华夷图》仅是迄今见到的最早画有长城的地图, 并不能证实“已定型”。C.《海内华夷图》早已失传,上面有没有长城,已无法确知。 D.见原文的表述:“如《历代地理指掌图》,包含40多幅,几乎张张画有长城。看来, 地图上画长城的做法,至少在宋代就已经定型了。”) 14.寄托了宋人希望洗雪破国之恨的思想感情。 15.①长城的难得的地理坐标,是地图绘制技术上的需要 ②长城是中国人抒发一种民族情感的特殊寄托物。 ③长城是一种独一无二的、极为壮观的文化景观 [4分。答对一点得2分,答对二点得3分,答对三点得4分。] 16.【内容分析】(6分)樱花具有繁盛,娇艳美丽,颜色鲜艳,香气浓郁的特点。 作者描写樱花时:①从上而下,先写树冠上盛大、满眼的樱花,再写细看时樱花的具体 形态:②由远及近,先写远处一排的樱花树,五六十株,生长在道路两旁,再写近处看到的 樱花的具体形态;③绘形绘色绘香,写形:层层花瓣,紧凑,肉质;写色:红白相间的颜色, 很热烈;写香:花香浓郁,很快充满了我的鼻腔。④拟人,用“娇弱,簇拥着张开”形 容花,把花人格化 (特点2分。如何写/写法分析4分,对一点给2分,两点4分 17.【写法分析】(4分)作者的这些话,反复强调了要再看樱花,强调自己的生活要有樱花, 这其实是对樱花,对樱花象征的精神的赞美。樱花远离家乡,在异地的环境里扎根,努力地 生长着,美丽地开放着。作者自己和樱花有相类似的生活经历,作者赞美这种精神,其实也 是对自己的激励。(第一句总说1分,第二句分析1分,第三句揭示深意2分) 18.【人文探究】(5分) 在当今社会经济高速发展的背景下,无数人像作者一样离开家乡谋生,四处流动,为自 己寻找机会,为社会创造财富,在异乡甚至异国的土地上,他们也遇到许多问题,如离开了 出生地的树木一般,或不适应水土而沉沦,或因初来乍到而受歧视,遭遇挫折,更多的人如 樱花一般,随遇而安奋发向上。作者的这篇文章,以樱花梧桐等树术为载体,表达了这一类 人的情怀,赞颂了一种靠自己的努力,在新的环境下顽强生活,积极向上的精神,这无疑能 让很多人产生共鸣,使很多人受到鼓舞。(背景2分,现实意义3分 【信息整合】(6分) ①魔术方面的天分。他小时候就可以很快学会或悟出一些比较难的魔术;②对魔术的热 爱。他对魔术充满了热爱。甚至到了走火入魔的地步,时刻练习:③妈妈的支持。刘谦妈妈 对刘谦的支持和建议使他的魔术表演不断进步,广受欢迎;④对魔术的执着。不论是小时候 每天放学都去看人魔术,还是为了学到新的魔术想了几个月,而且专门又出国学习 (答出其中一点1分,结合文本分析1分,答出三点6分。若能够根据文中答出“善于 思考”、“创新”、“勤奋”等也可相应得分。) 20.引用传主的原话,更为直接地展示传主的经历,(1分)同时增强了传记的生动性和感染 力,有助于读者更好的了解传主的精神。(1分)例如刘谦讲自己上课时不停练习魔术,就 直接体现了他对魔术的热爱,同进表述生动,让读者容易理解和接受。(2分)(作用2分, 结合文本2分,文本选取可以不同,但必须是刘谦的原话部分。) 21.【问题探究】(5 我认为这些对魔术的发展是有好处的。(1分)魔术较于其它表演形式还是小众化的表 演,不论是观赏者、参与者还是传播者相对都较少,魔术能够产生的影响也不大。(2分)刘 谦的走红掀起了魔术的热潮,不论媒体还是观众都对魔术产生了很大兴趣,例如各大电视台 争相制作播出魔术节目和刘谦魔术巡演的展开,这必将推动魔术走向更广阔的市场,从而获 得更好的发展。(2分)
