达濠华侨中学2010-2011学年度 初中七年级下语文科期中考试试卷答案 、(1)春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 (2)朔气传金柝,寒光照铁衣。 (3)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 (4)马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 (5)黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 2、AB3、B4、B5、D6、C 7.硬笔书法讲座目的:了解硬笔书法的知识,明确硬笔书法的意义。或名 家硬笔书法作品鉴赏目的:欣赏和借鉴硬笔书法作品,激发练字兴趣。 8、示例一:练好钢笔书法,传承汉字文化。示例二:写漂亮字,做优秀人。 9、我难道想要你研究儒家经典成为博士吗? 10、方法:但当涉猎,见往事耳。目的:卿今当涂掌事,不可不学。 11、吴下阿蒙土别三日,刮目相待 12、(1)要虚心听取别人好的建议;后天学习很重要。(从吕蒙角度)(2)以自 身经历委婉向别人提出建议或批评。(从孙权角度)(3)看待事情或人要用发展的 眼光。(从鲁肃角度) (三点中的一点并能结合自身经历,言之有理,表达流畅即可) (二)、 13、神态、语言、动作,对祖国遭受外敌入侵的愤慨和祖国深切热烈的爱。 14、我觉得他从来没有这么高大
1 达濠华侨中学 2010—2011 学年度 初中七年级下语文科期中考试试卷答案 一、 1、（1）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 （2）朔气传金柝，寒光照铁衣。 （3）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 （4）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 （5）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 2、A B 3、B 4、B 5、D 6、C 7．硬笔书法讲座 目的：了解硬笔书法的知识，明确硬笔书法的意义。 或 名 家硬笔书法作品鉴赏 目的：欣赏和借鉴硬笔书法作品，激发练字兴趣。 8、示例一：练好钢笔书法，传承汉字文化。 示例二：写漂亮字，做优秀人。 二、（一）、 9、我难道想要你研究儒家经典成为博士吗？ 10、 方法：但当涉猎，见往事耳。 目的：卿今当涂掌事，不可不学。 11、吴下阿蒙 士别三日，刮目相待 12、（1）要虚心听取别人好的建议；后天学习很重要。（从吕蒙角度）⑵ 以自 身经历委婉向别人提出建议或批评。（从孙权角度）⑶看待事情或人要用发展的 眼光。（从鲁肃角度） （三点中的一点并能结合自身经历，言之有理，表达流畅即可） （二）、 13、神态、语言、动作, 对祖国遭受外敌入侵的愤慨和祖国深切热烈的爱。 14、我觉得他从来没有这么高大
15、略。(言之有理,表达流畅即可) (三)、 16、(1)30岁生日却点了53根蜡烛(2)提前两天过生日(3)准备了母亲生 前最爱吃的炒花生(意合即可) 17、我的生日母亲的生日 18、母亲:爱子情深;“我”:体贴孝顺;妻子:明白事理(意合即可) 19、为母亲病重却念念不忘儿子的生日而感动(意合即可) 20、略(抓住“母亲因为不能为儿子也为自己过最后一个生日而遗憾不已”言 之有理,表达流畅即可) 21、略(珍惜现在,体贴父母,所举例子能结合生活实际,言之有理,表达流 畅即可) (四) 22、高尔基童年 23、阿廖沙(1分);坚强勇敢善良充满爱心(3分) 24姥姥的慈祥善良、热爱生活和宽容忍让,让“我”在灰暗的生活中看到光 明,对“我”成长为一个坚强勇敢善良、充满爱心人有着深远的影响(意合即 可) 、作文按中考评分标准 四、1.(1)放下(2)询问(每个2分。)2示例:如果发现与自己以往了解的 情况不相符合,他就翻书详细地订正,一定要毫无疑问才停止。(共4分。)3 勤奋、严谨、专注(2分。)
2 15、略。（言之有理，表达流畅即可） （三）、 16、（1）30 岁生日却点了 53 根蜡烛 （2）提前两天过生日（3）准备了母亲生 前最爱吃的炒花生 （意合即可） 17、我的生日 母亲的生日 18、母亲：爱子情深； “我”：体贴孝顺； 妻子：明白事理（意合即可） 19、为母亲病重却念念不忘儿子的生日而感动 （意合即可） 20、略 （抓住“母亲因为不能为儿子也为自己过最后一个生日而遗憾不已”言 之有理，表达流畅即可） 21、略 （珍惜现在，体贴父母，所举例子能结合生活实际，言之有理，表达流 畅即可） （四） 22、高尔基 童年 23、阿廖沙 （1 分）； 坚强勇敢 善良 充满爱心（3 分）； 24 姥姥的慈祥善良、热爱生活和宽容忍让，让“我”在灰暗的生活中看到光 明，对“我”成长为一个坚强勇敢善良、充满爱心人有着深远的影响（意合即 可） 三、作文按中考评分标准。 四、1.（1）放下（2）询问（每个 2 分。）2.示例：如果发现与自己以往了解的 情况不相符合，他就翻书详细地订正，一定要毫无疑问才停止。（共 4 分。）3. 勤奋、严谨、专注（2 分。）