2010届山东省泰安市高三二模语文试卷及答案_山东省泰安市2010届高三第二次模拟考试语文.doc_大学文库

山东省泰安市 2010届高三第二次模拟考试语文试题注意事项 1.本试题分为选择题和非选择题两部分,满分150分,答题时间150分钟。 2.答题前。考生务必先将密封线内的项目填写清楚。答第Ⅰ卷前先将自己的学校、姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上选择题的每小题选出答案后。用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,不能答在试题纸或答题纸上 4.非选择题写在答题纸对应区域内,严禁在试题纸或草稿纸上答题。 5.考试结束后,将试题纸、答题卡和答题纸一并交回第I卷(选择题共36分) (15分,每小题3分) 1.下列加点词语中每对读音都相同的一组是 A.扁舟/偏锋钳制潜流数九寒天数曲忘祖 B.稗草/裨益亢奋/伉俪殚精竭虑/箪食壶浆 C.供述/供职积攒/攒动栖栖遑遑/息息相通 D.恪守咯血疏放/淑静旋转乾坤/头晕目眩 2.下列各组词语中没有错别字的一组是 A.惨淡元宵暖洋洋左右逢援 B.渲泄腾空挤牙膏稍纵即逝 C.添置监察首影式卑躬屈膝 D.告竣廓清硬着陆泾渭分明 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①针对吉尔吉斯斯坦动荡局势,有关专家指出,吉尔吉斯“郁金香革命”后,经济、民生和腐败等没有根本解决,导致不断扩大并最终引发骚乱。 ②中国外交部4月13日对“日方称中国海军直升机在其海域附近飞行是‘危险行为” 作出称“有关海域是公海 ③有关干群关系的调查数据令人困惑:大多数公开对干群关系“没有感觉”,而55%的公务人员认为干群关系“很融洽”。为何在对双方关系的认识上,出现如此大的 A.事态回应偏颇 B.事端回复偏差 C.事态回应偏差 D.事端回复偏颇 4.下列各句子中,加点的成语使用正确的一句是 A.泰戈尔随笔一向以俊秀飘逸、意蕴丰厚著称。特别是由冰心先生翻译的《园丁集》不仅字字珠玑,而且词约意丰 B.“天河一号”开发团队是一群朝气蓬勃、奋发向上的年轻人.他们立志在有生之年开发出领先世界水平的超级计算机。 C.就在贵州旱区.在简陋的教室里。传出一阵琅琅书声。一群稚气未脱的孩子,在

山东省泰安市 2010 届高三第二次模拟考试语文试题注意事项： 1．本试题分为选择题和非选择题两部分，满分 150 分，答题时间 150 分钟。 2．答题前。考生务必先将密封线内的项目填写清楚。答第Ⅰ卷前先将自己的学校、姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 3．选择题的每小题选出答案后。用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题纸或答题纸上。 4．非选择题写在答题纸对应区域内，严禁在试题纸或草稿纸上答题。 5．考试结束后，将试题纸、答题卡和答题纸一并交回。第Ⅰ卷（选择题共 36 分）一、（15 分，每小题 3 分） 1．下列加点词语中每对读音都相同的一组是（） A．扁．舟/偏．锋钳．制/潜．流数．九寒天/数．曲忘祖 B．稗．草/裨．益亢．奋/伉．俪殚．精竭虑/箪．食壶浆 C．供．述/供．职积攒．/攒．动栖．栖遑遑/息．息相通 D．恪．守/咯．血疏．放/淑．静旋．转乾坤/头晕目眩． 2．下列各组词语中没有错别字的一组是（） A．