3 13．D（Ａ．《禹迹图》上并无长城。Ｂ．《华夷图》仅是迄今见到的最早画有长城的地图， 并不能证实“已定型”。Ｃ．《海内华夷图》早已失传，上面有没有长城，已无法确知。 Ｄ．见原文的表述：“如《历代地理指掌图》，包含 40 多幅，几乎张张画有长城。看来， 地图上画长城的做法，至少在宋代就已经定型了。”） 14．寄托了宋人希望洗雪破国之恨的思想感情。 15．①长城的难得的地理坐标，是地图绘制技术上的需要。 ②长城是中国人抒发一种民族情感的特殊寄托物。 ③长城是一种独一无二的、极为壮观的文化景观。 ［4 分。答对一点得２分，答对二点得 3 分，答对三点得 4 分。］ 16．【内容分析】(6 分)樱花具有繁盛，娇艳美丽，颜色鲜艳，香气浓郁的特点。 作者描写樱花时：①从上而下，先写树冠上盛大、满眼的樱花，再写细看时樱花的具体 形态；②由远及近，先写远处一排的樱花树，五六十株，生长在道路两旁，再写近处看到的 樱花的具体形态；③绘形绘色绘香，写形：层层花瓣，紧凑，肉质；写色：红白相间的颜色， 很热烈； 写香：花香浓郁，很快充满了我的鼻腔。 ④拟人，用“娇弱，簇拥着张开”形 容花，把花人格化。 (特点 2 分。如何写／写法分析 4 分，对一点给 2 分，两点 4 分，) 17．【写法分析】(4 分)作者的这些话，反复强调了要再看樱花，强调自己的生活要有樱花， 这其实是对樱花，对樱花象征的精神的赞美。樱花远离家乡，在异地的环境里扎根，努力地 生长着，美丽地开放着。作者自己和樱花有相类似的生活经历，作者赞美这种精神，其实也 是对自己的激励。(第一句总说 1 分，第二句分析 1 分，第三句揭示深意 2 分) 18．【人文探究】(5 分) 在当今社会经济高速发展的背景下，无数人像作者一样离开家乡谋生，四处流动，为自 己寻找机会，为社会创造财富，在异乡甚至异国的土地上，他们也遇到许多问题，如离开了 出生地的树木一般，或不适应水土而沉沦，或因初来乍到而受歧视，遭遇挫折，更多的人如 樱花一般，随遇而安奋发向上。作者的这篇文章，以樱花梧桐等树术为载体，表达了这一类 人的情怀，赞颂了一种靠自己的努力，在新的环境下顽强生活，积极向上的精神，这无疑能 让很多人产生共鸣，使很多人受到鼓舞。(背景 2 分，现实意义 3 分) 19．【信息整合】(6 分) 、 ①魔术方面的天分。他小时候就可以很快学会或悟出一些比较难的魔术；②对魔术的热 爱。他对魔术充满了热爱。甚至到了走火入魔的地步，时刻练习；③妈妈的支持。刘谦妈妈 对刘谦的支持和建议使他的魔术表演不断进步，广受欢迎；④对魔术的执着。不论是小时候 每天放学都去看人魔术，还是为了学到新的魔术想了几个月，而且专门又出国学习。 (答出其中一点 1 分，结合文本分析 1 分，答出三点 6 分。若能够根据文中答出“善于 思考”、“创新”、“勤奋”等也可相应得分。) 20.引用传主的原话，更为直接地展示传主的经历，（1 分）同时增强了传记的生动性和感染 力，有助于读者更好的了解传主的精神。（1 分）例如刘谦讲自己上课时不停练习魔术，就 直接体现了他对魔术的热爱，同进表述生动，让读者容易理解和接受。（2 分）（作用 2 分， 结合文本 2 分，文本选取可以不同，但必须是刘谦的原话部分。） 21．【问题探究】(5 分) 我认为这些对魔术的发展是有好处的。(1 分)魔术较于其它表演形式还是小众化的表 演，不论是观赏者、参与者还是传播者相对都较少，魔术能够产生的影响也不大。(2 分)刘 谦的走红掀起了魔术的热潮，不论媒体还是观众都对魔术产生了很大兴趣，例如各大电视台 争相制作播出魔术节目和刘谦魔术巡演的展开，这必将推动魔术走向更广阔的市场，从而获 得更好的发展。(2 分)