惨淡元宵暖洋洋左右逢援 B．渲泄腾空挤牙膏稍纵即逝 C．添置监察首影式卑躬屈膝 D．告竣廓清硬着陆泾渭分明 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） ①针对吉尔吉斯斯坦动荡局势，有关专家指出，吉尔吉斯“郁金香革命”后，经济、民生和腐败等没有根本解决，导致不断扩大并最终引发骚乱。 ②中国外交部 4 月 13 日对“日方称中国海军直升机在其海域附近飞行是‘危险行为’” 作出，称“有关海域是公海”。 ③有关干群关系的调查数据令人困惑：大多数公开对干群关系“没有感觉”，而 55%的公务人员认为干群关系“很融洽”。为何在对双方关系的认识上，出现如此大的？ A．事态回应偏颇 B．事端回复偏差 C．事态回应偏差 D．事端回复偏颇 4．下列各句子中，加点的成语使用正确的一句是（） A．泰戈尔随笔一向以俊秀飘逸、意蕴丰厚著称。特别是由冰心先生翻译的《园丁集》，不仅字字珠玑．．．．，而且词约意丰。 B．“天河一号”开发团队是一群朝气蓬勃、奋发向上的年轻人．他们立志在有生之年．．．．开发出领先世界水平的超级计算机。 C．就在贵州旱区．在简陋的教室里。传出一阵琅琅书声。一群稚气未脱的孩子，在一

位教师的带领下,正目不斜视,聚精会神地学习 D.我国将在2020年海南初步建成世界一流海岛休闲度似旅游胜地.使其成为世界著名的度假天堂、首善之区 5.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是 A.《济南2009年房地产市场蓝皮书》显示:济南市公务员群体购虏理性审慎,多以自身收入与资产条件出发,以满足自住需求为目标。 B.市疾病控制中心通过落实一系列整改措施,使服务态度和服务质±I￡有了大幅度提升,整体服务水平上了一个新台阶。 C.记者从省司法厅获悉.开封市司法局已组成调査组,就被媒体称为“冲凉死”的开封市劳教所学员穆大民死亡事件展开调查: D.财政部将不断加强财政宏观调控、综合运用税收、贴息、转移之付、政府采购.着力推进经济结构调整和发展方式转变。、(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成6-8题元杂剧作者的特殊性,时常为论者所忽略。书会才人加工整理或者创作的杂剧,其作者究竟是哪些才人?数个作者合写的一本杂剧,何以有异同之辨?“正本”“次本”“旦本”“末本”的作者如何辨析?都有深入探讨的必要。其实,元杂剧是“万人糕”,是多层宝塔,不管塔顶是谁耸立,都并非仅只今之所见署名的某一作者。杂剧的最初形态当是框架式的,敷演士庶民众喜闻乐见、早已流传的故事靠艺人口耳相传加以承续,后经书会才人参与整理加工或者创作,才渐有剧本流传。北宋时期,教坊就罗致才人编写杂剧。南渡之后,教坊废置,杂剧唯靠艺人传唱。端平年间,临安等地书会纷纷涌现,这本为书生聚读之所,显系民间书塾。其中书生,亦参与市民文艺活动, 渐成民间艺人为主体的行会组织,才人也为勾栏瓦舍演出的杂剧、讲史、唱赚、诸宫调等通俗文艺撰写脚本,故有杂剧剧本得以流传。于是,下层文人和书会艺人也就成为杂剧作者的主体至元代科举的长期停滞,迫使不少文人学士投身书会。《录鬼簿》所记前辈才人和方今才人,《录鬼簿续编》所记70多位曲家,大半为书会才人。他们的加盟,奠定了元杂剧成为中国戏曲史上第一座高峰的坚实基础。由此可知,元杂剧的作者有变化流动而并非固定为某一作者的特点

位教师的带领下，正目不斜视．．．．，聚精会神地学习。 D．我国将在 2020 年海南初步建成世界一流海岛休闲度似旅游胜地．使其成为世界著名的度假天堂、首善之区．．．．。 5．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（） A．《济南 2009 年房地产市场蓝皮书》显示：济南市公务员群体购虏理性审慎，多以自身收入与资产条件出发，以满足自住需求为目标。 B．市疾病控制中心通过落实一系列整改措施，使服务态度和服务质±I￡有了大幅度提升，整体服务水平上了一个新台阶。 C．记者从省司法厅获悉．开封市司法局已组成调查组，就被媒体称为“冲凉死”的开封市劳教所学员穆大民死亡事件展开调查： D．财政部将不断加强财政宏观调控、综合运用税收、贴息、转移之付、政府采购．着力推进经济结构调整和发展方式转变。二、（9 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成 6-8 题元杂剧作者的特殊性，时常为论者所忽略。书会才人加工整理或者创作的杂剧，其作者究竟是哪些才人？数个作者合写的一本杂剧，何以有异同之辨?“正本”“次本”“旦本”“末本”的作者如何辨析?都有深入探讨的必要。其实，元杂剧是“万人糕”，是多层宝塔，不管塔顶是谁耸立，都并非仅只今之所见署名的某一作者。杂剧的最初形态当是框架式的，敷演士庶民众喜闻乐见、早已流传的故事，靠艺人口耳相传加以承续，后经书会才人参与整理加工或者创作，才渐有剧本流传。北宋时期，教坊就罗致才人编写杂剧。南渡之后，教坊废置，杂剧唯靠艺人传唱。端平年间，临安等地书会纷纷涌现，这本为书生聚读之所，显系民间书塾。其中书生，亦参与市民文艺活动，渐成民间艺人为主体的行会组织，才人也为勾栏瓦舍演出的杂剧、讲史、唱赚、诸宫调等通俗文艺撰写脚本，故有杂剧剧本得以流传。于是，下层文人和书会艺人也就成为杂剧作者的主体。至元代科举的长期停滞，迫使不少文人学士投身书会。《录鬼簿》所记前辈才人和方今才人，《录鬼簿续编》所记 70 多位曲家，大半为书会才人。他们的加盟，奠定了元杂剧成为中国戏曲史上第一座高峰的坚实基础。由此可知，元杂剧的作者有变化流动而并非固定为某一作者的特点

再者,古代诗文,绝大多数出自作者一人之手,数人联句之诗仅是酬和之作中的特例。而元杂剧中,数人合作一剧者,并非罕见。鲍吉甫、汪勉之合写《曹娥泣江》范冰壶、施君美、黄德润、沈珙之合编《鹔鹴裘》,都是有案可稽的如果说,这种数人合作一剧,主要反映出元代杂剧作者彼此协作的一面,那么,同一题材的杂剧,常有不同作家署名的多个剧本,则主要显示出元代作者又有相互竞争的一面。因而也就出现了所谓“次本"。赵公辅《东山高卧》、武汉臣《错勘贼》、尚仲贤《崔护谒浆》《张生煮海》等,都有“次本"。有的杂剧,还标有“旦本”或“末本"。“次本”与“二本到底含义如何,至今争论不休,但有一点是可以肯定的,即他们都有与“次”“二”相对应的其他本子存在。“末本”“旦本”也是如此,有“末本就有“旦本”与之对应,有“旦本同样有“末本”与之对应。这说明在杂剧创作中,相互合作、竟争、借鉴、模仿现象的并非罕见,决定了作者的特殊性,与诗文作者的单一性有所不同元杂剧不同于重在抒发作者个人感情的诗文,也有别于明清的“案头”之作,主要是作为“商品”用于演出的,不能不更多地关注观众的欣赏情趣、审美爱好,并据以不断在演出中加以修改,而要消解掉作者的独特个性。因此,剧本创作之时观众已经参与进去,成了“意图”作者。观众既是创作动机的最初激发者,也是创作是否成功的检校者。