我认为这些对魔术的发展是有害的。(1分)魔术不同于其它一般表演形式,它的魅力就 在于它的不可知的神秘感(“是一个清晰的梦境”),这一特点决定了魔术是属于小众化的 种特殊表演形式。(2分)刘谦的走红掀起了魔术的热潮,魔术由小众艺术变成了大众娱乐 很多人模仿甚至揭秘,包括刘谦在内的不少魔术师的魔术都遭到揭秘,魔术失去了自身的神 秘感(“一个美梦醒了”),反而使人们失去了对魔术的期盼感,这不利于魔术的健康发展。 (2分)(若持“利弊辩证”观点,只要能言之有理,可视为合理答案。) 22.①周有光先生最早从事的是经济学研究;②后来因爱好语言学,转而从事语言文字工作; ③周有光先生品性谦虚。(6分,每点2分) 23.只留下一双眼睛在云露珠里笑容融化在夕阳里 24.【写作引导】 这是一个给材料的命题作文,是一个反传统的命题,引人深思。我们平常总习惯于将自 己取得的成绩谦虚地归于他人,而印度选手宾德拉却勇敢地说出要感谢自己,这体现了一种 信心和勇气,显现了新时代的人生观 在当今激烈竞争的社会,我们需要这种信心和勇气,如果凡事都依靠他人帮助,如何才能取 得成功。在人生旅途中,他人的帮助、指点,只是自己走向成功的阶梯,关键还在于自己的 努力。只要自己确定目标,努力奋争,理想才能得以实现。此题重点是强调自己的作用,展 现个体的风采,因此在行文时,一定要突出自己的努力。如写面对挫折,自己如何不放弃, 坚定目标,坚持不懈,最终取得成功。当然,也可以写历史和现实生活中取得成功人的例子, 强调自己主观努力的作用。在文体上,记叙文和议论文皆适宜,还可以通过书信体,这样更 能表达自己的情感世界
4 我认为这些对魔术的发展是有害的。(1 分)魔术不同于其它一般表演形式，它的魅力就 在于它的不可知的神秘感(“是一个清晰的梦境”)，这—特点决定了魔术是属于小众化的一 种特殊表演形式。(2 分)刘谦的走红掀起了魔术的热潮，魔术由小众艺术变成了大众娱乐， 很多人模仿甚至揭秘，包括刘谦在内的不少魔术师的魔术都遭到揭秘，魔术失去了自身的神 秘感(“一个美梦醒了”)，反而使人们失去了对魔术的期盼感，这不利于魔术的健康发展。 (2 分) (若持“利弊辩证”观点，只要能言之有理，可视为合理答案。) 22. ①周有光先生最早从事的是经济学研究；②后来因爱好语言学，转而从事语言文字工作； ③周有光先生品性谦虚。（6 分，每点 2 分） 23.只留下一双眼睛在云露珠里 笑容融化在夕阳里 24．【写作引导】 这是一个给材料的命题作文，是一个反传统的命题，引人深思。我们平常总习惯于将自 己取得的成绩谦虚地归于他人，而印度选手宾德拉却勇敢地说出要感谢自己，这体现了一种 信心和勇气，显现了新时代的人生观。 在当今激烈竞争的社会，我们需要这种信心和勇气，如果凡事都依靠他人帮助，如何才能取 得成功。在人生旅途中，他人的帮助、指点，只是自己走向成功的阶梯，关键还在于自己的 努力。只要自己确定目标，努力奋争，理想才能得以实现。此题重点是强调自己的作用，展 现个体的风采，因此在行文时，一定要突出自己的努力。如写面对挫折，自己如何不放弃， 坚定目标，坚持不懈，最终取得成功。当然，也可以写历史和现实生活中取得成功人的例子， 强调自己主观努力的作用。在文体上，记叙文和议论文皆适宜，还可以通过书信体，这样更 能表达自己的情感世界