“票房价值”的制约作用,自杂剧产生之日起,就是“铁的规律”。元杂剧剧本是书会人才与教坊或者露台子弟等艺人相结合的产物元代文人进入勾栏瓦舍,并非像前代文人抱着“补充”或者“聊寄”的心态走向文坛,而是为生活所迫全身心地投入市井文化,以其文学修养提高了杂剧的文学水平,而艺人的舞台实践经济,使其剧本变为观众喜闻乐见的场上之作。 6.下列选项中关于“杂剧”的说明,不正确的一项是 A.北宋时期,杂剧由教坊罗致才人编写,南渡后,杂剧唯靠艺人传唱。 B.南宋时,杂剧都是由逐渐形成的行会组织中的主体民间艺人创作的。 C.元杂剧与诗文不同,其演出具有商业性质,更关注观众的欣赏情趣、审美爱好

再者，古代诗文，绝大多数出自作者一人之手，数人联句之诗仅是酬和之作中的特例。而元杂剧中，数人合作一剧者，并非罕见。鲍吉甫、汪勉之合写《曹娥泣江》、范冰壶、施君美、黄德润、沈珙之合编《鹔鹴裘》，都是有案可稽的。如果说，这种数人合作一剧，主要反映出元代杂剧作者彼此协作的一面，那么，同一题材的杂剧，常有不同作家署名的多个剧本，则主要显示出元代作者又有相互竞争的一面。因而也就出现了所谓“次本”。赵公辅《东山高卧》、武汉臣《错勘贼》、尚仲贤《崔护谒浆》、《张生煮海》等，都有“次本”。有的杂剧，还标有“旦本”或“末本”。“次本”与“二本” 到底含义如何，至今争论不休，但有一点是可以肯定的，即他们都有与“次”“二”相对应的其他本子存在。“末本”“旦本”也是如此，有“末本”就有“旦本”与之对应，有“旦本” 同样有“末本”与之对应。这说明在杂剧创作中，相互合作、竞争、借鉴、模仿现象的并非罕见，决定了作者的特殊性，与诗文作者的单一性有所不同。元杂剧不同于重在抒发作者个人感情的诗文，也有别于明清的“案头”之作，主要是作为“商品”用于演出的，不能不更多地关注观众的欣赏情趣、审美爱好，并据以不断在演出中加以修改，而要消解掉作者的独特个性。因此，剧本创作之时观众已经参与进去，成了“意图”作者。观众既是创作动机的最初激发者，也是创作是否成功的检校者。“票房价值”的制约作用，自杂剧产生之日起，就是“铁的规律”。元杂剧剧本是书会人才与教坊或者露台子弟等艺人相结合的产物，元代文人进入勾栏瓦舍，并非像前代文人抱着“补充”或者“聊寄”的心态走向文坛，而是为生活所迫全身心地投入市井文化，以其文学修养提高了杂剧的文学水平，而艺人的舞台实践经济，使其剧本变为观众喜闻乐见的场上之作。 6．下列选项中关于“杂剧”的说明，不正确的一项是（） A．北宋时期，杂剧由教坊罗致才人编写，南渡后，杂剧唯靠艺人传唱。 B．南宋时，杂剧都是由逐渐形成的行会组织中的主体民间艺人创作的。 C．元杂剧与诗文不同，其演出具有商业性质，更关注观众的欣赏情趣、审美爱好

D.与两宋杂剧不同,元杂剧创作动机的最初激发者和创作是否成国的检校者是观众下列对于“元杂剧作者特殊性”解说有误的一项是 A.元杂剧的作者大多为书会才人 B.元杂剧的作者并非固定为某一人且有变化流动性。 C.元杂剧作者有合作也有竞争 D.元杂剧作者抱着“补充”和“聊寄”心态进行创作。 8.下列说法不符合文意的一项是 A.元杂剧最初形态为框架式,用以敷演士庶民众喜闻乐见、早已流传的故事,其传播方式为“口耳相传”,后文人参与才有剧本流传。 B.元代科举长期停滞,使得文人学士投身书会,他们的加盟奠定了元杂剧坚实基础 C.古代诗人因酬和出现数人联句仅是特例,而元杂剧数人合作一剧的现象并不少见 D.元杂剧中“次本”情况亦非罕见。如赵公辅《东山高卧》、武汉臣《错勘贼》、尚仲贤《崔护谒浆》、《张生煮海》等,无有“次本”。三、(12分,每小题3分) 许允妇是阮卫尉女,德如妹,奇丑。交礼竟,允无复入,家人深以为忧。会允有客至, 妇令婢视之,令婢视之,还答曰:“是桓郎。”桓郎者,桓范也。妇云:“无忧,桓必劝入。桓果语许云:“阮家既嫁丑女与卿,故当有意,卿宜查之。”许便回入内,既见妇。即欲岀妇料其此出无复入理,便捉裾停之。许因谓日:“妇有四德,卿有其几?”妇曰:“新妇所乏唯容尔。然士有百行,君有几?”许云:“皆备。“妇日:“夫百行以德为首。君好色不好德, 何谓皆备?″允有惭色,遂相敬重许允为吏部郎,多用其乡里,魏明帝遣虎贲收之。其妇出戒允日:“明主可以理夺,难以情求。”既至,帝核问之,允对曰:“举尔所知,臣之乡人,臣所知也。陛下检校,为称职与不。如不称职,臣受其罪。”既检校,皆官得其人,于是乃释。允衣服败坏,诏赐新衣。初允被收,举家号哭。阮新妇自若,云:“勿忧,寻还。”作粟粥待。倾之,允至。许允为晋景王所诛,门生走入告其妇。妇正在机中,神色不变,日:“蚤知尔耳!门入欲藏其儿,妇曰:“无豫诸儿事。”后徒居墓所,景王遣钟会看之,若才流及父,当收。儿以咨母,母日:“汝等虽佳,才具不多,率胸怀与语,便无所忧;不须极哀,会止便止;又可少问朝事。”儿从之。会反,以状对。卒免

D．与两宋杂剧不同，元杂剧创作动机的最初激发者和创作是否成国的检校者是观众。 7．下列对于“元杂剧作者特殊性”解说有误的一项是（） A．元杂剧的作者大多为书会才人。 B．元杂剧的作者并非固定为某一人且有变化流动性。 C．元杂剧作者有合作也有竞争。 D．元杂剧作者抱着“补充”和“聊寄”心态进行创作。 8．下列说法不符合文意的一项是（） A．元杂剧最初形态为框架式，用以敷演士庶民众喜闻乐见、早已流传的故事，其传播方式为“口耳相传”，后文人参与才有剧本流传。 B．元代科举长期停滞，使得文人学士投身书会，他们的加盟奠定了元杂剧坚实基础。 C．古代诗人因酬和出现数人联句仅是特例，而元杂剧数人合作一剧的现象并不少见。 D．元杂剧中“次本”情况亦非罕见。如赵公辅《东山高卧》、武汉臣《错勘贼》、尚仲贤《崔护谒浆》、《张生煮海》等，无有“次本”。三、（12 分，每小题 3 分）许允妇是阮卫尉女，德如妹，奇丑。交礼竟，允无复入，家人深以为忧。会允有客至，妇令婢视之，令婢视之，还答曰：“是桓郎。”桓郎者，桓范也。妇云：“无忧，桓必劝入。” 桓果语许云：“阮家既嫁丑女与卿，故当有意，卿宜查之。”许便回入内，既见妇。即欲出。妇料其此出无复入理，便捉裾停之。许因谓曰：“妇有四德，卿有其几？”妇曰：“新妇所乏唯容尔。然士有百行，君有几？”许云：“皆备。”妇曰：“夫百行以德为首。君好色不好德，何谓皆备？”允有惭色，遂相敬重。许允为吏部郎，多用其乡里，魏明帝遣虎贲收之。其妇出戒允曰：“明主可以理夺，难以情求。”既至，帝核问之，允对曰：“举尔所知，臣之乡人，臣所知也。陛下检校，为称职与不。如不称职，臣受其罪。”既检校，皆官得其人，于是乃释。允衣服败坏，诏赐新衣。初允被收，举家号哭。阮新妇自若，云：“勿忧，寻还。”作粟粥待。倾之，允至。许允为晋景王所诛，门生走入告其妇。妇正在机中，神色不变，曰：“蚤知尔耳！”门入欲藏其儿，妇曰：“无豫诸儿事。”后徒居墓所，景王遣钟会看之，若才流及父，当收。儿以咨母，母曰：“汝等虽佳，才具不多，率胸怀与语，便无所忧；不须极哀，会止便止；又可少问朝事。”儿从之。会反，以状对。卒免

知情人讲佛爷偶遇一高人,跟着他云游学艺去了。后来又听人说:佛爷所投的这位高人不仅唢呐吹得神,而且善口技,会魔术,能用一支唢呐吹出干军万马之势,且能在吹唢呐时,把人给变没了… ④在佛爷走后的第六年冬天,天寒地冻,滴水成冰,天气出奇地冷。有一天早晨,人们忽然听到堿城北的涡河岸边传来阵阵乌鸣。先是隐隐风鸣,接着是画眉、黄鹂、斑鸠、夜莺齐声鸣叫,中间夹杂公鸡打鸣、母鸡下蛋、知了报暑、麻雀喳喳.…各种鸟鸣是时高时低, 时分时合,叽叽啾啾,此起彼伏,把个天寒地冻的涡河岸边叫得是热热闹闹,春意融融。等好奇的人们涌到涡河岸边一看,只见冷清的涡河岸并无半只鸟在,唯有一人端坐泂边,凝神吹奏。此人正是佛爷,所吹的曲子也是人们比较熟知的那段《百鸟朝风》。正愕然间,有细心人发觉在佛爷面前的那片方寸涡水已悄然解冻,岸边的小草也萌生岀细细的嫰芽。这下亳州人都说:“佛爷神了! ⑤归来后的佛爷依然是那么一副乐呵呵的样子,忙时上事,闲时就坐在家里悠然地吹着唢呐。只是人们从未见过佛爷表演那传言中的唢呐口技和唢呐魔术。 ⑥直到有一年,亳州城以诚、信、善、施著称的“益寿堂″掌柜卢大先生病故之时,人们才算真正领略佛爷的神奇吹技 ⑦卢大先生的葬礼上,佛爷身着长袍正襟危坐,先吹了一曲以悲见长的《哭黄天》。细听之,其声凄凄然,如泣如诉,如思如慕,如泉水呜咽,如杜鹃夜啼。蓦然,佛爷深吸-口气,但闻女儿嚎哭,儿子啜泣,老妇数落,亲戚落泪。当是时,哭天喊地声,手拍棺木声悲痛倒地声,劝人节哀声,鞭炮声,鼓乐声,百声齐发应有尽有……时间把围观的观众听得泪水涟涟抽泣阵阵。正在此时,佛爷突然笛交左手,右手凭空虚抓。赫然间,人们分明看到:佛爷的手中霎时已多出了一副挽联。上联是:牡丹吐蕊,哀叹施善人英年早逝;下联是芍药飘香,默送卢先生泉下安息。细看之,其字墨迹未干。自此,亳州人对佛爷更为敬重

知情人讲:佛爷偶遇一高人，跟着他云游学艺去了。后来又听人说:佛爷所投的这位高人不仅唢呐吹得神，而且善口技，会魔术，能用一支唢呐吹出千军万马之势，且能在吹唢呐时，把人给变没了…… ④在佛爷走后的第六年冬天，天寒地冻，滴水成冰，天气出奇地冷。有一天早晨，人们忽然听到城北的涡河岸边传来阵阵鸟鸣。先是隐隐风鸣，接着是画眉、黄鹂、斑鸠、夜莺齐声鸣叫，中间夹杂公鸡打鸣、母鸡下蛋、知了报暑、麻雀喳喳……各种鸟鸣是时高时低，时分时合，叽叽啾啾，此起彼伏，把个天寒地冻的涡河岸边叫得是热热闹闹，春意融融。等好奇的人们涌到涡河岸边一看，只见冷清的涡河岸并无半只鸟在，唯有一人端坐河边，凝神吹奏。此人正是佛爷，所吹的曲子也是人们比较熟知的那段《百鸟朝风》。正愕然间，有细心人发觉:在佛爷面前的那片方寸涡水已悄然解冻，岸边的小草也萌生出细细的嫩芽。这下亳州人都说:“佛爷神了!” ⑤归来后的佛爷依然是那么一副乐呵呵的样子，忙时上事，闲时就坐在家里悠然地吹着唢呐。只是人们从未见过佛爷表演那传言中的唢呐口技和唢呐魔术。 ⑥直到有一年，亳州城以诚、信、善、施著称的“益寿堂”掌柜卢大先生病故之时，人们才算真正领略佛爷的神奇吹技。 ⑦卢大先生的葬礼上，佛爷身着长袍正襟危坐，先吹了一曲以悲见长的《哭黄天》。细听之，其声凄凄然，如泣如诉，如思如慕，如泉水呜咽，如杜鹃夜啼。蓦然，佛爷深吸一口气，但闻女儿嚎哭，儿子啜泣，老妇数落，亲戚落泪。当是时，哭天喊地声，手拍棺木声，悲痛倒地声，劝人节哀声，鞭炮声，鼓乐声，百声齐发应有尽有……一时间把围观的观众听得泪水涟涟抽泣阵阵。正在此时，佛爷突然笛交左手，右手凭空虚抓。赫然间，人们分明看到：佛爷的手中霎时已多出了一副挽联。上联是：牡丹吐蕊，哀叹施善人英年早逝；下联是：芍药飘香，默送卢先生泉下安息。细看之，其字墨迹未干。自此，亳州人对佛爷更为敬重

(二)实用类文本阅读(18分) 阅读下面的文字,完成1922题他将长生草留给水肖复兴 ①1月3日,离风先生去世了 ②这一天,北京下了一天一夜的大雪,是北京60年历史中从来没有过的大雪。就像32 年前先生在他的那篇曾经被选λ小学语文课本的代表作《松坊溪的冬天》里写过的雪,“像柳絮一样的雪,像芦花一样的雪,像蒲公英的带绒毛的种子在风中飞的雪"。没有想到,先生就在这样的大雪中走了。 ③往事如水,岁月如风,很多回忆一下子拥挤在脑子里。 ④1962年,我读初中二年级。在当时的北京东安市场的旧书店,我买了郭风先生的《叶笛集》。当时,我仅仅花了一角钱。我很喜欢书中描写的红色的香蕉花、米黄色的荔枝花和月白色的橘孑花,以及那“美丽的好像开花的土地”的榕树,“腊月里蜜蜂还岀来采蜜″的故乡。我还曾经抄过、背过书里面那些散发着豆蔻香味一样的散文诗句:雨点敲打着远处大群一大群相互依偎的绵羊似的荔枝林那林梢仿佛在冒着白色的烟雾。″“云絮浮在空中, 好像一只蓝酒杯中泛起的泡沫。太阳挂在空中,好像一朵发光的向曰葵。″“明媚得好像成熟麦穗的天空”……心想,只有拥有童心的人,才会有这样“鱼鸟皆遂性,草木自吹香”的心性,才会在笔下流淌岀这样新颖而明朗的语言,才会小孩子·样充满奇思妙想,把荔枝枺比作相互依偎的绵羊,把云絮比作蓝酒杯中的泡沫,把天空比作成熟的麦穗。那样的透明、清澈。当时让我的心里充满花开一般的向往,如今遥远得犹如一个梦,一个怅然的梦。 ⑤我从来没有想到会有一天能够遇见这本书的作者郭风先生。即使以后曾经多次到过福州,曾经到郭风先生住过的黄巷老街徜徉,但我从没想要打搅先生,我一直以为真正喜欢位作家,就该老老实实买他的书,读他的作品。但1992年4月,我再次到福州时,我的朋

（二）实用类文本阅读（18 分）阅读下面的文字，完成 19—22 题。他将长生草留给水肖复兴 ①1 月 3 日，离风先生去世了。 ②这一天，北京下了一天一夜的大雪，是北京 60 年历史中从来没有过的大雪。就像 32 年前先生在他的那篇曾经被选入小学语文课本的代表作《松坊溪的冬天》里写过的雪，“像柳絮一样的雪，像芦花一样的雪，像蒲公英的带绒毛的种子在风中飞的雪”。没有想到，先生就在这样的大雪中走了。 ③往事如水，岁月如风，很多回忆一下子拥挤在脑子里。 ④1962 年，我读初中二年级。在当时的北京东安市场的旧书店，我买了郭风先生的《叶笛集》。当时，我仅仅花了一角钱。我很喜欢书中描写的红色的香蕉花、米黄色的荔枝花和月白色的橘子花，以及那“美丽的好像开花的土地”的榕树，“腊月里蜜蜂还出来采蜜”的故乡。我还曾经抄过、背过书里面那些散发着豆蔻香味一样的散文诗句：“雨点敲打着远处一大群一大群相互依偎的绵羊似的荔枝林，那林梢仿佛在冒着白色的烟雾。”“云絮浮在空中，好像一只蓝酒杯中泛起的泡沫。太阳挂在空中，好像一朵发光的向日葵。”“明媚得好像成熟麦穗的天空”……心想，只有拥有童心的人，才会有这样“鱼鸟皆遂性，草木自吹香”的心性，才会在笔下流淌出这样新颖而明朗的语言，才会小孩子一样充满奇思妙想，把荔枝林比作相互依偎的绵羊，把云絮比作蓝酒杯中的泡沫，把天空比作成熟的麦穗。那样的透明、清澈。当时让我的心里充满花开一般的向往，如今遥远得犹如一个梦，一个怅然的梦。 ⑤我从来没有想到会有一天能够遇见这本书的作者郭风先生。即使以后曾经多次到过福州，曾经到郭风先生住过的黄巷老街徜徉，但我从没想要打搅先生，我一直以为真正喜欢一位作家，就该老老实实买他的书，读他的作品。但 1992 年 4 月，我再次到福州时，我的朋